大學(xué)假期社會(huì )實(shí)踐報告范文
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，為期七天的以“踐行科學(xué)發(fā)展，勇當時(shí)代先鋒”為理念的社會(huì )實(shí)踐至此已經(jīng)完滿(mǎn)結束�；叵肫鹎捌诹x教資料的準備與文娛節目的排練到復習一個(gè)月后又繼續奮斗五天，經(jīng)歷了充分的準備才有如此的收獲，感觸特別深。常言說(shuō)：一分耕耘一分收獲，甚是道理。下面說(shuō)說(shuō)我的一些個(gè)人心得。
一、團結合作是我們的主旋律
一個(gè)大集體的維護需要每個(gè)人都有集體觀(guān)念，這一路走來(lái)，我們都經(jīng)常唱起《團結就是力量》，我們也履行了這一點(diǎn)。本次社會(huì )實(shí)踐從準備到動(dòng)員到真正開(kāi)始實(shí)踐，整整跨越了兩個(gè)月的時(shí)間。在這兩個(gè)月的時(shí)間里面，各小組在認真配合完成自己組內工作的基礎上，又積極配合文娛組和團長(cháng)的安排，認真排演節目和做好相應的預實(shí)踐準備工作，從而在很大程度上確保我們本次赴惠來(lái)的社會(huì )實(shí)踐能夠順利開(kāi)展以及最后有一個(gè)滿(mǎn)意的結局。本次實(shí)踐我團下設團長(cháng)處、調研組、義教組、文娛組、義修組、后勤組、宣傳組和通訊攝影組，每個(gè)組都肩負著(zhù)沉重的準備工作。我們每一個(gè)組的成員互相幫助，互相照顧。每天我們輪流煮早餐、煮午餐和煮晚餐，有什么活動(dòng)需要早早地出去，煮早餐的人就提早起來(lái)煮好早餐，優(yōu)先照顧；實(shí)踐中，有兩位男生生病了，我們都照顧他們，優(yōu)待他們，洗熱水澡而不洗井水，盡量讓他們早日康復；各組需要人員幫忙，我們也相互調配，團結合作，讓各項工作順利進(jìn)行。在這里，我們不分誰(shuí)付出得多，誰(shuí)付出得少，我們肩并著(zhù)肩，大步向前邁，讓我們的實(shí)踐是一次團結合作的實(shí)踐。
二、提高效率是我們的工作保證
一個(gè)家庭、一家企業(yè)乃至一個(gè)國家的管理，都需要有規章制度或者法律法規來(lái)約束。我們這個(gè)社會(huì )實(shí)踐的大團隊也需要有這樣類(lèi)似的工作制度來(lái)保證我們的工作順利進(jìn)行。首先，團長(cháng)在出發(fā)之前已經(jīng)規定好了一些基本的規條，讓我們去履行，這樣才能更好地保證實(shí)踐。其次，各組組長(cháng)也按照組內需要，制定了一些規定，讓各組的工作順利地展開(kāi)。比如，我們義教組之前沒(méi)有分誰(shuí)負責哪個(gè)科目，所以誰(shuí)教哪科分工不明確，降低了備課效率，后來(lái)我們九個(gè)人分了三組，每天由一組負責當天的課程安排，這樣就比較容易執行，有條理，有規劃，不會(huì )出亂子了。再次，社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，每天晚上，團長(cháng)們都會(huì )召開(kāi)一次會(huì )議，讓各組總結當天的實(shí)踐情況，發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，這樣，集中起大家的智慧，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，我們的問(wèn)題也很快地有效解決了。有條有理的規劃，所以有條有理地生活，有條有理地工作，有條有理地實(shí)踐，我們的效率也大大提高了。
三、友誼讓我們感到溫暖與溫馨
這次社會(huì )實(shí)踐，我想讓我們永遠銘記于心的主要是我們之間的友誼。還記得我第一天給學(xué)生上了關(guān)于友誼的主題班會(huì )，里面的一句話(huà)：友誼如微風(fēng)，送走悲傷帶來(lái)歡樂(lè )。這句話(huà)寫(xiě)得多好��！在這里，無(wú)論是廣東工業(yè)大學(xué)的成員還是華農、廣藥的成員，都打成了一片；在這里，無(wú)論是同一個(gè)學(xué)院的還是不同學(xué)院的都不分彼此；在這里，男士與女生之間都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。我們每天碰面都友好地問(wèn)聲好，我們去買(mǎi)菜時(shí)不忘給需要的同學(xué)買(mǎi)些東西，我們調研回來(lái)一路放歌，男生井邊集體洗澡，出現了“艷照門(mén)”事件，我們相約三點(diǎn)半，我們放“灰機”，我們爭相露一手好廚藝……這一切的一切都值得我們珍藏在心中。友誼是一把小傘，給我們遮擋風(fēng)雨；友誼是一盞明燈，讓我們從憂(yōu)郁中走向光明；友誼是一泓清泉，讓我們嘗到快樂(lè )的甘甜。我們的實(shí)踐，我們的快樂(lè )；我們的友誼，我們的溫馨。
四、小朋友給我們帶來(lái)快樂(lè )與純真
成人的'世界幾乎都被認為夾雜著(zhù)復雜的因素，猜忌、嫉妒、虛偽……當然也有善良、真誠，但是在小孩的世界里的純真在成人的世界里很難找到了。引用華農一位同學(xué)說(shuō)的話(huà)，就是在小朋友面前，毫無(wú)壓力，不用擔心應該說(shuō)什么話(huà)，不應該說(shuō)什么話(huà)，什么要忌諱的，什么能做的，什么不能做的。在幾天的實(shí)踐里，我們都被小朋友感染了，我們在這里可以瘋可以鬧，我們可以裝一個(gè)小孩子，我們可以大聲地笑大聲地說(shuō)話(huà)。說(shuō)真的，在這個(gè)充滿(mǎn)純真的校園里，我們塵封的童心也被漸漸地喚醒了。開(kāi)會(huì )時(shí)的嚴肅的面孔，講話(huà)時(shí)的嚴厲，通通消失得無(wú)蹤無(wú)影。我也看到了大家的可愛(ài)的一面，無(wú)論是師兄師姐還是隊友們，這樣的氛圍把我們的距離拉近了，把我們的心扉敞開(kāi)了，融匯在一起，心連心。我作為一名義教隊員，與小朋友接觸比較多，他們整天親切地叫我“歡歡姐”，讓我感到非常地溫暖；他們送給我的小紙條讓我頗感彌足珍貴，即使是一張平時(shí)我們覺(jué)得不起眼的用作業(yè)本寫(xiě)的小紙條；當他們一再追問(wèn)下一節課還是不是我教他們時(shí)，我感到非常有成就感，原來(lái)他們都很喜歡我。還有送別會(huì )時(shí)他們的眼淚，我的淚花，我的歌聲，都是我和小朋友之間的深刻感情的見(jiàn)證，小朋友賦予我的真的很多很多。
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