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教師在崗情況的自查報告

時(shí)間:2020-11-10 19:24:01 報告 我要投稿

教師在崗情況的自查報告

  根據麟教體發(fā)【20xx】47號文件精神,我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的清查領(lǐng)導小組,召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì ),在全體教師會(huì )上及時(shí)傳達上級文件精神,制訂了《酒房鎮中心小學(xué)教師在崗情況清查工作方案》,組織人員迅速安排布置了專(zhuān)項清查工作,經(jīng)過(guò)仔細清查,現將清查情況報告如下:

教師在崗情況的自查報告

  一、吃空餉情況

  我校及時(shí)組織全體教師認真學(xué)習了寶市教【20xx】29號發(fā)的《寶雞市教育局關(guān)于開(kāi)展教師在崗情況清查活動(dòng)和加強師德建設的通知》等文件材料,并按要求采取多種措施切實(shí)加強對我校教師監管,通過(guò)排查,目前我校31名在職教師全部到崗工作,不存在吃財政空餉現象。

  二、聘用管理情況

  根據我校實(shí)際情況,每次崗位變動(dòng)都召集相關(guān)教師學(xué)習《競聘上崗實(shí)施辦法》,使廣大教職工充分理解競聘上崗工作的目標、原則、方法和要求,嚴格按照《競聘上崗實(shí)施辦法》組織實(shí)施。具體過(guò)程如下:

  1、公布崗位。公布崗位數量、崗位職責、聘用條件等基本信息。

  2、個(gè)人申請。個(gè)人向學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導小組提出書(shū)面應聘申請,明確應聘崗位,并交驗各種證書(shū)、材料的原件、復印件。

  3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導小組對應聘人員的'聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。

  4、嚴格按照《競聘上崗實(shí)施辦法》實(shí)施。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導小組結合崗位任職條件及崗位職責、任職要求,對應聘人員進(jìn)行考核打分,按照得分高低推薦上崗人選。

  5、結果公示。擬聘用結果進(jìn)行公示,在公示期內有異議者,按程序進(jìn)行復議,確屬不當者,將予以重新審核。

  6、簽訂合同。按照國家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上,受聘人員與單位簽定聘用合同。

  7、報主管部門(mén)審核審批。

  總之,我校崗位聘用管理工作在上級主管部門(mén)的直接指導下,在學(xué)校領(lǐng)導班子的高度重視下,在全體職工的支持下,按照公開(kāi)、公平、公正的原則,不存在暗箱操作,并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,充分調動(dòng)教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展。

  三、到崗出勤情況

  一、基本情況

  我,F有在編教師31人,馮偉業(yè)同志借調縣局工作,其余30人都在本單位正常出勤上班。經(jīng)過(guò)認真自查,不存

  在長(cháng)期脫崗、長(cháng)期休假等在冊不在崗、不在崗領(lǐng)薪和擅自離崗等情況。

  二、考勤措施及管理

  考勤、出勤管理是我校一項重要的日常管理工作,在工作人員自覺(jué)遵守紀律的基礎上,學(xué)校在開(kāi)學(xué)初便重新制定了新學(xué)期學(xué)?记诩傲炕己说纫幌盗兄贫,從制度上保障具體的實(shí)施過(guò)程有章可循。先后制定完善了《考勤管理辦法》、《值周值班考核細則》等各類(lèi)考勤方案,規范了日?记、請假、出差、值班、加班等管理工作。學(xué)校嚴格執行考勤制度,建立考勤臺帳和考勤周通報、周考核制度,實(shí)行考勤指紋簽到制、因事因病請銷(xiāo)假審批制度。同時(shí)把出勤情況、紀律執行情況與年終績(jì)效考核掛鉤,營(yíng)造紀律嚴明,規范有序,勤政高效的工作氛圍。

  由于措施得力,管理嚴明,嚴格做到了考勤不流于形式,進(jìn)一步端正了全校教師的工作作風(fēng)與精神面貌,積極性及工作效率得到了極大提高;旧蠜](méi)有遲到、早退現象,更沒(méi)有一起曠工現象。

  四、遵守紀律情況

  我校教師都嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,全體同志

  都以人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。今后我們將繼續加強教師隊伍的管理,努力培養一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)技能強的教師隊伍。

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