關(guān)于下半年頂崗實(shí)習的總結報告
頂崗實(shí)習是學(xué)校安排在校學(xué)生實(shí)習的一種方式，非基礎教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會(huì )安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習，下面是關(guān)于下半年頂崗實(shí)習的總結報告的內容，歡迎閱讀！
眼看著(zhù)再過(guò)些日子，我們就要離開(kāi)XX中了。心中是萬(wàn)分的不舍。舍不得二中的領(lǐng)導與老師，舍不得那可愛(ài)又“可恨”的孩子們，更舍不得我那神圣而驕傲的“老師”職稱(chēng).
人們都說(shuō)時(shí)光飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習已經(jīng)接近尾聲�；仡欉@半年實(shí)習之路，是我在大學(xué)里經(jīng)歷的最美的時(shí)光。像烙印一樣在我記憶中永存，又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。四個(gè)多月，漸漸由一名懵懂的大學(xué)生變成了一位從容教學(xué)的老師；四個(gè)多月，曾經(jīng)上臺說(shuō)話(huà)緊張的我講課變的有模有樣，游刃有余；四個(gè)多月，從只是在大學(xué)里的清閑到現在的忙忙碌碌。在這里，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也使我趨向成熟，對我來(lái)說(shuō)是一次特別寶貴的經(jīng)歷。這一路走來(lái)，我深深地明白了一份耕耘就會(huì )有一份收獲，將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿(mǎn)希望的土地上。
1.在教學(xué)方面上，取得了可喜的成績(jì)
在頂崗實(shí)習期間，我擔任七年級七班、八班、十班的生物老師。初次當老師的我，體驗到了第一次登講臺的緊張，第一次批改作業(yè)的熱情，第一次任命課代表的禮遇，第一次當老師的熱情。正是因為這么多的第一次，讓我得到了成長(cháng)和鍛煉。
（一） 備課授課---------強化基礎
現在作為一名實(shí)習老師，成為了老師的身份，每天忙碌在辦公室和教室之間，每天從早上忙到晚上。為了提高基本功，我會(huì )認真研讀教科書(shū)，精心的備教案，準備好每一堂課。
每次周六日都會(huì )在辦公室里看到我的身影，或是在看作業(yè)，亦或是在看優(yōu)秀的教學(xué)視頻。每次的備課內容總是改了又改，有時(shí)為了有個(gè)精彩的導言，冥思苦想半天。
上了這么多節課之后，我感覺(jué)自己能大膽地在學(xué)生面前揮灑自如了，有了當老師的感覺(jué)和真正體會(huì )到當老師的快樂(lè )。同時(shí)，也意識到自己的一些不足之處。對一些難懂的知識點(diǎn)處理得還不是很好，解釋得還不是很透徹。這使我覺(jué)得作為一名教師，平時(shí)還是要不斷地積累，考慮多方面的因素。要多站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題，因為有時(shí)候學(xué)生想到的問(wèn)題可能是我們老師自己意想不到的。還有，針對生物學(xué)科的特點(diǎn)，對于一些比較難懂的知識點(diǎn)，可以運用類(lèi)比的方法，用一些直觀(guān)的圖解、圖片，吸引學(xué)生的興趣，并幫助學(xué)生的理解。
（二） 聽(tīng)課評課--------虛心取經(jīng)
實(shí)習的前段時(shí)間我一直在聽(tīng)課，一節新課即使聽(tīng)了五六遍也不覺(jué)得厭煩，因為每個(gè)老師上課的方式都不同，即使是同樣的內容，一節課下來(lái)也有一些值得學(xué)習的地方。期間還有幸遇到教研員去聽(tīng)課評課，更是受益匪淺。
在中期，除了自己備課，授課，觀(guān)摩網(wǎng)絡(luò )課程外，我不僅自己會(huì )積極的聽(tīng)其他生物老師們的.課程，還會(huì )參加學(xué)校舉行的教研會(huì )。在聽(tīng)別的生物教師講課過(guò)程中，我從老師授課方式上，體會(huì )了不同教師的不同教學(xué)風(fēng)格，各具特色，也是各有千秋。
（三）每月一測--------逆水行舟
每個(gè)月底實(shí)習學(xué)校里會(huì )組織全體學(xué)生參加考試，為了提高自己所授課班的復習效率，我也會(huì )積極幫助他們總結一些方法來(lái)更好地去復習。
每一次月考之后，我就幫忙閱卷、評卷。整整一天，一直沒(méi)休息過(guò)，深深體會(huì )到當老師的辛苦。雖然很累，可是跟科組的老師們一起干活，有說(shuō)有笑，苦中作樂(lè )，也是不錯的。要學(xué)會(huì )樂(lè )在其中，才適合做老師啊。除了這些快樂(lè )之外，評卷過(guò)程中也可以了解到學(xué)生對知識的掌握程度，還有評卷中該注意的細節，也嘗到了當老師的幸福感。還有收查配套練習書(shū)和實(shí)驗手冊等，主要目的是要檢查和督促學(xué)生有沒(méi)有及時(shí)完成習題。了解學(xué)生對知識掌握的程度，并及時(shí)解答普遍不會(huì )的題目，期待這么做有利于幫助學(xué)生提高成績(jì)。
2.在實(shí)習的班主任工作中
我帶的實(shí)習班級是一（7、8、10）班，每個(gè)班差不多有75位學(xué)生。從跟學(xué)生見(jiàn)面的第一天開(kāi)始，我就照著(zhù)班級的座位表認學(xué)生。為了爭取盡快記住班上的每位學(xué)生的名字還自己親手抄了一遍班級座位表，并且隨身攜帶。有空的時(shí)候經(jīng)常到班里看看，特別是晚自習的時(shí)候，去跟學(xué)生聊聊天，盡快和他們熟悉起來(lái)。另外，認真翻閱班級基本情況表，為了能夠盡快地了解我們班上的每位學(xué)生。經(jīng)過(guò)觀(guān)察和了解，發(fā)現我這幾個(gè)班的學(xué)生是比較活躍和好動(dòng)的，但是各個(gè)班級的特點(diǎn)卻相差懸殊。但課堂氣氛還是比較好的�？墒钦n堂紀律還是存在一定的問(wèn)題。針對這點(diǎn)，我覺(jué)得班上的班干部要懂得其中班級管理的重要性。于是我在課下翻閱了一些書(shū)籍如班主任、河北教育等等來(lái)去熟練地掌握一些進(jìn)行班級管理的一些辦法。然后，不斷地與班委們課下進(jìn)行交談，來(lái)輔助他們更好地履行班級事務(wù)。同時(shí)，在課上時(shí)，我也會(huì )經(jīng)常性的鼓勵學(xué)生，給予他們學(xué)習的信心和動(dòng)力。
3.在課外活動(dòng)上，取得了累累碩果
在實(shí)習期間開(kāi)展了形式多樣的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。在實(shí)習之初，我們xx安隊進(jìn)行了一次抒情“三句愛(ài)國情詩(shī)”的國慶活動(dòng)，來(lái)對我國建國xx周年的節日來(lái)進(jìn)行慶祝，表達了我們對祖國的深深熱愛(ài)之情。我積極參與到活動(dòng)中去，只因為那份對祖國的熱愛(ài)。在十月份下旬，我們小隊，又積極開(kāi)展了一次以“訪(fǎng)當地駐縣名師”為主題的教研采訪(fǎng)活動(dòng)，采訪(fǎng)的是學(xué)校比較有名，且是我們的全權負責人------段主任，這位曾經(jīng)是一位政治老師，而現在是政教主任，對學(xué)校的各種雜事、爛事進(jìn)行處理的級部主任。究其本人能力自然有名望也是及其具備轉換能力的一位主任。雖說(shuō)事務(wù)繁多，但依然擠出了一小部分時(shí)間來(lái)接受了我們的采訪(fǎng)，自然首先是對我們實(shí)習生的辦事能力由他看來(lái)說(shuō)的，即對一些事物的看法和主張。在11月份開(kāi)展“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)來(lái)表達我們對生活的感恩，在感恩節之際表演手語(yǔ)感恩的心來(lái)對周?chē)娜诉M(jìn)行的感謝，心存感恩，這一切都來(lái)之不易。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生們明白了生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們要樂(lè )于付出從身邊自我做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人，幫助他人。還有我們參加了學(xué)校的一個(gè)以學(xué)校紀律問(wèn)題及如何好好學(xué)習為主題的演講，作為評審人員的我們看到了學(xué)生們對于學(xué)校紀律及如何好好學(xué)習的態(tài)度和信心，為他們很是自豪。這些活動(dòng)的成功舉辦，豐富了學(xué)校的文化生活，營(yíng)造了良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)校園的文化建設。
4.在團日活動(dòng)上，促進(jìn)了我的成長(cháng)
在擔任實(shí)習隊小組員期間，積極參加小隊內的各種團日活動(dòng)。在實(shí)習之初為了提高大家的教學(xué)技能在小隊內召開(kāi)互聽(tīng)互評課活動(dòng)，大家集體備課，聽(tīng)課，評課，使得各隊員的教學(xué)技能在短時(shí)間內獲得很大進(jìn)步。十月份，我們圍繞如何講好一堂課進(jìn)行了組內的大討論，不斷地通過(guò)組內交流，互相聽(tīng)課，評課來(lái)進(jìn)行組內成員講課水平的互相提高。十一月份，與實(shí)習隊成員一起積極開(kāi)展關(guān)于霧霾的科普知識進(jìn)行宣傳，來(lái)呼應社會(huì )的號召，如何預防霧霾的天氣，同時(shí)也闡述了保護我們的生活環(huán)境的重要性。
半年的實(shí)習生活中有笑有淚，有苦有樂(lè )，這一切將要結束�；仡欀�(zhù)走過(guò)的半年，留下的是成長(cháng)的足跡。
離別的鐘聲已經(jīng)敲響，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)孤單的身影已經(jīng)變得堅實(shí)有力，一個(gè)膽怯的女孩已經(jīng)變的胸有成竹，一個(gè)未曾世面的大學(xué)生已經(jīng)變的從容淡定�；叵胛覀冊诮淌依锏臅�(shū)聲瑯瑯；回想我們自己期中考試的時(shí)候取得的戰績(jì)；回想我們一起在課余活動(dòng)中那燦爛的笑容；回想我們在感恩節那感動(dòng)的眼淚；一份耕耘，一份收獲，在路上，我很平凡，但是我收獲了一份偉大的感動(dòng)，這份感動(dòng)來(lái)自于我參加了第19期河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習。謝謝這份偉大的感動(dòng)。
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