計算機電路課程教學(xué)總結報告

　　《計算機電路》教學(xué)組共承擔了本學(xué)院2007級計算機應用技術(shù),軟件技術(shù),計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)6個(gè)班的教學(xué)任務(wù),學(xué)生總人數為228人.

　　由于暑假在大學(xué)城舉辦全國大學(xué)生運動(dòng)會(huì ),本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間有所調整,針對這一特殊情況,《計算機電路》教學(xué)組一開(kāi)學(xué)就本學(xué)期的課程教學(xué)的相關(guān)事宜開(kāi)了幾次研討會(huì ),大家經(jīng)過(guò)認真討論,并汲取往年的教學(xué)經(jīng)驗和教訓,進(jìn)行了如下的調整,改革和嘗試.

　　2.我們已就本學(xué)期的期末考試出卷進(jìn)行了幾次討論,在保證基礎知識與理論40~50%,基礎知識與理論應用50~60%不變的前提下,就考試難度做適當調整.因為該課程是coursestudy,而不是leveltest,平時(shí)成績(jì)加期末考試才是學(xué)生的最后成績(jì),但縱觀(guān)以往的考題,卷面成績(jì)略偏低(考題偏難,參考往年的卷面分析材料),卷面成績(jì)的.不及格率總是徘徊在20%左右,90分以上往往低于5%,綜合平時(shí)成績(jì)后的總成績(jì)基本滿(mǎn)足正態(tài)分布,但還是應當調整考卷難度,盡量保證期末考試成績(jì)也接近正態(tài)分布,這也是符合賞識教育的理念.

　　3.調整課外實(shí)踐.往年的課外實(shí)踐都是在學(xué)生掌握了一定硬件知識后,才開(kāi)始組織課外實(shí)踐,由于本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短,一開(kāi)學(xué)我們就統計學(xué)生課外實(shí)踐的意愿,興趣愛(ài)好確定電子設備,加快購置,目前學(xué)生已有50%同學(xué)完成作品,特別是組裝單片機的學(xué)生,在完成組裝后,教師有時(shí)間指導他們利用單片機開(kāi)發(fā)一些

　　技巧,使許多學(xué)生對計算機的學(xué)習發(fā)生了濃厚的興趣,這也給我們指明了在今后教學(xué)中可以較早的操作課外實(shí)踐,會(huì )取得更好的教學(xué)效果.由于部分學(xué)生急于利用單片機進(jìn)行控制設計(如溫度控制,小車(chē)自動(dòng)尋跡等),我們也破例吸收正在學(xué)習的學(xué)生進(jìn)入了創(chuàng )新基地.這充分說(shuō)明了這一調整的優(yōu)勢.

　　本學(xué)期課程教學(xué)中還存在一些問(wèn)題,由于教學(xué)時(shí)間縮短,原教學(xué)計劃調整不一定很科學(xué),有些知識難點(diǎn)大部分同學(xué)已理解,但還是有個(gè)別學(xué)生存在理解問(wèn)題,在恢復正常教學(xué)計劃后,這問(wèn)題會(huì )好一些.

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