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歷史教師遠程研修總結報告

時(shí)間:2020-11-23 20:32:39 報告 我要投稿

歷史教師遠程研修總結報告

  經(jīng)過(guò)10天研修的洗禮,我的收獲非常多,今天當我再次細細回顧研修的始終,心中的那份感覺(jué)仍然如此深刻,只要提及研修相關(guān)的人和事,心中就會(huì )溢滿(mǎn)別樣的幸福。如果要我用什么詞匯來(lái)概括對XX暑期遠程研修之旅的感觸,實(shí)在找不出。只能用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)與大家一起分享自己的成長(cháng)之旅。

歷史教師遠程研修總結報告

  一、研修前的苦惱:

  印象中的研修-----原以為還是像以前一樣,聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家講座,看看優(yōu)秀教學(xué)案例,我們做做筆記就完了,心里還有些抱怨--假期不能好好休息,旅游要放棄,心里總會(huì )產(chǎn)生一些抵觸情緒。但心里暗暗決定:要做就盡力做得最好!

  二、研修中的片花:

  片花一:困惑中的我

  炎炎夏季,不管天氣刮風(fēng)還是下雨,我每天都要在8點(diǎn)之前騎自行車(chē)(行程15千米)到校研修,每天面對電腦看視頻,與各地的老師們交流心得,做作業(yè),寫(xiě)評論,長(cháng)達8個(gè)多小時(shí),專(zhuān)家的精彩講座,優(yōu)秀教師的案例,對我們農村中學(xué)的教學(xué)有幫助嗎?

  片花二: 忙碌中的我

  經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習,我突然對研修著(zhù)迷了,每天在電腦前一坐就是8個(gè)小時(shí),知道自己該停下來(lái),該休息一下了,否則身體會(huì )吃不消的,可是總忍不住研修的誘惑,總舍不得減少這難得的機會(huì ),所以情不自禁的又坐到了電腦前,吃飯成了我的休息時(shí)間。我認真研修教師們的案例,深入淺出的闡明了理論,時(shí)刻與專(zhuān)家、學(xué)員在線(xiàn)互動(dòng)交流,專(zhuān)家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解,以及同行的精彩作業(yè)和點(diǎn)評、交流與感悟令我流連往返。

  片花三:收獲中的我

  通過(guò)這次遠程研修讓我深刻感受到,在平時(shí)的教學(xué)中應該注重積累和反思,在這次作業(yè)題的設計當中,我總是有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué),雖然我有很多想法和構思,但在作業(yè)設計當中我總是不能做到盡善盡美;雖然我很努力完成每一次作業(yè),但我總覺(jué)得缺少點(diǎn)兒什么,這種情況的產(chǎn)生使我想到在平時(shí)的教學(xué)中我太注重教參的模式,拘泥于某一固定的模式,很少關(guān)注“同課異構”;特別是我感興趣的課型,我在觀(guān)看欣賞之余,卻很少能夠靜心認真思考一番,再融入自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn),更沒(méi)有結合平時(shí)自己上的課寫(xiě)相應的反思,日積月累,總感自己在教學(xué)中收獲甚微,在教學(xué)實(shí)踐中難免受挫。而當我看了專(zhuān)家的評論(文本材料和視頻)和其他老師的優(yōu)秀教學(xué)案例,我才真正意識到自己的不足和今后努力的方向,我相信只要我有對歷史教學(xué)執著(zhù)的`追求和不變的信念,再加上我自身的努力,研修學(xué)習真讓我收獲頗豐。

  三、研修后

  此次我共完成10篇作業(yè),100多條評論。圓滿(mǎn)的完成了這次學(xué)習的任務(wù)。在這次的遠程研修中,諸多的收獲讓我在這段時(shí)間里享受著(zhù),成長(cháng)著(zhù),歷練著(zhù)。我覺(jué)得,這次培訓,它給我們帶來(lái)成長(cháng)的最廣闊空間和最美的教育藍圖,在不知不覺(jué)間凈化了我的心靈。我將用我研修所得,改變自己的教學(xué)方式,也期待著(zhù)農村的孩子也能跟我一樣收獲一片濃濃的綠蔭,或許這片綠蔭能改變孩子們一生的命運。

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