教學(xué)工作的分析報告

　　分析報告是一種比較常用的文體，有市場(chǎng)分析報告、行業(yè)分析報告、經(jīng)濟形勢分析報告、社會(huì )問(wèn)題分析報告等等。以下是小編收集的教學(xué)工作的分析報告，歡迎查看！

　　一、基本情況及主要成效

　　（一）內涵建設

　　1、根據《廣東省教育廳關(guān)于編制高等教育“創(chuàng )新強�！�2014—2016年建設規劃的通知》（粵教高函[2014]16號）的要求，學(xué)院成立了以樊至光院長(cháng)為組長(cháng)的建設項目領(lǐng)導小組，具體建設規劃編制工作由教務(wù)處統籌。學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)、各系（院）根據省教育廳創(chuàng )新強校文件精神，結合學(xué)院和本部門(mén)實(shí)際，認真研究論證提出了各自獨具特色的建設項目。通過(guò)征求校內外專(zhuān)家的意見(jiàn)并經(jīng)院務(wù)會(huì )議研究，最后遴選出涉及六大類(lèi)15個(gè)重要建設項目及315個(gè)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革類(lèi)項目。學(xué)院聘請以劉惠堅教授為組長(cháng)的7位校外專(zhuān)家對建設規劃進(jìn)行了論證，專(zhuān)家一致認為建設規劃突出了辦學(xué)特色，以協(xié)同創(chuàng )新為引領(lǐng)，將學(xué)�！皠�(chuàng )新強校工程”的建設與學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展相融合，具有科學(xué)性與前瞻性，投入資金預算合理，資金來(lái)源及資金用途明確，保障措施切實(shí)可行。建設規劃編寫(xiě)小組根據專(zhuān)家提出的意見(jiàn)認真修改，向省教育廳提交了學(xué)院“創(chuàng )新強校工程”（2014－2016）建設規劃。

　　2、11月18日，接省教育廳文件《廣東省教育廳關(guān)于公布2014年省級高等職業(yè)教育實(shí)訓基地立項建設項目的通知》（粵教高函[2014]165號），我院餐飲管理與服務(wù)實(shí)訓基地獲得省級高等職業(yè)教育實(shí)訓基地立項建設項目。根據文件要求，教務(wù)處將協(xié)同餐飲與旅游管理學(xué)院進(jìn)一步做好項目任務(wù)書(shū)的制訂工作，科學(xué)規劃建設進(jìn)度，在兩年時(shí)間內完成建設任務(wù)。

　　3、11月27－28日，廣州——坦佩雷職業(yè)教育研討會(huì )在廣州東方賓館召開(kāi)。我院張彥忠院務(wù)委員，申海霞主任、譚素嫻主任和教務(wù)處相關(guān)人員參加了研討會(huì )。會(huì )上，張彥忠院務(wù)委員代表學(xué)院與坦佩雷部分職業(yè)院校簽署了合作備忘錄。與會(huì )人員對坦佩雷職業(yè)教育結構體系、職業(yè)教育質(zhì)量管理與評估、校企合作、現代學(xué)徒制、師資培訓、職業(yè)教育集團化辦學(xué)、教學(xué)活動(dòng)、職業(yè)教育國際交流與合作等主題進(jìn)行了研討，為我院今后進(jìn)一步開(kāi)展國際職業(yè)教育合作提供了平臺和機會(huì )。

　　4、11月30日，廣州市教育局公示了廣州市第三批高等職業(yè)教育實(shí)訓基地建設項目遴選結果，通過(guò)資格審查、材料審核、實(shí)地考察基地條件和會(huì )議評審等環(huán)節，我院兩基地成功獲得立項，分別是財經(jīng)與管理系的會(huì )計專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓中心基地和外語(yǔ)與商貿系的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓基地。

　　教科研與技能競賽

　　1、11月8日，由信息系計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成的兩支團隊參加了廣州市教育局主辦、廣州城市職業(yè)學(xué)院承辦的2014年廣州市物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)競賽，分別取得了“二等獎”和“三等獎”的良好成績(jì)。本次大賽共有市屬各兄弟院校共8支隊伍參加，可謂集合了市屬各高職院校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)方向的精英。競賽綜合考核了物聯(lián)網(wǎng)感知識別層設備安裝與調試、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )傳輸層連接與配置、物聯(lián)網(wǎng)應用層系統的部署與配置、物聯(lián)網(wǎng)應用層系統的開(kāi)發(fā)與調試、職業(yè)素養等綜合技能素養，可說(shuō)是全方位的比賽。我院計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)轉向物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方向才剛開(kāi)始，還在不斷摸索和學(xué)習的過(guò)程中，通過(guò)這次競賽，對專(zhuān)業(yè)人才培養模式定位、課程體系結構、教學(xué)內容、教學(xué)方法等都有了更深入清晰的認識，對專(zhuān)業(yè)的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。

　　2、11月17日，學(xué)院接到《廣州市教育局關(guān)于申報市屬高校產(chǎn)學(xué)研結合基地的通知》（穗教科[2014]127）文件通知，立即組織學(xué)院內符合相關(guān)要求的，有申報基礎的基地進(jìn)行申報。該類(lèi)基地的建設目的是為實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)戰略，促進(jìn)科技成果轉化和產(chǎn)學(xué)研結合培養創(chuàng )新人才，綜合要求高，申報難度較大，是涉及到科技成果轉化，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與學(xué)生實(shí)踐基地的創(chuàng )新性平臺申報與培育工作。我院王世安教授基于近年來(lái)虛擬仿真工作室的相關(guān)項目開(kāi)發(fā)基礎聯(lián)合曼恒數字技術(shù)有限公司參與了此次產(chǎn)學(xué)研基地申報工作。王教授在很短的申報時(shí)間內組織了大量的申報數據與佐證材料，全方位地闡述了學(xué)院與企業(yè)在虛擬仿真技術(shù)開(kāi)發(fā)、學(xué)生培育等方面的合作現狀與前景。目前，申報材料已提交至市教育局。

　　3、11月20日，廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì )公布2014年立項課題名單，我院共有三個(gè)項目成功獲得立項。教務(wù)處李書(shū)光老師申報的課題《高職現代學(xué)徒制人才培養模式構建的實(shí)踐研究——以廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院斯堪尼亞合作學(xué)校為例》獲得重點(diǎn)課題立項，外語(yǔ)與商貿系李春紅老師申報的課題《服務(wù)業(yè)轉型升級期高職物流專(zhuān)業(yè)創(chuàng )業(yè)型人才培養模式研究與實(shí)踐》和機電工程系吳志清老師申報的課題《“五年一貫”中高職銜接數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養模式及課程體系研究》獲得一般課題立項。

　　4、11月22日下午，我院承辦的2014年廣州市屬高職院校機器人技術(shù)應用技能競賽在綜合樓101舉行閉幕式。廣州市教育局高教處梁立丹科長(cháng)，學(xué)院副院長(cháng)張平、劉樂(lè )星、院務(wù)委員張彥忠、蘭先芳處長(cháng)、申海霞主任、評委組專(zhuān)家以及所有參賽師生參加了閉幕式。在此次機器人大賽上，共有來(lái)自4個(gè)學(xué)校的11支隊、22位選手參賽，各參賽選手以嫻熟的技能和出色的臨場(chǎng)發(fā)揮，展現了優(yōu)秀的職業(yè)素養和才華。我院選手獲得第一名和第四名的優(yōu)異成績(jì)。

　　（三）教學(xué)運行

　　1、11月19日，根據教學(xué)工作的整體安排，教務(wù)處在對學(xué)院本期期中教學(xué)檢查的相關(guān)要求和工作進(jìn)行了布置和安排。期中教學(xué)檢查已是一項教學(xué)常規工作，本次期中教學(xué)檢查采取各系（院）普查與教務(wù)處抽查相結合的方式進(jìn)行。檢查的內容包括課堂教學(xué)情況、教學(xué)效果和教學(xué)管理情況等。本次期中教學(xué)檢查工作時(shí)間從第12周到第15周，分為準備、檢查、總結三個(gè)階段,集中檢查時(shí)間為第14周（12月1日—5日）。檢查方式包括4個(gè)方面：1. 組織聽(tīng)課；2.召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )；3.教師教學(xué)規范常規性檢查；4.開(kāi)課部門(mén)常規教學(xué)運行、教學(xué)管理規范檢查。

　　2、11月24日中午，大學(xué)英語(yǔ)四六級講座在我院從化校區綜合樓101報告廳舉辦，講座由院學(xué)生會(huì )學(xué)習服務(wù)站、大學(xué)生語(yǔ)言輔導中心聯(lián)合舉辦，邀請黃怡老師開(kāi)展指導、駱綺欣同學(xué)分享考試經(jīng)驗。黃怡老師分析了大學(xué)英語(yǔ)四六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時(shí)間，還重點(diǎn)講解了聽(tīng)力思路和寫(xiě)作技巧。講座深受同學(xué)們歡迎，解決了很多疑惑，增加了應試信心，贏(yíng)得了同學(xué)們的贊揚。

　　3、11月28日，我院根據《廣東省教育廳關(guān)于組織檢查新生學(xué)籍電子注冊工作的通知》[粵教高函(2014)167號]的要求，認真完成了2014級新生學(xué)籍電子注冊自查工作。自查結果如下：我院教務(wù)處按照《廣東省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校錄取新生復查和學(xué)籍電子注冊工作的通知》（粵教高函［2014］145號）的要求, 對新生進(jìn)行了嚴格的復查，認真完成了今年普高新生學(xué)籍電子注冊工作。其中，報到注冊2403人，保留入學(xué)資格11人，放棄入學(xué)資格350人，取消入學(xué)資格0人。2014級新生嚴格按照高考錄取專(zhuān)業(yè)入學(xué)，不存在新生專(zhuān)業(yè)調整的情況。

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