家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲（精品23篇）
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 1
今日，我很榮幸能參與你們五（8）班的家長(cháng)會(huì )。我盡管以前參與過(guò)幾次家長(cháng)會(huì )了，但今日還是有點(diǎn)小感動(dòng)，早早地就想著(zhù)這個(gè)事。在家長(cháng)會(huì )上，我仔細的聽(tīng)，細細的想，收獲頗多，想與你交談的話(huà)也不少。借著(zhù)這股興奮勁，想和你共享一下我參與這次家長(cháng)會(huì )的感受。
在今日的家長(cháng)會(huì )上，黃教師給我們講了許多有關(guān)你們在學(xué)校的趣事。開(kāi)學(xué)初期你們還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，經(jīng)過(guò)這些天的調整，你們現在已經(jīng)你追我趕，共同進(jìn)步了！還展現了你們的作業(yè)、讀書(shū)筆記、作文，讓我們看到了許多平常我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)的進(jìn)步。作業(yè)不僅完成的準時(shí)，而且字也更美麗了；你們堅持的讀書(shū)筆記，不但發(fā)覺(jué)收集整理了好詞美句，而且有了更多自己的理解、思考和觀(guān)點(diǎn)。你們也很簡(jiǎn)單寫(xiě)出400字以上的作文了。展現的優(yōu)秀作文，不但詞語(yǔ)豐富，語(yǔ)言美麗，而且觀(guān)看的角度獨特，觀(guān)點(diǎn)新奇，大大超乎了我的想象。這些進(jìn)步說(shuō)明：你們平常的付出和努力還有堅持，并沒(méi)有白費。這些進(jìn)步，盡管作為家長(cháng)的我們可能平常沒(méi)有發(fā)覺(jué)或者看不出來(lái)，但經(jīng)過(guò)日積月累，效果顯著(zhù)。我不禁感慨時(shí)間就是的眼睛，你們平常每點(diǎn)每滴進(jìn)步都逃不過(guò)她的'眼睛。
黃教師還重點(diǎn)強調了，你們現在已是五年級學(xué)生了，是大小學(xué)生了。
并向我們家長(cháng)展現了五年級的大小學(xué)生應有的水準和特點(diǎn)。你們成長(cháng)了，自己的想法和思想都更有主見(jiàn)了，“小隱秘”也更多了。比方：如何面對個(gè)別同學(xué)因進(jìn)步而受到教師公開(kāi)表?yè)P？從開(kāi)頭的嫉妒和排斥，到現在的相互觀(guān)賞，相互學(xué)習，共同提高。還有個(gè)別同學(xué)躲避作業(yè)，每日的讀書(shū)筆記，弄虛作假，偷工減料。
爸爸也想起了五年級的自己，由于成長(cháng)也不斷遇到新問(wèn)題和困惑，成長(cháng)的道路上哪有一路平趟，一帆風(fēng)順的？你們現在見(jiàn)識比我們那時(shí)更廣，面對的問(wèn)題和想法也更多。但你們的兄弟姐妹比我們少，就算有個(gè)弟弟，也是年齡相差較大，你的世界他不懂，可以?xún)A訴溝通的人少�？赡銈円呀�(jīng)做得比我們那時(shí)要好，你們更會(huì )發(fā)覺(jué)新問(wèn)題，處理新問(wèn)題。盡管有時(shí)犯錯，處理不好，甚至還挨了我們不知情的批判。但你會(huì )自己確定自己，超越自己！當今世界飛速進(jìn)展，爸爸盡管也在不停學(xué)習，但也不保證自己的眼光是正確的，不能保證能跟上這個(gè)時(shí)代的步伐。你們只有靠你們自己的學(xué)習、思索和實(shí)踐來(lái)強大自己。尤其實(shí)踐最重要，說(shuō)一千道一萬(wàn)不如挽起袖子加油干。只要學(xué)習肯定會(huì )出問(wèn)題，會(huì )犯錯。如何發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題？如何對待錯誤、熟悉錯誤、改正錯誤？如何開(kāi)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮特長(cháng)，在優(yōu)點(diǎn)上精益求精？每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，這些都需要你們自己去探究！誰(shuí)也不能替你完成！
爸爸，沒(méi)有勝利的閱歷和失敗的教訓為你供應，但有點(diǎn)體會(huì )可供你參考，就是肯定要誠懇，誠懇的面對自己的內心。你可以騙得了父母，也可以騙得了教師，甚至可以騙得了你自己，但你肯定騙不了時(shí)間，更騙不了你的對手！
今日家長(cháng)會(huì )進(jìn)展的特別順當，離不開(kāi)教師和同學(xué)的努力預備，更離不開(kāi)黃教師和陳教師的相互協(xié)作，真是一對工作上的“黃金伙伴”！你也可以選好自己學(xué)習上的伙伴，共同進(jìn)步。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 2
時(shí)間飛逝，一轉眼寶貝上小學(xué)一年級了！
今天懷著(zhù)激動(dòng)和忐忑的心情去學(xué)�？偛亢捅拘ｉ_(kāi)了家長(cháng)會(huì )開(kāi)學(xué)典禮，讓我感受良多。
首先我們從總部家長(cháng)會(huì )說(shuō)起，第一我覺(jué)得是震撼，總部精心為我們這些家長(cháng)在禮堂準備了節目和講座，我感覺(jué)那些大方表演的孩子都好可愛(ài)一個(gè)個(gè)那么的朝氣蓬勃；第二是有愛(ài)，如何愛(ài)？這也是今后的課題，講座中那位教育專(zhuān)家的3個(gè)小時(shí)演講讓我深有感觸，中心思想是愛(ài)的教育，要先有愛(ài)再有教育，我要反思和學(xué)習的'東西很多，太多的不足我也會(huì )在今后的日子里改善希望和孩子共同進(jìn)步，給他一個(gè)愛(ài)的溫暖家庭，先崇拜他、愛(ài)他、信他不能一味的寵溺，再來(lái)和他深討學(xué)習，這是我聽(tīng)了一上午覺(jué)得以后日子里的目標。
下午去了本校的家長(cháng)會(huì )，也非常感謝巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老師，讓我覺(jué)得非常親切，雖然發(fā)言的時(shí)候有些緊張，詞不達意的草草了事，畢竟小時(shí)候是那種不溫不火的學(xué)生，感覺(jué)再次回到課堂還是很忐忑的，但是看見(jiàn)老師溫柔的聲音和微笑的臉龐，心理壓力也沒(méi)那么大了，在這里我想把發(fā)言緊張沒(méi)說(shuō)完的話(huà)說(shuō)一下，感謝老師，要感謝老師！這6年拜托您了，希望我們家校聯(lián)盟的成員一起一切為了孩子，一切為了明天，付出的努力必須要提前感謝，老師們辛苦了。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 3
期盼許久的家長(cháng)會(huì )如期而至。各位科任教師高效率傳遞的孩子們的信息量卻足夠我們后面去漸漸消化。以下是我記憶深刻的各科提示：語(yǔ)文教師嚴格的愛(ài)及生活日常就是作文的素材、道法教師材料題的被忽視、數學(xué)教師訂正的重要性及拓展練習的.必要性、歷史科目多深讀歷史故事的學(xué)習方法、惦念給孩子們活力的董教師又感恩余教師的期中考試提示。
接著(zhù)難得感受懂事又優(yōu)秀的同學(xué)張睿麟爸爸的育兒共享。除了艷羨孩子的懂事，也體會(huì )到父母在培育孩子過(guò)程的良苦專(zhuān)心與身體力行。我們這代父母個(gè)個(gè)人才濟濟，對孩子全心付出，培育他們多才多藝，卻限于環(huán)境的優(yōu)越，而孩子們多少失去了早年一代具備的艱難樸實(shí)、吃苦耐勞的品質(zhì)。我們焦慮又無(wú)可奈何，繳盡腦汁而不得。典范的力氣就似一道清泉，望我兒早日領(lǐng)悟。能成為最終班主任提到的有擔當的男子漢。
誠謝家長(cháng)會(huì )教師們的共享，匯報昨晚已要求李哲完成數學(xué)綠本訂正，道法材料題一一仔細完成。數學(xué)英語(yǔ)都有打算的安排。語(yǔ)文開(kāi)學(xué)已進(jìn)展、練字是永久的主題。歷史故事書(shū)我們也配了局部比方《說(shuō)岳全傳》。囑咐父母的書(shū)將一一拜讀…盼望在教師與家長(cháng)的共同努力下，將孩子培育成祖國有用的人才。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 4
時(shí)間過(guò)的真快，孩子們在幼兒園已經(jīng)上中班了，雖然小家伙每天放學(xué)后，會(huì )描述在園里發(fā)生的趣事，但是當自己真正進(jìn)入到教室，坐著(zhù)他們的小板凳，聽(tīng)著(zhù)陳老師的講解、跟著(zhù)李xx一起做律動(dòng)、吃著(zhù)黃老師分發(fā)的餐點(diǎn)、感受還是很不同的。
通過(guò)會(huì )上老師的介紹，我們更直觀(guān)的了解到幼兒一日生活作息安排、課程安排、作業(yè)反饋等幼兒園里的日常表現。
老師根據中班孩子的特點(diǎn)，講述本學(xué)期的重點(diǎn)培養方向：養成良好的學(xué)習習慣，需要家園一起共同引導孩子們。家長(cháng)們個(gè)個(gè)專(zhuān)注、認真傾聽(tīng)。
陳老師安排了家長(cháng)們分組討論，針對“如何提高孩子的'專(zhuān)注力”這個(gè)話(huà)題，家長(cháng)們各抒己見(jiàn)，討論的熱火朝天，相互分享心得，很好地交流和學(xué)習了教育孩子的方式方法，通過(guò)團隊的力量，集思廣益，剖析問(wèn)題，循著(zhù)孩子的興趣點(diǎn)，找方法，談實(shí)踐，在正向的家園環(huán)境中提高孩子們的專(zhuān)注力。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )對我感悟較深的就是陪伴，平時(shí)上班比較忙，在每天和孩子有限的親子時(shí)光里，讓我們跟著(zhù)孩子的步伐，適當的慢下來(lái)吧！
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 5
今天參加了孩子新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )經(jīng)過(guò)了老師們精心的布置和準備，感謝老師們！蜜蜜對孩子們新學(xué)期的變化進(jìn)行了詳細講述，讓我們進(jìn)一步的了解了孩子在幼兒園的情況。家園共育，幼兒的成長(cháng)不僅需要老師們精心的教導，更需要家長(cháng)付出心血。愿孩子們在新的學(xué)期學(xué)習百尺竿頭更進(jìn)一步。
作為一名家長(cháng)，深感到自己有許多不足，對孩子的學(xué)習關(guān)心的不夠，有時(shí)作業(yè)沒(méi)有督導完成等，平時(shí)我們只關(guān)心孩子在幼兒園吃的好不好，生沒(méi)生病，凍沒(méi)凍著(zhù)等生活上的問(wèn)題，卻忽略了老師在對孩子學(xué)習上的辛勤付出。今天聽(tīng)了三位老師的講解，才感到老師的不易，為了讓孩子把所學(xué)的東西能夠吸收理解消化掉，通常會(huì )通過(guò)多種方式去教導孩子，直至他們學(xué)會(huì )為止，有時(shí)會(huì )利用自己的休息時(shí)間去輔導個(gè)別進(jìn)度稍慢一點(diǎn)的孩子，包括請假沒(méi)來(lái)的寶寶也得幫助他們把落下的課補上，達到全班的學(xué)習水平爭取一致真的太不容易了，在此真誠的謝謝三位老師，你們辛苦了。
孩子的教育老師們從點(diǎn)滴抓起，小到圖圖剛開(kāi)始上幼兒園時(shí)大便都不會(huì )擦**，吃飯需要老師幫忙喂等等，大到現在學(xué)會(huì )了分享，和同伴交流，能夠傾聽(tīng)等，這都與老師的引導和重復示范分不開(kāi)，讓孩子形成了一種好習慣。還有些事我們家長(cháng)不想讓孩子受累心疼孩子就替她們代勞了，殊不知是害了他們，這就需要我們家長(cháng)深思。
作為一名家長(cháng)，我們從孩子的身上看到了三位老師的亮點(diǎn)，看到了三位老師的`愛(ài)心和耐心，體會(huì )到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡，由此可以看出老師對孩子們付出了全部的愛(ài)，每個(gè)幼小的心靈都會(huì )感受到，老師的愛(ài)得到了孩子們的肯定，作為紅蘋(píng)果幼兒園的學(xué)生家長(cháng)我深深感到自豪，因為有你們三位老師給予孩子們的無(wú)私的愛(ài)，把孩子交給你們我們家長(cháng)放心。
離孩子幼兒園畢業(yè)還有幾個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里我們家長(cháng)會(huì )全力配合老師的所有工作，以便于寶寶順利的度過(guò)幼小銜接階段，不至于產(chǎn)生太大的心理落差，老師們還是要繼續辛苦的，讓我們一起加油，讓孩子在輕松愉快的學(xué)校和學(xué)習環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 6
首先感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供了一個(gè)難得的認識學(xué)校，了解學(xué)校的機會(huì )。通過(guò)上下午二次會(huì )議，使我們家長(cháng)進(jìn)一步認識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)，可謂受益頗多，感受非淺。無(wú)論是聽(tīng)馬校長(cháng)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標等專(zhuān)業(yè)方面的講解，還是聽(tīng)鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通，都深深的體會(huì )到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護，也更深的體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在�，F就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì )：
一、感知
通過(guò)老師的介紹，使我了解到學(xué)校有著(zhù)先進(jìn)、齊全的硬件設施，年輕好學(xué)、團結向上的教師團隊；全新的和學(xué)生一起脈動(dòng)的.辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng )新的辦學(xué)目標。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會(huì )快樂(lè )的學(xué)習，健康地成長(cháng)。
二、合作
1、有效溝通。只有家長(cháng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。
2、培養良好的學(xué)習習慣和氛圍。家長(cháng)的自律和行為模式都是給孩子形成良好習慣的榜樣。
3、理解信任，平等相處。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么幾句話(huà)“蹲下來(lái)看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來(lái)看兒童行為”，我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
4、孩子的心理健康。作為家長(cháng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jì)，而忽視非智力因素，根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
林老師說(shuō):帶你們一起飛，一個(gè)不掉隊，溫暖又踏實(shí)
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 7
這次家長(cháng)會(huì )，從準備來(lái)看，是充分的，是積極的。我作為一名一年級普通的家長(cháng)，也想談?wù)劶议L(cháng)會(huì )后的感想。入學(xué)的第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )有很大的收獲，在與家長(cháng)的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法。
一、和孩子多溝通、多交流，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(cháng)。今后，我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì )問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等……總之，關(guān)心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀(guān)念的問(wèn)題。
二、要關(guān)心孩子的學(xué)習，家庭里營(yíng)造學(xué)習氛圍。為人父母，要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、凈心。
三、不做“嘮叨”家長(cháng)，不做代理家長(cháng)，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。
四、最重要的一點(diǎn)，培養孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
�、傥覀兊暮⒆討撛缢缙�,生活有規律。孩子晚上睡覺(jué)晚了，在課堂上就會(huì )精神不好，甚至出現打瞌睡的情況。
�、谖覀儽仨氉⒅嘏囵B孩子的生活自理能力。一年級的孩子通常還比較依賴(lài)家長(cháng)，因此需要逐步引導他們自己整理書(shū)包，準備明天上學(xué)所需的學(xué)習用具。這個(gè)過(guò)程需要我們家長(cháng)有耐心地指導、協(xié)助，并且讓孩子逐漸形成好的習慣，從最初的扶到放，慢慢地變成獨立自理。
2、孩子的學(xué)習方面。
�、賹�(xiě)的習慣。我家孩子的寫(xiě)字姿勢要是不太對，我在旁邊看著(zhù)就時(shí)時(shí)喊：“背要直起來(lái)，頭要抬一點(diǎn)，抓筆的姿勢對了嗎？”所以說(shuō)我們家長(cháng)要注意孩子的寫(xiě)字姿勢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長(cháng)可以觀(guān)察孩子們的寫(xiě)字姿勢，如果姿勢不對不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。
�、诼�(tīng)的習慣。對孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的。在家時(shí)我就發(fā)現孩子說(shuō)話(huà)還可以，讓她聽(tīng)你講話(huà)就會(huì )只管自己做自己的事，而不去聽(tīng)別人說(shuō)。這就需要我們在與孩子交談時(shí)注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。傾聽(tīng)的習慣需要家長(cháng)和老師共同去培養，家長(cháng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)。
�、圩x的習慣。一年級的拼語(yǔ)就是以讀、說(shuō)為主要，即讓孩子增強記憶，又鍛煉的膽量，從而愛(ài)上這個(gè)陌生的語(yǔ)言。在讀書(shū)以前，我家孩子沒(méi)有具體接觸拼音，半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音，對于剛剛接觸拼音的孩子來(lái)說(shuō)比較難的'，所以也是一定要多多讀，多多練。其實(shí)就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。
孩子成長(cháng)過(guò)程就是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程，需要老師全面輔導，家長(cháng)耐心引導，才會(huì )健康茁壯成長(cháng)。我們不但是一位稱(chēng)職的家長(cháng)，還會(huì )是一位優(yōu)秀的家長(cháng)。我們愿意與學(xué)校老師攜手。
當做孩子的時(shí)候，我們并不容易。當做父母的時(shí)候，我們同樣不容易。而當做數十個(gè)孩子的老師時(shí)，更加不容易。因此，我們應該多從對方的角度思考問(wèn)題，關(guān)心孩子的學(xué)習，尊重孩子，鼓勵孩子，并成為孩子們的好朋友。未來(lái)，我們還應該創(chuàng )造更多機會(huì )與家長(cháng)溝通和交流，以實(shí)現家校統一和合作，讓我們的孩子能夠更加出色。在此，我要感謝校長(cháng)和老師對我們孩子的關(guān)心。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 8
8月30日，首都師范附小三個(gè)校區的新生家長(cháng)集聚一堂，召開(kāi)20xx－20xx屆新生家長(cháng)會(huì )。寬敞明亮的籃球館內座無(wú)虛席，卻安靜有序，得益于老師們的精心安排和布置。落座后，隨著(zhù)主持老師親切、悅耳的話(huà)語(yǔ)，大屏幕上滾動(dòng)出一張張孩子們天真可愛(ài)的笑臉。原來(lái)這是一段VCR，鏡頭下記錄了三個(gè)校區、四個(gè)半天的學(xué)前培訓情況。第一天孩子們初進(jìn)校園的緊張、好奇，家長(cháng)分享禮物會(huì )的祝福、希望，老師對孩子們的殷殷關(guān)切，孩子們介紹自己時(shí)的稚嫩、可愛(ài)，結識新朋友后的歡快、喜悅……看著(zhù)孩子們自由的在校園里奔跑、在老師媽媽的懷抱里得到慰藉、一張張發(fā)自?xún)刃牡臍g笑童顏，家長(cháng)們之前的擔心漸漸疏散，眉頭舒展了、眼眶濕潤了。老師們用心、用愛(ài)，不僅打動(dòng)了孩子們，還打動(dòng)了家長(cháng)們。把孩子交給如此用心的學(xué)校、如此用心的老師，我們真的放心了。
當全體一年級教師隊伍亮相時(shí)，家長(cháng)們?yōu)橹徽�。大方得體、充滿(mǎn)活力、經(jīng)驗豐富、內涵沉穩，是我對老師的第一印象。有這樣經(jīng)驗全面、團結一心的教師梯隊，真的是孩子們的幸運。
家長(cháng)會(huì )上，給我感觸最深的還有一點(diǎn)，就是學(xué)校全員上下對閱讀的重視。這一點(diǎn)從宋繼東校長(cháng)發(fā)自肺腑的感慨和感召下，就能深刻體會(huì )。一個(gè)人重視閱讀不難，一個(gè)家庭重視閱讀不難，難的是每一個(gè)班級、每一個(gè)老師都強調閱讀的`重要性，強調閱讀對孩子一生至關(guān)重要的影響，并號召全體家長(cháng)重視閱讀，這一點(diǎn)讓我們覺(jué)得學(xué)校真的是以孩子為本，以孩子的未來(lái)為本，踏踏實(shí)實(shí)在做一些實(shí)事，孩子們將會(huì )受益一生。
學(xué)校的用心，無(wú)處不在。我相信，在老師們愛(ài)的帶領(lǐng)下，這些出巢的小鷹，一定會(huì )飛的很高、很高！
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 9
昨天，幼兒園組織知慍班家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)圓圈活動(dòng)，帶班老師的教具展示，張老師的學(xué)期計劃，張園長(cháng)講了孩子的困惑感及家長(cháng)的問(wèn)題解答。
作為家長(cháng)，我們擔心最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒(méi)生病等生活細節問(wèn)題。其實(shí)在教育孩子方面大有文章可做。聽(tīng)了張園長(cháng)的講解，我感覺(jué)到教育孩子要從點(diǎn)滴開(kāi)始，小到排隊、喝水、掛毛巾、上廁所，跟老師、熟人問(wèn)好等。大到調節自己的情緒，跟別人交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)等。都需要日積月累的'引導和重復的示范才會(huì )取得成績(jì)，并內化孩子們的一種行為習慣。但是人無(wú)完人，任何孩子都會(huì )有這樣或那樣的不足。但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀(guān)念并不很清楚的孩子。我們需要做的是耐心勸說(shuō)，身體力行，鼓勵模仿，適時(shí)夸獎我們的孩子。好孩子是夸獎出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。我這個(gè)當媽媽的對別人的孩子耐心十足、和顏悅色。但是一見(jiàn)自己的孩子做錯事時(shí)，我就立刻火冒三丈，大聲呵斥。這樣起不到任何糾正作用，相反孩子逆反心理加重對媽媽的話(huà)置若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問(wèn)題的嚴重性，我試著(zhù)用老師說(shuō)的鼓勵和表?yè)P，在給與孩子積極心理暗示的同時(shí)，讓她知道什么是對的，自然也明確了什么是不對的。結果孩子不但是非觀(guān)念增強，而且自信心也足了。
我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長(cháng)，快樂(lè )進(jìn)步。同時(shí)也只有在老師和家長(cháng)的共同努力下，才能夠教育好孩子。感謝德鄰幼兒園所有老師的辛勤付出，衷心的說(shuō)一聲謝謝你們。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 10
在孩子們辛苦耕耘半個(gè)學(xué)期后，我們于上周六舉行了期中家長(cháng)會(huì )。在此，我對本次家長(cháng)會(huì )做出幾點(diǎn)總結！
要教孩子要養成良好的習慣。人們常說(shuō)：“習慣成自然�！币粋�(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子也就不會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)思想。早晨晚起，怪父母沒(méi)叫，學(xué)習用具沒(méi)帶，怪父母沒(méi)提醒等諸如此類(lèi)現象，在許多家庭都是司空見(jiàn)慣。如果每天都有一個(gè)規律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類(lèi)情況也難。當然，我們家長(cháng)應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
我們應該多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長(cháng)怎樣看待孩子——是多鼓勵？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開(kāi)的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的命運，并不是財富，而是自信心�！笨梢�(jiàn)，自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。永遠不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚。
我們也要營(yíng)造良好的.學(xué)習氛圍，家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步。當一個(gè)好家長(cháng)并不是一件很容易的事，我們必須不斷地學(xué)習來(lái)豐富自己的知識，與孩子一起共同進(jìn)步。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習的氛圍，我相信孩子也會(huì )學(xué)得很開(kāi)心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書(shū)，陪他學(xué)習，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學(xué)習中學(xué)習，這樣，孩子才會(huì )學(xué)習得更好，學(xué)習得更棒！
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 11
本周日9：00在學(xué)校給孩子開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，首先聽(tīng)了王金戰老師的講座《怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習》教育專(zhuān)題節目。王老師演講的主題是如何培養孩子的學(xué)習興趣，讓學(xué)習成為一種樂(lè )趣，而不是負擔。
王老師講到的“別把學(xué)習當罪受〞，我感受到了要讓孩子把學(xué)習當成一件快樂(lè )的事情。家長(cháng)要給孩子們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境外，還要尊重他們的興趣，家長(cháng)不要把自己的意愿強加到孩子們頭上。首先讓他們感興趣，才能激發(fā)他們的學(xué)習熱情，讓他們從心底里愿意學(xué)習，讓他們定一個(gè)能夠實(shí)現的'方案、目標。不要和別人比，只要自己努力了，就可以了。
王老師講到的希望家長(cháng)用欣賞的眼光去看待孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)。從中我感受到當發(fā)現孩子們的進(jìn)步時(shí)，請大聲表?yè)P說(shuō)一聲“你真棒！〞當孩子們遇到挫折時(shí)，需要家長(cháng)們的鼓勵和支持。正如王老師所說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的。有了家長(cháng)的鼓勵，孩子們才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力，才會(huì )在家長(cháng)的陪伴下，漸漸地愛(ài)上學(xué)習。然后班主任李老師針對這次期中考試做了分析，針對孩子的優(yōu)缺點(diǎn)讓家長(cháng)對孩子催促配合，李老師又以家長(cháng)的親身體會(huì )給家長(cháng)們支招出策，在平時(shí)的接觸和家長(cháng)會(huì )中，我們看到了李老師認真負責的樣子，以及對孩子們真誠的付出，這些都讓孩子們不斷地進(jìn)步、成長(cháng)著(zhù)，作為家長(cháng)真誠地想對您說(shuō)句：“老師謝謝您！辛苦了！〞
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，讓我受益匪淺，有很多點(diǎn)我做的都不夠，我以后要不斷地學(xué)習、摸索、總結和改良。如果孩子有缺乏，那么我們也應該反思自己。每個(gè)孩子都是可塑的和有無(wú)限可能的，讓我們一起用愛(ài)心和耐心來(lái)教育孩子們，和孩子們一起成長(cháng)吧！
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 12
第一次給女兒開(kāi)家長(cháng)會(huì )，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開(kāi)始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì )上表?yè)P孩子，但是只是說(shuō)這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過(guò)我知道在學(xué)�？隙ㄊ潜容^內向，膽小，所以開(kāi)完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來(lái)越得意，老師說(shuō)，說(shuō)到這孩子，只知道是個(gè)成績(jì)挺好的孩子，沒(méi)什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當大，發(fā)現這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績(jì)、畫(huà)畫(huà)、作文都相當不錯，現在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，得了個(gè)全年級第一名，還有一個(gè)精神文明獎，得這個(gè)精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系，因為她是她們年級第一個(gè)寫(xiě)稿和被讀稿的人，而且老師說(shuō)寫(xiě)稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫(xiě)，對孩子的評價(jià)相當高。還讓我帶句話(huà)給孩子，說(shuō)老師特別喜歡她。
老師的幾句話(huà)，我覺(jué)得相當重要：
�。�1）現在小學(xué)覺(jué)得成績(jì)差不多，初中、高中就會(huì )差很多；
�。�2）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì )有收獲；
�。�3）不做永遠不知道做，做了不成功也不會(huì )差在那里去，如果成功了就會(huì )更提高孩子的`自信心。
我記得以前我們讓家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，不明白是什么心情，現在知道啦，當孩子被老師認可的時(shí)候，家長(cháng)去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候都會(huì )很樂(lè )意，如果孩子不足，老師不認可，家長(cháng)也會(huì )覺(jué)得沒(méi)面子，養兒方知父母恩，這句話(huà)真的不錯
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 13
家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家庭之間的重要紐帶，旨在促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的溝通和了解，以達到共同為孩子成長(cháng)發(fā)展服務(wù)的目的。經(jīng)過(guò)多次家長(cháng)會(huì )的參與與觀(guān)察，我深感家長(cháng)會(huì )極為重要，分享家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )和感悟，旨在讓更多的家長(cháng)和教育者了解家長(cháng)會(huì )的重要性，從而更好地參與到其中來(lái)。
家長(cháng)會(huì )作為連接學(xué)校與家庭的橋梁，不僅可以讓家長(cháng)更好地了解孩子的學(xué)習和生活，也能讓家長(cháng)更了解學(xué)校教育的方針、政策和教學(xué)內容，從而更好地支持學(xué)校的工作。此外，家長(cháng)會(huì )還可以促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的溝通，提供一個(gè)家長(cháng)互相交流的平臺，以加強家庭教育的力量。
參與家長(cháng)會(huì )不僅可以了解孩子的學(xué)習、生活和成長(cháng)情況，同時(shí)也可以加強家長(cháng)之間的溝通、交流和互相學(xué)習，有助于更好地了解孩子的'潛在能力、性格特點(diǎn)和發(fā)展需求，從而為孩子制定更好的學(xué)習和成長(cháng)規劃。而作為家長(cháng)，更能夠了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)成效，從而更好地支持學(xué)校工作，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
在參與家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，我發(fā)現，家長(cháng)會(huì )不能僅僅停留在“聽(tīng)”，而應該更注重“互動(dòng)”，既要傾聽(tīng)學(xué)校的教育理念、教學(xué)內容，也要對學(xué)校提出自己的建設性意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)校也應該通過(guò)家長(cháng)會(huì )來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng )新，增強學(xué)校的透明度和公信力，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。
總之，家長(cháng)會(huì )是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁和紐帶，它的意義非常重大。通過(guò)家長(cháng)會(huì )的參與和交流，既可以了解孩子的成長(cháng)情況，又能夠了解學(xué)校的教育情況，從而更好地為孩子的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。因此，我們應該積極參與家長(cháng)會(huì )，發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，助力教育事業(yè)的發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 14
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，在各科老師的講解下，本人體會(huì )如下：
數學(xué)：通過(guò)唐老師的教學(xué)講解下，我覺(jué)得作為家長(cháng)我們還存在不足之處，在平時(shí)完成布置的家庭作業(yè)外，我們缺少課外的練習及鍛煉，金靈在加減法的口算計算上，速度還是相對偏慢的�，F在的乘除法我們通過(guò)每晚臨睡前及晨起時(shí)都讓她背口訣，都能在老師規定的時(shí)間內提前兩分鐘左右完成，在以后的練習中，我們會(huì )加強加減法的鍛煉，爭取在規定的時(shí)間內完成。在業(yè)余時(shí)間也會(huì )相應的增加課外練習，使孩子的邏輯思維能力得到較好的鍛煉。
英語(yǔ)：通過(guò)范老師的講解，我覺(jué)得我們在英語(yǔ)方面還是能堅持每天朗讀及背誦相應的內容，在課堂上沒(méi)有及時(shí)掌握的內容回來(lái)用點(diǎn)讀機繼續練習，讓孩子及時(shí)掌握當天的內容，我們現在把每次學(xué)到的新的單詞或詞組寫(xiě)在自制的小卡上，放在車(chē)上，每天在送孩子去上學(xué)的路上，讓她花五分鐘每天反復朗讀，現在也能天天堅持了。在之前的單元口試中，也能順利的通過(guò)。
語(yǔ)文：在胡老師的'講解下，首先我覺(jué)得我們在默寫(xiě)方面有欠缺之處，平時(shí)孩子都要求自己默寫(xiě)，點(diǎn)完20個(gè)詞語(yǔ)就完成任務(wù)，孩子也是挑自己會(huì )的簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)默，不會(huì )的較難的她就跳過(guò)，這樣孩子不會(huì )的及一年級的生字就遺忘了，所以在以后的常規默寫(xiě)中，我們家長(cháng)會(huì )像之前讀寫(xiě)或寫(xiě)好拼音讓孩子默。其次也會(huì )相應增加課外的練習。
在以后的學(xué)習生活中，在老師的幫助下，我們會(huì )加強對孩子的關(guān)懷，使孩子及時(shí)改正不足之處，養成良好的學(xué)習生活習慣，為以后的學(xué)習打好基礎。最后感謝各位老師的辛勤工作，謝謝！
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我的堂妹是一家公司的職員，兒子涵涵已五歲多了，聰明活潑，非常招人喜歡。由于我妹妹三十多歲了才有了這個(gè)寶貝兒子，再加上兒子天資聰穎，因此對孩子寄予了非常高的期望，總是希望兒子在各方面都能做到盡善盡美、出類(lèi)拔萃。由于缺乏對孩子心理方面的研究，過(guò)高的期望值與孩子愛(ài)玩的天性發(fā)生了激烈的沖突，從而導致妹妹一度陷入家教困惑之中，迷失了方向。因妹妹平日喜歡和我交流育子的話(huà)題，所以我開(kāi)博不久就告訴了她，希望她能從家長(cháng)博客這方新天地汲取養分，提高素質(zhì)，少走彎路，以利于孩子健康的成長(cháng)。
今天，已好久沒(méi)聯(lián)系的妹妹突然給我打來(lái)了電話(huà)，告訴我她參加了我市春風(fēng)化雨家長(cháng)沙龍，受益匪淺，剛寫(xiě)了一篇體會(huì )__，希望我能看看，提提意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)交談，我才知道，妹妹看了我10月31日的.__后，很受啟發(fā)。有心的她直接找到了文中提到的心理教育專(zhuān)家王培東老師，經(jīng)過(guò)認真的考察，她毅然加入了王老師開(kāi)辦的春風(fēng)化雨家長(cháng)沙龍，每周按時(shí)去聽(tīng)課，和家長(cháng)一起交流育子方面的困惑，反省自己曾經(jīng)陷入的家教誤區。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，妹妹終于豁然開(kāi)朗，找到了出現問(wèn)題的根源，于是便寫(xiě)了這篇__。她說(shuō)：“姐姐，你知道嗎，那天老師讓我們帶著(zhù)孩子一起參加了沙龍。王老師問(wèn)涵涵，如果讓你跟媽媽說(shuō)一句你最想說(shuō)的話(huà)，你想說(shuō)什么？涵涵不加思索地說(shuō)：媽媽—我愛(ài)你！那一刻，在場(chǎng)的好多家長(cháng)都流下了激動(dòng)的淚花，他們說(shuō)一個(gè)5歲的孩子能如此真實(shí)地表達出對媽媽的情感的確太難得了！”我知道這是對妹妹所有付出最好的回報！今天，我把妹妹的這篇體會(huì )貼于此，希望和大家一起分享妹妹的喜悅！
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 16
這次家長(cháng)會(huì )，受益很多，也學(xué)習了不少教育孩子的方法，真的很感謝各位老師！我的心得體會(huì )是：
一、是要培養孩子養成良好的習慣。各科老師都強調了良好習慣的重要性，一個(gè)好習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身；一個(gè)壞習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折。當然，在培養孩子養成好習慣的同時(shí)，首先我們家長(cháng)應以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
二、是多引導、多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。每個(gè)孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的贊賞是分不開(kāi)的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心。我們家長(cháng)也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，就值得贊揚。
三、是營(yíng)造良好的.學(xué)習氛圍，家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步。家里有一個(gè)好的學(xué)習氛圍，孩子會(huì )學(xué)的很開(kāi)心、很輕松。要做一個(gè)學(xué)習型父母，多陪孩子學(xué)習、多陪孩子交流和探討，在學(xué)習中共同成長(cháng)。
四、是要讓孩子學(xué)會(huì )獨立，自己的事情自己做。初一的孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應該大包大攬，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，正如班主任黃惠玲老師說(shuō)的一樣“很多事情都可以采用家庭會(huì )議形式，達成一致，不暴力，不沖動(dòng)”，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，適當的讓孩子自己做主，讓孩子在親身體驗中提高能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
五、是家校緊密合作。我們家長(cháng)應該主動(dòng)找老師多溝通、多了解孩子、在學(xué)校的情況，堅決支持老師的工作，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)校和家長(cháng)共同努力，使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
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父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的一生起著(zhù)很重要的作用，而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家�；ハ嗯浜�、聯(lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長(cháng)。磁澗小學(xué)奔著(zhù)這樣的教育理念，利用家長(cháng)會(huì )讓老師和家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視，讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月，磁澗小學(xué)組織了第一次月考，成績(jì)揭曉后就及時(shí)開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。我作為一名家長(cháng)，參加了四二班的家長(cháng)會(huì )。本次會(huì )議主要有三個(gè)環(huán)節：首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生、安全等方面的情況，然后由第一名學(xué)生的家長(cháng)上臺發(fā)言，交流教育孩子的方法，最后各位家長(cháng)和班主任一一溝通，詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況。聽(tīng)了班主任的介紹，我了解到教師在對學(xué)生的培養中，不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，更多的是教給孩子們做人的道理，培養孩子們良好的學(xué)習習慣、科學(xué)的學(xué)習方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步，更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達到教書(shū)育人的目的。接著(zhù)第一名學(xué)生的家長(cháng)用自己孩子的'實(shí)例談了兩個(gè)方面，一是對孩子要有包容之心，二是家長(cháng)要多學(xué)習，還向各位家長(cháng)推薦了一本好書(shū)。我想在座的每位家長(cháng)，多多少少都會(huì )有心靈上的感觸，都會(huì )反思自己教育孩子的方法，都會(huì )比以前更關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最后家長(cháng)們都迫不及待地要和老師交流，了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況，
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，每個(gè)家長(cháng)都會(huì )對自己孩子有一個(gè)更深的了解，也會(huì )更加關(guān)注孩子的學(xué)習、生活、思想，也一定會(huì )采取相應的措施教育好自己的孩子。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 18
首先，我要感謝學(xué)校提供了這次機會(huì )，讓我能夠和各位家長(cháng)分享我對孩子教育的理解和經(jīng)驗。在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參加了我們孩子的期中考試，并與所有家長(cháng)進(jìn)行了面對面的交流。這次家長(cháng)會(huì )，讓我深受啟發(fā)。
我出生在一個(gè)教育世家，我的父母都是教師，因此教育孩子對我來(lái)說(shuō)，既是責任，也是使命。我曾經(jīng)以為，我可以輕松地解決教育孩子的問(wèn)題。然而，在實(shí)際操作中，我才發(fā)現，教育孩子是一項復雜而富有挑戰性的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習和調整。
在這次家長(cháng)會(huì )上，我學(xué)到了一些重要的經(jīng)驗。首先，我明白了溝通的重要性。作為家長(cháng)，我們需要傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的需求和困惑。這需要我們放下身段，與孩子建立平等的關(guān)系，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持。
同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地引導孩子。例如，我學(xué)到了如何激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，如何培養他們的獨立思考能力，以及如何幫助他們建立良好的`學(xué)習習慣。這些經(jīng)驗對我孩子的教育產(chǎn)生了深遠的影響，讓我深感欣慰。
最后，我要感謝學(xué)校和老師。是你們提供了這樣一個(gè)平臺，讓我們有機會(huì )與各位家長(cháng)分享經(jīng)驗和見(jiàn)解。同時(shí)，你們的專(zhuān)業(yè)和用心，也讓我深受感動(dòng)。我期待著(zhù)與你們繼續攜手，共同為孩子的成長(cháng)貢獻力量。
總結，這次家長(cháng)會(huì )讓我深刻認識到，教育是一項需要我們不斷學(xué)習和調整的任務(wù)。我們需要理解孩子，尊重他們，引導他們，才能幫助他們成長(cháng)為健康、快樂(lè )、有責任感的人。我期待著(zhù)與各位家長(cháng)共同努力，為孩子的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 19
12月8日學(xué)校舉辦了家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )學(xué)校和老師安排的非常精心，給家長(cháng)和老師提供了一個(gè)很好的交流平臺。在家長(cháng)會(huì )中，家長(cháng)和老師之間的交流更加方便和快捷，從而可以更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習和成長(cháng)。
我的孩子今年六年級，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我深刻地認識到了教育孩子的重要性。在家長(cháng)會(huì )上，老師分享了一些孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，讓我更加深入地了解孩子的學(xué)習狀態(tài)和成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)，我也和其他家長(cháng)分享了一些教育孩子的經(jīng)驗和心得，讓我們共同為孩子的成長(cháng)和未來(lái)努力。
在家長(cháng)會(huì )上，我積極參與了各種活動(dòng)，如家長(cháng)交流、孩子成長(cháng)歷程展示等。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加深入地了解了孩子的學(xué)習和生活情況，也更加清晰地看到了孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足。在交流中，我與其他家長(cháng)分享了一些教育孩子的經(jīng)驗和心得，也從其他家長(cháng)那里學(xué)到了很多有益的東西。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我深刻地認識到了教育孩子的重要性，也更加深入地了解了孩子的學(xué)習和生活情況。同時(shí)，我也和其他家長(cháng)分享了一些教育孩子的經(jīng)驗和心得，讓我們共同為孩子的成長(cháng)和未來(lái)努力。在未來(lái)的`教育孩子中，我會(huì )更加注重孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好，尊重孩子的選擇，關(guān)注孩子的成長(cháng)環(huán)境，積極配合老師和學(xué)校，共同為孩子的未來(lái)努力。
總之，這次家長(cháng)會(huì )是一次非常有意義的交流活動(dòng)，讓我更加深入地了解了孩子的學(xué)習和生活情況，也讓我更加明確了教育孩子的方法和策略。我相信，在老師和家長(cháng)的共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長(cháng)，成為有用之才。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 20
今天參加了孩子們的小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )，感觸頗深�？傮w來(lái)說(shuō)，會(huì )議讓我更了解了孩子在學(xué)校的表現和成長(cháng)的一些方面，也讓我更明白了自己作為家長(cháng)的責任和作用。
老師說(shuō)孩子們在這一學(xué)期里，在語(yǔ)文、數學(xué)等方面都有明顯的'進(jìn)步，能夠更好地聽(tīng)從老師的指導，認真聽(tīng)課、交作業(yè)，這些都讓我很欣慰。同時(shí)，老師也指出了孩子們在學(xué)習中存在的一些問(wèn)題和困惑，需要我們家長(cháng)在家里多加關(guān)注和幫助。比如，孩子們有時(shí)容易抄襲、草率完成作業(yè)，也會(huì )因為一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題而卡殼，這些都需要我們家長(cháng)在平時(shí)的家庭教育中多加注意。
老師提到了班級中存在的一些困擾孩子們成長(cháng)的問(wèn)題，比如有的孩子個(gè)性過(guò)于內向，不愿意與同學(xué)交流；有的孩子比較自閉，不喜歡與人打交道；還有一些孩子在社交和情緒方面存在困擾。老師提醒我們家長(cháng)，需要關(guān)注孩子們在成長(cháng)過(guò)程中的各個(gè)方面，盡量幫助他們解決問(wèn)題并成長(cháng)茁壯。在這一過(guò)程中，老師也會(huì )給予孩子們更多的關(guān)注和幫助。
最后，在家長(cháng)問(wèn)答環(huán)節中，有些家長(cháng)提出了一些疑問(wèn)和困惑，比如學(xué)科訓練方式是否正確、家庭教育如何進(jìn)行等等。老師給出了一些有益的建議和指導，讓我更明白了家庭教育的重要性和作用，也對孩子們的未來(lái)成長(cháng)充滿(mǎn)了信心。
參加小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )讓我更明白了孩子們在學(xué)校的表現和成長(cháng)的一些方面，也讓我更清楚了自己在家庭教育中的責任和作用。在以后的日子中，我將更加努力地關(guān)注孩子們的成長(cháng)和發(fā)展，盡力為他們創(chuàng )造一個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 21
在我的高中生涯中，參加家長(cháng)會(huì )是一件非常普遍的事情。每年不同的班級都會(huì )定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況和校園生活。近日，我參加了班級的家長(cháng)會(huì )，收獲頗豐，讓我想要寫(xiě)下這篇文章來(lái)記錄自己的心得體會(huì )。
在這次家長(cháng)會(huì )上，班主任老師向家長(cháng)們介紹了班級的教學(xué)情況，包括學(xué)生的成績(jì)情況、學(xué)生的校園生活和教學(xué)計劃等。老師非常細致地解釋了每個(gè)學(xué)生的成績(jì)，并針對每個(gè)學(xué)生提出了具體的建議和措施。對于孩子們的生活問(wèn)題，老師也提出了一些解決方式。例如，對于一些學(xué)生的上課遲到問(wèn)題，老師會(huì )想辦法找家長(cháng)溝通，幫助孩子及時(shí)到校參加課堂學(xué)習。
家長(cháng)會(huì )上，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節就是互動(dòng)環(huán)節。家長(cháng)們可以向老師和其他家長(cháng)提出問(wèn)題，共同探討孩子學(xué)習和生活中的難題。在這個(gè)環(huán)節中，我看到了很多家長(cháng)跟老師進(jìn)行了良好的交流和討論，從老師、其他家長(cháng)以及自己的角度來(lái)了解孩子的學(xué)習、情況和需求。
參加家長(cháng)會(huì )的`好處是多多益善的。首先，我們能夠聽(tīng)到孩子在學(xué)校里的具體表現和學(xué)習情況，幫助我們更好地了解孩子目前的狀況。其次，在家長(cháng)會(huì )中，我們能夠接觸到其他家長(cháng)，跟他們分享經(jīng)驗和心得，從而找到更好的教育方式。此外，還可以和班主任老師或其他學(xué)科老師進(jìn)行交流，揭示孩子學(xué)習中的疑惑和問(wèn)題，協(xié)同解決。
總之，這次班級家長(cháng)會(huì )讓我學(xué)到了很多，讓我認識到了參加家長(cháng)會(huì )的重要性。只要我們與老師和家長(cháng)多多溝通、相互信任，保持積極的態(tài)度，就可以讓孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)，共同營(yíng)造一個(gè)更加和諧的校園環(huán)境。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 22
今晚開(kāi)了入校以來(lái)第二次家長(cháng)會(huì )，而這一次是線(xiàn)上進(jìn)行的。班主任和各科老師都非常重視，一一進(jìn)行了發(fā)言，對各科的學(xué)習狀況進(jìn)行了總結和如何進(jìn)行下面的學(xué)習任務(wù)進(jìn)行了講解。初中一年級的學(xué)習成果以及行為、態(tài)度、習慣都將影響初中三年的學(xué)習和生活。聽(tīng)了班主任韓老師講話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。我總結了以下幾點(diǎn)：
一、通過(guò)這次的期中考試，成績(jì)的確不理想，暴露了自己的學(xué)習問(wèn)題，讓我意識到了自己的學(xué)習態(tài)度和付出的努力不夠。上課時(shí)沒(méi)有聚精會(huì )神，專(zhuān)心聽(tīng)課，缺乏學(xué)習和自覺(jué)性和主動(dòng)性。給自己樹(shù)立目標，提高要求，爭取期末考試進(jìn)一大步。
二、每天先復習今天的學(xué)習內容，再進(jìn)行作業(yè)的完成。復習能夠加強和鞏固當天所學(xué)的新內容，寫(xiě)作業(yè)時(shí)得到了消化和強化。有不會(huì )的'問(wèn)題，不會(huì )留到第二天，主動(dòng)找老師和同學(xué)去問(wèn)，當天的知識當天消化。通過(guò)每天知識的學(xué)習，會(huì )讓自己積累的更多。
三、樹(shù)立三年后中考的目標和努力方向。語(yǔ)文：提高自己的寫(xiě)作能力和閱讀能力，扎實(shí)掌握基礎知識。數學(xué)：爭取在課上消化所學(xué)的知識，保證基礎知識不丟分，及時(shí)整理錯題，總結知識點(diǎn)和題型。英語(yǔ)：強化單詞和語(yǔ)法，平時(shí)要多聽(tīng)、多讀、多背，上課認真聽(tīng)講、做好筆記并認真書(shū)寫(xiě)。地理、歷史、道法、生物四科要多記多背，不能松懈，認真復習知識點(diǎn)，加強記憶。
三年后，我們將會(huì )過(guò)五關(guān)斬六將，那時(shí)候我會(huì )通過(guò)自己的努力展示自己實(shí)力。從現在給自己樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，時(shí)刻提醒著(zhù)自己不能松懈，為三年后的中考交上一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。加油吧，少年！
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 23
家長(cháng)會(huì )作為一種常見(jiàn)的交流方式，在現代幼兒園中得到了廣泛的應用。而在家長(cháng)會(huì )中，家長(cháng)和幼師的對話(huà)，是關(guān)乎孩子教育的提高的重要環(huán)節。本文旨在從幼師的角度出發(fā)，分享在家長(cháng)會(huì )中的工作心得與體會(huì )。
家長(cháng)會(huì )的意義在于，為家長(cháng)和幼師之間建立交流橋梁，引導雙方溝通。首先，家長(cháng)會(huì )的存在能夠提高家長(cháng)對幼兒園工作的了解程度，了解孩子學(xué)習和生活的情況，以便家長(cháng)更好地參與孩子的教育。其次，對于幼兒園來(lái)說(shuō)，家長(cháng)會(huì )可以幫助幼師更好地了解家長(cháng)的意見(jiàn)和需求，進(jìn)而更好地實(shí)現教育目標，更好地與家長(cháng)合作。因此，幼師需要在家長(cháng)會(huì )中保持耐心、友好、開(kāi)放的態(tài)度。
在家長(cháng)會(huì )中，幼師的工作重點(diǎn)是勇敢地表達自己的想法，同時(shí)切實(shí)有效地發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)性。在與家長(cháng)交流時(shí)，幼師首先需要了解家長(cháng)的需求和孩子的情況，不能偏離真實(shí)的教育情況。幼師需要從自身角度提出建議和意見(jiàn)，創(chuàng )造積極健康的教育環(huán)境，確保孩子的完整和全面的發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )中，幼師面臨的重要困難之一是技術(shù)難題，比如如何保持交流的平衡，如何正確處理與家長(cháng)意見(jiàn)分歧。另外，部分家長(cháng)對孩子的.期望過(guò)高，經(jīng)常會(huì )針對幼兒園的教育情況提出過(guò)于苛刻的意見(jiàn)，幼師需要處理好與家長(cháng)的關(guān)系，找到最好的教育方式。
家長(cháng)會(huì )是一種非常重要的交流方式，幼師應該在家長(cháng)會(huì )中盡可能地充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)性，使得家長(cháng)了解幼兒園的教育工作。在家長(cháng)會(huì )中，幼師同時(shí)面臨各種困難和挑戰，但是只有不斷認真地面對家長(cháng)的意見(jiàn)和需求，才能更好地將孩子帶入一個(gè)具有國際競爭力的世界。就像魯迅所說(shuō)：“教育的真正意義，在于培養學(xué)生自由和創(chuàng )造性精神，通過(guò)學(xué)習來(lái)實(shí)現自我，并為他們的成長(cháng)奠定基礎�！�
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