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閱讀的收獲和感悟
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感悟，這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯的選擇。那么問(wèn)題來(lái)了，你會(huì )寫(xiě)感悟的文章嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀的收獲和感悟，歡迎閱讀與收藏。
閱讀的收獲和感悟1
在孩子們學(xué)會(huì )自主閱讀之前，家長(cháng)的聲音是傳達這些故事、輸送想象力魔力的最重要通道。我和很多家長(cháng)一樣，經(jīng)常希望孩子能盡量提高識字量，能夠早點(diǎn)兒學(xué)會(huì )獨立閱讀，這樣我們就不必常常糾結于時(shí)間的分配，黯然于自己在陪同閱讀中的無(wú)力。
可是，孩子們總是在等我們，在他們眼里，我們是神奇故事世界的一員，我們保管著(zhù)讓他們?yōu)橹撩�、歡笑、驚訝、震撼的鑰匙，我們和故事一樣，重要而值得千萬(wàn)次等待。
我們要像他們等待我們一樣，充滿(mǎn)耐心、充滿(mǎn)美好眷戀地等待他們。等待著(zhù)他們最終能夠自己打開(kāi)那扇閱讀之門(mén)，輕快而憧憬地邁進(jìn)想象力的世界，用自己輕靈而好奇的目光注視我們的文化、我們的.文明，到那個(gè)時(shí)候，我們就完成了我們短暫的使命。
陪你閱讀，你等等我，我等等你，一切都值得。
閱讀的收獲和感悟2
記得我家寶寶很小的時(shí)候就喜歡翻閱書(shū)籍、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。有次，我問(wèn)他為什么老喜歡到處找書(shū)翻，他就告訴我他喜歡讀書(shū)寫(xiě)字�？磥�(lái)知識的魅力哪怕是年幼的稚兒都難以抵抗。后來(lái)就給他買(mǎi)了很多故事書(shū)在睡覺(jué)前陪他看，剛開(kāi)始他不識字就要我給他講。在我每晚睡前故事的熏陶下，他逐漸認識一些簡(jiǎn)單的字詞，口語(yǔ)能力也慢慢加強。閱讀能給孩子帶來(lái)愉悅感，對孩子的語(yǔ)言發(fā)展，對文字的.理解能力，運用語(yǔ)言的能力培養都是非常有益的。好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。也是他們獲取知識、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習方法，并且越早越好。同時(shí)這也是我們成人少有的鉆進(jìn)孩子心靈世界的機會(huì )，讀同一本書(shū)時(shí)我們的頭靠在一起，心也緊緊粘在一起。于是每天晚上睡覺(jué)前的時(shí)候我都會(huì )和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。
閱讀的收獲和感悟3
自從幼兒園開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)以來(lái)，給我們做家長(cháng)的和孩子搭起了相互溝通的一個(gè)良好平臺。
閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的有益活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習方法，并且越早越好。在兒子很小的時(shí)候，我就特意擠出時(shí)間和兒子一起讀書(shū)，在親情濃濃的氛圍中，和孩子一起暢想在書(shū)的世界里，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。
驚訝于孩子的記憶力以及繪本的魅力所在，更是感激學(xué)校及老師的良苦用心，是你們讓我認識到閱讀對于孩子的成長(cháng)是那么重要的一件事，與書(shū)交朋友，書(shū)會(huì )豐富孩子的精神世界，并且樹(shù)立良好的`世界觀(guān)，是一筆巨大的精神財富。我相信，孩子的天性都喜歡閱讀，所以我會(huì )努力，與孩子共享美妙的親子閱讀時(shí)光，體會(huì )閱讀的魅力。
閱讀的收獲和感悟4
借著(zhù)班級的“21天親子閱讀打卡”活動(dòng)，我和天寶的親子時(shí)光開(kāi)始變得更加美好。
雖然，我一直堅信好習慣的養成要從小培養，但是“堅持”二字，一直并沒(méi)能很好貫徹落實(shí)�，F在每天固定的睡前故事，讓這個(gè)習慣變成了常態(tài)，“愛(ài)閱讀”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。細節決定成敗。在親子閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現了天寶身上的缺點(diǎn)，也欣喜地看到了他的閃光點(diǎn)。也許，跟班上其他孩子比，天寶是一只慢悠悠的小蝸牛，識字量很少，語(yǔ)言表達也不棒，但這只小蝸牛，也在努力地朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。這是最令人欣慰。
現在，閱讀已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的`一部分，我們愿意堅定地在閱讀的道路上一直走，一直陪著(zhù)孩子共同成長(cháng)，用心讀書(shū)，讀出美好一生。
閱讀的收獲和感悟5
閱讀可以滋養智慧、啟迪心靈。親子共讀便是以“閱讀”為紐帶，通過(guò)共讀，讓我們與孩子共同學(xué)習，一起成長(cháng)。促使我們用心去投入、去引導、去激發(fā)并啟迪孩子，讓孩子感受閱讀的魅力與樂(lè )趣。
這學(xué)期和兒子一起參加了幼兒園的親子共讀活動(dòng)，非常欣慰看到孩子通過(guò)閱讀有所收獲，有所進(jìn)步。這個(gè)階段我就給孩子選擇以繪畫(huà)為主，并附有少量文字的繪本故事，我在給兒子講述文字的同時(shí)教授兒子從圖畫(huà)中讀出他眼中的故事，讓孩子敢于說(shuō)，樂(lè )于說(shuō)，盡管孩子地想法天馬行空，但是這時(shí)候加以正確的引導，加以討論，從而能夠有效地培養孩子的.認知能力，觀(guān)察能力，溝通能力，想象力。
當然我認為尊重孩子的心理特點(diǎn)，選擇孩子感興趣的圖書(shū)很重要，有興趣就會(huì )把閱讀當成一種樂(lè )趣而不是一種負擔。我一直讓兒子自主選擇繪本故事，不要限制孩子閱讀的自由性，我在和兒子共讀的時(shí)候就發(fā)現兒子對自己選擇的大衛系列和恐龍百科系列非常感興趣，學(xué)起來(lái)非常認真且投入。再者，我認為持之以恒的閱讀習慣也很重要，把親子共讀當做是愛(ài)的陪伴，當做是和孩子心與心的交流，用心和愛(ài)去營(yíng)造和諧的親子共讀關(guān)系的同時(shí)讓孩子感受讀書(shū)的樂(lè )趣與魅力。
閱讀的收獲和感悟6
時(shí)光荏苒，孩子一天天的在變化，一天天的在長(cháng)大。
起初，作為一個(gè)剛上幼兒園孩子的媽媽?zhuān)沂歉械娇只诺�。除了為孩子準備好生活的必需品之外，其他方面都是茫然的。孩子�?jīng)歷了各種狀況后，終于能夠勉強適應了幼兒園的生活。有時(shí)候想著(zhù)，3歲小朋友的世界里哪有‘容易’二字。
孩子爸爸忙于工作，我心里暗自告訴著(zhù)自己，給孩子的禮物就是時(shí)間和陪伴。學(xué)校展開(kāi)了親子閱讀的活動(dòng)，每天下班后我都堅持著(zhù)讓孩子和我一起閱讀和講故事。閱讀聽(tīng)起來(lái)可能對于3歲的孩子好像不是那么的合適，但是通過(guò)堅持也確實(shí)感受到了孩子的進(jìn)步。
在語(yǔ)言組織方面，孩子頭腦里有了更多的'詞匯，也能夠表達更多自己想表達的東西。在思維能力方面，孩子會(huì )有更多的想法，感覺(jué)上孩子思考問(wèn)題的能力和反應力都有所改善。當然這個(gè)感受更離不開(kāi)老師在幼兒園里的辛苦付出。在情緒控制方面，比在開(kāi)始閱讀之前變得更理性了，更愿意傾聽(tīng)，也不那么容易哭和鬧。在親子關(guān)系方面，孩子更愿意和我交流，和我游戲。這個(gè)感受特別明顯，這也讓我感到很幸福。
孩子這些肉眼可見(jiàn)的進(jìn)步，讓我相信我的陪伴會(huì )隨著(zhù)孩子的成長(cháng)慢慢揭曉答案。我會(huì )讓孩子的童年擁有更多的幸福和故事。
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