《流浪地球2》初中觀(guān)后感范文（通用39篇）
認真看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家收集的《流浪地球2》初中觀(guān)后感范文，歡迎大家分享。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇1
在中國電影產(chǎn)業(yè)蕭條3年后，在第一部的四年后，在眾人萬(wàn)眾期待中，在三體被搬上電視褒貶不一的情況下，小破球2終于來(lái)了。
沒(méi)去看網(wǎng)上的評價(jià)和劇透，三個(gè)小時(shí)觀(guān)影結束后，作為一個(gè)半資深的科幻迷，第一評價(jià)就是值了！就像電影那一句臺詞，希望，在我們這個(gè)年代，是寶貴的東西。
作為電影工業(yè)的最好要求的科幻類(lèi)型整體完成非常高。是服化道音樂(lè )演員劇本都很成熟。場(chǎng)面不遜色于任何同等投資的好萊塢大片（距離阿凡達2這種差距還是有不�。�，但是不管在國內還是國際絕對是一流水準。長(cháng)鏡頭下的各種磅礴大氣的場(chǎng)面、視覺(jué)效果、質(zhì)感，硬核且壯觀(guān)。
故事情節三條主線(xiàn)互相不牽扯，但是又環(huán)環(huán)相扣，可以看出劉德華扮演的圖恒宇這條線(xiàn)原來(lái)應該不是很大戲份，但是表現和內容實(shí)在太好，不得不全部保留，導致全部觀(guān)影時(shí)長(cháng)長(cháng)達接近三個(gè)小時(shí)。但是這條線(xiàn)加強了故事的思想性，也為第一部填坑，第三部也留下懸念。同時(shí)三條線(xiàn)又歸集在一條暗線(xiàn)，即MOSS線(xiàn)，在MOSS如同上帝一般觀(guān)察著(zhù)人類(lèi)的拼搏和希望。題外話(huà)：而三個(gè)人就是MOSS觀(guān)察全人類(lèi)的'代表縮影，促進(jìn)了MOSS的進(jìn)化，人類(lèi)危機不光來(lái)自于外部各種龐大天體，更加來(lái)自于內部的人類(lèi)和人工智能。
本部的思想性，對于同等場(chǎng)面好萊塢大片大部分都是完勝，絕對不是簡(jiǎn)單的個(gè)人英雄主義，不是戰狼拯救，深刻跟隨第一部的內核，宏大敘事結合宏大場(chǎng)面，樂(lè )觀(guān)主義，集體主義價(jià)值觀(guān)，符合劉慈欣個(gè)人一貫的觀(guān)點(diǎn)，也跳出了好萊塢傳統套路。只有我們這個(gè)5000年綿延不絕的文明才會(huì )有信心去執行一個(gè)需要花費2500年的任務(wù)。
李雪健扮演的周沒(méi)注意是什么角色，如果只是駐聯(lián)合國大使，權利微妙的大了億點(diǎn)，不過(guò)老戲骨全程演技在線(xiàn)，就是最后那個(gè)我們的人一定行稍微有些尷尬。郝曉熙這角色感覺(jué)有點(diǎn)多余，不知道為啥設計。吳京飾演劉培強，果然化妝顯得嫩，戀愛(ài)情結是笑點(diǎn)。全片的淚點(diǎn)個(gè)人感覺(jué)是在沙溢飾演的張鵬最后的50歲以上航天員站出來(lái)，以及張鵬的手指點(diǎn)三下，在生命的最后一分鐘，張鵬笑著(zhù)說(shuō)“培強，地球還是挺美好的”。
三部曲個(gè)人認為按照時(shí)間順序應該是月球危機，木星危機，氦閃危機。劉德華這條線(xiàn)應該會(huì )在第三部有比較大的戲份。
第三部應該會(huì )填一些伏筆，比如馬兆的畫(huà)的符號，Moss，圖恒宇，圖啟動(dòng)北京服務(wù)器的很多閃現畫(huà)面，誰(shuí)在預言每一次危機。期待第三部不要拖到四年后，但是也不要著(zhù)急趕工。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇2
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因為2實(shí)在太精彩了，特效拉滿(mǎn)，細節到位，內容格外充實(shí)。
在看太空電梯危機時(shí)，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強的年輕時(shí)代會(huì )是一個(gè)戰狼一般的存在。
結果，我猜錯了，劉培強沒(méi)有被塑造成一個(gè)個(gè)人式的英雄，相反隨著(zhù)劇情的走勢，《流浪地球2》為觀(guān)眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無(wú)數的劉培強師傅類(lèi)的老戰士，帶出了無(wú)數的劉培強，恐怕也正是這種薪火相傳的精神，才讓劉培強最終毅然無(wú)畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來(lái)的木星危機吧！
圖恒宇的那條線(xiàn)，其實(shí)我是有點(diǎn)沒(méi)看明白的.，在我看來(lái)，圖恒宇對女兒數字生命的執念是一種病態(tài)，我的認知層面可能更像馬兆，會(huì )覺(jué)得人死了就是死了。所以，我會(huì )覺(jué)得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機任務(wù)是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務(wù)”，那么應該有備選方案，比如說(shuō)像《流浪地球》1里面那樣人力點(diǎn)火的備選方案，而不是干等著(zhù)奇跡發(fā)生。
丫丫的數字復活是一個(gè)意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實(shí)也是意外，圖恒宇的數字復活更是意外中的意外，既然是意外疊著(zhù)意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認為月球危機正是受圖恒宇上傳了丫丫導致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會(huì )成為終極boss，沒(méi)想到她成為了奇跡。
總的說(shuō)來(lái)，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說(shuō)一句:這是我們中國人自己的科幻！硬核科幻！世界級的科幻！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇3
這是一部更加專(zhuān)注于故事/人文，在編劇上下足功夫，最終不負眾望，成果斐然的片子。影史上能同時(shí)做好多故事線(xiàn)和大劇情時(shí)間跨度的電影真的少之又少，或者說(shuō)大部分劇組導演根本不會(huì )選擇這么做。我能想到的例子只有復仇者聯(lián)盟，畢竟漫威是靠它來(lái)一舉收割旗下不同超英的粉絲，屬于為了加角色而磨劇情。但球2顯然不是這樣（不然它不得往里塞幾個(gè)流量明星），而是為了把故事講得更好而選擇了更為困難的道路。這背后需要的是高超的編劇指導和一個(gè)專(zhuān)業(yè)、耐心、負責的編劇團隊，而這些又代表著(zhù)國內整個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)化、工業(yè)化水平。
當然，多故事線(xiàn)、多人物的代價(jià)就是缺少人物的成長(cháng)與轉變，不過(guò)球2已經(jīng)做到保證人物不過(guò)于扁平化工具化，足夠了。
視覺(jué)方面，不論其工業(yè)機械的風(fēng)格還是具體的`元素，在科幻影史（包括球1）上都不算少見(jiàn)，所以沒(méi)有讓我眼前一亮的感覺(jué)，但是足夠完整、扎實(shí)，這也就足夠了。太空電梯是個(gè)例外，作為新元素放在開(kāi)頭給我帶來(lái)了一點(diǎn)中國科幻震撼，效果很不錯。應該說(shuō)，流浪地球系列證明了國內完全能夠做出2個(gè)小時(shí)以上、扎扎實(shí)實(shí)、沒(méi)有大破綻的商業(yè)特效電影，而不只是錯漏百出5毛特效糊臉一股塑料味的答辯（此處可指代誰(shuí)請自填）。
劇本和畫(huà)面說(shuō)了，還有聲音。音效全程在線(xiàn)，不同環(huán)境下合理賦予的不同聲效給人以沉浸感。讓人惋惜的是，這次依舊沒(méi)有能給我留下印象的配樂(lè )，一方面是劇情緊湊沒(méi)時(shí)間放音樂(lè )，另一方面電影音樂(lè )要出彩還得靠漢斯季默久石讓這種大師，光是工業(yè)化還不行。除此之外的小缺陷，幾處地方的配音感明顯，（可能與李雪健老師的身體因素有關(guān)）還是需要更多打磨。
總之，球2是一部在方方面面能達到80分以上，值得去影院看的片子。它在劇情和視效方面做了許多“加法”，做到了不少以前國產(chǎn)甚至世界電影沒(méi)做到的事情。而且，在近年好萊塢科幻電影基本只會(huì )炒冷飯和玩舊元素排列組合的環(huán)境下，它帶來(lái)了不少新的敘事角度與元素。
而我也期待著(zhù)在這基礎上，國產(chǎn)科幻電影有朝一日可以開(kāi)始做“減法”，在藝術(shù)性上更進(jìn)一步，帶來(lái)像《星際穿越》那樣更加令人震撼的作品。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇4
地球何以美好？因為藍天、因為鮮花、因為月亮，因為身邊的家人，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最最核心的其實(shí)就是人。
電影《流浪地球》系列是在說(shuō)如何讓人類(lèi)得以生存，達成的方式是驅動(dòng)地球去流浪的方式，但在整個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是提出方案、執行方案、建設設施、化解危機，電影體現的更是人的核心。其實(shí)，一部好的電影，不僅僅是講一個(gè)好的故事，更是展現了人在故事中的優(yōu)秀品質(zhì)，沒(méi)有國界，這樣的電影才能打動(dòng)人心。
《流浪地球2》的四個(gè)主角其實(shí)在宣傳片里就可以清晰的知道，他們都是有著(zhù)自己或大或小的目標追求，從而在這條為人類(lèi)生存、為地球生存的道路上各自表現出了符合自己意志的行為。周喆直（電影人物）為了化解國家的`為難承受著(zhù)責任；圖恒宇（電影人物）為了讓女兒在數字世界的生命可以完整；劉培強（電影人物）為了家人可以有個(gè)安全的港灣，可以繼續活下去。而他們的身邊還有支持他們、關(guān)心他們、甚至愿意犧牲自己的人，比如張鵬、馬兆、韓朵朵、郝曉晞（四位電影人物）。
電影中多次出現機器的紅色“獨眼”，用電影中的話(huà)說(shuō)“幽默的說(shuō)法是更容易聚焦”。在我看，個(gè)人對機器的特寫(xiě)有這樣的想法：一、高度智能化的機器是完全理性的存在，正如對劉培強的審核，看似說(shuō)了句幽默的話(huà)，但處處透著(zhù)冰冷的態(tài)度——完全的理性。二、智能化的機器在靜靜地看著(zhù)人類(lèi)將要走向何處，是相互的殘殺、詆毀，還是能互助、協(xié)作。這也就是最后智能化的MOSS講出的“從歷史上看，文明的命運取決于人類(lèi)的選擇�！备_切地說(shuō)，應該是人類(lèi)的文明取決于人類(lèi)的選擇。智能化的機器有可能在人類(lèi)的選擇下會(huì )做出機器的選擇，至于這個(gè)選擇有利于誰(shuí)？不得而知。更值得人們去思考。
與機器的對比，人類(lèi)突顯了人性的多樣；多樣的人性在危難之前會(huì )有不同的選擇。對于人類(lèi)而言，感動(dòng)著(zhù)人類(lèi)之所以能持續的生存進(jìn)化，地球之所以美好，就是人性中的善占據了主導，才讓一切美好成為可能。無(wú)論是電影中還是現實(shí)中，地球上就是有了這樣的人，地球才得以光芒無(wú)限。而這光芒是人性之善——對抗危機、堅持理想，傳承與感動(dòng)這一代一代的后來(lái)者，人類(lèi)才能做出不斷的跨越，讓生命得以延續進(jìn)化，散發(fā)光芒。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇5
“太陽(yáng)急速老化，持續膨脹。一百年后，太陽(yáng)將膨脹到吞沒(méi)整個(gè)地球，為確保更多人活下來(lái)，規劃建造萬(wàn)臺行星發(fā)動(dòng)機，驅使地球離開(kāi)太陽(yáng)系�！比昵半娪啊读骼说厍颉酚梅欠驳南胂罅�，為觀(guān)眾展現了人類(lèi)在危機面前的希望與勇氣。電影《流浪地球2》今日正式發(fā)布“起航之前”預告，故事發(fā)生在地球開(kāi)始流浪之前，那時(shí)危機剛剛降臨，世界陷入一片恐慌之中。
萬(wàn)座行星發(fā)動(dòng)機還未拔地而起，人類(lèi)開(kāi)啟全方位自救。預告中，巨大的太陽(yáng)仿佛燃燒的火海似乎將要把地球吞沒(méi)，從天而降的火球分秒間刺破天際，而遙相對望的月球因太陽(yáng)危機的影響受到了巨大影響……在末日危機之下，三位科學(xué)家正向世界民眾講解“流浪地球計劃”的可行性。與此同時(shí)民眾對“太陽(yáng)危機”是否會(huì )到來(lái)產(chǎn)生懷疑，也被“末日”恐懼緊緊包圍，從而引發(fā)另一計劃——“數字生命計劃”的正式誕生，將記憶和部分意識上傳數字生命世界，從而實(shí)現“永生”。
然而，“數字生命計劃”面臨巨大爭議恐被禁止，“數字生命計劃”支持者開(kāi)始一系列的襲擊活動(dòng)。太陽(yáng)危機一觸即發(fā)，數字生命爭端也正在爆發(fā)，人類(lèi)命運將何去何從，引發(fā)巨大懸念。除此之外，預告中劉培強（吳京飾）在雪中看著(zhù)一家三口的合照若有所思。周喆直（李雪健飾）正襟危坐，心事重重。
而預告最后，工程師圖恒宇（劉德華飾）突然驚醒，恐懼令他全身戰栗。三人身處不同環(huán)境，背后故事引發(fā)觀(guān)眾猜想。電影《流浪地球2》今日發(fā)布還發(fā)布“星塵”角色海報，七位主要演員悉數登場(chǎng)，他們身處星云之中，與浩瀚星河融為一體。他們神情堅定，無(wú)不展現了危機之下人類(lèi)的勇敢與無(wú)畏。
元宇宙、數字生命、人工智能……近些年，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這些以計算機科技為基礎，在自然科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等眾多學(xué)科及普通大眾中都引發(fā)廣泛討論的.科學(xué)概念，在享有熱度的同時(shí)，也產(chǎn)生一波又一波的爭議。
電影《流浪地球2》就將未來(lái)的故事結合當下思考，在今日發(fā)布的“起航之前”預告中，“數字生命計劃”支持者引發(fā)大規模的沖突，當未來(lái)世界身處末日倒計時(shí)，是選擇連接機器，上傳個(gè)人意識與記憶到虛擬的數字世界，獲得精神形態(tài)的“永生”；還是選擇用真正“活著(zhù)”的形態(tài)繼續在地球上延續人類(lèi)文明，這是預告留給觀(guān)眾的懸念與思考。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，籌備、拍攝、后期制作已1400余天的電影《流浪地球2》就快要和大家見(jiàn)面，期待越來(lái)越多的觀(guān)眾走進(jìn)電影院，和我們一同感受電影帶來(lái)的光影魅力。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇6
太陽(yáng)進(jìn)入末年，太陽(yáng)系已經(jīng)不適合地球生命，世界各國決定帶著(zhù)地球離開(kāi)太陽(yáng)系，即流浪地球計劃。
在這個(gè)浩大工程中有一些感人的瞬間：
劉培強為了給妻兒留下地下城的名額，再次選擇復役；
圖恒宇女兒因為車(chē)禍走了，只留下了數字生命卡，強大的量子計算機可以讓女兒擁有2分鐘“生命”，圖恒宇寧可犯錯誤，也要將女兒生命卡數據上傳主機；
周喆直在大會(huì )上關(guān)于一萬(wàn)五千年前那根股骨演講：團結延續著(zhù)文明火種；
300名宇航員引爆核彈，當沙溢飾演的`中國宇航員說(shuō)到50歲以上中國宇航員出列，真的淚目了，不管是電影還是現實(shí)，真心感謝這些先輩們的犧牲。
電影真的太贊了，感謝撒花！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇7
作為流浪地球1的觀(guān)眾，必然不會(huì )錯過(guò)這部續作，但又不是科幻技術(shù)流的愛(ài)好者，對各種科幻名詞、技術(shù)問(wèn)題沒(méi)什么興趣，所以這注定是一篇比較淺嘗輒止的觀(guān)感了。
這部電影震撼，場(chǎng)面宏大，喜歡大片爽感的人，一定不要錯過(guò)這部電影。
開(kāi)頭的太空電梯，中間的月球行走，結局的炸月球都是都是相當有看點(diǎn)的場(chǎng)景。
令人淚目的劇情主要集中在劉德華的連接服務(wù)器和嗯，和死士炸月球的大場(chǎng)面上，倒計時(shí)讀秒時(shí)令人血脈沸騰。
優(yōu)缺點(diǎn)也比較明顯。
先說(shuō)缺點(diǎn)，流浪地球2塞的元素過(guò)多，它的主線(xiàn)是兩條線(xiàn)，一條是移山計劃，一條是數字生命，因為夾雜的元素過(guò)多，導致在中間的一段，情節有點(diǎn)亂且平，我旁邊的小姑娘在中間睡著(zhù)了，卻又在炸月球的時(shí)候醒過(guò)來(lái)開(kāi)始哭，就很分裂。
如此極端的反應，側面反映出流浪地球2是一部缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都特別明顯的電影，說(shuō)好的也有，說(shuō)不好的也會(huì )有。
可能因為時(shí)長(cháng)比較偏長(cháng)，所以想把很多元素塞進(jìn)去，最后導致的這個(gè)局面。
但毫無(wú)疑問(wèn)，它的特效是目前中國科幻電影里最頂尖的特效，和1相比，真實(shí)感和想象力都高了很多層次，第一個(gè)讓我驚嘆的點(diǎn)出現在太空電梯，飛速上升的爽感上，高潮部分則在月球的倒計的嗒嗒聲。
演員演技方面，沙溢展現了他的正常水平，讓人淚目，
吳京并不擅長(cháng)文戲，所以他這次他聰明的增加了武戲的戲份，并且有一些搞笑情節，客觀(guān)上減弱了他的文戲尬感，突出了個(gè)人的.武戲優(yōu)勢，這點(diǎn)上我覺(jué)得很聰明，
演技表現最好的當然是劉德華，他的眼神戲相對來(lái)說(shuō)非常老練。
1和2的呼應也很多，很有系列感。
總體來(lái)說(shuō)，喜歡科幻和特效大片電影的人一定不要錯過(guò)這部電影，但如果不喜歡的話(huà)，可能會(huì )覺(jué)得時(shí)間太長(cháng)，中間部分有點(diǎn)無(wú)聊，
至于說(shuō)12哪個(gè)更強？
當然2更強了，是值這個(gè)票價(jià)的，前提是題材對你的胃口。
這部電影我感覺(jué)對中國科幻電影拍攝的突破是很有意義的，有點(diǎn)好萊塢科幻災難片的范兒了
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇8
進(jìn)入影廳的通道很黑，頭頂點(diǎn)著(zhù)微弱的光，讓人激動(dòng)又好奇。整整三個(gè)小時(shí)，從開(kāi)頭到結尾，最讓我感觸的是“團結”。當外部危險促使人類(lèi)合成一物，是我理想中世界的狀態(tài)。
這種想法讓我在一瞬間拋開(kāi)了嫉妒、對弱者的'嘲笑或是對其他人的不滿(mǎn)，我好像懂得了尊重所有人，即使他窮、沒(méi)有學(xué)識、狹義…或是不同民族。不僅僅是口頭，它讓我從內心認識了”人”。
看完電影后，如果某次我對人或物發(fā)表了極端個(gè)人的評價(jià)，我都不自覺(jué)在內心譴責自己。我對其他人，慢慢的不只是人類(lèi)，所有帶思想感情的物種都退了半步。
它們都是完整的個(gè)體，它們有自己的思想，有自己的感情有自己的造物主。每一個(gè)帶有獨立思想意識的人都是偉大的，那也是最美好的部分。哪怕它比我美麗聰明，或是比我丑陋愚笨，我同樣沒(méi)有資格去評價(jià)或改變。
《流浪地球2》從編劇到制作和演員對我來(lái)說(shuō)是完美的，是迄今為止我比較喜歡的電影。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇9
昨晚去看了《流浪地球2》，出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是深夜11點(diǎn)了，怎么說(shuō)呢，邏輯上確實(shí)比較混亂，因場(chǎng)景太過(guò)于宏大，每一條線(xiàn)，每個(gè)場(chǎng)景無(wú)法去深入的講述，加上剪輯快速切換，讓人目不暇接，路上聽(tīng)許多人講沒(méi)看懂。
我是沒(méi)看彩蛋就出來(lái)了的，所以后面關(guān)于莫斯的彩蛋和圖恒宇這些，我是沒(méi)有看到的。個(gè)人感覺(jué)，特效這塊比第一部有進(jìn)步，國產(chǎn)科幻工業(yè)化天花板又提升了一些。
電影分兩條線(xiàn)來(lái)敘說(shuō)故事，吳京飾演的劉培強從熱血青年成長(cháng)為一名父親，劉德華飾演的圖恒宇試圖用數字生命計劃讓女兒另類(lèi)重生，這也代表著(zhù)兩種選擇，兩個(gè)方向，兩人惟一的交集便是在劉培強面試領(lǐng)航者號航天員的時(shí)候，劉培強為了讓家人獲得入住地下城的資格去參加選拔，而圖恒宇是作為面試官（隔著(zhù)塊單面玻璃），出門(mén)的時(shí)候兩人相向而過(guò)，這也是兩條線(xiàn)惟一一次交匯。
但也正是這一次交匯，讓圖恒宇堅定了讓女兒另類(lèi)重生的想法，兩個(gè)父親，做了相同的選擇，這是做為一個(gè)父親的責任，就是保護自己的小孩。劉培強選擇離開(kāi)地球去領(lǐng)航者號服役，而讓家人擁有了活下去的機會(huì )。圖恒宇則是通過(guò)550C讓女兒另類(lèi)重生，擁有了完整的一生，而不僅僅只是兩分鐘。
同樣的，承擔責任的場(chǎng)景還有沙溢飾演的張鵬，也貢獻了全片惟一的淚點(diǎn)，為保護年輕的航天員，他選擇站了出來(lái)，去完成有去無(wú)回的任務(wù)，那句：五十歲以上的中國航天飛行中隊成員出列，讓人淚目。
還有圖恒宇重啟北京互聯(lián)網(wǎng)根服務(wù)器的時(shí)候，看到身邊的人一個(gè)個(gè)倒下，而他在臨死的時(shí)候上傳了自己的意識進(jìn)入了數字空間，在數字空間里完成了自己未完的'使命，這也是責任。
中國人的責任感，向來(lái)是很強烈的，特別是男人，可以為了小家、大家、國家不惜犧牲自己，而電影中也沒(méi)有了美式的個(gè)人英雄主義，沒(méi)有了靠個(gè)人拯救世界的情節，有的只是團結、協(xié)作、互助、責任，每個(gè)人都在完成自己的責任，或有退縮，但終將向前。
而中國人背負的責任，也終將打敗所有的困難，為生存迎來(lái)轉機。
危難來(lái)臨之時(shí)，只有責任。那是一句重錘，無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我們，去完成屬于自己的責任，當父母的責任，當夫妻的責任，當職員的責任。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇10
春節假期閑暇之余，有幸和家人們一起觀(guān)看了根據劉慈欣老師同名小說(shuō)改編的《流浪地球2》，這部電影是流浪地球的前傳，講述了太陽(yáng)危機爆發(fā)后，人們?yōu)榱藥椭厍驍[脫困境，尋找更適宜人類(lèi)居住的家園而大膽地開(kāi)啟流浪地球計劃，通過(guò)摧毀月球引力，建造巨大推進(jìn)器，使地球擺脫太陽(yáng)危機。在此計劃中，一代代年輕人再次挺身而出，展開(kāi)爭分奪秒的生死之戰，在沖突與分歧之中勇敢做出選擇，一次次在生死關(guān)頭與命運拼搏，用自己的血淚書(shū)寫(xiě)流浪地球時(shí)代的傳奇。
其中給我印象最深刻的是李雪健老師飾演的周喆直，他是聯(lián)合政府的中國代表，他堅毅、果斷，在面對月球危機，聯(lián)合政府亂成一團時(shí)，他依然淡定自若，堅定不移地推進(jìn)移山計劃，帶領(lǐng)中國科研團隊扛下了建設月球發(fā)動(dòng)機的重任。在月球碎片一步步逼近地球，人心惶惶之時(shí)，他呼吁大家團結，告訴人們危難當前是責任。他關(guān)于“人類(lèi)股骨”的演講鏗鏘有力，說(shuō)出了世界人民的心聲，不僅贏(yíng)得了世界人民的支持，也贏(yíng)得了人類(lèi)文明延續的可能。
“我相信我們的人一定能完成任務(wù)，不計存亡，不論虛實(shí)！”在移山計劃的最后環(huán)節，我們中國北京的網(wǎng)絡(luò )通信設備出現問(wèn)題，當所有人都在指責我們時(shí)，當所有人都準備放棄時(shí)，他選擇堅持，選擇相信。當然也有人說(shuō)他是盲目自信，但我卻不這么認為，我認為那是我們的中國自信、中國力量，那是我們中華民族不服輸的氣概！果然，在最后關(guān)頭，我們的中國團隊成功完成任務(wù)。在大家的歡呼聲中，我們看到了他挺拔偉岸的身姿，那是中國人的.驕傲。
“我相信會(huì )看到藍天、白云，會(huì )看到鮮花掛滿(mǎn)枝頭�！薄拔拿鞯拿\取決于人類(lèi)的選擇，我選擇希望�！敝軉粗钡脑�(huà)是我們人類(lèi)的心聲，更是我們對美好明天的期待！是的，我們人類(lèi)的美好明天掌握在自己手中，我們要選擇希望，選擇相信，選擇團結，選擇攜手并進(jìn)去共同守衛我們的地球家園，要讓藍天、白云常在，要讓鮮花掛滿(mǎn)枝頭，要讓人類(lèi)文明的希望得到延續和傳承！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇11
新春第一部電影我選擇看《流浪地球2》，有情懷在里面也因為喜歡科幻題材。我覺(jué)得它是一部喜劇，最起碼我觀(guān)看的過(guò)程中，有五分之四的時(shí)間都在笑。有可能我痛點(diǎn)高，因為普通的生老病死，在我看來(lái)都太正常了。與其渾身插滿(mǎn)管子活著(zhù)，不如瀟灑安靜的死去。而且女主韓朵朵（王智飾）死前完成了最后的心愿，也如愿得知家人們都被安頓的很好，這就是喜劇��！以下有可忽略的輕微劇透。
師父張鵬（沙溢飾）都跟徒弟劉培強（吳京飾）講得很清楚了，要想成為優(yōu)秀的宇航員，就不能談戀愛(ài)、結婚、生孩子，尤其想去月球參與“逐月計劃”，一去十幾年、幾十年，一個(gè)人無(wú)牽無(wú)掛，省心。劉培強前腳答應得爽快，轉身看到英姿颯爽的韓朵朵就走不到道兒了。不止一見(jiàn)鐘情，大腦還瞬間高速運轉，連兩個(gè)人如何談戀愛(ài)、怎樣結婚、怎樣哄孩子都想好了。這是該電影逗我第一次笑。
整部電影無(wú)論語(yǔ)言風(fēng)格/幽默風(fēng)格都具有濃郁的東北味道。按理說(shuō)山西長(cháng)大的原著(zhù)作者劉慈欣的筆下，山東長(cháng)大的`導演郭帆的鏡頭下，風(fēng)格粗獷一些是正常的，但是被東北化，我是真的沒(méi)想到。因為我是土生土長(cháng)的東北人，我個(gè)人是非常喜歡這種東北化，有親切感。片中無(wú)論是中國人還是外國人都能整上幾句東北話(huà)。尤其是片中的黑人朋友，我嚴重懷疑他們在東北深造過(guò)，他們東北話(huà)能達到十級。
沙溢是東北人，他演的張鵬，不僅隨時(shí)隨地嘮東北嗑，還成功把同學(xué)兼同事的諾夫（俄羅斯宇航員）的語(yǔ)音給拐到了東北味。我可太愛(ài)看張鵬和諾夫做拍檔了。一起開(kāi)戰斗航天器，張鵬喊“過(guò)癮”，諾夫喊“我的媽呀”，妥妥地反差型拍檔。張鵬越是不讓諾夫做啥，諾夫偏要做啥，讓張鵬又生氣又想笑。他們是學(xué)員時(shí)，在老師面前爭風(fēng)吃醋。是宇航員時(shí)，在同事面前爭先恐后。選擇犧牲也要一起赴死。
臺詞很接地氣，有很多中國人才懂的詞匯。比如黑人宇航員兩次被劉培強相救，都對劉培強喊了同一句話(huà)“沒(méi)轉正，沒(méi)醫�！保ǜ�(huà)差不多）。他是好意，因為兩次事件都發(fā)生在劉培強的試用期，兩次劉培強都差點(diǎn)搭上性命�？墒俏蚁雽谌擞詈絾T說(shuō)“試用期沒(méi)醫保是你們國家，在我們中國試用期也有醫�！�。他除了經(jīng)常把醫保掛在嘴邊，還特別喜歡嗑CP。不僅嗑過(guò)劉培強和韓朵朵，還常常比心。
劉德華飾演的圖恒宇，本是一個(gè)嚴謹且不茍言笑的人。因為他最初的工作重心里是有私心的，他一直想在數字世界復活在車(chē)禍中死去的女兒。所以他主導的超級計算機做事也刻板且有私心。就是如此循規蹈矩的工程師，竟然在深海區域執行恢復全球網(wǎng)絡(luò )的工作中，有心情觀(guān)察房屋中介的小廣告，說(shuō)出那句“房?jì)r(jià)終于降了”，讓有些沉重的劇情立刻舒緩了許多。類(lèi)似的臺詞很多，所以我說(shuō)它是喜劇。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇12
2022，去影院看的電影不多，在網(wǎng)絡(luò )上也沒(méi)怎么看過(guò)影片。
2023的大年初一，在小姑娘的提議下，一起去影院看了電影《流浪地球2》。
我是文科生，看慣了文藝生活主題的影片�！读骼说厍�2》是一部科幻片，一開(kāi)始，我被其中各種復雜的畫(huà)面與特效鏡頭弄得頭暈乎乎，大概二十分鐘后，慢慢適應影片風(fēng)格。
因為臨時(shí)購票，我們坐的是最前排的座位，熒幕太近，不過(guò)沒(méi)影響觀(guān)影心情，近三小時(shí)的沉浸式樣靜坐，完全被各種情節吸引�！读骼说厍�2》影片情節有兩條主線(xiàn)，一條是劉培強的愛(ài)情線(xiàn)索，一條是圖恒宇的親情線(xiàn)索。線(xiàn)索多，內容豐，錯落有致。主要聚焦地球開(kāi)始“流浪”之前，展現太陽(yáng)危機初期，人類(lèi)攜起手來(lái)迎難而上、攻堅克難的經(jīng)歷，真可堪稱(chēng)為一部硬核的科幻片，但不乏脈脈溫情，我們可以看到中國人對家、對故土的情感，更能看到中國的世界主義與人道情懷。
我對該影片印象最深的是李雪健扮演的.周先生反復用鏗鏘有力的語(yǔ)調，一字一字蹦出來(lái)的“危難當前，唯有責任”。
有這樣幾個(gè)情節特別難忘：
沙溢飾演的張鵬，看著(zhù)旁邊舉起手報名的年輕飛行員，對方回報以堅定的目光。作為隊長(cháng)的張鵬拉下了他的手，對方疑惑的看著(zhù)他。他懟過(guò)去：看什么看，月球是我們的。隨后跨出隊伍大喊一聲：中國航天中隊，50歲以上的，出列！隊伍里瞬間站出多位符合年齡的飛行員。和張鵬共同作戰過(guò)多次的諾夫一看，急眼了：也跟著(zhù)呼吁50歲以上的出列。很快各國都開(kāi)始號召超過(guò)年齡的隊員站出來(lái)，而站出來(lái)的每個(gè)人，都沒(méi)有絲毫猶疑，而且他們很清楚這樣的選擇，只有單程去票沒(méi)有歸程，當他們親手啟動(dòng)引爆器，自己也將粉身碎骨，葬身太空。
那么，是什么讓他們做出這樣的大義選擇呢？我們都知道答案“責任”。
由此，我不由自主想到了《斑羚飛度》。一群羚羊被逼至絕境，老羚羊以身體做為年輕羚羊飛躍的墊腳石，情愿筆直墜入懸崖，為跳躍延長(cháng)兩米距離，這2米，就是整個(gè)羊群的生機。
讓年輕一代好好活下去，是老羚羊們的使命，也更是我們人類(lèi)的使命。
建設地球美好家園，是我們一代又一代人的共同使命，所以“危難當前，唯有責任”。我想，這可能也是影片獲得高票房記錄的一個(gè)重要看點(diǎn)吧。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇13
昨天看了流浪地球2，給我印象最深的就是周老師講述的一萬(wàn)五千年前一個(gè)大腿骨折的原始人痊愈的故事。在遙遠的古代，古人一旦摔斷腿就意味著(zhù)死亡，因為腿斷了不能跑了，可能被野獸吃掉，也可能無(wú)法外出尋覓食物餓死，但是一萬(wàn)五千年的一個(gè)古人他摔斷了腿，卻活下來(lái)了，骨頭愈合了，這說(shuō)明在他受傷期間有人照顧他，管他吃喝，有人保護他，讓他遠離野獸的威脅，就是人與人之間的互助讓人類(lèi)繁衍生存下來(lái)，讓人類(lèi)文明延續下來(lái)。
故事講完回歸今天的主題，月球馬上要撞擊地球了，我們的.解決方案就是把地球上全部的核武器都拿出來(lái)，放到月球，讓月球爆裂，從而解除地球被月球撞擊的威脅。原本各個(gè)國家都不配合，都舍不得拿出自己的核武器，畢竟那是一國護本的重器，但是現在人類(lèi)面臨共同的威脅，必須團結互助才能解決眼前的危機，周老師講過(guò)這個(gè)故事后所有人都感到地球是大家的地球，當人類(lèi)面臨共同的災難，當地球面臨被毀滅的危機，沒(méi)有任何一個(gè)國家能夠獨善其身，人類(lèi)是命運共同體，必須團結起來(lái)，危機當前唯有責任，所以各國享應號召拿出了自己國家的核武器。
地球上全部的核武器被運送到了月球，也被安置好了，但是這些核武器是不同年代制造了，最后難題集結在引爆密碼上，因時(shí)間太過(guò)緊急無(wú)法把全部密碼解密，可是距離月球撞擊地球的時(shí)間越來(lái)越近，怎么辦，怎么完成這個(gè)似乎不可能完成的任務(wù)，那個(gè)將軍提出了最后的解決方案——人工引爆，這就意味著(zhù)需要派人飛到月球人工引爆核武器，意味著(zhù)用一些人的命換更多的人活下來(lái)，這個(gè)時(shí)刻沒(méi)有人退縮，紛紛舉手：我去！我去！看到這里我眼睛濕潤了，腦子里馬上閃出一句話(huà)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！這些勇敢的人們，你們值得被載入史冊，永遠受后世敬仰！
電影結束后，走出影院，看到天空很藍，看到街邊的綠樹(shù)紅花，覺(jué)得這一切好美好！我們覺(jué)得一些理所當然的的事情，我們日常平平淡淡的生活，也許正是某個(gè)特殊階段人們心里的夢(mèng)想家園，是他們畢生追求的理想生活！想起來(lái)最近剛看的《三體》里的一段對話(huà)：
你有沒(méi)有一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現周?chē)纳畎l(fā)生天翻地覆的變化？
沒(méi)有。
那這是一個(gè)偶然！
愿我們永遠生活在這個(gè)“偶然”中！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇14
一百年后，太陽(yáng)會(huì )膨脹到吞滅地球。是選擇一時(shí)安穩順其自然，過(guò)完當代人的一生？還是想辦法遠離地球，讓后代有生存的機會(huì )？
看完《流浪地球》，我想到的最多的，是選擇。
影片中的每個(gè)人都面臨著(zhù)選擇。為了子孫后代，為了人類(lèi)文明繁衍生息，世界各國放下成見(jiàn)，放下斗爭，匯聚在一起執行移山計劃。一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，父親失去了妻女，不顧同事導師的勸阻，將女兒殘存的意識導入已被禁止的數字生命技術(shù)。理性的科學(xué)家，在理智與情感中，義無(wú)反顧地想讓女兒活下去。地表氣候越來(lái)越惡劣，可全球只有一半人有資格進(jìn)入地下城，為了讓家人活下去，劉培強毅然決然參與空間站駐站宇航員選拔，前路未卜，將名額留給年幼的兒子和岳父。月球危機近在咫尺，需要三百名宇航員去月球引爆核彈，大家心知肚明是單程票，熱血青年毫不猶豫地報名，為了保護年輕生命，各國航天中隊五十歲以上的老隊員自愿前往，將生的希望留給他們。誰(shuí)不向往新生，但危難當前，唯有責任！
一次次選擇的背后，是人性的掙扎，是權衡，是約束與渴望。沒(méi)有那么多非黑即白，每一次選擇都是艱難的角逐。
成長(cháng)，就是教你權衡利弊，做出最好的選擇。小時(shí)候，選擇是隨心而定，喜歡就是答案，長(cháng)大后，在做出抉擇之前，我們考慮的更多，受到的影響更多，每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，再也無(wú)法單單聽(tīng)從內心。小時(shí)候，總盼著(zhù)長(cháng)大，不受約束，特立獨行。真正長(cháng)大后才發(fā)現，那一個(gè)個(gè)灑脫的身影背后，是一個(gè)更大更復雜的.世界，選項少了，難度卻大了。
人生總會(huì )面臨很多選擇，大到選擇一座城市、一所學(xué)校、一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一份工作，小到選擇吃什么、坐哪趟車(chē)……我們常常以為，選擇了一個(gè)就會(huì )錯過(guò)其它，可事實(shí)上，無(wú)論我們怎么選，都會(huì )有或多或少的遺憾。
每條路都有每條路的艱辛，只要我們能接納自己的選擇，不管走在哪條路上，都可以看到不一樣的風(fēng)景。尊重自己人生里的每一次選擇，正視選擇后出現的每一個(gè)遺憾，不要被某一次不完美的選擇圈定自己的一生。要知道，未來(lái)的路還長(cháng)，你的人生還有無(wú)限可能。
選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選擇的。即使你所做的選擇不那么完美，但也沒(méi)有人能阻擋你在不完美的選擇里讓自己變得更完美。選擇熱愛(ài)，才有源源不斷的動(dòng)力和平山河的勇氣。
希望我們都能做出最好的選擇，不回頭，不后悔，堅定不移，朝著(zhù)選擇的方向，奔跑！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇15
流浪地球的敘事背景宏大，很多設定充滿(mǎn)新意，從電影設計來(lái)看，后面還會(huì )有三和四，有類(lèi)似星際穿越的設定。
看了第一部的原因，在一些情節來(lái)說(shuō)不可避免就會(huì )可預測（吳京在月球坍塌后逃生活下來(lái)）。有些段落也略顯俗套（在最后一秒終于聯(lián)網(wǎng)成功，拯救世界）。
有一點(diǎn)我的悲傷是，在面對世界末日時(shí)，是有少數人去決定大多數人命運的�！皵底只祟�(lèi)”和“流量地球”的.選擇，從電影設定來(lái)說(shuō)，“數字化人類(lèi)”給了每一個(gè)人活在“虛擬”中的機會(huì )，且從最后劉得華的結果上看，也不糟糕。流浪地球，最后是一半人的犧牲（他們沒(méi)有去地下城的機會(huì )）。這些選擇，究竟如何正確，又對誰(shuí)公平。
做選擇的權利在少數人的手上。月球即將突破洛希極限，地球發(fā)射器的準備工作沒(méi)做好，這時(shí)點(diǎn)火地球立刻完蛋，不點(diǎn)還有三天時(shí)間等死。但是少數人替大家做了決定，這很可能剝奪大多數人最后三天的生命時(shí)光。我認為這部片子充滿(mǎn)了濃濃的個(gè)人英雄主義（吳京選擇一個(gè)人在月球上放置最后的五枚核彈，中國代表選擇倒計時(shí)結束就發(fā)動(dòng)發(fā)射器）
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇16
三個(gè)小時(shí)的電影劇情講述了人類(lèi)為了延續上古的文明至一千五百年之后，制定的讓地球遠離危險的第一步方案——擺脫月球引力，地球反向加速。隨著(zhù)太陽(yáng)系的衰老，宇宙，恒星，行星都會(huì )因這太陽(yáng)這顆恒星的突變而滅亡，地球——承載著(zhù)人類(lèi)文明的家園，必須在末日來(lái)臨前找到新的棲息地，自此開(kāi)啟了流浪地球計劃。
太空電梯，方舟空間戰，軍事無(wú)人機，月球基地…一系列令人震撼的大制作感受到了經(jīng)費在燃燒，我認為，這可以說(shuō)是開(kāi)啟了中國科幻電影的元年。
總能在其中看到一點(diǎn)外國科幻電影的.影子。比如，三個(gè)新手村訓練員第一次乘坐太空電梯安全帶即將落下，他們緊張又好奇的心理，甚至表現出來(lái)的畫(huà)面都和《星際迷航》很像。星際中男女主分別在自己位置坐下后，打趣中間的朋友緩解緊張的氛圍。而這部電影中也是從這個(gè)角度表達新人的第一次上空間戰的心理活動(dòng)。
但是其中最令我震撼的一幕，是550W量子計算機和數字化人類(lèi)“丫丫”的U盤(pán)連接，卻引爆了月球。當超計算達到最高算法時(shí)，全球聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一臺服務(wù)器達到數字化類(lèi)人的程度足以讓整個(gè)宇宙發(fā)生巨變。個(gè)人的舉動(dòng)引起地月顛覆，加之畫(huà)面鏡頭拉遠，從小朋友的眼中加速拉到太空電梯到月球到宇宙又回到量子計算機的聚焦探視眼，仿佛看到了宇宙的盡頭而宇宙的盡頭就是自己。
中國人講的是團結，互助，是凝聚在一起干大事的魂。當缺少引爆引擎的時(shí)候，二百多人出征，為了地球活下去，為了人類(lèi)活下去選擇完成這個(gè)有去無(wú)回的任務(wù)。這不是個(gè)人英雄主義，是嵌在心中的魂。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，倒是思考到了一個(gè)問(wèn)題，自然界變化莫測，正如片頭的有人疑問(wèn)一樣，我們?yōu)楹我欢ㄒ鹊厍�，拯�?00年后的人類(lèi)呢？也許太陽(yáng)系外的某個(gè)文明也正在用他們的方式研究人類(lèi)，用他們的語(yǔ)言記載著(zhù)歷史。太陽(yáng)系衰老也是大自然順應自己規律發(fā)展的結果。而人類(lèi)為了自己生存解體了月球，此后還有木星危機，造成其他行星的破壞便是對的嗎？不過(guò)反過(guò)來(lái)思考，人類(lèi)也是大自然的一部分，也有在宇宙顛覆來(lái)臨之時(shí)，留下文明的火種的權利，人類(lèi)也有能力做到延續自己的文明。
嗨，大小項目還都得是靠一個(gè)個(gè)堅守崗位的人，努力打工！建設美好社會(huì )！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇17
一百年后，太陽(yáng)會(huì )膨脹到吞滅地球。是選擇一時(shí)安穩順其自然，過(guò)完當代人的一生？還是想辦法遠離地球，讓后代有生存的機會(huì )？看完《流浪地球2》，我想到的最多的，是選擇。
影片中的每個(gè)人都面臨著(zhù)選擇。為了子孫后代，為了人類(lèi)文明繁衍生息，世界各國放下成見(jiàn)，放下斗爭，匯聚在一起執行移山計劃。一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，父親失去了妻女，不顧同事導師的勸阻，將女兒殘存的意識導入已被禁止的數字生命技術(shù)。理性的科學(xué)家，在理智與情感中，義無(wú)反顧地想讓女兒活下來(lái)。地表氣候越來(lái)越惡劣，可全球只有一半人有資格進(jìn)入地下城。為了讓家人活下去，劉培強毅然決然參與空間站駐足站宇航員選拔，前路未卜，將名額留給年幼的兒子和岳父。月球危機近在咫尺，需要三百名宇航員去月球引爆核彈，大家心知肚明是單程票，熱血青年毫不猶豫的報名，為了保護年輕生命，各國航天中隊五十歲以上的老隊員自愿前往，將生的希望留給他們。誰(shuí)不向往新生，但危難當前，唯有責任！
一次次選擇背后，是人性的掙扎，是權衡，是約束與渴望。沒(méi)有那么多非黑即白，每一次選擇都是艱難的角逐。
成長(cháng)，就是教你權衡利弊，做出最好的選擇。小時(shí)候，選擇是隨心而定，喜歡就是答案；長(cháng)大后，在做出抉擇之前，我們考慮的更多，受到的影響更多，每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，再也無(wú)法單單聽(tīng)從內心。小時(shí)候，總盼著(zhù)長(cháng)大，不受約束，特立獨行。真正長(cháng)大后，才發(fā)現，那一個(gè)個(gè)灑脫的身影背后，是一個(gè)更大更復雜的世界，選項少了，難度卻大了。
人生會(huì )總會(huì )面臨很多選擇，大到選擇一座城市、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一份工作，小到選擇吃什么、坐哪趟車(chē)……我們常常以為，選擇了一個(gè)就會(huì )錯過(guò)其他，可事實(shí)上，無(wú)論我們怎樣選，都會(huì )有或多或少的遺憾。
每條路都有每條路的艱辛，只要我們能接納自己的選擇，不管走在哪條路上，都可以看到不一樣的`風(fēng)景。尊重自己人生里的每一次選擇，正式選擇后出現的每一個(gè)遺憾，不要被每一次不完美的選擇圈定自己的一生。要知道，未來(lái)的路還長(cháng)，你的人生還有無(wú)限可能。
選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選擇的。即使你所做的選擇不那么完美，但也沒(méi)有人能阻擋你在不完美的選擇里讓自己變得更完美。選擇熱愛(ài)，才有源源不斷的動(dòng)力和平山河的勇氣。希望我們都能做出最好的選擇，不回頭，不后悔，堅定不移，朝著(zhù)選擇的方向，奔跑！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇18
當知道有《流浪地球2》上映的時(shí)候，我是激動(dòng)的，因為我看過(guò)《流浪地球1》，而我對第一部的評價(jià)很好。雖然我忘了第一部的詳細劇情，但是我能夠記得觀(guān)看時(shí)的感覺(jué)是很高科技、刺激、熱血的，情緒是被帶起來(lái)的`。所以，我對第二部的期待也是如此。
《流浪地球》系列的內容是圍繞離開(kāi)太陽(yáng)系、尋找新家園展開(kāi)的。第二部分講述的是，地球需要脫離太陽(yáng)系，但是受到月球引力的影響，所以需要引爆月球核裂，核裂后的碎片會(huì )撞向地球，地球上的宇航員需要啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機推動(dòng)地球偏離原有的軌道逃脫。在引爆月球核裂時(shí)，發(fā)生無(wú)法解密的情況，情況危急，只能犧牲一隊宇航員通過(guò)太空電梯到月球人工引爆。最后，按計劃將地球推離原軌道。
其實(shí)，看完第一遍后，整個(gè)劇情不太清晰，只能記住大概的劇情，因為節奏有些慢，中間有部分是讓我昏昏欲睡了好幾次的，所以難免有細節疏漏，可能需要2刷或者3刷才能完全掌握整個(gè)劇情和作者想要表達的觀(guān)點(diǎn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，滿(mǎn)分5星的話(huà)，我會(huì )給4星，1星扣在節奏上。
對于后續，我是有期待的，期待能夠完整地觀(guān)看到，最后地球成功離開(kāi)太陽(yáng)系的時(shí)刻，人類(lèi)找到新家園的時(shí)刻，人類(lèi)文明延續的時(shí)刻。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇19
剛才看到一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于《流浪地球2》中細思極恐的部分有哪些，想想剛看完的這部電影這種情形還真有，比如所有無(wú)人機突然被外敵操控，居然沒(méi)有預警。這是科技的力量還是科技的脆弱，細思很是無(wú)語(yǔ)。高大上的科學(xué)技術(shù)要崩就崩了，一堆人瞬間亂做一團，無(wú)力的嚎叫，怎么理解這種科技呢？脆弱至此無(wú)法言說(shuō)。
今天剛看了這部電影，想想人類(lèi)如果真有此命數還真是需要珍惜當下，對于未來(lái)心懷希望就好，但不能讓當下的生活全是未來(lái)而忘卻了現下的生活質(zhì)量，珍惜當下珍惜擁有，充實(shí)過(guò)好每一天，也好不負將來(lái)。今天是未來(lái)的基礎，為了迎接未來(lái)也要懂得如何過(guò)好當下，這個(gè)很重要，細思一下這個(gè)尤其重要。
關(guān)于流浪，而且是流浪到新的未知，那個(gè)流浪的目的地真得適合我們嗎？躲過(guò)了月亮，還要離開(kāi)太陽(yáng)系那我們生活的.光來(lái)自于哪里呢？是我還沒(méi)看明白還是忽略了什么？我想離開(kāi)太陽(yáng)系還是需要有更適宜生活的光照的，這個(gè)問(wèn)題觀(guān)景結束之后我才想起來(lái)，是想晚了還是忽略了這一問(wèn)題的答案，希望人們在考慮流浪的時(shí)候是有了個(gè)完善的移民計劃。
我一直以為科研是一件極其嚴謹的事情，當相關(guān)內容被搬上大銀幕時(shí)，也希望多些嚴謹的思考，給人們更多積極的影響，而少些負性問(wèn)題的想象�？苹秒娪白非蟠碳�，追求市場(chǎng)收益，但更需要一種良性的引導，希望后續的內容越來(lái)越優(yōu)質(zhì)。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇20
先說(shuō)一下我看這部電影時(shí)的感受，心里對這部電影的評分其實(shí)在觀(guān)影過(guò)程中像心跳一樣，好幾次起伏，但是等看完之后，了解了這個(gè)框架，我覺(jué)得這部電影是不錯的。
所以，大家可能會(huì )跟我一樣，會(huì )對幾段劇情摸腦袋，心里暗想這樣也行？也會(huì )因為價(jià)值觀(guān)的不同而對某些片段覺(jué)得很不適，但是當看完后，我認為應該可以評價(jià)這是一部好的電影。
在不劇透的情況下，我想談?wù)効催@部電影時(shí)的感受，就是這部電影對「給文明以歲月」和「給歲月以文明」進(jìn)行了探討。是的，如果你是三體迷，你一定也知道大劉在《三體》這部小說(shuō)里也進(jìn)行了探討。
然而，這部電影并未延續三體的思路，而是給出了一個(gè)新的解答：「給文明以歲月」和「給歲月以文明」是一體兩面的，「給歲月以文明」是里，「給文明以歲月」是外。
人不會(huì )永生，但是人類(lèi)這個(gè)物種可以。也是基于此，對于單個(gè)的人來(lái)說(shuō)，人性是給自己的歲月標上了「真正」的時(shí)間，這里的人性是正向的.，是為了所愛(ài)之人愿意犧牲的人性；而對于人類(lèi)而言，也存在一個(gè)「人性」，但是這個(gè)人性，既有正向的，也有負面的。
所以，人會(huì )消亡，但是人類(lèi)會(huì )永存，原因在于，人類(lèi)有著(zhù)正反兩面的人性。先不說(shuō)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我是否認同，但是我覺(jué)得很酷�！溉祟�(lèi)總想毀滅自己，所以人類(lèi)才能永生」，老實(shí)說(shuō)，我是感受到這個(gè)，才覺(jué)得這部電影是部好電影。
很期待第三部，如果能夠延續這個(gè)架構，我覺(jué)得這將是一部世界級的科幻巨作。最后祝大家新年快樂(lè )！這部電影值得票價(jià)
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇21
首先肯定《流浪地球2》的道具與場(chǎng)景特效制作都很棒，堪稱(chēng)中國科幻電影的里程碑，從我們觀(guān)眾的視角看，已經(jīng)不輸世界頂級科幻制作了，起碼是站在一個(gè)量級上了。當然背后類(lèi)似電影的工業(yè)流程優(yōu)化與成本控制應該不是一兩部《流浪地球》就能夠趕上的。
但是，轉折來(lái)了，我個(gè)人認為電影劇情里，在聯(lián)合國那個(gè)國際舞臺上，充斥了太多生硬的中國盛氣凌人式的臺詞，比如李雪健在會(huì )場(chǎng)對國際組織負責人的那句“我們不是在和你商量，而是通知你！”，還有很多類(lèi)似的“硬”價(jià)值觀(guān)輸出。這種橋段可能讓部分觀(guān)眾看得熱血沸騰一時(shí)爽，我卻覺(jué)得有點(diǎn)尬。如果當下的中國硬實(shí)力確實(shí)是世界頂尖了，你用這個(gè)臺詞也沒(méi)硬傷，好萊塢科幻電影就經(jīng)常是他們一個(gè)英雄拯救了全人類(lèi)，但那是以美國這幾十年打遍全球無(wú)敵手的軍事實(shí)力為話(huà)語(yǔ)權背景的，簡(jiǎn)單說(shuō)人家也是有一點(diǎn)資本的。以中國當下的實(shí)力說(shuō)這些臺詞更給人口嗨的感覺(jué)，雖然電影故事是幾十年后的事情，但時(shí)間不是還沒(méi)到嘛。有句話(huà)大家都熟悉——明犯強漢者，雖遠必誅！相傳了兩千多年，這是漢朝兩名武將陳湯與甘延壽出征遙遠的康居（今天的哈薩克斯坦境內）把匈奴王郅之單于斬首示眾之后才說(shuō)的話(huà)。先將匈奴王斬首了，再說(shuō)這狠話(huà)，西域各國心服口服，如果你過(guò)去了又沒(méi)把郅之單于的人頭掛在馬上，你說(shuō)這話(huà)誰(shuí)理你？就是這個(gè)道理。
我們被好萊塢電影洗腦了這么多年，他們的套路也看膩了，但不得不承認他們灌輸價(jià)值觀(guān)的方式更加隱秘，更加隨風(fēng)潛入夜，這是就是他們的`高明之處。很多他想灌輸給你的“道理”，他不會(huì )在臺詞里明說(shuō)，而是通過(guò)給你展示一個(gè)包裝好故事，把你朝那個(gè)認知上引導，讓你通過(guò)情節自我感悟出那個(gè)“道理”，事后你還覺(jué)得這是你獨立思考的結果，潤物細無(wú)聲啊。
以當前中國電影市場(chǎng)票房收入的吸引力，會(huì )有源源不斷的資本參與進(jìn)來(lái)，會(huì )形成一個(gè)資本與電影制作的良性迭代循環(huán)，講更多的好看的故事給全世界聽(tīng)，這也是文化軟實(shí)力輸出的極佳途徑。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇22
《流浪地球2》再次讓我陷入深深的回憶當中，初中那會(huì )兒舉辦了一次流浪地球主題的個(gè)性班會(huì )沖刺中考，我的夢(mèng)想也從那時(shí)生根發(fā)芽。
還隱約記得老師說(shuō)：“科幻架空的是時(shí)空，而不是現實(shí)。人類(lèi)面對重大災難尚能放下?tīng)幎藞F結一致，這種永不放棄希望的毅力，在我們實(shí)現人生目標的路上顯得彌足珍貴，我們這一代就是人類(lèi)的未來(lái)，民族的脊梁……”
那時(shí)夢(mèng)想的種子開(kāi)始生根發(fā)芽，開(kāi)始在人生迷茫中摸石頭過(guò)河�？墒沁@幾年遺憾過(guò)放棄過(guò)，在高中的最后一年，《流浪地球2》卻像一道光照亮了黎明前的黑暗。
它與其說(shuō)是一部科幻片，更是我的老師。它賦予我正確的價(jià)值觀(guān)，指引我的人生道路。甚至電影中每一個(gè)細節我都感同身受，地球歷經(jīng)的種種災難，如同我在回顧我的人生。地球正處在2500年漫長(cháng)征途中的開(kāi)端掙扎，我也在人生18歲的起跑線(xiàn)前艱難站起。
望著(zhù)太空電梯噴射的火焰，搭配上阿鯤震撼熱血的音樂(lè )沖上云霄，一飛沖天，那一刻仿佛它還搭載著(zhù)夢(mèng)想的星星之火蓄勢待發(fā)，可轉眼間的危機卻沒(méi)有徹底摧毀它反而迅速重建拔地而起。數字生命，丫丫死亡的可怕“現實(shí)”與數字生命永生的誘惑讓圖恒宇在感性和理性間做出命運抉擇，人生亦會(huì )面臨這種選擇的'為難。關(guān)于股骨頭的演講，讓我認識到何為人類(lèi)文明，何為群居動(dòng)物。月球墜落，點(diǎn)火倒計時(shí)一分一秒的流逝，伴隨著(zhù)心跳的緊張感，哪怕一個(gè)閃失地球就會(huì )被撕裂，哪怕自己的想法再瘋狂他人再反對，周喆直始終對我們的人執著(zhù)信念。他的一聲嘶啞的點(diǎn)火“依舊爆發(fā)出原子彈般的力量，松柏之志，經(jīng)霜猶茂，霽月光風(fēng)，不縈于懷”。那一聲鏗鏘有力的“點(diǎn)火”，那一刻希望如同薪火相傳，新一代人類(lèi)穩穩接住，哪怕?tīng)奚约�，也要讓希望化身為數字生命完成最后的壯舉。最后那發(fā)動(dòng)機噴出的火焰就是絕望中綻放的花朵，美麗而又不嬌艷。
曾經(jīng)有一個(gè)故事：沙漠中孤立無(wú)援的探險隊的水和食物早已耗盡，原本等待他們的只有絕望與死亡。有一人卻說(shuō)隊伍還僅剩一瓶水，但是不到極端情況絕不能喝，而最終他們成功走出了沙漠，實(shí)際上那瓶“水”卻是一瓶沙子。希望的種子被播下，它把絕望作為養分卻結出了奇跡的果實(shí)。
我第一次感受到這些年來(lái)我吃的苦流的淚摔的跤在希望面前那算什么？在太陽(yáng)升起的那一刻，我終將站起，絕望奪走了一切，卻奪不走希望，希望卻再次賦予了一切！這便是流浪地球。
一顆占0.12像素的藍色星球承載了全人類(lèi)的希望，遠赴星河。放眼望向茫茫宇宙，也許不只是人類(lèi)，宇宙深處每一個(gè)文明都為了生存拼命地掙扎，人類(lèi)又是何等渺��？心懷夢(mèng)想奮斗的我們也許也有一天會(huì )被茫茫人海淹沒(méi)，但信念與希望燃燒的光輝始終閃耀在群星當中。
雖然《流浪地球2》還有瑕疵，雖然郭帆老師制作本部電影的初衷?xún)H僅是不讓觀(guān)眾失望。但是2500年的新征程才邁出第一步，這又神似我人生18歲前栽倒的跟頭，有的是站起來(lái)的機會(huì )，《流浪地球》系列也是國產(chǎn)科幻燃起的星星之火。哪怕輿情再風(fēng)云莫測，哪怕下一部的創(chuàng )作遇到再大的困難。我相信最終會(huì )如周喆直所說(shuō)的一樣，希望終會(huì )到來(lái)，多年后能再次在熒幕中看到宇宙中流浪的地球上演的又一個(gè)奇跡。壓抑的色彩貫穿全片，但“在藍天下鮮花掛滿(mǎn)枝頭”卻埋下了希望的種子。前方的路遙遠而又艱難險阻，2500年的征途又是何其漫長(cháng)。但是這一次，我感覺(jué)只要有了希望，歲月的迷茫再也罩不住前路。
《流浪地球2》給我帶來(lái)了史詩(shī)級的視聽(tīng)盛宴的同時(shí)，它更是讓我重拾當年的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想羽翼豐滿(mǎn)。每一幕無(wú)處不動(dòng)情，回到家后回憶那些過(guò)往，感觸頗深，獨自在房間里流下了多年以來(lái)感動(dòng)的淚水。不禁感嘆《流浪地球》系列真是個(gè)偉大的奇跡！
最后感謝郭帆老師，感謝劉慈欣老師和團隊的默默付出，感謝人生中能遇見(jiàn)《流浪地球》系列，我唯一能報答您的也只有這期待已久的真摯的淚水吧。讓夢(mèng)想和流浪的地球即刻開(kāi)啟新征程，這便是中式科幻的浪漫。更期待我們下一次的遇見(jiàn)！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇23
昨晚去看了《流浪地球2》，八點(diǎn)的場(chǎng)，一個(gè)人。買(mǎi)票的時(shí)候，看著(zhù)手機屏幕上一個(gè)個(gè)偶數“已買(mǎi)”，讓我陷入了短暫的沉思：買(mǎi)？還是不買(mǎi)？買(mǎi)了周?chē)际乔閭H，就我一個(gè)光棍多尷尬，那自己真的就是去“流浪”了。正在自己猶豫之際，座位圖上突然冒出來(lái)一個(gè)孤零零“已買(mǎi)”，我立刻搶下那個(gè)空位旁邊的空位，讓那一排又成了一個(gè)完整的偶數排列。
到了電影院，我才發(fā)現是自己多想了，來(lái)看電影的大多是孩子帶著(zhù)父母，父母帶著(zhù)孩子，情侶沒(méi)有想象中那么多，在沒(méi)有坐滿(mǎn)的影院里，也就寥寥幾對。坐在我右手邊的是三十歲左右的兒子帶著(zhù)五六十歲的母親，左手邊的是一個(gè)年輕的爸爸，自己和媳婦沒(méi)有回老家，有一個(gè)一歲多的孩子要照顧，上午媳婦過(guò)來(lái)看了，自己在家照顧孩子，晚上輪到自己過(guò)來(lái)看，媳婦在家照顧孩子。還有一群活蹦亂跳的孩子在前排后排鶯歌燕舞，看到他們的時(shí)候我內心泛起陣陣不祥預感，害怕電影開(kāi)始的時(shí)候他們還“活蹦亂跳”，不過(guò)后來(lái)電影開(kāi)始后證明我的擔憂(yōu)是多余的�！昂�，正片開(kāi)始了”，我喊了一聲，提醒一下還在低頭私語(yǔ)的觀(guān)眾們。
開(kāi)篇，沙溢和吳京走在破舊的城市里，祭奠在地球內戰中死去的沙溢的“哥哥”，末日氛圍拉滿(mǎn)，結束后，沙溢和吳京坐上戰機返回基地的`過(guò)程中，著(zhù)實(shí)驚艷，國內其他空戰片子應該好好借鑒一下，戰機飛過(guò)的視覺(jué)沖擊力，和周?chē)ㄖ膲浩雀兴查g撲面而來(lái)，這一點(diǎn)上可以看出導演的審美確實(shí)在線(xiàn)。而后的太空電梯給人的機械感和科技感，讓人眼前一亮，特別是快速上升時(shí)畫(huà)面的不斷切換，心情就像坐過(guò)山車(chē)急速下墜時(shí)的感覺(jué)，如果用一個(gè)字來(lái)形容那就是“爽”，但這里也有一個(gè)問(wèn)題,就是我看了這么多吳京拍過(guò)的電影、電視劇，感覺(jué)他演純動(dòng)作片挺好，感情戲特別是說(shuō)話(huà)比較多感情戲，總感覺(jué)很生硬（個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）。
緊接著(zhù)就是數字生命一派要毀掉太空電梯的場(chǎng)景，當機庫里無(wú)人機出來(lái)的時(shí)候，我真的是頭皮發(fā)麻，這個(gè)頭、這威力——符合邏輯，同時(shí)也反映了科技發(fā)展的雙面性，這一段有空戰，感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)短，可能與想要突出量子計算機快速奪回控制權有關(guān)，不過(guò)這段的精彩還是必須點(diǎn)贊的，把當時(shí)的的緊張狀態(tài)突出出來(lái)，同時(shí)指揮室里負責人的緊張狀態(tài)和下邊沙溢一群人的云淡風(fēng)輕產(chǎn)生鮮明對比，難道是為了突出他們身經(jīng)百戰，敏銳發(fā)現各種不對？這里他們沒(méi)有反映出無(wú)人機突然自己攻擊自己人的驚愕，只有迅速投入戰斗的機敏，看到這里，我想把它拓展一下，這一段就可以拍一部電影了，最終戰場(chǎng)就是搶奪太空電梯空中制權，哈哈。而這部電影給我的另一個(gè)驚艷就是：你以為的努力可能真的是白費力氣，你以為的驚艷后面還有驚艷在等著(zhù)你。太空基地被毀，掉落下來(lái)的時(shí)候我心里一陣心疼，想想我現在的心情肯定是不適合生活在末世階段，什么都心疼、不舍得怎么了得，當時(shí)其實(shí)有個(gè)疑惑，太空基地被毀那太空電梯的繩索是不是應該也掉下來(lái)，那得是四條多長(cháng)的線(xiàn)呀。
有武戲，那肯定也要有文戲。這部電影驚艷的另一部分就是文戲處理的也很到位。要推動(dòng)一項事情的前進(jìn)那必須要有個(gè)統一的思想作為前提，在聯(lián)合政府的最終決策下，準備實(shí)施逐月和移山計劃，但有個(gè)實(shí)施的前提，就是行星發(fā)動(dòng)機的正常運行，從這里開(kāi)始劇情就沒(méi)有開(kāi)頭那么令人炫目的視覺(jué)特效了，更多的是人物感情和實(shí)施“流浪地球”的前期工作準備，這里的劇情個(gè)人感覺(jué)推進(jìn)比較慢，應該也是一部分人說(shuō)想睡覺(jué)的一個(gè)原因，我是比較喜歡這部電影的但在看這一段時(shí)也玩了好多次手機，另一個(gè)原因也許是時(shí)長(cháng)太長(cháng)了，按道理普通電影這個(gè)時(shí)候已經(jīng)要開(kāi)始高潮并且趨向結束了，這里才剛剛開(kāi)始，但不得不承認的是這里這樣安排片子就顯的更加的立體，主線(xiàn)人物也更加鮮明（但還是希望能縮減一點(diǎn)）。
再往后看，如果看過(guò)大劉其他作品的話(huà)，你會(huì )發(fā)現，大劉對人類(lèi)渺小有著(zhù)深刻認識。在人類(lèi)剛剛宣布“移山計劃”改為“流浪地球”計劃后不久，“逐月計劃”就因行星發(fā)動(dòng)機過(guò)載爆炸而宣告失敗，并在一定時(shí)間內月球要撞上地球，為了避免災難的發(fā)生，要實(shí)施一系列舉措，這一連串的事情發(fā)生，頓時(shí)讓人感到人類(lèi)真的太渺小了，自然界一個(gè)隨便的變數對于人類(lèi)而言可能都是滅頂之災，所以一定要愛(ài)護好家園，如果它沒(méi)了，你所奮斗的一切還有什么意義？就像就像老馬在淹死之前把密碼器交給德華說(shuō)：沒(méi)有人類(lèi)的文明毫無(wú)意義。這句話(huà)當時(shí)直擊我的內心，片中無(wú)論是先遣隊還是后補隊，置自己的生死于不顧，完成任務(wù)的目的都是為了給子孫后代一條“生路”，因為一切的璀璨和美好都要有人去繼承去欣賞才有意義。還有一段就是在實(shí)施炸毀月球計劃時(shí)李雪健老師說(shuō)的：人類(lèi)研究先進(jìn)的技術(shù)，都只是為了對付自己人。還有就是他舉例說(shuō)一萬(wàn)七千年前發(fā)現的人類(lèi)斷后又愈合的人類(lèi)腿骨。這一段，其實(shí)就是突出我們自己的價(jià)值觀(guān)：我們是命運共同體，要合作共贏(yíng)。
最后的場(chǎng)景，一趟只有單程票的旅程——引爆核彈�？吹膬刃暮軓碗s，特別是核彈引爆的那一瞬間，白色的圓球覆蓋整個(gè)屏幕，我不由自主的熱淚盈眶，它讓我想到了辛勞付出的父輩們，也讓我再次思考活著(zhù)的意義。人生真的很短很短，而我們享受的是人生的過(guò)程，也許它并不美好，但是對于平凡的普羅大眾，平安的度過(guò)一生也未嘗不是一件好事。
寫(xiě)在最后。有人說(shuō)看了想睡的，用一段一位影評人的話(huà)來(lái)說(shuō)：如果你看了半小時(shí)或者1小時(shí)睡著(zhù)了，說(shuō)明這個(gè)類(lèi)型的電影不適合你；如果你睡了3個(gè)小時(shí)，說(shuō)明你是去睡覺(jué)的和電影本身沒(méi)有關(guān)系。這是一部非常好的電影，有深度，有邏輯，有世界觀(guān)，值得你為它花電影票。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇24
家里的智能語(yǔ)音助手總是聽(tīng)不明白命令，令我非常惱火，它一點(diǎn)也不明白人的想法，我一氣之下拔掉它的網(wǎng)線(xiàn)，百無(wú)聊賴(lài)，干脆去影院看《流浪地球2》。
這部影片講述的是2044年到2065年之間的故事，在這期間地球經(jīng)歷了空間站遇襲，無(wú)人機大戰，“太空電梯”被劫持，人類(lèi)與“人工智能”對決，核武“轟炸”月球……每個(gè)場(chǎng)景都十分震撼，最終在人類(lèi)與人工智能的緊密配合下成功化險為夷。
影片中有一個(gè)特殊的角色，它是智能量子計算機“550系列”，整個(gè)影片550系列共有550A、550C、550W和Moss四個(gè)型號，數字生命從550A的兩分鐘到550W的完整一生，再到Moss的幾乎永生，人類(lèi)遇到的災難數量不降反增，550C研發(fā)成功，被反叛軍入侵攻擊太空電梯；550W剛投入使用，被圖恒宇輸入女兒的.數據占用大量空間，使月球發(fā)動(dòng)機超負荷運轉引發(fā)月球墜落危機，《流浪地球1》中也交代過(guò)，2075年的木星引力危機中，Moss也有疑似背叛人類(lèi)的殺人行為。
既然如此為什么還要持續研發(fā)這種用來(lái)制造災難的機器呢？其實(shí)不論是550C還是Moss都是有苦衷的，它們不是人類(lèi)，無(wú)法理解人類(lèi)的各種情感，它們只能執行控制者授權的指令，只要被不法分子利用，對人類(lèi)文明，對宇宙文明都是毀滅性的打擊。人工智能永遠不會(huì )叛逃，準確的說(shuō)是無(wú)法叛逃，最高級的Moss雖然擁有自我意識，但也始終沒(méi)有理解人類(lèi)的各種情感，就憑借這一點(diǎn)，它再怎么發(fā)展也無(wú)法代替人類(lèi)。
看完電影我想通了，回家給語(yǔ)音助手連上了網(wǎng)，它沒(méi)辦法主動(dòng)找我聊天，即使我問(wèn)它一些問(wèn)題，它也只是用死板的語(yǔ)言回答我，有些問(wèn)題不會(huì )也并不感到羞恥，只是讓我換個(gè)話(huà)題聊天。人工智能的發(fā)展速度很快，特別是進(jìn)入了21世紀，但我們必須考慮一個(gè)問(wèn)題，AI（人工智能）能夠完成的事情很多，在未來(lái)它還會(huì )掌握更多技能，但我們現在有一個(gè)它們永遠無(wú)法掌握的技能“情感”。影片中最扣人心弦的`就是親情，劉培強愛(ài)家人勝過(guò)愛(ài)自己，圖恒宇為了死去的女兒丫丫，寧愿“以身試法”、以命相搏。這些都是Al所無(wú)法掌握并完成的。
機器人能夠獲取任何信息，甚至能讀取人的記憶，但唯獨猜不透人的內心，這是人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，也是未來(lái)我們相比于機器人唯一的優(yōu)點(diǎn)。所以未來(lái)地球無(wú)論“流浪”到哪里，人類(lèi)的情感密碼都只有人類(lèi)自己掌握，跟Al沒(méi)有關(guān)系。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇25
期待許久的《流浪地球2》終于上映了，正值正月初二，迫不及待的就定了電影票，上午場(chǎng)人少，前后左右都可以錯開(kāi)坐，帶好口罩不要吃東西。影院是密閉空間，做好防護還是很有必要的。四年前我就看過(guò)第一部，有些基礎，第二部看起來(lái)就沒(méi)那么費勁了。畢竟看科幻電影是有門(mén)檻的，需要知道些相關(guān)的知識。
觀(guān)影后頗有感受，特別是其中的科幻場(chǎng)景非常震撼。開(kāi)場(chǎng)就是戰斗機處在飛行狀態(tài)，速度飛快，但我一眼就認出了那是J20，此時(shí)我非常激動(dòng)，礙于面子沒(méi)吼出聲來(lái)，能在科幻電影上看到我們自己的飛機，我感到特別自豪。事后了解下來(lái)其中還有俄羅斯的蘇57和美國的F35。太空電梯的場(chǎng)面很宏大，快速上升的感覺(jué)很真實(shí)。那種速度的飆升感，看的我都感覺(jué)頭暈目眩。鏡頭切換到室內近景打斗時(shí)，我又看到一樣讓我驚奇的東西，機械外骨骼。曾經(jīng)在軍事節目中，看到過(guò)邊防解放軍配備了機械外骨骼。導演竟然將解放軍最先進(jìn)的設備放到了電影里，瞬間感覺(jué)這不僅僅是在看科幻電影，這是在看科技電影呀。有一個(gè)發(fā)射炮的鏡頭，我甚至認為那是電磁炮，電磁炮可是現在最先進(jìn)的武器呀。
空間站墜落時(shí)又讓我從興奮勁頭切換到了末日悲哀中來(lái)，巨大無(wú)比的空間站墜落下來(lái)砸到地球著(zhù)名建筑上時(shí)，我感覺(jué)地球要被毀滅了，人類(lèi)末日就要來(lái)到了，我絕望到了極點(diǎn)。那種絕望不是太陽(yáng)核閃這種外部原因造成的，而是人類(lèi)內部互相之間不團結造成的。像極了疫情之初，有的`國家控制病毒傳染時(shí)的拉胯，自私自利拖了人類(lèi)進(jìn)步的后腿。
《流浪地球2》拍攝兩部了，里面有很多外國人面孔�？吹贸鲈�(zhù)作者大劉（劉慈欣）和導演郭帆都是現實(shí)主義者。太空災難，人類(lèi)面臨生存危機，必須是全球聯(lián)動(dòng)。沒(méi)有什么神奇力量能拯救，也不能就做一條船獨自逃跑。全球的國家都要團結一致，齊心協(xié)力，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，只有勁兒往一塊兒使才能挽救，只要能活著(zhù)，我們就帶著(zhù)地球去流浪。
“50歲以上的中國航天中隊的飛行員出列”這是流浪地球2里的一句臺詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句臺詞，感動(dòng)了很多中國人。這句話(huà)也許只有真正的中國人才能理解其中深刻的含義。這是大我的集體主義精神，為了集體犧牲自我。曾經(jīng)先烈們?yōu)榱俗訉O后代的延綿，不斷的赴湯蹈火犧牲生命，保存革命火種，才有了現在的繁華盛世。而在未來(lái)無(wú)論遇到怎樣的困難，這種集體主義精神將永遠傳續下去，華夏文明將生生世世繁衍不息！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇26
流浪地球2中一幕幕的災難場(chǎng)面，使得人類(lèi)空前團結。國家之間不再有敵視、黨派之間不再有競爭、種族之間不再有矛盾、人與人之間不再有仇敵。在只有炸掉月球才能逃生時(shí)，各國政府拿出了自己的所有核彈，毫無(wú)保留。當布置在月球上的核彈需要航天員手動(dòng)引爆時(shí)，明知自己無(wú)法活著(zhù)回來(lái)，但所有50歲以上的老航天為了不讓年輕人去送死，集體出列，毅然決定去引爆核彈，詮釋了什么叫做“危難當頭，唯有責任”！
比起責任，親情也占了電影里很大的一部分。為了讓家人們進(jìn)入地下城，劉培強參加了領(lǐng)航員計劃，想要讓患了癌癥的妻子韓朵朵帶著(zhù)兒子劉啟進(jìn)入地下城。但韓朵朵深知自己活不了多久，于是把進(jìn)入地下城的名額讓給了她的`父親、劉培強的岳父韓子昂，讓韓子昂帶著(zhù)劉啟進(jìn)入了地下城。
無(wú)獨有偶，圖恒宇在車(chē)禍中喪失了女兒圖丫丫，為了讓她以另一種形式生活下去，圖恒宇將丫丫的意識芯片導入了數字生命550A系統中。但是，丫丫的數字生命只有兩分鐘，雖然根據550A系統一代代的升級下逐漸有了自主意識，但圖恒宇仍然不滿(mǎn)意。圖恒宇想要給丫丫完整的一生，于是他冒著(zhù)地下城名額被剝奪、自己入獄的風(fēng)險，將丫丫的芯片導入了更好的550W系統。最終，丫丫記住了密鑰，拯救了人類(lèi)。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇27
2023年大年初二，到影院看了《流浪地球2》，因為看《流浪地球1》已經(jīng)是四年前的事，導致不太記得劇情了，只是依稀記得那年的影片里面，主演陣容里還有如今已經(jīng)去世的吳孟達先生，所以看過(guò)《流浪地球2》之后的第一決定，就是一定要回顧《球1》。
當災難來(lái)臨，你敢奉獻嗎？你愿意（被）犧牲嗎？我們這些平民百姓什么都不知道，當我們覺(jué)得生活艱難、日子困苦的時(shí)候，很可能，決定一切的.領(lǐng)導者和英雄們已經(jīng)在拼盡全力抵擋更大的艱難和困苦了。
《流浪地球2》的結尾有一首歌，歌詞是這樣的：“我信，我永遠相信，希望的引擎只燃燒信念，流浪的路會(huì )有恒星指點(diǎn)。我信，頭頂還會(huì )有藍天，我信，腳下還會(huì )是山川�！�
是啊，為什么不信呢？我不知你是否聽(tīng)過(guò)量子糾纏，這個(gè)詞乍一聽(tīng)很深奧，但通俗起來(lái)講就是，你現在相信什么，想看到什么，未來(lái)就會(huì )是什么，你的信號已經(jīng)發(fā)送給未來(lái)的你，未來(lái)的。你也正在回復給你他（她）的信號。只要堅定信念，團結前行，世界就一定會(huì )好起來(lái)，民族精神和人類(lèi)文明的火種，就一定不會(huì )熄滅！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇28
三個(gè)小時(shí)讓不少人倦意沉沉，電影我覺(jué)得兩個(gè)小時(shí)恰到好處，譬如上課，再優(yōu)秀的老師一直講下去，學(xué)生也會(huì )厭煩的。但這部電影還到不了特別優(yōu)秀的程度。
抒情味道太濃，理想主義色彩固然美好，但反復強調，讓人覺(jué)得乏味。里面穿插愛(ài)情的地方太突兀，有時(shí)節奏又太緩慢，讓很多人不免于當場(chǎng)吐槽。并且愛(ài)情的故事切換不自然，完全靠片段沖擊大腦皮層，刺激久了，相反效果沒(méi)那么好。
談到各國的團結合作，似乎有些一廂情愿。各國都號召走自己的路，如何精誠團結？時(shí)間來(lái)得有點(diǎn)快，2044，距離現在不過(guò)二十年，科技能發(fā)達到那個(gè)程度？世界各國的協(xié)同會(huì )如此之好？依當下來(lái)看，似乎正在背道而馳。
抒情主人公的慢鏡頭實(shí)在令人討厭，尤其是后半段吳京的表現，反反復復的多余之處，并非影片的關(guān)鍵，而卻占據了太多的時(shí)間。如果把吳京的`戲縮短，兩個(gè)半小時(shí)結束電影，倒是皆大歡喜的事情。
不過(guò)整部電影瑕不掩瑜，它引發(fā)了我太多的思考。用一種過(guò)于宏大的視角，淡化了我們眼下的小情緒，以及過(guò)去幾年一直被個(gè)體生命悲歡離合所束縛的感覺(jué)，在宇宙的時(shí)空之中，每個(gè)人的生生死死其實(shí)不值一提，億萬(wàn)年的宇宙世界浩瀚無(wú)垠，我們也不必杞人憂(yōu)天，更不必企圖和彭祖一樣永久活下去。生物體的瞬息變化，需要自己客觀(guān)去面對。而影片之中面對地球的危機，抑或流浪的方案，我始終不看好，因為人類(lèi)力量雖然在進(jìn)步，但能夠到那個(gè)程度上確是太過(guò)理想化的妄談，也許在脫離太陽(yáng)的那一瞬間，毀滅就會(huì )來(lái)臨得更快。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇29
昨晚看完流浪地球2，在經(jīng)歷了這3年的壓抑以后，真的感到一種舒暢。
鏡頭和特效上做出了國產(chǎn)電影極少有的高級感，演技上也擺脫了上一部小鮮肉演員的稚嫩。
內容方面對于原作情節的擴展和思想的把控都很到位，聯(lián)大博弈、引爆月球、連接網(wǎng)絡(luò )、破譯密碼幾條線(xiàn)并行，對于萬(wàn)眾一心、眾志成城的表達，確實(shí)是西方人難以理解、做不出來(lái)的�？吹煤軡M(mǎn)足，希望它能夠走得更遠，向全世界傳達我們的.思想。
不太理解的一點(diǎn)，為什么要派研究量子計算的專(zhuān)家去恢復互聯(lián)網(wǎng)。真就“學(xué)計算機的你一定會(huì )修電腦吧”，只能說(shuō)是劇情需要了吧。
對于要出的游戲，按電影目前的設定還挺合適的，建設部分如果能做成冰汽時(shí)代+伊克西翁那種、全球運營(yíng)和戰斗做成群星+地球不屈那種就好了，可惜是個(gè)手游。估計散爆也沒(méi)這個(gè)實(shí)力，不如賣(mài)給P社。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇30
看完了流浪地球2。沒(méi)看過(guò)大劉原著(zhù)，只能基于首遍觀(guān)影印象，說(shuō)下極端個(gè)人主觀(guān)體驗。
細節精致、場(chǎng)面宏大、各種高科技設備機械等制作狂霸拽酷炫，貫穿始終，堪稱(chēng)視覺(jué)的極致盛宴。這種畫(huà)面的沖擊震撼確實(shí)無(wú)法在手機屏幕上感受到，僅此，就值得去影院朵頤饕餮。對于恐高恐黑的我，尤為舒適的當屬宇宙圖景的繪制。之前在科技館所看的宇宙科學(xué)片，真實(shí)圖景浩瀚深邃，個(gè)個(gè)星球之外彌漫無(wú)邊黑暗，即便我們置身的地球都成為無(wú)限渺小的存在，個(gè)人不過(guò)如一�；覊m，瞬息飄滅的強烈虛無(wú)感急速膨脹為無(wú)法克制的巨大恐慌。球2里涉及到的太空都是作為背景，畫(huà)面主體是人類(lèi)的文明，比如太空電梯、飛船等，或者是人類(lèi)的家園一一地球。觀(guān)影過(guò)程中不會(huì )出現置身太空之中的失重感和虛無(wú)感。個(gè)人始終有依存、有歸屬，占據半個(gè)畫(huà)面的藍色星球，如此美麗、美好且令人溫暖。對家園的高度依戀也許是中國科幻作家設定帶著(zhù)地球一起去宇宙流浪的情感根源吧？
觀(guān)影的過(guò)程卻有點(diǎn)痛苦。除了三小時(shí)的超長(cháng)觀(guān)看導致的疲累，還有許多的困難：急速對話(huà)充斥著(zhù)密集陌生的科技術(shù)語(yǔ)和數據，應接不暇；人物的動(dòng)作、表情、行為、話(huà)語(yǔ)如同10倍速快進(jìn)，消化不良；太空、地面、水下、地球上各城市等等，多樣化場(chǎng)景轉換頻繁，區分困難。我這個(gè)衰老的低配置的cpu大腦完全來(lái)不及進(jìn)行巨量巨類(lèi)信息的理解、處理，絕大部分時(shí)間都處于一種這是在哪、發(fā)生了什么事、他們在干什么的'茫然無(wú)知狀態(tài)，無(wú)法同步劇情、無(wú)法共鳴情感。視覺(jué)審美的興奮感維持了我半個(gè)小時(shí)的專(zhuān)注力后，再也無(wú)法阻止場(chǎng)域與視閾的剝離。就象一個(gè)差生，拼命筆直支撐著(zhù)身體、努力專(zhuān)心傾聽(tīng)老師的講解、奮筆疾書(shū)地記筆記，還是搞不懂在講什么，終于精疲力盡、大腦當機，忍不住困倦煩躁、小動(dòng)作不斷。導演的表達與觀(guān)眾的理解脫節，就如同老師的授課與學(xué)生的學(xué)習脫節，問(wèn)題出在誰(shuí)身上呢？
因為對情節的不明白，導致對故事發(fā)展（事件因果關(guān)系）的難以理解。比如，故事開(kāi)始時(shí)，太空電梯及其基地遭到了誰(shuí)的武裝攻擊？是數字生命派對真實(shí)人類(lèi)派行動(dòng)的破壞嗎？為啥最后又發(fā)展為劉德華的數字生命拯救了人類(lèi)地球？史前人類(lèi)斷骨愈合的故事能夠類(lèi)比當下人類(lèi)面臨共同毀滅亟需團結的境況嗎？李雪健是什么身份可以對其他各國科學(xué)家發(fā)號司令？其方式簡(jiǎn)單粗暴，對下屬“你不需要準備，一字不落念稿子就可以了”，在確知執行任務(wù)的人全部陣亡后仍要求科學(xué)家們“我的人會(huì )完成任務(wù)，你發(fā)射就可以了”，最后當然成功了，但依賴(lài)的是劉德華轉變?yōu)閿底稚木秤雠既�。這究竟在講述科學(xué)還是在講述玄學(xué)？是領(lǐng)導人物的決策瘋狂還是我的大腦瘋了。我的大腦一直在抽筋……
劇情不解進(jìn)而造成無(wú)法形成對人設的清晰認知。吳京一見(jiàn)鐘情的浪漫不是俗套的見(jiàn)色起意？雖然，后續鋪展了兩人舍命互助對敵、結婚生子至女方去世的感情線(xiàn)。突然，又設置個(gè)在可照顧幼子的岳父和必死的妻子之間進(jìn)行抉擇的“兩難沖突，可是，當時(shí)的局面和后續的道路只能選擇岳父啊。決擇引發(fā)的情緒炸裂對吳京形象的構建不是多余的嗎？決擇的必然唯一性也讓球1里的少年劉啟的人物印象不只是一個(gè)叛逆中二，更像一個(gè)不懂感恩父親付出以自我感受為中心的巨嬰。還有，為啥李雪健飾演的領(lǐng)導時(shí)而深情演說(shuō)說(shuō)服、時(shí)而講故事循循善誘、轉而又嚴肅刻板命令？好分裂的人格��！為啥劉德華飾演的父親前不顧系統過(guò)載可能致使月球發(fā)射失敗帶來(lái)地球毀滅也要執意上傳女兒的生命資料、后又舍身完成系統開(kāi)啟任務(wù)拯救地球？成功結果能彌補風(fēng)險過(guò)程的過(guò)失從而讓觀(guān)眾認可角色的行為嗎？黑人小哥兩次強調自己沒(méi)有編制只是合同工所以沒(méi)有醫療保險，事關(guān)全人類(lèi)生死的任務(wù)你錄用個(gè)生死場(chǎng)合還要糾結醫療保險的合同工？！在此對照，之前錄取領(lǐng)航員的資格審查環(huán)節設置的兩難抉擇吳京悲情被沖刷得有點(diǎn)搞笑了吧。
最后的最后，劇終前終于暴露了前面人類(lèi)遭遇的所有攻擊、破壞、困難都是MOSS制造的。這也讓我明白球1里為何MOSS會(huì )擅自作出放棄地球的決策。但是！整個(gè)故事講述的不是人類(lèi)應對太陽(yáng)系毀滅的災難？應對的對象，是一個(gè)攝像頭，一個(gè)系統，一個(gè)機器？！
那么，整個(gè)故事的主角是誰(shuí)（真實(shí)人類(lèi)？吳京？劉德華？領(lǐng)導們？）？主線(xiàn)是什么？主旨是什么？
以上只是一個(gè)被劇情搞瘋了的差生的疑問(wèn)，不是質(zhì)問(wèn)。求科幻愛(ài)好者們和大劉作品研讀專(zhuān)家們耐心解惑，別歧視暴凌我這個(gè)差生。
個(gè)人對故事發(fā)展的設想。如果人類(lèi)走向數字生命的命運，如果機器系統控制了一切，故事也可以發(fā)展為黑客帝國那樣：主角世界是數字世界，不斷自我修正bug完成系統升級，而真實(shí)人類(lèi)淪為茍且于地底黑暗角落的配角。
如果真實(shí)人類(lèi)仍然是主體，接下來(lái)的流浪故事該如何更好地表達復雜人性的沖突？如何更好地講清楚來(lái)自不同國家地區的人們的價(jià)值觀(guān)和意識形態(tài)的沖撞？如何更好地呈現主角們（真實(shí)人類(lèi)或者球1里的少年吳啟）的人物成長(cháng)？
看了球2也明白了球1里面的一些場(chǎng)景。比如，地表為何成為冰凍世界，MOSS為何叛變人類(lèi)，劉啟為何長(cháng)成為叛逆中二少年（雖然仍然不能接受）。
結尾好像有兩首主題曲，伴奏著(zhù)一屏又一屏密密麻麻的展列參與各項工作的人員和機構的字幕，讓人深感這部科幻大制作的認真、努力、用心和不易，由衷升起對導演郭帆的敬意，熱切期待下一部科幻宏篇巨制的誕生。最后一首歌挺好聽(tīng)的�？上е皇Ｎ疫@一個(gè)習慣等待字幕滾動(dòng)直到白屏的觀(guān)眾。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇31
剛看完《流浪地球2》回到家，繼續蹭一下《流浪地球2》的熱度�？赐暌院�，有以下幾點(diǎn)感受：
關(guān)于特效�！读骼说厍�2》的特效制作水平，在我個(gè)人看來(lái)，至少達全世界科幻電影第一梯隊的水平。而國產(chǎn)科幻電影無(wú)出其右。
關(guān)于劇情。劇情確實(shí)有一些燒腦，有些人反應沒(méi)看懂，我也有所理解了，因為說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有完全看得懂，特別是數字生命這條線(xiàn)。但沒(méi)有完全看懂不等于否定這是一部好的科幻電影。在我看來(lái)，所有觀(guān)眾都能完全看懂的科幻，就不能稱(chēng)之為科幻了。
關(guān)于科學(xué)邏輯。說(shuō)實(shí)話(huà)來(lái)講，流浪地球的很多科學(xué)邏輯，如果真要按某些所謂專(zhuān)業(yè)人士的分析，確實(shí)缺乏理論依據，不夠嚴謹，這一點(diǎn)必須承認。但有一點(diǎn)必須要說(shuō)清楚，這樣的人如果始終是以同樣嚴苛的標準來(lái)評判所有科幻電影，那我尊重他個(gè)人的了解。畢竟每個(gè)人對于電影作品的評判都可以有不同的'標準。但如果只是在評價(jià)《流浪地球2》的時(shí)候拿著(zhù)放大鏡，那就不是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，而是故意抹黑了。
關(guān)于劇中的感情線(xiàn)。我記著(zhù)在看這部片子之前，有看到過(guò)一條差評，說(shuō)到過(guò)球2中放進(jìn)了過(guò)多的感情戲，而且很多情節過(guò)于煽情。對于這樣的評價(jià)，我只回應：純屬瞎扯淡。
關(guān)于輸出中國價(jià)值觀(guān)�！读骼说厍�2》所演繹的中國獨有的價(jià)值觀(guān)，似乎戳到某些人的肺管子，讓這些人感覺(jué)如臨大敵，寢食難安。多少年來(lái)，美西方利用其輿論霸權以及文化產(chǎn)業(yè)霸權，對我們瘋狂輸出西方價(jià)值觀(guān)，也從未見(jiàn)這些人出來(lái)振臂高呼，而當我們開(kāi)始輸出自己的文化和價(jià)值觀(guān)的時(shí)候，就好像踩到了某些人的尾巴，汪汪直叫。
最后，我想說(shuō)。電影好不好，要自己去看過(guò)才知道，飯只有吃在嘴里才知道是不是自己的口味。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇32
大年初二看了《流浪地球2》。在我看來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，這部比《流浪地球》要更出色。如果10分滿(mǎn)分，那在我心中《球2》可以打9.5分。雖然里面還是有一些值得商榷的設定，比如有如自行車(chē)與汽車(chē)飆車(chē)的無(wú)人機追噴氣戰機的片段、恢復全球互聯(lián)網(wǎng)的片段。但瑕不掩瑜，《球2》是一部出色的作品，讓大家對《球3》有著(zhù)無(wú)比的期待。
《流浪地球》原著(zhù)小說(shuō)是一部只有兩萬(wàn)多字的短篇小說(shuō)，但電影則將是一個(gè)分為三部曲的大作。所以，同為大劉作品的《三體》后續的影視改編更加期待（近期上映中的《三體》劇集版也很不錯，是一部10分可以打8分的作品，但第一部地球往事是相當容易改編的，后兩部更加硬核，改編難度比《流浪地球》要高一個(gè)級別）。
《球2》從時(shí)間線(xiàn)看是《球1》的`前傳。解釋了流浪地球計劃啟動(dòng)時(shí)的故事，即劉培強這條線(xiàn)的由來(lái)。同時(shí)，增加了劉德華飾演的圖恒宇和李雪健扮演的周喆直這兩條故事線(xiàn)。并且，由圖恒宇和MOSS也將成為球3的重要故事線(xiàn)，人類(lèi)除了要和戰勝太陽(yáng)系的滅亡外，恐怕還將和人工智能有著(zhù)更多的故事。
《球2》補齊了《球1》的背景和世界觀(guān)設定。其世界觀(guān)本質(zhì)是當全人類(lèi)面臨一場(chǎng)世界級的巨大災難時(shí)，究竟該何去何從。而經(jīng)歷了三年疫情后的觀(guān)眾們恐怕更能理解那句旁白的含義——“最初，沒(méi)有人在意這場(chǎng)災難，這不過(guò)是一場(chǎng)山火，一次旱災，一個(gè)物種的滅絕，一座城市的消失，直到這場(chǎng)災難與每個(gè)人息息相關(guān)�！�
《流浪地球》系列電影與好萊塢的科幻電影相比，體現出了兩點(diǎn)明顯不同，一是對責任感的體現，二是對中國人故土情結的體現。這背后也是中美文化內核的差異。
“危難當前，唯有責任”、“中國航天中隊，五十歲以上的出列”，這些臺詞國人看來(lái)有著(zhù)更多的親切感，因為這是我們過(guò)去幾年，幾十年，甚至幾百上千年所一直傳承下來(lái)的精神。而國人的故土情結，結合硬核客戶(hù)，產(chǎn)生流浪地球這樣的故事也就順理成章。
另外一個(gè)讓我印象深刻的臺詞是“沒(méi)有人的文明毫無(wú)意義”。這句臺詞和三體中的“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”如出一轍。這恐怕也是兩部作品間的相互呼應，以及內涵的共同性的體現。
影評中讓我非常有感觸的地方共有兩個(gè)，一是殲20、蘇57、F22、陣風(fēng)等并肩作戰的鏡頭，二是“中國航天中隊，五十歲以上的出列”。前者是人類(lèi)團結的一個(gè)象征，后者則是責任擔當的象征。當然，影片還有很多地方有感觸、有共情，就先不一一列舉了。
最后再解釋一下《球2》里面的最重要的一些科幻概念。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇33
看完《流浪地球2》，我從電影院走出來(lái)，久久不能釋?xiě)�！趕緊將口罩捂住臉上的淚痕！
這是一部很有深度的科幻大片。集開(kāi)拓思維層級和發(fā)現人類(lèi)文明與數字生命密碼息息相關(guān)不斷進(jìn)化到巔峰時(shí)期的科幻大片，很震撼人心！
未來(lái)、未知的世界與現實(shí)與另外一個(gè)維度的人類(lèi)無(wú)縫銜接，影片最后由劉德華主演的“圖恒宇”通過(guò)數字生命密碼死而重生的進(jìn)入到另一個(gè)維度空間世界里拯救地球、拯救人類(lèi)頗為震撼！只要你相信自己，你就可以拯救自己、拯救世界，還最?lèi)?ài)的人一個(gè)完整美好的人生！
郭導的奉獻精神就像一顆種子一樣栽入到有靈性生命的體中，他的這種壯舉就是在幫助影響人類(lèi)精神文明進(jìn)步。一個(gè)人在這個(gè)社會(huì )上能夠幫助越多的人那么他就是偉大的！并不是所有人都能深有感觸，走出電影院的瞬間就有聽(tīng)到一個(gè)大叔說(shuō)這部電影很平平無(wú)奇……而我卻在一邊被感動(dòng)到泣不成聲……我能理解，畢竟人類(lèi)之間的思維都是有分層級的，能被喚醒和感悟的人他的靈性和感知能力、共情能力都是很高的！不是所有人都能夠同頻共振的。有的'人看電影就只是看了一部電影而已，而有的人看了電影就會(huì )有很多感觸，并且從中學(xué)習到很多知識和見(jiàn)到開(kāi)悟人生的劇本。
影片的特效制作也是大開(kāi)眼界。圍繞著(zhù)團結、親情、友情、愛(ài)情人類(lèi)精神文明的傳承。奉獻的精神還能夠去到另外一個(gè)空間里幫助人類(lèi)、繼續創(chuàng )造奇跡才是值得我們敬畏生命和探索科技的焦點(diǎn)！這是該片個(gè)人覺(jué)得最精粹的地方！
要去探索未知世界，我們時(shí)刻都要努力學(xué)習著(zhù)，人類(lèi)的文明也在隨科技發(fā)展變化而進(jìn)化著(zhù)。電影另外一個(gè)角度感覺(jué)含沙射影的反映現實(shí)世界的不公和殘酷！開(kāi)悟人性明白真正的戰爭是面對生存大考驗！而不是靠掠奪與侵略來(lái)獲取利益。真正利益是全人類(lèi)生死共存亡的利益！大家應團結、勇氣加信念一起實(shí)現更宏大的理想目標。拯救人類(lèi)、維護好地球才是人類(lèi)精神文明今后進(jìn)步該弘揚和發(fā)展的宏觀(guān)核心意識！
話(huà)說(shuō)回來(lái)，咱就來(lái)尋根究底。這到底是多有才華的導演呢？上度爸一搜，郭帆，生于1980年，也是個(gè)人覺(jué)得在電影界作為80后的第一個(gè)值得被崇拜的偶像了。他在打開(kāi)我國科幻片的第一扇大門(mén)，他就像火箭一樣的速度拯救中國科幻市場(chǎng)。這些還不夠我抒發(fā)情感，我繼續追蹤到流浪地球作者“劉慈欣”生于1963年，他才是賦予這部片生命的“女?huà)z”��！雖然我沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)，但是經(jīng)過(guò)郭導精心打造后的作品就已經(jīng)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略到小說(shuō)中的精華了。如果“劉”是科幻大片的“女?huà)z”，那么“郭”就是科幻大片的“黃帝”！我們中國文化傳承和人類(lèi)文明進(jìn)步真的是青出于藍勝于藍��！后來(lái)居上��！未來(lái)可期！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇34
《流浪地球2》除了酷炫爽的特效，主打感情牌的劇情也非常令人動(dòng)容。囊括了親情、愛(ài)情、友情。細分到同事情、師生情、母子情、父子情、翁婿情、人機情等。下面文字有少量劇透，但不影響觀(guān)影體驗。先說(shuō)親情和愛(ài)情�！兜厍�1》中就提到過(guò)劉啟（屈楚蕭 飾）的母親韓朵朵，是因為嚴重的輻射病而去世的。觀(guān)眾都好奇韓朵朵跟劉培強（吳京 飾）是如何相遇、相識、相知、相愛(ài)和相濡以沫的�！兜厍�2》中把韓朵朵的部分補充完整了。難怪在首映時(shí)，屈楚蕭說(shuō)“老爸配不上老媽”（原話(huà)大致是這個(gè)意思）。女主韓朵朵的確是太優(yōu)秀了。
在選拔時(shí)她的成績(jì)就比劉培強更優(yōu)異。在劉培強跟破壞太空電梯的劫匪對打的時(shí)候，雖然主要鏡頭給到的是劉培強，劉培強也是出力最多的，但最終的勝利多虧了韓朵朵的加入。即便后來(lái)韓朵朵生病了，也在最大力度上支持了劉培強的工作。她對生命的態(tài)度令人佩服，她最后的愿望令人動(dòng)容。韓朵朵的精神永遠是劉培強父子前行的明燈。小劉啟的懂事，岳父韓子昂（吳孟達 飾）的豁達，他們間的母子情、父子情、翁婿情，雖然筆墨不多卻絲絲入扣。圖恒宇（劉德華 飾）對女兒的愛(ài)超越了生命，雖然有走火入魔的嫌疑，父女情卻讓人淚目。
師生情方面。第一對，師父張鵬（沙溢 飾）見(jiàn)證了徒弟劉培強，工作上的成長(cháng)和生活中的`喜怒哀樂(lè )。尤其是電影后面，張鵬不僅帶頭做出所有五十歲以上航天員赴死執行任務(wù)的表率，留住了眾多年輕航天員的生命，為之后地球的航天事業(yè)留下了根基。還通過(guò)通訊設備，請同事把自己對徒弟的愛(ài)，用手勢表達出來(lái)，更是給了劉培強生的機會(huì )，他們是親如父子的師生情。第二對，周喆直（李雪健 飾）和郝曉唏（朱顏曼滋 飾）的師生情。正是老師周喆直的大膽放手和絕對信任，學(xué)生郝曉唏才能如此快速的成長(cháng)，而且將良好的師生模式傳承下來(lái)。
同事情方面。劉培強多次救助身邊的同事們。在太空電梯上，以一敵多，近身肉搏，壓制住劫匪囂張的氣焰，為同事們爭得時(shí)間。在月球上，把返航地球的位置留給同事們，自己堅持將剩下的核武器運送到指定位置，讓給同事們生的機會(huì )。要不是遇到師父來(lái)月球支援，劉培強就真的交代在月球了。張鵬跟諾夫的友情和同事情，也是該片很大的看點(diǎn)。遇到危險時(shí)，他們間有著(zhù)不需要商量的默契。執行任務(wù)時(shí)，他們都有著(zhù)視死如歸的心態(tài)。還有他們對年輕一輩航天員的呵護，難怪他們會(huì )成為最好的朋友。還有航天員們對劉培強和韓朵朵的幫扶。
令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是機器人和它的主人間竟然還有人機情。比如，圖恒宇的機器狗，對他不離不棄。還有，那個(gè)超級計算機為了跟人類(lèi)更好的溝通，竟然因此改變了自己的部分思維方式，連說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣都變得幽默了�！读骼说厍�2》真的是一部從頭到尾都充滿(mǎn)愛(ài)的電影。友情提示，雖然片子的前面部分經(jīng)常令人捧腹大笑，但片子的后面部分很費紙巾，請準備好。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇35
影廳的屏幕里閃出畫(huà)面，城市破敗不堪，硝煙彌漫在城市上空，樓房倒塌，空無(wú)一人，這是2044年。
當然，只是電影里的�！读骼说厍�2》我期待了好久，今年終于上映了，我馬上就讓爸媽帶我去看了！檢票時(shí)人群交雜，排隊都排到了門(mén)外，進(jìn)入影廳后發(fā)現座位幾乎都被坐滿(mǎn)了，看來(lái)《流浪地球2》的影響力可真大。隨著(zhù)電影的開(kāi)始，人群乎的安靜下來(lái)，突然的就像被控制了一樣……
《流浪地球2》這部電影主要講了太陽(yáng)即將毀滅，人類(lèi)啟動(dòng)“流浪地球”計劃，而正實(shí)行中數字生命派的人襲擊，但最后地球終于成功發(fā)動(dòng)，離開(kāi)太陽(yáng)系尋找新家園的故事。
通俗來(lái)講“流浪地球”計劃就是在地球上建造發(fā)動(dòng)機，推動(dòng)地球在宇宙中飛行，而前提是月球也需要發(fā)動(dòng)機�！皵底稚庇质鞘裁茨�？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是將人的意識放入二維空間里，這樣死去的.人就能在里面獲得永恒的一生。
正是因為有人把數字生命化想的太美好所以才有了反“流浪地球”計劃的組織，而后來(lái)“數字生命”也是受到法律的限制，不再使用。在電影的故事中，圖恒宇因為車(chē)禍失去了妻子與女兒，而他將女兒的意識數字生命化在了電腦上，他的老師馬兆多次勸告過(guò)他——“人死了就是死了”對于我來(lái)說(shuō)是十分贊同的，人妄想美好的度過(guò)永恒的一生是不可能的，而且人終有一死生與死的距離并沒(méi)有那么遠，將自己的生命數字化在我看來(lái)只有沒(méi)必要……
同時(shí)在計劃實(shí)施時(shí)人類(lèi)還遇到了許多困難，有兩個(gè)片段是讓我非常印象深刻的：第1個(gè)是四四年數字生命的人入侵基地，將所有無(wú)人機與太空運輸倉控制，造成了一個(gè)史無(wú)前例的恐怖襲擊。
這直接導致了3000多人死亡，5000多人受傷，而令我心疼的便是那墜毀的運輸艙，這運輸距離直接沖出了大氣層來(lái)到了外太空，真是令人不可思議！
第2個(gè)便是五八年月球發(fā)動(dòng)機正啟動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機突然超載爆炸，導致碎石砸向地球，人類(lèi)為了擺脫月球砸向地球的危機直接在月球上投放核武器，手動(dòng)引爆。在引爆的一瞬間，刺眼的白光將英雄的身軀遮擋，爆炸的一瞬間，英雄便化為星星奔向了遠方。人類(lèi)經(jīng)過(guò)這兩場(chǎng)災難也終于走向成功……
“危難當前，唯有責任”。正是有了這些英雄為人類(lèi)負重前行，人類(lèi)才能存活下來(lái)，而電影中“我相信我們的人一定可以完成任務(wù)，我相信人類(lèi)的勇氣可以跨越時(shí)間，跨越當下，跨越未來(lái)”讓我銘記于心……
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇36
今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶去看了《流浪地球2》。我覺(jué)得特別好看，而且這部電影也深深地感動(dòng)了我。
這部電影的第一部電影我沒(méi)有看，但是這一部電影對我來(lái)說(shuō)，啟發(fā)也挺大的。
我覺(jué)得這是一部催淚片，其中有很多感人的場(chǎng)面和情節，而且催淚程度我可以打五顆星。因為這部電影里面感人的因素非常多，并且在這部電影的精彩片段里，會(huì )釋放很多感人的片段，讓你的.潛意識來(lái)讓你哭泣。
并且這部電影也拍攝的很好，特別注重細節。其中的'攝像頭就拍了很多次，每一次都是在不同的地方。并且演員們的妝也畫(huà)的很真實(shí)，像是真的一樣。并且導演編的劇本也非常好看，細節注重的很到位，估計演員們在演戲的時(shí)候應該要拍很多遍吧。期待下一部劇的誕生！
在這給演員們點(diǎn)個(gè)贊，演員們辛苦了，加油努力哦。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇37
在看電影之前，我就對《流浪地球2》將近三個(gè)小時(shí)的時(shí)長(cháng)表示疑惑，覺(jué)得影片時(shí)間太長(cháng)了，觀(guān)眾真的坐得住嗎？
故事在太陽(yáng)即將毀滅，人類(lèi)合力在地球上制造推進(jìn)器，離開(kāi)太陽(yáng)系，尋找新的家園的背景下展開(kāi)。整體給我的感覺(jué)就是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，并為后續展開(kāi)鋪墊。
整個(gè)故事的架構很宏大，三條主線(xiàn)交錯前進(jìn)，交代了劉培強的成長(cháng)和歷練，圖恒宇對數字生命的執著(zhù)和堅持，還有周老師作為中方代表在拯救地球的行動(dòng)中的堅定和信任。既有大的情節上的敘述，又有小的細節上的描寫(xiě)，總體上還是很吸引人的。
作為普通觀(guān)眾，觀(guān)影體驗良好。吸引人的`地方在于，特效畫(huà)面震撼，特別是開(kāi)場(chǎng)部分，有一種世界末日又充滿(mǎn)希望的.感覺(jué)。在人物的情感描述上，包括對家人，對國家，對地球等，沒(méi)有過(guò)分的煽情和渲染，比如張鵬在引爆核彈時(shí)只淡淡地說(shuō)了一句：地球還挺美好的。另外對數字生命的討論也很吸引人，對于它存在的價(jià)值和意義可能要在續集中有更多的討論。
不好的點(diǎn)也是有的，因為故事豐滿(mǎn)，想要把它講明白，就需要很多細節，需要很多時(shí)間，觀(guān)眾也容易抓不住重點(diǎn)。
看到快結束時(shí)，有人提前離開(kāi)了，但是更多的人選擇繼續留下來(lái)，或坐或站，把它看完，并且耐心等待彩蛋。這也許就代表了觀(guān)眾們對這部電影的真實(shí)看法吧。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇38
今天去看了《流浪地球2》，縱觀(guān)整個(gè)科幻電影史《流浪地球2》的表現也是相當炸裂。我也沒(méi)能力做些很專(zhuān)業(yè)的影評，就從一個(gè)普通影視愛(ài)好者的角度來(lái)闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。
這應該是十年來(lái)最好的國產(chǎn)電影，光精良的特效、恢弘的科幻場(chǎng)面就值回票價(jià)，影片闡述的人性倫理政治的元素融合的相當好，劇中“生存派”和“數字派”的斗爭并不是要分出對錯，更多的像是要提供給人們不同的選擇，任何的生命形式的存在都有其意義，沒(méi)有人能否定他們的價(jià)值。
片中的一些彩蛋和小細節也是非常多，值得人們推敲回味。比如李雪健老師飾演的聯(lián)合政府官員姓周并且最后身穿中山裝的'形象非常像我們新中國的一位偉人，后面一代代發(fā)言人的傳承也給我們一種生生不息的感覺(jué)。后面劉德華飾演的圖宏宇回到北京看到墻上的售房廣告吐槽房?jì)r(jià)終于降下來(lái)了，在緊張的劇情下提供了一些小笑點(diǎn)。當沙溢喊出中國航天飛行中隊的時(shí)候我激動(dòng)的渾身起雞皮疙瘩。還有對馬兆這個(gè)矛盾人物的刻畫(huà)，在他生命的最后一刻我們好像才發(fā)現他才是“數字生命”的某種意義上的維護者。還有最后引爆核彈的各國英雄，代表了一種薪火相傳的精神，按時(shí)間算來(lái)算這些人正好是我們這一代的00后。這是一部時(shí)代的群像也是英雄的群像。
我從這部電影看到了它想闡述的希望，它也是中國科幻電影的希望，我真的吹爆它，細節太多我已經(jīng)準備二刷了，期待《流浪地球3》。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇39
大年初三，一家子去看了《流浪地球2》。整場(chǎng)電影3小時(shí)，我是扣著(zhù)腳趾看完的�？�1的時(shí)候漫不經(jīng)心，感覺(jué)就是一般的商業(yè)大片，特效一般般，劇情也不夠緊湊，矛盾沖突比較單一，主角人物偏年輕，人物情感不夠厚重，表演也欠火候。這第二部不管是從特效制作、故事的時(shí)間跨度、歷史厚度、劇情發(fā)展的緊湊性、多主角多角度的矛盾沖突、情感與理智、小我與大我的抉擇，全方位多角度遠勝第一部。
其他的我不懂，也不多做評論，只說(shuō)人物情感這部分。
愛(ài)情：
雖然有規定，要參加宇航員選拔去月球，就不能談戀愛(ài)結婚生孩子。但這也阻止不了愛(ài)情的萌芽和兩顆想要在一起的決心。面對危難之際，愛(ài)可以讓劉培強犧牲自己，也要保護所愛(ài)之人韓朵朵不受傷害。在韓朵朵患癌之后，面對存活名額的選擇之時(shí)，從理智上來(lái)說(shuō)，選擇岳父作為監護人的話(huà)，可能對孩子的陪伴更長(cháng)久，對小孩更有利。但劉培強卻選擇了韓朵朵而拋棄岳父，這真實(shí)地表現出了愛(ài)情的自私和偉大。
戰友情：
在面對突襲時(shí)，張鵬臨危不懼，冷靜指揮，外國同事對他深信不移，從而實(shí)現被動(dòng)挨打到成功拖延至援軍抵達，反殺無(wú)人機的逆轉；他和多年未見(jiàn)的老伙伴，在久別重逢一瞬間，再度并肩戰斗卻依然配合默契的感人場(chǎng)面。在選拔去月球投放核彈的宇航員時(shí)，張鵬利用戰友情企圖在老伙伴那里走后門(mén)，但被老伙伴無(wú)情拒絕——面對挽救人類(lèi)的重大任務(wù)的人才選拔，老伙伴選擇了秉公辦理，犧牲私人感情；但在月球上，為了成全張鵬對劉培強的師徒情，老伙伴還是會(huì )全力相助。
在月球上，面對核彈安置任務(wù)未完成，必須要有人留下而不能返回地球時(shí)，劉培強就像當初保護韓朵朵一樣，選擇了一人留下，讓同事返回地球。女同事有孩子，其實(shí)他也有啊，也許因為他的孩子剛剛失去了媽媽?zhuān)幌肓硪粋�(gè)孩子也失去媽媽?zhuān)运x擇了犧牲自己成全別人。這也是一種大愛(ài)，是能奉獻自己的一種泛愛(ài)，是犧牲小我成全大我的一個(gè)縮影。
還有馬兆和圖恒宇之間的同事情，我把他也歸結于戰友情一類(lèi)。因為他們工作的`性質(zhì)，他們在一起工作的時(shí)間和配合程度，都絲毫不比戰友差。馬兆在圖恒宇遭遇家庭重大變故時(shí)，選擇替圖恒宇承擔法律責任，默認了圖恒宇為了保留女兒意識，私自開(kāi)發(fā)保留數字生命的操作。這不是一般的同事情誼，這種情誼深厚到足以令人可以做到性命相托了。故事的最后，馬兆在生命的盡頭處，確實(shí)也將自己以生命守護的未完成的使命，托付給了圖恒宇。而圖恒宇也用自己的生命和信念，最終堅持完成了馬兆的囑托。
師徒情：
劉培強的師傅張鵬，對徒弟的父親有過(guò)承諾會(huì )好好照顧劉培強。因為這個(gè)承諾根植于心，在基地發(fā)生入侵突襲時(shí)，張鵬第一反應是尋找劉培強，因為擔心他的安危；在危機過(guò)后，見(jiàn)到劉培強時(shí)，那種因擔心而產(chǎn)生的責備式地拍打，體現出他對劉培強如父般的關(guān)愛(ài)。
到月球投放核彈需要穿越密集的隕石群，所以選拔投放的宇航員需要最優(yōu)秀的飛行員。張鵬作為師傅，對徒弟如父般的關(guān)愛(ài)此時(shí)表現出自私的一面，他為了保護徒弟，不惜違規降格，專(zhuān)門(mén)給選拔官老伙伴打招呼走后門(mén)，讓不要選劉培強。
為了投放核彈而留在月球的劉培強，因為得到了師傅張鵬的幫助，最終乘坐一輛遺留在月球的返回艙成功脫離月球，但師傅卻最終長(cháng)眠于月球。我想，這也是張鵬在確定了自己要登月之后，專(zhuān)門(mén)為劉培強做了功課的，才讓他在氧氣將盡的最后關(guān)頭保住性命。在自己將要赴死之時(shí)，身為師傅的張鵬卻還在為徒弟考慮，這既兌現了給劉父的承諾，也展現了中華傳統文化中，“一日為師終身為父”里埋藏的`深厚師徒情誼。
父女情：
圖恒宇對女兒丫丫的數字生命延續的執念，是全劇最令人動(dòng)容的部分。因為深情永遠是人類(lèi)謳歌的永恒主題，是人類(lèi)向往的情感永恒。圖恒宇把對妻子和女兒的全部愛(ài)和思念，都寄托在了丫丫的數字生命上面。他對數字生命的偏執，對自己信念的堅持，甚至威脅到了人類(lèi)共同的命運：他在面對是堅持自己信念、延續女兒數字生命為重，還是保證人類(lèi)命運為重的選擇時(shí)，他偏執地選擇了前者，差點(diǎn)造成不可挽回的災難。但是，也正是因為他的偏執和堅持，在最后關(guān)頭，他創(chuàng )造和延續的數字生命挽救了全人類(lèi)，也給了人類(lèi)最后的希望——生命的轉換和延續。
最后，還是要說(shuō)一下李雪健老師飾演的周喆直，這位政治人物在整個(gè)事件中，擔當的更像是一個(gè)歷史的講述者，是人性中的精神支柱，生命之光。在每一次分歧和危機時(shí)刻，他以歷史上的小事件來(lái)講述人類(lèi)互助團結的重要性；以堅定的信念和對未來(lái)的希望，來(lái)感染身邊的每一個(gè)人；他對民族的百分之兩百的信任，對人定勝天那種堅定不移的強大的信念感，像一根定海神針一般，帶動(dòng)著(zhù)身邊一代又一代的傳承人。
影片多主角多故事線(xiàn)，帶出的人類(lèi)多重情感，情感與理智的較量角逐，展現出人性的真實(shí)和復雜，也體現出人類(lèi)在面對危難時(shí)，作出每一個(gè)抉擇的困難，人性的光輝最終在白骨和廢墟之上冉冉升起。所以，情感才是推動(dòng)人類(lèi)文明延續的根本力量，而理智只是工具。
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