《流浪地球2》初中觀(guān)后感（精選28篇）
認真看完一部作品以后，你有什么總結呢？寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《流浪地球2》初中觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇1
《流浪地球2》影片時(shí)長(cháng)173分鐘，除夕夜失眠的我，今天下午居然全影觀(guān)看下來(lái)毫無(wú)困感，放映結束時(shí)依然意猶未盡。雖然是2D電影，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)也很Nice。
先說(shuō)我選擇這部影片的原因。春節檔多部電影上映，《流浪地球2》是我毫不猶豫的首選首觀(guān)影片。喜歡它，一是受孩子影響，自己也粉上了劉慈欣，《三體》和《流浪地球》我都讀了兩遍，這部影片就是劉慈欣作品改編；二是主演里有我喜歡的硬漢吳京、偶像永生劉德華、老戲骨李雪健。
再說(shuō)說(shuō)影片大概內容：《流浪地球2》主要講述了當太陽(yáng)面臨毀滅，地球必須逃離太陽(yáng)系尋找新的適合人類(lèi)生存的類(lèi)地家園，人類(lèi)文明才可能再延續。為了逃離太陽(yáng)系，人類(lèi)在地球上各個(gè)地方建造了數量可觀(guān)的地球發(fā)動(dòng)機推進(jìn)器。為了克服月球引力對地球逃離軌道的影響，全人類(lèi)團結起來(lái)，集中全球各國各個(gè)時(shí)代的核武器，運往月球，人肉引爆三千多枚核彈，毀滅月球。在面臨人類(lèi)全球災難時(shí)刻，全球人民空前團結，群策群力，最后地球發(fā)動(dòng)機成功啟動(dòng)，開(kāi)啟了地球宇宙流浪，人類(lèi)文明延續的探索之旅。在這個(gè)過(guò)程中，人類(lèi)克服種種人為和天然的困難，有許多人獻出了寶貴的生命。
不同年齡不同閱歷的人觀(guān)影的觸電點(diǎn)也許不同。我印象最深的情節有三，我用三句影片臺詞展開(kāi)說(shuō)一說(shuō)。
觸點(diǎn)一：您的最優(yōu)選擇是讓韓子昂先生作為監護人進(jìn)入地下城。
當劉培強（吳京飾）為了取得繼續接受航天任務(wù)的資格，把自己中簽能進(jìn)入地下城活命的指標騰出來(lái)讓給生命只剩余80多天的癌癥晚期愛(ài)妻的時(shí)候，他對機器人的回答沒(méi)有通過(guò)550C的測試，因為通過(guò)550C測試需要航天員的絕對理性，為了愛(ài)妻，周培強理性失控，機器人給出了他應該選擇的答案，選擇讓他健在，也同樣沒(méi)有取得中簽進(jìn)入地下城資格的岳父代替生命僅僅預估只有兩月有余的愛(ài)妻，作為未成年的兒子的監護人才是理性之選。那一刻我著(zhù)實(shí)被震撼了，這才是一個(gè)男人的擔當，韓朵朵愛(ài)對了人。這是美好的愛(ài)情之愛(ài)。
觸點(diǎn)二：我想要給丫丫一個(gè)完整的人生。
這是圖恒宇（劉德華飾）在電影中說(shuō)了數次的一句臺詞，劉德華扮演的是一位“數字世界架構師”。讓丫丫（圖恒宇之女，車(chē)禍離世）擁有完整的數字生命是圖恒宇在他的后半生航天使命中最大的愿望。但是這是不合規的，為此他受到了多次懲罰，甚至讓他的.生命和女兒的數字生命必須二選一時(shí)，他依然決然的選擇延續女兒的數字生命。但他依然沒(méi)有忘記中國航天人和父親的雙重使命，想盡一切辦法讓丫丫的生命在550C設備上得以延續。這是一個(gè)父親的執著(zhù)，父愛(ài)之美之大，怎能不讓人感動(dòng)。也正因為他的執念，人類(lèi)的命運最終被拯救。這是人性中親情之愛(ài)。
觸點(diǎn)三：人類(lèi)把最精密的保密系統，都用在了自我毀滅上。
這是周喆直（李雪健飾）的一句話(huà)。當全球的核武器集中到一起運到月球后，需要把三千多枚來(lái)自不同國家不同時(shí)代的核彈串聯(lián)起來(lái)，以便于計算機操作同時(shí)引爆，毀滅月球。再不毀滅月球，地球逃離不出軌道，會(huì )面臨極大太陽(yáng)災難氦閃帶來(lái)的毀滅性災難。但是各國的密碼千差萬(wàn)別，需要常規破解根本來(lái)不及，只有半天時(shí)間必須破解完成。工程師們費勁心力還是無(wú)能無(wú)力，此時(shí)周喆直說(shuō)了這樣的話(huà)。最后不得不二百多宇航壯士出征人肉引爆三千多核彈。這些“壯士”讓我們感受到的是他們對整個(gè)人類(lèi)文明的大愛(ài)。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇2
今天，我去看了《流浪地球2》，雖然是續作，但是故事設定確實(shí)第一部的前傳，時(shí)間跨度大概在2044-2058年。
情節整體來(lái)說(shuō)分為兩個(gè)部分，較為詳細地描寫(xiě)了人類(lèi)解決2044年與2058年兩次危機的過(guò)程，《流浪地球2》成功地講述了兩個(gè)故事，但是中間卻沒(méi)有將他們很好地銜接在一起，有些草率，導致在觀(guān)看時(shí)會(huì )感覺(jué)電影的結構會(huì )感覺(jué)有點(diǎn)不完整。
相比于前作被觀(guān)眾調侃成“太空戰狼”，這一部的個(gè)人英雄主義少了許多，即使有英雄出現，但是也沒(méi)有像前作中劉培強以一己之力拯救全人類(lèi)的驚天地泣鬼神的壯舉來(lái)的夸張。反而，這一部對于眾多小人物的刻畫(huà)很真實(shí)，很好地反映出了在災難當前普通人的恐慌和不安與在劫后余生后的感動(dòng)與慶幸。我之所以喜歡劉慈欣的科幻小說(shuō)，很大程度上是因為書(shū)中對于小人物的刻畫(huà)栩栩如生，極好地描繪了大的社會(huì )背景，毋庸置疑，電影對于原作的改變顯然是保留了這一特點(diǎn)。
如果讓我說(shuō)記憶最深刻地情節，那可能是在最后緊要關(guān)頭空間站中50歲以上的各國航天員主動(dòng)請纓完成那項有去無(wú)回的任務(wù)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)年過(guò)半百的英雄紛紛出列，很難不讓人心生敬佩之情。當人類(lèi)真正面臨危機的時(shí)候，人性之中的光輝才最為閃耀。當他們一個(gè)個(gè)按下按鈕時(shí)，無(wú)數明亮的火球騰空而起，仿佛正在閃耀著(zhù)的人類(lèi)群星。
我曾經(jīng)想過(guò)，為什么國外的電影都是人類(lèi)乘坐飛船逃跑，而只有大劉能夠想到帶著(zhù)地球一起逃跑。我想，應該是中國人骨子里的家國情懷吧。西方自古為海洋文明，地理條件逼迫他們乘船遠航，這也在西方人的精神中種下了冒險精神的種子。而中國是大河文明，古代的先人可以依靠日出而作日落而息的農耕生活自給自足，久而久之，對于給予糧食與財富的'土地就產(chǎn)生了難以割舍的依賴(lài)之情。也就是說(shuō)，這是一個(gè)非�！爸袊健钡南敕�，也極具想象力，當你在電影院看到了仿佛近在咫尺的行星發(fā)動(dòng)機時(shí)，你肯定能夠感受到這是屬于中國科幻的大氣磅礴。
但是，我還是不得不吐槽一下。個(gè)人感覺(jué)，電影中涉及情感片段有點(diǎn)多，導致電影有點(diǎn)像是災難片，而非一個(gè)科幻片，也沒(méi)有那么“硬核”了。特別是在最緊要的關(guān)頭，音樂(lè )突然緩慢下來(lái)，圖恒宇竟然還在和女兒溫柔地輕聲細語(yǔ)，“你和爸爸一起拯救地球”，雖然最后地結局是圓滿(mǎn)的，但是看完還是覺(jué)得這個(gè)片段很“膈應”。
其次，是在電影的后半部分，當聯(lián)合國決定重啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，主角們去重啟北京的服務(wù)器，服務(wù)器已經(jīng)在水里泡了很久，居然還能夠正常運行，有點(diǎn)匪夷所思。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影維持了流浪地球系列一貫的高水準，特效也比較逼真，可以稱(chēng)得上是國產(chǎn)科幻電影的第一梯隊了，也希望《流浪地球》系列的下一部作品能夠繼續提升中國科幻的水平。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇3
2023年大年初二，到影院看了《流浪地球2》，因為看《流浪地球1》已經(jīng)是四年前的事，導致不太記得劇情了，只是依稀記得那年的影片里面，主演陣容里還有如今已經(jīng)去世的吳孟達先生，所以看過(guò)《球2》之后的第一決定，就是一定要回顧《球1》。
該怎么評價(jià)這部電影呢？個(gè)人覺(jué)得，它所想給人們表達的，應該不全是科幻，而是這些問(wèn)題：你在乎的是什么？是個(gè)人的情感與生命，還是全人類(lèi)的文明？永生的正解是什么？是活在歷史里，像一根一萬(wàn)多年前斷裂又愈合的大腿骨化石，當今人看到它，想到的不是腿骨本身，而是所有幫助它愈合的文明初火，還是活在虛擬世界里，被冰冷的AI電腦封存？
當災難來(lái)臨，你敢奉獻嗎？你愿意（被）犧牲嗎？我們這些平民百姓什么都不知道，當我們覺(jué)得生活艱難、日子困苦的時(shí)候，很可能，決定一切的領(lǐng)導者和英雄們已經(jīng)在拼盡全力抵擋更大的艱難和困苦了。
電影里所面臨的災難，對我們來(lái)說(shuō)是虛構的'，但細想想，放到現實(shí)中，這不就是已經(jīng)度過(guò)了的“三年疫情”嗎？在最絕望的時(shí)候，我能聽(tīng)到很多抱怨，比如沒(méi)菜吃，在家憋的快瘋了，比如放開(kāi)之后感染了，有人就會(huì )說(shuō)，早知如此，當初何必天天又封又核酸？
很明顯，誰(shuí)都沒(méi)有上帝視角，完全想不到，自己所承擔的，可能是整個(gè)人類(lèi)都在承擔的，更完全想不到，保護大家的決策者和英雄們已經(jīng)盡力了，他們逆行的逆行，站崗的站崗，分配物資的分配物資，可誰(shuí)都不是神啊，你不得不承認無(wú)論怎么決定，都還是會(huì )不那么周全。三年了，我們中國人用自己的力量，盡力度過(guò)了艱難的日子，如今，街市上重新熱鬧了起來(lái)，經(jīng)濟明顯開(kāi)始復蘇。
怎么證明呢？就說(shuō)看完電影之后，我和我弟想給媽媽買(mǎi)件新年禮物，我挑的眉筆盡管短短一支都要大幾百，可有些色號也已經(jīng)斷貨了。挑完禮物去吃火鍋，要排一個(gè)小時(shí)的號才有桌位。走在商場(chǎng)里，稍不注意就會(huì )來(lái)個(gè)“人撞人”的小事故……
在經(jīng)歷以上的場(chǎng)景時(shí)，我心中非常感慨，我在想那些為了今天的繁榮而戰斗過(guò)的人，無(wú)論他們遭受過(guò)怎樣的誤解、怎樣的抱怨，看到現在的繁榮場(chǎng)景，都還是會(huì )笑的吧。
《流浪地球2》的結尾有一首歌，歌詞是這樣的：“我信，我永遠相信，希望的引擎只燃燒信念，流浪的路會(huì )有恒星指點(diǎn)。我信，頭頂還會(huì )有藍天，我信，腳下還會(huì )是山川�！�
是啊，為什么不信呢？我不知你是否聽(tīng)過(guò)量子糾纏，這個(gè)詞乍一聽(tīng)很深奧，但通俗起來(lái)講就是，你現在相信什么，想看到什么，未來(lái)就會(huì )是什么，你的信號已經(jīng)發(fā)送給未來(lái)的你，未來(lái)的你也正在回復給你他（她）的信號。只要堅定信念，團結前行，世界就一定會(huì )好起來(lái)，民族精神和人類(lèi)文明的火種，就一定不會(huì )熄滅！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇4
大年初一看《流浪地球2》，電影拍的很震撼，但其實(shí)沒(méi)看太懂，近3個(gè)小時(shí)，看得腦袋發(fā)脹。半夜睡不著(zhù)，便坐起來(lái)重看原著(zhù)和影評，才算有那么一點(diǎn)撥云見(jiàn)日，不吐不快。
原本為了應對危機的措施，成為了危機本身。
這是流浪地球計劃所遇到的最大的麻煩。也是整部電影的矛盾點(diǎn)。想必過(guò)去的疫情三年，大家或多或少都有些感悟。
比起美國倡導的方舟計劃，讓極少數有地位有錢(qián)的人得以逃離，絕大多數人留在地球等死，很顯然，中國科幻界所要追求的價(jià)值觀(guān)是一定要帶著(zhù)地球跑，哪怕要付出幾代人受苦受難的代價(jià)，至少跟我同年同月生的又是濟寧老鄉的導演郭帆是這么拍的。
你是想降低自己當下生活的質(zhì)量，去應對一場(chǎng)可能百年以后才會(huì )遇到的危機？還是選擇活在當下，享受這片刻的愉悅？
如果有一天告訴你，要讓你受苦一生，才能求得人類(lèi)文明的延續，你愿意犧牲你這一生嗎？很多聲音會(huì )說(shuō)，憑什么要犧牲我，人類(lèi)文明延續不延續跟我有什么關(guān)系？
我一直悲觀(guān)地認為，當下世界的年輕人是屬于躺平的一代，這些人甚至連下一代都不想生了，他們會(huì )在乎以后會(huì )不會(huì )還有人類(lèi)文明？
其實(shí)可以思考一下，人類(lèi)文明的.存在，是為了部分個(gè)體的滿(mǎn)足還是為了廣大人類(lèi)群體的幸福？危機來(lái)臨，是選擇犧牲一部分人的生命，來(lái)保障少數人的生活質(zhì)量，還是說(shuō)為了絕大多數個(gè)體的存活，而犧牲少數人的生活質(zhì)量？
劉慈欣老師的這句話(huà)值得深思：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。
周喆直先生在聯(lián)合政府講了一個(gè)故事：在一萬(wàn)五千年前，大腿骨骨折是致命的，一旦大腿骨折就只能任由被其他動(dòng)物吃掉。但是，人們考古發(fā)現了一根一萬(wàn)五千年前愈合了的大腿骨，這說(shuō)明當時(shí)的人類(lèi)受傷之后，有人照顧他，有人給他喂水和食物，就是人類(lèi)文明的誕生。只有互相幫助，團結在一起，才能稱(chēng)得上是文明。
整部《流浪地球2》，說(shuō)到底不過(guò)講了這樣一個(gè)故事，濃縮為一句話(huà)就是：人類(lèi)命運共同體。
而關(guān)于這個(gè)話(huà)題，放在當下的世界環(huán)境，一切才剛剛開(kāi)始。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇5
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因為2實(shí)在太精彩了，特效拉滿(mǎn)，細節到位，內容格外充實(shí)。
在看太空電梯危機時(shí)，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強的年輕時(shí)代會(huì )是一個(gè)戰狼一般的存在。
結果，我猜錯了，劉培強沒(méi)有被塑造成一個(gè)個(gè)人式的英雄，相反隨著(zhù)劇情的走勢，《流浪地球2》為觀(guān)眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無(wú)數的劉培強師傅類(lèi)的老戰士，帶出了無(wú)數的劉培強，恐怕也正是這種薪火相傳的精神，才讓劉培強最終毅然無(wú)畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來(lái)的木星危機吧！
圖恒宇的那條線(xiàn)，其實(shí)我是有點(diǎn)沒(méi)看明白的，在我看來(lái)，圖恒宇對女兒數字生命的執念是一種病態(tài)，我的認知層面可能更像馬兆，會(huì )覺(jué)得人死了就是死了。所以，我會(huì )覺(jué)得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機任務(wù)是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務(wù)”，那么應該有備選方案，比如說(shuō)像《流浪地球》1里面那樣人力點(diǎn)火的備選方案，而不是干等著(zhù)奇跡發(fā)生。
丫丫的數字復活是一個(gè)意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實(shí)也是意外，圖恒宇的`數字復活更是意外中的意外，既然是意外疊著(zhù)意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認為月球危機正是受圖恒宇上傳了丫丫導致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會(huì )成為終極boss，沒(méi)想到她成為了奇跡。
總的說(shuō)來(lái)，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說(shuō)一句:這是我們中國人自己的科幻！硬核科幻！世界級的科幻！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇6
看完《流浪地球2》，想起了《遙遠的救世主》里的一段話(huà)：
丁元英舉例解釋“強勢文化”。他說(shuō)：“文學(xué)、影視是扒拉靈魂的藝術(shù)，如果文學(xué)、影視的創(chuàng )作能破解更高思維空間的文化密碼，那么它的功效就是啟迪人的覺(jué)悟、震撼人的靈魂，這就是眾生所需，就是功德、市場(chǎng)、名利�！�
我認為《流浪地球2》就是“強勢文化”的經(jīng)典案例，因此收獲市場(chǎng)和名利！豆瓣8.3高分，上映首天就打破22項記錄。
《流浪地球2》代表了「中國式科幻」，融入了中華文化的內核。
它用龐大的'視角，淡化了很多個(gè)體小情懷，讓人從個(gè)體悲歡離合中解脫出來(lái)，去嘗試思考更大的議題。
比如：
“如果世界末日來(lái)臨之際，我們選擇一起滅亡，還是小部分人奉獻生命，拯救全人類(lèi)？”
“我們是選擇把生命轉換成數字信息存儲，還是通過(guò)無(wú)數代人的犧牲奉獻，讓人類(lèi)得以延續�！�
“我們是帶著(zhù)地球去流浪？還是坐著(zhù)飛船逃離我們世世代代繁衍生存的地球家園？”
“悲壯”、“愛(ài)”、“希望”是回答這些問(wèn)題的底色，充滿(mǎn)了中國式浪漫。
劉慈欣曾說(shuō)，外星人如果向地球發(fā)來(lái)信號，就等同于陌生人來(lái)敲自己的家門(mén)，“不回答”是“常識”。
外國人不理解我們?yōu)槭裁磿?huì )帶著(zhù)地球流浪。
我想借用大劉的回答，因為我們不會(huì )輕易拋棄自己世世代代居住的家園，這是中華上下五千年文化賦予我們的“常識”。
再說(shuō)影片制作，真是硬核至極。
好萊塢都不敢嘗試的“太空電梯”，中國科幻竟然拍出來(lái)了。
還有空間站的墜落、月球爆炸，很多科幻電影里不曾見(jiàn)過(guò)的恢弘場(chǎng)景，代入感極強。
作為一枚科幻迷，如今，很少有科幻片甚至災難片，能讓我感受到心潮澎湃，猶如坐上過(guò)山車(chē)一般的感覺(jué)了。
光是沖著(zhù)這部電影的精良制作，我覺(jué)得科幻迷也值得一看。
電影有三條線(xiàn)，分別是：
1、數字生命故事線(xiàn)——劉德華飾演的圖恒宇對女兒的愛(ài)的執念。
2、太空故事線(xiàn)——吳京飾演的劉培強和妻子相識、相戀、相愛(ài)的一生。
3、“流浪地球”vs“數字生命”計劃博弈——李雪健飾演的周老師的氣魄與魅力。
最后，提醒一下準備觀(guān)影的讀者，2其實(shí)是1的前傳。
另外個(gè)人的感受，沙溢的身材管理確實(shí)太差，給角色減分不少。
還有個(gè)細節特別感人，電影用AI技術(shù)實(shí)現了吳孟達的“復活”，讓達叔重新扮演年輕時(shí)候的韓子昂。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇7
看每部電影都覺(jué)得自己確實(shí)看明白了一些東西，也明白自己更多東西沒(méi)有看明白，然而大都不了了之。流浪地球2是唯一一個(gè)讓我思考要不要去二刷和獨立思考更多的電影。于是寫(xiě)了很久寫(xiě)完了我的一些觀(guān)后感，結果如下：
一方面，確實(shí)讓我思考地更深了，甚至看的時(shí)候沒(méi)想到的東西再寫(xiě)觀(guān)后感的'時(shí)候竟然抿出來(lái)了。只是太耗時(shí)耗力了。
另一方面，看完影評和解析才知道，很多關(guān)鍵點(diǎn)，我一刷完全沒(méi)有看明白，比如Moss是正是邪；Moss造成災難的意圖所在和經(jīng)過(guò)的量子計算；Moss和科學(xué)院（馬兆、圖恒宇）、政府（周喆直）的關(guān)系；周喆直的“我相信我們的人”；周喆直“有人在幫我們”；Moss稱(chēng)圖恒宇是“唯一的'變數”......
我很菜，自以為懂了其實(shí)很多都沒(méi)看懂。但是還是發(fā)出來(lái)我幼稚的一些獨立思考罷！不枉我為球2寫(xiě)了這么多。
它真的是載入史冊的好電影。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇8
大年初一看完《流浪地球2》，內心久久不能平靜，寫(xiě)一點(diǎn)我對劇情的理解和對科幻的`感悟。
首先流浪2沿用了《三體》地球往事的記敘方式，通過(guò)一個(gè)個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)勾勒出地球歷史的亙古延綿。
《流浪地球2》著(zhù)重講述的是兩次危機——2044年的太空電梯危機和2058年的.月球墜落危機。2044年太空電梯遭遇恐襲，“方舟一號”空間站的墜落。2058年月球墜落危機，因為“逐月計劃”的實(shí)施，月球在靠近地球時(shí)如果突破了洛希極限，月球殘骸將撞擊地球，造成地球表面的破壞和大量人類(lèi)傷亡。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇9
家里的智能語(yǔ)音助手總是聽(tīng)不明白命令，令我非常惱火，它一點(diǎn)也不明白人的想法，我一氣之下拔掉它的網(wǎng)線(xiàn)，百無(wú)聊賴(lài)，干脆去影院看《流浪地球2》。
這部影片講述的是2044年到2065年之間的故事，在這期間地球經(jīng)歷了空間站遇襲，無(wú)人機大戰，“太空電梯”被劫持，人類(lèi)與“人工智能”對決，核武“轟炸”月球……每個(gè)場(chǎng)景都十分震撼，最終在人類(lèi)與人工智能的緊密配合下成功化險為夷。
影片中有一個(gè)特殊的角色，它是智能量子計算機“550系列”，整個(gè)影片550系列共有550A、550C、550W和Moss四個(gè)型號，數字生命從550A的兩分鐘到550W的完整一生，再到Moss的幾乎永生，人類(lèi)遇到的災難數量不降反增，550C研發(fā)成功，被反叛軍入侵攻擊太空電梯；550W剛投入使用，被圖恒宇輸入女兒的數據占用大量空間，使月球發(fā)動(dòng)機超負荷運轉引發(fā)月球墜落危機，《流浪地球1》中也交代過(guò)，2075年的木星引力危機中，Moss也有疑似背叛人類(lèi)的殺人行為。
既然如此為什么還要持續研發(fā)這種用來(lái)制造災難的機器呢？其實(shí)不論是550C還是Moss都是有苦衷的，它們不是人類(lèi)，無(wú)法理解人類(lèi)的'各種情感，它們只能執行控制者授權的指令，只要被不法分子利用，對人類(lèi)文明，對宇宙文明都是毀滅性的打擊。人工智能永遠不會(huì )叛逃，準確的說(shuō)是無(wú)法叛逃，最高級的Moss雖然擁有自我意識，但也始終沒(méi)有理解人類(lèi)的各種情感，就憑借這一點(diǎn)，它再怎么發(fā)展也無(wú)法代替人類(lèi)。
看完電影我想通了，回家給語(yǔ)音助手連上了網(wǎng)，它沒(méi)辦法主動(dòng)找我聊天，即使我問(wèn)它一些問(wèn)題，它也只是用死板的語(yǔ)言回答我，有些問(wèn)題不會(huì )也并不感到羞恥，只是讓我換個(gè)話(huà)題聊天。人工智能的發(fā)展速度很快，特別是進(jìn)入了21世紀，但我們必須考慮一個(gè)問(wèn)題，AI（人工智能）能夠完成的事情很多，在未來(lái)它還會(huì )掌握更多技能，但我們現在有一個(gè)它們永遠無(wú)法掌握的技能“情感”。影片中最扣人心弦的`就是親情，劉培強愛(ài)家人勝過(guò)愛(ài)自己，圖恒宇為了死去的女兒丫丫，寧愿“以身試法”、以命相搏。這些都是Al所無(wú)法掌握并完成的。
機器人能夠獲取任何信息，甚至能讀取人的記憶，但唯獨猜不透人的內心，這是人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，也是未來(lái)我們相比于機器人唯一的優(yōu)點(diǎn)。所以未來(lái)地球無(wú)論“流浪”到哪里，人類(lèi)的情感密碼都只有人類(lèi)自己掌握，跟Al沒(méi)有關(guān)系。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇10
今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶去看了《流浪地球2》。我覺(jué)得特別好看，而且這部電影也深深地感動(dòng)了我。
這部電影的第一部電影我沒(méi)有看，但是這一部電影對我來(lái)說(shuō)，啟發(fā)也挺大的。
我覺(jué)得這是一部催淚片，其中有很多感人的場(chǎng)面和情節，而且催淚程度我可以打五顆星。因為這部電影里面感人的因素非常多，并且在這部電影的`精彩片段里，會(huì )釋放很多感人的片段，讓你的潛意識來(lái)讓你哭泣。
并且這部電影也拍攝的很好，特別注重細節。其中的攝像頭就拍了很多次，每一次都是在不同的地方。并且演員們的妝也畫(huà)的很真實(shí)，像是真的一樣。并且導演編的劇本也非常好看，細節注重的很到位，估計演員們在演戲的時(shí)候應該要拍很多遍吧。期待下一部劇的誕生！
在這給演員們點(diǎn)個(gè)贊，演員們辛苦了，加油努力哦。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇11
《流浪地球2》這是根據劉慈欣的作品改編的拯救地球電影。其背景是太陽(yáng)即將毀滅，人類(lèi)正在地球表面建造巨大的推進(jìn)器，尋找新的家園，但太空之路岌岌可危，為了拯救地球，一位輾轉反側的地球時(shí)代年輕人再次挺身而出，展開(kāi)了分秒必爭的生死之戰。
太宏偉了！“離開(kāi)電影院的時(shí)候，我不由得感嘆。在過(guò)去的兩個(gè)小時(shí)里，我自己旅行，仿佛置身于科幻世界。廣袤的宇宙、充滿(mǎn)高科技的空間站、巨大的發(fā)射器、廢墟的地面………一幕幕浮現在眼前，雜而不亂。整個(gè)故事發(fā)生在未來(lái)的時(shí)間，但絲毫不影響現在的我們細細品味。
希望是什么？在電影中找到了答案。在電影中，李雪健老師飾演的周喆直，在面對世界人類(lèi)的不幸時(shí)做出了選擇，我不由得尊敬他。整個(gè)大地劇烈搖晃的時(shí)候，每個(gè)人都失去了平衡倒下了，只有他站穩了，像豐碑一樣。
他說(shuō)。 “我們的'人一定能完成任務(wù)。既不犧牲，也不考慮存亡。其背后折射出的，正是那句“危機迫在眉睫，只是有責任”。他相信中國宇航員即使犧牲生命，也能完成自己的使命，他相信人類(lèi)的勇氣能夠超越時(shí)間、超越現在、超越未來(lái)。堅持不懈，奮斗到底，所以，希望是通往成功的封鎖之路，也是必由之路。
回到現實(shí)，心中充滿(mǎn)了喜悅。我忍不住想起這三年的瘟疫。這次疫情見(jiàn)證了我們中國人民的團結、勇氣、責任感和希望。疫情是現實(shí)版的《流浪地球》，我們每個(gè)人都有責任，但我們每個(gè)人面對災難的勇氣是希望。
為人們排憂(yōu)解難的鐘南山院士可能也曾擔心這次疫情能否順利度過(guò)。去武漢支援的醫務(wù)人員、志愿者、人民子弟兵……他們不知道自己能不能活著(zhù)回家；迅速建造船艙的建筑工人，他們不知道工程的速度，是否趕上病毒的傳播速度，我們也不知道，能等柳暗花明的瞬間嗎？一切似乎都是未知的。
直面我們新冠災禍的勇氣，凝聚成希望和力量。所以最后我們成功瘟疫，見(jiàn)證了平凡人的偉大和奇跡。
人生中，挫折是家常便飯。只要抱有希望，就能跨越，引導你走向平坦的道路。大多數情況下，堅持是盲目的、無(wú)意義的，可能看不到希望。但是，我們還是會(huì )一步一步，努力嘗試。因為我們中國人的勇氣是無(wú)限的。
就像電影最后一個(gè)蛋說(shuō)的，誰(shuí)天生就不勇敢，因為有人想保護誰(shuí)就變得勇敢。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇12
大年初三，一家子去看了《流浪地球2》。整場(chǎng)電影3小時(shí)，我是扣著(zhù)腳趾看完的�？�1的時(shí)候漫不經(jīng)心，感覺(jué)就是一般的商業(yè)大片，特效一般般，劇情也不夠緊湊，矛盾沖突比較單一，主角人物偏年輕，人物情感不夠厚重，表演也欠火候。這第二部不管是從特效制作、故事的時(shí)間跨度、歷史厚度、劇情發(fā)展的緊湊性、多主角多角度的矛盾沖突、情感與理智、小我與大我的抉擇，全方位多角度遠勝第一部。
其他的我不懂，也不多做評論，只說(shuō)人物情感這部分。
愛(ài)情：
雖然有規定，要參加宇航員選拔去月球，就不能談戀愛(ài)結婚生孩子。但這也阻止不了愛(ài)情的萌芽和兩顆想要在一起的決心。面對危難之際，愛(ài)可以讓劉培強犧牲自己，也要保護所愛(ài)之人韓朵朵不受傷害。在韓朵朵患癌之后，面對存活名額的選擇之時(shí)，從理智上來(lái)說(shuō)，選擇岳父作為監護人的話(huà)，可能對孩子的陪伴更長(cháng)久，對小孩更有利。但劉培強卻選擇了韓朵朵而拋棄岳父，這真實(shí)地表現出了愛(ài)情的自私和偉大。
戰友情：
在面對突襲時(shí)，張鵬臨危不懼，冷靜指揮，外國同事對他深信不移，從而實(shí)現被動(dòng)挨打到成功拖延至援軍抵達，反殺無(wú)人機的逆轉；他和多年未見(jiàn)的老伙伴，在久別重逢一瞬間，再度并肩戰斗卻依然配合默契的感人場(chǎng)面。在選拔去月球投放核彈的宇航員時(shí)，張鵬利用戰友情企圖在老伙伴那里走后門(mén)，但被老伙伴無(wú)情拒絕——面對挽救人類(lèi)的重大任務(wù)的人才選拔，老伙伴選擇了秉公辦理，犧牲私人感情；但在月球上，為了成全張鵬對劉培強的師徒情，老伙伴還是會(huì )全力相助。
在月球上，面對核彈安置任務(wù)未完成，必須要有人留下而不能返回地球時(shí)，劉培強就像當初保護韓朵朵一樣，選擇了一人留下，讓同事返回地球。女同事有孩子，其實(shí)他也有啊，也許因為他的孩子剛剛失去了媽媽?zhuān)幌肓硪粋�(gè)孩子也失去媽媽?zhuān)运x擇了犧牲自己成全別人。這也是一種大愛(ài)，是能奉獻自己的一種泛愛(ài)，是犧牲小我成全大我的一個(gè)縮影。
還有馬兆和圖恒宇之間的同事情，我把他也歸結于戰友情一類(lèi)。因為他們工作的`性質(zhì)，他們在一起工作的時(shí)間和配合程度，都絲毫不比戰友差。馬兆在圖恒宇遭遇家庭重大變故時(shí)，選擇替圖恒宇承擔法律責任，默認了圖恒宇為了保留女兒意識，私自開(kāi)發(fā)保留數字生命的操作。這不是一般的同事情誼，這種情誼深厚到足以令人可以做到性命相托了。故事的最后，馬兆在生命的盡頭處，確實(shí)也將自己以生命守護的未完成的使命，托付給了圖恒宇。而圖恒宇也用自己的生命和信念，最終堅持完成了馬兆的囑托。
師徒情：
劉培強的師傅張鵬，對徒弟的父親有過(guò)承諾會(huì )好好照顧劉培強。因為這個(gè)承諾根植于心，在基地發(fā)生入侵突襲時(shí)，張鵬第一反應是尋找劉培強，因為擔心他的安危；在危機過(guò)后，見(jiàn)到劉培強時(shí)，那種因擔心而產(chǎn)生的責備式地拍打，體現出他對劉培強如父般的關(guān)愛(ài)。
到月球投放核彈需要穿越密集的隕石群，所以選拔投放的宇航員需要最優(yōu)秀的飛行員。張鵬作為師傅，對徒弟如父般的關(guān)愛(ài)此時(shí)表現出自私的一面，他為了保護徒弟，不惜違規降格，專(zhuān)門(mén)給選拔官老伙伴打招呼走后門(mén)，讓不要選劉培強。
為了投放核彈而留在月球的劉培強，因為得到了師傅張鵬的幫助，最終乘坐一輛遺留在月球的返回艙成功脫離月球，但師傅卻最終長(cháng)眠于月球。我想，這也是張鵬在確定了自己要登月之后，專(zhuān)門(mén)為劉培強做了功課的，才讓他在氧氣將盡的最后關(guān)頭保住性命。在自己將要赴死之時(shí)，身為師傅的張鵬卻還在為徒弟考慮，這既兌現了給劉父的承諾，也展現了中華傳統文化中，“一日為師終身為父”里埋藏的深厚師徒情誼。
父女情：
圖恒宇對女兒丫丫的數字生命延續的執念，是全劇最令人動(dòng)容的部分。因為深情永遠是人類(lèi)謳歌的永恒主題，是人類(lèi)向往的情感永恒。圖恒宇把對妻子和女兒的全部愛(ài)和思念，都寄托在了丫丫的數字生命上面。他對數字生命的偏執，對自己信念的堅持，甚至威脅到了人類(lèi)共同的命運：他在面對是堅持自己信念、延續女兒數字生命為重，還是保證人類(lèi)命運為重的選擇時(shí)，他偏執地選擇了前者，差點(diǎn)造成不可挽回的災難。但是，也正是因為他的偏執和堅持，在最后關(guān)頭，他創(chuàng )造和延續的數字生命挽救了全人類(lèi)，也給了人類(lèi)最后的'希望——生命的轉換和延續。
最后，還是要說(shuō)一下李雪健老師飾演的周喆直，這位政治人物在整個(gè)事件中，擔當的更像是一個(gè)歷史的講述者，是人性中的精神支柱，生命之光。在每一次分歧和危機時(shí)刻，他以歷史上的小事件來(lái)講述人類(lèi)互助團結的重要性；以堅定的信念和對未來(lái)的希望，來(lái)感染身邊的每一個(gè)人；他對民族的百分之兩百的信任，對人定勝天那種堅定不移的強大的信念感，像一根定海神針一般，帶動(dòng)著(zhù)身邊一代又一代的傳承人。
影片多主角多故事線(xiàn)，帶出的人類(lèi)多重情感，情感與理智的較量角逐，展現出人性的真實(shí)和復雜，也體現出人類(lèi)在面對危難時(shí)，作出每一個(gè)抉擇的困難，人性的光輝最終在白骨和廢墟之上冉冉升起。所以，情感才是推動(dòng)人類(lèi)文明延續的根本力量，而理智只是工具。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇13
剛看完《流浪地球2》回到家，繼續蹭一下《流浪地球2》的熱度�？赐暌院�，有以下幾點(diǎn)感受：
關(guān)于特效�！读骼说厍�2》的特效制作水平，在我個(gè)人看來(lái)，至少達全世界科幻電影第一梯隊的水平。而國產(chǎn)科幻電影無(wú)出其右。
關(guān)于劇情。劇情確實(shí)有一些燒腦，有些人反應沒(méi)看懂，我也有所理解了，因為說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有完全看得懂，特別是數字生命這條線(xiàn)。但沒(méi)有完全看懂不等于否定這是一部好的科幻電影。在我看來(lái)，所有觀(guān)眾都能完全看懂的科幻，就不能稱(chēng)之為科幻了。
關(guān)于科學(xué)邏輯。說(shuō)實(shí)話(huà)來(lái)講，流浪地球的很多科學(xué)邏輯，如果真要按某些所謂專(zhuān)業(yè)人士的分析，確實(shí)缺乏理論依據，不夠嚴謹，這一點(diǎn)必須承認。但有一點(diǎn)必須要說(shuō)清楚，這樣的人如果始終是以同樣嚴苛的標準來(lái)評判所有科幻電影，那我尊重他個(gè)人的了解。畢竟每個(gè)人對于電影作品的'評判都可以有不同的標準。但如果只是在評價(jià)《流浪地球2》的時(shí)候拿著(zhù)放大鏡，那就不是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，而是故意抹黑了。
關(guān)于劇中的感情線(xiàn)。我記著(zhù)在看這部片子之前，有看到過(guò)一條差評，說(shuō)到過(guò)球2中放進(jìn)了過(guò)多的感情戲，而且很多情節過(guò)于煽情。對于這樣的評價(jià)，我只回應：純屬瞎扯淡。
關(guān)于輸出中國價(jià)值觀(guān)�！读骼说厍�2》所演繹的中國獨有的價(jià)值觀(guān)，似乎戳到某些人的肺管子，讓這些人感覺(jué)如臨大敵，寢食難安。多少年來(lái)，美西方利用其輿論霸權以及文化產(chǎn)業(yè)霸權，對我們瘋狂輸出西方價(jià)值觀(guān)，也從未見(jiàn)這些人出來(lái)振臂高呼，而當我們開(kāi)始輸出自己的文化和價(jià)值觀(guān)的時(shí)候，就好像踩到了某些人的尾巴，汪汪直叫。
最后，我想說(shuō)。電影好不好，要自己去看過(guò)才知道，飯只有吃在嘴里才知道是不是自己的口味。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇14
春節上映的《流浪地球2》，是一場(chǎng)震撼的視聽(tīng)盛宴，這部科幻電影講述了人類(lèi)面對太陽(yáng)危機，通過(guò)10000臺行星發(fā)動(dòng)機推動(dòng)地球逃離太陽(yáng)系，駛往4.2光年之外的半人馬星座，尋求新家園的故事。2500年的地球流浪之旅即將開(kāi)啟。
電影中有一個(gè)情節，感觸最深。月球逃逸失敗后，必須引爆地球所有核彈，進(jìn)而誘發(fā)核聚變讓月球解體，當電子引爆失敗后，不得不手動(dòng)引爆核彈。誰(shuí)去手動(dòng)引爆？最后，50歲以上，230余名航天英雄，主動(dòng)請纓，明知是有去無(wú)回的`赴死單程票，為了全人類(lèi)，依舊奔赴引爆現場(chǎng)。
總有一些人沖到了最前方，犧牲自己，挽救大部分，就像抗日戰爭時(shí)期的敢死隊一樣！面對危機，沒(méi)有公平，唯有責任和擔當！向英雄們致敬！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇15
地球何以美好？因為藍天、因為鮮花、因為月亮，因為身邊的家人，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最最核心的其實(shí)就是人。
電影《流浪地球》系列是在說(shuō)如何讓人類(lèi)得以生存，達成的方式是驅動(dòng)地球去流浪的方式，但在整個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是提出方案、執行方案、建設設施、化解危機，電影體現的更是人的核心。其實(shí)，一部好的電影，不僅僅是講一個(gè)好的故事，更是展現了人在故事中的優(yōu)秀品質(zhì)，沒(méi)有國界，這樣的電影才能打動(dòng)人心。
《流浪地球2》的四個(gè)主角其實(shí)在宣傳片里就可以清晰的知道，他們都是有著(zhù)自己或大或小的目標追求，從而在這條為人類(lèi)生存、為地球生存的道路上各自表現出了符合自己意志的行為。周喆直（電影人物）為了化解國家的為難承受著(zhù)責任；圖恒宇（電影人物）為了讓女兒在數字世界的生命可以完整；劉培強（電影人物）為了家人可以有個(gè)安全的港灣，可以繼續活下去。而他們的身邊還有支持他們、關(guān)心他們、甚至愿意犧牲自己的人，比如張鵬、馬兆、韓朵朵、郝曉晞（四位電影人物）。
電影中多次出現機器的紅色“獨眼”，用電影中的話(huà)說(shuō)“幽默的說(shuō)法是更容易聚焦”。在我看，個(gè)人對機器的特寫(xiě)有這樣的想法：一、高度智能化的機器是完全理性的存在，正如對劉培強的審核，看似說(shuō)了句幽默的話(huà)，但處處透著(zhù)冰冷的態(tài)度——完全的理性。二、智能化的機器在靜靜地看著(zhù)人類(lèi)將要走向何處，是相互的殘殺、詆毀，還是能互助、協(xié)作。這也就是最后智能化的MOSS講出的“從歷史上看，文明的命運取決于人類(lèi)的'選擇�！备_切地說(shuō)，應該是人類(lèi)的文明取決于人類(lèi)的選擇。智能化的機器有可能在人類(lèi)的選擇下會(huì )做出機器的選擇，至于這個(gè)選擇有利于誰(shuí)？不得而知。更值得人們去思考。
與機器的對比，人類(lèi)突顯了人性的多樣；多樣的人性在危難之前會(huì )有不同的選擇。對于人類(lèi)而言，感動(dòng)著(zhù)人類(lèi)之所以能持續的生存進(jìn)化，地球之所以美好，就是人性中的善占據了主導，才讓一切美好成為可能。無(wú)論是電影中還是現實(shí)中，地球上就是有了這樣的人，地球才得以光芒無(wú)限。而這光芒是人性之善——對抗危機、堅持理想，傳承與感動(dòng)這一代一代的后來(lái)者，人類(lèi)才能做出不斷的跨越，讓生命得以延續進(jìn)化，散發(fā)光芒。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇16
中國科幻電影沒(méi)有讓人失望！《流浪地球》2是一部讓人很感動(dòng)的電影！在危機與困境中，愛(ài)，責任，勇氣，希望，信念，團結能讓人類(lèi)戰勝一切！
整部影片多線(xiàn)并行，出場(chǎng)人物眾多，電影時(shí)間較長(cháng)，隱喻和伏筆很多，特效場(chǎng)面宏大，出境的飛機很帥，人物形象豐滿(mǎn)，每個(gè)主線(xiàn)人物的故事都很完整！但也因為主線(xiàn)過(guò)多，時(shí)間太長(cháng)，會(huì )讓觀(guān)眾覺(jué)得劇情有些散亂，無(wú)法長(cháng)時(shí)間集中注意力！
愛(ài)情，親情，友情，心中有愛(ài)，才能讓人鼓起勇氣，充滿(mǎn)希望，接受責任，堅定信念，團結一致！電影中把這幾方面表達的很好，展現出中國人特有的，細膩浪漫隱忍的情感！也許表達的不夠強烈，但心中充滿(mǎn)了愛(ài)！
當肩負起家的`責任，即使犧牲自己也要保護好家人！為了完成任務(wù)即使犧牲生命，也要承擔起自己的責任，完成任務(wù)，把活下去的希望留給其他人！自己經(jīng)歷了很多艱難痛苦，被人問(wèn)怎么樣時(shí)，卻含淚說(shuō)很好！父愛(ài)如山，想讓女兒活下去平安度過(guò)一生，也許方法有些極端，但沒(méi)有嘗試過(guò)就無(wú)法分辨對錯！
電影不但讓人感動(dòng)，也有一些小幽默和吐槽。笨拙的情感表達，嘴上嫌棄身體卻很誠實(shí)，吐槽房?jì)r(jià)終于跌了……都會(huì )讓人會(huì )心一笑！制定計劃時(shí)，永遠都要有備選方案，誰(shuí)也不知道會(huì )不會(huì )發(fā)生意外！
演員的表演都很好，也很符合人物，亮點(diǎn)很多，堪稱(chēng)完美！偶有點(diǎn)小瑕疵，也不影響觀(guān)感！
當危機來(lái)臨時(shí)，面對家人的離去時(shí)，每一個(gè)人的選擇，都會(huì )影響人類(lèi)的命運。沒(méi)有什么萬(wàn)事太平，是有人在為我們負重前行！這些無(wú)名英雄肩負起了一切，才能讓我們幸福的生活！
心中充滿(mǎn)愛(ài)，接受責任，鼓起勇氣，堅定信念，我們可以克服一切困難！堅持下去，給自己時(shí)間，所有的讀者朋友們，都會(huì )成功！夢(mèng)想成真，一夜暴富！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇17
進(jìn)入影廳的通道很黑，頭頂點(diǎn)著(zhù)微弱的光，讓人激動(dòng)又好奇。整整三個(gè)小時(shí)，從開(kāi)頭到結尾，最讓我感觸的是“團結”。當外部危險促使人類(lèi)合成一物，是我理想中世界的狀態(tài)。
這種想法讓我在一瞬間拋開(kāi)了嫉妒、對弱者的嘲笑或是對其他人的不滿(mǎn)，我好像懂得了尊重所有人，即使他窮、沒(méi)有學(xué)識、狹義…或是不同民族。不僅僅是口頭，它讓我從內心認識了”人”。
看完電影后，如果某次我對人或物發(fā)表了極端個(gè)人的評價(jià)，我都不自覺(jué)在內心譴責自己。我對其他人，慢慢的不只是人類(lèi)，所有帶思想感情的物種都退了半步。
它們都是完整的個(gè)體，它們有自己的.思想，有自己的感情有自己的造物主。每一個(gè)帶有獨立思想意識的人都是偉大的，那也是最美好的部分。哪怕它比我美麗聰明，或是比我丑陋愚笨，我同樣沒(méi)有資格去評價(jià)或改變。
《流浪地球2》從編劇到制作和演員對我來(lái)說(shuō)是完美的，是迄今為止我比較喜歡的電影。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇18
昨晚去看了《流浪地球2》，出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是深夜11點(diǎn)了，怎么說(shuō)呢，邏輯上確實(shí)比較混亂，因場(chǎng)景太過(guò)于宏大，每一條線(xiàn)，每個(gè)場(chǎng)景無(wú)法去深入的講述，加上剪輯快速切換，讓人目不暇接，路上聽(tīng)許多人講沒(méi)看懂。
我是沒(méi)看彩蛋就出來(lái)了的，所以后面關(guān)于莫斯的彩蛋和圖恒宇這些，我是沒(méi)有看到的。個(gè)人感覺(jué)，特效這塊比第一部有進(jìn)步，國產(chǎn)科幻工業(yè)化天花板又提升了一些。
電影分兩條線(xiàn)來(lái)敘說(shuō)故事，吳京飾演的劉培強從熱血青年成長(cháng)為一名父親，劉德華飾演的圖恒宇試圖用數字生命計劃讓女兒另類(lèi)重生，這也代表著(zhù)兩種選擇，兩個(gè)方向，兩人惟一的交集便是在劉培強面試領(lǐng)航者號航天員的時(shí)候，劉培強為了讓家人獲得入住地下城的資格去參加選拔，而圖恒宇是作為面試官（隔著(zhù)塊單面玻璃），出門(mén)的時(shí)候兩人相向而過(guò)，這也是兩條線(xiàn)惟一一次交匯。
但也正是這一次交匯，讓圖恒宇堅定了讓女兒另類(lèi)重生的想法，兩個(gè)父親，做了相同的選擇，這是做為一個(gè)父親的責任，就是保護自己的小孩。劉培強選擇離開(kāi)地球去領(lǐng)航者號服役，而讓家人擁有了活下去的機會(huì )。圖恒宇則是通過(guò)550C讓女兒另類(lèi)重生，擁有了完整的一生，而不僅僅只是兩分鐘。
同樣的，承擔責任的場(chǎng)景還有沙溢飾演的張鵬，也貢獻了全片惟一的淚點(diǎn)，為保護年輕的航天員，他選擇站了出來(lái)，去完成有去無(wú)回的`任務(wù)，那句：五十歲以上的中國航天飛行中隊成員出列，讓人淚目。
還有圖恒宇重啟北京互聯(lián)網(wǎng)根服務(wù)器的時(shí)候，看到身邊的人一個(gè)個(gè)倒下，而他在臨死的時(shí)候上傳了自己的意識進(jìn)入了數字空間，在數字空間里完成了自己未完的使命，這也是責任。
中國人的責任感，向來(lái)是很強烈的，特別是男人，可以為了小家、大家、國家不惜犧牲自己，而電影中也沒(méi)有了美式的個(gè)人英雄主義，沒(méi)有了靠個(gè)人拯救世界的情節，有的只是團結、協(xié)作、互助、責任，每個(gè)人都在完成自己的責任，或有退縮，但終將向前。
而中國人背負的責任，也終將打敗所有的困難，為生存迎來(lái)轉機。
危難來(lái)臨之時(shí)，只有責任。那是一句重錘，無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我們，去完成屬于自己的責任，當父母的責任，當夫妻的責任，當職員的責任。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇19
春節假期閑暇之余，有幸和家人們一起觀(guān)看了根據劉慈欣老師同名小說(shuō)改編的《流浪地球2》，這部電影是流浪地球的前傳，講述了太陽(yáng)危機爆發(fā)后，人們?yōu)榱藥椭厍驍[脫困境，尋找更適宜人類(lèi)居住的家園而大膽地開(kāi)啟流浪地球計劃，通過(guò)摧毀月球引力，建造巨大推進(jìn)器，使地球擺脫太陽(yáng)危機。在此計劃中，一代代年輕人再次挺身而出，展開(kāi)爭分奪秒的生死之戰，在沖突與分歧之中勇敢做出選擇，一次次在生死關(guān)頭與命運拼搏，用自己的血淚書(shū)寫(xiě)流浪地球時(shí)代的傳奇。
其中給我印象最深刻的是李雪健老師飾演的周喆直，他是聯(lián)合政府的中國代表，他堅毅、果斷，在面對月球危機，聯(lián)合政府亂成一團時(shí)，他依然淡定自若，堅定不移地推進(jìn)移山計劃，帶領(lǐng)中國科研團隊扛下了建設月球發(fā)動(dòng)機的重任。在月球碎片一步步逼近地球，人心惶惶之時(shí)，他呼吁大家團結，告訴人們危難當前是責任。他關(guān)于“人類(lèi)股骨”的演講鏗鏘有力，說(shuō)出了世界人民的心聲，不僅贏(yíng)得了世界人民的支持，也贏(yíng)得了人類(lèi)文明延續的可能。
“我相信我們的人一定能完成任務(wù)，不計存亡，不論虛實(shí)！”在移山計劃的最后環(huán)節，我們中國北京的網(wǎng)絡(luò )通信設備出現問(wèn)題，當所有人都在指責我們時(shí)，當所有人都準備放棄時(shí)，他選擇堅持，選擇相信。當然也有人說(shuō)他是盲目自信，但我卻不這么認為，我認為那是我們的`中國自信、中國力量，那是我們中華民族不服輸的氣概！果然，在最后關(guān)頭，我們的中國團隊成功完成任務(wù)。在大家的歡呼聲中，我們看到了他挺拔偉岸的身姿，那是中國人的驕傲。
“我相信會(huì )看到藍天、白云，會(huì )看到鮮花掛滿(mǎn)枝頭�！薄拔拿鞯拿\取決于人類(lèi)的選擇，我選擇希望�！敝軉粗钡脑�(huà)是我們人類(lèi)的心聲，更是我們對美好明天的期待！是的，我們人類(lèi)的美好明天掌握在自己手中，我們要選擇希望，選擇相信，選擇團結，選擇攜手并進(jìn)去共同守衛我們的地球家園，要讓藍天、白云常在，要讓鮮花掛滿(mǎn)枝頭，要讓人類(lèi)文明的希望得到延續和傳承！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇20
新春第一部電影我選擇看《流浪地球2》，有情懷在里面也因為喜歡科幻題材。我覺(jué)得它是一部喜劇，最起碼我觀(guān)看的過(guò)程中，有五分之四的時(shí)間都在笑。有可能我痛點(diǎn)高，因為普通的生老病死，在我看來(lái)都太正常了。與其渾身插滿(mǎn)管子活著(zhù)，不如瀟灑安靜的死去。而且女主韓朵朵（王智飾）死前完成了最后的心愿，也如愿得知家人們都被安頓的很好，這就是喜劇��！以下有可忽略的輕微劇透。
師父張鵬（沙溢飾）都跟徒弟劉培強（吳京飾）講得很清楚了，要想成為優(yōu)秀的宇航員，就不能談戀愛(ài)、結婚、生孩子，尤其想去月球參與“逐月計劃”，一去十幾年、幾十年，一個(gè)人無(wú)牽無(wú)掛，省心。劉培強前腳答應得爽快，轉身看到英姿颯爽的韓朵朵就走不到道兒了。不止一見(jiàn)鐘情，大腦還瞬間高速運轉，連兩個(gè)人如何談戀愛(ài)、怎樣結婚、怎樣哄孩子都想好了。這是該電影逗我第一次笑。
整部電影無(wú)論語(yǔ)言風(fēng)格/幽默風(fēng)格都具有濃郁的東北味道。按理說(shuō)山西長(cháng)大的原著(zhù)作者劉慈欣的筆下，山東長(cháng)大的導演郭帆的鏡頭下，風(fēng)格粗獷一些是正常的，但是被東北化，我是真的沒(méi)想到。因為我是土生土長(cháng)的.東北人，我個(gè)人是非常喜歡這種東北化，有親切感。片中無(wú)論是中國人還是外國人都能整上幾句東北話(huà)。尤其是片中的黑人朋友，我嚴重懷疑他們在東北深造過(guò)，他們東北話(huà)能達到十級。
沙溢是東北人，他演的張鵬，不僅隨時(shí)隨地嘮東北嗑，還成功把同學(xué)兼同事的諾夫（俄羅斯宇航員）的語(yǔ)音給拐到了東北味。我可太愛(ài)看張鵬和諾夫做拍檔了。一起開(kāi)戰斗航天器，張鵬喊“過(guò)癮”，諾夫喊“我的媽呀”，妥妥地反差型拍檔。張鵬越是不讓諾夫做啥，諾夫偏要做啥，讓張鵬又生氣又想笑。他們是學(xué)員時(shí)，在老師面前爭風(fēng)吃醋。是宇航員時(shí)，在同事面前爭先恐后。選擇犧牲也要一起赴死。
臺詞很接地氣，有很多中國人才懂的詞匯。比如黑人宇航員兩次被劉培強相救，都對劉培強喊了同一句話(huà)“沒(méi)轉正，沒(méi)醫�！保ǜ�(huà)差不多）。他是好意，因為兩次事件都發(fā)生在劉培強的試用期，兩次劉培強都差點(diǎn)搭上性命�？墒俏蚁雽谌擞詈絾T說(shuō)“試用期沒(méi)醫保是你們國家，在我們中國試用期也有醫�！�。他除了經(jīng)常把醫保掛在嘴邊，還特別喜歡嗑CP。不僅嗑過(guò)劉培強和韓朵朵，還常常比心。
劉德華飾演的圖恒宇，本是一個(gè)嚴謹且不茍言笑的人。因為他最初的工作重心里是有私心的，他一直想在數字世界復活在車(chē)禍中死去的女兒。所以他主導的超級計算機做事也刻板且有私心。就是如此循規蹈矩的工程師，竟然在深海區域執行恢復全球網(wǎng)絡(luò )的工作中，有心情觀(guān)察房屋中介的小廣告，說(shuō)出那句“房?jì)r(jià)終于降了”，讓有些沉重的劇情立刻舒緩了許多。類(lèi)似的臺詞很多，所以我說(shuō)它是喜劇。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇21
2022，去影院看的電影不多，在網(wǎng)絡(luò )上也沒(méi)怎么看過(guò)影片。
2023的大年初一，在小姑娘的提議下，一起去影院看了電影《流浪地球2》。
我是文科生，看慣了文藝生活主題的影片�！读骼说厍�2》是一部科幻片，一開(kāi)始，我被其中各種復雜的畫(huà)面與特效鏡頭弄得頭暈乎乎，大概二十分鐘后，慢慢適應影片風(fēng)格。
因為臨時(shí)購票，我們坐的是最前排的座位，熒幕太近，不過(guò)沒(méi)影響觀(guān)影心情，近三小時(shí)的沉浸式樣靜坐，完全被各種情節吸引�！读骼说厍�2》影片情節有兩條主線(xiàn)，一條是劉培強的愛(ài)情線(xiàn)索，一條是圖恒宇的親情線(xiàn)索。線(xiàn)索多，內容豐，錯落有致。主要聚焦地球開(kāi)始“流浪”之前，展現太陽(yáng)危機初期，人類(lèi)攜起手來(lái)迎難而上、攻堅克難的經(jīng)歷，真可堪稱(chēng)為一部硬核的科幻片，但不乏脈脈溫情，我們可以看到中國人對家、對故土的情感，更能看到中國的世界主義與人道情懷。
我對該影片印象最深的是李雪健扮演的周先生反復用鏗鏘有力的語(yǔ)調，一字一字蹦出來(lái)的“危難當前，唯有責任”。
有這樣幾個(gè)情節特別難忘：
沙溢飾演的張鵬，看著(zhù)旁邊舉起手報名的年輕飛行員，對方回報以堅定的目光。作為隊長(cháng)的張鵬拉下了他的手，對方疑惑的.看著(zhù)他。他懟過(guò)去：看什么看，月球是我們的。隨后跨出隊伍大喊一聲：中國航天中隊，50歲以上的，出列！隊伍里瞬間站出多位符合年齡的飛行員。和張鵬共同作戰過(guò)多次的諾夫一看，急眼了：也跟著(zhù)呼吁50歲以上的出列。很快各國都開(kāi)始號召超過(guò)年齡的隊員站出來(lái)，而站出來(lái)的每個(gè)人，都沒(méi)有絲毫猶疑，而且他們很清楚這樣的選擇，只有單程去票沒(méi)有歸程，當他們親手啟動(dòng)引爆器，自己也將粉身碎骨，葬身太空。
那么，是什么讓他們做出這樣的大義選擇呢？我們都知道答案“責任”。
由此，我不由自主想到了《斑羚飛度》。一群羚羊被逼至絕境，老羚羊以身體做為年輕羚羊飛躍的墊腳石，情愿筆直墜入懸崖，為跳躍延長(cháng)兩米距離，這2米，就是整個(gè)羊群的生機。
讓年輕一代好好活下去，是老羚羊們的使命，也更是我們人類(lèi)的使命。
建設地球美好家園，是我們一代又一代人的共同使命，所以“危難當前，唯有責任”。我想，這可能也是影片獲得高票房記錄的一個(gè)重要看點(diǎn)吧。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇22
今天是2023年1月23日，農歷正月初二，每年正月都很期待新上映的電影，只要有時(shí)間我一定會(huì )去看，看電影也是我的愛(ài)好之一。
昨天看了“流浪地球2”，被中國精神所感動(dòng)，“危難當前，唯有責任”在“戰士”心中激蕩，他們無(wú)懼生死，勇敢沖向為保護人類(lèi)家園的第一線(xiàn)，這就是中國精神。
非常振奮人心的一句:“我們的人一定可以完成任務(wù)”，不計犧牲，不計存亡。相信中國航天員即便用生命為代價(jià)，也最終為完成自己的責任。最終中國人做到了！
一句句經(jīng)典臺詞，一幕幕感人的畫(huà)面震撼著(zhù)我的心。讓我更加明白堅定信念相信自己的`人，因為相信的力量，總會(huì )有奇跡出現，總會(huì )化險為夷，最終取得想要的、滿(mǎn)意的結果！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇23
看完《流浪地球2》，我從電影院走出來(lái)，久久不能釋?xiě)�！趕緊將口罩捂住臉上的淚痕！
這是一部很有深度的科幻大片。集開(kāi)拓思維層級和發(fā)現人類(lèi)文明與數字生命密碼息息相關(guān)不斷進(jìn)化到巔峰時(shí)期的科幻大片，很震撼人心！
未來(lái)、未知的世界與現實(shí)與另外一個(gè)維度的人類(lèi)無(wú)縫銜接，影片最后由劉德華主演的“圖恒宇”通過(guò)數字生命密碼死而重生的進(jìn)入到另一個(gè)維度空間世界里拯救地球、拯救人類(lèi)頗為震撼！只要你相信自己，你就可以拯救自己、拯救世界，還最?lèi)?ài)的人一個(gè)完整美好的人生！
郭導的'奉獻精神就像一顆種子一樣栽入到有靈性生命的體中，他的這種壯舉就是在幫助影響人類(lèi)精神文明進(jìn)步。一個(gè)人在這個(gè)社會(huì )上能夠幫助越多的人那么他就是偉大的！并不是所有人都能深有感觸，走出電影院的瞬間就有聽(tīng)到一個(gè)大叔說(shuō)這部電影很平平無(wú)奇……而我卻在一邊被感動(dòng)到泣不成聲……我能理解，畢竟人類(lèi)之間的思維都是有分層級的，能被喚醒和感悟的人他的靈性和感知能力、共情能力都是很高的！不是所有人都能夠同頻共振的。有的人看電影就只是看了一部電影而已，而有的人看了電影就會(huì )有很多感觸，并且從中學(xué)習到很多知識和見(jiàn)到開(kāi)悟人生的劇本。
影片的特效制作也是大開(kāi)眼界。圍繞著(zhù)團結、親情、友情、愛(ài)情人類(lèi)精神文明的傳承。奉獻的精神還能夠去到另外一個(gè)空間里幫助人類(lèi)、繼續創(chuàng )造奇跡才是值得我們敬畏生命和探索科技的焦點(diǎn)！這是該片個(gè)人覺(jué)得最精粹的地方！
要去探索未知世界，我們時(shí)刻都要努力學(xué)習著(zhù)，人類(lèi)的文明也在隨科技發(fā)展變化而進(jìn)化著(zhù)。電影另外一個(gè)角度感覺(jué)含沙射影的反映現實(shí)世界的不公和殘酷！開(kāi)悟人性明白真正的戰爭是面對生存大考驗！而不是靠掠奪與侵略來(lái)獲取利益。真正利益是全人類(lèi)生死共存亡的利益！大家應團結、勇氣加信念一起實(shí)現更宏大的理想目標。拯救人類(lèi)、維護好地球才是人類(lèi)精神文明今后進(jìn)步該弘揚和發(fā)展的宏觀(guān)核心意識！
話(huà)說(shuō)回來(lái)，咱就來(lái)尋根究底。這到底是多有才華的導演呢？上度爸一搜，郭帆，生于1980年，也是個(gè)人覺(jué)得在電影界作為80后的第一個(gè)值得被崇拜的偶像了。他在打開(kāi)我國科幻片的第一扇大門(mén)，他就像火箭一樣的速度拯救中國科幻市場(chǎng)。這些還不夠我抒發(fā)情感，我繼續追蹤到流浪地球作者“劉慈欣”生于1963年，他才是賦予這部片生命的“女?huà)z”��！雖然我沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)，但是經(jīng)過(guò)郭導精心打造后的作品就已經(jīng)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略到小說(shuō)中的精華了。如果“劉”是科幻大片的“女?huà)z”，那么“郭”就是科幻大片的“黃帝”！我們中國文化傳承和人類(lèi)文明進(jìn)步真的是青出于藍勝于藍��！后來(lái)居上��！未來(lái)可期！
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇24
“太陽(yáng)急速老化，持續膨脹。一百年后，太陽(yáng)將膨脹到吞沒(méi)整個(gè)地球，為確保更多人活下來(lái)，規劃建造萬(wàn)臺行星發(fā)動(dòng)機，驅使地球離開(kāi)太陽(yáng)系�！比昵半娪啊读骼说厍颉酚梅欠驳南胂罅�，為觀(guān)眾展現了人類(lèi)在危機面前的希望與勇氣。電影《流浪地球2》今日正式發(fā)布“起航之前”預告，故事發(fā)生在地球開(kāi)始流浪之前，那時(shí)危機剛剛降臨，世界陷入一片恐慌之中。
萬(wàn)座行星發(fā)動(dòng)機還未拔地而起，人類(lèi)開(kāi)啟全方位自救。預告中，巨大的太陽(yáng)仿佛燃燒的火海似乎將要把地球吞沒(méi)，從天而降的火球分秒間刺破天際，而遙相對望的'月球因太陽(yáng)危機的影響受到了巨大影響……在末日危機之下，三位科學(xué)家正向世界民眾講解“流浪地球計劃”的可行性。與此同時(shí)民眾對“太陽(yáng)危機”是否會(huì )到來(lái)產(chǎn)生懷疑，也被“末日”恐懼緊緊包圍，從而引發(fā)另一計劃——“數字生命計劃”的正式誕生，將記憶和部分意識上傳數字生命世界，從而實(shí)現“永生”。
然而，“數字生命計劃”面臨巨大爭議恐被禁止，“數字生命計劃”支持者開(kāi)始一系列的襲擊活動(dòng)。太陽(yáng)危機一觸即發(fā)，數字生命爭端也正在爆發(fā)，人類(lèi)命運將何去何從，引發(fā)巨大懸念。除此之外，預告中劉培強（吳京飾）在雪中看著(zhù)一家三口的合照若有所思。周喆直（李雪健飾）正襟危坐，心事重重。
而預告最后，工程師圖恒宇（劉德華飾）突然驚醒，恐懼令他全身戰栗。三人身處不同環(huán)境，背后故事引發(fā)觀(guān)眾猜想。電影《流浪地球2》今日發(fā)布還發(fā)布“星塵”角色海報，七位主要演員悉數登場(chǎng)，他們身處星云之中，與浩瀚星河融為一體。他們神情堅定，無(wú)不展現了危機之下人類(lèi)的勇敢與無(wú)畏。
元宇宙、數字生命、人工智能……近些年，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這些以計算機科技為基礎，在自然科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等眾多學(xué)科及普通大眾中都引發(fā)廣泛討論的科學(xué)概念，在享有熱度的同時(shí)，也產(chǎn)生一波又一波的爭議。
電影《流浪地球2》就將未來(lái)的故事結合當下思考，在今日發(fā)布的“起航之前”預告中，“數字生命計劃”支持者引發(fā)大規模的沖突，當未來(lái)世界身處末日倒計時(shí)，是選擇連接機器，上傳個(gè)人意識與記憶到虛擬的數字世界，獲得精神形態(tài)的“永生”；還是選擇用真正“活著(zhù)”的形態(tài)繼續在地球上延續人類(lèi)文明，這是預告留給觀(guān)眾的懸念與思考。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，籌備、拍攝、后期制作已1400余天的電影《流浪地球2》就快要和大家見(jiàn)面，期待越來(lái)越多的觀(guān)眾走進(jìn)電影院，和我們一同感受電影帶來(lái)的光影魅力。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇25
今天來(lái)講一講流浪地球2的觀(guān)后感。其實(shí)是兩天前看的電影，但由于太喜歡流浪地球2這個(gè)電影了，反而一下子不知道怎么寫(xiě)感受。
首先我想說(shuō)流浪地球2這個(gè)電影是我心里中國科幻電影的No.1�？赐赀@個(gè)電影的一個(gè)感受就是中國的科幻電影終于成熟了。電影節奏用了很通用的模式，開(kāi)頭刺激，中間平穩，結尾高潮。電影一開(kāi)始用“太空跳樓機”這個(gè)概念，再加上無(wú)人機戰斗，一下子就把人吸引住了。中間引出三條線(xiàn)，分別是劉培強韓朵朵這種普通人視角，圖恒宇馬兆的科學(xué)家視角，周喆直郝曉晞的政治視角。三線(xiàn)并行，橫跨幾十年。最終三線(xiàn)收束，一起克服月球危機。整體節奏干凈利落，跌宕起伏，三個(gè)小時(shí)沒(méi)有尿點(diǎn)。
除了整體故事上吸引人，其中最吸引我的點(diǎn)是那些科技狠活！太空電梯，行星發(fā)動(dòng)機這種未來(lái)建筑就很有吸引力，尤其是太空電梯，我全程叫他“太空跳樓機”，想想就很刺激。其次量子計算機，數字生命這些和我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的就更吸引我了。
說(shuō)到這里，就不得不談?wù)撘幌缕械拇骲oss也就是moss了。彩蛋中moss說(shuō)到一切危機都是它引起的，貌似是為了讓人類(lèi)為了解決危機團結起來(lái)，甚至為了炸月球讓人類(lèi)把核彈都用掉了。但它的真實(shí)目的和想法是什么恐怕要在第三部才能看到了。
但這之前要先說(shuō)明一下數字生命，或者說(shuō)人工智能這個(gè)概念�，F在所謂的人工智能發(fā)展還很簡(jiǎn)單，限制人工智能的主要因素是內存不夠。所以電影里面有了550A，才有人工智能，有了550W，人工智能就又更上一層樓。另外就是人工智能不是憑空產(chǎn)生一個(gè)人，需要樣本，這也對應了影片里數字生命需要一段這個(gè)人的影像資料。但是影片里其實(shí)忽略了一個(gè)問(wèn)題，就是人工智能產(chǎn)生自主意識。這個(gè)問(wèn)題在美劇西部世界里有談到，感興趣的可以去看一看。
而數字生命這種方式，真的有意義嗎？把自己的意識導進(jìn)電腦里，這個(gè)人還算活著(zhù)嗎？具體一點(diǎn)說(shuō)，比如A快死了，死之前把記憶導進(jìn)電腦里，電腦可以根據記憶繼續運算出后面的人生，那么這個(gè)電腦里的數字人B擁有A的記憶，但他是A嗎？
總而言之，流浪地球2對于這種話(huà)題的'探討都是超前的，可以看到中國科幻電影在主題上的進(jìn)步�？赡苡械娜藭�(huì )覺(jué)得這種主題的變化會(huì )毀了這個(gè)系列的電影。但我覺(jué)得去探討一些新的關(guān)于未來(lái)的話(huà)題也很有意思，畢竟不能老是炸星星吧。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇26
《流浪地球2》除了酷炫爽的特效，主打感情牌的劇情也非常令人動(dòng)容。囊括了親情、愛(ài)情、友情。細分到同事情、師生情、母子情、父子情、翁婿情、人機情等。下面文字有少量劇透，但不影響觀(guān)影體驗。先說(shuō)親情和愛(ài)情�！兜厍�1》中就提到過(guò)劉啟（屈楚蕭 飾）的母親韓朵朵，是因為嚴重的輻射病而去世的。觀(guān)眾都好奇韓朵朵跟劉培強（吳京 飾）是如何相遇、相識、相知、相愛(ài)和相濡以沫的�！兜厍�2》中把韓朵朵的部分補充完整了。難怪在首映時(shí)，屈楚蕭說(shuō)“老爸配不上老媽”（原話(huà)大致是這個(gè)意思）。女主韓朵朵的確是太優(yōu)秀了。
在選拔時(shí)她的成績(jì)就比劉培強更優(yōu)異。在劉培強跟破壞太空電梯的劫匪對打的時(shí)候，雖然主要鏡頭給到的是劉培強，劉培強也是出力最多的，但最終的勝利多虧了韓朵朵的加入。即便后來(lái)韓朵朵生病了，也在最大力度上支持了劉培強的工作。她對生命的態(tài)度令人佩服，她最后的愿望令人動(dòng)容。韓朵朵的精神永遠是劉培強父子前行的明燈。小劉啟的懂事，岳父韓子昂（吳孟達 飾）的豁達，他們間的母子情、父子情、翁婿情，雖然筆墨不多卻絲絲入扣。圖恒宇（劉德華 飾）對女兒的愛(ài)超越了生命，雖然有走火入魔的嫌疑，父女情卻讓人淚目。
師生情方面。第一對，師父張鵬（沙溢 飾）見(jiàn)證了徒弟劉培強，工作上的成長(cháng)和生活中的喜怒哀樂(lè )。尤其是電影后面，張鵬不僅帶頭做出所有五十歲以上航天員赴死執行任務(wù)的'表率，留住了眾多年輕航天員的生命，為之后地球的航天事業(yè)留下了根基。還通過(guò)通訊設備，請同事把自己對徒弟的愛(ài)，用手勢表達出來(lái)，更是給了劉培強生的機會(huì )，他們是親如父子的師生情。第二對，周喆直（李雪健 飾）和郝曉唏（朱顏曼滋 飾）的師生情。正是老師周喆直的大膽放手和絕對信任，學(xué)生郝曉唏才能如此快速的成長(cháng)，而且將良好的師生模式傳承下來(lái)。
同事情方面。劉培強多次救助身邊的同事們。在太空電梯上，以一敵多，近身肉搏，壓制住劫匪囂張的氣焰，為同事們爭得時(shí)間。在月球上，把返航地球的位置留給同事們，自己堅持將剩下的核武器運送到指定位置，讓給同事們生的機會(huì )。要不是遇到師父來(lái)月球支援，劉培強就真的交代在月球了。張鵬跟諾夫的友情和同事情，也是該片很大的看點(diǎn)。遇到危險時(shí)，他們間有著(zhù)不需要商量的默契。執行任務(wù)時(shí)，他們都有著(zhù)視死如歸的心態(tài)。還有他們對年輕一輩航天員的呵護，難怪他們會(huì )成為最好的朋友。還有航天員們對劉培強和韓朵朵的幫扶。
令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是機器人和它的主人間竟然還有人機情。比如，圖恒宇的機器狗，對他不離不棄。還有，那個(gè)超級計算機為了跟人類(lèi)更好的溝通，竟然因此改變了自己的部分思維方式，連說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣都變得幽默了�！读骼说厍�2》真的是一部從頭到尾都充滿(mǎn)愛(ài)的電影。友情提示，雖然片子的前面部分經(jīng)常令人捧腹大笑，但片子的后面部分很費紙巾，請準備好。
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇27
影廳的屏幕里閃出畫(huà)面，城市破敗不堪，硝煙彌漫在城市上空，樓房倒塌，空無(wú)一人，這是2044年。
當然，只是電影里的�！读骼说厍�2》我期待了好久，今年終于上映了，我馬上就讓爸媽帶我去看了！檢票時(shí)人群交雜，排隊都排到了門(mén)外，進(jìn)入影廳后發(fā)現座位幾乎都被坐滿(mǎn)了，看來(lái)《流浪地球2》的影響力可真大。隨著(zhù)電影的開(kāi)始，人群乎的安靜下來(lái)，突然的就像被控制了一樣……
《流浪地球2》這部電影主要講了太陽(yáng)即將毀滅，人類(lèi)啟動(dòng)“流浪地球”計劃，而正實(shí)行中數字生命派的人襲擊，但最后地球終于成功發(fā)動(dòng)，離開(kāi)太陽(yáng)系尋找新家園的故事。
通俗來(lái)講“流浪地球”計劃就是在地球上建造發(fā)動(dòng)機，推動(dòng)地球在宇宙中飛行，而前提是月球也需要發(fā)動(dòng)機�！皵底稚庇质鞘裁茨�？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是將人的意識放入二維空間里，這樣死去的人就能在里面獲得永恒的一生。
正是因為有人把數字生命化想的太美好所以才有了反“流浪地球”計劃的組織，而后來(lái)“數字生命”也是受到法律的限制，不再使用。在電影的故事中，圖恒宇因為車(chē)禍失去了妻子與女兒，而他將女兒的意識數字生命化在了電腦上，他的老師馬兆多次勸告過(guò)他——“人死了就是死了”對于我來(lái)說(shuō)是十分贊同的.，人妄想美好的度過(guò)永恒的一生是不可能的，而且人終有一死生與死的距離并沒(méi)有那么遠，將自己的生命數字化在我看來(lái)只有沒(méi)必要……
同時(shí)在計劃實(shí)施時(shí)人類(lèi)還遇到了許多困難，有兩個(gè)片段是讓我非常印象深刻的：第1個(gè)是四四年數字生命的人入侵基地，將所有無(wú)人機與太空運輸倉控制，造成了一個(gè)史無(wú)前例的恐怖襲擊。
這直接導致了3000多人死亡，5000多人受傷，而令我心疼的便是那墜毀的運輸艙，這運輸距離直接沖出了大氣層來(lái)到了外太空，真是令人不可思議！
第2個(gè)便是五八年月球發(fā)動(dòng)機正啟動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機突然超載爆炸，導致碎石砸向地球，人類(lèi)為了擺脫月球砸向地球的危機直接在月球上投放核武器，手動(dòng)引爆。在引爆的一瞬間，刺眼的白光將英雄的身軀遮擋，爆炸的一瞬間，英雄便化為星星奔向了遠方。人類(lèi)經(jīng)過(guò)這兩場(chǎng)災難也終于走向成功……
“危難當前，唯有責任”。正是有了這些英雄為人類(lèi)負重前行，人類(lèi)才能存活下來(lái)，而電影中“我相信我們的人一定可以完成任務(wù)，我相信人類(lèi)的勇氣可以跨越時(shí)間，跨越當下，跨越未來(lái)”讓我銘記于心……
《流浪地球2》初中觀(guān)后感 篇28
在看電影之前，我就對《流浪地球2》將近三個(gè)小時(shí)的時(shí)長(cháng)表示疑惑，覺(jué)得影片時(shí)間太長(cháng)了，觀(guān)眾真的坐得住嗎？
故事在太陽(yáng)即將毀滅，人類(lèi)合力在地球上制造推進(jìn)器，離開(kāi)太陽(yáng)系，尋找新的家園的背景下展開(kāi)。整體給我的感覺(jué)就是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，并為后續展開(kāi)鋪墊。
整個(gè)故事的架構很宏大，三條主線(xiàn)交錯前進(jìn)，交代了劉培強的成長(cháng)和歷練，圖恒宇對數字生命的執著(zhù)和堅持，還有周老師作為中方代表在拯救地球的行動(dòng)中的堅定和信任。既有大的情節上的敘述，又有小的細節上的描寫(xiě)，總體上還是很吸引人的。
作為普通觀(guān)眾，觀(guān)影體驗良好。吸引人的.`地方在于，特效畫(huà)面震撼，特別是開(kāi)場(chǎng)部分，有一種世界末日又充滿(mǎn)希望的感覺(jué)。在人物的情感描述上，包括對家人，對國家，對地球等，沒(méi)有過(guò)分的煽情和渲染，比如張鵬在引爆核彈時(shí)只淡淡地說(shuō)了一句：地球還挺美好的。另外對數字生命的討論也很吸引人，對于它存在的價(jià)值和意義可能要在續集中有更多的討論。
不好的點(diǎn)也是有的，因為故事豐滿(mǎn)，想要把它講明白，就需要很多細節，需要很多時(shí)間，觀(guān)眾也容易抓不住重點(diǎn)。
看到快結束時(shí)，有人提前離開(kāi)了，但是更多的人選擇繼續留下來(lái)，或坐或站，把它看完，并且耐心等待彩蛋。這也許就代表了觀(guān)眾們對這部電影的真實(shí)看法吧。
【《流浪地球2》初中觀(guān)后感】相關(guān)文章：
《流浪地球2》初中的觀(guān)后感04-04
《流浪地球2》初中的觀(guān)后感（通用21篇）02-02
流浪地球2觀(guān)后感02-27
《流浪地球2》觀(guān)后感02-01
流浪地球2觀(guān)后感07-14
流浪地球2觀(guān)后感05-05