家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿1
大家上午好！
我是這個(gè)班的班主任—，今天上午我們高二x班舉行了這次的家長(cháng)會(huì )，為的就是希望各位家長(cháng)能夠重視孩子的學(xué)習，現在孩子們已經(jīng)升入高二了，他們也已經(jīng)分班了，我們這個(gè)班是一個(gè)文科班，家長(cháng)們，應該知道文科班要比理科班難考一些。在今天的會(huì )議上，我作為他們的班主任，就是想要告知家長(cháng)們一定要關(guān)注你們孩子在這個(gè)時(shí)期的學(xué)習。高二是高中的一個(gè)分水嶺，進(jìn)入高二，就沒(méi)有高一那么輕松了，高二面臨學(xué)考，意味著(zhù)學(xué)生們學(xué)考完就真正的進(jìn)入高三復習階段了。那在高二，形勢是很緊張的。
我一開(kāi)始不是帶的一班，所以我也是第一次管理這個(gè)班級。那么今天邀請各位孩子的家長(cháng)來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，就是希望通過(guò)家長(cháng)去了解我的學(xué)生，也希望你們去了解你們的孩子。我想肯定有家長(cháng)是不了解你自己的孩子在學(xué)校的情況的，那今天也是在這告知家長(cháng)你們，要多去關(guān)注自家的孩子，不要看你們的孩子沒(méi)有向那么訴說(shuō)學(xué)習的辛苦，就不去注意這方面，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)最好是要去多跟孩子溝通，高二地學(xué)習壓力也很大，有些學(xué)生沒(méi)有適應過(guò)來(lái)，是很容易造成心理健康的問(wèn)題的，進(jìn)而影響學(xué)習，影響之后進(jìn)入高三的學(xué)習，這是一個(gè)比較大的問(wèn)題，今天在這提出來(lái)，那就希望家長(cháng)能去做好這個(gè)方面的.工作。
另外，今天的會(huì )議還有一項事情要公布的就是——學(xué)生的成績(jì)，公示這個(gè)成績(jì)，不是為了去攀比誰(shuí)家的孩子更厲害的，是想要家長(cháng)針對自己的孩子的情況，去跟孩子做一個(gè)思想工作。有些學(xué)生的成績(jì)稍微差一點(diǎn)，但是是能夠跟上來(lái)的，就是較一個(gè)鼓勵，我在學(xué)校也會(huì )針對他們的成績(jì)做相應的一些鼓勵措施，讓他們知道老師對是、他們所有人都是抱有期待的。那相反，各位家長(cháng)，我很希望你們對孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓他們知道你是在乎他（她）的，是對他們有很大的期望，這樣他們才會(huì )去努力，不會(huì )覺(jué)得父母都不在意，學(xué)習要努力干什么，這是很多
成績(jì)在底層的學(xué)習會(huì )有的情緒，這真的就需要你們去開(kāi)導的。
高二已經(jīng)開(kāi)始，我是他們的班主任，希望之后的兩年，我能夠和各位家長(cháng)一起努力做好學(xué)生的工作，一起去期盼他們的成功。
謝謝各位家長(cháng)的參會(huì )!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝您們在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，我知道有很多家長(cháng)都很想知道自身的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望您們家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，加強我們老師和你們家長(cháng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調整工作，促使您們也能積極參與到孩子的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(cháng)會(huì )我會(huì )簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：
一、向各位家長(cháng)介紹一下我們班級及孩子的情況
我先自我介紹一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會(huì )盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛(ài)的孩子們�，F在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過(guò)這半個(gè)多月的觀(guān)察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、多數孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂(lè )意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng)。
2、對很多事物都表現出了極大的'興趣，對各種新事物好奇心重，但動(dòng)手能力還需加強培養。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別孩子挑食現象嚴重，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話(huà)，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習慣較差。
3.語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà)，愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。
二、希望家長(cháng)積極配合幼兒園教育的關(guān)于事項：
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強自理能力的培養，例如如何穿衣、脫衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自身的孩子，自身的事情能自身做。
2、希望每一位孩子堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。請各位家長(cháng)務(wù)必配合。
3、家長(cháng)要注意培養孩子養成不錯的衛生習慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。
每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一分寬容、多一分真誠、多一分合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(cháng)的天空，因為我們是一家人!最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長(cháng)們說(shuō)一聲：謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們明確提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望您們在以后繼續支持我們的工作!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
晚上好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(cháng)會(huì )，是想提供一個(gè)家校交流的平臺，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(cháng)。希望本次的家長(cháng)會(huì )能給大家帶來(lái)一些收獲。
一、先向家長(cháng)們介紹一下我班的情況
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間孩子們便已成長(cháng)為一名三年級的小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長(cháng)歷程。自我接這個(gè)班以來(lái)，看著(zhù)每個(gè)孩子逐漸漸長(cháng)大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講，更加遵守紀律了;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。應該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(cháng)處，我們應該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長(cháng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數學(xué)生養成了一定的良好行為習慣。但也存在著(zhù)不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現象比較嚴重，一會(huì )兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì )兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數一數沒(méi)有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí)，非得一個(gè)個(gè)報名字才能查到。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(cháng)的全力支持。將近兩年時(shí)間的接觸，我對各位家長(cháng)也比較熟悉了。一直以來(lái)，家長(cháng)們總是非常熱心、積極地支持著(zhù)我們，配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現了一批表現優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習，請家長(cháng)多多培養他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
二、孩子的學(xué)習方面
孩子進(jìn)入三年級，一切都有較大變化，作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(cháng)。這期間，從學(xué)習方面來(lái)說(shuō)，孩子們學(xué)習上的知識內容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習方面的改變還表現在課程內容增加了，新開(kāi)設的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現在教學(xué)內容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學(xué)習方法需要轉變——不再是低年級時(shí)的以機械記憶為主，要向理解記憶轉型;各門(mén)功課中出現了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內容，也不再是低年級時(shí)以具體形象思維為主了;大多家長(cháng)都無(wú)法輔導孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，達到教學(xué)目標;作為家長(cháng)，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學(xué)習生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣呢?從心理方面來(lái)說(shuō)，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開(kāi)始有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識上來(lái)說(shuō)，此時(shí)，孩子的思想從單純走向復雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(cháng)們提一個(gè)建議：重視家庭教育，家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(cháng)們的愿望。
三、我希望家校之間加強聯(lián)系
一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想。孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內容不能太多展開(kāi)，最后幾句話(huà)與大家共勉：
1、以高遠的目標激勵孩子。
2、以嚴格的要求約束孩子。
3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿(mǎn)意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)! 家長(cháng)會(huì )班主任優(yōu)秀發(fā)言稿 篇12
各位家長(cháng)：
晚上好!
首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開(kāi)始了一段新的人生學(xué)習旅程。我們要使孩子順利的完成這個(gè)，除了孩子自己的主觀(guān)因素之外，其中也需要我們老師和家長(cháng)的幫助。我們現在的教學(xué)不同于家長(cháng)們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習。學(xué)習知識比以前深了很多，對學(xué)習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長(cháng)的`也提出了新的要求
作為本班的數學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂(lè )意學(xué)數學(xué)，感受到數學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習打好基礎。
一、孩子進(jìn)入中年級的一些變化。
1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長(cháng)們有沒(méi)有發(fā)現，這階段的孩子對很多事情都想試著(zhù)自己一個(gè)人去做，但往往又達不到你所要求的標準。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
2、學(xué)習方面：從三年級開(kāi)始，學(xué)習要拿出真本事。進(jìn)入四年級后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習內容增加了，除了基礎知識以外，課本上，習題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記，該練得還要反復練，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習方面的改變還表現在難度加大了，作業(yè)量相對多了。一、二年級的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認真也能取得很好的成績(jì)，但是到了四年級就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎，學(xué)習成績(jì)就可能滑下來(lái)。
二、本班數學(xué)數學(xué)的情況。
孩子們的學(xué)習環(huán)境不同，學(xué)習習慣上有很大的差異。
我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負擔，高質(zhì)量”為目標，半學(xué)期來(lái)，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：
作業(yè)認真，書(shū)寫(xiě)工整，格式規范的有：
開(kāi)學(xué)初對新環(huán)境不太適應，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：
以上都是一些表現比較好的地方，當然還存在一些問(wèn)題：有的上課不專(zhuān)心，小動(dòng)作不斷，有的作業(yè)不夠認真，書(shū)寫(xiě)馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規定時(shí)間完成，錯題不能及時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習慣，有一部分孩子的成績(jì)不理想，考試成績(jì)總是在六七十分，稍不留神就會(huì )出現不及格。
三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：
為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長(cháng)，我在這里對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議;
一、培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣
現代學(xué)習觀(guān)指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續學(xué)習乃至終身。
要培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個(gè)錯誤中吸取什么教訓，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。
二、幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣。
一些習慣的培養，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。孩子年紀小，培養的開(kāi)始應帶有一定的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長(cháng)要求一大堆，卻不認真檢查落實(shí)。時(shí)間長(cháng)了，孩子摸透了家長(cháng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(cháng)空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求，好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的，學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高。良好的學(xué)習習慣，包括：
1、教育孩子上課認真聽(tīng)講
仔細聽(tīng)老師的引導和同學(xué)的發(fā)言;仔細觀(guān)察老師教具的演示過(guò)程和板書(shū)的內容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì )老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的暗示;聽(tīng)清題目，主動(dòng)思考，組織好語(yǔ)言;積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，不懂要大膽提問(wèn)。
2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。
講究速度要求：備好學(xué)習用品;避免不必要的小動(dòng)作;見(jiàn)縫插針利用時(shí)間，及時(shí)訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。
講究質(zhì)量要求：提筆就要認真做，題目字字點(diǎn)著(zhù)讀，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查。
3、養成獨立思考，不怕困難的習慣。
孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助，這對培養獨立思考的習慣非常不利。家長(cháng)當孩子尋求幫助，不會(huì )做時(shí)，不應直接教而應和孩子一起分析，幫助他，教會(huì )分析分析問(wèn)題的方法，慢慢過(guò)渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。
三、家長(cháng)要做的。
定期與教師進(jìn)行溝通，因為每個(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(cháng)的關(guān)心是分不開(kāi)的，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數學(xué)學(xué)習搞得更好。
但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨一無(wú)二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭，所有孩子的教育模式。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前，首先，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習，生活情況的。因為在此次會(huì )議前有很多的家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會(huì )，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓！今天我們的會(huì )議的內容有以下幾個(gè)方面：
一、安全問(wèn)題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(cháng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：1、做好每星期一第一節的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織，有紀律的進(jìn)行每項活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。
2、培養幼兒獨立性
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活
動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿�，而且很用心做事認真也很快樂(lè )。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(cháng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習的地方，書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會(huì )表達，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
3、培養幼兒良好行為；
�。�1）、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
�。�2）、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話(huà)號碼。
�。�3）、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。
�。�4）、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛(ài)國教育和一些簡(jiǎn)單的.道德行為規則（如教育幼兒愛(ài)護文具、圖書(shū)、愛(ài)護花草樹(shù)木等）。要求家長(cháng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
二、教學(xué)方面
我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開(kāi)展游戲為主要形式的教育活動(dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：
�、僬Z(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認字。認字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達能力。
�、谟嬎悖河嬎闶桥囵B幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣。
�、垡魳�(lè )、舞蹈：通過(guò)音樂(lè )教育 ，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課。
�、苊佬g(shù)：美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力，審美能力及美的表現力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
�、萁】瞪鐣�(huì )體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期，可朔性強。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。
三、了解孩子的學(xué)習，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好，對孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì )數學(xué)會(huì )語(yǔ)文英語(yǔ)，什么都要會(huì )，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂(lè )，是否有壓力？當然我們能理解家長(cháng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長(cháng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂(lè )，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹(shù)在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥(niǎo)，就是學(xué)習也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數字123，可是現在的孩子呢？學(xué)習，還是學(xué)習，誰(shuí)能讓孩子快樂(lè )點(diǎn)？只有老師還有家長(cháng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè )，所以我們必須要讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè )的成長(cháng)了！
四、需要家長(cháng)配合的內容與要求。
1、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來(lái)園請交到老師的手中，交代清楚，或寫(xiě)張小紙條（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
2、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)
燒就必須留在家里觀(guān)察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿5
各位叔叔、阿姨、老師：
歡迎來(lái)到~~第二實(shí)驗中學(xué)來(lái)參加本次家長(cháng)座談會(huì )。
我代表八年級八班的全體老師同學(xué)對你們表示熱烈的歡迎。
下面，我介紹一下我的學(xué)習方法，有不足之處還請各位加以改正。
首先，是我的學(xué)習習慣：
1.做課前預習。
2.上課認真聽(tīng)講。
3.按時(shí)完成作業(yè)。
4.每周做知識點(diǎn)穿線(xiàn)。
5.學(xué)會(huì )各科之間融合知識點(diǎn)。
6.在題海戰術(shù)中會(huì )選擇適合自己的題，節約寶貴時(shí)間。
7.從題中能夠總結自己欠缺的知識點(diǎn)。
8.要有不恥下問(wèn)的.精神。
還有一個(gè)習慣也是非常重要的，那就是：
大事做不來(lái)，小事趕快做的習慣。程度好的同學(xué)做一些難的事，程度差一些的同學(xué)別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái)，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來(lái)，富得起、窮不起。所以要讓我們大家永不言敗。
雖然我這次的成績(jì)退步了，但是我會(huì )更加努力學(xué)習，爭取在下會(huì )考試是取的好的成績(jì)。也祝愿各位同學(xué)取的好的成績(jì)。
至此祝各位叔叔、阿姨身體健康、萬(wàn)事如意。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿6
親愛(ài)的叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習，我可就自由了，放學(xué)后不認真復習功課，結果語(yǔ)文考試沒(méi)能進(jìn)全班前10名，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué),讓我們感到幸運的是：我們班有兩位非常負責任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的`人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x 您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我們班所有同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會(huì )為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!(鞠躬)
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)你們好!
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
20xx年對我們在場(chǎng)的沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經(jīng)過(guò)了10幾年的努力，風(fēng)風(fēng)雨雨地度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們的確辛苦了，發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)，我們每個(gè)同學(xué)都取得了可喜的進(jìn)步，只是我們還必須迎接高考的考驗!今天我站在這里特別激動(dòng)，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來(lái)。
去年大概也是這個(gè)時(shí)候我們相聚在這里，分析當前社會(huì )形式，分析學(xué)生的出路，最后我們都為將來(lái)的美好前途下定了決心，我們要努力學(xué)習，我們要成功，我們要開(kāi)創(chuàng )未來(lái)!一年過(guò)去了，那么的短暫，那么的難忘。在這一年里，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題,多少次老師在課堂上強調課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)!學(xué)生也做到了他們該做的事，在他們眼里，沒(méi)有比學(xué)習更重要的了，他們惜時(shí)如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛(ài)萍等同學(xué)他們在下午課外活動(dòng)別人值日時(shí)還在學(xué)習、晚自習放學(xué)了他們還要在學(xué)一會(huì )、早上他們起床最早，看著(zhù)學(xué)生們努力地背影我有太多的感動(dòng)，我經(jīng)常被學(xué)生那種刻苦學(xué)習的勁頭所打動(dòng)，在學(xué)校他們沒(méi)有忘記家長(cháng)的重托，沒(méi)有忘記老師的希望，在學(xué)校他們除了學(xué)習就是學(xué)習。我們班的特長(cháng)生趙俊杰、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學(xué)專(zhuān)業(yè)課考試過(guò)后他們發(fā)奮努力，并取得了可喜的進(jìn)步!我們班的李蒙同學(xué)參加了全國特種運動(dòng)訓練考試，并取得了單項即興跳遠全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了!
20xx年高考對我們來(lái)說(shuō)是挑戰，也是機遇的一年。挑戰是因為我們是普通學(xué)校的普通學(xué)生，而我們面對的卻是強大的對手;機遇是據有關(guān)消息，今年河南省報考人數是近幾年最少的一年，錄取人數卻最多的一年，上下差5萬(wàn)人左右!另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們河南的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學(xué)校!去年二本線(xiàn)是513，三本是480，所以剛開(kāi)始多數人估算今年高考分數線(xiàn)要比去年高得多，但我個(gè)人認為高是要高點(diǎn)，但不會(huì )高的太高，上次新鄉聯(lián)考新鄉的三本線(xiàn)劃到了463!另外去年的數學(xué)題較難，那今年得數學(xué)題是否應該簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢，如果那樣的話(huà)對我們就有好處了，起碼數學(xué)不會(huì )拉開(kāi)那么大的.距離了!我們文科生的數學(xué)本身差一點(diǎn)么!
在這一年里為了調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)校也開(kāi)展了許多活動(dòng)，比如老師和學(xué)生的懇談會(huì )，為進(jìn)步學(xué)生舉行表彰大會(huì )，高考百日宣誓大會(huì )等!充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情，現在我們每天還堅持著(zhù)“人不發(fā)瘋，怎能成功?決戰百日，無(wú)悔人生”的宣誓!現在是高考的最后階段，考和練是我們復習的一大特點(diǎn)!在每次的考試中，有許多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學(xué)都突破500分，當然我們平時(shí)的考試不能代表什么，更不能代表高考!也許你會(huì )問(wèn)我你們的孩子今年能不能考上，我不能說(shuō)能還是不能，因為高考偶然性太大，咱們也經(jīng)常說(shuō)“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加高考都是有升學(xué)希望的。比如我的以前一個(gè)學(xué)生叫高小歡，平時(shí)學(xué)習很不出色，但最后高考人家過(guò)了二本線(xiàn)，并被河南科技大學(xué)所錄取，很多老師當時(shí)很吃驚，但后來(lái)想一想，這和學(xué)生平時(shí)努力的學(xué)習十分不開(kāi)的。還是那句話(huà)不到最后一刻，誰(shuí)都不能說(shuō)自己不行!
在這高考的最后日子里，我們的心都還在吊著(zhù)，我們都希望高考的奇跡會(huì )在我們的學(xué)生身上出現，請大家放心，我們的付出肯定是有回報的!另外在高考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個(gè)同學(xué)在家住或在親戚家住的外，其他同學(xué)全部由學(xué)校統一安排住宿，有老師帶隊和領(lǐng)導親自帶隊，確保學(xué)生食宿質(zhì)量和路途安全，并及時(shí)解決學(xué)生的一切突發(fā)性問(wèn)題，為學(xué)生的順利考試保駕護航!
最后我還是要祝愿我們的學(xué)生能夠在20xx年的高考中能考出優(yōu)秀的成績(jì)!也祝各位家長(cháng)工作順利，心想事成!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿8
各位家長(cháng)：
你們好。我叫何嘉鑫，很高興能在此和各位家長(cháng)分享這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習中存在的問(wèn)題。很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，在此，我愿意和大家分享一些我的學(xué)習經(jīng)驗。
您的孩子的語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀嗎？語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎。積累的作用是無(wú)限大的：戰國時(shí)期的學(xué)者荀子在《勸學(xué)》一文中告誡人們：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！狈e累可以使是學(xué)習一個(gè)單元之后，及時(shí)歸納本單元學(xué)習的難讀字、易錯字、成語(yǔ)典故、精彩語(yǔ)段等，可以是對散見(jiàn)于課本、資料、試卷中的語(yǔ)言知識進(jìn)行歸納總結，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，還可以是對平時(shí)訓練中遇到的易混知識點(diǎn)，考試中出錯的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結。 閱讀是寫(xiě)作的基礎，寫(xiě)作是語(yǔ)文的基礎，語(yǔ)文是人生的基礎。好的文章源于生活，寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞;寫(xiě)你的親身體會(huì );寫(xiě)出你的.真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì )生動(dòng)感人；多讀書(shū)，用心讀，學(xué)會(huì )借鑒。好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì )積累；確立新穎、獨特的文章標題。也希望家長(cháng)能支持我們的課外閱讀，讓同學(xué)養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
您的孩子的地理學(xué)得怎么樣？地理說(shuō)難也不難，重要的是細
心的去記地圖。就拿一張地圖來(lái)說(shuō)，上面的每一點(diǎn)信息都有可能成為考試內容，稍不留神錯過(guò)一點(diǎn)的話(huà)很可能那張圖就白讀了。復習的時(shí)候最好是能騰出一塊完整的時(shí)間系統地讀。地圖是地理的重頭戲，有時(shí)甚至會(huì )比書(shū)本還重要。記地圖有一個(gè)特征，一旦記住了就不會(huì )輕易忘記，所以與其隔一段時(shí)間復習一次，還不如剛開(kāi)始就認真地記好。只要你鉆進(jìn)去了，就會(huì )發(fā)現地理其實(shí)是很有意思的，上課也就不會(huì )覺(jué)得“度秒如年”了。有了興趣，還怕學(xué)不好嗎？
學(xué)習必須循序漸進(jìn)；學(xué)習必須勤于思考；學(xué)習必須一絲不茍；學(xué)習切忌似懂非懂。只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學(xué)習方法，相信很多人學(xué)習成績(jì)成績(jì)一定會(huì )提高的，在考試中取得好成績(jì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
你們好！
我是小盧的爸爸。這次家長(cháng)課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長(cháng)”榮譽(yù)，心里沉甸甸的。知子莫若父，同班里的好多孩子相比，小盧，算不上是特別優(yōu)秀，甚至，有著(zhù)許多淘氣男生的缺點(diǎn)。但是，孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育，作為教育的另一個(gè)重要課堂——家庭，我想，更多時(shí)候是在潛移默化的影響著(zhù)孩子的成長(cháng)。作為孩子的爸爸，我對孩子的教育如果說(shuō)有些不成熟的經(jīng)驗，愿意和大家共同討論和分享。
第一，爸爸對孩子的教育，真的很重要。
曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣，認為對孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿(mǎn)足孩子生活需求就夠了。直到小盧三年級的時(shí)候，一件事情改變了我的看法。那時(shí)孩子還在六小，六一兒童節學(xué)校組織了一次體育活動(dòng)，其中有一項叫做“父子夾球跑”，孩子放學(xué)和我說(shuō)了，我想都沒(méi)想就說(shuō)：“我明天開(kāi)會(huì )，讓姥爺陪你去吧�！碑斘艺f(shuō)完這句話(huà)，孩子那種失望的神情，讓我心里忽然咯噔了一下。
那天晚上我沒(méi)睡好，想了很多。第二天，在單位的會(huì )議室里，也是如坐針氈。于是，我鼓足勇氣請了假，直奔學(xué)校操場(chǎng)。當我出現在孩子面前時(shí)，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因為這種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)讓我很激動(dòng)吧，比賽中，距離勝利只有一步之遙的時(shí)候，我和孩子結結實(shí)實(shí)地摔了個(gè)嘴啃泥。
眾目睽睽之下，我感覺(jué)很丟人，帶著(zhù)一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時(shí)候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地舉著(zhù)一只不銹鋼小盆對我說(shuō)：“爸！特別獎品！我們班全體同學(xué)一致推選，小盧和爸爸的表現最勇敢！”那一刻，我看到了孩子從沒(méi)有過(guò)的那么開(kāi)心和我說(shuō)話(huà)，讓我忽然明白，當爸爸的，給孩子一份自豪和快樂(lè )，原來(lái)真的很容易做到！
五年級，小盧轉學(xué)到了雙語(yǔ)，距離我單位近，所以，接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)非常鄭重的對我妻子說(shuō)：“謝謝你給了我這個(gè)和兒子相處的機會(huì )�！币荒甓嘞聛�(lái)，全家人都發(fā)現，孩子在各方面都發(fā)生著(zhù)變化。雙方老人也說(shuō)：“男孩子，還得爸爸來(lái)管！”
這樣的評價(jià)讓我很欣喜，而我也確實(shí)發(fā)現了，小盧從懦弱變得堅強；從孤僻變得陽(yáng)光；從沉默寡言變得開(kāi)朗健談；從什么都需要照顧變成現在總習慣炫耀自己的翅膀。每天吃過(guò)晚飯，小盧總喜歡踮著(zhù)腳尖在我面前晃來(lái)晃去，對我說(shuō)：“爸，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過(guò)你了！”每當這時(shí)候，我也總習慣對他晃晃拳頭，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“好呀！長(cháng)吧，小心和爸爸一樣沒(méi)頭發(fā)！”
第二，爸爸對孩子的教育，真的要用心。
小盧現在也經(jīng)常說(shuō)：“我爸對我就像對待一顆小樹(shù)，要澆水施肥，細心呵護，也不怕經(jīng)受點(diǎn)風(fēng)吹雨打，有時(shí)候還得修剪一下枝杈�！蔽液苄牢亢⒆勇J同了我這種寬嚴結合的教育方式。一年多來(lái)，對孩子的教育，真的是花了我不少心思。
記得是五年級的一天，小盧提出來(lái)：“我想試一次自己上學(xué)�！蔽移拮右宦�(tīng)就急了：“那怎么行，這么多車(chē)，出點(diǎn)事怎么辦！”我對妻子眨了眨眼，“就讓他試一次吧�！钡诙煲辉�，孩子背起書(shū)包下了樓，看他走遠了，我開(kāi)始了我的“無(wú)悔追蹤”，直到他順利進(jìn)了校門(mén)。放學(xué)也是，我從校門(mén)口一直跟蹤回家。直到現在，我也沒(méi)揭穿那天的秘密，而是和他媽媽一起祝賀他試驗成功。
孩子，慢慢長(cháng)大了。我總結，在他的同學(xué)面前，在他認識的所有人面前，盡量不要批評他。當他做錯事的時(shí)候，父子之間的秘密對話(huà)，甚至給他媽媽都不要知道。當他表現優(yōu)秀的時(shí)候，要當著(zhù)別人的面去夸獎，故意而又無(wú)意的讓他聽(tīng)到。
孩子，慢慢也有了自己的秘密，當他和同學(xué)朋友在一起的時(shí)候，不要試圖去詳細了解他們的秘密，只需要告訴他：“有什么需要，爸幫你！”作為家長(cháng)，有時(shí)候我們更多的希望孩子事無(wú)巨細的一律匯報，苦惱于他回家什么也不說(shuō)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候正是叛逆期的開(kāi)始，稍不注意就形成了兩代人的`代溝。為了建立和孩子的共同語(yǔ)言，我可謂下足了功夫，調查他們現在流行的玩具是什么，然后教他幾招自己小時(shí)候擅長(cháng)的游戲，比如：隨便弄個(gè)撲克魔術(shù)，就夠他去和朋友們練上幾天。
玩，是孩子的天性，我背地里研究他們喜歡的電腦游戲，找個(gè)周末陪他一起玩個(gè)昏天黑地，等他說(shuō)餓了的時(shí)候，我說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢，今天你做飯吧！”為了更好的幫他輔導家庭作業(yè)，我經(jīng)常提前預習孩子的課本，當我熟練地背出“忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨”，并告訴他作者的這首詞有一首非常著(zhù)名的蘇州評彈，看他那神驚訝而又佩服的樣子，你會(huì )明白，接下來(lái)無(wú)論你說(shuō)什么，他都會(huì )認真去聽(tīng)去做。
我習慣讓他去做選擇題。大多的事情，從不強制地說(shuō)可以或者不可以，而是把兩種結果講到，讓他自己去選擇。當他覺(jué)得學(xué)習吃力的時(shí)候，我告訴他，先放放，想一下班里其他優(yōu)秀的同學(xué)，這個(gè)時(shí)間在做什么。當他和同學(xué)鬧矛盾甚至打架的時(shí)候，我告訴他每個(gè)人心中都藏著(zhù)一頭野獸，看你選擇怎樣去控制。
有時(shí)候，我故意做錯一些事情，然后誠懇地向他道歉，讓他明白什么是誠實(shí)守信。每天早上，我從不叫他起床，就是因為一次他看電視太晚，第二天早上我故意不叫醒，讓他遲到被罰站，從此長(cháng)了記性。當然，還有一個(gè)重要的問(wèn)題，你打孩子嗎？我打過(guò)，那是因為一次他悄悄拿錢(qián)去網(wǎng)吧，打的時(shí)候心疼，可還是得打，讓他一次就記住，什么是不可觸碰的高壓線(xiàn)，自己選擇。
第三，爸爸對孩子的教育，真的是方式多樣。
學(xué)校的老師們，對孩子的教育，付出了相當多的心血。但是，家庭生活中的教育，隨時(shí)隨地，方式多種多樣。清明節放假，姥姥家蓋房子，我讓小盧做了兩件事情，一是幫姥姥把廢品賣(mài)掉，二是指著(zhù)一堆沙子讓他用剛學(xué)的圓錐知識算出大概的體積。兩件事完成，賣(mài)廢品的零錢(qián)作為獎勵，自由支配。
人常說(shuō)，嚴父慈母。爸爸對孩子的教育，看似應該嚴厲，其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。天下所有的父母，沒(méi)有不愛(ài)自己的孩子，望子成龍，望女成鳳的愿望，從古至今都沒(méi)有變過(guò)。我對孩子的愛(ài)，始終堅持一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，讓他把學(xué)習當成主業(yè)卻不是唯一，讓他開(kāi)心的學(xué)習快樂(lè )的成長(cháng)。
孩子，真的長(cháng)大了。嘴角上已經(jīng)冒出了淡淡的茸毛，男孩青春期的教育，更是當爸爸的不可推卸的責任。不要試圖專(zhuān)門(mén)去和他談這些事情，其實(shí)只要在洗澡的時(shí)候，給他講一講自己在他這個(gè)年齡出的笑話(huà)，一次也就足夠。學(xué)習上知識的積累，不是一蹴而就，生活中知識的積累，能力的培養，我認為更有助于孩子自立、自信、自強，養成良好的習慣。
而養成良好的習慣，是他學(xué)習、生活以及成長(cháng)的重要基礎。我給小盧買(mǎi)了一臺小洗衣機，用于他洗自己的校服；教會(huì )他蒸米飯、煮面條、搟餃子皮、炒雞蛋，培養他動(dòng)手和自理的能力。每次出差或者節日，我總是準備些禮物，帶他一起送給家里的老人孩子，讓他懂得人與人的相處，懂得尊老愛(ài)幼。
今年大年初五，正好是情人節，我約了幾個(gè)家庭的好友聚會(huì )，而孩子們的任務(wù)是帶著(zhù)40朵玫瑰花上街去賣(mài)，自己賺壓歲錢(qián)。當孩子們小臉凍得通紅，但卻興奮的回來(lái)講述著(zhù)賣(mài)花的經(jīng)歷時(shí)，我很開(kāi)心的體會(huì )到，這次實(shí)踐教育，又取得了成功。
這就是我對小盧的教育，一個(gè)爸爸對兒子教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)習方面，我說(shuō)得不多，但是我看到小盧每天放學(xué)總有說(shuō)不完的學(xué)校見(jiàn)聞，總是哼著(zhù)小調把作業(yè)完成，總是把第二天的計劃征求我的意見(jiàn)，我明白，一個(gè)快樂(lè )、自信的孩子，對學(xué)習是不會(huì )沒(méi)有興趣的。
寫(xiě)這篇發(fā)言稿的時(shí)候，小盧就在旁邊，問(wèn)我：“爸你怎么又重新抄寫(xiě)一遍？”我說(shuō)：“答應你的事情，我要認真完成�！边@就是我的教育，給他壓力，給他榜樣，更給他自信，給他快樂(lè )，給他尊重，也給他方向，讓孩子在寬嚴結合的環(huán)境里自由成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿10
各位家長(cháng)：
大家好！
熟識的臉，熟識的笑容，我們不是第一次見(jiàn)面，可是這樣真正和孩子一齊參與活動(dòng)卻是第一次，您的參加就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！大家最關(guān)切的就是自己的孩子在幼兒園的情景了，我先把我們班整個(gè)情景跟大家說(shuō)下：
我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表此刻孩子的語(yǔ)言表達本領(lǐng)還有動(dòng)手操作本領(lǐng)，理解本領(lǐng)等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長(cháng)的素養在提高，對孩子方面投入的'精力多了。
注意對孩子的本領(lǐng)培育了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚�？墒且灿兄档梦覀兗议L(cháng)留意的地方，比如：此刻都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心家長(cháng)都疼他，也不用擔憂(yōu)有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )共享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)團體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種擔心全感，自己的東西不情愿跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小摯友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)驗的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(cháng)要異樣留意視察，多孩子和小摯友共享，要學(xué)會(huì )禮貌的交往。
還有一個(gè)就是要留意培育孩子的自理本領(lǐng)，此刻比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有提高，我們教他們學(xué)會(huì )穿外套，褲子，可是還有部分小摯友不會(huì )，起床后不情愿自己試著(zhù)穿，完全等老師來(lái)幫，許久下去對孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應當能做到，所以請大家在家也留意熬煉，能放手就放手。
孩子從剛起先上幼兒園到此刻已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小摯友都有很大的提高，家長(cháng)平常必需能感覺(jué)到，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，或許你會(huì )覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很無(wú)趣，不成型，不好看，可是對于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他須要我們激勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點(diǎn)滴提高。使他有信念才會(huì )有學(xué)習的愛(ài)好。
這三個(gè)月來(lái)，我們家長(cháng)一向很積極地支持協(xié)作我們的工作，比如剛好買(mǎi)油畫(huà)棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(cháng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小摯友走路的時(shí)候不細心下巴摔破了，我們很焦急，沒(méi)有來(lái)得及等家長(cháng)來(lái)立即就帶著(zhù)他去醫院進(jìn)行處理，家長(cháng)來(lái)了以后明白事情的整個(gè)過(guò)程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們必需會(huì )盡全力照看好你們的孩子，可是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。
在那里期望大家也都能夠理解，同時(shí)對全部理解支持我們的家長(cháng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要溝通，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。
期望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿11
親愛(ài)的家長(cháng)們，你們好，真的很感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，在這里，我僅代表所有的任課老師，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示感謝。
下班學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半了，不知不覺(jué)中陪伴著(zhù)這群孩子們過(guò)了一年。很幸運能夠遇到你們每個(gè)家長(cháng)，你們是我遇到的最好帶的一屆家長(cháng)，孩子們也是我遇到過(guò)的最懂事的一屆孩子，但我可能是他們人生中比較嚴格的一位老師，也可能是你們遇到的一個(gè)愛(ài)提要求的老師。但是你們每個(gè)人對我所做的每一次包容與支持，我都深深的銘記在心中。
在學(xué)習上，我是一個(gè)自律的人，至少在孩子面前，我要求他們做的我都做到了。我要求他們每天不遲到，從我來(lái)到這個(gè)班級到現在，我從未遲到過(guò)。我要求他們完成作業(yè)，每次上課我的教案都是提前備好的，而且十分認真。我要求他們多讀書(shū)，我也每天做到了讀書(shū)摘抄。我要求他們寫(xiě)隨筆，我每天也在不間斷的寫(xiě)隨筆。老師在孩子們眼里是一個(gè)榜樣的作用，因為我做的無(wú)可挑剔，她們愿意遵守我們班的規則。但是這種遵守與每位家長(cháng)的支持是分不開(kāi)的，在我告知各位家長(cháng)買(mǎi)沈石溪的書(shū)的時(shí)候，大家人手一本，這讓我后期的閱讀課開(kāi)展的很成功，我要求孩子們不遲到，每天家長(cháng)比孩子起的更早送他們到學(xué)校，我要求寫(xiě)隨筆，一些家長(cháng)也會(huì )攥著(zhù)今兒在一邊指導，孩子們寫(xiě)出的隨筆讓人拍案叫絕。在這一年里，我們都攥成了一股繩——一切為了孩子。
教師這個(gè)行業(yè)，其實(shí)很多人不了解。今天我想把我每天在學(xué)校做了什么事告訴大家。因為只有了解了才會(huì )理解。我是兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，一個(gè)班的語(yǔ)文老師。家長(cháng)們能想象到我每天的生活可能就是上課的情景。但其實(shí)不然，我最忙的一天改了三百多份作業(yè)，寫(xiě)了五個(gè)教案，白色的A四紙材料寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)八大頁(yè)。所以我們老師不只是上課這么簡(jiǎn)單，有的時(shí)候上著(zhù)課上著(zhù)課有通知可能就要去扶貧走訪(fǎng)，有些時(shí)候上級一有要求就可能要寫(xiě)很多的材料，舉個(gè)例子，在前四周，我太壓抑了，那周本來(lái)準備和朋友去西安放松一下，但是接到臨時(shí)通知，周五的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)各種材料和稿子，每天晚上到十一點(diǎn)多還未完成，白天會(huì )參加各種活動(dòng)。周末滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。我不是在叫苦，這些都是我分內的事兒，也是有利于我個(gè)人成長(cháng)的事，我愿意參與其中，對于我自己的事情，我一定要做到最好，最滿(mǎn)意。所以我也希望各位家長(cháng)和孩子們也要對自己的事情做好，做到自己最滿(mǎn)意。畢竟，行動(dòng)了都是會(huì )有收貨的，上天自由公道，付出總有回報。說(shuō)到這里我要特別感謝我們班共同的奶奶，浩然奶奶，今年因為有你在，我的負擔少了很多，而且從您對孩子們的耐心教導上，我也看到了我的不足之處，并不斷改正。我還年輕，還不為人母，在一個(gè)一人吃飽全家不餓的階段，所以很多時(shí)候我可能是站在家長(cháng)的角度上考慮問(wèn)題的，但是問(wèn)題考慮的并不全面。我很樂(lè )意接受每位家長(cháng)給我提出的任何意見(jiàn)，我相信每個(gè)人對陳老師都是沒(méi)有敵意的，就像陳老師對每個(gè)孩子都是懷著(zhù)愛(ài)的心。所以在剩下的半個(gè)學(xué)期里，還希望家長(cháng)能夠及時(shí)與我溝通交流，畢竟咱們是一股繩上的人。
接下來(lái)我要講一下我本周的安排。本周我們就要進(jìn)行其中考試了，但很惋惜的是我可能不能陪伴孩子們一起參加考試。周二我可能要去出差，一出就是五天，五天我不在家，孩子們的作業(yè)與輔導暫時(shí)交給家長(cháng)們。對于這次考試，大家不必緊張，因為我們復習的還算穩妥，我對他們很有信心。在這里陳老師再宣布一下，凡是進(jìn)步的都有獎勵。至于什么獎勵，隨后我會(huì )把細則告訴大家。凡是成績(jì)優(yōu)異的也有獎勵，因為這優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)你們日常的點(diǎn)滴積累和努力。獎勵都是你們值得的，繼續努力吧孩子們，咱們班后面的勛章兌換物都是給你們準備的，還有我家的一堆玩偶，到時(shí)候都會(huì )獎勵給你們，畢竟你們是我帶過(guò)的最讓我有幸福感的學(xué)生。另外，老師雖然出差，但是還是會(huì )抽查個(gè)別同學(xué)的作業(yè)，希望你們能到時(shí)候配合，將圖片發(fā)送給我，我離開(kāi)的這段時(shí)間希望你們能夠好好看書(shū)，好好讀書(shū)，背誦文章，這樣成績(jì)一定不會(huì )差。
最后我說(shuō)一下對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：
一、夏天來(lái)了，孩子們寒假的零花錢(qián)都沒(méi)有揮霍完。
希望家長(cháng)們在給孩子們買(mǎi)零花錢(qián)的時(shí)候有一個(gè)度。很多時(shí)候看到孩子們拿著(zhù)十塊二十塊的錢(qián)，讓我很是擔憂(yōu)。真應了那句胡：孩子們的錢(qián)是最好掙的。你們不知道他們會(huì )買(mǎi)些什么，如果是不好的東西吃到肚子里，真的是對他們的健康產(chǎn)生很大的影響。另外零花錢(qián)也不能無(wú)條件的給，將學(xué)習與生活和零花錢(qián)聯(lián)系起來(lái)，成立家庭的獎勵機制，這樣是最好不過(guò)的了。
二、安全教育作業(yè)：
上次安全教育作業(yè)咱們班部分沒(méi)有完成，我對孩子們發(fā)了火。安全教育作業(yè)是有關(guān)孩子安全的，凡是存在都有道理，所以完成安全教育作業(yè)每位孩子和家長(cháng)都義不容辭。人心換人心，家長(cháng)對安全教育作業(yè)能夠協(xié)助孩子們完成對我的工作會(huì )有很大的幫助。有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)家里沒(méi)有網(wǎng)或者手機不是智能機的說(shuō)法。但是我覺(jué)得辦法總比困難多。我從來(lái)沒(méi)有因為咱們是農村，一周只有三節英語(yǔ)課就耽誤了孩子們的課程，我也從來(lái)沒(méi)有因為忙而把孩子們的課落下。我們上課的時(shí)候講過(guò)很多解決的辦法。我現場(chǎng)提問(wèn)一些孩子們，看看他們是怎么解決的。你瞧，她們回答的.多好，因為這些方案都是我們商量過(guò)的，而且問(wèn)過(guò)很多遍，如果安全教育作業(yè)還以這些借口去敷衍我的話(huà)，我真的無(wú)話(huà)可說(shuō)。孩子是老師的孩子，但更是家長(cháng)的孩子，孩子跟老師只有一年但跟家長(cháng)卻是一輩子。以前一個(gè)家長(cháng)管不住孩子，氣急敗壞的對我說(shuō)：不管他了，長(cháng)大了可別怨我。我笑了，孩子怨誰(shuí)先不說(shuō)，對各位家長(cháng)的影響才是最大的。我們作為一個(gè)大人如果連三年級的孩子都無(wú)法管教，孩子只會(huì )越來(lái)越大，請問(wèn)我們以后該怎么辦呢?小樹(shù)在小的時(shí)候最好矯正它的成長(cháng)，越大越不好收拾。抖音上有一說(shuō)法：打弟弟要趁早，我要對各位家長(cháng)說(shuō)管孩子要趁早。小學(xué)階段，學(xué)習重要，但不是最重要的。我們要做的是培養孩子成為一個(gè)正直的人，成為一個(gè)孝順父母的人，成為一個(gè)勤勞的人，成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，成為一個(gè)善于展示自己的人，成為一個(gè)可愛(ài)的人。這些性格會(huì )對他們一輩子產(chǎn)生影響，這些習慣積攢了六年，你就不用在他們青春期和叛逆期會(huì )有多大的變故。
三、挫折教育
教育只有表?yè)P而沒(méi)有批評是教育的一種缺失。我會(huì )發(fā)現今年這屆學(xué)生不夠皮，太聽(tīng)話(huà)了，讓我有些擔心。三年級的孩子應該是嘰嘰喳喳的，快快樂(lè )樂(lè )的。也許我壓他們比較厲害，但是班里確實(shí)有些孩子過(guò)于膽小。前陣子抖音上有個(gè)孩子因為聽(tīng)了母親的批評跳樓自殺了。對于這件事，我只能說(shuō)，這是命。如果沒(méi)有這次母親的責罵，未來(lái)有一天他還會(huì )因為難以忍受別人的指責而走上絕路。當時(shí)我們教師群就出現了這樣一種說(shuō)法，孩子也說(shuō)不得了。是，這是老師的一種自保方式，但是作為我，我還是希望家長(cháng)對孩子能夠有一些挫折教育。多帶孩子們出去看看，經(jīng)歷更多的事兒，見(jiàn)更多的人，明白世界是多么的大，自己是多么的幸運便不會(huì )視生命如草芥。生命的珍貴在于我們的生命不止是自己的，更是愛(ài)著(zhù)我們的那些人，人生怎會(huì )不值得，讓他們明白父母的愛(ài)，有了牽絆，無(wú)論遇到什么事情都是值得的。無(wú)論如何憤怒，壓力如何大，如何抑郁，未來(lái)的路上，不管陳老師遇到什么樣的困難與痛苦，我都不會(huì )選擇結束我的生命，因為它雖屬于我，但又不僅僅屬于我。
四、感謝
關(guān)于感謝，我本想寫(xiě)一封感謝信，無(wú)奈時(shí)間有限。我不是一個(gè)語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我會(huì )把我對各位家長(cháng)的感謝都放在孩子們身上，我知道他們是你們的全部。你們只管看，我只管做。我覺(jué)得我和各位家長(cháng)最需要學(xué)習的就是耐心與理解。把你的孩子當成別人家的孩子，試著(zhù)放開(kāi)手讓他自己做，試著(zhù)去贊揚他們，她們很很小很脆弱。最后送給給我家長(cháng)一首詩(shī)《牽著(zhù)蝸牛散步》。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)：
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，我代表學(xué)校和我們班全體老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們老師工作的支持。我還要替學(xué)生們感謝大家的到來(lái)為什么這么說(shuō)呢？我覺(jué)得在學(xué)生的心中，他們不在乎我們家長(cháng)會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉有你們做我們的堅強后盾，老師們的工作會(huì )更有激情，孩子們的學(xué)習會(huì )更加努力！
個(gè)人介紹：
在我帶這個(gè)班級的這一段時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導比較信任我，特別是有這么多的家長(cháng)的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責任的重大，在很多方面我還有不足。下面請允許我對我班的一些事項做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，如有不當之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養成良好的習慣。
下面我把這個(gè)學(xué)期的有關(guān)情況向家長(cháng)們做個(gè)匯報。
一、匯報班級基本情況：
我們班共有40名學(xué)生，27名女生，13名男生，大部分同學(xué)學(xué)習還是比較努力，整體成績(jì)處于中上水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！
�。ㄒ唬┢返路矫妫何覒摵茏院赖�'說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品質(zhì)都是好的。誰(shuí)忘了帶東西，準會(huì )有同學(xué)搶著(zhù)借給他；誰(shuí)生病了，準會(huì )有同學(xué)主動(dòng)為他值日；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(cháng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著(zhù)基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也表現的千差萬(wàn)別。全班69名同學(xué)，學(xué)習很好的有12個(gè)人，中等偏上的約有二十人，中等成績(jì)的約有8個(gè)，不理想的極少。
1、學(xué)習成績(jì)穩定的同學(xué)有：
2、發(fā)言積極的的同學(xué)有：
3、書(shū)寫(xiě)認真規范的同學(xué)有：
4、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)有：
5、成績(jì)較突出的同學(xué)有：
6、勞動(dòng)積極的同學(xué)有：
二、匯報班主任班級管理工作
在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下，不是要得到大家的認可，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。
1、生活問(wèn)題由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，這也是我的一項工作，每天不管早中餐，我都督促孩子們按時(shí)吃飯，吃完飯后還要檢查他們的碗，這樣確保每個(gè)孩子每天都能在校吃好吃飽，對于一個(gè)正在長(cháng)身體的孩子來(lái)說(shuō)這也是很關(guān)鍵的。
2、衛生問(wèn)題每天早晨我都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地到校督促孩子們打掃衛生，學(xué)習。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛生，一起離開(kāi)，絕不讓班上落下一個(gè)學(xué)生。
3、安全問(wèn)題開(kāi)學(xué)初，我們對孩子“重安全，抓習慣”的教育。我們嚴格按照學(xué)校的倡導，利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。如在早讀、課前、下課時(shí)、班會(huì )時(shí)，我們會(huì )經(jīng)常教育孩子在家中、在校內、掌握一些自護的方法。家長(cháng)們都看到了，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內，要求學(xué)生靠右上下樓，不準在樓梯內逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔東西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過(guò)分。保證自身的安全。
如校內外不做危險游戲，如果有什么特殊情況不能及時(shí)來(lái)上課，一定要提前打電話(huà)給老師。同時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì )寬容，能夠善待別人。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計較，要寬容大度一些，這樣，才能有大出息。人們常說(shuō)“宰相肚里能撐船，”各位家長(cháng)，這不是讓孩子吃啞巴虧，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )和人相處，一個(gè)事事不想吃虧的人，在社會(huì )上可能吃大虧。
三、學(xué)習方面（我是教語(yǔ)文的。我就談?wù)務(wù)Z(yǔ)文教學(xué)）
�。ㄒ唬┱n前
俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@個(gè)比喻雖然用在這里不是很恰當，但是在我心中是這樣認為的。要上好一堂課，要提高一堂課的實(shí)效性。
�。ǘ┥险n
上課我非常重視課堂紀律。如果有人問(wèn)：“為什么要重視課堂紀律？”幾乎所有的老師都會(huì )說(shuō)：“沒(méi)有好的紀律，教學(xué)就難以進(jìn)行，更別談成績(jì)了�！边@句話(huà)有道理，課堂紀律對提高課堂教學(xué)的有效性是很關(guān)鍵的。例如，我今年帶的是三年級，孩子小，自覺(jué)性差，如果不抓紀律，那教學(xué)時(shí)很難進(jìn)行的，但抓紀律也要講究方法。好的課堂紀律不是所謂單一的“安靜”，而是要做到嚴肅和活潑相結合，動(dòng)和靜相結合。在教學(xué)時(shí)要嚴肅，安靜。在需要發(fā)言時(shí)需要活潑輕松，暢所欲言。課堂中還可以根據實(shí)際情況適當地講些小故事，或者使用些幽默的語(yǔ)言來(lái)調節課堂氣氛。這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，同時(shí)也提高的語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性。
�。ㄈ┱n后
課后我非常注重知識的落實(shí)。設計合理的作業(yè)來(lái)復習鞏固當天所學(xué)的知識。
下面我把語(yǔ)文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下：
1、寫(xiě)生字詞。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置。特別是基礎差的學(xué)生，家長(cháng)盡量能抽時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)，如果有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。
2、背課文。背誦課文不僅增強孩子的記憶力，還能豐富語(yǔ)言的積累，提高寫(xiě)作水平。對這樣的作業(yè)有很多家長(cháng)只是問(wèn)問(wèn)學(xué)生背過(guò)了沒(méi)有，就簽上名字了，并沒(méi)有去檢查。
3、寫(xiě)作文。孩子會(huì )有許多新奇巧妙的想法，如果不及時(shí)、善于引導，那些想法就會(huì )被扼殺。有的家長(cháng)說(shuō)不會(huì )指導寫(xiě)作文，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了。剛開(kāi)始時(shí)先讓他做一件事，要求認真體會(huì )，認真觀(guān)察，做完后把想的什么寫(xiě)下來(lái)就可以了。孩子認為作文難的一個(gè)客觀(guān)原因是他們在觀(guān)察一幅圖、一處景物或一件事時(shí)，所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文，就要求把這個(gè)整體變成一條線(xiàn)有條有理地寫(xiě)出來(lái)，這時(shí)學(xué)生就找不著(zhù)頭緒，不知該從何入手。我們就應該指導孩子注意順序，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。有的家長(cháng)總認為作文是老師教出來(lái)的，實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內容可寫(xiě)。他自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)起來(lái)就容易得多，走入社會(huì )，他的視野一下子變得開(kāi)闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時(shí)他如果無(wú)拘無(wú)束的說(shuō)話(huà)，他會(huì )打開(kāi)話(huà)匣子說(shuō)得滔滔不絕�；貋�(lái)后，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序寫(xiě)下來(lái)就行。
4、閱讀課外書(shū)。我們也知道，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力決非一日之功�，F在要求學(xué)生積累大量詩(shī)文，閱讀經(jīng)典名著(zhù)對于一次考試也許沒(méi)有幫助，但等到將來(lái)初中高中，一個(gè)只讀了24本語(yǔ)文書(shū)的孩子和讀了幾百首詩(shī)詞、上百本名著(zhù)的孩子，誰(shuí)更有潛力？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子知識面越來(lái)越廣，他們的求知欲也愈來(lái)愈強，在這個(gè)時(shí)期我們應該共同攜起手來(lái)將孩子引入一個(gè)更廣闊的天地，讓他們更充實(shí)、更快樂(lè )。
因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生能更好地學(xué)習。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子的學(xué)習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每周的家庭作業(yè)，并讓孩子養成檢查作業(yè)、完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、關(guān)心孩子的學(xué)習情況。多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促。
5、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)習成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績(jì)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習情況。不光學(xué)習，其他方面也是這個(gè)道理。
6、家長(cháng)要對孩子進(jìn)行安全教育：交通安全、游泳、居家用電等安全教育。
最后，我希望家長(cháng)、學(xué)校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長(cháng)、學(xué)校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校，也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們要做到：相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請在做所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時(shí)，我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會(huì )盡全力對每一位孩子負責。
最后祝家長(cháng)們工作順利，萬(wàn)事如意！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：
你們好！
轉眼間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習，這是我們快樂(lè )成長(cháng)的兩個(gè)月，在此期間學(xué)校的各項活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥，和藹可親，各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的`課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課老師們的一致贊賞。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢τ谀銈儊?lái)說(shuō)孩子是我們的。名字，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。容易開(kāi)小差、學(xué)習習慣差、浮躁。學(xué)習成績(jì)難以穩定、作業(yè)正確率較低、對知識的理解粗而不詳，而自己有些時(shí)候也會(huì )偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精……這些都是我們愛(ài)犯的毛病。其實(shí)我們良好習慣的培養，除了在學(xué)校老師的提醒，也離不開(kāi)您爸爸媽媽的引導和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓勵！您對我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促，對于我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力！而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內心也會(huì )是多么地滿(mǎn)足和開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關(guān)心與鼓勵我們的收獲就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡！
真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人，謝謝你們！
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽們，請放心，我們記著(zhù)你們的囑托，我們定會(huì )腳踏實(shí)地，用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜！
最后，祝老師們萬(wàn)事如意，祝家長(cháng)們工作順利！身體健康！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿14
尊敬的韓老師，尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我叫xx，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，讓我和各位家長(cháng)面對面的說(shuō)一說(shuō)我對初中生活的感想和體會(huì )。
時(shí)光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了。CY的學(xué)習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長(cháng)放心，我們在學(xué)校雖然學(xué)習緊張而又忙碌，但是我們真的過(guò)得很開(kāi)心！課堂上經(jīng)常會(huì )發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競爭的.壓力，但是也有動(dòng)力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！現在回歸到學(xué)習上來(lái)，聊一下我的學(xué)習。開(kāi)學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績(jì)是不滿(mǎn)意的。
就說(shuō)我個(gè)人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來(lái)。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來(lái)，看到成績(jì)我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無(wú)濟于事。反省后我找到了自己的問(wèn)題點(diǎn)。讓我對地理學(xué)習有了清醒的認識！另外從這一點(diǎn)就可以看到，要想取得好的成績(jì)，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會(huì )有個(gè)好名次！對于我的強項語(yǔ)文的學(xué)習，我認為閱讀最重要，所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少，但是成績(jì)還算讓我滿(mǎn)意。這都歸功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面，我看的書(shū)比較雜，什么類(lèi)的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。每天無(wú)論作業(yè)多少，我都會(huì )抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì )書(shū)，這已經(jīng)成了習慣。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但高興的是寒假來(lái)了，就可以暢快的閱讀了。其實(shí)對我而言，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習的時(shí)候仍然有時(shí)開(kāi)小差，有時(shí)候思緒會(huì )飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來(lái)！現在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習！寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！
下學(xué)期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時(shí)預習復習，絕不放過(guò)任何一個(gè)知識遺漏點(diǎn)。爭取不讓任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們。新學(xué)期，我們會(huì )更加努力，不會(huì )讓您失望的！作為班干部，我會(huì )以身作則，做好班級的各項工作！
還有我要謝謝我的媽媽?zhuān)x謝各位家長(cháng)，這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了，忙工作，忙著(zhù)照顧我們，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習！忙著(zhù)給我們做營(yíng)養餐等等�，F在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習才是對你們最大的回報！
再一次謝謝各位！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿15
尊敬的老師，友愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫xxx，能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，我感到格外榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時(shí)間如梭，轉瞬間，我們已步入了至關(guān)重要的六班級。六年來(lái)，我們把握了很多文化學(xué)問(wèn)，明白了很多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄訓練，又傾注了家長(cháng)們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向全部的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培育和訓練。
回顧六年來(lái)的學(xué)習與生活，我個(gè)人有些學(xué)習心得與體會(huì )與大家溝通一下：
首先，上課必需認真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差。平常，我要求自己只要上課鈴一響，就必需進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽(tīng)課。老師在課上講的'學(xué)問(wèn)都很重要，假如不認真聽(tīng)講，就肯定不會(huì )取得好的成果。我們必需要珍惜課上貴重的每一分、每一刻。
其次，上課時(shí)肯定要把不懂的問(wèn)題向老師請教，把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)弄明白了才能把握新的學(xué)問(wèn)。只要我會(huì )的問(wèn)題，我肯定會(huì )舉起手，等待老師的提問(wèn)�；卮饐�(wèn)題要樂(lè )觀(guān)，不要怕錯、不能可怕，只有發(fā)覺(jué)錯誤才能明白自己還有哪些不懂，準時(shí)訂正錯誤才能把握學(xué)問(wèn)提高成果。
再則，不是把老師說(shuō)過(guò)的話(huà)記住就完了，肯定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒(méi)有用的，肯定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習的質(zhì)量。
另外，課后的學(xué)習也很重要�？隙ㄒJ真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會(huì )的問(wèn)題準時(shí)請教。做完作業(yè)后，我一般都會(huì )給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間，把做錯的題改過(guò)來(lái)，再一遍一遍的反復讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì )再做錯為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書(shū)，由于書(shū)不僅可以讓我們學(xué)到學(xué)問(wèn)，還能讓我們開(kāi)闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習的壓力。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的養分品，讀的書(shū)多了，對學(xué)習當然也是有掛念的。
以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習方法，還期望大家多提意見(jiàn)。我信任，有了家長(cháng)的協(xié)作與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成果肯定會(huì )有更大的進(jìn)步！讓我們一起加油吧！
感謝大家！
【家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表講話(huà)[優(yōu)秀]03-03
[優(yōu)秀]家長(cháng)會(huì )反思04-01
家長(cháng)會(huì )記錄優(yōu)秀10-13
[優(yōu)秀]家長(cháng)會(huì )方案11-18
(優(yōu)秀)家長(cháng)會(huì )方案10-10
家長(cháng)會(huì )的優(yōu)秀感言04-26
家長(cháng)會(huì )參加心得優(yōu)秀10-19
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案優(yōu)秀02-24