新學(xué)期我能行班會(huì )發(fā)言稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的新學(xué)期我能行班會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期我能行班會(huì )發(fā)言稿1

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　時(shí)間會(huì )毫不留情地在后面推著(zhù)你前行。很快，我就要開(kāi)始五年級的生活了。

　　教師說(shuō)，五年級學(xué)習難度要加大。我想對五年級的自我說(shuō)說(shuō)話(huà)：在學(xué)習方面，我期望自我學(xué)習提高，考試加油，我會(huì )認真做好上課教師的筆記。語(yǔ)，數，英要爭取科科考A，能做到A+我想我會(huì )樂(lè )壞的。

　　體育方面，我要堅持早晚訓練，堅持打籃球，期望我的籃球技術(shù)有所提升，投籃的準確率提高。另外，我還想鍛煉一下我的體能，因為媽媽總說(shuō)我體力不夠，耐力不夠。

　　五年級，我想學(xué)會(huì )更多的'菜式，我想在母親節那天或是媽媽生日的時(shí)候，做一次飯給媽媽吃。雖然我此刻的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。

　　我還想在五年級放假時(shí)，去一次國外旅游，我要自我去與外國人溝通，能表達出自我的意思，所以我要更認真學(xué)習外語(yǔ)。

　　五年級是一個(gè)關(guān)口，是一個(gè)新的開(kāi)始，可能會(huì )學(xué)一個(gè)新技能，學(xué)業(yè)會(huì )加重，媽媽一樣會(huì )嘮叨，我會(huì )長(cháng)大，有自我的想法，不明白我會(huì )不會(huì )變得叛逆，期望別把媽媽氣得太壞，要明白我一百萬(wàn)分的愛(ài)她。

　　有點(diǎn)期待五年級了。

新學(xué)期我能行班會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　同學(xué)們，好久不見(jiàn)，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，燦陽(yáng)高照的美好天氣里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，也迎來(lái)了我們新一學(xué)期的學(xué)習和生活。面對新學(xué)期的生活，我們應該要給自己樹(shù)立一個(gè)目標，要一改上學(xué)期里的懶惰作風(fēng)習慣，要制定好一個(gè)學(xué)習計劃，給自己的新學(xué)期一個(gè)完美的開(kāi)始。

　　我相信這個(gè)假期是同學(xué)們過(guò)的最長(cháng)的一個(gè)假期，因為今年疫情的原因，我們不得不在家里實(shí)施網(wǎng)課的計劃和安排，讓大家在家學(xué)習，在家進(jìn)步。雖然現在疫情情況得到好轉，但是依然還沒(méi)有完全過(guò)去。所以我想在這里提醒大家幾點(diǎn)，希望大家一定要引起重視：

　　1、做好防范措施，注意衛生干凈，勤洗手，多消毒，不要往人口密集的地方扎堆，也不要拉幫結派的在校園里玩耍。

　　2、注意保暖，因為我們的教室會(huì )時(shí)常的進(jìn)行通風(fēng)透氣，所以同學(xué)們這段時(shí)間里，要多穿一些衣服，以免感冒發(fā)燒，讓病毒更容易的入侵。

　　3、及時(shí)匯報，如果有同學(xué)們感到身體不舒服，或者有難受發(fā)燒的現狀出現，要馬上告訴我，我會(huì )跟班主任進(jìn)行匯報，做好及時(shí)的處理。

　　4、遵循學(xué)校里面的各種安排，和為此次疫情制定的新制度。

　　現在是非常時(shí)期，所以還請同學(xué)們多多克服，多多注意。不要覺(jué)得這件事情是小事，我們要對自己的生命負責，也要對別人的生命負責。希望同學(xué)們能把我所說(shuō)的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。

　　現在，我們的重點(diǎn)是學(xué)習，我們做好自己的本分就行。在前一段時(shí)期里，我們在家上網(wǎng)課，我知道有很多同學(xué)們都沒(méi)有很用心，所以在這段時(shí)期里，我希望這些沒(méi)有用心學(xué)習的.同學(xué)能夠好好的收一下玩心，好好調整一下自己的狀態(tài)，把落下的課程給補上來(lái)，跟上班級里的學(xué)習進(jìn)度。

　　同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠在這一學(xué)期里，多多配合我的工作，能夠多多給我提意見(jiàn)，我會(huì )努力改進(jìn)自己，為班級更好的服務(wù)。

　　面對此次來(lái)勢洶洶的疫情，我們要有信心，要團結一致的來(lái)對抗它。面對我們新學(xué)期的開(kāi)始，我們要一同努力，一同進(jìn)步，不僅要做好相關(guān)的學(xué)習計劃，還要堅持以恒的學(xué)習下去。我相信勝利就在眼前。

　　最后，祝愿同學(xué)們，能夠在這一學(xué)期里收獲進(jìn)步，收獲成長(cháng)，收獲好成績(jì)！

　　謝謝大家！

新學(xué)期我能行班會(huì )發(fā)言稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著(zhù)新的期望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚？

　　也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。

　　很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì )失落；只要在奔走，路就不會(huì )荒蕪；只要在愛(ài)著(zhù)，心中就會(huì )永遠充滿(mǎn)溫暖。

　　你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛(ài)著(zhù)一切，一切也會(huì )和你熱情相擁。你想要看到完美的明天那么你就要抓緊這天。

　　如果這天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就能夠把弓引滿(mǎn)，當你開(kāi)始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當你夢(mèng)想成真的'時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。

　　人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(cháng)一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預示著(zhù)我們的壯麗人生！燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創(chuàng )造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。

　　新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

　　一是收心。

　　把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

　　二是決心。

　　新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于高中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)完美的開(kāi)端。

　　三是恒心。

　　前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。

　　四是愛(ài)心。

　　不僅僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

　　五是用心。

　　讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

　　新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧：

　　夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

　　明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。

　　古人云：“天行健，君子以自強不息�！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

新學(xué)期我能行班會(huì )發(fā)言稿4

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年級就這樣過(guò)去了。

　　新的'學(xué)期就要到了，我期望在這個(gè)全新的學(xué)期里變成不一樣的我。新學(xué)期里，我要改正寫(xiě)字馬虎這個(gè)壞習慣，以后我要把字寫(xiě)得漂漂亮亮、端端正正。

　　我還要專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，在課堂上發(fā)現如果有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，及時(shí)提醒。在家里做作業(yè)的時(shí)候，我不要拖拉，不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè)，并保證質(zhì)量好，這樣學(xué)習才會(huì )有提高。

　　課余時(shí)間，我要多看課外書(shū)，養成閱讀的好習慣，這樣才能寫(xiě)好作文，才能學(xué)到更多的知識，才能富有想象力。五年級，我要爭取考到A，比上一個(gè)學(xué)期成績(jì)提高，做一名“三好學(xué)生”。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“自己的事情自己做”，我還要改善“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，不依靠父母，勤快地幫父母做力所能及的家務(wù)。學(xué)習自理本事，自我照顧自我，不讓爸、媽操心。

　　尊敬長(cháng)輩是最應當的，我能夠幫奶奶端茶倒水、捶捶背，幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛生。最終，我還要多參加體育鍛煉，把身體練得強壯結實(shí)。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。五年級的我要努力學(xué)習，不辜負教師和爸爸媽媽對我的期望。

新學(xué)期我能行班會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　轉眼間，只剩下最終一學(xué)期了。坐在教室里還不到100天，就要告別親愛(ài)的母校，步入新的初中里，在這最終一學(xué)期里，我的打算是這樣的：

　　以前上課的時(shí)候，同學(xué)們的書(shū)里都寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的資料，而我的書(shū)里只都短短幾行字，所以，這學(xué)期，我要做到“課前預習，課后補習”，不管是什么課文，都要查找相關(guān)資料，做好筆記，晚上的時(shí)候還要想：今日我學(xué)到了什么

　　以上是上學(xué)的時(shí)候，那么放學(xué)的.時(shí)候的呢每次放學(xué)回到家都要看電視，作業(yè)還得放到晚上去做，不到個(gè)十一、二點(diǎn)，作業(yè)是不會(huì )寫(xiě)完的。所以，這學(xué)期，我打算以回到家就要把作業(yè)做完，做完后還要認真檢查一遍�？傻搅送砩夏孛看谓處煵贾米鳂I(yè)都少不了“讀三十分鐘課外書(shū)”這一項，所以，晚上的時(shí)間都用來(lái)看有益的書(shū)。

　　還有至關(guān)重要的一項，就是自我的競爭對手。我這學(xué)期的競爭對手是李婉瑩，她每次考試都名列前茅，所以我這次必須要努力學(xué)習，快馬加鞭，盡快趕超她，必須要上個(gè)好名次!最終一項，就是目標分。上個(gè)學(xué)期期末考考砸了，完全是因為粗心大意和沒(méi)定目標分，這次我的目標分煥然一新了：語(yǔ)文92分，數學(xué)90分，英語(yǔ)98分。我必須要好好學(xué)習，到達我的目標分。

　　最終我還想說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，那就是能考上大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想對于我來(lái)世十分困難，可是我堅信，人只要有所信念，有所追求，再大的困難都會(huì )迎刃而解!

　　這就是我這個(gè)學(xué)期的打算了，相信我能做到更好!

新學(xué)期我能行班會(huì )發(fā)言稿6

各位班主任：

　　新學(xué)期、新夢(mèng)想、新行動(dòng)、新進(jìn)步。我們追求是透過(guò)“言傳身教”，把個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷與體會(huì )融入教育之中，培養出有向上精神、學(xué)習興趣、創(chuàng )造激情和社會(huì )職責優(yōu)秀學(xué)生。教育路上桃李芬香，一片丹心盡付學(xué)子，在同學(xué)們心中，班主任不僅僅是傳道授業(yè)者，更是生活中的可敬長(cháng)輩。做到各項工作抓鐵有痕、踏石留印，善始善終、善作善成，為水圍小學(xué)這棵大樹(shù)一年比一年更加旺盛、持續發(fā)展做出新的更大貢獻。

　　新任班主任有：彭燕、劉睿、胡敬華和林維洋等四位老師。

　　學(xué)校的德育工作要做到學(xué)生禮貌禮儀教育和良好習慣的教育構成序列，加強對不良學(xué)生的教育和管理，堅決遏制偷竊等不良行為，力爭學(xué)生犯罪效率為0。（具體工作見(jiàn)學(xué)校工作計劃）。

　　一、對班主任的工作要求：

　　1、班主任要全面貫徹教育方針，這是我們崇高的職責。全面貫徹落實(shí)班主任工作條例，履行班主任職責，嚴格依法治教，督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生良好行為習慣。

　　2、執行學(xué)校各項規定，遵守各項紀律，落實(shí)學(xué)校工作計劃，完成學(xué)校的各項任務(wù)（如黑板報、教室布置、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、其他臨時(shí)性的工作）。結合本班實(shí)際制定班級工作計劃，建立良好的班風(fēng)。

　　3、領(lǐng)導班委會(huì )工作，培養班干部并指導少先隊工作。有計劃、有目的地開(kāi)展好主題班會(huì )和隊會(huì )。組織指導學(xué)生參加班、校群眾活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。上班隊課做到有充分準備，講究方法與針對性，有效果。班會(huì )課決不準自行停止或改上其它課，每周一次班隊會(huì )課認真做好備課和活動(dòng)記錄。班會(huì )課，展示獨具特色的主題班會(huì )。主題鮮明，資料豐富，寓意深刻，給了學(xué)生終生難忘的教育，取得了很好的育人實(shí)效

　　4、幫忙學(xué)生樹(shù)立遠大理想，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。因勢利導，做好后進(jìn)生轉化工作，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。掌握本班學(xué)生上課狀況，管理學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。協(xié)調平衡各科教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、對學(xué)生的安全要絕對負責，一切從嚴要求，要聯(lián)系實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生從校內到校外要時(shí)時(shí)處處增強安全意識，既要遵守學(xué)校的各項規章制度，又要理解和遵守有關(guān)交通法規，確保學(xué)生安全。不亂收費，不亂訂資料。

　　6、加強班群眾建設。明確班級管理目標，增強學(xué)生的團隊合作意識和群眾榮興譽(yù)感，培養優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設班級文化，提煉班級精神，爭創(chuàng )禮貌班群眾。

　　7、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　8、做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的配合與支持，構成教育合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。

　　9、搞好班級日常管理，建立班級常規。教育學(xué)生愛(ài)護公物，講究衛生，禮貌禮貌，遵守課堂紀律，嚴格考勤管理，遵守公共秩序（集會(huì )、出操、活動(dòng)），遵紀守法。

　　二、著(zhù)重說(shuō)說(shuō)如下幾個(gè)方面：

　　1、清潔衛生。勿以善小而不為。就應認真檢討清潔教育。灌輸環(huán)保意識，務(wù)必持之以恒。

　　2、課間紀律。有追跑和吼叫的現象。教師就應本著(zhù)“班級無(wú)小事”，不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　3、愛(ài)國情懷。當今世界，有些地方獨獨少了毛澤東思想來(lái)武裝，對手乘虛而入，玩得風(fēng)起云涌。昆山之語(yǔ)“老板怎樣順心怎樣辦”“老板怎樣安心怎樣辦；老板怎樣開(kāi)心怎樣辦；老板怎樣舒心怎樣辦�！薄坝绊懲顿Y環(huán)境的是罪人”整個(gè)一無(wú)底線(xiàn)呀，不來(lái)？那不是傻子么，Yesgo！人家豈能放過(guò)咱們。國之不存，家安能存焉？國家興亡，匹夫有責。是至理名言。唯有國人團結一致，為國家作出貢獻，讓國家不斷蓬勃發(fā)展，才是對先輩們的付出最好的報答。

　　4、我們要用心培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。我們要愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。核心價(jià)值觀(guān)的養成絕非一日之功。我們不能數典忘祖，不能照抄照搬別國的發(fā)展模式，也絕不會(huì )理解任何外國頤指氣使的說(shuō)教。己所不欲，勿施于人。我們要求學(xué)生做到記住要求、心有榜樣、從小做起、理解幫忙。

　　5、心中無(wú)差生的觀(guān)念。教師透過(guò)眼神、笑貌、聲音、語(yǔ)言撫慰學(xué)生，使學(xué)生自信、自尊、自愛(ài)、自強取得了良好的教學(xué)效果。教育是事業(yè)，事業(yè)的好處在于奉獻；告訴學(xué)生，不論他們什么樣貌，都是這世界上最獨一無(wú)二，最與眾不同的的'孩子，都是爸爸媽媽還有老師最?lèi)?ài)最驕傲的孩子。

　　期望老師們能夠在應對這些有問(wèn)題的學(xué)生時(shí)換一個(gè)角度，換一種方法，在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中換一個(gè)情緒，換一種心態(tài)，也許奇跡就會(huì )發(fā)生。

　　三、談?wù)劯邢肱c期望

　　1、節假日里，不送賀卡鮮花，只送真心敬意，綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長(cháng)們明白，水圍小學(xué)校風(fēng)純正，師德高尚，從來(lái)不收家長(cháng)哪怕一支鮮花。我們校風(fēng)真正，快趕上紅伍的‘不拿群眾的一針一線(xiàn)’的紀律了�！皞鬟f正能量！用自己的堅守為教育留下了一方圣潔的天地，為民族的未來(lái)留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺(jué)得：“我們的堅守很值得！”

　　2、我認為一個(gè)人首先要適應環(huán)境，少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應學(xué)會(huì )自我更新，這天的我就應比昨日的我有新的認識、新的發(fā)現、新的潛力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。是學(xué)生越來(lái)越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當前，不是千方百計想辦法戰勝困難，而是先指責埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰，換來(lái)一大堆無(wú)用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。

　　人不能要求環(huán)境適應自己，只能讓自己適應環(huán)境。只有先適應環(huán)境，才能改變環(huán)境。

　　從這樣的認識出發(fā)，我應對現實(shí)，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。

　　可見(jiàn)，人總要應對一個(gè)不盡如人意的環(huán)境，總要從改變自己做起，才能適應環(huán)境，進(jìn)而使環(huán)境朝著(zhù)如人意的方向改變一絲，改變一毫。

　　1956年9月，毛主席曾在中共八大預備會(huì )上說(shuō)：“這個(gè)世界就是這么個(gè)世界，要那么完全公道是不可能的，此刻不可能，永遠不可能�！�

　　心—通透———有雜念———————明白取舍，快樂(lè )————非沒(méi)痛苦———放棄抱怨；水清―非沒(méi)雜質(zhì)———懂沉淀。

　　要學(xué)會(huì )在焦慮面前放松自己，不對自己過(guò)分苛求、及時(shí)疏導自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任用心樂(lè )觀(guān)，笑對人生，便容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。

　　3、班主任也要剛柔并濟。

　　遇到班級里比較調皮搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒，很可能會(huì )造成更大的沖突，以至兩敗俱傷。

　　還有些老師，我們稱(chēng)為媽媽型的班主任，性格十分柔韌。做事兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則，學(xué)生犯了錯只是和風(fēng)細雨地勸說(shuō)一番，而缺少?lài)绤柕呐�評。對待嚴重違紀的學(xué)生一味隱忍退讓?zhuān)�出了事情能捂則捂，不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過(guò)度而缺少剛的表現。這樣的班主任，班級里要么不出事，一出就是大事，而且處理起來(lái)，盤(pán)根錯節，積習長(cháng)久，有一些失控的班級或者年級里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。

　　好的班主任就應是剛柔并濟的。該剛的時(shí)候要剛，該柔的時(shí)候要柔。他能夠為維護教師自身的權威而對班級不良風(fēng)氣進(jìn)行大刀闊斧的處罰，也能夠在學(xué)生情緒激烈之時(shí)審時(shí)度勢，稍作退讓。

　　4、班主任的工作不僅僅需要言教，更需要身教。有些班級衛生工作不好，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅持一段時(shí)間之后，班級學(xué)生自然被帶動(dòng)起來(lái)，教師在此基礎上再輔之以必須的制度管理，衛生狀況自然大為改觀(guān)。

　　5、班主任要做事公正，要賞罰分明，在班級里要匡扶正氣，抑惡揚善。

　　6、班主任遇事還需要沉著(zhù)冷靜。沉著(zhù)冷靜，遇事不慌是為將者必備的素質(zhì)。要明白，沖動(dòng)總是以愚蠢開(kāi)始，以后悔結束。

　　做一個(gè)好的班主任也十分不容易。要是不想多事，就對學(xué)生的錯誤“睜一只眼閉一只眼”，聽(tīng)之任之，只要保證在你任上別出什么大事就行。這樣就不好。

　　班級和人生維系得這么緊密，班主任這一職業(yè)便具有了必須的誘惑力。

　　班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)，幫忙著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)，照顧著(zhù)。一齊長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)了這個(gè)家庭，走向了社會(huì )。

　　管理得好，大家在群眾中構成合力，互助協(xié)作，合力大于分力之和；每個(gè)人都發(fā)揮了潛力，多做了事，群眾增強了實(shí)力，超越別的國家、超越別的群眾才會(huì )成為可能。

　　大家一齊來(lái)想辦法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，干得簡(jiǎn)單，干得快樂(lè )，干得效果更好一些。

　　班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)就應是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(cháng)河中的這段歷史。

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