- 殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿范文
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的角度看，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì )成員一樣，是人類(lèi)的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì )代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規；沒(méi)有工傷造成的`殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現代人類(lèi)社會(huì )在醫學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。
關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì )怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達65。79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占殘疾人專(zhuān)座更具現實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話(huà)，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì )文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。
在今天這樣一個(gè)社會(huì )背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會(huì )責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關(guān)愛(ài)是構建和諧社會(huì )的一個(gè)必要環(huán)節，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現和諧社會(huì )的優(yōu)越性，在教育、醫療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。
這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著(zhù)殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責任。
殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿范文2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《令我感動(dòng)的殘疾人》。
有一個(gè)天真無(wú)邪、快樂(lè )生活著(zhù)的孩子，卻不幸得了小兒麻痹癥，他在上小學(xué)時(shí)，因為無(wú)法走路而由同學(xué)背著(zhù)上學(xué)。他成績(jì)很好，但因為身體的缺陷，最終還是失去了上學(xué)的機會(huì )，他很傷心，還想過(guò)輕生。但是他想起了自己的朋友，老師和同學(xué)，想起了他們是怎么用心地照顧自己，如果這樣，就太對不起他們了，想到這兒，流下了淚水，也放棄了這個(gè)輕生的念頭，于是他堅持著(zhù)自學(xué)成材。
長(cháng)大后，他決心要當一位老師。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于辦了一所學(xué)校，成為了老師，而且，還不是普通的老師，是教聾啞人怎么說(shuō)話(huà)的老師！因為教他們需要很大的聲音，日復一日，年復一年，就得了非常嚴重的咽喉疾病。
這位殘疾老師真是太偉大了，身患殘疾還教了這么一幫特殊的孩子，使他們最終能與正常人進(jìn)行自如的交流，就算自己的喉嚨得了重病也無(wú)怨無(wú)悔。
我從這里發(fā)現，其實(shí)殘疾人有時(shí)候可能并不需要我們的幫助，他們可能想的是自力更生，甚至還是力所能及的去幫助別人，而我們的幫助對他們來(lái)說(shuō)，可能是對他們的歧視，認為我們把他們看成了另一個(gè)群體，就像我們把這些人看的.不是同樣生活著(zhù)的人一樣，讓他們很無(wú)地自容。其實(shí)很多殘疾人是非常剛強的，并不像我們看到他們的外表那樣脆弱。在我們眼中，可能只是不經(jīng)意的指點(diǎn)，或是說(shuō)一句對他
們不利的話(huà)，甚至只是一個(gè)微不足道的字眼，就會(huì )給他們造成傷害，有時(shí)這種傷害比肉體上受到的傷害還大，更刺人的心。
所以，讓我們平等地對待每一個(gè)殘疾人，而不是更多的嘲笑他們。
殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿范文3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，還能在美麗的校園里讀書(shū)……當我們再一次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中；當花草又吐露著(zhù)醉人的芬芳的時(shí)侯，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù)，忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運低頭，而是用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得春節晚會(huì )上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀(guān)音》嗎？看完精彩的節目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著(zhù)20位聾啞演員排練出來(lái)的�！肚钟^(guān)音》這個(gè)節目，整齊度是非常難的，因為21個(gè)人的手呈現出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要非常準確的'到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準確，有一點(diǎn)不到位就會(huì )影響了整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì )影響動(dòng)作整齊劃一。為了達到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著(zhù)錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè )，來(lái)練習音樂(lè )的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè )的節拍。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣的，只要靠著(zhù)他們自己的努力，只要我給予她們機會(huì )，正常人能做的，她們同樣也能。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！
殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿范文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎？這是一個(gè)世界性的紀念日，就是“國際殘疾人”紀念日。今天我國旗下講話(huà)的題目，就是《關(guān)愛(ài)殘疾人，從我做起》。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是幸福的，因為我們有美麗的校園，有和藹的老師，更重要的是，我們有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè )，能快樂(lè )地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們身邊也生活著(zhù)一些不幸的人們，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè )，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥(niǎo)兒是如何歌唱的，他們不能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂(lè )。他們同樣是祖國的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，他們在克服自身困難的.時(shí)候，需要自尊、自信、自強、自立的樂(lè )觀(guān)向上精神，更需要我們的理解、支持和幫助！
同學(xué)們，我們每個(gè)人都應該弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！從公交車(chē)上的主動(dòng)讓座，到挪開(kāi)盲道上的障礙物，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述等等。同學(xué)們，就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠如陽(yáng)光般燦爛！
謝謝大家！
殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿范文5
各位朋友們：
你們好！
不久之前有位女鄰居生下一個(gè)只有一只手的女?huà)�。女鄰居和她的丈夫備受打擊。大約一星期后我在集會(huì )上遇見(jiàn)這對夫婦，他們問(wèn)我是否有什么建議。我并沒(méi)有什么高明之見(jiàn)，只有自己的經(jīng)驗與心得可以讓他們分享。
我的心得是：世上有數以百萬(wàn)的人們將自己的殘疾置之度外，成就了難以想象的功業(yè)；你可以學(xué)會(huì )用與常人不同的方法，將事情做得同樣出色；重要的不是你的殘疾，而是如何面對殘疾給你帶來(lái)的挑戰；我們沒(méi)有權利把殘疾當作借口，發(fā)揮自己的才能是我們的義務(wù)。
我生來(lái)沒(méi)有右手，但是我從沒(méi)感覺(jué)不如別人。我從小具有良好的身體協(xié)調性，我逐漸愛(ài)上了運動(dòng)。像大多數孩子一樣，我在自家院里與父親玩投球接球，就這樣學(xué)會(huì )了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手，為此我摸索出一個(gè)辦法，投球時(shí)手套掛在右臂上，投完球左手迅速戴上手套，準備接球。在練習時(shí)我總想象自己是我最喜愛(ài)的投手，把球投向自家房子的磚墻，然后戴上手套接住彈回的球。我向著(zhù)墻越走越近，迫使自己不斷加快戴手套的速度。
長(cháng)大后，運動(dòng)成為我贏(yíng)得別人接受的途徑。也許我在內心深處覺(jué)得，如果我在賽場(chǎng)上表現出色，別的孩子們就不會(huì )覺(jué)得我與他們不同。我希望通過(guò)這引起別人的注意，卻不喜歡人們關(guān)注我的殘疾。最近《洛杉磯時(shí)報》報道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手。他提到了我的名字，說(shuō)不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺(jué)很受傷，但是后來(lái)我理解了，這正是我自己當年的.感覺(jué)。我不想被人看作是一個(gè)殘廢。請將注意力放在我的投球上，而不是我的手上。
我衷心地喜歡投球。人生中最為重要的，是找到你衷心熱愛(ài)的事業(yè)。如果你對自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情，那么行走在通往成功的艱苦道路上也變成享受。
后來(lái)的故事你們都已經(jīng)知道。我加入密歇根大學(xué)棒球隊，兩次入選國家隊，還參加了1988年的奧運會(huì )。盡管我在職棒大聯(lián)盟征戰了將近10年，奧運會(huì )仍是我最美好的記憶之一。我的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順，我曾經(jīng)單賽季贏(yíng)了18場(chǎng)比賽，也曾一年輸掉18場(chǎng)。
我想告訴女孩的父母，我多么感謝自己的父母。他們鼓勵我參與，但是并不對我的每一舉動(dòng)指手畫(huà)腳。他們從不因為我少了一只手而放松要求，甚至期望我比別人做得更好。我將永遠感謝他們沒(méi)有容許我將手有殘疾作為借口。
我想告訴那位小女孩：”去找尋你熱愛(ài)的事業(yè)�？赡苣愕倪x擇并非一目了然，也可能它不合邏輯，但是不要因此放棄追求�！睂τ谥挥幸恢皇值娜�，棒球這個(gè)選擇顯然不合邏輯，但是我熱愛(ài)它，所以把它當作畢生的追求。不管腳下的路將你帶往何方，不要放棄，直到你的心告訴你，你已經(jīng)盡了一切努力使夢(mèng)想成真。失敗的時(shí)候，爬起來(lái)繼續努力，不要給自己一點(diǎn)借口。傾聽(tīng)你內心深處的聲音，它會(huì )告訴你，你是否已經(jīng)竭盡全力。
殘疾并不重要，99%的時(shí)間我甚至忘記我比常人少了一只手，我也從來(lái)不曾羨慕過(guò)擁有雙手的人。重要的不是你比別人少什么，而是發(fā)揮你擁有的才能。想象在你生命的盡頭有人問(wèn)你：”你被賦予了許多才能，你用它們做了什么？”我們每個(gè)人都具有一定的潛力，不要辜負你的潛力，這是我們人生的責任。
我的演講完畢，謝謝大家。
殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿范文6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開(kāi)雙眼，看到這個(gè)世界，聽(tīng)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們就應該感受到了自己的幸福。只需要設想我們每天到學(xué)校的這一段旅途，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，走進(jìn)校園里我們可以聞的到花香，遇見(jiàn)認識的人我們可以跟他們說(shuō)一聲你好�？墒窃谖覀兊纳钪�，有這樣一群人，他們或看不到，或聽(tīng)不到，或不能說(shuō)話(huà)，或腿有殘疾，行動(dòng)不便，在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情，對他們而言簡(jiǎn)直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國，有6000多萬(wàn)殘疾人，對于全體中國人而言，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數字了，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢？我們眼中那些很平常、很簡(jiǎn)單的事情，對他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jì)，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當然，對于一個(gè)殘疾人而言，無(wú)論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內心不殘疾，他們的內心仍然充滿(mǎn)著(zhù)對生活的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每一個(gè)人都可以聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，唱著(zhù)歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因為殘疾，只能生活在自己的小小的世界里，是多么的.孤獨與無(wú)助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢？更何況作為人類(lèi)而言，我們應該去幫助，關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人，不是嗎！這是責任，是義務(wù)。哪怕國家沒(méi)有規定每年5月的第三個(gè)周日是助殘日，我們也應該去幫助他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛(ài)，幫助你身邊的每一個(gè)人，這才是真愛(ài)，而不是作秀。
我真心的希望，能夠通過(guò)我今天的演講，喚醒大家內心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考，真正地去愛(ài)他人，愛(ài)世界。只有我們每一個(gè)人的內心都溫暖了，這個(gè)世界才能夠溫暖！
我的演講完畢，謝謝大家！
【殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
殘疾人座談會(huì )發(fā)言稿（通用20篇）06-17
殘疾人座談會(huì )精彩講話(huà)稿（精選10篇）11-29
殘疾人座談會(huì )領(lǐng)導精彩講話(huà)稿（精選5篇）11-29
關(guān)愛(ài)殘疾人座談會(huì )講話(huà)稿（通用10篇）06-30
國際殘疾人日關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案03-15
座談會(huì )總結11-23
國際殘疾人日關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案優(yōu)秀02-14