競選教研組長(cháng)發(fā)言稿7篇
競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性，而競爭的實(shí)質(zhì)，是爭取聽(tīng)眾的響應和支持。下面小編收集了競選教研組長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考。
競選教研組長(cháng)發(fā)言稿篇1
園長(cháng)、各位老師：
你們好！
我工作七年，當班主任七年，愉快的勝任了五年教研組長(cháng)，雖說(shuō)沒(méi)有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績(jì)，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗。我的競崗優(yōu)勢：
1、“識時(shí)務(wù)者為俊杰”。及時(shí)認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施，能提高工作的主動(dòng)性，責任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機會(huì )。
2、“工欲善其事，必先利其器�！痹谶@7年的工作中，我一直保持著(zhù)高漲的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰，在學(xué)習和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識內化為經(jīng)驗，將計劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(cháng)，在成功中升華。
3、“不登高山，不知天之高�！北救嗽�7年的教學(xué)中，一直抱著(zhù)“滿(mǎn)招損，謙受益”的求學(xué)態(tài)度，潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗教訓，自認為具有了一定的教育教學(xué)研究水平。相對我們中班這么多的年輕老師來(lái)說(shuō)具有良好的帶頭作用。
我的工作設想：
1、倡導民主的作風(fēng)。
共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽(tīng)取組內老師的意見(jiàn)，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)"既有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢"的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個(gè)集體，就好象是一株生機勃勃的大樹(shù)，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構成碩果滿(mǎn)枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我門(mén)中班組的老師年輕，有活力，他們缺少的不是才華，而是需要更多發(fā)現和表現的機會(huì )。希望通過(guò)個(gè)別交流，開(kāi)年級組會(huì )議，小型的聚會(huì )等形式鼓勵，引導每一位老師，讓他們發(fā)現自己的長(cháng)處，爭取表現的機會(huì )。讓教研組不但充滿(mǎn)朝氣還要充滿(mǎn)激情。
3、理論學(xué)習為先導，提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(cháng)補短，共同提高。以公開(kāi)課和科研課題為鍥機，加強理論的學(xué)習和實(shí)踐的操作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長(cháng)，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會(huì )正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
競選教研組長(cháng)發(fā)言稿篇2
各位領(lǐng)導、老師，大家好。
感謝學(xué)校給我們這個(gè)展現自己的機會(huì )，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機會(huì )登上這個(gè)舞臺得到鍛煉。
從xx年到現在我已經(jīng)工作三年了，三年來(lái)一直擔任音樂(lè )備課組組長(cháng)，一直參與音美教研組的教研活動(dòng)，學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn)。所以我今天來(lái)競聘白云湖中學(xué)音美教研組長(cháng)。希望為咱們白中貢獻一份力量。
下面我就對自己競聘教研組長(cháng)所具備的的條件作如下闡述：
一、作為一名黨員我自信我有很強的責任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅決服從并在第一時(shí)間完成。
二、三年來(lái)我一直擔任音樂(lè )教研組組長(cháng)，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序，在教學(xué)方面分別獲得過(guò)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎。
三、我是一名年輕教師有著(zhù)這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊，通過(guò)擔任音樂(lè )器材室管理員讓我養成了細心耐心的習慣，相信做任何工作都離不開(kāi)細心和耐心。
假如我今天競聘成功的話(huà)，計劃重點(diǎn)做好以下三項工作：
一、積極組織集體備課協(xié)調老師們上好學(xué)校的音樂(lè )美術(shù)課，創(chuàng )新課堂，改變學(xué)生對音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現象。
二、積極協(xié)調組內的教師開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，調節學(xué)習氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性，做到音美不分家。
三、我們音美組的重中之重就是做好音美特長(cháng)生的訓練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門(mén)。在今后的工作中我會(huì )協(xié)調教師做好訓練工作，相互幫助，相互學(xué)習成功的經(jīng)驗，做到資源共享。努力在現有的成績(jì)上再實(shí)現一個(gè)飛躍。假如我沒(méi)有競聘上崗，我也會(huì )積極努力扎實(shí)工作，為學(xué)校貢獻自己的力量。
請大家相信我、支持我。謝謝大家！
xx
xx年8月28日
競選教研組長(cháng)發(fā)言稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
你們好！
首先，感謝xx幼兒園給我這樣一次機會(huì )再次參加競爭上崗。對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長(cháng)崗位。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺，從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著(zhù)。在xx幼兒園工作的三年里，我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮，也體會(huì )到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。參加今天的崗位競爭，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長(cháng)并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量。
我作出這個(gè)選擇主要基于以下幾個(gè)方面考慮：
一、在過(guò)去三年里，我帶過(guò)中班、大班和學(xué)前班，上學(xué)期兼任教研組長(cháng)，對幼兒園的整體工作，和保教工作有了一定的認識。
二、在上學(xué)期兼任教研組長(cháng)的工作中通過(guò)實(shí)踐與努力，雖然沒(méi)有取得什么重大的成績(jì)但對這一職位有了一定的了解。感謝領(lǐng)導的指導和老師們的支持，當然，也存在不足和問(wèn)題。但希望再次有這個(gè)機會(huì )繼續勝任教研組長(cháng)，我會(huì )在工作中不斷提高自己，希望在教研方面能做的更好。更好的鍛煉自己，為進(jìn)一步促使幼兒園更好的'發(fā)展貢獻自己的一份力量。我深知教研組長(cháng)工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大，如果本人能再次得到領(lǐng)導和老師的信任，擔任教研組長(cháng)。我將在園長(cháng)的領(lǐng)導下，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心目標，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：
一、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導，積極思考建言獻策；團結全園所有同事，共同做好幼教工作。
二、虛心學(xué)習，提高素質(zhì)。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿(mǎn)完成各項工作。也希望這次暑假能有機會(huì )去鶴立教育中心學(xué)習。
三、“識時(shí)務(wù)者為俊杰”。及時(shí)認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準備。
四、“工欲善其事，必先利其器�！痹谶@3年的工作中，我一直保持著(zhù)高漲的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰，在學(xué)習和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識內化為經(jīng)驗。
將計劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(cháng)，在成功中升華。我的工作設想：
1、倡導民主的作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，不擺架子，力求工作的實(shí)效性。幼兒園是個(gè)大家庭，教研組是個(gè)小家庭，家和萬(wàn)事興，只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)既有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。教研組是一個(gè)集體，就好象是一株生機勃勃的大樹(shù)，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構成碩果滿(mǎn)枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我們幼兒園的老師們年輕，有活力，他們缺少的不是才華，而是需要更多發(fā)現和表現的機會(huì )。引導每一位老師，讓他們發(fā)現自己的長(cháng)處，爭取表現的機會(huì )。讓教研組不但充滿(mǎn)朝氣還要充滿(mǎn)激情。
3、理論學(xué)習為先導，提高教研水平。新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，多組織教師進(jìn)行相互之間的教學(xué)交流，可以使教師相互取長(cháng)補短，共同提高。以公開(kāi)課和教研課題為鍥機，加強理論的學(xué)習和實(shí)踐的操作，重視交流，共同提高。古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。我將以這句話(huà)自勉。如果大家信任我，選擇了我，我將全力以赴干好教研組長(cháng)的工作。如果未能當選，我也不會(huì )氣餒，將保持一顆平常心，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂(lè )著(zhù)成長(cháng)著(zhù)。
我的演講結束了，謝謝大家！
20xx年6月
競選教研組長(cháng)發(fā)言稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！
我叫xxx，今年歲，從事數學(xué)教學(xué)工作年，非常感謝教育局和學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗自我的機會(huì )和展示自我的舞臺。對于我個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇�，F根據學(xué)校設置的崗位，我今天要參加競聘的崗位是中學(xué)數學(xué)教研組組長(cháng)和八年級數學(xué)教師。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
教研組長(cháng)是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位，對學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強化起到了實(shí)踐與引領(lǐng)的作用，對老師間的相互學(xué)習、共同進(jìn)步起到了穿針引線(xiàn)的作用，是學(xué)校教育教研部門(mén)的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。
二、競聘優(yōu)勢
1、在工作中我具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新的精神。作為教育工作戰線(xiàn)上的一名中年教師，我多年擔任初中數學(xué)教學(xué)和數學(xué)教研組組長(cháng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng )新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，作為課題組成員，我積極參加各級的學(xué)科培訓以及校內外的聽(tīng)課、評課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設計和評價(jià)機制的創(chuàng )新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。
2、時(shí)常提醒自己“合作才能進(jìn)步”，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學(xué)習好的經(jīng)驗的同時(shí)，也會(huì )積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法，敢于剖析當前教育教學(xué)中的問(wèn)題和不足，并積極嘗試進(jìn)行大膽實(shí)踐與改革。
3、我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著(zhù)“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，通過(guò)多年的學(xué)習和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任八年級數學(xué)教育工作。
三、工作思路
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中，立足于教研組長(cháng)的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實(shí)在的服務(wù)，想他們之所想，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。
3、認真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。結合我校實(shí)際，認真執行學(xué)校的教研教改任務(wù)，積極安排本組的聽(tīng)評課工作，按時(shí)完成本組教學(xué)反思、札記的書(shū)寫(xiě)工作
4、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，教他們利用化學(xué)知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細節決定教學(xué)成敗。
總之，我會(huì )好好珍惜現有的機會(huì )，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操，飽滿(mǎn)的熱情帶好數學(xué)教研組合教好八年級數學(xué)。
謝謝大家！
競選教研組長(cháng)發(fā)言稿篇5
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
首先我要感謝領(lǐng)導和同事們給我這個(gè)機會(huì )參加競職演講，說(shuō)實(shí)話(huà)站在這里的我非常激動(dòng)，因為我在同事們的幫助下終于走出了自我，敢于挑戰自己，我想超越自己這也是新世紀新教師的必備素質(zhì)。今天我要參加的是中班教研組長(cháng)競聘，我之所以競爭這個(gè)崗位，是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢：
一、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
我始終堅持努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，我一直利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的自學(xué)，在大專(zhuān)畢業(yè)后，我又參加了學(xué)前教育本科考試，如今，只剩下本科的論文答辯環(huán)節和其它兩門(mén)課程。同時(shí)在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己，為已所用。
二、有一定的科研和寫(xiě)作能力。
科研工作是一項理論含量高，科學(xué)性較強的工作，是需要一步一個(gè)腳印地付出艱苦勞動(dòng)的工作。為了真正將學(xué)習作為自我發(fā)展的途徑。本人曾先后擔任過(guò)園級課題一個(gè)，市級課題二個(gè)，今年又擔任教研組課題一個(gè)，其中培養小班幼兒的交往能力獲得平湖市三等獎，采用激勵法，培養中班幼兒良好的行為習慣的結題報告獲平湖市科研論文二等獎，獲中央教科所三等獎。本人撰寫(xiě)的論文對幼兒謙讓教育的反思獲平湖市二等獎。
三、有一定的管理和合作能力。
學(xué)會(huì )合作，是現代人的又一基本素質(zhì)。作為一個(gè)組的教研小組長(cháng)競聘，應善于把自我完善與集體和諧統一起來(lái)。團結也是一個(gè)集體成功的保障，而教研組長(cháng)的寬以待人又是促使集體團結不可缺少的成份。本人對待同事能坦誠相處，從不斤斤計較，始終以謙虛的態(tài)度取人之長(cháng)，補己之短。
假如我今天能夠競崗成功的話(huà)，那么我會(huì )從以下幾個(gè)方面努力：
一、做好領(lǐng)頭羊。
教研組是一個(gè)大集體，作為教研組長(cháng)一定要明確自己的職責，要時(shí)刻想到自己是一名組長(cháng)，是教研組的核心和帶頭人，遇到事情要提前準備，積極主動(dòng)。面臨任務(wù)時(shí)有目的的做好計劃并敢于挑重擔，碰到磕碰事情要善于做好思想工作，決不后退。
二、理論學(xué)習為先導，提高教師科研素質(zhì)。
幼兒園的教育工作是依靠教師集體來(lái)完成的，提高教師素質(zhì)的工作應該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，經(jīng)常組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(cháng)補短，共同提高。所以在每周一次的教研活動(dòng)中應出效力，著(zhù)重放在新課程的理念與實(shí)踐教學(xué)教育的轉變，使每一位教師真正能夠在教研中成長(cháng)。
三、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個(gè)集體，既需要每個(gè)人獨立的學(xué)習進(jìn)步，同時(shí)又應當強化集體合作、共同研究的氛圍，要把每一個(gè)老師學(xué)習和思考的成果融會(huì )到教研組整體的成果里面，要讓教研組成為一株生機勃勃的大樹(shù)，我們相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構成碩果滿(mǎn)枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景�；谶@樣一種思考，作為教研組的競聘組長(cháng)演講一定要看到每一位教師的特長(cháng)，調動(dòng)好每一位教師的積極性，讓每一位教師都有施展自己才能的空間。
多年的工作經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請大家支持我。當然，即使我沒(méi)競聘上崗這個(gè)崗位，我也決不氣餒，我會(huì )一如既往，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，繼續努力，使日后的工作百尺竿頭——更進(jìn)一步！我堅信，在園領(lǐng)導的英明領(lǐng)導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會(huì )更加輝煌！
謝謝大家！
競選教研組長(cháng)發(fā)言稿篇6
尊敬的園長(cháng)、老師們：
你們好，在這里我預祝你們國慶節快樂(lè )、心想事成！今天我參加的是教研班組長(cháng)競聘。
讀小學(xué)時(shí)，我就懂得了“天生我才必有用”這句名言，從那時(shí)候起，不論是當學(xué)生，還是做教師，我都以這句名言作為己的座右銘，激勵己，不斷進(jìn)取。
現在，我已是有6年的教師了，對的工作有了比較深刻的認識，幾年來(lái)，隨著(zhù)私立園的增多，家長(cháng)對提出的更高要求，我們園怎樣才能在各園占有己的生，怎樣才能創(chuàng )造有特色的園，這一切的問(wèn)題都引起了我的注意和深思：那就是如果我是教研組長(cháng)，我該如何做呢？
我們常說(shuō)：要給學(xué)生一滴水，己首先必須有一桶水。作為教研組長(cháng)，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給己充電。我會(huì )更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，主動(dòng)學(xué)習內外地先進(jìn)經(jīng)驗，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，不斷提高己的理論水平和教學(xué)水平。
其次，我會(huì )尊重和團結全組同事，發(fā)揮團隊力量，一個(gè)人教研搞得好是沒(méi)有用的，只有全體動(dòng)起來(lái)，工作才能做好。如果我是教研組長(cháng)，我會(huì )大小事都與同事商量，虛心聽(tīng)從同事意見(jiàn)，熱心幫助別人，試想，一個(gè)集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎？
再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長(cháng)，我會(huì )帶動(dòng)大家做好調查研究工作，有針對性地對教學(xué)進(jìn)行教改，使活動(dòng)內容滿(mǎn)足家長(cháng)要求，教學(xué)方法和手段能適應時(shí)代的步伐。
老師們，我知道我上面所說(shuō)的你可能會(huì )說(shuō)我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長(cháng)的話(huà)，我會(huì )付諸行動(dòng)，絕不會(huì )讓大家失望，謝謝大家。
競選教研組長(cháng)發(fā)言稿篇7
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加組長(cháng)競聘。我本著(zhù)鍛煉自己、提高自己的目的走上競聘演講臺，展示自我，接受評判。我今天要競聘的是高段組的語(yǔ)文教研組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我覺(jué)得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢：
一、有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)，我用汗水，用智慧，用真誠面對自己的工作！
二、有一定的工作經(jīng)驗。說(shuō)實(shí)在，在各位老師面前我說(shuō)自己有一定的工作經(jīng)驗我心里還是有點(diǎn)虛的。我工作的年限并不是很長(cháng)，但幸運的是從工作以來(lái)我一直任教著(zhù)中高段的語(yǔ)文，因此可以說(shuō)對高段的語(yǔ)文教材還是有一定的了解的，這對高段的語(yǔ)文教研組長(cháng)來(lái)說(shuō)是一筆非常寶貴的財富。另外，我還擔任了一年的備課組長(cháng)，這對我來(lái)說(shuō)也是一筆不小的財富。
三、有較強的工作能力。在校讀書(shū)期間，我曾任校宣傳部副部長(cháng)一年，系宣傳部部長(cháng)兩年。在這幾年的工作實(shí)踐中我知道了真誠待人，我學(xué)會(huì )了踏實(shí)做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以后我也一直奉行自己“真誠待人，踏實(shí)做事”的作風(fēng)，這也將是我終身的座右銘。
四、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下，我從一個(gè)什么都不會(huì )的小丫頭慢慢地成長(cháng)起來(lái)了，撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文、案例、教學(xué)設計以及課題多次獲得市、區級獎項，在區寫(xiě)字優(yōu)質(zhì)課評比中也獲得了一等獎。這些點(diǎn)滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會(huì )，如有需要我一定會(huì )毫不保留的與在座的老師分享。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、認真落實(shí)教研組各項常規工作。
2、通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)。
3、進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，使高段語(yǔ)文教研組魅力四射。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好高段語(yǔ)文教研組長(cháng)一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。我的競職演講完畢，謝謝！
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