高二班主任工作經(jīng)驗交流的發(fā)言稿
首先，非常感謝范校長(cháng)的信任，讓我有機會(huì )在這里占用大家寶貴的幾分鐘時(shí)間談?wù)勛约涸诎嘀魅喂ぷ髦械男牡皿w會(huì )。
還記得高一剛接手班主任工作時(shí)，范校長(cháng)讓我向年級上經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任多學(xué)習，所以我想一名優(yōu)秀的老師首先來(lái)自于不斷學(xué)習和自身的提高。記得第一次和付老師搭班時(shí)，我從班級墻壁上貼的各類(lèi)習慣方法的養成，偶然知道了他在看學(xué)校當時(shí)發(fā)給我們的班級管理和高效學(xué)習這兩本書(shū)，當時(shí)我就感慨原來(lái)想要成為一名優(yōu)秀的老師首先就要不斷自我學(xué)習。只有不斷學(xué)習才能適應一屆屆學(xué)生的不同需求。這一屆的再次合作我感覺(jué)他就像一位大家長(cháng)，讓我明白班主任不僅要管理和指導學(xué)生的成長(cháng)，還要起到學(xué)生和科任老師、學(xué)生和家長(cháng)之間的橋梁作用。所以借此機會(huì )，我想說(shuō)：謝謝和我一起搭班的各位老師，謝謝你們對我的支持，幫助和認可。
和我同一個(gè)組的修老師多次和我說(shuō)班主任工作的最大竅門(mén)就是勤快，而和我在同一樓層的幾位班主任則用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴了我勤快的重要性。我想只有勤才能真正地發(fā)現問(wèn)題，才能在處理問(wèn)題時(shí)讓學(xué)生口服心服。從做在旁邊的饒老師身上我學(xué)到了耐心。班主任工作細碎而繁瑣，許多事情欲速而不達，不正是考驗我們的耐心嗎？
暑假剛開(kāi)始在零班上課的時(shí)候，我又從鄒老師身上明白了習慣養成的重要性。從每天在早讀前就交好前一天的作業(yè)到每個(gè)早晚讀任務(wù)的布置和檢查，良好的生活和學(xué)習習慣的'養成是一個(gè)多么重要而又艱巨的過(guò)程。而學(xué)生習慣的養成離不開(kāi)班主任日復一日的指導和督促。
還記得有次上了大學(xué)的學(xué)生重回學(xué)校和我們一起聊天時(shí)，肖老師叫他們要努力學(xué)習將來(lái)報效祖國，我當時(shí)真的深受觸動(dòng)，很多年了，我經(jīng)常聽(tīng)到的都是努力學(xué)習是為了我們自己將來(lái)有更好的生活，信仰在逐漸離我們遠去，人越現實(shí)有時(shí)就會(huì )越迷茫。我常想學(xué)生是不是有時(shí)也是這樣，因為沒(méi)有理想和信仰，所以沒(méi)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。正如隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)所說(shuō)：只有人民有信仰，民族才有希望，國家才有力量。培養有理想和信仰的一代是我們教育工作者身上沉甸甸的擔子。
最后，我想說(shuō)班級工作離不開(kāi)學(xué)校的指導。從這個(gè)學(xué)期的校園文化建設到這次的期中考試考風(fēng)的整頓，正是有了學(xué)校的認真才有了班級的進(jìn)步。以前總感覺(jué)自己是紙老虎，現在有規可循，工作起來(lái)有效多了。我相信在我們全校師生的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì )將輝煌變成一種習慣。
謝謝大家！
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