在全體教師會(huì )上的發(fā)言稿
今天我主要講兩個(gè)方面的工作，一個(gè)是學(xué)生管理，另一個(gè)是教師管理，先講學(xué)生管理。
學(xué)生管理主要講四個(gè)方面：
一、校園衛生。
1、目前我校的校園衛生，主要存在的問(wèn)題是：
�。�1）、打掃質(zhì)量不高；
�。�2）、衛生保持不好，隨手亂丟垃圾的現象比較普遍。作為管理者的學(xué)校老師，存在的主要問(wèn)題是：
�。�1）、對衛生工作重視程度不夠，不要說(shuō)親臨現場(chǎng)親自指揮，就是言語(yǔ)干涉的也不多，面對政教處公布的問(wèn)題和檢查結果，及時(shí)有效進(jìn)行整改的也不多；
�。�2）學(xué)生進(jìn)行衛生到掃的時(shí)間，一是不夠充裕，二是安排得不夠科學(xué)。
2、本學(xué)期政教處對校園衛生的管理，一是加強檢查；二是及時(shí)公布；三是利用每月一次的班主任會(huì )議，進(jìn)行集中總結；四是將結果與班主任的積分、津貼直接掛鉤。但是這些還不夠，對學(xué)生還要
一、思想教育；
二、與年級辦、班主任緊密結合，甚至直接到班上，要求學(xué)生進(jìn)行補充整改；
三、對違反規定的學(xué)生進(jìn)行嚴管重罰。開(kāi)學(xué)后政教處將出臺有關(guān)規定，希望班主任能夠宣傳和配合。
二、學(xué)生紀律
1、目前我校管理學(xué)生紀律的人員，主要有四類(lèi)：一是班主任；二是年級辦領(lǐng)導和老師；三是政教處；四是寢室管理老師。前兩類(lèi)老師學(xué)生還算心存畏懼，但后兩類(lèi)則顯得有些疲軟。本學(xué)期政教處和寢室管理老師，要進(jìn)一步制定嚴格科學(xué)的管理制度并注重落實(shí)，硬起手腕，放開(kāi)手腳，真抓嚴管。
2、學(xué)生在寢室出現違紀行為，寢室管理老師是第一責任人，必要的時(shí)候當然需要和年級結合，但對于小的違紀行為，要直接進(jìn)行處理和懲戒；政教處老師則要適時(shí)開(kāi)展全校性的集中治理整頓活動(dòng)，比如嚴查學(xué)生吸煙，跳墻上網(wǎng)，違反規定上教師廁所等。既要消除等靠的心理，又要有一定的制度和依據。
三、師生安全
1、本學(xué)期政教處、寢室管理、膳管室，包括班主任、體育老師、理化生實(shí)驗老師等，要集中力量，在以下幾個(gè)方面下大功夫：一是加大安全隱患的排查和治理。政教處等處室的人員，不要僅僅依靠總務(wù)處，發(fā)現問(wèn)題后要自力更生親自動(dòng)手，對隱患進(jìn)行有效的治理；二是加大安全工作的宣傳教育。要及時(shí)通過(guò)板報、宣傳欄、專(zhuān)題等形式開(kāi)展安全教育，各位班主任老師不但要及時(shí)傳達緊密部署，還要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，對學(xué)生每?jì)芍芤淮蔚陌踩荚�，要充分理解和絕對支持；三是加大消毒和防疫工作，這需要班主任、寢室管理老師、政教處、值日學(xué)生的通力配合，一旦發(fā)現問(wèn)題，一定及時(shí)上報；四是加大安全演練的力度和實(shí)效。安全演練我校上學(xué)期開(kāi)展得不夠好，這學(xué)期一定要加強。不能僅僅是走形式，要真正收到實(shí)際效果，增強學(xué)生的防御能力。
2、作為教師，一定要提高對安全的重視程度。一是，不要以為安全工作只是對學(xué)生講的，不要以為自己是成年人就高枕無(wú)憂(yōu)，就麻痹大意。每年發(fā)生在學(xué)生身上的安全事故很多，其實(shí)，發(fā)生在成年人身上的，也絕對不少。二是，不要以為安全僅僅是政教處和其他處室的事，與自己無(wú)關(guān)。像我們的一線(xiàn)老師，比如說(shuō)體育老師、理化生老師，在上課的時(shí)候，同樣需要注意自己和學(xué)生的安全。就是我們的語(yǔ)文、數學(xué)等老師，在上下課走樓梯的時(shí)候，在騎車(chē)開(kāi)車(chē)往返學(xué)校的時(shí)候，同樣需要注意安全。三是，只要發(fā)現安全隱患，歡迎大家隨時(shí)上報。
四、學(xué)生德育
1、樹(shù)立正確科學(xué)的學(xué)生觀(guān)。作為老師，我們和學(xué)生幾乎朝夕相處。但是我們很可能并不真正了解現在的學(xué)生，我們容易以自己的想法來(lái)想當然地想象學(xué)生，其實(shí)他們的思想觀(guān)念行為習慣可能與我們差異巨大。真正有效地方法只能是放下架子撲下身子，真正以平等的姿態(tài)和學(xué)生聊天談心交朋友，認真傾聽(tīng)他們的心里話(huà)，和風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲。這樣的教育才是真正的教育，才可能會(huì )取得一些真正的效果。
2、正確看待學(xué)生會(huì )組織，積極支持學(xué)生會(huì )開(kāi)展的各項工作。今年的學(xué)生會(huì )與去年相比，發(fā)生了一些變化。突出的一點(diǎn)就是，實(shí)行三重管理：一是發(fā)揮自我管理，二是年級辦管理，三是政教處管理。這樣做的目的是增強管理的實(shí)效性和針對性。當然，現在的學(xué)生會(huì )還存在很多問(wèn)題，我們只能慢慢摸索經(jīng)驗，逐步改善提高。本學(xué)期的學(xué)生會(huì )，日常事務(wù)此_文_來(lái)_源_于_貴.州/學(xué),習網(wǎng) httP://Www.ｇzU521.Com ] 和上學(xué)期基本持平，但學(xué)生活動(dòng)會(huì )有所增多。我們將在農歷正月十七，組織高三學(xué)生舉辦高考前百日沖刺誓師暨成人禮儀式大會(huì )；對一二年級的學(xué)生，我們將利用清明節，在自愿和征求年級意見(jiàn)及控制人數的基礎上，組織部分同學(xué)進(jìn)行為烈士掃墓祭奠等愛(ài)國主義教育。這些活動(dòng)會(huì )吸引學(xué)生們的興趣，對他們的成長(cháng)勢必產(chǎn)生良好的積極作用，希望得到各位年級領(lǐng)導和班主任老師的鼓勵和支持。
第二方面，對老師的管理
一、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生
1、首先不得不承認，體罰學(xué)生現象在我校至今仍舊存在。對學(xué)生實(shí)施體罰的老師，其邏輯思維大概是，這些學(xué)生不聽(tīng)話(huà)、違反了紀律，勸說(shuō)無(wú)用，只能用體罰的方式對其制裁，這樣他們才不敢再犯錯誤，或者會(huì )改正錯誤。但我認為，體罰，很難或者說(shuō)基本不會(huì )達到使學(xué)生改正錯誤的目的，它往往帶來(lái)兩個(gè)方面的影響：一是會(huì )讓學(xué)生罵你甚至恨你；二是可能會(huì )給你帶來(lái)一些或大或小的麻煩。
2、作為教育者，我們有必要冷靜思考，學(xué)生為什么會(huì )違反紀律？有些是偶爾違犯，有些是長(cháng)期的壞習慣短期內難以根除，有些是存在僥幸心理，有些則是某種特殊的目的.在作怪。其實(shí)他們的原因很復雜，至少不像我們想象得那么簡(jiǎn)單，也不像我們認為得那樣十惡不赦。怎樣才能減少和杜絕學(xué)生違反紀律？我們只能具體問(wèn)題具體分析。我們要學(xué)習那位喂飯喂了學(xué)生一年半的班主任，并不是非要學(xué)習他的做法，我們必須學(xué)習的，是他的忍耐和寬容。在都是老師的這個(gè)場(chǎng)合，我還想輕輕地問(wèn)一句，難道，我們的老師，所有的時(shí)候所有的批評，都是對的？我還想問(wèn)，我們都從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)，但學(xué)生的時(shí)候，我們也犯過(guò)錯誤，要是當時(shí)的老師都用很粗暴的態(tài)度很難聽(tīng)的語(yǔ)言對待我們，我們心里會(huì )怎么想？很多事，經(jīng)常換位思考一下，你就會(huì )豁然開(kāi)朗。
二、嚴格遵守我校的考勤制度
1、按照學(xué)校的有關(guān)要求，及時(shí)簽到，接受查崗，學(xué)校辦公室會(huì )將結果定期公布。這些不但關(guān)乎我們的工作態(tài)度，還與大家的晉級表彰、績(jì)效工資等切身利益緊密相連，希望同志們高度重視，堅守崗位。
2、遵守請假制度，履行請假手續，少請假，請短假，不超假。中國人往往有“不患貧而患不均”的心理，但是目前國內的貧富差距明顯過(guò)大。我們當老師的，做事非常認真，對公平的渴望尤其強烈。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，絕對的公平確實(shí)很難達到。目前我校在請假方面比較突出的問(wèn)題，一是個(gè)別女教師懷孕期間的保胎，二是女教師產(chǎn)假過(guò)后的上班，三是上班老師的簽到查崗，四是老師的病假問(wèn)題。這里面的問(wèn)題確實(shí)很復雜，每個(gè)人的個(gè)人體質(zhì)、家庭環(huán)境等不會(huì )完全一樣，還涉及到醫學(xué)醫院、學(xué)校內的年級學(xué)科等因素，確實(shí)不會(huì )完全一樣。作為管理者，我們敬重、表?yè)P、鼓勵絕大多數堅守崗位無(wú)私奉獻的老師，我們還制定一整套完善的制度來(lái)制約不良現象的發(fā)生，最大程度地維持學(xué)校的公平和正義，懇請全校老師理解和支持。
3、請假一天以?xún)鹊�，找年級主管領(lǐng)導審批；一天以上三天以?xún)鹊�，找年級主管領(lǐng)導和我逐級審批；請假三天以上七天以?xún)鹊�，找年級領(lǐng)導、我、史校長(cháng)逐級審批；超過(guò)七天的，則要到教體局進(jìn)行審批。超假一月以上兩月以?xún)鹊�，取消本學(xué)期的績(jì)效工資；超假兩個(gè)月以上的，則要取消本學(xué)期和下學(xué)期的績(jì)效工資。具體的方案，開(kāi)學(xué)之后學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)過(guò)研究后，會(huì )出臺和公示。本學(xué)期老師的請假，由我負責，但是還有各個(gè)年級的主管和史校長(cháng)，共同負責。希望大家多多理解，共同遵守，把我校的各項工作做好。
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