全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿范文（通用11篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 1
同志們：
大家好！
今天是新一屆董事會(huì )接管三中后的第二次全體教師會(huì )，以后，開(kāi)會(huì )的時(shí)間挪到周日的晚上，每四個(gè)禮拜召開(kāi)一次，其他三次分別是備課組活動(dòng)、教研組活動(dòng)、級段活動(dòng)。今天，我講以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、要堅定不移的貫徹落實(shí)學(xué)校的決議。
比如今天是第一次使用新的時(shí)間表，從學(xué)生起床的速度看，學(xué)生基本上沒(méi)有思想問(wèn)題�？墒�，有幾個(gè)班主任跟不上步伐，沒(méi)有實(shí)現起在學(xué)生前頭，睡在學(xué)生后頭的設想。午飯后，本來(lái)是午休，可學(xué)生在校園里到處跑，有的占到走廊里，把大好的時(shí)間浪費了，午休時(shí)間，學(xué)生要么在寢室，要么在教室，不允許有其它地方。從明天起，值班的（包括班主任、學(xué)校的、都要到位，政教處要考核）。
2、要自覺(jué)完成一定量的工作：
連同上課在內，每天上班的時(shí)間定為6個(gè)課時(shí)不算多，教務(wù)處從明天起，要考核，作為董事會(huì )的參考。每天11節的時(shí)間。王校長(cháng)安排，把每一個(gè)教師的上課輔導標示清楚，你就是兩個(gè)地方，這兩天我發(fā)現有的教研組里不是備課，而是拉閑話(huà)，
3、遺留問(wèn)題的處理。
凡是原來(lái)三中欠你賬的，散會(huì )后憑條到任群偉處登記，沒(méi)有條子的`，口述。相信新一屆董事會(huì )會(huì )給你處理好的。新聘沒(méi)有入編的教師，從本月起學(xué)校按照國家規定的工資標準給你發(fā)放，補助是補助，讓你有尊嚴的生活，有尊嚴的工作。我知道當臨時(shí)工的味道。
4、各個(gè)口要各司其職：
下午我來(lái)的時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生截住我說(shuō)，二四班的英語(yǔ)一個(gè)星期沒(méi)有教師了，也沒(méi)有人代課。我覺(jué)得學(xué)生的要求并不高，有人代課就行了。這是教務(wù)上的失職！以后，不能在出現如此的情況。今后，政教處負責學(xué)生的紀律、處分、衛生、醫務(wù)室，保衛科，評先晉職等，教務(wù)處負責與教學(xué)有關(guān)的所有內容，包括外出聽(tīng)課，油印室，微機室，教學(xué)檔案室教師進(jìn)修等，總務(wù)處負責物資供應、購買(mǎi)、基建、學(xué)生食堂、保管室、小賣(mài)部。各個(gè)工作屋內的衛生要始終保持清潔。屬于那個(gè)口的那個(gè)口要檢查。不用的東西通知后勤弄走，不該放的東西堅決清除。
5、改善辦公條件：
這是大家的要求，也是董事會(huì )的共識。初步打算，20天左右安裝好辦公室空調，購買(mǎi)好教師辦公用椅。遠期看，還要建辦公樓，把各項教學(xué)設施添置到一定的標準，在某些方面要超出公辦高中，讓大家工作起來(lái)稱(chēng)心。有好的人文環(huán)境，有好的工作環(huán)境。規劃內，給各個(gè)班級安裝空調，這不是吹牛，而是在規劃之內。喝水有兩種方案，一是喝自己的水，學(xué)校提供水桶和熱水器，二是喝外面的水，用那種特殊的熱水器。大家喜歡那個(gè)我們就用那個(gè)。
6、要印刷練習題。
我聽(tīng)說(shuō)高一二學(xué)生手中資料非常少，從本周開(kāi)始，數學(xué)每周6頁(yè)，物理每周四頁(yè)，化學(xué)三頁(yè)，政治兩頁(yè)，歷史、地理分別一頁(yè)，語(yǔ)文有作文，外語(yǔ)有小作文，每個(gè)學(xué)科每個(gè)禮拜要測試一次。教務(wù)處要配合好、統計好！
7、著(zhù)手招生的宣傳：
今年打算：初中8個(gè)班，高中46個(gè)班，其中高一16，高二14、高三13加3、近期規劃，明年初中12個(gè)班，后年18個(gè)班。高中明年50個(gè)班，后年60個(gè)班。初中招生有訾校長(cháng)負責，高中招生有王校長(cháng)負責。兩天內交出各個(gè)鄉鎮的招生宣傳小組名單，包括成員。
8、努力提高課堂授課水平。
一節課好比寫(xiě)一篇作文，每一個(gè)環(huán)節都重要。我覺(jué)得首先要靠自身的形象，這里不是說(shuō)人的長(cháng)相，而是魅力。周立波長(cháng)得好看嗎？但他有吸引力，靠語(yǔ)言。我們要有朝氣，不能講課像是催眠曲�？朔诓�，對不對、是不是等無(wú)用的語(yǔ)言堅決克服。盡量使用普通話(huà)。
9、完成教師基本情況的登記工作。
凡是沒(méi)有上班的暫時(shí)不登記，不準代填，以便學(xué)校掌握相關(guān)情況并且是真實(shí)的情況。因為下個(gè)學(xué)期我們的教師缺口很大，大家下去后要宣傳，來(lái)的新教師，按照國家規定發(fā)工資外加課時(shí)補貼，可以考研、招教等。
10、作業(yè)的布置要分層次。
用三個(gè)三分之一把學(xué)生分開(kāi)，全做的，做一大部分的，做一小部分的。讓每一個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)上有成就感。批改的時(shí)候，要按照高考的標準，不要再使用幾十年的對錯號，打分，在高考中是多少分，你就給多少分，滿(mǎn)分是多少就是多少。作業(yè)每周的次數為：數學(xué)6、物理4、化學(xué)3、其它1（八開(kāi)紙一張）
11、教務(wù)處要切實(shí)做好教學(xué)的相關(guān)工作。
每周一次的45分鐘測試，每周的綜合科目測試，尤其是高三的綜合科目，兩次考試，一次評卷，一次給學(xué)生提供答案。聽(tīng)課規定如果原來(lái)有，如果沒(méi)有，每周有級段組織聽(tīng)一次課，你再聽(tīng)一節，總會(huì )有進(jìn)步。要生存就要有本領(lǐng)。
12、實(shí)行級段管理。
高一段暫時(shí)有付永輝兼職，高二段李麥勞老師，高三段王建濤老師，初中段訾校長(cháng)。這一周的周六各班召開(kāi)主題班會(huì )。全面治理三具，收學(xué)生的東西交到學(xué)校后，要想法通知家長(cháng)，告知危害，體現關(guān)心。
13、全面實(shí)行值班制度。
學(xué)校的分別是：智海松、張學(xué)師、周建國、王振營(yíng)、付永輝、任群偉、許文松。每個(gè)級段午飯后都要有值班的（教學(xué)樓），寢室里是服務(wù)員的，校園里是政教處的。每天一次，包括晚休，每周一次。值班的要把具體情況書(shū)面表格形式匯報給學(xué)�？傊蛋�。
14、全校掀起整理衛生的高潮。
衛生有嚴賢德具體負責。家里衛生不用多說(shuō)，校園衛生分開(kāi)，細化到邊邊沿沿。所有的垃圾近期找一個(gè)人拉走，以后不準再有垃圾滯留，無(wú)論是哪里的垃圾，要倒到指定的地方。凡是種菜的，菜地里的紙片是你的責任，菜地兩頭的雜物移到路邊。這是本周的主要工作。
15、要讓學(xué)生背誦東西。
早讀，早自習，甚至某些輔導時(shí)間也可以抽出5———15分鐘讓學(xué)生背誦。根據學(xué)生的建議，晚自習前兩節還是老師輔導為好，最后一節讓學(xué)生自習，這樣，我們大部分老師就可以在第二節課后自由，唯有班主任要在第三節去，我覺(jué)得這也符合教學(xué)規律，讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)間總結反思等。
最后，與大家共享：
【杰出人士的六個(gè)好習慣】
1、凡事第一反應：找方法而不找借口。
2、寫(xiě)下來(lái)，不要太依靠腦袋記憶。
3、每天提前15分鐘上班，推遲30分鐘下班。
4、恪守誠信說(shuō)到做到。
5、不管任何方面每天必須“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
6、每天在下班前15分鐘的時(shí)間做一天的整理工作。
希望大家從六個(gè)好習慣里悟出點(diǎn)兒東西來(lái)，沒(méi)有做到的，從今天開(kāi)始堅持做到！
謝謝大家！
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 2
常書(shū)記、張局長(cháng)、陳局長(cháng)，陳校長(cháng)，董事長(cháng)和各位董事，同志們：
大家好！
今天是新的一屆董事會(huì )接管三中后的第一次全體教師會(huì )，我作為新一屆董事會(huì )聘請的校長(cháng)，由于對具體情況不了解，不敢也不愿在這多說(shuō)什么。不過(guò)，作為學(xué)校的正常工作的開(kāi)展，我說(shuō)以下內容，有不對的地方，請各位諒解。
xx三中是20xx年縣委縣政府的招商引資項目，辦學(xué)近10年來(lái)，為xx的教育做出了突出的貢獻。在坐的各位，尤其是陳校長(cháng)，都是三中的元老，對三中的一切是非常熟悉的，曾經(jīng)為三中的繁榮和發(fā)展拋灑了自己的心血和汗水。說(shuō)實(shí)話(huà)，對三中我是既熟悉又陌生，熟悉的是她的外表，因為我不止一次的從學(xué)校的門(mén)前門(mén)后走過(guò)，陌生的是我對其內部一無(wú)所知。我來(lái)過(guò)三中一次，那時(shí)的禮堂還沒(méi)有建成，隨著(zhù)人大的視察，走馬觀(guān)花的看了一會(huì )兒。所以說(shuō)，以后三中的發(fā)展、繁榮還需要大家的支持。雖說(shuō)新的三中董事會(huì )聘請我當校長(cháng)，可我沒(méi)有在私立學(xué)校工作的經(jīng)驗，它的辦學(xué)思想和管理應該是與公辦學(xué)校有區別，所以說(shuō)，沒(méi)有大家的理解和配合，我將寸步難行。
今天，我受董事會(huì )和匡總的委托，給大家講以下內容：
1、大家的心要安下來(lái)。
所謂安心，就是要求大家不要有什么想法。本學(xué)期結束前，基本上是按部就班。人事上不調整，大家還是各就其位，各謀其職；各項福利待遇不變，仍然沿襲過(guò)去的標準。董事會(huì )有一個(gè)原則：讓所有的教職工有尊嚴的工作，有尊嚴的生活，有尊嚴的做人；生活會(huì )越來(lái)越好，待遇會(huì )越來(lái)越好。竭盡全力實(shí)現和諧三中，幸福三中的目標。因為所有的幸福都是建立在和諧的基礎上。
2、我們要高標準完成本學(xué)期的工作。
我們既然有緣分走到一起，就要把三中看成是我們的家。大家要有信心把我們的本質(zhì)工作做好。大家清楚，本學(xué)期只剩下一個(gè)半月的時(shí)間，也可以說(shuō)，我們已經(jīng)進(jìn)入到了收獲期，在余下的一個(gè)半月了，如果我們少有疏忽，就會(huì )前功盡棄，給三中以后的發(fā)展帶來(lái)不可估量的損失。為此，要求大家務(wù)必做到：
�。�1）大家要有上班的概念。
每天上課、辦公、輔導的時(shí)間大家的心目中要有個(gè)底線(xiàn)。做什么事情，沒(méi)有時(shí)間做保證，都是一句空話(huà)。本學(xué)期不在施行獎懲，但董事會(huì )可以通過(guò)考勤，了解大家的表現，了解每一位同志的工作態(tài)度和工作精神，以便在以后的工作中，給每一位同志準確定位，因為越是在關(guān)鍵的時(shí)候，越能體現出一個(gè)人的境界、思想。
�。�2）認真備課。
一節課上好上不好，備課很關(guān)鍵。要明白這節課你要教會(huì )學(xué)生什么，通過(guò)什么程序教，在傳授每個(gè)程序的過(guò)程中，學(xué)生會(huì )在那個(gè)地方卡殼，心里都要明明白白。我在一高的教師教案本上印的清清楚楚：備課要具有以下幾個(gè)環(huán)節，教學(xué)日期、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)、必考點(diǎn)等）、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思。備課不是僅僅寫(xiě)寫(xiě)而已，是精心設計，是圖紙。
�。�3）要走進(jìn)學(xué)生的心里。
現在的學(xué)生不是20多年前的學(xué)生，一切聽(tīng)從老師的�，F在的他們叛逆心理非常嚴重，個(gè)性十足，根本聽(tīng)不進(jìn)去說(shuō)服教育。所以說(shuō)，我們每一位同志要對學(xué)生投入感情，也叫親情管理吧。我們俗話(huà)好說(shuō)，人心都是肉長(cháng)的。學(xué)生的心里有了你，有了學(xué)校，你不強調他的學(xué)習他也會(huì )學(xué)習。我好講一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：教學(xué)成績(jì)＝（水平＋能力＋態(tài)度＋方法）×親情，大家考慮以下這個(gè)公式有沒(méi)有一定的道理。
�。�4）要穩定學(xué)生的情緒。
由于學(xué)校的交接，在學(xué)生中肯定會(huì )出現心理上的波動(dòng)，對新的董事會(huì )能不能把學(xué)校辦好持懷疑態(tài)度。在這種情況下，學(xué)生的心里安慰需要我們去做，我們要用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)讓學(xué)生吃下一顆定心丸。我覺(jué)得按照以下步驟比較好：各班班主任先后召開(kāi)班委會(huì )、團委會(huì )，讓學(xué)生給學(xué)生傳遞信號，以此使學(xué)生安心放心。全校定于近期召開(kāi)一次主題班會(huì )，主題圍繞守紀、團結、文明等，政教處過(guò)后把主題班會(huì )的材料收集上來(lái)，作為以后評選優(yōu)秀班級的依據之一。
�。�5）要著(zhù)手宣傳三中。
原則是：不說(shuō)原來(lái)的壞話(huà)，不說(shuō)外校的壞話(huà)，因為這是做人的道德。就好比市場(chǎng)上賣(mài)東西，你可以說(shuō)你自己的東西這好那好，但不能說(shuō)人家的東西壞，這是一個(gè)人的品德問(wèn)題。我們暫時(shí)提兩個(gè)口號：
�、僮哌M(jìn)xx三中，成就非凡人生。
�、诮Y識xx三中，你將終生受益。
宣傳的方式可以有很多種，電視上宣傳是董事會(huì )的事，我們要做的就是，我們自己對外交往中，要本著(zhù)家丑不可外揚的原則，只說(shuō)好的不說(shuō)差的。開(kāi)門(mén)笑迎四海賓朋，關(guān)門(mén)查找劣勢不足。學(xué)生是最好的宣傳窗口，讓他們回母校給他的同學(xué)講、老師講、鄰居講，他們說(shuō)的話(huà)一般情況下，可信度還是比較高的。對內，我們要整理校園衛生、寢室衛生、教學(xué)區衛生，首先實(shí)現環(huán)境美，讓事實(shí)給社會(huì )、給家長(cháng)、給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的驚喜。一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是學(xué)生的質(zhì)量。只要有了好的生源，學(xué)校質(zhì)量就有了保證。
�。�6）要使用文化育人的策略。
現代單位的管理，要注入更多的文化元素，人文因素，如果還單一的采用人治、制度治，肯定不會(huì )有好的效果。我們看看現在的'企業(yè)和公司，都有自己的文化，這些文化是企業(yè)或者公司的魂，是他們的精神內核。我們作為一個(gè)育人的學(xué)校，更要有自己的文化。所以，我們提出用文化管理學(xué)校，管理班級，管理學(xué)生。學(xué)校有學(xué)校的文化，班級也要有班級的文化，讓文化深入人心。從現在開(kāi)始，我們面向學(xué)校公開(kāi)征集校訓、辦學(xué)理念、管理理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)等，各個(gè)班級也要根據自己班的實(shí)際情況，有自己一整套的班級文化、級段文化。
但我們不能僅僅停留在幾個(gè)口號上，幾幅標語(yǔ)上，還要有充分的內涵。內涵是什么？這就需要我們根據不同的情況去充實(shí)它、豐富它。我們要用道理讓學(xué)生明白什么該做，什么不該做，該做的時(shí)候如何做；用知識讓學(xué)生清楚什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，該說(shuō)的時(shí)候怎樣說(shuō)；用名人名言規范他們的一言一行，用傳統的倫理道德規范他們的所作所為；用英雄人物的形象影響他們，感化他們，用社會(huì )公德熏陶他們，約束他們。讓他們在我們的手里培養成為思想健康，辦事有方的有用人才。
�。�7）要對學(xué)生進(jìn)行系統的思想教育。
第一步我們要實(shí)施自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性的培養。我今天之所以說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，就是因為教學(xué)生首先要讓他們的思想解決問(wèn)題。20xx年春節前后我遇到了一個(gè)令人震驚的事情。說(shuō)實(shí)話(huà)我真的把復讀班招生時(shí)候許諾的獎金給忘了，可部分學(xué)生并沒(méi)有忘。臘月二十八他們竟然六人結伴到俺家討要，當時(shí)我沒(méi)在，他們在禮堂門(mén)口接住我要。我當時(shí)很冷靜的說(shuō)，這個(gè)事等春節后再說(shuō)好不好，你們看老師都放假回家了，別說(shuō)沒(méi)有錢(qián)，就是有錢(qián)也沒(méi)法給呀，我一會(huì )兒給你們的段主任說(shuō)說(shuō)，讓他查查到底是怎樣許諾的。正月初五兩個(gè)短信又來(lái)了，其中一個(gè)火藥味非常濃：周校長(cháng)，你好！我現有一個(gè)問(wèn)題想請教以下，往年的畢業(yè)生獎金都如期發(fā)放，單單10年畢業(yè)生的遲遲未拿到，10年的畢業(yè)生為學(xué)校賺足了名聲，為何如此對待？這豈不是與學(xué)校打出的廣告相悖？人無(wú)信不立！相信教書(shū)育人的貴校能遵守諾言！不會(huì )讓自己的驕子覺(jué)得學(xué)校無(wú)信，其影響不可估計！
希望你能給學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )一個(gè)滿(mǎn)意的答復。我隨即回了個(gè)短信：你以這樣的口氣給我在這個(gè)時(shí)間要錢(qián)，我真的覺(jué)得我好失敗。學(xué)校向來(lái)沒(méi)有給誰(shuí)賴(lài)過(guò)賬，只是沒(méi)有到付錢(qián)的合適時(shí)候。難道學(xué)校僅僅因為你們幾個(gè)才有面子嗎？俗話(huà)說(shuō)，烏鴉也得等到椹子黑，何況人呢？他估計覺(jué)得我生氣了。立即又回了一個(gè)：謝謝校長(cháng)能在百忙之中回復短信，先前所說(shuō)也只是自己在不了解情況下的疑問(wèn)，言辭可能有些過(guò)激，還望你能見(jiàn)諒！通過(guò)這個(gè)事，我覺(jué)得對學(xué)生進(jìn)行系統的思想教育勢在必行。獎金本來(lái)就是身外物，這是目前畸形辦學(xué)的產(chǎn)物，吃虧的是學(xué)校，收益的是學(xué)生，哪有上學(xué)不繳費還收益的好事呢？給就要，不給，無(wú)所謂，因為本身就不是我的。你問(wèn)問(wèn)可以，但你問(wèn)的不是時(shí)候不是地方。即便是在舊社會(huì )，過(guò)了小年兒，那還會(huì )有要賬之理呢？通過(guò)這個(gè)事，我們就要明白，有些道理學(xué)生是不懂的，這就要求我們要講，要引導，要教育。否者，就是我們的失職！
�。�8）要全面了解學(xué)生。
在教學(xué)上，原來(lái)我在任的時(shí)候說(shuō)過(guò)，你的課堂教學(xué)的定位應該是：四分之一的一聽(tīng)就懂，四分之一的通過(guò)輔導琢磨可以懂，四分之一的通過(guò)努力勉強可懂，還有四分之一我們真的教不會(huì )他，怎么辦？放棄不是我們的選擇，培養他們做人才是我們的職責所在。學(xué)不會(huì )不要緊，難的不會(huì )，容易的應該會(huì )吧，關(guān)鍵是我們要給他們樹(shù)立自信心，讓他們心理上和身體上不出事。在管理上，要明確一個(gè)觀(guān)念，成績(jì)好的學(xué)生不見(jiàn)得思想好，境界高！成績(jì)差的學(xué)生不見(jiàn)得不守紀律，啥事都要因人而異。所以，我們要讓學(xué)生聽(tīng)我們的，靠的不是嚴格，不是聲高和呵斥，靠的是走進(jìn)他的心里。
�。�9）一定要學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通。
我們要試行召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )要分批召開(kāi)，成績(jì)好的、進(jìn)步快的、表現不怎么的的，另外一個(gè)目的就是宣傳學(xué)校，讓家長(cháng)放心，讓他們知道我們對孩子的教育是盡心盡力的，因為孩子是家長(cháng)的未來(lái)！是家長(cháng)的心頭肉，我們只要對他們的孩子好，他們還會(huì )有理由不感謝我們嗎？
�。�10）要堅決禁止學(xué)生使用三具。
通訊工具、娛樂(lè )工具、學(xué)習工具。通訊工具是一個(gè)移動(dòng)的網(wǎng)吧，學(xué)生可以用它隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天，包月很便宜，他們甚至躺在床上還在不停的發(fā)短信，上QQ等；娛樂(lè )工具指的是MP3，MP4，它們的區別就是有沒(méi)有影響，它是一個(gè)移動(dòng)的歌舞廳，學(xué)生隨時(shí)可以心隨音樂(lè )在跳動(dòng)；學(xué)習工具說(shuō)的是所謂的學(xué)習機一類(lèi)的，里面裝的有游戲，實(shí)質(zhì)上它就是一個(gè)移動(dòng)的游戲廳，別說(shuō)是學(xué)生，就是我們成年人，一旦打游戲入了迷，一般情況下是不能自拔的。我們先采取說(shuō)服教育的方式，星期天回家的時(shí)候，勸說(shuō)學(xué)生拿回家。為此，學(xué)�？梢栽谛@裝多部磁卡電話(huà)，在沒(méi)有裝之前，勸說(shuō)學(xué)生不要把通訊工具帶入教學(xué)區。
�。�11）重視綜合科目的教學(xué)應該在全校鋪開(kāi)。
過(guò)去，我們只對高三提綜合，很少對一二年級提綜合科目的教學(xué)�，F在看來(lái)，過(guò)去的指導思想雖說(shuō)沒(méi)有什么錯，但與可持續發(fā)展有距離。我們要想實(shí)現學(xué)校的新跨越，必須從長(cháng)計議。采取臨時(shí)抱佛腳，臨陣磨槍的方法雖說(shuō)也能取得成效，但成效需要承擔風(fēng)險，具有很大的不確定性。如果我們把根基扎牢，把基礎夯實(shí)，到了沖鋒的時(shí)候，勝算的把握就會(huì )增大。原來(lái)，我們培養的尖子生，經(jīng)歷的考場(chǎng)以后，不是這里出錯就是那里不圓滿(mǎn)，現在想想，與我們抓綜合科目太晚不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系。為此，本學(xué)期，高一二兩個(gè)段對綜合科目的考試次數不能少于3次，高三的不能少于5次。
3、幾項工作的時(shí)間安排。
�。�1）每三個(gè)星期學(xué)生回家過(guò)一次星期天。
�。�2）每星期五下午第三節課后，召開(kāi)校委會(huì )成員會(huì )。
�。�3）每星期天晚自習的第一二節分別召開(kāi)備課組說(shuō)課、教研組活動(dòng)會(huì )、級段工作安排會(huì )、學(xué)校集會(huì )。
�。�4）每天的時(shí)間調整如下：每節課45分鐘，上午四節，下午三節，晚上三節（前二節輔導，后一節班主任講事。每天早飯后全校大掃除，各班認領(lǐng)各班的衛生區。早飯后有20分鐘的早讀。
�。�5）高三要做到每個(gè)禮拜考試一次，高一二每個(gè)月考試一次。
�。�6）早餐后午飯后禁止學(xué)生打籃球。
�。�7）落實(shí)班主任天天講（晚自習第三節），級段周周講，政教處月月講（講紀律、講思想、講傾向）
同志們，我們從事的教師這個(gè)職業(yè)，注定我們一生的工作平平淡淡，退休后也不會(huì )轟轟烈烈�？晌覀兘K生有兩筆不可估量的財富，一是滿(mǎn)腹的知識，二是一批學(xué)生資源。走到全國任何一個(gè)地方，當遇到自己的學(xué)生時(shí)，他們的表現不是用熱情兩個(gè)字能夠形容得了的。由此，我想提醒大家，在我們的工作中，要力爭讓自己的學(xué)生記住你，一生不會(huì )忘記你。怎樣做到這一點(diǎn)，我覺(jué)得要么是知識，要么是水平，要么是能力，要么是態(tài)度，要么是人格。否者，你教了一輩子學(xué)，到頭來(lái)沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生能記起你，那你的一生真是悲哀的。
我們不要把工作當活干，要當成事業(yè)干。只有把工作當成事業(yè)干的人，才能干出成績(jì)，干出優(yōu)秀。說(shuō)得不對的地方，請大家批評。
謝謝大家！
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 3
尊敬的領(lǐng)導們，親愛(ài)的同志們：
新春伊始，借著(zhù)今天這個(gè)平臺，給大家拜個(gè)晚年，祝愿大家工作順利，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，讓我作為教師代表談?wù)勎覀兩弦荒甑墓ぷ鳌?/p>
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，在黨中央的重視下，在xx的關(guān)懷下，20xx年教育部出臺了一系列關(guān)于教育的法律法規，其中對我們影響深遠的是《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》及五項管理規定。中心校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)我們認真學(xué)習了這些文件，通過(guò)學(xué)習我深深的認識到，如果想從根源上減輕學(xué)生的作業(yè)負擔，就要向課堂40分鐘要效率，不但要讓學(xué)生在課堂上學(xué)的會(huì )，還要練得好。這就要求我們要改變傳統的教學(xué)方式，探索高效的教學(xué)模式。要想把五項管理工作做好，我們就要在中心校和校領(lǐng)導的指導下，做細做扎實(shí)班級工作。
為了提高課堂教學(xué)效率，在中心校的指導下，我們每周四進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)，在活動(dòng)中我們對即將講授的新課進(jìn)行分析設計，找出能幫助學(xué)生更好的突破重難點(diǎn)的方法，解決易錯點(diǎn)，并把素質(zhì)教育融入到課堂教學(xué)中，培養學(xué)生的能力，升華學(xué)生的情感。
在教育局的引領(lǐng)下，我們對課堂模式進(jìn)行了改革，在教學(xué)新授內容前先布置前置性作業(yè)，讓學(xué)生自己先學(xué)，把自學(xué)中的疑問(wèn)帶回課堂，在課堂上討論、交流、合作、探究、展示，培養他們的學(xué)習興趣，塑造他們的學(xué)習信心。而這種模式對于我們來(lái)說(shuō)要求更高，我們要對學(xué)生自學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題做出預判，并有相對應的方案。這就需要我們對教材有更深度的挖掘，而我們的教研活動(dòng)為此提供了巨大的幫助。為了提高學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，在課堂設計時(shí)，我利用多媒體插入一些貼近生活的故事、視頻等等文件，提高學(xué)生的注意力。為了壓縮學(xué)生的課后作業(yè)時(shí)間，我在教學(xué)設計時(shí)，查閱資料，設計更接近生活，更能夠提高學(xué)生綜合能力的習題，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)的快，練得準，達到堂堂清，日日清的目標。除了進(jìn)行堂清日清工作，中心校還要求我們做好周清月清的鞏固工作。每周五讓學(xué)生針對本周學(xué)習的內容進(jìn)行復習鞏固，帶領(lǐng)學(xué)生對知識進(jìn)行總結和梳理，達到周周清月月清。
作為班主任，為了能夠迅速打造一個(gè)有凝聚力的班集體，在新的班級成立之初，我通過(guò)談話(huà)、觀(guān)察等方式對學(xué)生進(jìn)行了解，成立一個(gè)高效的班干團隊，通過(guò)他們在班內群策群力，制定班規班訓，促使他們養成良好的班風(fēng)。我們六年級的孩子是從各個(gè)村小集中而來(lái)的，他們初次體驗住宿生活，在生活上、學(xué)習上都有各種不適應，這時(shí)的他們往往敏感又脆弱，需要我們有一腔熱情，從各個(gè)方面給予他們更多的關(guān)愛(ài)。在入班的時(shí)候我們班有十幾名學(xué)困生，為了讓他們盡快趕上來(lái)，我細心觀(guān)察了解，甄選了十幾位成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人的同學(xué)，給他們結成師徒對子，利用休息時(shí)間指導這些小老師制定幫扶計劃，有針對性的對學(xué)困生進(jìn)行幫扶，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的互助學(xué)習，這十幾位孩子的`成績(jì)都有一定程度的提升，關(guān)鍵是學(xué)習態(tài)度有了明顯扭轉，也建立了學(xué)習信心。
有一段時(shí)間我們班的朱思穎同學(xué)反復因病請假，通過(guò)我的了解，她是因為父母鬧離婚而心緒不寧。為了幫助她走出困境，我多次和她談心，通過(guò)生活中的一些實(shí)例，讓她了解生活的不易，明白管理好自己的學(xué)習和生活，就是對父母最好的報答，幫助她慢慢的走出陰霾。通過(guò)朱思穎同學(xué)的事例，讓我更清醒的認識到家校溝通的必要性。在跟家長(cháng)溝通時(shí)，我往往找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多多表?yè)P孩子，家長(cháng)先聽(tīng)到表?yè)P后，自然就會(huì )接受我們的一些意見(jiàn)和建議，我也常常建議他們多嘗試賞識教育，多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，在批評的時(shí)候盡量不要挫傷孩子的自尊心。在溝通時(shí)我也會(huì )認真傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，讓他們感受到我的謙虛誠懇。這樣，即使一個(gè)執拗的家長(cháng)也會(huì )因為我的尊重而變的通情達理。對于家長(cháng)提出的要求我會(huì )細心記住，及時(shí)解決，當解決完以后還要反饋給家長(cháng)，讓他們覺(jué)得我誠實(shí)可信，關(guān)心孩子�？傊�，學(xué)校和家庭相互扶持，才能更好的為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
過(guò)去的一年，學(xué)校取得了輝煌的成績(jì)，作為本校青年教師的我們，也得以快速的成長(cháng)。如果說(shuō)我們青年教師是剛剛揚帆的船，那么中心校的各位領(lǐng)導就是為船把握方向的舵，為我們提供平臺，指明方向。開(kāi)學(xué)之初，在中心校王校長(cháng)及各位領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，我們這些青年教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師結成師徒對子，定期進(jìn)行研磨課活動(dòng)，讓我們的課堂教學(xué)水平有了質(zhì)的提升。為了鞭策我們快速成長(cháng)，每學(xué)期中心校的各位領(lǐng)導都會(huì )深入課堂，除了進(jìn)行課堂評估，還經(jīng)常來(lái)校聽(tīng)推門(mén)課，并且給予我們寶貴的意見(jiàn)。中心校為了給我們搭建磨礪的平臺，組織各種教學(xué)活動(dòng)，比如：教案設計大賽，作業(yè)設計大賽，微型課大賽等，鼓勵我們積極參加。還為我們創(chuàng )造許多外出學(xué)習交流的機會(huì )�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，為了使我們成為學(xué)習型教師，中心校還舉辦了“讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)，讓我們從書(shū)中獲取最新的教育理念，促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我支持，同志們無(wú)言的微笑給了我鼓勵，家長(cháng)的真誠信任給了我信心，在這里再次感謝各位領(lǐng)導和同志們。我相信在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在我們努力奮進(jìn)的氛圍中，我們學(xué)校今年會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。而我們也終將會(huì )成為有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛(ài)之心的四有好老師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 4
各位老師：
新年好！首先我向大家拜個(gè)年！祝大家在新年工作順利、身體健康、家庭幸福！經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們又要開(kāi)啟忙碌而緊張的模式了。
上學(xué)期的期末質(zhì)量抽測，我校再次獲得第四名的成績(jì)�！昂椭C，積極，向上的校風(fēng)”現已成為教育局領(lǐng)導和同行對我校的一致評價(jià)。這種肯定和鼓勵，是來(lái)之不易的，是廣大教職工辛勤勞動(dòng)、團結進(jìn)取的結果。在困難時(shí)大家能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無(wú)私奉獻，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。
在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意！在肯定成績(jì)的'同時(shí)，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距：重成績(jì)、忽視德育。極少部分教師上進(jìn)心還不夠，善于學(xué)習、取人之長(cháng)的意識還需加強，觀(guān)念還需更新。
一、牢固樹(shù)立立德育人的意識。
全員德育、全程德育。同時(shí)要做到正己育人。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為教育工作者，每個(gè)教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話(huà)能說(shuō)，什么話(huà)不能說(shuō)，時(shí)刻把師德建設放在首位，做一個(gè)談吐高雅、知識淵博、守理明事、公平正直的人類(lèi)靈魂的工程師，以自己言行給同事做表率，給學(xué)生當導師。
二、把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教師素養的提升，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵所在，骨干教師、學(xué)科帶頭人要充分發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用；找出自己的瓶頸和短板，努力提升自己，改進(jìn)自己的課堂。
一是學(xué)習提高意識。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)習。只有不斷地學(xué)習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng )新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習當作一項工作，擠出時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書(shū)，多思考一些問(wèn)題。向書(shū)本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見(jiàn)賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習的基礎上不斷總結、創(chuàng )造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。
二是團隊拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、更需要一個(gè)團隊集體拼搏，無(wú)論大到學(xué)校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長(cháng)補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現和汲取別人的長(cháng)處，克服或規避自己的不足，要切實(shí)打破文人相輕落后的作派，為人胸襟開(kāi)闊、坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來(lái)，必將會(huì )創(chuàng )造令人矚目的業(yè)績(jì)。
三是抓學(xué)生的養成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。綠色質(zhì)量、重在平時(shí)。饒朝輝校長(cháng)，每天做到人人過(guò)關(guān)，一早就進(jìn)教室，每天辦公室都有個(gè)別學(xué)生，而不是期末抱佛腳、搞題海戰術(shù)。
三、銘記一崗雙責，確保學(xué)生在校安全。
課堂安全、樓道值守、疾病防控等工作，都是學(xué)校的常規工作，也是重要工作。
我相信，只要我們堅持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進(jìn)取—精神，和舟共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎難而上，更上一層樓。
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 5
各位老師們、同志們！
大家好！告別了祥和愉快的新春佳節，結束了將近一個(gè)月的寒假休整，我們踏著(zhù)早春的步伐，迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，讓我代表園領(lǐng)導班子向全體教師、同志們致以新春的問(wèn)候和美好的祝愿：祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意。
新的學(xué)期，新的形勢，新的開(kāi)始，一定會(huì )有新的挑戰，也孕育了新的希望。為了使我園在新的學(xué)期里仍然保持良好的發(fā)展態(tài)勢，讓我們的員工和孩子都能夠獲得良好的發(fā)展。下面，我從下面的幾個(gè)方面來(lái)跟大家一起談?wù)勑聦W(xué)期的工作：
一、注重質(zhì)量，讓幸福厚重
教育工作的幸福程度，可能更多的是來(lái)自于教育質(zhì)量、辦園質(zhì)量的高低。我們幼兒園從市級示范園晉級為自治區示范園，幫扶、指導xx鎮中心幼兒園創(chuàng )建玉林市示范幼兒園，我們成功了，得到的贊許更多，頭好像也抬得更高，我們的幸福感也隨之提升。教育是一項恒久的工程，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們的辦園水平雖然上了一個(gè)臺階，但我們就沒(méi)有退下來(lái)的理由。我們只有繼續不忘初心，繼續前行，在《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園保育教育常規管理暫行辦法》《指南》等有關(guān)學(xué)前教育規章文件及各項規章制度的引領(lǐng)下，自覺(jué)履行我們的職責，規范做好各自崗位的工作，把工作做細做實(shí)、做新做精、做大做優(yōu)，進(jìn)一步提升我們的保教質(zhì)量�？鞓�(lè )幸福是人生的追求，讓幼兒在幼兒園里度過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè )而有意義的童年是我們義不容辭的責任，我們只有遵循幼兒的身心發(fā)展規律，遵循教育教學(xué)規律，尊重幼兒的學(xué)習發(fā)展特點(diǎn)，積極促進(jìn)幼兒的'體、智、德、美全面發(fā)展，這也是我們保教質(zhì)量的中心所在。幼兒幸�？鞓�(lè )成長(cháng)，當我們回頭看看我們走過(guò)的路，聊聊幼兒給我們留下的童言稚語(yǔ)，聊聊家長(cháng)說(shuō)起孩子對幼兒園老師的眷戀，幸福感就會(huì )油然而生。盡心盡責、腳踏實(shí)地、想方設法提高辦園質(zhì)量和保教質(zhì)量，會(huì )讓我們的幸福積淀得更厚重。
二、繼續推進(jìn)幼兒園特色發(fā)展
一所幼兒園沒(méi)有特色，也就沒(méi)有個(gè)性。追求特色是幼兒園不斷發(fā)展的動(dòng)力。我們幼兒園在將近20年的發(fā)展歷程中，始終堅持以“一切為了孩子的健康成長(cháng)”為辦園宗旨，共同營(yíng)造“友愛(ài)溫馨、活潑有序、用心工作、真誠服務(wù)”的優(yōu)良園風(fēng)，并探討和實(shí)踐在豐富多彩的環(huán)境和活動(dòng)中如何實(shí)現教職工和幼兒的良好發(fā)展，“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”正逐步成為我們的辦園特色，并切實(shí)促進(jìn)了教職工和幼兒的良好發(fā)展，幼兒園的辦園質(zhì)量和品位贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛認可。但是，我們也清醒的認識到，由于我們沒(méi)有很好的形成一套完善的管理體系，致使我們以特色促發(fā)展還是存在著(zhù)一定的局限。保教是幼兒園的中心工作，在確保幼兒園的保教工作正常有序開(kāi)展的同時(shí)，我們要繼續優(yōu)化我們的環(huán)境育人、活動(dòng)育人特色，進(jìn)一步健全環(huán)境育人、活動(dòng)育人特色管理的配套制度和規范�；顒�(dòng)育人方面：我們要優(yōu)化我們的讀、唱活動(dòng)，使其制度化并切實(shí)抓出成效；開(kāi)展幼兒創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)的探討，嘗試豐富幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品的各種呈現形式，使幼兒有更多機會(huì )體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣和自信；改進(jìn)小廣播的管理，提升幼兒園小廣播的水平，嘗試多形式的小廣播活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展，激勵更多的幼兒參與到小廣播活動(dòng)中來(lái)。
三、優(yōu)化我們優(yōu)良的校園文化精神，提升教職工良好的師德形象
我們要牢記我們的校園文化精神，積極踐行“友愛(ài)溫馨、活潑有序、善于合作、用心做事”園風(fēng)和“科學(xué)嚴謹、熱情善誘、尊重差異、和諧育人”教風(fēng)，在工作中堅持做到“樂(lè )學(xué)、樂(lè )問(wèn)、樂(lè )思、樂(lè )做”。我們還要保持良好的行為習慣，因為好習慣是高掛在理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達的港灣。好讀書(shū)和思考的人，收獲知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè )和幸福；遇事總是抱著(zhù)積極的心態(tài)、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。良好的師德能夠使得我們走的更寬、走的更遠。
四、切實(shí)履行安全職責，確保校園平安
有資料顯示，90%以上的事故是責任人心存僥幸，安全措施沒(méi)到位而造成的。試想一下，如果防范到位，監管到位，責任心到位，安全隱患消除及時(shí)，怎么可能還會(huì )發(fā)生事故？生命是脆弱的，它對每個(gè)人都只有一次，失去了就永遠無(wú)法挽回！保護幼兒的生命更是我們幼教工作者的責任，需要我們更加細心地呵護。安全，不是一系列高高在上的制度、一句泛泛而談的空話(huà)就能實(shí)現的。安全制度和口號需要切切實(shí)實(shí)落實(shí)到我們每一個(gè)崗位上，體現在每一個(gè)人的工作中；制度要深深地烙進(jìn)自己心中，落在自己的行動(dòng)上，安全才有可能實(shí)現。我希望，我們每一個(gè)教職工都能夠認真思考和做到：第一，要有強烈的安全意識和高度的責任感，自覺(jué)規范自己的行為，避免因亂擺、亂放、亂改變線(xiàn)路等不規范的行為導致安全問(wèn)題的發(fā)生；第二，要認真加強幼兒一日各環(huán)節活動(dòng)的管理，確保幼兒的各項活動(dòng)都有老師照看和指導，避免幼兒的危險行為；在幼兒發(fā)生危險時(shí)，我們能夠及時(shí)發(fā)現，及時(shí)消除隱患；第三，要切實(shí)做好幼兒的安全教育，引導幼兒樹(shù)立良好的安全意識；第四，要堅決禁止體罰和變相體罰幼兒的行為，保護幼兒的身心健康；第五，要嚴格執行憑接送卡接送幼兒的制度；第六，要多觀(guān)察，善發(fā)現，有隱患或問(wèn)題要及時(shí)解決，自己不能解決或暫時(shí)不能解決的，要馬上報告幼兒園安排解決。
五、扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作，確保開(kāi)學(xué)各項工作有序開(kāi)展
為了確保我們幼兒園一學(xué)期有個(gè)良好的開(kāi)端，確保幼兒園的正常運轉，各部門(mén)、各崗位、每個(gè)教職工個(gè)體，都要按照所在部門(mén)、崗位的任務(wù)、要求，做好開(kāi)學(xué)的各項工作。一是認真做好全面的清潔衛生，讓幼兒園有個(gè)整潔的園容園貌，讓教職工和幼兒園有個(gè)確保健康的良好環(huán)境。二是嚴格做好環(huán)境、設施的安全的檢查和維護，確保教職工和幼兒園有個(gè)安全的生活、工作、學(xué)習的環(huán)境；食品安全要做細做實(shí)檢查、清理，采購新鮮安全的食材。三是準備好開(kāi)學(xué)所需的各種教學(xué)、生活用品、設施，并落實(shí)分發(fā)、領(lǐng)取，確保正常的保教所需；四是嚴格、規范做好開(kāi)學(xué)收費工作，并做好收費的公開(kāi)工作。五是做好各部門(mén)、各班組的工作計劃（學(xué)期計劃、第一周計劃），確保開(kāi)學(xué)各項工作的有序開(kāi)展。
一年之計在于春，有了春的辛勤耕耘才有秋天的累累碩果。在新的學(xué)期，讓我們共同攜手，不忘初心，繼續前行，把幼兒園發(fā)展得更加美好。
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 6
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，金菊盛開(kāi)，在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了800余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強大，更加充滿(mǎn)生機和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導和全體教職工對新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得不錯成績(jì)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。
過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學(xué)取得了可喜成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了不錯局面。xx年中考成績(jì)突出，在150余考生中達普高線(xiàn)90余人，其中達第一批重點(diǎn)線(xiàn)16人。還有很多同學(xué)被各類(lèi)高高一級學(xué)府錄取。中考成績(jì)在全區處于中上游水平，深受各級領(lǐng)導和廣大人民的肯定。這些成績(jì)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前，我校有著(zhù)一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，涌現出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jì)。但，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jì)發(fā)揚光大，能否創(chuàng )造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續開(kāi)展以日常行為規范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內容的“綠色教育”。政教處將繼續加強同學(xué)們的日常行為規范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們，你們是班級的主人，是學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級的管理工作中去，為班級工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻出自身的一份力量。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們明確提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1.樹(shù)立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續發(fā)展奠基。從現在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹(shù)立、反映、維護”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛(ài)校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2.“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個(gè)共識：“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì )嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無(wú)組織、無(wú)紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。當你聽(tīng)到家長(cháng)或老師說(shuō)：“你長(cháng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不但是身高和年齡長(cháng)高了長(cháng)大了，更是他們覺(jué)得你懂事了，成熟了，品位高了。
3.以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升學(xué)校品位為己任，為實(shí)現我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題;它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長(cháng)歡迎。只有真正提升了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習，胸懷大志，為今后考取高一級學(xué)校打下不錯的基礎。
4.明確目標，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習。我們研究為什么而讀書(shū)?目標遠大，學(xué)習才有真正的`動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎的時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應該好好把握，充分利用時(shí)間。初首先是我們成長(cháng)階段的重要轉折點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)，不錯的開(kāi)端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進(jìn)了杏花十中，你就走進(jìn)了團結和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
高中的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩過(guò)渡的基礎上，為自身在新學(xué)期制定新計劃!
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 7
尊敬的白市長(cháng)，尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！又是草木豐盈的季節，又是碩果累累的金秋。當我們回眸桃李花開(kāi)，感受累累碩果時(shí)，第xx個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩至踏來(lái)。在這收獲的季節，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節。此時(shí)此刻，我代表xx鎮xx小學(xué)200多名師生對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎�。ü恼疲�
xx小學(xué)自XX年8月建成投入使用。建校以來(lái)，得到了舞鋼市委市政府、舞鋼市教育局、xx鎮黨委政府、xx鎮中心校等各級領(lǐng)導的.大力支持、關(guān)心厚愛(ài)。目前學(xué)校共有學(xué)生240人，其中150人為庫區子女，教師13人。學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了學(xué)生一生”的辦學(xué)理念。在各級黨委政府的正確領(lǐng)導下，學(xué)校在各項管理工作中堅持科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念，在教育教學(xué)工作中，堅持用新課改的思想打造高效課堂，用素質(zhì)教育的理念培養學(xué)生，著(zhù)重學(xué)生動(dòng)手能力的提升，健康心理素質(zhì)的教育，健全人格的塑造，把全體學(xué)生的全方位、全面協(xié)調發(fā)展作為我們的追求目標。一年來(lái)成績(jì)斐然，學(xué)校先后榮獲了“xx省庫區xx學(xué)校教育結對幫扶先進(jìn)單位”、“xx省衛生先進(jìn)單位”、“舞鋼市優(yōu)秀少先隊組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
“育苗有志閑逸少，潤物無(wú)聲辛勞多”。
尊敬的各位領(lǐng)導，“志存高遠”是我們的理想追求、“追求卓越”是我們的拼搏精神、“嚴謹治學(xué)”是我們的學(xué)術(shù)品格、“以人為本”是我們的厚生傳統，我們xx小學(xué)將以各級黨委政府的關(guān)愛(ài)為契機為鼓舞，在新學(xué)年里揚帆遠航！
最后，再次感謝尊敬的白市長(cháng)、感謝各位領(lǐng)導在百忙之中來(lái)看望我們，和我們共慶第xx個(gè)教師節，衷心地祝愿各位領(lǐng)導萬(wàn)事如意！謝謝大家！
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 8
尊敬的老師們、親愛(ài)的員工們：
作為校長(cháng)，我年年今日表真情，因為歲歲今朝心澎湃！面對又辛勤走過(guò)一輪寒暑的你們，在今天這個(gè)屬于你們的美好日子里，我只想大聲而無(wú)比真誠地說(shuō)一句：親愛(ài)的老師們，教師節快樂(lè )！
人們都說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是天底下最無(wú)私的職業(yè)，我要說(shuō)：現代雙語(yǔ)的老師是人類(lèi)靈魂工程師中最敬業(yè)、最精業(yè)的那一部分，是教師隊伍當中最能吃苦、最能付出的優(yōu)秀分子，正是因為擁有了這樣一支團隊，才造就了學(xué)校發(fā)展的不斷超越。
現代雙語(yǔ)學(xué)校從1998年開(kāi)始創(chuàng )辦，時(shí)至今日，已經(jīng)有19個(gè)年頭了。19年來(lái)，在公司和歷任學(xué)校領(lǐng)導，以及全體雙語(yǔ)人的共同努力下，實(shí)現了今天的辦學(xué)規模，擁有了今天的社會(huì )影響力，尤其在近幾年的教育教學(xué)工作中，我們錘煉隊伍，凝練文化，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，在中高考中，一步一個(gè)新臺階，一年一個(gè)新突破，不斷取得了新的更大的業(yè)績(jì)。
我校廣大教師在平凡的崗位上，忠于職守，辛勤工作，默默耕耘，無(wú)私奉獻，在這片熱土上揮灑著(zhù)自己的汗水，奉獻著(zhù)寶貴的青春。當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的老師就已走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人與家人團聚、享受親情時(shí)，我們的老師還在教室里輔導學(xué)生、批改作業(yè)。一些老師常常帶病堅持工作，寧愿身體吃虧也不愿影響學(xué)生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一幕一幕都充分體現了現代雙語(yǔ)的老師們對學(xué)校、對學(xué)生的感情，對事業(yè)的忠誠。
我們的班主任老師，許多人每天比學(xué)生起得早，比學(xué)生走的晚，為了轉變學(xué)生思想，轉變學(xué)生的行為，想方設法讓學(xué)生進(jìn)步，常常睡不好覺(jué)吃不下飯；書(shū)桌旁的諄諄教誨，校園里的談笑風(fēng)生，與家長(cháng)交流時(shí)的苦口婆心，一年365天，我們的.班主任始終如一。為學(xué)生的學(xué)習操心，為學(xué)生的成長(cháng)費心，為學(xué)生的安全擔心，對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。
我們的行政管理人員、教學(xué)輔助人員、后勤服務(wù)人員和生活老師，特別能吃苦，特別能戰斗。近幾年，我校的辦學(xué)規模不斷擴大，管理、教學(xué)保障、后勤服務(wù)的工作量成倍增長(cháng)，大家不叫苦，不喊累，而是動(dòng)腦筋，想辦法，提高工作效率，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，出色完成了各項任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出了貢獻。
我們的教職員工盡管崗位不同，但愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，忘我工作，默默奉獻是大家共同的特點(diǎn)。為了學(xué)校工作，不講條件，不計報酬，克服了這樣和那樣的困難，正是因為你們的勤奮工作和全身心投入，使得現代雙語(yǔ)學(xué)校取得了一次又一次的輝煌成就，這也正是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)成績(jì)不斷取得突破的最重要原因。在教師節這個(gè)特別的日子里，我要對我們的老師，對我們的員工說(shuō)：“我為雙語(yǔ)有這樣一支優(yōu)秀的隊伍而感到無(wú)比的自豪！
老師們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們齊心協(xié)力。
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。在座的你們，無(wú)疑就是現代雙語(yǔ)學(xué)校最大的光榮！
新的學(xué)期開(kāi)啟了新的征程，希望全校各部門(mén)能夠以精細化管理為指導，把各項工作做細、做實(shí)、做到位；希望全體教職工立足本職，繼續發(fā)揚敬業(yè)愛(ài)崗，精益求精的精神，在新的學(xué)年做出新的貢獻，實(shí)現新的目標，為把現代雙語(yǔ)——我們共同的事業(yè)推向新的高度而努力。
最后，祝全體教職工節日快樂(lè )！祝大家在新的學(xué)期，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 9
親愛(ài)的老師們：
沐浴九月的金風(fēng)，品味著(zhù)鮮花的芬芳，在這美好的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，在此，我謹代表學(xué)校，祝全體教職工節日快樂(lè )，并借此機會(huì )對關(guān)心我校發(fā)展的各位領(lǐng)導、來(lái)賓表示衷心地感謝!
剛剛過(guò)去的一年，在全體教師共同努力下，我們取得了驕人的成績(jì)：校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美，學(xué)生行為更加文明懂禮，教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階，學(xué)校社會(huì )聲望享譽(yù)全市。在園林一小這塊育人的沃土上，傾注了一小人滿(mǎn)腔的熱忱和心血，今天，請允許在此向你們道一聲：老師們，辛苦了。
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是人類(lèi)文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能造就一流的學(xué)校�！白邇群桨l(fā)展之路，讓學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)，打造園林式景觀(guān)學(xué)校，實(shí)現學(xué)校高水平可持續發(fā)展”是我們學(xué)校發(fā)展的`總體戰略目標。實(shí)現這一目標，需要全體教師不懈努力和艱辛的奮斗�！吧ǖ木`放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的�！敝灰覀儓远ㄐ拍�，踐行一小人的誓言，一定能實(shí)現學(xué)�？缭绞降目焖侔l(fā)展。
老師們，讓我們重溫我們的誓言：用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，相信：桃李芬芳時(shí)，孩子們燦爛的笑臉將是我們躊就的人生輝煌。
中秋佳節及國慶節亦即將來(lái)臨，在此一并向老師們致以節日的問(wèn)候，最后，讓我們舉起杯，共祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師及家人節日快樂(lè )，身心健康，萬(wàn)事如意!
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、全校教職工：
在這秋高氣爽、金桂飄香、秋菊溢彩的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。我代表學(xué)校黨委、行政、工會(huì )向全校教職工、離退休老同志致以節日的祝賀!向受到表彰的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀教育工作者、工會(huì )先進(jìn)干部、個(gè)人表示衷心的祝賀!
從1985年9月10日首個(gè)教師節至今，已整整xx年了。這xx年來(lái)，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入，伴隨著(zhù)教育事業(yè)的大發(fā)展，廣大教師的工作條件、生活待遇和社會(huì )地位都有了大幅度的提高。這xx年也是我校艱苦創(chuàng )業(yè)、不斷進(jìn)取的xx年，是我校不斷發(fā)展壯大的xx年!
要建設一流的學(xué)校，關(guān)鍵在于建設高水平的教師隊伍和班主任隊伍。同樣一個(gè)學(xué)校要保持長(cháng)盛不衰，最重要的也是要有一支一流的教師隊伍和班主任隊伍。在今天受表彰的人員中，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的各類(lèi)管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻給學(xué)校、崗位不在作為在、親切關(guān)心和熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，他們是我們學(xué)習的榜樣，是工作中的楷模!我提議，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意!
我們要緊緊抓住教育大力發(fā)展的契機，不斷轉變教育觀(guān)念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。要本著(zhù)“和諧發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念開(kāi)展各項教育和管理工作，我們要逐步把“一切為了學(xué)生發(fā)展”的思想落實(shí)在自己的每一節課、每一個(gè)教育活動(dòng)里。今后就我校教師隊伍建設而言，主要做好三個(gè)方面的工作：
第一、在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的'良好風(fēng)尚。教師要牢固樹(shù)立育人為本的思想，努力做到品德高尚、業(yè)務(wù)精湛，尊重、關(guān)愛(ài)、平等對待學(xué)生，真正成為學(xué)生做人的典范、求知的楷模。要堅持樹(shù)立和宣傳模范實(shí)踐師德規范、忠誠黨和人民教育事業(yè)的先進(jìn)典型。
第二、繼續關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續鼓勵支持教師參加繼續教育和進(jìn)一步提高學(xué)歷層次的教育，創(chuàng )造條件讓更多的教師參加各類(lèi)培訓，不斷提高素質(zhì)，培養造就更多的省級、國家級名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。
第三、堅持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂(lè )園�；仡欉^(guò)去成就，令人鼓舞;面臨當前困難，讓人覺(jué)醒;展望未來(lái)發(fā)展，催人奮進(jìn)。學(xué)校已經(jīng)邁上新的歷史征程，美好前景可期可盼。我們要堅持用“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向，不斷追求教育教學(xué)理念全新、教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)一流、教育教學(xué)質(zhì)量一流的至高境界，精心打造學(xué)校品牌，以嶄新姿態(tài)迎接祖國六十華誕，為早日成功創(chuàng )辦國家級示范性高中做出新的貢獻!祝各位退休的同志老有所為、老有所樂(lè )!
衷心祝愿各位教職員工節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!謝謝大家!
全體教師會(huì )上校長(cháng)的發(fā)言稿 11
老師們：
今天是第xx個(gè)教師節，是專(zhuān)屬于我們教師的美好日子，我要把崇敬和祝福獻給與學(xué)校同頻共振的全體教職員工，祝大家節日快樂(lè )！
回首來(lái)時(shí)路，花木滿(mǎn)徑香。過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們有許多值得驕傲的成績(jì)：老教師身先士卒，年輕教師茁壯成長(cháng)，骨干教師碩果累累。學(xué)生行為文明規范，創(chuàng )新大賽、學(xué)科競賽、藝術(shù)體育比賽捷報頻傳，高考成績(jì)再攀新高！這一切的一切，歸功于全體教師的辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛�；蛟S只有我們自己才能體會(huì )到，每一次成功的來(lái)之不易，每一項成就付出的巨大努力。今天，在這樣一個(gè)莊嚴的大會(huì )上，學(xué)校隆重表彰師德標兵、文明處室、教學(xué)能手，特別是為多年來(lái)帶領(lǐng)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的老教研組長(cháng)們頒發(fā)特殊貢獻獎，就是要發(fā)現我們身邊的榜樣，向先進(jìn)模范人物學(xué)習，弘揚學(xué)校優(yōu)良的師德師風(fēng)。
黨的十八大以來(lái)，以身體力行詮釋尊師重教的國家戰略，不斷出臺和實(shí)施一系列重大改革，“興國必先強師”的理念深入人心，“‘四有’好老師”和“引路人”成為新時(shí)代教師的角色定位和使命擔當，為教師隊伍的建設和教育改革發(fā)展指明了目標和方向。
在新時(shí)代的教育背景下，學(xué)校面對著(zhù)許多新機遇新挑戰，我們必須要有新目標新作為，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，做出新貢獻。為此，我向全體教師發(fā)出如下倡議：
我們要做品德高尚的師者。學(xué)高為師，身正為范。擁有高尚的師德和廣博的知識，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)和方法手段，是今天一名好教師的立教之本。我們要向全國優(yōu)秀黨員和時(shí)代楷模學(xué)習，學(xué)習他們高尚的品德和無(wú)私的敬業(yè)精神，以學(xué)校發(fā)展為重，熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)生、以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到各自的工作崗位中去，甘守三尺講臺，爭做“四有”老師，以實(shí)際行動(dòng)踐行“弘揚高尚師德，潛心立德樹(shù)人”的教師節主題。
我們要做改革的實(shí)踐者和推動(dòng)者。唯有創(chuàng )新的教師，方有創(chuàng )新的人才。毛澤東主席說(shuō)：“教改的問(wèn)題，主要是教員問(wèn)題�！秉c(diǎn)亮教師創(chuàng )新的火種，才會(huì )造就一所全面創(chuàng )新的學(xué)校。
我們要做好學(xué)生成長(cháng)的引路人。教育的.使命召喚我們不斷前行。我們要向著(zhù)至真、至善的教育理想前行，始終引領(lǐng)時(shí)代的方向。我們要向著(zhù)人本、仁性的教育目標前行，把愛(ài)崗敬業(yè)作為工作的根本準則，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生的奮斗航標，以愛(ài)心、耐心、細心、專(zhuān)心和誠心面對學(xué)生，嚴管厚愛(ài)、嚴慈相濟，把愛(ài)融化在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中，讓學(xué)生在教育過(guò)程中獲得幸福的成長(cháng)體驗和生命體驗。做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng )新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人。
邁進(jìn)新時(shí)代，風(fēng)好正揚帆。讓我們同心同德、誠心正意、不忘初心、砥礪前行，讓我們每一個(gè)教師都有一個(gè)發(fā)光的人生，讓我們的每一個(gè)學(xué)生都是一顆閃耀的星星，讓六十六中的校園充滿(mǎn)智慧的芬芳、普照著(zhù)人性的光輝。
最后，祝老師們幸福安康，桃李滿(mǎn)園！
謝謝大家！
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