研究生新生入學(xué)發(fā)言稿（通用5篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的研究生新生入學(xué)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　研究生新生入學(xué)發(fā)言稿 1

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是來(lái)自XX屆企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的研究生，很榮幸能與同學(xué)們繼續在學(xué)校學(xué)習深造，聆聽(tīng)老師的教誨，感受地大的校園文化。

　　在座的各位新生同學(xué)或考取或保送至地大，想必都曾思考過(guò)自己為何讀研，經(jīng)過(guò)了本科四年的學(xué)習你我是否已經(jīng)成功的褪去了那份稚嫩，走出象牙塔能否從容應對社會(huì )的方方面面。有的同學(xué)想通過(guò)讀研深入學(xué)習自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，有的同學(xué)想要拓寬自己的就業(yè)面，提升自己的社會(huì )價(jià)值，或者有的同學(xué)尚未思考清楚自己未來(lái)的人生道路，沒(méi)有做好工作的準備。但不論是何目的，如今我們都已成為一名研究生，在接下來(lái)的幾年學(xué)習中我們將有機會(huì )與志同道合的同學(xué)老師一起更深入的在各自的領(lǐng)域里學(xué)習和研究。這幾年的`生活勢必會(huì )成為我們人生的一個(gè)重要的升華。

　　與已經(jīng)畢業(yè)投入工作的同學(xué)交流，會(huì )發(fā)現本科學(xué)歷就業(yè)確實(shí)在當今競爭激烈的社會(huì )中具有一定的局限性，但不管我們怎樣選擇，最終都將面臨就業(yè)。繼續深造不僅可以為將來(lái)的工作汲取更多的經(jīng)驗和知識，還可以在心理上為步入社會(huì )做緩沖，細心勾畫(huà)屬于自己的絢麗藍圖。許多同學(xué)在經(jīng)過(guò)了幾年的工作后又重返校園，我們的學(xué)校也在近幾年不斷在師資力量和硬件設施等方面取得進(jìn)步，如今已經(jīng)步入研究生生活的我們更應該把握這樣的機會(huì )，向師者學(xué)習，為人生揚帆。 與本科相比，我想研究生的學(xué)習更加需要自主性和創(chuàng )新性。自主性體現在我們對知識的主動(dòng)學(xué)習和探索，而創(chuàng )新性體現在我們需要尋找自己感興趣的一點(diǎn)，建立在已掌握的知識體系上深入研究，以努力為推進(jìn)科學(xué)進(jìn)步做出貢獻為己任，盡管我們力量薄弱，但仍需要這樣的科學(xué)精神。在接下來(lái)的幾年生活中我們將有更多的機會(huì )與老師接觸，不僅在學(xué)術(shù)上學(xué)習科學(xué)的研究方法，更應在為人處事方面學(xué)習師者的德行。在學(xué)習和研究的過(guò)程中，我們也將與同門(mén)更深刻的體會(huì )團隊精神的力量。

　　也許在未來(lái)的幾年，我們的生活不會(huì )像本科那樣充斥著(zhù)各種學(xué)生活動(dòng)，我們也從心智上變得更加成熟穩重，但我想我們仍應保持對生活的那份熱情，好奇與活力。幾年后不僅能在學(xué)術(shù)上有所成就，更能擁有健康的體魄和心理來(lái)迎接社會(huì )的挑戰。

　　入駐東區，我們將以研究生的身份開(kāi)始一段新的生活，美好的未來(lái)必須寄希望于自己。在這南望山下我們將穿梭于辦公室與教室之間，佇立在一個(gè)新的高點(diǎn)審視校園與社會(huì )的邊界。相信經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，我們將能夠以殷實(shí)的知識和較高的素質(zhì)堅定的走出校門(mén)走向工作崗位，走向我們成功的道路。

　　最后我想代表經(jīng)濟管理學(xué)院XX屆研究生新生祝老師們身體健康，工作順利，祝師兄師姐事業(yè)有成，也祝愿所有的新生秉承著(zhù)地大艱苦樸素求真務(wù)實(shí)的精神，致力于學(xué)術(shù)研究，致力于經(jīng)營(yíng)生活，開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

　　研究生新生入學(xué)發(fā)言稿 2

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是20xx級研究生新生張xx，很榮幸能夠作為新生代表站在這里發(fā)言。 我們20xx級全體研究生們，從四面八方而來(lái)，相聚在這個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂，即將踏上一段嶄新的征程。

　　其實(shí)，早在四年前，我就踏入了藝術(shù)與設計學(xué)院，感受到了學(xué)院濃厚的藝術(shù)氛圍，也領(lǐng)略到了老師獨特的藝術(shù)家風(fēng)采，他們的淡泊，他們的超脫，他們優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養，他們嚴肅認真的教學(xué)態(tài)度，都讓我充滿(mǎn)了崇敬與向往。在這個(gè)嚴謹治學(xué)，學(xué)風(fēng)扎實(shí)的學(xué)習氛圍中我順利完成本科階段的學(xué)習，度過(guò)四年最美的時(shí)光，并在老師們教育和指導下，如愿保送研究生，在我熱愛(ài)的學(xué)院里繼續深造。 我們學(xué)院具有濃濃的藝術(shù)氛圍，具備雄厚的師資力量，完備的教學(xué)體系，擁有一支充滿(mǎn)熱情，勇于創(chuàng )新的教師隊伍。教師作品在國家級和省部級的各項比賽中，屢次獲獎，一級期刊和核心期刊發(fā)表的論文達一百多篇。老師指導的學(xué)生作品，在一系列高水平的競賽中也有突出表現。

　　同時(shí)，學(xué)院也著(zhù)力推進(jìn)同國內外高水平院校的交流與合作，不斷地邀請設計一線(xiàn)的'大師開(kāi)設演講和講座，為我們構建了一個(gè)更前沿的平臺，使我們能夠接觸到最新的科研動(dòng)態(tài)，設計思潮。 這一切，都在默默的吸引著(zhù)我，感染著(zhù)我，使我對研究生階段深入的學(xué)習充滿(mǎn)向往,逐漸明確了自己的方向和目標，下定了留下來(lái)繼續深造的決心。我迫切的希望能夠通過(guò)研究生階段的學(xué)習，從導師那里學(xué)到更多的本領(lǐng)，武裝自己，成為一名優(yōu)秀的設計人才。 今天，我們能夠聚首在此，就是我們和這所學(xué)院的緣分。我們會(huì )加倍珍惜眼前的機會(huì )，牢牢把握身邊豐富的資源，加倍努力，為自己書(shū)寫(xiě)一個(gè)全新的未來(lái)。

　　最后，我衷心的祝愿我們大家在礦大這片美麗的土地上，收獲真知與理想，就像詩(shī)人海子所寫(xiě)，

　　過(guò)完這些年，我們打開(kāi)門(mén)

　　一些花開(kāi)在高高的樹(shù)上

　　一些果結在深深地地下

　　謝謝大家！

　　研究生新生入學(xué)發(fā)言稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　開(kāi)學(xué)了，新的開(kāi)始，也是意味著(zhù)我們要去繼續的學(xué)習，而我作為研究生被老師認可，選為代表而在這發(fā)言，我也是特別的榮幸，四年的學(xué)習結束，我開(kāi)始也是以為自己可能會(huì )選擇去到社會(huì )工作，但是最終我還是選擇了讀研，我想繼續的努力，去學(xué)到更多，去讓自己準備是更加充分的。

　　無(wú)論我們身處在哪一個(gè)階段，其實(shí)我們都是要以學(xué)習為第一要務(wù)，在學(xué)校的日子其實(shí)真的值得我們去珍惜，回想起來(lái)，我進(jìn)入大學(xué)其實(shí)也是沒(méi)有多長(cháng)的時(shí)間，四年過(guò)得很快，同時(shí)也是很充實(shí)，沒(méi)有去浪費掉，也是讓我更加的明白學(xué)習的重要性，也是自己學(xué)的更多更是明白我們自己的能力其實(shí)進(jìn)步的空間很大，優(yōu)秀的人特別的多，但也是要更努力，才能讓自己收獲更大，而進(jìn)入到研究生的階段，我也是要跟著(zhù)導師去做好自己的學(xué)習，去讓自己在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里面收獲到更多。新的開(kāi)始，也是意味著(zhù)我們又是處于同一個(gè)起跑線(xiàn)上，以前的學(xué)習怎么樣，我們是已經(jīng)改變不了了，但是今后的學(xué)習，我們確是可以去把握住的，上課要聽(tīng)好講筆記也是要做好，課后要多去思考，多去對自己的學(xué)習做一些回想，來(lái)讓這學(xué)習真的學(xué)透才行的。

　　新的學(xué)期，我想我們也是有很多的問(wèn)題，有很多的疑惑要來(lái)問(wèn)老師，也是希望能找老師這得到解答，但是同時(shí)作為研究生，我也是明白，很多的問(wèn)題要靠自己的思考，這樣才能更好的鍛煉我們的能力。同時(shí)既然是研究生，對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是要有自己的思考，而不僅僅只是去學(xué)習前人的知識而已，這也是我們來(lái)讀研究生的一個(gè)目的，去讓自己的想法得到實(shí)現才行的。同學(xué)們，我們一起努力，或許學(xué)習的'路途中有很多的困難，或許我們不是那么容易堅持下去，但是我們同樣也是需要去努力，要靠自己的能力去收獲，去成長(cháng)，去有自己的成就才行的。

　　我也是不會(huì )讓老師失望，同時(shí)自己也是要多去了解自身，去學(xué)好，去鍛煉，成長(cháng)的過(guò)程之中會(huì )有很多的問(wèn)題，但是只要我們一一的去解決，那么我們就是成長(cháng)了，就會(huì )讓自己的未來(lái)更為光明，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)努力，去把書(shū)讀好，多一些思考，讓我們的研究生學(xué)習生涯更加的充實(shí)。謝謝！

　　研究生新生入學(xué)發(fā)言稿 4

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好！

　　我們從五湖四海而來(lái)，因為這一份緣分和這一份努力，最終云集于此�？佳械娜兆邮欠浅Ｐ量嗟�，我們能夠相聚于這個(gè)校園，這對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)非是一次厚厚的贈禮。此次非常開(kāi)心作為xx大學(xué)研究生新生代表在此發(fā)言，我叫xxx。很感謝大家的傾聽(tīng)，也感謝每一位現場(chǎng)導師的鼓勵，感謝大家！

　　吃過(guò)苦的人都會(huì )珍惜每一次的甜蜜，我在考研的時(shí)候足足瘦了十斤，這個(gè)概念我自己也不敢去想。壓力很大，周?chē)�的環(huán)境仿佛也在督促著(zhù)我，叫我快點(diǎn)往前走。那段時(shí)間我的頭發(fā)掉的很快、很多，相信很多同學(xué)都會(huì )有這樣的情況。但最終我們還是挺過(guò)來(lái)了，我們坐在了這座偌大而美麗的校園里，我們拿到了屬于研究生的這一個(gè)光圈。有時(shí)候我總問(wèn)自己，是什么在指引著(zhù)我往前走，我想是一份熱情和一份追求吧！我想要去成就一個(gè)更好的自己，不止于此，不愧于此。

　　考研成敗平常，我們是努力的那一部分，也是幸運的那一部分。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，“努力能夠決定幸運，幸運總會(huì )讓人努力�！边@句話(huà)是我一個(gè)學(xué)長(cháng)送給我的，他也是這所大學(xué)的研究生，已經(jīng)研二了。正是因為這一句話(huà)，才讓我明白，很多幸運，不是偶爾發(fā)生的，是需要我們自己去爭取的。而幸運，總會(huì )讓我們更加的努力。這一個(gè)道理也將成為我今后研究生學(xué)習當中的一個(gè)支撐，讓我可以更好的去創(chuàng )造未來(lái)，創(chuàng )造屬于我的一切。

　　進(jìn)入研究生學(xué)習生活之后，我決定改變以往的'態(tài)度。大學(xué)的時(shí)候我們的思想絕大一部分是處于一個(gè)墮落的狀態(tài)的，成為一名研究生之后，這個(gè)態(tài)度一定要改變過(guò)來(lái)。平時(shí)不管是上理論課還是在做實(shí)驗上，我都會(huì )盡自己所能，去把每一項任務(wù)都完成好，把每一天都安排的妥妥當當的，給自己營(yíng)造一個(gè)健康有動(dòng)力的環(huán)境，支撐著(zhù)自我的成長(cháng)。

　　同學(xué)們，請大家要相信，我們一個(gè)新的旅程就要開(kāi)始了�；蛟S未來(lái)并不會(huì )非常的順利，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)堅硬的鎧甲，那就是我們的執著(zhù)和熱愛(ài)。希望能夠帶著(zhù)這樣的一份力量往前，帶著(zhù)一個(gè)積極開(kāi)朗的態(tài)度去證明自己，成功度過(guò)這三年的讀研時(shí)光，讓我們收獲到春天的芬芳、秋季的甘甜！

　　研究生新生入學(xué)發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。

　　一年的時(shí)光正如白駒過(guò)隙，然而，大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已鐫刻在我們人生的扉頁(yè)里，曾經(jīng)的歡笑汗水，也早已留待成為歲月中泛黃的字跡。而今天我們將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，踏上研究生的旅途。千里之行，始于足下，還記得曾經(jīng)的夢(mèng)嗎？今天的你是否還堅持它？往事飄然隨風(fēng)，未來(lái)即在前方。

　　今天，我們相聚西大，相同的離開(kāi)，不一樣的歸來(lái)。去年六月，列車(chē)帶著(zhù)相同的教育情懷駛向四面八方，夢(mèng)想在不同的土壤里生長(cháng)。一年來(lái)，在座的每一位都有著(zhù)不同的境遇、體悟和選擇。甚至已經(jīng)有人離開(kāi)了我們的隊伍，選擇了更適合自己的方向，這里并沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，畢竟人生就像一列行駛的列車(chē)，一路上會(huì )有很多站口，會(huì )有不同的人上上下下，來(lái)來(lái)往往�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有人能至始至終陪你走完全程。所以，無(wú)論你是下車(chē)還是選擇繼續留在車(chē)上，都請學(xué)會(huì )感恩一路上陪伴你的人。車(chē)內、車(chē)外各有一番風(fēng)景，既然選擇了，我們就應該不忘初心，只顧風(fēng)雨兼程。

　　于我而言，在成都七中育才學(xué)校的這一年，感覺(jué)有修不完的設備、放不完的廣播、繁瑣的行政工作、隨時(shí)被公開(kāi)的課堂、寫(xiě)不完的總結和反思……可能大家和我一樣都感觸頗深。面對如此多樣的工作，扮演隨時(shí)切換的角色，我們都會(huì )有負能量爆棚的時(shí)候。但失落過(guò)后，我總這樣安慰自己：生活既然如此，為什么不給自己一個(gè)大大的微笑呢？

　　或許，學(xué)科性質(zhì)決定了我們的工作性質(zhì)。但從來(lái)沒(méi)有人規定過(guò)"豆芽"學(xué)科不能站上光鮮亮麗的舞臺。既然存在可能，我就要去嘗試。

　　我認為："厚重底色，突顯亮色"是一條可行之路。那么，首先就要搞清楚"何為底色？"、"何為亮色",而后再來(lái)著(zhù)手"如何厚重？"、"如何突顯？"的問(wèn)題。

　　我理解的"底色"是一個(gè)具有學(xué)科素養的教師應該做到的最基本的`工作。比如：教師的主戰場(chǎng)在課堂。因此，你至少要能夠拿得出一堂好課。再如：作為信息技術(shù)教師，你應該對學(xué)校的設備、網(wǎng)絡(luò )有所了解，對攝錄編略懂一二、對功能室的使用做到心中有數、對平臺管理有所涉及。既然是一塊移動(dòng)的磚頭，那就得具備適應各種環(huán)境的能力。信息技術(shù)老師也避免不了兼任行政工作，面對瑣碎、細致的處室工作，我能做的只有耐心、仔細，哪怕只是發(fā)一個(gè)通知，我也會(huì )先給自己發(fā)一遍，反復校對、審核無(wú)誤之后才發(fā)出去，保證從你手上出去的東西絕對沒(méi)有問(wèn)題�？偨Y起來(lái)，"底色"便是一種常態(tài)的優(yōu)秀。

　　我理解的"亮色"是能且僅能由你來(lái)完成的工作。就我而言，學(xué)校網(wǎng)班、云班、未來(lái)班、翻轉班的設備保障、對外溝通、數據采集、微課制作、以及建立在此基礎上的信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合項目、信息技術(shù)課程本身的科研項目等我都要隨時(shí)關(guān)注，及時(shí)彌補自己的空白，虛心向別人學(xué)習。另外，在二課堂中也要發(fā)揮自己的熱量。我開(kāi)設了Flash動(dòng)畫(huà)制作、3D打印、信息學(xué)競賽三門(mén)課程。對一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，做什么都是一個(gè)全新的挑戰。記得在第一次信息奧賽班討論會(huì )上，我在筆記本上寫(xiě)下這樣一段話(huà)：一個(gè)半吊子老師和一群半吊子學(xué)生與noip的死磕，2015的noip占位，只能源于你的努力！競賽不相信奇跡，只相信實(shí)力！

　　盡管信息技術(shù)老師不能做班主任，但我要求自己像班主任一樣去帶競賽的小朋友。在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生自己給班級起名OIC,設計了LOGO,選舉了班委，形成了班級文化，每周一三五中午，周五下午活選課我都跟學(xué)生在一起學(xué)習、刷題，隨時(shí)給家長(cháng)分享學(xué)習情況，考試結果，學(xué)習建議等，發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量重視我的學(xué)科。另外，我很清楚，我的兵都在班主任手上，所以還經(jīng)常"賄賂"一下班主任，把他們拉到自己的戰隊，積極配合我們在時(shí)間細縫中生存的信息競賽。盡管一年來(lái)我從沒(méi)有睡過(guò)午覺(jué)，但能夠得到學(xué)校領(lǐng)導和老師的認可與支持、感受到家長(cháng)對這門(mén)課程的重視、看到學(xué)生對編程的興趣、聽(tīng)到下一屆新生家長(cháng)為信息奧賽班前來(lái)咨詢(xún)……我想，這種幸福的感覺(jué)足夠沖淡身體的疲憊�？偨Y起來(lái)，"亮色"便是一種高于別人預期的優(yōu)秀。

　　當然，年輕的我們幾多彷徨，杏壇多芳華，要用心去發(fā)現它，思想需要碰撞才有火花。今天，我們重聚西大，在這個(gè)熟悉的學(xué)習共同體中分享我們的故事與收獲。青年教師在成長(cháng)的道路上要不斷尋找，找到人生的燈塔，有目標、有計劃的追求不息，奮斗不止。走出自己的"舒適區",大膽地去嘗試和摸索，因為哪怕是彎路，沿途也會(huì )有迷人的風(fēng)景。即使我們明白再努力也成不了劉翔，但至少我們可以享受奔跑。相信，心在哪里收獲就會(huì )在哪里。

　　最后，用一句話(huà)跟大家共勉：請懷著(zhù)一顆害怕變弱的心去追求卓越，永遠不要降低自己靈魂飛翔的高度。

　　謝謝大家！

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