實(shí)施方案優(yōu)選【6篇】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
為培養學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣，提高學(xué)生自律能力，以規范學(xué)生路隊習慣為切入點(diǎn)，將路隊建設成全面展示學(xué)生文明守紀良好風(fēng)貌的平臺，成為展示我校校園風(fēng)采的靚麗風(fēng)景線(xiàn)，特制訂此實(shí)施方案。
二、組織機構
德工處少先隊
三、實(shí)施細則
1.路隊管理細化為上學(xué)路隊、放學(xué)路隊、課間操、升旗（集會(huì )）路隊管理。
2.路隊要求
�。�1）上學(xué)路隊
1早晨和中午上學(xué)，學(xué)生在學(xué)校指定地點(diǎn)按順序排成兩路縱隊，待學(xué)校開(kāi)門(mén)后有秩序地走進(jìn)學(xué)校。
2學(xué)生進(jìn)校門(mén)后，按照行走路線(xiàn)自覺(jué)分隊，有序行進(jìn)。
3禁止學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中跑跳、打鬧、亂隊和隨意插隊。
�。�2）放學(xué)路隊
1上午和下午放學(xué)時(shí)，各班均要排隊放學(xué)，做到“快、靜、齊”。
2各班每一路隊，在隊伍前后安排兩名路隊長(cháng)，協(xié)助老師維持路隊秩序。
3各班路隊縱向保持一條直線(xiàn)，隊伍橫向兩兩對齊。路隊長(cháng)均手執班牌帶隊放學(xué)。
4各班路隊要勻速行進(jìn)，前后學(xué)生之間要保持合適距離，行進(jìn)過(guò)程中隊伍要保持整齊、安靜。
5路隊行進(jìn)中若遇多路縱隊匯集，應以“先到者先行”為原則，后續隊伍應自覺(jué)暫停前進(jìn)。待先行縱隊行進(jìn)完畢，其它隊伍再依次尾隨行進(jìn)。
6因值日等原因晚回家的學(xué)生，在出班級后應自覺(jué)形成一隊（遇到其他班同學(xué)應主動(dòng)站成一隊）。
�。�3）課間操、升旗（集會(huì )）路隊
1當集合鈴聲響起時(shí)，學(xué)生迅速有序地走出教室，進(jìn)行整隊，做到快、靜、齊。
2行進(jìn)時(shí)，隊伍保持整齊、安靜，勻速行進(jìn)，隊伍橫向兩兩對齊，縱向保持一條直線(xiàn)。
3隊伍到達指定位置，由班干部指揮整隊，學(xué)生邊原地踏步邊迅速調整隊伍，使隊伍前后左右保持一條直線(xiàn)，隊伍應始終保持整齊、安靜。
4待課間操、升旗（集會(huì )）結束后，各班整齊有序的'回教室。
四、考評辦法
1.學(xué)校采取每天值勤學(xué)生定點(diǎn)檢查與德工處、少先隊抽查相結合考評辦法。
2.每周總結評選一次，每個(gè)級部評選出兩個(gè)“文明班級”，并對正、副班主任及路隊長(cháng)給予表?yè)P。
3.對連續四周被評為“文明班級”的班級，學(xué)校授予“路隊標兵班”的稱(chēng)號。
4.對路隊管理工作重視不夠，落實(shí)不好，實(shí)施運行差；學(xué)校重大活動(dòng)，因管理不善給學(xué)校造成不良影響的班級進(jìn)行通報批評。
5.在學(xué)校定期舉行的路隊、隊形隊列比賽中，值勤學(xué)生日常定點(diǎn)檢查與德工處、少先隊抽查結果占30%。
6.此考評作為逐級推選優(yōu)秀中隊輔導員條件之一。
實(shí)施方案 篇2
再生資源行業(yè)是我國經(jīng)濟實(shí)施可持續發(fā)展戰略中的一個(gè)重要組成部分。隨著(zhù)我國國民經(jīng)濟的發(fā)展，資源短缺與環(huán)境惡化的矛盾日益顯現，經(jīng)濟可持續發(fā)展戰略已經(jīng)成為我國政府關(guān)注的問(wèn)題。在提高資源利用效率，保護環(huán)境，建立“兩型”社會(huì )，同時(shí)提供更多的就業(yè)機會(huì )為主要內容的可持續發(fā)展戰略中，再生資源回收利用已經(jīng)成為倍受關(guān)注的重要行業(yè)。再生資源行業(yè)是“
資源—產(chǎn)品—再生資源”這個(gè)經(jīng)濟鏈上的重要一環(huán)，是其它行業(yè)所無(wú)法替代的。近年，國家相繼出臺了一系列對再生資源行業(yè)的保護性政策法規，如財稅優(yōu)惠政策、《再生資源回收管理條例》、《再生資源回收體系建設標準》等辦法及其相關(guān)的配套政策措施。今年十月份在召開(kāi)的中國再生資源工作會(huì )議再次強調了再生資源的地位、作用和發(fā)展問(wèn)題，并把它提高到戰略的高度來(lái)認識。為了加強我省再生資源回收利用行業(yè)發(fā)展，目前，我們已初步研究明確了加強協(xié)會(huì )建設的總體思路、目標任務(wù)和主要措施，并積極爭取項目，多方籌措資金，建設一個(gè)高質(zhì)量、上檔次、多功能的協(xié)會(huì )，使之成為我省再生資源行業(yè)的重要陣地。
一、基本情況
我省再生資源行業(yè)歷來(lái)是系統的一個(gè)重要組成部份。協(xié)會(huì )成立于1988年，是省成立最早的協(xié)會(huì ) ，20年來(lái)，協(xié)會(huì )工作得到了省歷屆領(lǐng)導的關(guān)心、愛(ài)護和支持，特別是分管領(lǐng)導直接抓。協(xié)會(huì )會(huì )員單位最多的時(shí)候有個(gè)，現在還有多個(gè)，其中副會(huì )長(cháng)單位3個(gè)，理事單位16個(gè)。我省再生資源回收利用協(xié)會(huì )會(huì )員分布于全省各地，會(huì )員主要是市、縣一級的再生資源公司及公司、廢舊大市場(chǎng)。協(xié)會(huì )不僅有著(zhù)豐富的社會(huì )生產(chǎn)資料和生活資料中產(chǎn)生的廢舊物資回收利用資源，而且還從事收購各類(lèi)報廢裝備、運輸工具等。協(xié)會(huì )具有拆解、加工、儲存、運輸的能力和暢通的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)渠道，也是省內冶金、機械、輕化等行業(yè)的重要原材料供應商， 并與省內各相關(guān)的加工業(yè)企業(yè)保持著(zhù)良好的合作關(guān)系。多年來(lái)，協(xié)會(huì )為會(huì )員辦了大量實(shí)事，主要是:
1、進(jìn)行工作和業(yè)務(wù)指導。多次組織會(huì )員單位到北京、上海、山東、河北、廣東等兄弟省市進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。并組織協(xié)會(huì )理事單位與日本國立環(huán)境環(huán)境研究所的同仁進(jìn)行了業(yè)務(wù)技術(shù)交流。
2、組織業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。協(xié)會(huì )成功地推薦和爭取到國家把市再生資源大市場(chǎng)確定國家循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)單位，并成為省建設循環(huán)經(jīng)濟示范點(diǎn)。協(xié)會(huì )還積極組織會(huì )員單位聯(lián)合經(jīng)營(yíng)廢鋼鐵等活動(dòng)。指導市、州分會(huì )有效地規范與加強再生資源市場(chǎng)管理。積極配合公安、工商等職能部門(mén)，保護經(jīng)營(yíng)者的合法權益，打擊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，加強行業(yè)自律，營(yíng)造一個(gè)良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，維護正常的經(jīng)營(yíng)秩序。
3、爭取優(yōu)惠政策。我們先后爭取了不少?lài)覍υ偕Y源行業(yè)的優(yōu)惠政策，如所得稅、營(yíng)業(yè)批發(fā)稅和增值稅的減、免，再生資源行業(yè)職工的衛生保健津貼等。
4、爭得報廢汽車(chē)經(jīng)營(yíng)權。從九十年代執行報廢汽車(chē)經(jīng)營(yíng)資格證后，我省、兩家在報廢汽車(chē)經(jīng)營(yíng)資格的問(wèn)題上發(fā)生矛盾。這一問(wèn)題如不能妥善解決，將嚴重危害的合法權益，嚴重危及再生資源行業(yè)的生存。從1994年開(kāi)始，我們進(jìn)行了長(cháng)達8年的爭取工作，終于取得了報廢汽車(chē)經(jīng)營(yíng)資格，從根本上扭轉了被動(dòng)局面，現在，個(gè)市州的和兩個(gè)系統都采取股份制形式，共同經(jīng)營(yíng)報廢汽車(chē)。，我們又對市的報廢汽車(chē)市場(chǎng)重新進(jìn)行了整合，為全省的`再生資源行業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻。
5、組織再生資源資格培訓。我們和中華全國供銷(xiāo)合總社天津再生資源研究所聯(lián)合組織舉辦了行業(yè)資格培訓班，為五十多名會(huì )員頒發(fā)了中、初級再生資源資格證書(shū)。
6、利用簡(jiǎn)報形式，及時(shí)向會(huì )員單位加強行業(yè)指導、信息溝通、內外交流和經(jīng)驗推廣。
上世紀末至本世紀初，由于受大的市場(chǎng)環(huán)境影響和企業(yè)改制的因素，一部分企業(yè)倒閉，一部份企業(yè)停止運轉，加之該爭取的政策基本上都爭取到了。因此，協(xié)會(huì )的作用在逐步弱化，缺少吸引力，會(huì )員大幅減少。在新形勢下，原有的組織機構和協(xié)會(huì )能力已不能適新的形勢，協(xié)會(huì )要發(fā)展，就必須跨行業(yè)、跨系統、面向社會(huì )辦協(xié)會(huì )，走出一條新的路子。
二、加強行業(yè)協(xié)會(huì )建設的具體思路
我們將緊緊圍繞國家關(guān)于建設節約型社會(huì )和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的要求，在規范、整合和利用現有的再生資源回收網(wǎng)絡(luò )的基礎上，結合城鄉建設發(fā)展規劃， 實(shí)現開(kāi)放辦協(xié)會(huì )， 聯(lián)合搞經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步把再生資源協(xié)會(huì )工作做深做細， 把骨干企業(yè)做大做強。
1、調整成立新的協(xié)會(huì )領(lǐng)導班子。由省領(lǐng)導任協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，省再生資源公司為常務(wù)副會(huì )長(cháng)，利用我省再生資源回收利用協(xié)會(huì )，統一對全省的回收行業(yè)進(jìn)行指導和管理，并對當前再生資源市場(chǎng)和行業(yè)現狀進(jìn)行調研，以供政府領(lǐng)導決策參考。
2、爭取政府支持，加強與政府合作。近年來(lái)，國家出臺了相關(guān)政策，鼓勵和支持再生資源行業(yè)的發(fā)展，對再生資源回收利用企業(yè)免征增值稅；商務(wù)、環(huán)保、信息、產(chǎn)業(yè)等部門(mén)也都出臺了相關(guān)的支持政策。對于這些政策措施和政府的支持，我們要認真研究，組織好項目，積極主動(dòng)地爭取扶持，用好、用足、用活優(yōu)惠政策。同時(shí)，與省商務(wù)廳、省計委、省()經(jīng)貿委、省科委、省環(huán)保、省稅務(wù)、省工商、公安廳等政府職能部門(mén)加強聯(lián)系，繼續爭取政府職能部門(mén)的政策支持和參與。
3、擴大網(wǎng)點(diǎn)，建立合作網(wǎng)絡(luò )。再生資源循環(huán)利用價(jià)值高，有行業(yè)特殊性，是當今社會(huì )的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。我們將在整合資源的基礎上，打破系統界限，面向社會(huì )，重新進(jìn)行會(huì )員登記，建立全省再生資源回收系統，加強合作網(wǎng)絡(luò )的建設。同時(shí)，促進(jìn)
企業(yè)與國內外同行的交流、合作。
4、建立共享型信息網(wǎng)絡(luò )。目前，大部分再生資源企業(yè)信息閉塞，跟不上市場(chǎng)經(jīng)濟的步伐。省再生資源回收利用協(xié)會(huì )，要建立一個(gè)網(wǎng)站，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，密切關(guān)注市場(chǎng)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)， 洞悉行業(yè)發(fā)展走向，學(xué)習和掌握先進(jìn)的行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，對行業(yè)進(jìn)行管理指導，實(shí)現信息交流、資源共享，共同發(fā)展。
5、 聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，培育骨干企業(yè)。 應積極突破現有的各自為戰，單打獨斗爭的局限性業(yè)務(wù)，創(chuàng )新發(fā)展，集中資源、集中資金、集中業(yè)務(wù)，實(shí)行統一管理，聯(lián)合經(jīng)營(yíng)， 優(yōu)勢互補。從單個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式向聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的集團化模式轉變；從單純的購銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)向回收、加工、銷(xiāo)售以及服務(wù)等各環(huán)節一體化經(jīng)營(yíng)方向轉變； 從省內經(jīng)營(yíng)向國內甚至國際經(jīng)營(yíng)方向轉變。同時(shí)扶持培育骨干型、有競爭力的新型企業(yè)，第一批重點(diǎn)是市、市、市。
6、建立一個(gè)大型再生資源產(chǎn)業(yè)園。以省再生資源公司為龍頭，在市東部鎮購買(mǎi)150畝土地，建立全省再生資源工業(yè)園，集再生資源回收、拆解、加工、銷(xiāo)售于一體的再生資源精、深加工基地。一旦該模式成功運行后，便可在我省其它區域推廣，加強對、、等地再生資源交易市場(chǎng)建設的延伸。通過(guò)園區建設，實(shí)現再生資源流通環(huán)節與地區特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈相對接，在示范效應的影響下，爭取全省范圍內得到地方政府更大的支持。
三、資金的籌措
為了加強協(xié)會(huì )建設，省再生資源回收利用協(xié)會(huì )自籌一部分資金，擬向省財政申報，爭取下?lián)軈f(xié)會(huì )建設資金加以解決。
實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的
“尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友”活動(dòng)是XX年年江西財經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要組成，是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的重要準備工作。通過(guò)尋訪(fǎng)我校優(yōu)秀校友，了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗，。通過(guò)尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng )業(yè)歷程，激勵學(xué)生設計大學(xué)生涯，立志成才。
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設中的獨特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗，繼承江財人的優(yōu)良傳統，增強對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責任感。同時(shí)在尋訪(fǎng)的過(guò)程中，提高學(xué)生的寫(xiě)作、采訪(fǎng)、交際能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，并通過(guò)宣傳學(xué)校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動(dòng)學(xué)校工作。
二、活動(dòng)主題
尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友再續校友情懷感悟人生經(jīng)歷
三、活動(dòng)要求
1、尋訪(fǎng)校友對象：建校以來(lái)我校各屆畢業(yè)生（含各類(lèi)函授、短訓班學(xué)員）、曾經(jīng)在校工作過(guò)的教職工等。在本校工作的'往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標準：
�。�1）擔任重要職務(wù)，其中行政職務(wù)正處以上、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)正高（包括高級工程師、高級經(jīng)濟師等）以上或博士以上學(xué)歷、年產(chǎn)值1000萬(wàn)以上大型企業(yè)老總；
�。�2）有重要社會(huì )影響、被省級以上媒體專(zhuān)題報道的校友；
�。�3）在工作崗位上做出重大貢獻，取得重大成就，或者扎根西部、立足基層有感人事跡的校友；
�。�4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設立獎學(xué)金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪(fǎng)途徑：
�。�1）由校團委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪(fǎng)對象分配到學(xué)生，每名參與者或參與團隊應在暑假期間，尋訪(fǎng)家庭所在地的校友。
�。�2）采訪(fǎng)工作可以是學(xué)生個(gè)人完成，也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過(guò)和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現場(chǎng)采訪(fǎng)，由校友本人提供個(gè)人詳細事跡材料，學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng )業(yè)歷程，確定調查題目，可采用訪(fǎng)談、調查問(wèn)卷等方式進(jìn)行調查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。
4、尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪(fǎng)者根據自身實(shí)際情況確定，可以為報告文學(xué)、人物通訊、個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)、事跡簡(jiǎn)介等，文章字數1000－XX字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實(shí)感人，尤其要對校友的基本情況（畢業(yè)時(shí)間、專(zhuān)業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長(cháng)過(guò)程等）進(jìn)行詳細采寫(xiě)，并填寫(xiě)《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪(fǎng)的過(guò)程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
實(shí)施方案 篇4
肇慶學(xué)院學(xué)生宿舍管理委員會(huì )
第四屆學(xué)生宿舍文化節辦公室方案
隨著(zhù)改革開(kāi)放的開(kāi)展，我們國家的經(jīng)濟有了飛速發(fā)展，人們的'物質(zhì)生活得到了大幅的提升。逛街血拼，淘寶，京東等網(wǎng)購網(wǎng)站也得到飛速發(fā)展，很多沒(méi)被充實(shí)利用的商品被人們棄之不顧。告別浮華，告別陋習，熱愛(ài)環(huán)保，熱愛(ài)公益，讓我們的每一件物品物盡其用。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)心超市，你情我義
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17號至20xx年5月8號
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
十六個(gè)宿舍區以及紫荊校道
四、活動(dòng)流程：
1. 校道擺攤宣傳，宿舍區海報宣傳 2. 各宿舍區收集記錄捐贈 3. 校部整理、匯總捐贈物品
4. 校道擺攤贈出物品并進(jìn)行愛(ài)心環(huán)保心語(yǔ)墻活動(dòng)
五、活動(dòng)細則：
1.宣傳過(guò)程是通過(guò)紫荊校道擺攤宣傳介紹與派發(fā)宣傳單（四月17號）；分會(huì )展示宣傳海報（四月17號至30號），向同學(xué)們宣傳愛(ài)心環(huán)保文化，讓肇慶學(xué)院的愛(ài)心與環(huán)保意識深入人心。
2.受理捐贈過(guò)程：各分會(huì )在宿舍區收集捐贈物（四月17號至30號期間的值班時(shí)間，做好捐贈者的登記工作，并贈與捐贈者愛(ài)心貼章。）
3.整理、匯總籌集物資過(guò)程：各分會(huì )在四月24號和30號值班時(shí)間將籌集到的物資整理后交至辦公室，由辦公室對物資進(jìn)行整理分類(lèi)，對數目進(jìn)行統計，記錄。
4．5月8號在紫荊校道擺攤，將物資歸類(lèi)擺放，向同學(xué)們匯報我們的工作情況，使我們的捐贈工作透明化。并由同學(xué)挑選自己所需物品。（每人限挑選一
種，并在展板上即愛(ài)心環(huán)保心語(yǔ)墻上寫(xiě)上自己挑到自己心儀的物品后的感想）
六、工作時(shí)間安排：
七、工作安排：
八、預算經(jīng)費：
1.印發(fā)宣傳單兩千分及登記表400張（兩百四十元） 2.購買(mǎi)擺攤材料（氣球，膠布等五十元）
3.印制照片宣傳資料二十張（五十元） 4.愛(ài)心便利貼（三十元） 5.總計：三百七十元
九、活動(dòng)負責方：
肇慶學(xué)院學(xué)生宿舍管理委員會(huì )辦公室
十、備注：
本活動(dòng)的最終解釋權歸肇慶學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì )所有
肇慶學(xué)院學(xué)生宿舍管理委員會(huì )辦公室 二〇一七年四月四日
實(shí)施方案 篇5
從理論上講，面試可以測評應試者的任何素質(zhì)，但由于人員甄選方法都有其長(cháng)處和短處，揚長(cháng)避短綜合運用，就會(huì )事半功倍。
本節主要介紹面試工作實(shí)施方案的具體內容。
結構化面試實(shí)施方案
結構化面試主要包括以下內容。
1.導入語(yǔ)
應試者到來(lái)之后，面試考官應態(tài)度友好地安排應試者面試。面試的開(kāi)始階段，面試考官可以用如下問(wèn)題作為開(kāi)場(chǎng)白，以緩解應試者的緊張情緒。
�。�1）您今天過(guò)來(lái)交通還方便嗎？我們公司容易找嗎？
�。�2）您來(lái)自哪里（可以簡(jiǎn)單和應試者聊聊其家鄉的特點(diǎn)）？
�。�3）您是如何獲知我們企業(yè)的招聘信息的？
2.面試的核心階段
表5-11所示為面試考核內容。
3.面試的結束階段
面試考官估計面試問(wèn)題都已提問(wèn)完畢，就可以自然地結束面試，考官可以用以下3個(gè)問(wèn)題結束面試。
�。�1）您對本企業(yè)或者工作還有什么需要了解的嗎？
�。�2）我們對您的情況已經(jīng)有了一個(gè)基本的了解，我們下一步的工作安排是這樣的。
�。�3）非常感謝您能來(lái)參加我們這次面試。
面試考官根據應試者在結構化面試中的表現，根據事先制定的評分標準，對每一位應試者進(jìn)行評估。
無(wú)領(lǐng)導小組討論方案
無(wú)領(lǐng)導小組討論是面試的第二環(huán)節，無(wú)領(lǐng)導小組討論通常在企業(yè)精心設計的情景模擬測評室中進(jìn)行，4-8位應試者自由地組成一個(gè)小組，共同討論，就某一地區的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)寫(xiě)一個(gè)調查報告（事前安排了應試者實(shí)地考察的時(shí)間）。
通過(guò)無(wú)領(lǐng)導小組討論的方式，給應聘人員創(chuàng )造自由發(fā)揮的氛圍，從而更全面、更深入地對應聘者進(jìn)行評估，確定合適的人選。這是無(wú)領(lǐng)導小組討論方案的目的。
面試考官通過(guò)利用錄像監控觀(guān)察到的應試者的表現對每位被測人員進(jìn)行評估。無(wú)領(lǐng)導小組討論方案包括以下內容。
1.無(wú)領(lǐng)導小組討論程序
�。�1）主考官支持會(huì )場(chǎng)并宣講具體事宜
�。�2）分發(fā)案例資料。
�。�3） 應聘者閱讀并思考相關(guān)的問(wèn)題 （約15分鐘）
�。�4） 自由討論
�。�5）制作統一的方案并交給主考官
�。�6）方案陳述
2.討論規則
�。�1）時(shí)間為60分鐘
�。�2）討論過(guò)程中，每人每次發(fā)言的時(shí)間不得超過(guò)4分鐘
�。�3）討論過(guò)程中若有意見(jiàn)不同者，不得發(fā)生過(guò)激的言語(yǔ)及行為沖突
3.考評要素
考評要素包括處理突發(fā)事件的`能力 、組織和領(lǐng)導能力 、協(xié)調溝通能力 、分析解決問(wèn)題能力 以及個(gè)人氣質(zhì)等
4.案例（海上自救）
你們正乘一艘科學(xué)考察船航行在某個(gè)海域，考察船突然觸礁并迅速下沉，隊長(cháng)命令全隊立刻登上橡膠救生筏。據估計，離你們出事地點(diǎn)最近的陸地在正東南方向150海里處。救生筏上備有15件物品。
問(wèn)題：現在隊長(cháng)要求你們每個(gè)人將救生筏上備用的15件物品按其求生過(guò)程中的重要性排列。最重要的物品放在第一位，次要的依次向后排，直至第15件物品。
15件物品分別為指南針、一臺小收音機、剃須鏡、一套航海圖、飲水機、巧克力兩千克、蚊帳、飲料一瓶、機油、一套釣魚(yú)工具、救生圈若干、一箱驅鯊劑、一箱壓縮餅干、一根五米的細纜繩、一塊雨布。
5.討論要求
每個(gè)人自由思考10分鐘，并做出自己的方案。
用50分鐘時(shí)間展開(kāi)自由討論，各抒己見(jiàn)，最后形成一個(gè)統一的意見(jiàn)書(shū)，并交給主考官。 派一個(gè)代表對主考官及其他考評者陳述理由，其他人可做最后補充
6.評分標準
評分標準如下。
�。�1）善于消除緊張氣氛，活躍討論氣氛。（10分）
�。�2）有自己獨到的見(jiàn)解并得到小組成員的一致贊同。（20分）
�。�3）尊重、關(guān)愛(ài)他人。（10分）
�。�4）善于協(xié)調爭端，有較強的領(lǐng)導能力。（35分）
�。�5）談吐、行為舉止是否有分度。（5分）
�。�6）用現有資源解決問(wèn)題的能力（20分）
7.討論評估
主考官和考評人員對參與討論的成員進(jìn)行評估，評估的方式是填寫(xiě)《無(wú)領(lǐng)導小組討論觀(guān)察記錄表》
8.討論結束
主考官想無(wú)領(lǐng)導討論小組成員致謝，宣布討論結束，告知下一階段人員招聘工作的安排。
實(shí)施方案 篇6
學(xué)校安全穩定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到教育的發(fā)展。牢固樹(shù)立"安全第一"的觀(guān)念，不斷加強學(xué)校管理，扎實(shí)開(kāi)展"平安校園"創(chuàng )建活動(dòng)，為學(xué)生的幸福成長(cháng)保駕護航，促進(jìn)了學(xué)校的健康快速發(fā)展。
一、工作目標
通過(guò)開(kāi)展"平安校園"的創(chuàng )建活動(dòng)，全面建立維護校園及周邊治安環(huán)境長(cháng)效工作機制。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副支書(shū)為副組長(cháng)，各科室主要負責人為成員的安全工作領(lǐng)導小組。形成了校長(cháng)負總責，分管校長(cháng)靠上抓，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機制。同時(shí)，學(xué)校加強與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成教育橫面。"三線(xiàn)一面"相互兼顧，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)崗位職責，形成了安全工作合力。學(xué)校注重建立健全各種規章制度，保證平安校園創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展，即：不發(fā)生重大政治事件，確保重大活動(dòng)及敏感日期間的校園穩定；不發(fā)生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩定；不發(fā)生學(xué)生非法聚集、串聯(lián)活動(dòng)，確保校園政治穩定；不發(fā)生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全；不發(fā)生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛生安全。校園安全穩定的局面更加鞏固；學(xué)生法制教育更加全面；學(xué)校安全防范措施更加完善；校園治安秩序更加良好；廣大師生安全感更加增強。
�。ㄒ唬┬@內部
1、完善校園安全工作制度。學(xué)校與各教師、學(xué)生家長(cháng)分別簽定安全工作目標管理責任書(shū)，學(xué)校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發(fā)事件處置預案。由派出所領(lǐng)導王成擔任學(xué)校的綜治副校長(cháng)，負責學(xué)校的治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。
2、加強校園保衛力量建設。設立學(xué)校安全保衛工作小組，組長(cháng)：李小勇；成員：繆元壽，繆文華，申海峰，繆志軍，申寶兵，殷俊，薛生。負責學(xué)校的安全工作，主要是防火、防盜及學(xué)校的治安綜合治理工作。
3、嚴格食品衛生管理。嚴格執行《食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》，配合衛生部門(mén)，確保師生的飲食安全。
4、認真排查整治校園安全隱患。學(xué)校要對要害和易發(fā)事故部位，如校門(mén)、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進(jìn)行治安隱患的定期排查，并及時(shí)協(xié)調有關(guān)職能部門(mén)整改和清理危險設施。
5、堅決杜絕校園暴力。學(xué)校要加強學(xué)生法制和思想道德教育，嚴格校規校紀，杜絕群毆事件和嚴重傷害案件發(fā)生。對發(fā)生在校園及周邊，侵害師生人身、財產(chǎn)權利的刑事和治安案件，及時(shí)上報由公安機關(guān)處理。
6、創(chuàng )設邪教遠離校園的教育氛圍，鞏固教育成果。通過(guò)課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、板報、標語(yǔ)、專(zhuān)欄、國旗下的講話(huà)等多形式多渠道，宣傳科學(xué)思想，揭批邪教本質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、科學(xué)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
7、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，暢通青少年學(xué)生的權益申訴渠道，進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化和規范化建設。
�。ǘ┬@周邊
抓好校園周邊環(huán)境的整治，消除圍墻及墻外的安全隱患，清理墻外的堆積物。各班要密切注視校園的周邊安全環(huán)境，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報學(xué)校，由學(xué)校與公安派出所等執法部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)同解決。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營(yíng)造安全有序的工作學(xué)習環(huán)境。
�。ㄈ┙⒔∪贫润w系
根據平安校園建設工作規劃和實(shí)施方案的要求，建立健全平安校園建設八項制度：
1、安全工作制度。明確平安校園建設工作內容和目標，規范工作程序，使安全工作有章可循；
2、崗位責任制度。明確各崗位工作任務(wù)和責任，細化工作職能，簽訂責任狀，建立層層負責的安全穩定工作責任機制；
3、信息工作制度。明確信息報告程序和要求，加強信息隊伍建設，形成科學(xué)規范、暢通、高效的信息網(wǎng)絡(luò )體系；
4、突發(fā)事件處置制度。明確預警、防控和處理的工作事項，結合實(shí)際制定并不斷完善緊急處理工作預案，確保一旦發(fā)生緊急事件，能夠做到反應迅速、措施有力、處置得當；
5、危險物品管理制度。明確危險物品的保管人、保管場(chǎng)所、保管方法等，按照防患于未然的原則定期實(shí)行安全檢查，以保證教師、學(xué)生的生命財產(chǎn)安全；
6、消防工作制度。明確消防工作各重點(diǎn)部位的職責和具體負責人，加強消防技術(shù)訓練和消防滅火器材設備的維護與更換，確保在緊急情況下正常使用和運行；
7、食品安全制度。明確食品安全的各項標準，嚴格執行衛生管理要求，預防食物中毒等食品衛生安全事故；
8、重點(diǎn)部位安全管理制度。明確各重點(diǎn)部位及其安全工作的特殊性，加強安全警戒，實(shí)施人防、物防和技防相結合有效的安全防范措施。
二、保障措施
1、進(jìn)一步提高認識，加強組織領(lǐng)導。學(xué)校各部門(mén)和全體教師，要切實(shí)提高"平安校園"創(chuàng )建工作重要意義的`認識，充分認識到開(kāi)展"平安校園"創(chuàng )建工作代表著(zhù)廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬(wàn)戶(hù)的民心工程，同時(shí)將有力地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校將在各級政府統一領(lǐng)導下，建立"平安校園"創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門(mén)、各有關(guān)職能部門(mén)積極參與的各司其職、密切配合的工作機制。
2、抓好各項保衛措施的落實(shí)。做到"一個(gè)結合"，抓住"兩個(gè)重點(diǎn)"，不忘"兩個(gè)堅持"。即把平日與節假日的安全保衛工作結合起來(lái)；注意重點(diǎn)時(shí)間重點(diǎn)防范、重點(diǎn)部門(mén)重點(diǎn)防范；堅持領(lǐng)導帶班、教師值班制度，堅持安全月檢、責任追究、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實(shí)到人，加強安全保衛設施的配備，防范措施到位。
3、加強內部常規管理，嚴格報告制度，保證學(xué)生的人身安全。保證學(xué)生在教師的指導下開(kāi)展體育活動(dòng)，減少事故。在組織師生外出活動(dòng)前，必須嚴格按照報告制度的要求辦事。在獲得許可后，方可組織外出，同時(shí)制定詳細的活動(dòng)方案，對學(xué)生外出可能遇到的安全問(wèn)題做出全面的估計，并提供切實(shí)可行的預防和補救措施。在活動(dòng)中，嚴格按照教育局的有關(guān)規定配備教師，帶隊領(lǐng)導、教師盡職盡責，全力保證學(xué)生的安全。
4、廣泛發(fā)動(dòng)，形成全力。
學(xué)校將通過(guò)會(huì )議部署和校內各種板報、廣播等陣地，結合思想品德課和法制課，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，形成創(chuàng )建活動(dòng)，做到人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與。學(xué)校要緊緊依靠綜治、公安等有關(guān)部門(mén)，整合力量，齊抓共管，構筑起維護校園穩定的保障體系。
5、完善經(jīng)常性的工作機制。建立健全學(xué)校為主，相關(guān)部門(mén)配合，校內外互動(dòng)的經(jīng)常性工作機制。學(xué)校牽頭，主動(dòng)參與，政府各有關(guān)職能部門(mén)積極支持，大力加強未成年人思想道德建設和法制教育，推進(jìn)"平安校園"創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)各項工作的開(kāi)展。建立健全經(jīng)常性的整治機制，落實(shí)安全防范措施。
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