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感恩節主題活動(dòng)策劃方案最新
為保障事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的感恩節主題活動(dòng)策劃方案最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩節主題活動(dòng)策劃方案最新1
國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義,重新選擇一個(gè)紀念性的日子,設立有中國特色的.“感恩節”。借鑒美國節日,設立中國自己的感恩節,讓孩子學(xué)習換位思考,理解父母;讓成年人互相體諒,人際關(guān)系更和諧。
一、主題:牽手夕陽(yáng)紅,溫暖老人心
二、時(shí)間:20xx年?月?日
三、地點(diǎn):金星園小區
四、目的:為了貫徹落實(shí)民政部“愛(ài)晚工程”倡導的愛(ài)晚行動(dòng),為了豐富尚家樓社區內的老年朋友的文娛生活,讓老年朋友們感受社會(huì )對他們的愛(ài)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,共建和諧社會(huì ),為老年人獻上自己的一份愛(ài)心,為老年人做一些力所能及的事,送上我們對老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動(dòng)。
五、參加人員:金星園小區居民,尚家樓居委會(huì )領(lǐng)導,金星園業(yè)主委員會(huì )領(lǐng)導,世紀愛(ài)晚公司員工。
六、相關(guān)設備:準備音響、話(huà)筒、電腦等。
七、活動(dòng)流程:
、兕I(lǐng)導致辭:由居委會(huì )領(lǐng)導致辭,并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
、诟璩硌莪h(huán)節:金星園社區合唱團演唱,太極隊太極表演等。
、塾歇剢(wèn)答環(huán)節:參與問(wèn)答環(huán)節,答對問(wèn)題有禮品相贈。
、懿轮i環(huán)節:挑選些謎語(yǔ),謎底簡(jiǎn)單有趣,現場(chǎng)問(wèn)答,答對有獎。
、莩楠劖h(huán)節:從參與活動(dòng)的人員中抽取,紀念獎和幸運大獎。獎品包括:椰子糖,咖啡,椰子粉,木瓜粉,還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。
、藁顒(dòng)結束:鳴謝。后續還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽,您將有機會(huì )獲得獲獎證書(shū)和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。
感恩節主題活動(dòng)策劃方案最新2
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒欣賞故事,切身體會(huì )故事中表達的“愛(ài)”,并嘗試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現出來(lái)。
2、引導幼兒體驗什么是“愛(ài)和被愛(ài)”,感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè )情感。
3、通過(guò)本次的活動(dòng),培養幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。
4、引導幼兒運用基本的繪畫(huà)方法,在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛(ài)意和感謝。
二、活動(dòng)準備
1、事先準備好爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊、說(shuō)給孩子的話(huà)
2、愛(ài)心賀卡、彩筆
3、繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導入本次活動(dòng)。
。1)小朋友們,今天是感恩節,我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起,就像是一個(gè)幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來(lái)的故事中,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì )怎樣?
。2)小朋友們,故事中的小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),他真的很棒。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)
2、教師引導幼兒進(jìn)入本次活動(dòng),當愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái),那你你們是怎樣愛(ài)你們的爸爸媽媽的呢?
。1)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛(ài)的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)
。2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們,你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽(tīng)完信之后是什么感受呢?
3、教師播放PPT,一起來(lái)看“愛(ài)的相冊”,引導幼兒一起來(lái)看看自己和爸爸媽媽的照片。
。1)請你們告訴老師,你們最想對爸爸媽媽說(shuō)一句什么話(huà)?
。2)爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的.,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。
。3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》,引導幼兒感受故事中的愛(ài)意。
4、將愛(ài)意傳遞,將感恩保存。下面一起來(lái)制作感恩節愛(ài)心賀卡,送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽吧!
。1)把自己心中所想的花在愛(ài)心賀卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
。2)自己制作的愛(ài)心賀卡是滿(mǎn)載著(zhù)祝福和感恩的,我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
感恩節主題活動(dòng)策劃方案最新3
活動(dòng)時(shí)間:11月25日星期四上午
活動(dòng)地點(diǎn):大二班活動(dòng)室
活動(dòng)目標:
1、初步了解感恩節的由來(lái),及其習俗。
2、激發(fā)幼兒從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人的情感,用感恩的心去面對生活;
3、學(xué)習用語(yǔ)言行動(dòng)表達感恩。
活動(dòng)準備:
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、ppt課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、介紹感恩節的來(lái)歷。
師:今天是感恩節,那么小朋友你們知道感恩節的來(lái)歷么?知道過(guò)感恩節的意義么?讓老師來(lái)告訴你們吧!每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的'日子——感恩節。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日,也是美國人合家歡聚的節日。對他們來(lái)說(shuō),感恩節是家人團聚或朋友相聚,一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂(lè )時(shí)刻。感恩節,顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì )感恩,擁有一顆感恩的心!感恩節的時(shí)候在外國他們會(huì )吃火雞晚餐,會(huì )制作感恩節的卡片。
二、感恩的人
逐一播放圖片,引導幼兒觀(guān)察,感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài),了解我們要感恩的人。
1、圖1:感恩父母,了解養育之苦(圖片內容:孩子發(fā)高燒,躺在床上,額頭上敷者毛巾,母親的神情中顯出無(wú)比擔心與關(guān)愛(ài)。)
師:“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢?”
2、圖2:感恩老師,了解培育之難(圖片內容:小男孩摔倒了,老師蹲在旁邊,沒(méi)有及時(shí)扶他,而是給予鼓勵,讓他自己爬起來(lái)。)
師:“在我們生活中,老師還教你干什么呢?”
師:“老師教你們學(xué)本領(lǐng),讓你們長(cháng)大,做自己想做的事!
3、圖3:感恩伙伴,體驗友情之樂(lè )(圖片內容:兩個(gè)小伙伴在一起,其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩)
師:“你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎?有哪些開(kāi)心的事?”
4、感恩周?chē)娜,了解幸福生活的?lái)之不易(圖片內容:鋤禾,了解糧食的來(lái)之不易,懂得珍惜糧食。)
師:“在我們生活周?chē)有哪些需要我們感恩的人?”
還有警察、環(huán)衛工人
三、如何感恩
1、讓幼兒自由發(fā)言,“你最感謝誰(shuí),如何感謝他?”
2、看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩,知道我們要從小講文明、懂禮儀。
3、生活體驗
創(chuàng )設情境游戲“愛(ài)心之旅”讓孩子在情境中學(xué)習助人為樂(lè )。
情境:在旅途中,有位孕婦上車(chē)了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友幫忙撿起來(lái)(謝謝你——不用謝),又有人給他讓了座。
4、教師小結
。ń處熗ㄟ^(guò)圖片引導,讓幼兒說(shuō)出要感謝的人)
師:“在我們身邊有太多要感謝的人,感謝父母把我養大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè )、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢?”
在教師的引導下,幼兒說(shuō)出:
、 做力所能及的事;
、 懂得分享,分享快樂(lè )與痛苦(幫助他人);
、 從“謝謝“開(kāi)始,說(shuō)一句祝福的話(huà),送一份禮物;
、 遵守各項規章制度,保護環(huán)境等。
四、情感回歸
師:“在我們旅行即將結束時(shí),我們來(lái)欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》!
。úシ乓魳(lè ),幼兒隨老師做手語(yǔ),在音樂(lè )中結束活動(dòng))
活動(dòng)延伸:
為自己要感謝的人做一份感恩禮物。
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