演練方案(精華)

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的演練方案10篇，歡迎大家分享。

演練方案 篇1

　　一、指導思想

　　今年9月19日是我國第15個(gè)全民國防教育日，也是本市的人民防空警報試鳴日。為配合做好XX市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，我校積極開(kāi)展以“增強國防觀(guān)念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內容防空警報疏散演練活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(cháng)城，護學(xué)校師生安全，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學(xué)�？焖儆行�應對和妥善處置自然災害的戰斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。

　　二、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　三、活動(dòng)安排

　　1、演練時(shí)間：20xx年9月21日

　　2、參加人員：全體師生

　　3、演練內容：防空警報試鳴緊急疏散演練。

　　四、演練要求

　　1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，應急避險，行動(dòng)敏捷、規范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

　　3、按規定通道、線(xiàn)路有序疏散撤離，不得串線(xiàn)。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

　　五、演練準備

　　1、演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確應急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

　　2、演練前各班統一利用班隊課時(shí)間組織開(kāi)展演練前緊急疏散、自救互救方法、技能等知識的宣傳教育培訓，讓學(xué)生熟悉緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線(xiàn)路、到達安全集中地帶相關(guān)紀律要求。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

　　3、演練前對緊急疏散樓道、路線(xiàn)和到達的.“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4、消防演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練安全順利開(kāi)展。

　　六、演練程序

　　1、啟動(dòng)程序

　　演練開(kāi)始前5分鐘，孫自斌主任通過(guò)校園廣播系統宣布：演練即將開(kāi)始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。

　　2、應急避震演練

　�。�1）孫友華主任發(fā)出“防空警報試鳴疏散演練”信號

　�。�2）班主任（授課教師）立即停止上課，指揮學(xué)生靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預定的疏散線(xiàn)路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區域位置（課間操集合位置——但應遠離教學(xué)樓）。

　�。�2）各樓道樓層疏散護導人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。

　�。�3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”區域后，各班主任及時(shí)清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數，匯報年級組長(cháng)。

　�。�4）年級組長(cháng)向孫友華主任匯報本年級安全撤離人數，意外傷害發(fā)生情況、人數及應急處置與救治護送情況。

　�。�5）孫友華主任向校長(cháng)匯報參加疏散演練活動(dòng)應到人數、實(shí)到人數、安全撤離人數、意外傷害發(fā)生情況、人數及應急處置與救治護送情況。

　　3、疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：

　�。�1）各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應以雙手護頭成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；

　�。�2）緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層護導教師與班主任協(xié)同配合，合理調節班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線(xiàn)路撤離，做好安全引導的巡護，禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；

　�。�3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個(gè)班，靠近通道的一個(gè)班首先組織引導撤離，另一班安排副班主任于教室后門(mén)處觀(guān)察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。

　�。�4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外傷害事件事故發(fā)生；

　�。�5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外傷害事件，班主任、樓道樓層護導教師與救護組人員及時(shí)做好應急處置與救治護送工作。

　　4、攝像：李英 計時(shí)：汪保林

　　七、演練總結

　　孫友華主任總結介紹學(xué)校開(kāi)展疏散演練情況（演練活動(dòng)中師生表現情況，緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達到演練目的，是否完成演練目標任務(wù)）。

　　附：各樓道樓層班級演練護導人員安排

　　1號教學(xué)樓東樓梯口：一樓梯： ； 二樓梯： 、

　　1號教學(xué)樓西樓梯口：一樓梯： 二樓梯：

　　2號教學(xué)樓東樓梯： 一樓梯： 二樓梯：

　　2號教學(xué)樓西樓梯： 一樓梯： 二樓梯：

　　5號教學(xué)樓（東）: 一層： 二層：

　　三層： 四層：

　　5號教學(xué)樓（西）： 一層： 二層：

　　三層： 四層：

演練方案 篇2

　　一、演習時(shí)間

　　20xx年3月7日下午13:00

　　二、演習目地

　　培養一線(xiàn)生產(chǎn)員工在遇到粉塵爆炸等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　三、演習組織領(lǐng)導機構

　　總指揮：劉新安

　　副總指揮：肖益平王雙如李華建

　　現場(chǎng)指揮：劉術(shù)文

　　四、演習分工

　　1、報警、接引消防車(chē)：任何人發(fā)現粉塵爆炸情況后，立即在出事點(diǎn)大聲呼喊“爆炸啦”并迅速撤離災害現場(chǎng)。最先撤離到安全地帶的未受傷人員迅速撥打“119”消防電話(huà)，并向指揮部報告情況，請求支援。（報告內容：爆炸具體地點(diǎn)、大小與損害的物品）

　　2、疏散引導組：小組長(cháng)2名；

　　每小組負責人；

　　聽(tīng)到喊話(huà)通知后，根據事故發(fā)生地點(diǎn)，利用各種水系滅火器噴濕衣服，用濕毛巾保護好呼吸道，選擇正確的疏散、逃生路線(xiàn)（沿墻邊，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，俯身跑出爆

　　炸地點(diǎn)）帶領(lǐng)大家快速、安全、有序地實(shí)施撤離。

　　3、搶險救護組：安全保衛部員工5名；

　　一線(xiàn)生產(chǎn)員工3名；

　　指揮部接到報告后迅速組織公司消防隊和生產(chǎn)員工進(jìn)行撲救。并指令人員切斷電源，接通消防水泵電源，利用現有的消防器材進(jìn)行搶救。遵循“救人為主、先人后物”的原則，迅速展開(kāi)救援，在搶救受傷人員同時(shí)，要保證自身的安全。

　　4、后勤保障組：5名小組負責人

　　預案啟動(dòng)后，在應急指揮部的統一指揮下，及時(shí)聯(lián)絡(luò )專(zhuān)業(yè)救援機構，清點(diǎn)人數，上報情況，并負責接待、引導救援人員和車(chē)輛進(jìn)入事故現場(chǎng)實(shí)施救援。同時(shí)，司機人員迅速起動(dòng)車(chē)輛，隨時(shí)準備接送相關(guān)人員和物資。

　　5、善后工作組：災情處理完畢后，由綜合辦公室與人力資源部調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。

　　五、人員撤離路線(xiàn)

　　疏散引導組的'帶領(lǐng)下迅速有序撤離粉塵爆炸點(diǎn)，依次進(jìn)入指定聚集地。發(fā)現有人未逃出的人員迅速和救援組聯(lián)系。

　　六、演習程序及注意事項

　　1、將情況上報指揮部后，依指示發(fā)出警告信號，全體員工立即進(jìn)入應急狀態(tài)。

　　2、聽(tīng)到粉塵爆炸信號后，各小組負責人要指導員工撤離粉塵爆炸點(diǎn)。

　　3、在撤離的同時(shí)，各小組負責人要指導員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出粉塵爆炸點(diǎn)。疏散員工要做到不擁擠，聽(tīng)指揮，按順序跑步到指定點(diǎn)附近集合。

　　4、到操場(chǎng)后，快速安靜。由各小組負責人快速清點(diǎn)人數并報告副總指揮，如有未到人員，應立即查明原因。

　　5、安保組聽(tīng)到警報后，各應急組要迅速取出滅火器或取水找到粉塵爆炸點(diǎn)，迅速滅火，防止再次發(fā)生爆炸，現場(chǎng)指揮員宣布粉塵爆炸點(diǎn)人員馬上撤出。

演練方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為落實(shí)市上級關(guān)于防震減災安全工作指示，確實(shí)支持“預防為主，安全第一”的原則，努力提高師生的安全意識和逃生能力，確保全校師生在發(fā)生緊急自然災害情況時(shí)能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散，學(xué)會(huì )逃生自救方法，能最大限度地減少人員傷亡和損失，把損失降低到最低，特制本方案并實(shí)地演練。

　　二、領(lǐng)導機構：

　　領(lǐng)導小組組長(cháng)：

　　成員：

　　三、人員分工

　　1、領(lǐng)導小組成員分工：

　　王：全面負責，確立本次活動(dòng)的宗旨、原則。

　　李：協(xié)助組長(cháng)指導和督促方案的制定，落實(shí)。

　　黃：負責制定方案和落實(shí)方案，并進(jìn)行現場(chǎng)的指揮和調度。

　　李：路線(xiàn)的標識圖的制作、張貼

　　吳：負責集結地點(diǎn)的指揮

　　2、各地點(diǎn)疏散引導人員分工：

　　(1)校醫室門(mén)口走廊出口處：張，①號側門(mén)處：陳、肖

　　(2)教學(xué)樓后樓二層西樓梯口：程，東樓梯口：杜

　　(3)教學(xué)樓后樓二層至一層樓梯轉角處：秦(東)、黃(西)

　　(4)教學(xué)樓前樓西側的'草坪處：曹、謝;②號側門(mén)處：鄧

　　(5)學(xué)校側門(mén)至幼兒園的馬路處：楊、李、鄧、謝

　　(6)集結地點(diǎn)(幼兒園旁的籃球場(chǎng))：吳

　　(7)沿途巡視：潘

　　3、其它：

　　(1)攝影：吳

　　(2)文字報道：鄧

　　(3)信號發(fā)令：蔡

　　(4)醫務(wù)救護：童

　　四、演練時(shí)間：

　　20xx年5月21日(具體時(shí)間以信號為準)

　　五、情境模擬：早上上課期間，突發(fā)地震。

　　六、演練原則：安全、有序

　　七、活動(dòng)過(guò)程及要求：

　　1、籌備階段：

　　(1)5月14日前制定方案。(黃)

　　(2)5月17日晚，各班主任利用自主學(xué)習時(shí)間對演練的目的、要求、路線(xiàn)進(jìn)行解讀、 強調。(各班主任)

　　(3)5月18日早上，進(jìn)行預演。

　　(4)5月21日，進(jìn)行“災害來(lái)臨時(shí)，如何自救”的國旗下講話(huà)。 2、實(shí)施階段：

　　(1)災情發(fā)生后，廣播室發(fā)出疏散警報。(蔡負責) (2)各班按預定路線(xiàn)撤離教室。 (3)領(lǐng)導小組組長(cháng)作活動(dòng)總結講話(huà)。 3、總結宣傳階段：

　　對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，并以文字和圖片想結合的形式在學(xué)校網(wǎng)站、校報上進(jìn)行刊載，并 將演練情況上報上級行政部門(mén)。

　　八、疏散路線(xiàn)：

　　(1)七(1)班：

　　教學(xué)樓東邊樓梯→兩棟教學(xué)樓間的空地→前教學(xué)樓西側的草坪→②號側門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)

　　(2)七(2)、七(3)、七(4)班：

　　教學(xué)樓西邊樓梯→前教學(xué)樓西側的草坪→②號側門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)寫(xiě)作模板

　　(3)二至五年級：

　　前教學(xué)樓西側的草坪→②號側門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)

　　(4)一年級：

　　校醫室門(mén)口走廊→①號側門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)

　　九、具體要求：

　　1、聽(tīng)到疏散警報后，各班主任立即到班，在班主任到班前，學(xué)生自行撤離課室。

　　2、出課室時(shí)，每班前后門(mén)各分一列縱隊同時(shí)出班，出班后，一列靠墻，一列靠扶手列隊前行。

　　3、演習開(kāi)始后，嚴禁攜帶物品出課室;嚴禁奔跑;如有學(xué)生摔倒，可立即終止演習。

　　4、學(xué)生到達指定集結地點(diǎn)后，各班向年級負責人報告人數，年級負責人向吳宗杰老師報告人數。報告形式：××班(年級)應到××人，實(shí)到××人。

　　5、各班在預演前要進(jìn)行宣傳和教育，明確路線(xiàn)和要求。

演練方案 篇4

　　為進(jìn)一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力,盛澤實(shí)驗小學(xué)（舜湖校區）特舉行緊急疏散演練活動(dòng)，現將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時(shí)拉響警報的方式進(jìn)行預演，以考驗師生在遇緊急情況時(shí)的.應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1.班主任要利用晨會(huì )、午自習等時(shí)間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線(xiàn)告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線(xiàn)）

　　2.正式演練時(shí)，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時(shí)的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動(dòng)，確保學(xué)生安全。

　　3.警報拉響時(shí)，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學(xué)生快速疏散。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容

　　演練時(shí)間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點(diǎn)：盛澤實(shí)驗小學(xué)（舜湖校區）

　　演練內容：學(xué)校遇火災、地震時(shí)緊急疏散。

　　三、參與人員:全校師生。

　　四、活動(dòng)安排

　　總顧問(wèn)：

　　總指揮：

　　疏散、引導組：

　　醫療救護組：

　　操場(chǎng)指揮：

　　信號發(fā)布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動(dòng)流程

　　1.聽(tīng)到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線(xiàn)跑出教學(xué)樓到達廣場(chǎng)。

　　2.緊報結束后通過(guò)最近的路線(xiàn)回到舜湖廣場(chǎng)集中。

　　3.王校長(cháng)講話(huà)。

　　4.返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1．聽(tīng)到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。

　　2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3．下樓梯時(shí)快走，疏散至廣場(chǎng)的班級，到廣場(chǎng)入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場(chǎng)。

　　4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

演練方案 篇5

　　為確保學(xué)校消防安全，使全體學(xué)生和教職員在發(fā)生火災的情況下及時(shí)處理火災事故，正確使用滅火器材，控制火災蔓延，安全迅速地組織全體人員疏散和自救，特制定本校滅火應急疏散預案。

　　一、應急原則

　　凡學(xué)校各個(gè)部位因意外原因如雷擊，電器著(zhù)火等，并危及設備、物質(zhì)，人員安全和正常教學(xué)秩序的等稱(chēng)為緊急事故，應急處理的`原則是“早發(fā)現、早報警、早撲救、有序、高效地疏散人員，避免或減少損失。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立消防領(lǐng)導小組，張春香校長(cháng)為組長(cháng)，周曉蘭副校長(cháng)為副組長(cháng)。

　　學(xué)校全體老師為組員，相關(guān)領(lǐng)導和班主任及后勤人員為消防工作人員。

　　三、工作職責

　　1、在發(fā)生火災時(shí)，迅速組織師生進(jìn)行疏散，并帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行撲救，同時(shí)報警119。

　　2、及時(shí)向上級和有關(guān)領(lǐng)導報告火災情況。

　　3、組織人員保護好現場(chǎng)。

　　4、協(xié)助消防部門(mén)調查火災原因。

　　四、滅火、疏散

　　1、第一發(fā)現起火者要邊撲救，邊呼叫，立即報警119臺，并立即切斷電源，積極參與疏散與撲救。

　　2、報警時(shí)要講清學(xué)校地址，起火部位，燃燒物質(zhì)，報警人姓名，并派人到路口接應消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)。

　　3、在全校師生在接（聽(tīng)）到火警時(shí)，要迅速離開(kāi)教室、辦公室及時(shí)呼叫從消防通道下樓（不得乘坐電梯），有序疏散。

　　4、對于火災中造成受傷的人員，要把他們背、抬搶車(chē)火場(chǎng)。

　　5、在撲救中，一切人員必須服從現場(chǎng)最高負責人的指揮沉著(zhù)、機靈、正確使用消防滅火器材，有效滅火。

　　6、起火現場(chǎng)如有危險物品，如煤氣瓶等，要迅速關(guān)閉閥門(mén)，并設法轉移現場(chǎng)。

　　7、如被煙籠罩或能見(jiàn)度很低，應俯低沿墻爬行或去另一消防通道，應用濕毛巾包住口鼻，以防中毒。

　　8、嚴禁或帶著(zhù)火層處拿遺留物品。

　　五、注意事項

　　1、消防器材平時(shí)要注意保持清潔，良好的“備戰狀態(tài)，定期檢查”。

　　2、消防通道要保持暢通，嚴禁在通道上停車(chē)或堆放物品。

　�。�1）應知學(xué)校消防要求和消防制度，會(huì )遵守。

　�。�2）應知學(xué)校消防通道逃生出口，會(huì )疏散和自救。

　�。�3）應知學(xué)校內滅火器位置，會(huì )使用（拿住把柄，拔掉保險銷(xiāo)對準火焰，按下壓把噴）。

　�。�4）應知火災確認，會(huì )報警119臺（四要素①姓名、學(xué)校、電話(huà)②什么地方著(zhù)火③地點(diǎn)④什么東西著(zhù)火）

　　六、火災撲救撲救措施：

　　1、加強現場(chǎng)滅火救援力量的調派，迅速進(jìn)行火情偵察；

　　2、堅持救人第一的指導思想，積極協(xié)助消防隊搶救被困人員；

　　3、充分利用單位內固定滅火設施，做到固移結合；

　　4、合理分配水源，避免造成太大的水漬損失；

　　5、做好火場(chǎng)上的通訊聯(lián)絡(luò )，確保人員之間通訊暢通。

演練方案 篇6

各醫療衛生單位：

　　根據陜西省衛生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求，結合我縣的實(shí)際情況特制定本方案。

　　 一、目的

　　醫療救治模擬演練的目的`是檢驗衛生行政部門(mén)和醫療機構的應急指揮能力、各部門(mén)協(xié)調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過(guò)演練發(fā)現問(wèn)題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。

　　 二、內容

　　醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門(mén)和各級醫療機構，特別是甲型h1n1定點(diǎn)收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網(wǎng)絡(luò )建設，門(mén)（急）診預檢分診、病人轉運、診斷和治療，醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點(diǎn)詳見(jiàn)《醫療救治模擬演練內容》（附件1）和《醫療救治模擬演練要點(diǎn)》（附件2）。

　　 三、方法

　　醫療救治模擬演練本著(zhù)模擬事件、檢驗能力、考察環(huán)節、注重規范的原則。注重指揮部門(mén)與醫療機構相結合、單項醫療活動(dòng)與協(xié)同作戰相結合，應急處理與日常備戰相結合，理論知識與實(shí)踐技能相結合。采取現場(chǎng)設置場(chǎng)景和任務(wù)，現場(chǎng)展開(kāi)工作環(huán)節，現場(chǎng)演練工作流程，現場(chǎng)提問(wèn)、現場(chǎng)考察、現場(chǎng)點(diǎn)評的方法進(jìn)行演練。

　　 四、形式

　　醫療救治模擬演練按各部門(mén)和醫療機構承擔任務(wù)不同，分為衛生行政部門(mén)、定點(diǎn)收治醫院、設預檢門(mén)診的醫院、設分診預檢點(diǎn)的醫院共四個(gè)層次進(jìn)行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

　　 五、督查

　　省衛生廳將于5月中旬組織有關(guān)專(zhuān)家組，對各地和相關(guān)醫療機構的演練情況進(jìn)行檢查、督導，發(fā)現存在問(wèn)題，指出薄弱環(huán)節和漏洞，督促被檢單位改進(jìn)提高、要求被檢單位在規定時(shí)間內匯報整改情況。并向全省通報有關(guān)檢查情況。

　　 六、責任

　　醫療救治模擬演練作為專(zhuān)項演練的一項主要內容，關(guān)系到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務(wù)的完成與目標的實(shí)現，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專(zhuān)人負責醫療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實(shí)處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關(guān)責任人嚴肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫療機構對此要有清醒的認識，務(wù)必認真學(xué)習相關(guān)法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫療救治演練的準備工作。

演練方案 篇7

　　根據《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求，為了提高我校師生的安全意識和疏散的熟練性，增強應對突發(fā)事件的能力，特組織xx中教學(xué)樓緊急疏散演習。實(shí)施方案如下：

　　一、 組織領(lǐng)導和責任

　　1、 學(xué)校成立由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，行政領(lǐng)導和相關(guān)人員參與的預防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組，負責對緊急情況下發(fā)生的意外情況進(jìn)行處置，制定、審查疏散演練工作方案，協(xié)調各部門(mén)之間的協(xié)調和救助、聯(lián)系工作。

　　組長(cháng)：楊xx

　　副組長(cháng)：劉xx

　　成員：甄xx

　　2、 以預防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組成員為核心，成立相關(guān)的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡(luò )、緊急救治工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

　�。�1）安全保衛組：由保衛科、總務(wù)處負責。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進(jìn)入校園人員的監督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助，維護現場(chǎng)秩序。

　�。�2）宣傳教育組：由政教處和團委負責落實(shí)，組織年級組長(cháng)、班主任參與。負責對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，在緊急情況下協(xié)同其它部門(mén)做好學(xué)生的疏散和安置工作。

　�。�3）組織管理組：由教務(wù)處負責，體育組落實(shí)，全體教師參與。各班確定一名安全引導員，由體育委員擔任，負責引導全班同學(xué)按指定路線(xiàn)疏散。任課教師負責及時(shí)組織學(xué)生有序撤離危險區域。體育組做好安全區域內（操場(chǎng)）的人員管理、調動(dòng)，各班主任負責統計人數，及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報。

　�。�4）對外聯(lián)絡(luò )組：由辦公室、工會(huì )負責，做好與上級主管部門(mén)、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長(cháng)等方面的聯(lián)系與溝通，及時(shí)匯報學(xué)校突發(fā)事件處理的'進(jìn)程等。

　�。�5）醫療救助組：由醫務(wù)室、總務(wù)處、團委負責在緊急情況下迅速成立醫療救助小組，救助受傷人員，向醫療機構求助以及災后疫情監控和消毒工作，防止次生災害發(fā)生。

　　二、 疏散演練具體方案

　　1、 疏散線(xiàn)路：

　�。�1）西樓梯疏散班級：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12

　�。�2）中樓梯疏散班級：高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、

　　高二11、高二10、高二9

　�。�3）東樓梯疏散的班級：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

　　高三11、高二8、高二7

　�。�4）教學(xué)樓一樓高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接從教室出來(lái)由操場(chǎng)北門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)

　�。�5）科技樓學(xué)生的疏散：從西樓梯下至一樓，然后從操場(chǎng)東門(mén)進(jìn)入廣播操各班的位置

　�。�6）辦公樓教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操場(chǎng)東門(mén)入場(chǎng)

　　2、疏散順序：

　�。�1）教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級、辦公樓教室的班級疏散

　�。�2）教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散

　�。�3）教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散

　�。�4）教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散

　　此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮，每隔間30秒放一批

　　3、 集結位置：學(xué)生撤離教學(xué)樓后應迅速到操場(chǎng)集結，具體地點(diǎn)按照每天廣播操各班列隊位置。集結后班長(cháng)要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時(shí)將準確情況向班主任匯報，并由班主任向政教處匯報。

　　4、 演習時(shí)間：8：45各班班主任組織學(xué)生在教室聽(tīng)校會(huì )動(dòng)員

　　8：55班主任強紀律與安全

　　9：01疏散開(kāi)始

　　9：20 集結、統計完畢

　　9：21 總結點(diǎn)評

　　9：30學(xué)生回教室上課（班主任回班級負責至本節課結束）

　　5、重點(diǎn)部位責任人：

　�。�1）電鈴：林xx（全市統一演練時(shí)以統一警號為準）

　�。�2）廣播指揮：王xx、林xx

　�。�3）各樓梯口負責人：

　　教學(xué)樓西樓梯 教學(xué)樓中樓梯 教學(xué)樓東樓梯 科技樓西樓梯 前樓教室

　　一層 夏xx

　　二層 楊xx

　　三層 李xx

　　四層 顧xx

　　五層 陳xx （4）操場(chǎng)隊形整理和調度：吳xx

　　三、疏散時(shí)相關(guān)人員責任

　�。�1）學(xué)校相關(guān)部門(mén)通過(guò)廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時(shí)停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離，當學(xué)生全部離開(kāi)教室后任課教師撤離，并及進(jìn)觀(guān)察、處理突發(fā)事件。

　�。�2）總務(wù)處及時(shí)開(kāi)啟安全通道的大門(mén)，保證暢通；及時(shí)關(guān)閉天然氣、電源等設備，組織人員進(jìn)行搶險自救準備。

　�。�3）政教處、團委協(xié)助醫務(wù)醫緊急成立救助站，設立明顯標志，做好救護準備；體育組做好人員的疏散指揮與集結調動(dòng)等工作。

　�。�4）辦公室、工會(huì )馬上開(kāi)展聯(lián)絡(luò )工作，向上級主管部門(mén)上報學(xué)校情況；并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。

　　四、其它：

　�。�1）為了保證全市同步的9.18演練萬(wàn)無(wú)一失，我校在九月十七日大課間時(shí)間舉行預演。預演方案同上。時(shí)間從8：35至9：05。

　　具體步驟：

　　8：35－8：39班主任到班，校廣播動(dòng)員

　　8：40－8：45三遍鈴聲響后疏散，聽(tīng)從廣播知。

　　8：45－8：50總結點(diǎn)評

　　8：50 開(kāi)始大課間

　�。�2）請王xx主任在9月16日利用校會(huì )進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

演練方案 篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展安全教育及安全應急疏散演練活動(dòng)，增強師生安全意識，培養師生在遇到地震、火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升學(xué)校對突發(fā)事件的處置能力。

　　二、應急疏散演練領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)： 石賀龍

　　副組長(cháng)： 吳 連

　　成 員： 賈學(xué)靜 崔利鳳 袁書(shū)芹 夏鳳云 孫金英 王芳芳 周彩芹

　　三、演練時(shí)間安排

　　1、9月15日 下午分班演練(班主任自行安排時(shí)間作動(dòng)員講話(huà)和強調演練要求，并組織演練)。

　　2、9月16日 下午分年級演練，學(xué)校組織驗收。

　　驗收分組名單：

　　第一組(負責驗收1、2、3年級)：石賀龍 吳連

　　第二組(負責驗收4、5、6年級)： 賈學(xué)靜

　　3、9月17日下午3：00——3：30全校正式演練。

　　四、演練地點(diǎn)

　　各班教室至學(xué)校大操場(chǎng)

　　五、演練對象

　　全體師生

　　六、演練操作程序

　　1、學(xué)校統一通過(guò)廣播系統發(fā)布信號。廣播發(fā)出訊息后各班主任老師立即通知本班學(xué)生，以最快速度有順序有組織向操場(chǎng)規定位置疏散。在撤離過(guò)程中各班根據責任教師引導，按照預定疏散路線(xiàn)迅速撤離樓外。

　　2、從教室內撤離出的.學(xué)生和教師以班級為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從教室內撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入教室內。

　　3、學(xué)生全部撤離教室后，責任教師方可離開(kāi)崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著(zhù)學(xué)生第一的原則，按照規定路線(xiàn)進(jìn)行撤離。

　　4、演練結束后按集會(huì )返回程序及路線(xiàn)返回教室。

　　七、疏散線(xiàn)路及順序

　　按早操(即集會(huì ))的線(xiàn)路到達操場(chǎng)。

　　八、分工安排及職責

　　(1)演練總指揮：石賀龍

　　(2)各班主任老師帶本班學(xué)生撤離。

　　(3)其他崗位人員安排： 大操場(chǎng)引導老師： 集合指揮：袁書(shū)芹寫(xiě)作模板

　　人數匯總：賈學(xué)靜(班主任到操場(chǎng)后負責清點(diǎn)本班人數，向校領(lǐng)導匯報應到人數和實(shí)到人數。校領(lǐng)導負責清點(diǎn)師生人數，向石校長(cháng)匯報應到人數和實(shí)到人數。)

　　(4)醫療準備：學(xué)校醫務(wù)箱

　　(5)廣播、照相：崔利鳳

　　(6)各年級協(xié)調員：

　　一年級：裴銀環(huán) 二年級：夏鳳云 三年級：張鵬超 四年級：孫金英 五年級：周彩芹 六年級：王芳芳

　　九、注意事項

　　(一)應急疏散演練基本要求：

　　1、保持鎮靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。

　　2、學(xué)會(huì )自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

　　3、服從指揮，按預定順序、線(xiàn)路撤離。

　　4、到達安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點(diǎn)人數，向校領(lǐng)導匯報，校領(lǐng)導逐級報告情況。

　　(二)教師注意事項：

　　1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行應急疏散演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

　　2、聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

　　3、演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生做到：聽(tīng)到信號后學(xué)生在老師指導下立即從前后門(mén)撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊形。班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地總結。

　　(三)學(xué)生注意事項：

　　1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。演練時(shí)，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動(dòng)。

　　2、參加演練的同學(xué)不得穿拖鞋、長(cháng)裙等，以免摔倒。

　　3、聽(tīng)到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)不許說(shuō)話(huà)，動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

　　4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。

　　5、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告匯總人數老師，之后由領(lǐng)導小組處理。

演練方案 篇9

　　今年3月30日是第20個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂(lè )”。為開(kāi)展好主題教育活動(dòng)，順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震和火災等突發(fā)事件對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：�和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我校工作實(shí)際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行�；顒�(dòng)方案如下：

　　一、安全理念及工作原則：

　　1.堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責任重于泰山。

　　2.堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。

　　二、成立工作領(lǐng)導小組：

　　總指揮：董自光

　　副總指揮：劉杰

　　組員：孫文通李乃水孟召常 姜玉學(xué)樊龍生顏玲

　　三、具體分工：

　　董自光、劉杰：負責此次演練的具體指揮、協(xié)調工作

　　孫文通：負責三年級至五年級學(xué)生疏散協(xié)調工作

　　孟召常：負責六年級學(xué)生疏散協(xié)調工作

　　姜玉學(xué)：負責一、二年級學(xué)生疏散協(xié)調工作

　　李乃水、樊龍生：負責演練前劃定指定區域

　　顏玲：負責信號工作

　　各班班主任：負責本班學(xué)生的疏散工作

　　四、本預案的啟動(dòng)標準：

　　當發(fā)生地震或火災等突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。

　　五、演練時(shí)間及警報：

　　1.演練時(shí)間：3月30日。

　　2.演習警報：校內廣播系統警報。

　　六、演練內容：

　　主題為“我安全、我健康、我快樂(lè )”的應急疏散演練。

　　七、疏散集合地：

　　各班級門(mén)前的花壇邊。疏散隊伍集合按預先劃好的區域依次排列。

　　八、演練具體要求：

　　1.疏散順序與線(xiàn)路：總的'疏散原則是聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止門(mén)口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

　　2.學(xué)生疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點(diǎn)。所有疏散人員迅速到達指定地點(diǎn)雙手抱頭蹲下，等待結束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中。

　　3.教室人員疏散由當班課任教師負責。

　　4.地震或火災等突發(fā)事件發(fā)生當時(shí)無(wú)課的班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；其他教師應就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

　　5.演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確應急疏散演練意義。

　　6.各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。

　　7.各班主任在演練結束后要及時(shí)總結。

　　九、演練前準備：

　　1.學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確應急疏散演練意義。

　　2.演練前劃定好學(xué)生集中區域。

　　3.演練前調試好警報系統。

演練方案 篇10

　　一、演練活動(dòng)的目的

　　通過(guò)疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領(lǐng)導小組

　　總指揮： 張慶功

　　成 員：荊誠財 孫賓 肖明昌 李樹(shù)平 劉杰

　　2、演練人員職責分工：

　　總 指 揮:荊誠財 負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。

　　搶 救:翟端國 負責學(xué)生人員疏散和搶救。

　　后 勤: 孫賓 負責后勤保障，負責現場(chǎng)保衛工作。

　　廣播音響：王貞榮 負責整個(gè)演習現場(chǎng)講解。

　　聯(lián)絡(luò )協(xié)調：武大全 負責對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　宣傳攝像：肖明昌

　　四、具體演練活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：20xx年11月9日上午9：40

　�。ǘ�）做好演練預演組織工作：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，一組從前門(mén)出，一組從后門(mén)出，后門(mén)不能開(kāi)的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

　�。ㄈ�） 疏散路線(xiàn)及順序安排

　　按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的'順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“寨子小學(xué)火災逃生演練開(kāi)始”�；鹁瘓缶�聲在校園上空響起，校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長(cháng)鈴。（當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）

　　2、廣播告誡學(xué)生：（播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……）

　　3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內到達教室內。

　�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

　�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。

　　6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。

　　六、演練終止狀態(tài)

　　A、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。

　　B、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)38分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼�常秩序�！笔枭⒀萘暅蕚�

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

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