學(xué)校環(huán)境整治方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校環(huán)境整治方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校環(huán)境整治方案1
一、總體要求
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)十七大關(guān)于“改善人居環(huán)境”的重大決策和省委省政府關(guān)于開(kāi)展“城鄉環(huán)境綜合治理”的重要部署，深入開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，進(jìn)一步掀起城鄉環(huán)境綜合治理的熱潮。
加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，治理與管理相結合，找準薄弱環(huán)節，突出整治重點(diǎn)，創(chuàng )建整潔優(yōu)美、節約環(huán)保、文明和諧的校園，發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用，助推城鄉環(huán)境綜合治理。
二、活動(dòng)目標
六月底前校園環(huán)境綜合治理初見(jiàn)成效，到2009年底，校園臟亂差現象得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展校園環(huán)境治理
1.創(chuàng )建整潔優(yōu)美校園。
治理臟、亂、差，綠化美化校園環(huán)境。
實(shí)現潔凈衛生。保持校園清潔，著(zhù)力避免出現痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務(wù)區基本做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)“牛皮癬”等。
做到整齊規范。校內杜絕車(chē)輛亂停、物品亂放、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線(xiàn)網(wǎng)亂拉等現象，學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。
達到優(yōu)美宜人。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。
2、創(chuàng )建節約環(huán)保校園。
創(chuàng )建節約型、環(huán)保型學(xué)校，為建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )做出表率。
節約能源資源。樹(shù)立節約觀(guān)念，養成節約習慣，推廣節能技術(shù)，進(jìn)行節能改造，加強節約管理，降低能源、資源消耗。
保護校園環(huán)境。增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習、生活空間。
3、創(chuàng )建文明和諧校園。
保障安全，提高素質(zhì)，構建和諧。
強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應急預案，開(kāi)展防災救災演練，建立教育風(fēng)險管理服務(wù)保障體系。
提升文明素養。進(jìn)一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛(ài)”，嚴格遵守《學(xué)生守則》，樹(shù)立文明新風(fēng)，增強國家觀(guān)念、道德觀(guān)念、法制觀(guān)念和文明、環(huán)境意識。
營(yíng)造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿(mǎn)意為目標，建設同學(xué)之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系。
�。ǘ┌l(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用
1、發(fā)揮教育優(yōu)勢，加大宣傳力度，擴大城鄉環(huán)境綜合治理的社會(huì )影響。各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要高度重視，精心組織，多側面、多層次、多角度開(kāi)展宣傳。要圍繞本方案的總體要求，通過(guò)印發(fā)宣傳資料、懸掛橫幅標語(yǔ)、舉辦文藝表演等方式，努力營(yíng)造人人關(guān)心、參與和支持城鄉環(huán)境綜合治理的良好氛圍。
2、利用課堂加大教育力度，為社會(huì )培養有環(huán)境意識的新人。把城鄉環(huán)境綜合整治的相關(guān)內容融入課堂教學(xué)和班團隊活動(dòng)，利用就業(yè)培訓、技能培訓、成人夜校等機會(huì )和周末、夜間等空閑時(shí)間對當地居民開(kāi)展文明衛生常識、法律法規知識等的普及培訓工作，轉變觀(guān)念，養成良好的生活習慣，加快城鄉環(huán)境綜合治理工作進(jìn)程。
3、開(kāi)展“小手拉大手”主題活動(dòng)，帶動(dòng)家長(cháng)及社會(huì )成員積極參與城鄉環(huán)境綜合治理。利用適當時(shí)機，組織學(xué)生走出校園，深入社區開(kāi)展衛生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)；組建“義務(wù)小交警”、“文明勸導員”、“環(huán)境小衛士”等多種文明志愿服務(wù)隊，在街道、社區和村莊開(kāi)展文明勸導、文明督查等工作；鼓勵學(xué)生自覺(jué)承擔勸導、督促家長(cháng)和親友講衛生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責任，實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的目標。
四、活動(dòng)措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識
開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理是省委、省政府審時(shí)度勢，為著(zhù)力推進(jìn)xx科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展而作出的重大戰略部署，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧社會(huì )的重大舉措，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善人居環(huán)境的惠民工程。環(huán)境治理的根本在于人的文明意識和綜合素養的提升，學(xué)校是教授知識的場(chǎng)所，是傳播文明的陣地，是培育人才的搖籃，不僅要自覺(jué)地講衛生、講文明、愛(ài)環(huán)境，而且還要承擔起帶動(dòng)社會(huì )講衛生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責任。各級教育行政部門(mén)要通過(guò)組織動(dòng)員、學(xué)習宣傳等措施，引導各級各類(lèi)學(xué)校迅速把思想和行動(dòng)統一到省委省政府的重大決策部署上來(lái)，站在講政治、講大局的高度充分認識城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！钡闹卮笠饬x，大力推動(dòng)城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！�，通過(guò)學(xué)校環(huán)境治理和廣泛宣傳動(dòng)員群眾參與，助推城鄉環(huán)境綜合治理工作上新臺階。
�。ǘ┟鞔_責任
教育廳成立以廳長(cháng)xx為組長(cháng)，副廳長(cháng)xx、省委教育工委專(zhuān)職委員xx為副組長(cháng)，計財處、宣思處、體衛藝處、安管處、監審處、后產(chǎn)處等處室主要負責人為成員的城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)領(lǐng)導小組，負責全省城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)組織、協(xié)調、督查等工作。領(lǐng)導小組下設辦公室于學(xué)校后勤與產(chǎn)業(yè)處，負責城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)日常工作。
市（州）、縣（市區）教育局負責當地城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)組織、協(xié)調、督查等工作。各級各類(lèi)學(xué)校為城鄉環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)的責任主體，“一把手”為第一責任人。市（州）、縣（市區）教育局和各級各類(lèi)學(xué)校要成立相應的工作機構，細化方案，增添措施，明確職責，認真扎實(shí)地開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。
�。ㄈ┙y籌兼顧
1．城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)與學(xué)校實(shí)際相結合。各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要根據城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)的總體要求，結合教育和學(xué)校工作的規律與特點(diǎn)，針對不同基礎設施現狀、不同類(lèi)別、不同區域學(xué)校（如重災區學(xué)校、城市學(xué)校、農村學(xué)校等）的'實(shí)際情況，制定城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)計劃，因地因校制宜地開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。
2．校園環(huán)境治理與文明素養教育相結合。各級各類(lèi)學(xué)校在積極開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理的同時(shí)，要加強對學(xué)生的行為規范教育、健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習慣養成教育，幫助學(xué)生樹(shù)立衛生、文明觀(guān)念，增強節約、環(huán)保意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習。
3．創(chuàng )建整潔優(yōu)美文明校園與建設良好的育人環(huán)境相結合。各級各類(lèi)學(xué)校要以創(chuàng )建標準化（示范性）學(xué)生食堂、標準化（示范性）學(xué)生公寓、園林式校園、節約型校園、校風(fēng)示范學(xué)校、衛生學(xué)校等活動(dòng)為載體，加強辦學(xué)基礎設施建設和校園文化建設，以及校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，優(yōu)化學(xué)校整體育人環(huán)境。災區學(xué)校要抓住災后重建和城鄉環(huán)境綜合治理的契機，做好規劃，使基礎設施建設和校園環(huán)境綠化美化一步到位；其他學(xué)校要積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)調配合，做好校園環(huán)境治理的同時(shí)，改善校園周邊環(huán)境。
4．發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與、加強自我管理和建立專(zhuān)業(yè)隊伍相結合。各級各類(lèi)學(xué)校要根據本校的實(shí)際情況組織學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)、義務(wù)宣傳等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生成立環(huán)保協(xié)會(huì )等組織，主動(dòng)參與、監督全校清潔衛生和環(huán)境保護的工作，使廣大學(xué)生受到教育，加強自我管理，形成愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的良好意識。同時(shí)，要加強保潔和綠化等的專(zhuān)業(yè)隊伍建設，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)校園環(huán)境建設上水平、上臺階。
5．校園環(huán)境整治與“小手拉大手”相結合。各級各類(lèi)學(xué)校一方面要積極開(kāi)展校園環(huán)境整治工作，另一方面要教育、引導和支持學(xué)生積極參加“小手拉大手”等主題活動(dòng)，以給家長(cháng)寫(xiě)信、放假回家進(jìn)行家庭衛生勞動(dòng)、上街宣傳等形式帶動(dòng)家長(cháng)及社區居民參與城鄉環(huán)境綜合整治，助推全省城鄉環(huán)境綜合治理工作進(jìn)一步開(kāi)展。
6．集中整治與長(cháng)效機制建設相結合。各級教育行政部門(mén)和各極各類(lèi)學(xué)校在集中整治校園環(huán)境的過(guò)程中，要認真總結經(jīng)驗，形成考核標準，建立和完善評價(jià)和管理制度，建設管理隊伍和專(zhuān)業(yè)隊伍，形成城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)的長(cháng)效機制。
�。ㄋ模┘訌姸讲�
各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省城鄉環(huán)境綜合整治工作行政過(guò)錯責任追究辦法（試行）的通知》和《xx省監察廳關(guān)于加強行政效能監察，確保城鄉環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”活動(dòng)順利進(jìn)行的通知》要求，結合實(shí)際，制定城鄉環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)的行政效能監察辦法和行政過(guò)錯責任追究辦法，將城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)納入年度工作考核內容。
加大城鄉環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)督查監察力度，構建立體的督查、暗訪(fǎng)工作格局，9月底前和年底前要開(kāi)展兩次階段性專(zhuān)項檢查，重點(diǎn)檢查履行職責、開(kāi)展工作、完成目標任務(wù)情況，還要組織不定期的督查、暗訪(fǎng)和互訪(fǎng)互查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)曝光，及時(shí)整改，跟蹤問(wèn)效，嚴格問(wèn)責，確保治理工作取得實(shí)效。
按省城鄉環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組要求，“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)實(shí)行旬報制度，重點(diǎn)報告進(jìn)展情況，加強全省教育系統校園環(huán)境綜合治理信息溝通和經(jīng)驗交流，定期或不定期地報送好做法、好經(jīng)驗等信息，充分利用教育系統媒體和省內主流媒體加大輿論宣傳力度。
五、活動(dòng)步驟
按照全省城鄉環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組的要求，6月至9月為全省城鄉環(huán)境綜合治理深入推進(jìn)階段，根據教育工作的規律和特點(diǎn)，將全省教育系統深入開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)分為三個(gè)階段：暑假前、暑期中、開(kāi)學(xué)后。各階段具體內容如下：
暑假前（6月底前）：完成安排部署，宣傳造勢，重點(diǎn)整治臟亂差。
層層開(kāi)會(huì )部署，各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校制定活動(dòng)方案，明確工作目標、工作計劃、工作要求，落實(shí)責任，細化措施，讓城鄉環(huán)境綜合治理工作在教育系統人人知曉。
利用教育電視臺、教育報刊、教育網(wǎng)絡(luò )、學(xué)校廣播、宣傳欄、班團隊會(huì )等平臺和通過(guò)組織開(kāi)展以“愛(ài)衛生、講文明”為主題的“千萬(wàn)學(xué)生寫(xiě)封家信”等“小手拉大手”主題活動(dòng)，以及發(fā)動(dòng)開(kāi)展衛生大掃除等實(shí)踐活動(dòng)，宣傳城鄉環(huán)境綜合治理的重要性和緊迫性，提高廣大師生的認識，養成良好習慣，增強愛(ài)衛生、愛(ài)環(huán)境、懂禮貌、講文明的意識，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。
學(xué)校突擊治理、加強管理與學(xué)生自我管理、強化教育相結合，全力打掃衛生，整治臟亂差。校園不得有衛生死角，不得有亂吐、亂扔、亂倒行為，不得有亂停、亂放、亂擺、亂拉、亂搭、亂建、亂貼、亂畫(huà)等現象。
暑期中（7月至8月）：進(jìn)行全面整治，夯實(shí)基礎，營(yíng)造整潔優(yōu)美的育人環(huán)境。
結合校園維護改造和災后重建，加強整治和建設力度，尤其是綠化美化。盡最大努力添置衛生設施，粉刷該粉刷的墻壁，修補該修補的地方，裝飾應裝飾的部位，以及做好雨污分流、補綠護綠、破墻透綠等，讓學(xué)校煥然一新。
排查和及時(shí)消除安全隱患，建立健全安全管理制度，制定相關(guān)應急預案，做好飲水、食品等衛生工作，建設平安校園。
結合社會(huì )實(shí)踐組織學(xué)生參與“百萬(wàn)學(xué)生文明志愿服務(wù)和環(huán)境大調查”活動(dòng)，明確要求全部學(xué)生積極參與所在社區、村莊、工廠(chǎng)等的整治行動(dòng)，特別要整治好自己的家庭環(huán)境衛生，美化家園，督促家長(cháng)親友參與治理并形成愛(ài)衛生、講文明的好習慣，起到示范帶動(dòng)作用。
開(kāi)學(xué)后（9月）：進(jìn)一步加強宣傳教育，鞏固成果，完善措施，形成文明校園的長(cháng)效機制。
通過(guò)征文比賽、知識競賽、文藝演出、主題演講等多種形式，進(jìn)一步掀起城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)高潮。
對學(xué)生加強健康教育、養成教育和環(huán)境教育，結合實(shí)施《“弘揚生態(tài)文明，綠化全川校園”行動(dòng)計劃》，廣泛發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展“植棵成長(cháng)樹(shù)、生日樹(shù)”和“我為學(xué)校護片綠”、“我愛(ài)我學(xué)�！�、“創(chuàng )文明寢室”等主題活動(dòng)，繼續開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，做到人人參與環(huán)境治理，形成人人講衛生、愛(ài)環(huán)境，個(gè)個(gè)有文明習慣的風(fēng)氣，進(jìn)一步推動(dòng)潔凈衛生、整齊規范和優(yōu)美宜人校園建設，促進(jìn)城鄉環(huán)境綜合治理。
把治理、建設與管理相結合，學(xué)生分片包干打掃衛生、義務(wù)養護花木與專(zhuān)業(yè)隊伍保潔、養護相結合，集中整治與制定標準、建設制度等相結合，自身治理與承擔宣傳、發(fā)動(dòng)、示范引領(lǐng)等相結合，形成校園環(huán)境綜合治理和助推城鄉環(huán)境綜合治理的長(cháng)效機制。
六、活動(dòng)考核
�。ㄒ唬┛己藢ο螅焊骷壗逃姓块T(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校
�。ǘ┛己酥饕獌热菁皡⒄諛藴剩�
1．學(xué)�？己藘热菁皹藴�
考核項目考核細則得分
組織領(lǐng)導
�。�10分）
1.成立領(lǐng)導小組（1分）
2.落實(shí)專(zhuān)門(mén)部門(mén)和人員負責（2分）
3.制定工作方案（2分）
4.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究布置工作（1分）
5.開(kāi)展督查和問(wèn)效問(wèn)責工作，有嚴格的督查問(wèn)責制度。（2分）
6.嚴格執行旬報制度，按時(shí)上報城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)進(jìn)展
情況和數據統計表，及時(shí)上報信息材料。（2分）
宣傳教育
發(fā)揮引領(lǐng)作用
�。�40分）
1.制定宣傳教育方案（5分）
2.有活動(dòng)宣傳櫥窗、板報、橫幅、標語(yǔ)等（4分）
3.開(kāi)展征文比賽、知識競賽、文藝演出、主題演講等多種形式的宣傳教育活動(dòng)。（4分）
4.利用課堂教學(xué)、班團隊活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。（4分）
5.師生知曉率達100%。（4分）
6.師生參與率達100%。（4分）
7.組織學(xué)生參與“千萬(wàn)學(xué)生寫(xiě)家信”等“小手拉大手”主題活動(dòng)（5分）
8.組織學(xué)生參與“百萬(wàn)學(xué)生文明志愿服務(wù)和環(huán)境大調查”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
�。�5分）
9.組織學(xué)生走出校園開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)、上街宣傳，深入社區開(kāi)展衛生大掃除、幫助孤寡老人等活動(dòng)。（5分）
校園環(huán)境治理
�。�40分）
1、有完善的校園綠化規劃和節約環(huán)保、清潔衛生、安全管理等制度，以及安全應急預案等。（5分）
2、公共場(chǎng)所無(wú)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核、“牛皮癬”及其他垃圾。水池、溪流等水體保持清潔，無(wú)漂浮垃圾。（4分）
3、商業(yè)店鋪門(mén)前整潔，實(shí)行“三包”，無(wú)占道存放貨物、箱筐和占道經(jīng)營(yíng)現象。（3分）
4、食堂、公寓、超市、小賣(mài)部等生活服務(wù)區無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味。（4分）
5、公共廁所地面、坑位、門(mén)窗、四壁整潔衛生，溝槽、管眼暢通，無(wú)蠅蛆、尿堿、劇臭等不衛生現象。（3分）
6、無(wú)車(chē)輛亂停、物品亂放、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線(xiàn)網(wǎng)亂拉等現象。（3分）
7、綠化經(jīng)費落實(shí)。（3分）
8、應綠盡綠，綠化植物生長(cháng)良好，無(wú)明顯病蟲(chóng)害；綠地圍欄、標牌等綠化設施整潔和完好。（3分）
9、開(kāi)展文明禮貌教育、行為規范教育和安全法制宣傳，開(kāi)展安全應急演練。（3分）
10、無(wú)出售和出租不健康的書(shū)刊報紙、音像制品，以及其他非法出版物的
現象。（3分）
11、加強基礎設施建設，排查安全隱患。（3分）
12、師生滿(mǎn)意率達100%。（3分）
長(cháng)效機制建設
�。�10分）
1、加強環(huán)衛、綠化專(zhuān)業(yè)隊伍建設。（5分）
2、校園環(huán)境治理的宣傳教育、主題活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、督導考核等形成制度。（5分）
2．教育行政部門(mén)考核內容及標準
考核項目考核細則得分
組織領(lǐng)導
�。�40分）
1、成立領(lǐng)導小組（6分）
2、落實(shí)專(zhuān)門(mén)部門(mén)和人員負責（6分）
3、制定工作方案（6分）
4、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議安排部署工作（6分）
5、納入年度工作考核內容。（8分）
6、嚴格執行旬報制度，按時(shí)上報城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)進(jìn)
展情況數據統計表，及時(shí)上報信息材料。（8分）
宣傳教育
�。�40分）
1、制定宣傳方案（10分）
2、印發(fā)宣傳資料，有活動(dòng)宣傳櫥窗、板報、橫幅、標語(yǔ)等（10分）
3、轄區內的教育行政部門(mén)和學(xué)校知曉率、參與率均達100%（10分）
4、利用教育媒體等宣傳城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)情況。（10分）
督查問(wèn)責
�。�20分）
1、定期或不定期地開(kāi)展督查暗訪(fǎng)工作。（8分）
2、跟蹤問(wèn)效，嚴格問(wèn)責。（6分）
3、指導和督促建立校園環(huán)境治理的長(cháng)效機制。（6分）
�。ㄈ┛己宿k法
1．考核方式
自查、抽查、暗訪(fǎng)與包括交叉檢查在內的督促檢查相結合。
2．考核實(shí)施
學(xué)校環(huán)境整治方案2
一、制訂方案、成立領(lǐng)導小組、明確目標
進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛生的質(zhì)量，為了把我校的校園環(huán)境衛生整治工作做好。根據縣教育局的指導思想，結合我校的實(shí)際情況，制訂了蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛生整治工作實(shí)施方案》和成立以校長(cháng)楊先龍為組長(cháng)，其他行政領(lǐng)導，團支部書(shū)記、各班班主任為成員的蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛生整治工作”領(lǐng)導小組，并根據我校的實(shí)施方案》做好環(huán)境衛生整治區域劃分，把校園環(huán)境衛生整治落實(shí)到班級和個(gè)人，做到分工明確，統一管理，將這次的'校園環(huán)境衛生整治列入教師年終考核和班級評優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)園林式和花園式的和諧校園，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)雅的校園學(xué)習環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認識
召開(kāi)全體教師會(huì )議，為了做好我校的環(huán)境衛生整治工作。認真傳達青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領(lǐng)會(huì )文件的重要性，并要求教師要認真做好動(dòng)員和宣傳工作，同時(shí)充分運用課間操集會(huì )時(shí)間向全體師生宣講，將校園環(huán)境衛生整治工作傳達給每位師生，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，樹(shù)立起人人講衛生的良好習慣，并提出“學(xué)校是家，衛生靠大家”工作口號。
三、認真整治校園環(huán)境衛生工作
分管領(lǐng)導把整個(gè)校園進(jìn)行劃分并分給各班，由于我校的校園比較大、責任區多。由班主任帶隊清掃和消除衛生死角，并要求每位衛生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛生整治，通過(guò)全體師生的共同努力，校園內的衛生死角已全部根除。
主要采取以師幫帶的辦法，學(xué)生宿舍衛生工作。即安排一位教師負責宿舍的衛生工作，要求班主任到學(xué)生宿舍指導學(xué)生搞清潔衛生，做到宿舍內外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無(wú)”七條線(xiàn)”安排學(xué)校主管領(lǐng)導深入到食堂，學(xué)生食堂衛生。認真督導食堂工作人員做好衛生整治工作，并按飲食衛生標準逐一檢查，不留衛生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來(lái)源記錄和食品樣本保存工作，確保學(xué)生的飲食安全。
學(xué)校環(huán)境整治方案3
一、指導思想
以黨的十七屆三中全會(huì )精神，以創(chuàng )建“平安xx”和“平安校園”為目標，按照上級關(guān)于預防和減少青少年違法犯罪工作的要求，大力開(kāi)展校園周邊治安秩序整治工作，積極依靠政府和有關(guān)部門(mén)嚴厲打擊侵害師生人身安全的治安案件和破壞校園治安等各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，認真落實(shí)校園及周邊治安秩序綜合治理工作措施，進(jìn)一步發(fā)揮各部門(mén)職能作用，有效排除校園及周邊各種安全隱患，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建平安校園活動(dòng)，完善健全校園及周邊秩序長(cháng)效管理機制，為學(xué)校創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
二、組織機構
為了確保此項工作的順利開(kāi)展，鎮里專(zhuān)門(mén)成立了xx鎮學(xué)校及周邊治安秩序整治治工作領(lǐng)導小組，由鎮黨委書(shū)記謝明榮任組長(cháng)，鎮長(cháng)黃靖、鎮黨委副書(shū)記蔡昌光、鎮黨委委員派出所所長(cháng)劉寅初為副組長(cháng)。成員為顧祥會(huì )、吳成其、陳少玉、林章聽(tīng)、陳浙微、吳文敬、黃阿曉、陳錫金、胡安芬、林偉國、梁剛、蔡斌。領(lǐng)導小組下設辦公室，由顧祥會(huì )同志兼任辦公室主任。
三、實(shí)施步驟
專(zhuān)項集中整治行動(dòng)分準備、集中整治和鞏固成果三個(gè)階段，時(shí)間從11月上旬開(kāi)始至12月底結束。
1．準備階段（11月5日前結束）
在前期調查摸底的基礎上，按照鎮里的統一部署，有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要認真梳理校園及周邊治安秩序存在的主要問(wèn)題，將排查出來(lái)的需整治問(wèn)題以書(shū)面形式上報給領(lǐng)導小組辦公室，領(lǐng)導小組辦公室根據實(shí)際情況，制定具體的集中整治工作計劃，明確人員分工和責任，并做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作。
2．集中整治階段（11月6日至12月15日）
積極依靠各職能部門(mén)，針對存在的問(wèn)題，認真開(kāi)展校園及周邊治安秩序整治活動(dòng)，并建立長(cháng)效管理和整治機制。組織開(kāi)展學(xué)校校園及周邊環(huán)境檢查專(zhuān)項行動(dòng)，通過(guò)實(shí)施行動(dòng)，進(jìn)一步加大對校園及周邊環(huán)境的整治力度，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注青少年健康成長(cháng)的聲勢。
3．鞏固成果階段（12月16日至12月底）
對校園及周邊環(huán)境整治情況進(jìn)行檢查驗收，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節和隱患，落實(shí)整改工作，鞏固和擴大專(zhuān)項整治行動(dòng)的成果。同時(shí)，加強長(cháng)效工作機制建設，完善“平安校園”創(chuàng )建規劃。于12月30日前將集中整治工作總結上報市綜治委。
四、工作內容和職責分工
1．集中整治校園及周邊治安秩序。以公安派出所力量為主，嚴厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，特別是近來(lái)發(fā)生在校園及周邊的盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的違法犯罪案件，侵害師生和侵擾學(xué)校的流氓惡勢力，堅決鏟除校園及周邊存在的“黃、賭、毒”等社會(huì )丑惡現象；在治安問(wèn)題突出的地段和校園周邊要增加執勤點(diǎn)，增加巡邏警力，防止攔路搶劫、敲詐和傷害師生的.校園暴力案件發(fā)生。
2．集中整治校園及周邊文化環(huán)境。以工商分局、公安派出所、電信分局、文化站力量為主，清理整治學(xué)校周邊的文化環(huán)境；堅決取締非法網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像室、歌舞廳、音像報刊出租點(diǎn)；在學(xué)生中組織開(kāi)展“清理小書(shū)包、拒絕不良口袋書(shū)”活動(dòng)，堅決禁止不良或有害讀物在青少年學(xué)生中傳播。
3．集中整治校園及周邊交通秩序。以交警中隊、城管中隊力量為主，健全交通安全設備和警示牌。通過(guò)“安全教育宣傳周”等形式，加強師生交通知識和法規教育，學(xué)習自護知識，提高自護自救能力，有效預防和減少交通事故的發(fā)生。
4．集中整治影響師生安全的食品衛生。以衛生監督所、環(huán)保所力量為主，大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強學(xué)校衛生保健工作，積極開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)工作，防止呼吸道、消化道等傳染病的發(fā)生、傳播和蔓延，做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作。依靠工商、衛生清理和取締學(xué)校周邊的流動(dòng)攤販，清理和整治學(xué)校及周邊的飲食場(chǎng)所。加大對學(xué)校門(mén)市部、食堂食品衛生檢查和督改力度。加強食品管理和安全保衛工作，確保師生食品衛生安全，防止食物中毒和壞人投毒事件的發(fā)生。
【學(xué)校環(huán)境整治方案】相關(guān)文章：
環(huán)境整治方案03-31
環(huán)境整治方案03-31
環(huán)境綜合整治方案04-13
村里環(huán)境整治方案03-23
村莊環(huán)境整治方案04-25
企業(yè)環(huán)境整治方案12-16
社區環(huán)境整治方案04-03
人居環(huán)境整治方案03-20