實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、分組情況
本班有43名同學(xué)，其中男同學(xué)9名，女同學(xué)34名，高中班級管理改革實(shí)施方案。為了更公平、公正的對全班同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，因此把本班學(xué)生按照學(xué)習成績(jì)、男女比例、自由組合相結合分成四個(gè)大組，依次為狼牙—鳳舞九天(12)、晨曦瀚海(10)、a—one(10)、be—90(11)。每一組設正副組長(cháng)各一名，紀律監督員、衛生監督員各一名。每一大組分成兩個(gè)小組，由正副組長(cháng)各分管。
二、班級管理
本班本著(zhù)“我的班級我做主，我的班級我改善”的原則，進(jìn)行人性化管理，每周由四個(gè)組進(jìn)行值周組輪流制。值周組負責管理、記錄班級的.學(xué)習、紀律、衛生等情況。值周時(shí)間為每周六開(kāi)始到下周五結束。每周一班會(huì )進(jìn)行兩個(gè)組的交接，每組都要有計劃和總結，以及小組的學(xué)習情況和紀律情況的公示，評出周冠軍。
三、評價(jià)方案
(一)學(xué)習方面：分成學(xué)生自評和教師評價(jià)、日常測試三部分。
1.學(xué)生自評：按小組在課堂回答問(wèn)題次數和課后交流。以五分為基礎進(jìn)行加減分。
2. 教師評價(jià)：利用教師課堂反饋表的形式，分成課堂表現情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等，
即：a.課堂活動(dòng)中積極參與，與小組成員團結協(xié)作，效果好，管理制度《高中班級管理改革實(shí)施方案》。(5分)b.能較好參與課堂活動(dòng)，團結合作，效果還好。(3分)
c.遵守課堂紀律，與小組同學(xué)相互配合。(1分)
d.不能做到以上三點(diǎn)。(0分)
3.日常測試：無(wú)論那一科考試，各科課代表在考試后算出小組的平均分，記錄在冊。
每堂課都有評價(jià)記分，每天一匯總，每周一公示，每月一總結，確定各組等次或計分，選出明星小組和星個(gè)人，每學(xué)期綜合評價(jià)，根據周評價(jià)結果，評出學(xué)期先進(jìn)，主要采取分數形式。
(二)紀律方面：主要以值周小組為主，管理記錄小組自習紀律、遲到早退、快樂(lè )大課間評比(以級部評定為主)、衛生評比。以五分為基礎分進(jìn)行加減�？鄯�、加分都要注明原因。
(三)文體活動(dòng)：
1.班會(huì )承辦：由值周組承辦班會(huì )，圍繞主題各個(gè)小組分別以演講、娛樂(lè )節目等形式展示，同時(shí)進(jìn)行兩值周組的交接。
2.文體活動(dòng)承辦：小組輪流舉辦活動(dòng)，可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會(huì )時(shí)間承辦組公布計劃，一周準備時(shí)間，一周比賽時(shí)間。每?jì)芍茉u出優(yōu)勝組，給予表彰，同時(shí)成績(jì)記錄在學(xué)期總評中。
四、表彰獎勵
每周總結，評出小組周冠軍并掛小組幸運圖案;每月匯總評出優(yōu)勝最佳個(gè)人，除掛幸運圖案外，頒發(fā)物質(zhì)獎勵;學(xué)期末評選出明星小組和明星個(gè)人。同時(shí)建立個(gè)人成長(cháng)檔案，將本學(xué)期各個(gè)方面表現記錄在冊，一學(xué)年后記錄發(fā)展報告。
實(shí)施方案 篇2
一、指導思想：
全面貫徹素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，將籃球運動(dòng)為學(xué)校的品牌項目。通過(guò)開(kāi)展“一生雙愛(ài)好”教育活動(dòng)，激發(fā)和培養學(xué)生對體育、藝術(shù)的興趣，引導和鼓勵他們積極參加體藝活動(dòng)，培養良好特長(cháng)，增強創(chuàng )新能力，全面提高素質(zhì)，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、目標任務(wù)：
積極創(chuàng )建學(xué)�；@球運動(dòng)的品牌，提高學(xué)生參與籃球運動(dòng)的興趣，形成“人人掌握基本技能，個(gè)個(gè)熟悉籃球術(shù)語(yǔ)，班班擁有比賽隊伍”的校園籃球運動(dòng)氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內涵實(shí)質(zhì)，使我們的學(xué)生會(huì )運動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習、能合作、惹人愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并且根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的活動(dòng)內容,改進(jìn)方法措施,完善激勵機制，充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)積極性，實(shí)現人人都能掌握一至二項體育愛(ài)好和藝術(shù)技能，培養健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養，為發(fā)展特色教育，建立和諧陽(yáng)光校園奠定基礎。
三、活動(dòng)方式：
1、以增強素質(zhì)，培養體育愛(ài)好為重點(diǎn)，在普及學(xué)生體育鍛煉的基礎上，積極組織學(xué)生參加體育競技活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的體育技能。
一是充分利用體育教學(xué)、大課間活動(dòng)、課外體育鍛煉，開(kāi)展有計劃、有目的、有針對性的體育技能培訓，倡導選擇田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)、跳繩、踢毽、等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育項目，使每名學(xué)生至少都有二項體育愛(ài)好，逐步形成特色。
二是開(kāi)好運動(dòng)會(huì )，辦好體育競賽。要整合好課余訓練資金、場(chǎng)地、設施、人力等資源，制定和實(shí)施相關(guān)的政策，加強系統訓練的.針對性和科學(xué)性，培養和提高學(xué)生的體育技能。
三是落實(shí)好學(xué)生體質(zhì)健康標準評價(jià)機制、學(xué)生體質(zhì)健康監測機制，充分發(fā)揮其杠桿作用，深入推進(jìn)學(xué)生體育鍛煉工作，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、在普及藝術(shù)課程基本要求的前提下，大力倡導和推進(jìn)學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教育質(zhì)量，努力培養學(xué)生藝術(shù)技能。
3、在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校團委和學(xué)生會(huì )的作用，引導和組織學(xué)生廣泛開(kāi)展廣播體操、冬季長(cháng)跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和藝術(shù)節、繪畫(huà)、書(shū)法等文文藝活動(dòng)，擴大文體活動(dòng)的參與面和普及率。要結合教學(xué)工作，大力培育和扶持課余興趣小組、學(xué)校運動(dòng)隊和學(xué)生藝術(shù)團體開(kāi)展活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能參加一到兩項體育藝術(shù)活動(dòng)，并逐漸成為終身愛(ài)好，形成良好的個(gè)性特長(cháng)。
四、 實(shí)施內容：
、活動(dòng)項目：
設：象棋、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、跳繩、踢毽、籃球等興趣班。
活動(dòng)方式以課時(shí)為單位進(jìn)行活動(dòng)項目，學(xué)生根據興趣愛(ài)好自由選擇一項活動(dòng)場(chǎng)地以教室運動(dòng)場(chǎng)為主，專(zhuān)用教室為輔。
、活動(dòng)時(shí)間：周四下午第二節課
、活動(dòng)參與方式：
1、整班參加項目由學(xué)校排出安排表，按活動(dòng)表開(kāi)展活動(dòng)。
2、興趣愛(ài)好項目，發(fā)放“興趣活動(dòng)自選菜單”，學(xué)生自選二個(gè)項目，并排出活動(dòng)表，按活動(dòng)表活動(dòng)。
、活動(dòng)評價(jià)：
采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動(dòng)成果。
、保障措施
1、提高認識，加強領(lǐng)導
校長(cháng)具體負責，骨干教師具體實(shí)施的工作體制，明確制度和責任，把工作落到實(shí)處。
2、培養一專(zhuān)多能的教師隊伍。高素質(zhì)的教師隊伍是落實(shí)“一生雙愛(ài)好”教育活動(dòng)的根本保證。首先，應該抓好教師的“雙愛(ài)好”，要組織開(kāi)展豐富多彩的教工文體活動(dòng)，積極發(fā)揮教師的示范和引領(lǐng)作用，營(yíng)造學(xué)校濃厚的“雙愛(ài)好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓，充分發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求，做到活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、內容、學(xué)生和指導教師“五落實(shí)”，確�；顒�(dòng)安全有序，提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、為學(xué)生搭建展示才藝的廣闊舞臺。經(jīng)常舉辦各種形式的單項文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中確立自信，展示才華，提高審美，追求發(fā)展。
4、充分發(fā)揮民間組織和社團的優(yōu)勢。
聘請在體育或藝術(shù)方面有造詣的知名人士擔任學(xué)校的校外輔導員，動(dòng)員社會(huì )各界力量關(guān)心支持學(xué)�！耙簧p愛(ài)好”教育活動(dòng)，推動(dòng)鎮村文化進(jìn)校園、校園文化進(jìn)鎮村。
五、工作思路：
堅持一個(gè)中心：全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康
依托兩個(gè)載體：班隊集體、學(xué)校團隊
形成三個(gè)層面：普及層、提高層、精品層
加強四種教育：珍愛(ài)生命教育
自強不息教育
集體主義教育
文明禮儀教育
促進(jìn)五項建設：校本課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學(xué)校團隊建設
突出六大結合：
校本課程開(kāi)發(fā)研究與學(xué)科整合相結合；
和諧校園的創(chuàng )建與班集體建設相結合；
思想道德教育與行為規范養成相結合；
學(xué)生健康成長(cháng)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結合；
全員普及與個(gè)別提高相結合；
課外活動(dòng)與師生興趣相結合。
實(shí)施方案 篇3
為營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，推進(jìn)新教育的大力實(shí)施，建設完美教室，書(shū)寫(xiě)生命傳奇，創(chuàng )造童話(huà)般的教育生活，根據區教育局《“締造完美教室”實(shí)施方案》要求，結合我校實(shí)際，特制定實(shí)驗小學(xué)締造“完美教室”實(shí)施方案。
【指導思想】
以“新教育”理論為指導，秉承“淳厚學(xué)校文化，建設幸福家園”的愿景，關(guān)注班級這個(gè)最基本的管理單位，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良性平臺，讓師生在和諧的教室里創(chuàng )造出生命的傳奇，向著(zhù)教育明亮那方出發(fā)。
【樸素理想】
讓教室成為每一個(gè)師生溫暖的家，讓每一個(gè)師生能在清晨醒來(lái)時(shí)，對即將開(kāi)始的一天的班級生活充滿(mǎn)著(zhù)期待和向往，讓每一個(gè)師生結束一天的活動(dòng)回家時(shí)，能對教室充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀和不舍。
【建設愿景】
讓教室成為每一位師生的幸福樂(lè )園。
【建設目標】
讓教室成為每一位師生的幸福樂(lè )園。
1．把教室建成圖書(shū)館、閱覽室；
2．把教室建成實(shí)踐場(chǎng)、探究室；
3．把教室建成操作間、展覽室；
4．把教室建成信息資源庫；
5．把教室建成習慣養成地、人格成長(cháng)室；
6．把教室建成共同生活所、生命的棲居室。
【建設主要內容】
“完美教室”首先要有自己班級明確的愿景、使命、價(jià)值觀(guān)，有自己的班訓、班風(fēng)、班徽，有豐富的班級活動(dòng)、班級節日，有溫馨的班級環(huán)境、人文的班級制度、積極的班級管理。要發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參入設計、規劃、實(shí)施，共同參入，共同體驗，爭創(chuàng )學(xué)校星級完美教室。
完美教室建設可以概括為五個(gè)部分，包括班級文化建設、班級課程開(kāi)發(fā)、學(xué)生常規管理、班級數碼社區建設和特色實(shí)踐活動(dòng)五項內容組成。
【實(shí)施步驟】
一、宣傳學(xué)習發(fā)動(dòng)籌備階段（20xx.12——20xx.1）
1、學(xué)校組織班主任利用例會(huì )時(shí)間進(jìn)行“締造完美教室”主題學(xué)習，不斷地提升自己對締造“完美教室”的理論認識，用理論武裝自己的頭腦。
2、學(xué)校組織年級組內班主任進(jìn)行案例的研究和學(xué)習，以成型的優(yōu)秀案例學(xué)習更時(shí)效性的引領(lǐng)教師走近“完美教室”。
3、學(xué)校定期推薦相關(guān)網(wǎng)站、文章和書(shū)籍給班主任，充分發(fā)揮班主任自學(xué)的靈活、高效優(yōu)勢，讓部分班主任先行一步。
4、1月中旬前按照締造完美教室實(shí)施方案的要求，完成學(xué)校、班級的兩級“締造完美教室”實(shí)施方案的有關(guān)規劃、撰寫(xiě)、籌備工作。
二、締造 “完美教室”實(shí)施階段（20xx.2——20xx.11）
�。ㄒ唬┌嗉墐r(jià)值系統建設
1．有富有寓意的班級名稱(chēng)，在班級名稱(chēng)基礎上產(chǎn)生班級精神；
每一個(gè)班級要在全員參與的基礎上，結合班級實(shí)際命名一個(gè)獨特而富有寓意的班名。班級名稱(chēng)不僅僅是個(gè)代號，更多的則是凝聚的一種信念、一種理想。要符合學(xué)生的生理心理和年齡特點(diǎn)，要體現自身班級的特點(diǎn)，要有借鑒更有創(chuàng )新。
2．有簡(jiǎn)約美麗的班級標識；
根據班名和班級精神設計出班級標志，設計的班級標志要簡(jiǎn)約，而且讓班級里全體師生共同參與設計，再根據草稿進(jìn)行適當的美化確定。
3．有一致認同的班級目標；
每個(gè)班級都要有一個(gè)“我們憧憬”，它是班級的目標，也就是班級的努力方向；“我們承諾”是班級的行動(dòng)指引。
4．有催人奮進(jìn)的班級歌曲；
旋律可選用合適學(xué)生們朗朗上口的、健康的、優(yōu)美的歌曲旋律，歌詞可改換成符合班級精神的歌詞。重大活動(dòng)時(shí)，班歌作為必唱歌曲。
5.有促進(jìn)發(fā)展的班級公約；
在全員參與討論的基礎上，在不違反《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規范》等法律法規的基礎上制訂出以人為本的班級公約，并努力讓遵守班規的行為體現在每一個(gè)細節中。提倡在班級中建立“好習慣”儲蓄制，及時(shí)記載每一天學(xué)生在各方面的表現，最后根據得分，評出先進(jìn)，定期組織表彰。
�。ǘ┪幕d體建設
1．有共建共管的班級博客
各班均在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)通班級每月一事博客，各班的博客名為“實(shí)驗小學(xué)某某班”（某某班即為富有寓意的班名）。班級博客可以分四個(gè)板塊：一是班級大事，二是教育敘事，三是寫(xiě)給家長(cháng)，四是學(xué)生作品。博客開(kāi)通之時(shí)，各班主任要和學(xué)生一起寫(xiě)一段寄語(yǔ)，作為開(kāi)通賀詞。開(kāi)通之后，各班要及時(shí)更新日志，每?jì)芍苤辽俑乱淮�，特別是要教育學(xué)生文明上網(wǎng)。班主任和信息技術(shù)課任課教師相互配合教會(huì )學(xué)生最基本的知識和基本技能。除此之外各班要健全相關(guān)的評價(jià)機制，要充分調動(dòng)本班學(xué)生及其家長(cháng)全員參與、共同經(jīng)營(yíng)，讓班級博客成為全班學(xué)生和家長(cháng)們共同的精神家園。
2．有定期自編的班級刊物（四年級及以上班級）
班刊要有一個(gè)別致的名字，內容可以是班級人物介紹、新聞廣角、閱讀故事、班級生活敘事、學(xué)生作品展示等內容，在激發(fā)學(xué)生們積極向上的.同時(shí)，帶給學(xué)生們無(wú)限的收獲和喜悅，并以此作為家校聯(lián)系的橋梁之一。每學(xué)期至少出刊一期，不設上限�？芍笇W(xué)生嘗試電子排版。
3．有定期更換的展示平臺
各班要定期（每?jì)稍乱淮危└鼡Q室內外的展板，教師要舍得放手，要努力做到讓每一個(gè)孩子都親自動(dòng)手剪一剪、畫(huà)一畫(huà)、貼一貼，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，更要讓孩子在參與中獲得為班級服務(wù)所帶來(lái)的快樂(lè )。除此之外，教師要動(dòng)員學(xué)生用自己的作品（含植物）裝飾教室，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，讓教室成為文化氣息濃厚又綠意盎然 的場(chǎng)所。
�。ㄈ┌嗉壢苏n程建設
1．主題節日活動(dòng)規劃。根據民風(fēng)民俗、重大節日、學(xué)校每月一事等統籌規劃，平均每月進(jìn)行1次主題活動(dòng)，并注重活動(dòng)成果的積累和總結。
2．特色實(shí)踐組織。經(jīng)學(xué)校批準，班級可組織每學(xué)期一次由全體學(xué)生，并積極歡迎學(xué)生家長(cháng)集體參加的“社區實(shí)踐”、“班級開(kāi)放展示日”等實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，全員參與，共同實(shí)踐、共同活動(dòng)、共同體驗。
3．“每月一事”課程建設。
每個(gè)班級要堅持以“主題閱讀——主題實(shí)踐——主題展示——主題反思”的基本范式精心設計；堅持與品德與生活、綜合實(shí)踐活動(dòng)、節日活動(dòng)，以及學(xué)生的日常生活、學(xué)習和班級主題活動(dòng)緊密結合。
4．社團活動(dòng)課程建設
社團活動(dòng)建設本著(zhù)精品加保底的指導思想推進(jìn)。精品即學(xué)校推出的特色項目；保底即學(xué)生全員參與的特長(cháng)項目。學(xué)校要從本學(xué)期開(kāi)始，著(zhù)力培養適合學(xué)生發(fā)展的藝體、科技、綜合實(shí)踐等特長(cháng)，力爭讓全體學(xué)生在德智體美等方面能力都能得到和諧地發(fā)展。
�。ㄋ模┌嗉壩幕w系建設
一是各班要高度重視班級中的各類(lèi)儀式、節日和慶典活動(dòng)，要有班級自己的節日。
另外要適宜對待學(xué)生生日。各班班主任可在學(xué)生生日當天早晨，利用晨會(huì )時(shí)間用集體誦詩(shī)的形式為這個(gè)（些）學(xué)生送上祝福。另外，各班要根據班級實(shí)際，積極以班級為單位自發(fā)地開(kāi)展師生、家長(cháng)共同參與的教育活動(dòng)，擴大教育的影響力。
二是班級特色文化建設。各班充分挖掘班級潛力，確定好一個(gè)富有個(gè)性的特色項目進(jìn)行深度研究和實(shí)踐，努力形成一個(gè)體系，使之成為學(xué)校的唯一，乃至是全區的唯一。
�。ㄎ澹┌嗉壴u價(jià)體系建設
每個(gè)班級要健全一整套單項獎和綜合獎評選制度，評比原則要重在平時(shí)的表現、凡符合條件均可參評，也可空缺。獎項設置要豐富多元。
�。┌嗉壋砷L(cháng)紀念冊檔案建設
學(xué)校設計出有自己學(xué)校年級特色的“班級成長(cháng)檔案”，記錄班級每月一事和班級特色活動(dòng)等，可以在每一個(gè)主題活動(dòng)之前進(jìn)行簡(jiǎn)約的文字說(shuō)明，每一張照片可附上一句簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，每一個(gè)主題活動(dòng)后要配上教師、學(xué)生和家長(cháng)的成長(cháng)故事，見(jiàn)證教育活動(dòng)的效果和師生、家長(cháng)的成長(cháng)。
三、締造星級“完美教室”總結階段（20xx.12——20xx.1）
在經(jīng)過(guò)一年的實(shí)施過(guò)程后，對此項目進(jìn)行總結。編制班級價(jià)值系統建設、班級精神家園建設、班級全人課程建設、班級文化體系建設、班級評價(jià)體系建設、班級成長(cháng)紀念冊檔案建設六項內容的文字材料匯編。
【保障措施】
1.組織保障。學(xué)校成立“締造完美教室”活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責制定學(xué)校項目規劃、過(guò)程指導與技術(shù)支持、資金協(xié)調與評價(jià)獎勵。
實(shí)驗小學(xué)“締造完美教室”活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：副組長(cháng)：
組 員：及各班主任
2.制度保障。建立健全各項規章制度，通過(guò)一系列制度建設，保障“締造完美教室”活動(dòng)實(shí)施的有效性。建立締造完美教室聯(lián)席會(huì )議制度，定期研討解決項目建設過(guò)程中的問(wèn)題；建立“締造完美教室”工作考核獎懲機制，制定評價(jià)考評指標辦法，以完善的評價(jià)引領(lǐng)、推進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施；建立“締造完美教室”學(xué)習培訓制度，通過(guò)定制顧問(wèn)指導、專(zhuān)家報告學(xué)習、外出學(xué)習觀(guān)摩等多種形式，拓寬視野、提高境界，是活動(dòng)建設扎實(shí)有效。
3.經(jīng)費保障。做好“締造完美教室”活動(dòng)經(jīng)費預算以及經(jīng)費申請、使用工作，保證“締造完美教室”各項活動(dòng)順利進(jìn)行。20xx年，學(xué)校拿出不少于專(zhuān)項資金5萬(wàn)元用于締造完美教室項目建設。其中70%用于教室文化建設和活動(dòng)課程建設資金，20%用于學(xué)習培訓，10%表彰獎勵。
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