實(shí)施方案集合【7篇】
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
一、目標任務(wù)
各級土地儲備機構必須與其下設或掛靠的從事土地開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)的機構徹底脫鉤；收購土地遴選價(jià)格評估機構應堅持公開(kāi)、公正的選擇方式；建設用地的土地前期開(kāi)發(fā)整理必須按規定通過(guò)招標方式選擇施工單位；國土資源部門(mén)及所屬企事業(yè)單位不得直接從事土地一級市場(chǎng)開(kāi)發(fā)。
二、工作步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段：動(dòng)員部署。20xx年10月中旬前各區、縣局組織土地儲備機構完成動(dòng)員部署，時(shí)間為半個(gè)月內。重點(diǎn)抓好宣傳動(dòng)員、明確負責人及具體責任人，制定工作方案。
2、明確負責人及具體責任人。各區、縣國土資源局務(wù)必明確相應負責人及具體負責人，負責本項工作的組織實(shí)施，并將人員名單于10月13日前上報市局。
3、制定工作具體方案。各區、縣國土資源局應按照本工作方案結合本地區實(shí)際，制定貫徹的具體方案，進(jìn)一步明確目標任務(wù)，工作進(jìn)度和時(shí)間要求，并于10月15日前上報市局。
1、自查自糾、切實(shí)整改。各區、縣要把土地儲備機構必須與其下設或掛靠的從事土地開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)的機構徹底脫鉤，收購土地遴選價(jià)格評估機構是否堅持公開(kāi)、公正的選擇方式，建設用地的土地前期開(kāi)發(fā)整理是否按規定通過(guò)招標方式選擇施工單位，國土資源部門(mén)及所屬企事業(yè)單位是否直接從事土地一級市場(chǎng)開(kāi)發(fā)作為自查自糾的重點(diǎn)，于20xx年11月上旬前整改到位。要切實(shí)把自查自糾做實(shí)做細，防止流于形式、走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求取得實(shí)效。
2、專(zhuān)項檢查、抓好督辦。11月中旬市局將組織利用、人事、監察、土地儲備等部門(mén)赴各區、縣專(zhuān)項檢查，對發(fā)現的問(wèn)題按照自糾從寬、被查從嚴的原則，進(jìn)行認真督辦。
�。ㄈ┑谌A段：建章立制。20xx年11月下旬至年底。重點(diǎn)抓好糾正問(wèn)題、完善制度。
1、及時(shí)糾正問(wèn)題。根據自查自糾和市局專(zhuān)項檢查中發(fā)現的問(wèn)題，制定和完善整改措施，明確整改期限，落實(shí)整改責任，及時(shí)進(jìn)行糾正。并將制定和完善的整改措施以及糾正問(wèn)題的`情況寫(xiě)出工作報告，務(wù)于12月10日前上報市局。
2、完善規章制度。各區、縣應根據國家、省有關(guān)土地儲備政策，針對土地儲備制度上的漏洞和管理上的薄弱環(huán)節，完善制度機制，進(jìn)一步加強對土地儲備機構的管理。
三、工作要求
各區、縣國土資源局要切實(shí)認清加強土地儲備機構管理的重要意義，切實(shí)加強領(lǐng)導，積極主動(dòng)作為。主要領(lǐng)導要主動(dòng)向當地政府領(lǐng)導進(jìn)行匯報，爭取支持。要明確土地儲備工作的分管領(lǐng)導和責任部門(mén)，切實(shí)做到任務(wù)落實(shí)到位，責任措施到位，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局，確保按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。
實(shí)施方案 篇2
為認真落實(shí)質(zhì)量強省工作領(lǐng)導小組《關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量強縣示范創(chuàng )建活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，省質(zhì)監局、省經(jīng)信委、省農業(yè)廳、省林業(yè)廳、省商務(wù)廳、省衛生廳、省工商局、省海洋與漁業(yè)局、檢驗檢疫局、省食品藥品監管局決定聯(lián)合開(kāi)展以建設產(chǎn)品質(zhì)量強區、強業(yè)、強企為支撐的質(zhì)量強縣（含縣級市及市轄區，下同）示范創(chuàng )建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下。
一、總體思路
建設產(chǎn)品質(zhì)量強區、強業(yè)、強企，以縣域范圍內的產(chǎn)業(yè)集聚區、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區（園區）、農業(yè)“兩區”、特色支柱產(chǎn)業(yè)、規模以上企業(yè)為重點(diǎn)，通過(guò)提升標準化水平、扶持品牌建設、強化安全監管、創(chuàng )新質(zhì)量管理、建設技術(shù)平臺等多種途徑，改造提升傳統產(chǎn)業(yè)、培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，建成一批產(chǎn)品質(zhì)量強區、強業(yè)、強企，以此推動(dòng)縣域產(chǎn)品質(zhì)量整體水平的提升，為創(chuàng )建質(zhì)量強縣、建設質(zhì)量強省奠定扎實(shí)基礎。
二、建設目標、重點(diǎn)及主體
�。ㄒ唬┙ㄔO目標。圍繞“到20xx年，力爭創(chuàng )建20個(gè)質(zhì)量強縣示范縣”的總目標，自20xx年開(kāi)始，力爭用4年時(shí)間，在每個(gè)縣域范圍內著(zhù)力建設2個(gè)以上產(chǎn)品質(zhì)量水平高、質(zhì)量安全穩、質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)強的質(zhì)量強區；2個(gè)以上質(zhì)量機制全、質(zhì)量管理強、質(zhì)量服務(wù)優(yōu)，產(chǎn)業(yè)規模居全省前列的質(zhì)量強業(yè)；30家以上質(zhì)量基礎實(shí)、標準創(chuàng )新強、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)誠，龍頭帶動(dòng)作用明顯的質(zhì)量強企。每年從中推薦命名一批“省推進(jìn)質(zhì)量強省建設示范單位”。
�。ǘ┙ㄔO重點(diǎn)。質(zhì)量強區建設的重點(diǎn)是：縣域范圍內的各級開(kāi)發(fā)區（園區）、產(chǎn)業(yè)集聚區（包括其分區、片區）、產(chǎn)業(yè)集群示范區以及各級農業(yè)“兩區”；質(zhì)量強業(yè)建設的重點(diǎn)是：當地主要特色產(chǎn)業(yè)，特別是戰略性新興產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)轉型升級重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)；質(zhì)量強企建設的重點(diǎn)是：所有開(kāi)展質(zhì)量強企建設的企業(yè)，特別是規模以上企業(yè)。
�。ㄈ┙ㄔO主體。質(zhì)量強區建設的主體是縣域范圍內的各級開(kāi)發(fā)區（園區）、產(chǎn)業(yè)集聚區、產(chǎn)業(yè)集群示范區、農業(yè)“兩區”的管委會(huì )、有關(guān)職能部門(mén)或當地政府；質(zhì)量強業(yè)建設的主體是重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、特色行業(yè)的管理機構、行業(yè)協(xié)會(huì )、龍頭企業(yè)或職責明確的職能部門(mén)；質(zhì)量強企建設的主體是列入建設重點(diǎn)范圍的所有企業(yè)。
三、建設標準
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品質(zhì)量強區建設標準
1、質(zhì)量水平高。生產(chǎn)環(huán)節產(chǎn)品質(zhì)量監督抽查批次合格率穩定在93.5%以上；種養、加工、流通、餐飲食品抽查合格率分別達到96%、94%、91%、91%以上，藥品評價(jià)性抽驗合格率達到96%以上；涉及健康安全的生產(chǎn)許可、強制認證產(chǎn)品監督抽查批次合格率分別達到95%和94%以上。
2、質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)強。研究、制訂和實(shí)施當地塊狀產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟標準、行業(yè)技術(shù)標準或行業(yè)質(zhì)量誠信標準；規模以上企業(yè)主導產(chǎn)品采際率提高5個(gè)百分點(diǎn)以上；主要工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量損失率大幅下降；農業(yè)標準化生產(chǎn)普及率超過(guò)60%；建立形成針對新興產(chǎn)業(yè)或重點(diǎn)扶持行業(yè)的出口產(chǎn)品示范區。
3、質(zhì)量安全穩。質(zhì)量安全責任體系健全，質(zhì)量安全監管所需的'人力、物力、財力有效保障；實(shí)施食品、3C及生產(chǎn)許可目錄產(chǎn)品分級分類(lèi)監管和風(fēng)險監控；特種設備使用登記率、定期檢驗率、職業(yè)人員持證上崗率、隱患治理率均達到100%；未發(fā)生區域性、行業(yè)性及重大級以上質(zhì)量安全、特種設備事故和出口產(chǎn)品多次被國外通報、退貨、索賠造成嚴重不良影響的事件。
�。ǘ┊a(chǎn)品質(zhì)量強業(yè)建設標準
1、質(zhì)量機制全。產(chǎn)業(yè)符合轉型升級和國家產(chǎn)業(yè)政策要求；當地政府有促進(jìn)產(chǎn)業(yè)質(zhì)量建設的政策意見(jiàn)；已建立行業(yè)協(xié)會(huì )并在規范同質(zhì)競爭、維護行業(yè)整體利益等方面發(fā)揮積極作用；制定行業(yè)質(zhì)量誠信守則并納入聯(lián)盟標準；建立誠實(shí)守信、安全為本、追求卓越的行業(yè)質(zhì)量文化。
2、質(zhì)量管理強。50%以上的規上企業(yè)導入和實(shí)施先進(jìn)的質(zhì)量管理模式；20%以上的規上企業(yè)設立總經(jīng)理質(zhì)量獎；50%以上的規上企業(yè)開(kāi)展質(zhì)量損失率統計且質(zhì)量損失率低于全省平均水平；單位能耗水平低于全省同類(lèi)產(chǎn)品，千噸以上重點(diǎn)用能單位能源計量器具配備達標率95％以上。
3、質(zhì)量服務(wù)優(yōu)。塊狀產(chǎn)業(yè)沒(méi)有相應標準的，已制定行業(yè)協(xié)會(huì )標準或企業(yè)聯(lián)盟標準，且60%以上的規上企業(yè)實(shí)施聯(lián)盟標準；為主制訂1個(gè)以上國際標準、國家或行業(yè)標準，50%以上的規上企業(yè)實(shí)現采標；有4個(gè)以上名牌、著(zhù)名商標等省級以上品牌，其銷(xiāo)售產(chǎn)值占30%以上；已獲區域名牌的其行業(yè)內使用區域名牌標志企業(yè)產(chǎn)值占40%以上；有配套的質(zhì)量技術(shù)公共服務(wù)平臺。
4、質(zhì)量安全穩。企業(yè)質(zhì)量安全主體責任、部門(mén)監管責任落實(shí)，涉及市場(chǎng)準入的企業(yè)100%持證生產(chǎn)；近兩年內產(chǎn)品質(zhì)量監督抽查合格率高于全省平均水平，未發(fā)生行業(yè)性質(zhì)量問(wèn)題，未發(fā)生重大質(zhì)量安全和特種設備安全事故。
�。ㄈ┊a(chǎn)品質(zhì)量強企建設標準
1、質(zhì)量基礎實(shí)。導入并實(shí)施先進(jìn)有效的質(zhì)量管理方式；有健全的質(zhì)量管理機構和質(zhì)量獎懲制度；設立并實(shí)施總經(jīng)理質(zhì)量獎；實(shí)施關(guān)鍵崗位質(zhì)量考核和質(zhì)量工程師持證上崗；組織開(kāi)展質(zhì)量管理小組、質(zhì)量攻關(guān)、質(zhì)量培訓等活動(dòng)；有效開(kāi)展質(zhì)量損失率統計。
2、標準創(chuàng )新強。主導產(chǎn)品具有較高的科技含量，且具有自主知識產(chǎn)權；將自主創(chuàng )新成果轉化為技術(shù)標準，積極參與各級標準的制修訂；主導產(chǎn)品采用國際標準或國外先進(jìn)標準；獲得1個(gè)以上名牌、著(zhù)名商標等省級以上品牌，品牌產(chǎn)品市場(chǎng)份額在全省同行業(yè)中領(lǐng)先。
3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)誠。依法組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，有專(zhuān)門(mén)的質(zhì)檢機構并自覺(jué)履行產(chǎn)品出廠(chǎng)檢驗義務(wù)；有完善的售后服務(wù)體系，具有良好的質(zhì)量信用和社會(huì )信譽(yù)；近2年內在各級質(zhì)量監督抽查中未出現主要特性指標不合格，無(wú)重大質(zhì)量、安全、環(huán)境污染等事故，無(wú)因企業(yè)責任導致的重大有效投訴。
4、節能減排優(yōu)。能綜合運用技術(shù)節能、管理節能、信息化節能等手段，實(shí)現節能降耗目標。屬非高耗能、高排放、高污染產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)。
四、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導。省質(zhì)監局牽頭負責產(chǎn)品質(zhì)量“三強”建設的組織實(shí)施。市、縣（市、區）質(zhì)監部門(mén)應參照本實(shí)施方案，會(huì )同相關(guān)部門(mén)制定切合實(shí)際的行動(dòng)計劃，明確本地推進(jìn)創(chuàng )建活動(dòng)的目標和任務(wù)，落實(shí)分工和責任。強區、強業(yè)、強企各主體要全面把握要求，制定建設方案，找準切入點(diǎn)，以扎實(shí)的創(chuàng )建行動(dòng)提升質(zhì)量、促進(jìn)轉型。
(二)加大政策扶持。各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加大政策支持力度，善于運用政策、組合政策，在項目規劃、要素配置、名牌評價(jià)、質(zhì)量創(chuàng )新和標準化項目資金安排、檢測平臺建設等等方面支持“三強”建設。要對照建設內容和標準，加強對“三強”建設單位的培育，并積極爭取當地政府支持，采取適當方式給予扶持。
(三)明確職責程序。各級質(zhì)監部門(mén)要充分履行牽頭職責，主動(dòng)協(xié)調相關(guān)職能部門(mén)，共同研究工作方案，明確職責分工，形成工作合力。各有關(guān)部門(mén)要加強工作指導和檢查，適時(shí)組織工作督查。產(chǎn)品質(zhì)量“三強”建設中的先進(jìn)典型，每年11月由各級領(lǐng)導小組辦公室逐級推薦、省級相關(guān)部門(mén)審定、強省辦授予“省推進(jìn)質(zhì)量強省建設示范單位”。
(四)加大宣傳力度。各有關(guān)部門(mén)要加強對創(chuàng )建活動(dòng)的宣傳，組織開(kāi)展質(zhì)量戰略講師團巡回宣講、千家企業(yè)現場(chǎng)觀(guān)摩政府質(zhì)量獎評審、示范創(chuàng )建先進(jìn)經(jīng)驗交流等活動(dòng)，并以創(chuàng )建活動(dòng)為契機，積極宣傳質(zhì)量強省建設的重要意義，動(dòng)員各方力量參與質(zhì)量建設，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、重視、支持質(zhì)量強省建設的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇3
一、問(wèn)題的提出
課堂練習是教師了解學(xué)生學(xué)習情況，檢查自己教學(xué)效果及時(shí)調控教學(xué)的有效手段。具有鞏固、強化、反饋、提升、發(fā)展等重要作用，對我們提高教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。然而面對學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生學(xué)習的科目多，開(kāi)展的各項活動(dòng)多，在校，數學(xué)老師根本找不到額外的時(shí)間，也根本“抓不著(zhù)”學(xué)生。怎樣解決提高質(zhì)量又沒(méi)有足夠的練習時(shí)間這一矛盾問(wèn)題呢？沒(méi)有別的辦法，只有向課堂40分鐘要效益。讓課堂練習（包括復習練習、對新知的針對性練習、鞏固性練習、綜合性練習、拓展性練習等。）貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)之中，優(yōu)化課堂練習，提高課堂練習的有效性。
當前小學(xué)數學(xué)課堂練習存在的問(wèn)題主要有以下幾方面：
1.盲目的多練。
2.側重書(shū)面練習。
3.局限于封閉性的練習。
4.多是“一刀切”的練習，
5.側重技能訓練，忽視思維能力的培養。
有效練習的問(wèn)題基于從形式到內容缺乏整體考慮而產(chǎn)生的低效或無(wú)效練習的現狀提出的。我們提出此課題，擬探索課堂有效練習的設計的策略、練習的結構與層次性、練習的形式、練習的教育價(jià)值及教師在練習中的地位等問(wèn)題。讓學(xué)生在數學(xué)練習中既要掌握知識又要發(fā)展思維能力，更要讓對數學(xué)學(xué)習產(chǎn)生積極的良好情感，從而實(shí)現數學(xué)教學(xué)的育人目標。
二、研究的意義
課堂練習是小學(xué)數學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。學(xué)生將所學(xué)到的知識在實(shí)踐中加以運用，檢驗自己對所學(xué)知識的理解程度，從而促進(jìn)有效的反思同時(shí)教師可以獲得反饋信息，及時(shí)進(jìn)行糾錯和指導。在數學(xué)課堂教學(xué)中，教學(xué)的成效與練習因素有很大的關(guān)聯(lián)：練習可以出質(zhì)量，但練習也有可能加重負擔。長(cháng)期以來(lái)，小學(xué)數學(xué)教學(xué)提倡“精講多練”、“以練代講”，所以在練習中存在著(zhù)多、繁、雜的現象，而在我們教師的觀(guān)念中又有“不加強練習，不進(jìn)行重復的練習不能使學(xué)生掌握知識”的認識，以致于我們很少反思哪些練習對學(xué)生的學(xué)習是有效的，哪些是無(wú)效甚至是有負面影響的。隨著(zhù)教學(xué)改革的不斷深入，一面要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，另一面要加強過(guò)程教學(xué)，增加學(xué)生對新知的探究時(shí)間，這樣做將大大縮短課堂練習的時(shí)間，減少練習的量。因此在傳統的“練習觀(guān)”受到極大挑戰的同時(shí)，有必要對課堂練習中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，對傳統的“練習觀(guān)”進(jìn)行反思，確立效率意識，提倡有效練習。通過(guò)本課題的研究，希望能從教與學(xué)兩個(gè)方面來(lái)探討，有效練習的途徑，尋找根治重復低效的數學(xué)課堂練習的方法，力爭使課堂練習有效、高效，為促進(jìn)小學(xué)數學(xué)練習設計的有效性提供必要的依據和內容。
三、研究的理論依據
�。ㄒ唬┯行Ы虒W(xué)理論認為，教學(xué)就其本體功能而言，是有目的地挖掘人的潛能、促使人身心發(fā)展的一種有效的實(shí)踐活動(dòng)。它強調效果，認為沒(méi)有效果的教學(xué)是沒(méi)有價(jià)值的教學(xué)，甚至是有害的教學(xué)。有效教學(xué)的理念主要體現在以下三個(gè)方面：
1．促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展是有效的根本目的，也是衡量教學(xué)有效性的唯一標準。
2．激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和自覺(jué)性是有效教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和基礎。
3．提供和創(chuàng )設適宜的教學(xué)條件，促使學(xué)生形成有效的學(xué)習是有效教學(xué)的實(shí)質(zhì)和核心。
�。ǘ┙嬛髁x認知理論
建構主義認知理論認為，學(xué)生對于所學(xué)的知識，必須要經(jīng)過(guò)自己親身探索、體驗、認知，自己去建構對知識的認知，建構知識的框架和知識體系，才能完全轉化為自己的知識，并形成技能。這就要求我們在教學(xué)中必須要創(chuàng )設靈活多樣、富有激情的課堂練習，誘發(fā)學(xué)生自己主動(dòng)進(jìn)行練習、引導學(xué)生自主地思考問(wèn)題，巧妙地啟發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題。從而讓學(xué)生自己去建構對知識的認識，建構知識的框架和知識體系，培養學(xué)生創(chuàng )生問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
�。ㄈ┯幸饬x學(xué)習理論
有意義學(xué)習理論認為，學(xué)習的過(guò)程即新舊知識相互聯(lián)系、相互作用的過(guò)程。有意義學(xué)習是一種以思維為核心的理解性的學(xué)習，其特點(diǎn)是學(xué)生全身心的投入，包括身與心、認知與情感、邏輯與直覺(jué)等都和諧統一起來(lái)，其結果既是認識和能力的發(fā)展，又是情感和人格的完善。同時(shí)有意義學(xué)習的結果能得到自我確認，所以有效的學(xué)習應該是有意義的學(xué)習，而機械的學(xué)習雖然在一定程度上也能達到掌握知識的目的，但學(xué)習的結果常常不得不受到來(lái)自外部因素的強化，所以我們認為這是一種低效的學(xué)習。
四、課題的實(shí)施原則
1.針對性和層次性原則
課堂練習設計應該從教學(xué)內容和學(xué)生兩方面的實(shí)際出發(fā)。首先，就是必須根據教學(xué)內容和提出的教學(xué)目標，準確地把握住各部分知識結構中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，練習的設計要遵循由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由基本到變式，由低級到高級的發(fā)展順序，使不同層次的學(xué)生都有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習之后獲得成功的快樂(lè )的、愉快的體驗，使學(xué)生的學(xué)習更加積極主動(dòng)。
2.多樣性和趣味性原則
課堂練習的設計追求題型的多樣化和練習方式的多樣化，可以使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得靈活。題型可以有口算練習、應用練習、操作練習等，在練習時(shí)既可以讓學(xué)生集體練習，還可以有獨立練習，當然也可以是小組合作練習，既能減輕學(xué)生練習的心理負擔，又能擴大學(xué)生的參與面，使學(xué)生興趣盎然，提高練習的效率。
3.拓展性和開(kāi)放性原則
拓展性習題，思考容量大，使學(xué)生必須“跳一跳，才能摘到果子”。這樣，學(xué)有余力的學(xué)生就會(huì )在解題過(guò)程中出現強烈的表現欲望，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。條件不完備、問(wèn)題不完備、答案不唯一、解題方法不統一的'練習，具有發(fā)散性、探究性、發(fā)展性和創(chuàng )新性的特點(diǎn)。有利于促進(jìn)學(xué)生積極思考，激活思路，充分調動(dòng)起學(xué)生內部的智力活動(dòng)，能從不同方向去尋求最佳解題策略。通過(guò)練習要使學(xué)生變得越來(lái)越聰明思維越來(lái)越靈活，應變能力越來(lái)越強，而不被模式化的定勢所禁錮、所束縛。
4.典型性和生活化原則
在教學(xué)中，我們要從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，給學(xué)生提供實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，使他們真正理解和掌握數學(xué)知識，同時(shí)感受數學(xué)與生活的密切聯(lián)系。但一節課時(shí)間有限，因此我們課堂練習的設計要少而精，這就要求我們設計的練習具備典型性：既能集中體現課堂教學(xué)內容的精華，做到題量適當，恰到好處，又能通過(guò)設計的練習達到鞏固知識，舉一反三、拓展思維、培養基本技能的目的。
五、實(shí)驗的目的及內容
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1．探索在新課程標準的背景下課堂練習設計的策略，強化教師“預設”意識，促成學(xué)生“生成”的達成，提高教師有效教學(xué)的策略，同時(shí)培養學(xué)生的數學(xué)能力，提高教學(xué)效率。
2．探索在新課程標準的背景下合理的練習結構和學(xué)生喜歡的課堂練習形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的主動(dòng)性和積極性，使全體學(xué)生都得到發(fā)展，進(jìn)而提高小學(xué)數學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
3．利用經(jīng)驗材料的數學(xué)組織化、數學(xué)知識的邏輯化和數學(xué)應用的三個(gè)過(guò)程中的邏輯思維因素，全面發(fā)展學(xué)生的直覺(jué)思維、辯證思維和形式思維等，優(yōu)化思維結構，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
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1．新課程標準下小學(xué)數學(xué)課堂有效練習的設計的原則，
2．新課程標準下小學(xué)數學(xué)課堂有效課堂練習的內容和形式，
3．小學(xué)數學(xué)課堂有效課堂練習中教師的作用，
4．小學(xué)數學(xué)課堂有效課堂練習中學(xué)生的情感體驗。
實(shí)施方案 篇4
一、 組織機構：
二、時(shí)間節點(diǎn)
1. 6月**日完成表演服裝的'預定工作，責任人張**媽媽?zhuān)?月24日前分發(fā)給個(gè)人洗滌。
2. 6月26日下午3:00前所有水果、飲用水、果盤(pán)、水果叉到位，鮮花康乃馨、手捧花、蛋糕預定完成，責任人張欽睿爸爸；
3. 6月26日下午6:00前場(chǎng)地布置完成，責任人****爸爸，錦旗兩面交會(huì )場(chǎng)組保管；
4. 6月27日上午7:00所有小朋友及家長(cháng)到場(chǎng)，開(kāi)始化妝，7:40化妝完成，責任人李**奶奶；
5.6月27日上午8:00，鮮花康乃馨、手捧花接收到位，責任人****媽媽?zhuān)?/p>
6. 6月27日上午8：15前，所有來(lái)賓會(huì )場(chǎng)就坐，小朋友代表鋼琴演奏熱場(chǎng)，責任人，****媽媽?zhuān)?**老師；
7. 6月27日上午8：15前，所有攝影、攝像人員到位，責任人成**爸爸；
8. 6月27日上午8:30典禮正式開(kāi)始；責任人***老師、***老師，協(xié)調，****媽媽?zhuān)?/p>
9. 6月27日上午9:30，蛋糕接收到位，上午10:00，切并分發(fā)蛋糕，責任人**媽媽?zhuān)?/p>
10. 6月27日上午10:30，典禮結束，清理場(chǎng)地，責任人****爸爸。
三、典禮流程
議程1：主持人開(kāi)場(chǎng)并邀請領(lǐng)導、幼兒入場(chǎng)
議程2：領(lǐng)導講話(huà)（結束后安排一名幼兒獻花，鮮花由后勤保障組準備））
議程3：家長(cháng)代表講話(huà)
議程4：幼兒代表講話(huà)
議程5：***老師講話(huà)（家長(cháng)代表和幼兒代表送錦旗）
議程6：文藝表演
議程7：頒發(fā)畢業(yè)證（幼兒依次上臺給老師鮮花并領(lǐng)證書(shū)，鮮花由后勤保障組準備）
議程8：切蛋糕（切完后會(huì )場(chǎng)組協(xié)助發(fā)蛋糕）
四、外部協(xié)調
另外請***老師協(xié)調幼兒園安保人員完成慶典會(huì )場(chǎng)搭設、慶典時(shí)幼兒園東門(mén)的開(kāi)啟工作，邀請幼兒園醫生出席慶典過(guò)程，做好安全保障預警工作。
不足之處請參與討論的各位家長(cháng)盡快協(xié)商確定，周五放班級討論后執行。
實(shí)施方案 篇5
為全面貫徹落實(shí)衛生部、民政部、國家中醫藥管理局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于創(chuàng )建全中國中醫藥特色社區衛生服務(wù)示范區》的通知精神，加快中醫藥融入社區，為居民提供更高效的醫療保健服務(wù)，特制定以下方案：
一、社區中醫特色保健意義
中醫藥在預防、保健、養生、康復等方面具有獨特的優(yōu)勢，其內涵豐富，能很好的適應社區服務(wù)功能，又因簡(jiǎn)、便、廉、驗等中醫適宜技術(shù)為社區人民群眾樂(lè )于接受，有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢，符合低投入、高效率、低成本、廣覆蓋的要求。同時(shí)中醫藥保健服務(wù)豐富了社區衛生服務(wù)的內涵，拓展了中醫業(yè)務(wù)的要求，開(kāi)辟了弘揚祖國醫學(xué)，繁榮中醫藥事業(yè)的新途，發(fā)展了具有中醫藥特色的社區衛生服務(wù)。
二、基本原則和目標
原則：堅持為人民服務(wù)的宗旨，始終把社會(huì )效益放在首位。在中醫專(zhuān)家的指導下，運用中醫理論堅持預防為主，防治結合的原則，讓更多的居民受利于中醫藥服務(wù)。
目標：運用不同的形式使社區的老人、兒童、婦女接受中醫藥保健知識宣傳。并了解一般中醫藥防治知識。使社區居民自覺(jué)運用中醫藥的家庭保健意識。
三、實(shí)施內容：
（一）社區老年人中醫保健
老年保健，就是通過(guò)適當運動(dòng)、養性修身、定期體檢、防病治病、以調和臟腑、益津養血、平衡陰陽(yáng)，達到延緩衰老、增年益壽之目的`。
1、指導老年參加體育鍛煉，但要因人而異、適時(shí)適量、循序漸進(jìn)和持之以恒。
2、做好老年人精神保健工作，指導保持穩定情緒，怡情養性，面對現實(shí)，正確處理好家庭、社會(huì )和疾病等方面的關(guān)系，保持心身平衡，達到健康長(cháng)壽的目的。
3、為65歲以上老人免費體檢，讓老年人了解自己身體各主要臟腑功能狀態(tài)，全面評估自身的健康狀況，評估一下生理年齡與時(shí)代年齡是否相符，從而判斷自己的衰老程度，為制定預防保健計劃提供重要依據。
4、據每個(gè)65歲以上老人的個(gè)體情況，提供中醫保健、運動(dòng)和食療小處方，使其臟腑強盛、陰陽(yáng)協(xié)調、精氣神旺，以達到健康長(cháng)壽之目的。
（二）社區婦女中醫保健
由于婦女在解剖上有胞宮，在生理上有月經(jīng)、胎孕、生產(chǎn)、哺育等特點(diǎn)，所以在臟腑經(jīng)絡(luò )氣血活動(dòng)的某些方面，與男子有些不同。婦女保健，對于增強婦女體質(zhì)，提高人口素質(zhì)及促進(jìn)中華民族的繁衍昌盛都具有重要意義。先制定保健方案如下：
指導婦女做好月經(jīng)期保健。在經(jīng)期注意個(gè)人清潔，宜淋浴，不宜做��；保持心情平靜和充足睡眠，以利于臟腑安合，氣血調勻；經(jīng)期不宜過(guò)勞和過(guò)逸，勞則傷氣耗力，過(guò)逸則致氣血運行不暢；經(jīng)期還要注意保暖防寒，以免影響氣血運行，引起經(jīng)行異常。
1、在孕期指導孕婦保持安閑、寧靜，不大喜大怒和思慮過(guò)度；增營(yíng)養、禁房事、寬衣著(zhù)、適勞逸、常檢查；特別是慎用藥，如：有毒、攻下、峻下、利水通淋、活血祛淤和大辛大熱的藥物。
2、在產(chǎn)褥期指導孕婦休息靜養，保證充足的睡眠時(shí)間；還要清淡飲食，以免損傷脾胃。
3、在哺乳期指導母親定時(shí)哺乳，注意哺乳衛生；采取正確避孕措施，防止懷孕；對乳汁不足者受之通乳方法，如上熱敷或配合中藥治療；斷奶者受之回奶之法，如用麥芽30克水煎服。
（三）更年期婦女中醫保健
婦女到了45-55歲之間，因腎氣逐漸衰退，月經(jīng)逐漸停止，絕經(jīng)前期及絕經(jīng)后期數年內稱(chēng)為更年期。部分婦女在絕經(jīng)前后常出現一些陰陽(yáng)失調、臟腑功能紊亂的征候群，稱(chēng)之為更年期綜合征。嚴重者，對工作和生活有一定影響。做好此期保健，可以減輕癥狀發(fā)生，或縮短反應時(shí)間。
1、保持樂(lè )觀(guān)情緒：指導更年期婦女應了解這一過(guò)程，以積極的態(tài)度來(lái)對待，順利度過(guò)這一時(shí)期。此期除月經(jīng)紊亂外還會(huì )出現心煩易怒、頭暈、乏力、面紅汗出、腰膝酸軟、畏寒、浮腫等。若不了解這些變化是正常的生理過(guò)程而恐懼、憂(yōu)傷或惱怒，更使氣血逆亂，使癥狀加劇。不必疑慮重重，保持樂(lè )觀(guān)情緒和開(kāi)闊的胸懷，樹(shù)立信心，經(jīng)過(guò)一定的調治，癥狀是完全可以消失的。
2、適當選用藥物：如心煩胸悶、乳脹明顯者，可服逍遙丸；心悸不寧、失眠健忘者，可服柏子養心丸；少腹痛、經(jīng)血過(guò)多者，可服云南白藥；體弱無(wú)力、食欲不振可服更年安。對于經(jīng)血過(guò)多者應經(jīng)行檢查，以排除腫瘤等病變。
3、適度體育鍛煉：除經(jīng)期適當休息外，經(jīng)行體育鍛煉，增強體質(zhì)是非常必要的。指導更年期婦女要堅持工作，增加社會(huì )交往，減少緊張憂(yōu)慮。另外從事家務(wù)勞動(dòng)既可忘卻不適，又可享受天倫之樂(lè )。晨起散步、做操、練氣功等，能調和氣血，安神定志。
（四）社區兒童中醫保健方案
兒童保健，是根據兒童生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)，經(jīng)行衛生、健康、體格鍛煉和教育方面的指導，以增強體質(zhì)，保證兒童正常發(fā)育、健康成長(cháng)。作好兒童保健工作，對于提高中華民族的素質(zhì)和健康水平，促進(jìn)人類(lèi)文明和繁衍昌盛，以及人類(lèi)的進(jìn)步和未來(lái)等有著(zhù)非常重要的意義。先制定保健方案如下：
1、在胎兒期要指導孕婦精神愉快，保證充足的營(yíng)養，慎重用藥，預防各種傳染病。
2、在新生兒期要指導母親為小兒創(chuàng )造適宜的環(huán)境；在臍帶脫落前用“干法“清潔皮膚；及時(shí)排除胎便（即通便與排毒：可用干甘草3克濃煎去渣，以消毒紗布卷蘸藥汁，令小兒頻頻吸吮，以解百毒）。
3、在嬰兒期除了要指導母親對小兒的合理喂養、睡眠、清潔衛生和開(kāi)發(fā)智力外，還可用按摩療法，如：大開(kāi)天門(mén)倆疏風(fēng)解表、開(kāi)竅醒腦、鎮靜安神等。
4、在兒童期要教育孩子講文明禮貌，講社會(huì )公德；不看兇殺、恐怖片；定時(shí)定量飲食；早晚刷牙，平時(shí)叩齒的好習慣和有計劃的經(jīng)行各種預防接種，以利德、智、體、美全面發(fā)展。
四、加強對中醫藥保健工作的領(lǐng)導
把社區中醫藥保健工作列入政府衛生行政的工作目標經(jīng)行管理。社區衛生服務(wù)機構上級醫院支持機構開(kāi)展社區中醫藥保健工作，特別支持中醫藥人才建設。社區衛生服務(wù)機構按照要求要認真組織實(shí)施。
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
經(jīng)典誦讀，傳承傳統文化，弘揚民族精神，培養審美情趣，提高文化品位，豐富文化底蘊，鍛造優(yōu)雅人格，促學(xué)生全面發(fā)展，促教師修身養性，打下精神文化的底色。
二、創(chuàng )建背景
中華詩(shī)詞博大精深，淵遠流長(cháng)，是藝術(shù)精品，是民族瑰寶，也是中華文化的精髓。尤其是中國古典詩(shī)文，是祖國文化寶庫中的璀璨明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且更蘊含著(zhù)中華民族的精神和品格。目前學(xué)生詩(shī)詞積累較少，欣賞品味較弱，誦讀古詩(shī)文對于提升人的境界，豐富人的內涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著(zhù)極其重要的作用。
三：學(xué)期計劃
教師精選經(jīng)典古詩(shī)文，適合學(xué)生的學(xué)情，符合學(xué)生的欣賞水平。如李白，杜甫，李商隱，李清照，納蘭容若等，每周精選兩篇，周四下午三四節上課，每節課兩首。本學(xué)期共十五節課左右。小組成員有：丁xx、朱xx、孫xx、楊xx、賈xx，方xx，劉xx，共七人。
四：評價(jià)方案
每個(gè)學(xué)生當堂背會(huì )內容，并會(huì )默寫(xiě)，人人過(guò)關(guān)。把每首詩(shī)詞優(yōu)美的意境寫(xiě)成散文，運用聯(lián)想和想象。學(xué)期末，經(jīng)典誦讀組的'學(xué)生，開(kāi)展誦讀活動(dòng)，自選自己喜歡的古詩(shī)文，學(xué)生自由組合，配音樂(lè )背景，或者視頻，注意朗讀的節奏，音調，讀出情感。評出一二三等獎，并拍照記錄，請學(xué)生或者老師參觀(guān)。
五：上課記錄
教師上每節課前要點(diǎn)名，作好記錄。課堂上做記錄，學(xué)生學(xué)習的情況要有記錄。
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步提高我鄉教育工作水平，根據省、縣政府教育督導室文件的通知精神和以及的要求，扎實(shí)做好我鄉迎接省政府教育工作督導評估工作，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機，緊緊圍繞“特色學(xué)�！眲�(chuàng )建的目標，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實(shí)有效措施，確保我鄉20xx年5月順利通過(guò)省政府綜合督導評估。
二、工作重點(diǎn)
總體目標：20xx年5月，全鄉教育工作順利通過(guò)省政府綜合督導評估檢查。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點(diǎn)是促進(jìn)均衡發(fā)展。
2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調健康發(fā)展，重點(diǎn)是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內部管理。
3、全鄉各類(lèi)教育抓統籌發(fā)展，重點(diǎn)是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。
4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。
三、組織領(lǐng)導
1、成立侯家崗鄉中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組由下列同志組成：
組 長(cháng)：程節新 侯家崗鄉中心學(xué)校校長(cháng)
副組長(cháng)：黃 燁 侯家崗鄉中心學(xué)校副校長(cháng)
陳希平 侯家崗鄉中心學(xué)校副校長(cháng)
汪恒龍 侯家崗鄉中心學(xué)校副校長(cháng)
成 員：章衛國 侯家崗鄉中心學(xué)校教導主任
袁興華 侯家崗鄉中心學(xué)�？倓�(wù)主任
程步楠 侯家崗鄉中心學(xué)校財務(wù)專(zhuān)管員
任華保 侯家崗鄉中心學(xué)�！捌站拧辟Y料員
2、成立迎“省檢”辦公室
領(lǐng)導小組下設迎“省檢”工作辦公室，章衛國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。
四、工作職責與任務(wù)
中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組職責
1、收集信息，統籌安排，及時(shí)向鄉迎“省檢”工作領(lǐng)導小組匯報工作。
2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問(wèn)題，檢查、指導迎檢工作。
3、研究處理迎“省檢”過(guò)程中的重大問(wèn)題和事項，組織迎檢工作調度。
中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組辦公室職責
1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時(shí)保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。
2、掌握信息，及時(shí)反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組決策提供信息依據。
3、負責文件、報告、會(huì )議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數據資料，分類(lèi)整理、歸檔。
4、負責迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡(jiǎn)報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉政府教育工作督導評估匯報和自查匯報材料。
5、負責檢查、指導、協(xié)調各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導各中小學(xué)校搞好農民文化技術(shù)學(xué)校建設。
6、完成鄉政府匯報材料
7、完成教育工作匯報專(zhuān)題片文稿，交侯家崗鄉有線(xiàn)電視臺拍攝制作。
8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組交辦的各項工作任務(wù)。
相關(guān)成員和學(xué)校職責
1、黃燁：負責保學(xué)控輟和資料建設。由章衛國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
2、陳希平：負責人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
3、汪恒龍：負責校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
4、袁興華：負責電教儀器設備的配備和臺帳建設，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
5、程步楠：負責義務(wù)教育經(jīng)費保障方面的一些具體工作，與局財統股、縣教育會(huì )計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準，加強各功能室的建設，使各功能室配置齊全、設施設備達標，儀器、圖書(shū)分類(lèi)入柜、上架整齊，管理規范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類(lèi)裝訂、按類(lèi)存檔。
五做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動(dòng)員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
學(xué)校需準備的資料：
學(xué)校情況簡(jiǎn)介。
學(xué)校迎省檢工作情況匯報材料。
原始檔案類(lèi)：
�、傥铱h范圍內0—17周歲人口文化狀況登記表及統計表；我縣范圍內7—14周歲三類(lèi)殘疾兒童少年調查登記表及統計表。
�、诮陮W(xué)校招生數、畢業(yè)生數；近三年學(xué)校分年級、分班在校生數和點(diǎn)名冊、輟學(xué)學(xué)生數和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區在本校就讀學(xué)生人數、本校在外學(xué)區就讀學(xué)生人數。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數、名單和個(gè)人檔案。
�、蹖W(xué)生學(xué)籍檔案。
�、芙處煂W(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。
�、輰W(xué)校財務(wù)收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。
各項規章制度入鏡上墻。
其它
7、本鄉農民文化技術(shù)學(xué)校
本鄉農民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責。其工作和材料要求：
�、賵�(chǎng)所，設在中心小學(xué)校園內，掛好侯家崗鄉農民文化技術(shù)學(xué)校牌子。
�、跈C構，分管鄉領(lǐng)導任校長(cháng)，農技站長(cháng)、中心學(xué)校校長(cháng)任副校長(cháng)，成員由農技站工作人員、中心學(xué)校教師和專(zhuān)長(cháng)人員擔任。
�、墼O施，有教室和圖書(shū)資料室。
�、芙滩暮突顒�(dòng)記錄，即每期培訓人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓計劃和總結等。
�、輰ο�，即脫盲后的農民、剩余勞動(dòng)力、未升學(xué)的初中和高中畢業(yè)生。
8、中心幼兒園
中心幼兒園由中心學(xué)校負責，其工作和材料要求：
�、儆蟹蠘藴实膱�(chǎng)所和設施、設備。
�、谵k園有大班、中班、小班各一個(gè)以上。
�、劢處熅邆溆變航處熧Y料以上。
�、軐W(xué)前一年幼兒入園率達到75%。
�、輰W(xué)前三年幼兒入園率達到45%。
�、揶k園情況簡(jiǎn)介。
�、呓ㄔO完善檔案資料。
五、工作措施
1、改善辦學(xué)條件。加大教育內部裝備和校園建設力度。實(shí)現必備辦學(xué)條件的均衡配置，搞好基礎設施的維修，做好校園綠化、硬化、凈化、美化工作。
2、圍繞課改提高教學(xué)設備裝備和使用效率。第一，按“普九”標準添置儀器器材、圖書(shū)、電教器材，做好功能性教室的環(huán)境布置，建立健全各項管理制度，加強專(zhuān)用教室管理人員的培訓，使之熟悉各項操作，真正做到為教學(xué)服務(wù)。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養學(xué)生的動(dòng)手操作自主創(chuàng )新能力，做好相關(guān)資料的積累，重點(diǎn)突出使用成果的展示。第三，進(jìn)一步加強教育信息化建設，以鄱陽(yáng)教育網(wǎng)為平臺，將設備和人力資源優(yōu)勢轉化為教育的整體優(yōu)勢，為全縣教師提供有價(jià)值的教育信息，直接服務(wù)于教師的教育教學(xué)，實(shí)現全縣優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
3、狠抓“控輟保學(xué)”。進(jìn)一步提高義務(wù)教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規的宣傳力度，學(xué)校結合當地政府、公安、工商等部門(mén)，實(shí)施依法控輟。同時(shí)以政府名義向輟學(xué)學(xué)生下發(fā)催學(xué)通知書(shū)。二是深化教研教改，增強課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力，防止學(xué)生厭學(xué)。三是強化師德師風(fēng)建設，營(yíng)造良好的師生親和融洽的氛圍，確保初中在校生鞏固率大幅度提高。
4、豐富學(xué)校內涵。一是要通過(guò)校園文化體現學(xué)校內涵，要求學(xué)校加強校園的綠化、硬化、凈化、美化建設，提升校園文化品位；二是校長(cháng)的辦學(xué)理念要體現學(xué)校內涵，要求各位校長(cháng)認真學(xué)習，更新教研課改觀(guān)念，形成本學(xué)校的教研課改體系，做教育教學(xué)的明白人、帶頭人；三是通過(guò)展示教科研水平體現學(xué)校內涵，要求學(xué)校要有自己的教研課改課題，培養骨干教師，形成研究性報告，讓多數教師參與到教研課改活動(dòng)之中；四是通過(guò)資料的真實(shí)積累顯示學(xué)校內涵，檔案資料整理要注重真實(shí)性和連續性。學(xué)校將過(guò)去的工作成果等資料分門(mén)別類(lèi)的積累匯總整理。
六、日程安排
宣傳動(dòng)員階段
1、成立侯家崗鄉中心學(xué)校迎接省政府教育工作督導評估工作領(lǐng)導小組，制定迎“省檢”工作方案并及時(shí)下發(fā)。各學(xué)校結合本校實(shí)際，成立相應機構，制定迎“省檢”工作方案，并于11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領(lǐng)導小組辦公室。
2、10月17日迎檢辦公室成員開(kāi)始工作。
3、召開(kāi)迎省檢動(dòng)員會(huì )，啟動(dòng)相關(guān)迎檢業(yè)務(wù)培訓。
4、縣政府下發(fā)迎檢工作實(shí)施方案，布置迎檢工作。
5、中心學(xué)校迎檢領(lǐng)導小組向鄉政府全面匯報我鄉迎檢工作安排情況。
6、召開(kāi)校長(cháng)會(huì )，部署迎檢工作。
自查自糾階段
1、各學(xué)校按照的要求，分解任務(wù)，落實(shí)責任，做好自查工作，對存在的問(wèn)題列出清單，提出整改措施和完成時(shí)限。迎檢辦公室匯總。
2、各學(xué)校全面摸清流失學(xué)生數量、去向及原因，及時(shí)向當地政府匯報，切實(shí)做好學(xué)生的'入學(xué)和輟學(xué)生返校工作，確保入學(xué)率達標。
自查匯報階段
1、整治校園環(huán)境，提高綠化、美化、凈化水平。
2、完成各種表冊、卡和統計報表的填寫(xiě)，數據做到上下一致、表表相符。
3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。
4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。
自查整改階段
1、全鄉迎省檢各項準備工作自查初驗。
2、根據驗收標準和要求，進(jìn)行全面細查，對不足之處整改到位，做好評估驗收的各項準備工作。
迎接市檢階段
1、進(jìn)一步完善各項迎檢資料，做到資料齊全、真實(shí)、可信。
2、迎接省、市的抽查。各學(xué)校根據省市督導抽查情況，對照標準要求，查漏補缺，加強薄弱環(huán)節整改，確保各項指標達標。
迎接省檢階段
制訂具體的迎省檢方案，接受省政府教育工作督導評估。
七、工作要求
1、加強領(lǐng)導，提高認識。各學(xué)校要加強對“省檢”有關(guān)法律法規的學(xué)習，充分認識教育工作督導評估的重要性和緊迫性，增強責任感和事業(yè)心，把迎“省檢”工作作為當前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實(shí)行一把手負責制，落實(shí)任務(wù)，劃分責任，實(shí)行責任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責任事故的要依法依規從嚴處理。
2、認真學(xué)習，廣泛宣傳。通過(guò)各種渠道和方法向社會(huì )及學(xué)校廣泛宣傳以為重點(diǎn)的教育法律、法規和政策，宣傳義務(wù)教育的戰略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營(yíng)造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。
3、明確任務(wù)，落實(shí)責任。迎省檢工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大、程序復雜，各學(xué)校要切實(shí)負起責任，安排專(zhuān)人，分解任務(wù)，完善措施。要發(fā)揚團隊精神，相互配合，調動(dòng)全員積極性，確保迎檢工作不出問(wèn)題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時(shí)完成，任何單位和個(gè)人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的，要追究單位負責人和當事人的責任。
4、抓住重點(diǎn)，整體安排。一切從實(shí)際出發(fā)，抓住重點(diǎn)，整體安排。要依據自查整改方案，逐項逐條對照落實(shí)，樹(shù)立典型，全面推進(jìn)。
5、強化督查，全面考核。切實(shí)做好迎“省檢”工作，加強各校迎省檢工作的督查，對存在的問(wèn)題督促學(xué)校及時(shí)整改，并將迎“省檢”工作列入20xx年度學(xué)校重點(diǎn)工作評估內容。
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