（推薦）實(shí)施方案5篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
為進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)競爭力，拓展課堂教學(xué)的有效途徑，激勵教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大師資隊伍的.培訓力度，不斷完善教學(xué)管理體制，求真務(wù)實(shí)，嚴抓細管，群策群力，頑強拼搏，全力推進(jìn)我校教學(xué)工作又好又快地發(fā)展，小學(xué)常態(tài)課教學(xué)大賽實(shí)施方案。根據學(xué)校工作計劃安排，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦教師常態(tài)課賽課活動(dòng)。因為提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量是促進(jìn)教育教學(xué)水平提升的關(guān)鍵，規劃方案《小學(xué)常態(tài)課教學(xué)大賽實(shí)施方案》。
二、活動(dòng)目標
此次活動(dòng)旨在為全校教師鋪設施展才華的舞臺，使教師的獨立備課能力，課堂教學(xué)組織能力，教學(xué)創(chuàng )新能力得到鍛煉和提高，引導教師加大課堂教學(xué)研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，從而不斷提升課堂教學(xué)水平。
三、評審小組：
組 長(cháng)： 劉xxx 陳xx
副組長(cháng)： 張xx 王xx
各科評課組長(cháng)
語(yǔ)文組： 劉 x 張xx
數學(xué)組： 劉xx 王xx
英語(yǔ)組： 孫xx 郭xx
小科組： 郭 x 鄭xx
四、賽程安排：
每天安排2節課，即上午一節課。下午一節課，比賽不打亂教學(xué)常規。
五、 參加人員：
所有一線(xiàn)任課教師全員參與。
六、 具體要求：
1. 本次常態(tài)課比賽要求不提前通知，隨機走進(jìn)課堂，教師按所教學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度確定內容。每節課40分鐘。具體賽課時(shí)間和人員安排由教導處統一安排，每天早上將參賽教師的名單公示在一樓揭示板上。
2. 本次比賽要力求突出四“實(shí)”——即：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。
3.上課教師于課后將打印的教學(xué)設計及反思上交教導處。
4. 教學(xué)設計與課堂呈現要全面體現新課改的理念，符合新課標的要求。
5.課后所有聽(tīng)課教師及時(shí)參加互動(dòng)式評課，達到同伴互助，共同提高的目的，同時(shí)提升教師聽(tīng)評課水平。
實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學(xué)信息，增強廣大師生的防震減災意識，提高應對自然災害的能力，根據上級各部門(mén)領(lǐng)導的要求，結合我校實(shí)際，特制定三里小學(xué)防震減災活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)指導思想：
根據陽(yáng)谷縣教育局抗震減災文件精神，落實(shí)安全校園的要求，我校將學(xué)生的安全看為重中之重。宗從“安全重于泰山，生命大于天”的安全要求，按照“安全第一，預防為主”的安全方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進(jìn)一步開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng)，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災工作的方針、政策，有效地開(kāi)展防震減災教育活動(dòng)，積極倡導廣大師生共同參與防震減災活動(dòng)，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環(huán)境。
二、目的要求：
通過(guò)開(kāi)展形式多樣防震減災科普宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目的。為防震減災工作創(chuàng )造出一個(gè)良好的社會(huì )氛
圍。讓防震減災知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。
三、組織機構：
1、為加強對防震減災宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導，確保各項工作順利開(kāi)展，特成立三里小學(xué)防震減災宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組。校長(cháng)高令兵任組長(cháng)，馮芝利為副組長(cháng)、5個(gè)班主任為組員
2、各班班主任老師和相關(guān)科任老師負責各項活動(dòng)的具體實(shí)施工作。每一位老師都要充分認識在學(xué)校中開(kāi)展防震減災教育和防震應急演練的重要性、必要性和緊迫性。
3、不斷加強領(lǐng)導，周密部署，深入貫徹落實(shí)“以預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，認真組織開(kāi)展好學(xué)校防震減災科普宣傳教育和防震應急演練工作。
四、活動(dòng)安排
開(kāi)展以“增強防震減災意識，建設平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災宣傳力度，認真開(kāi)展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。
1、時(shí)間：20xx年5月10日 星期二
2、加強宣傳教育，提高防范意識。要利用宣傳欄、班級黑板報、主題班會(huì )等宣傳途徑，做好防震減災知識的宣傳普及工作，切實(shí)提高學(xué)生安全自護自救能力。
3、辦起地震科普知識專(zhuān)欄，上一節防震減災知識的`課程，學(xué)習地震科普知識。
4、通過(guò)主題班會(huì )等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應急知識，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法。
5、組織疏散演練，增強應急能力。要有組織、有計劃開(kāi)展一次地震應急疏散演練，要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過(guò)實(shí)際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。
此項實(shí)施方案，學(xué)校每位教師要認真貫徹落實(shí)，從而積極探索防震減災科普宣傳教育活動(dòng)行之有效的方式方法和措施，增強學(xué)生的安全意識，力求將我校防震減災工作落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇3
蓮花山鄉位于鄱陽(yáng)縣北部，全鄉土地面積18.7萬(wàn)畝，其中林地面積16.8萬(wàn)畝，轄6個(gè)行政村，7千余人，是國家級森林公園,又是鄱陽(yáng)縣的重要林區。為保護森林資源，改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)展森林旅游事業(yè)，根據《中華人民共和國森林法》、《森林法實(shí)施條例》等法律法規，結合我鄉實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以實(shí)現“生態(tài)興鄉，旅游活鄉”的目標為指導，以加速培育森林資源，切實(shí)加強林地的保護、管理和合理利用，提高森林蓄積量，擴大森林覆蓋面積，加快把我鄉建設成生態(tài)之鄉、旅游之鄉為目的。采取封山育林的方法，促進(jìn)我鄉森林資源持續、穩定、健康發(fā)展。
二、封山育林的范圍
計林村洪水組金沖塢、東邊山、城門(mén)口山場(chǎng),總面積1500畝,
四至范圍詳見(jiàn)附圖和界樁。
三、封山育林管理措施
1、因地制宜,適時(shí)撫育、補植
2、以村設立專(zhuān)職護林員，進(jìn)行巡山護林，制止并及時(shí)報告破壞森林資源的行為。
3、在封山育林期內，禁止采伐一切林木。因冰凍、火燒等自然災害而確需采伐林木，必須報告縣林業(yè)主管部門(mén)，辦理相關(guān)的`審批采伐手續后，方可采伐。
4、嚴防森林火災。在森林防火期內禁止一切野外用火，村成立應急撲火小分隊，發(fā)現森林火警、火災要及時(shí)報告和組織撲救，做到“打早、打小、打了”。
5、加強森林病蟲(chóng)害監控和防治工作，凡發(fā)現野外不明原因的林木枯死或蟲(chóng)害，應及時(shí)上報縣林業(yè)局，根據具體情況采取防治措施。
6、要在封山育林區顯要處，設立封山育林告示牌，并在主要路口和入山口等設立宣傳牌，書(shū)寫(xiě)永久式標語(yǔ)。
7、鄉林辦和縣林業(yè)工作站要應組織林政執法人員、護林員定期對封山育林區域進(jìn)行巡查，加大監督檢查力度，及時(shí)查處破壞森林資源的行為。
四、封山育林的保障措施
1、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)責任。為切實(shí)加強對我鄉封山育林工作的領(lǐng)導，決定成立以鄒明水為組長(cháng)，羅延壽、王軍、為副組長(cháng)，張躍海、徐敏、胡軍、包立國、王得民、王全福為成員的封山育林工作領(lǐng)導小組。組織建立護林隊伍，將護林員管護落實(shí)到山頭地塊，層層簽訂責任狀，形成完善的護林網(wǎng)絡(luò )。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，落實(shí)封山育林政策。通過(guò)宣傳車(chē)、張貼宣傳標語(yǔ)，懸掛橫幅、宣傳欄、電視、嗚鑼等方式，使封山育林政策做到家喻戶(hù)曉，老幼皆知。村要張貼宣傳標語(yǔ)30張，設立永久性宣傳牌2塊，鳴鑼宣傳不少于5天∕月。
3、確保封山育林政策實(shí)施和林區秩序穩定。鄉林辦和林業(yè)工作站、森林派出所要相互配合，通力協(xié)作，強化管理，熱情服務(wù)，確保封山育林政策的順利實(shí)施和林區秩序的穩定。一旦發(fā)現亂砍濫伐、亂挖濫占、亂捕濫獵的行為要及時(shí)制止，并報告林業(yè)部門(mén)，予以堅決打擊。
4、封山育林工作列入村年終目標考評,對封山育林成績(jì)顯著(zhù)的單位和個(gè)人,由縣人民政府或鄉人民政府給予表彰、獎勵。對不能按要求完成封山育林工作任務(wù)的,予以通報批評,并責令整改,情節嚴重的，要追究領(lǐng)導責任。
5、建立舉報制度，政府和林業(yè)站建立24小時(shí)值班制度。
實(shí)施方案 篇4
關(guān)于印發(fā)《太陽(yáng)鄉第六次全國人口普查工作實(shí)施方案》的通知 各村，有關(guān)單位：
為認真貫徹執行國家和省、市、縣《關(guān)于開(kāi)展第六次全國人口普查的通知》精神，高質(zhì)量完成我鄉第六次全國人口普查工作，現將《太陽(yáng)鄉第六次全國人口普查工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認真組織學(xué)習此方案。
太陽(yáng)鄉第六次全國人口普查工作實(shí)施方案
根據上級要求，結合太陽(yáng)鄉實(shí)際，特制定太陽(yáng)鄉第六次人口普查工作實(shí)施方案。
一、普查的目的和意義
這次全國人口普查是繼20xx年第五次人口普查以來(lái)的又一次重大的國情國力調查，將反映近10年來(lái)全鄉人口數量、構成以及農村居民居住方面的變化情況；摸清全鄉外來(lái)人口規模、分布與人口遷移流動(dòng)情況，以及全鄉就失業(yè)人口情況、社會(huì )保障等涉及民計民生的重要內容，將為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步完善我鄉人口、就業(yè)、教育等政策，科學(xué)制定經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃和
有關(guān)政策，促進(jìn)人口全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，構建和諧社會(huì )提供科學(xué)準確的統計信息支持。
二、普查工作的組織領(lǐng)導和職責
開(kāi)展第六次全國人口普查，是一項重要的政府行政行為。這次普查是一次重要的大規模人口調查，需要強有力的領(lǐng)導、廣泛的社會(huì )動(dòng)員、有關(guān)部門(mén)的密切配合和廣大人民群眾的積極支持。為加強對人口普查工作的組織領(lǐng)導，按照統一領(lǐng)導、分工協(xié)作、分級負責、共同參與的原則，鄉政府成立了太陽(yáng)鄉人口普查領(lǐng)導小組，下設辦公室在鄉統計辦，具體負責全鄉第六次人口普查的組織實(shí)施工作。全鄉5個(gè)村分別成立村級人口普查領(lǐng)導小組，具體負責轄區內人口普查的組織實(shí)施工作。各有關(guān)部門(mén)按照各自職能，各負其責、通力協(xié)作、密切配合，共同做好人口普查的宣傳動(dòng)員和組織實(shí)施等工作。
鄉人口普查領(lǐng)導小組成員單位應當按照下列職責分工做好人口普查相關(guān)工作：
�。ㄒ唬┼l人口普查領(lǐng)導小組辦公室
鄉人口普查領(lǐng)導小組辦公室是全鄉人口普查工作的具體組織實(shí)施機構，具體負責全鄉人口普查工作的組織、協(xié)調與推動(dòng)；鄉人普辦人員從各成員單位抽調業(yè)務(wù)能力強的工作人員組成。
�。ǘ┼l黨政辦
1、負責全鄉第六次全國人口普查工作的協(xié)調和服務(wù)，確保人普工作有條不紊地進(jìn)行。
2、負責全鄉人口普查的宣傳，會(huì )同鄉人口普查辦公室制定全鄉人口普查宣傳方案。 宣傳人口普查的重大意義、政策規定和工作要求，動(dòng)員群眾積極參與人口普查。
3、與鄉人口普查辦公室共同組織20xx年10月宣傳月活動(dòng)。
4、配合鄉人口普查辦公室做好人口普查表彰工作。
�。ㄈ┘o委
負責對各村人口普查工作人員在普查中的違紀行為的調查處理工作；參與人口普查執法檢查工作；參與人口普查條例和統計法律法規宣傳。
�。ㄋ模┙y計辦
1、負責鄉人普辦的日常工作和專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，負責普查的統籌規劃、綜合協(xié)調、組織實(shí)施、督促指導。
2、對全鄉人口普查業(yè)務(wù)工作進(jìn)行指導，掌握工作進(jìn)度以及質(zhì)量控制情況。
3、承擔人口普查數據處理、負責組織普查資料開(kāi)發(fā)、管理發(fā)布、文件歸檔等工作。
4、依據《中華人民共和國統計法》和《全國人口普查條例》等普查的法律法規制度，組織開(kāi)展人口普查執法檢查活動(dòng)。
�。ㄎ澹┡沙鏊�
1、負責戶(hù)口整頓工作，摸清戶(hù)籍人口、流動(dòng)人口、人戶(hù)分離人口，應落未落戶(hù)人口、應銷(xiāo)未銷(xiāo)戶(hù)人口等情況，并將有關(guān)資料提交鄉人口普查機構，供普查登記時(shí)參考。
2、負責提供鄉戶(hù)籍人口、外來(lái)人口、外籍人員及港澳臺人員的相關(guān)資料。
3、對依法被判處徒刑、勞動(dòng)教養的人員進(jìn)行普查，普查表移交鄉人口普查辦公室。
4、組織協(xié)助做好普查摸底、登記、復查期間的治安保衛工作，對嚴重干擾普查工作的違法行為予以打擊。
5、配合做好居住在旅館等場(chǎng)所人員的普查登記工作。
�。┯嬌k
1、負責協(xié)調制定有利于開(kāi)展人口普查的相關(guān)政策，以及查準出生、死亡人口等方面的協(xié)調配合工作。
2、提供人口普查所需的計生統計資料。
3、組織基層計生干部和群眾參與，配合普查登記工作。
�。ㄆ撸┲行男�
配合做好在全鄉學(xué)校內居住的各類(lèi)人員的普查登記工作。
�。ò耍┟裾k
配合做好敬老院人口普查摸底和登記。
�。ň牛┚C治辦
負責做好人口普查相關(guān)法律法規的宣傳工作。
�。ㄊ┴斦�
負責普查經(jīng)費的協(xié)調保障和使用監督工作；負責及時(shí)足額落實(shí)普查經(jīng)費，監督使用經(jīng)費。
�。ㄊ唬﹦趧�(dòng)保障所
提供外出務(wù)工人口信息情況，配合做好外出務(wù)工人員的普查登記工作。
�。ㄊ┺r技中心
負責全鄉農業(yè)人口資料的整理和提供。
�。ㄊ┲行男l生院
負責全鄉醫療單位從業(yè)人員以及住院病人資料的整理和提供。
其他單位按照各自的.職能分工，負責人口普查的督促檢查和相關(guān)政策的協(xié)調工作。
各村成立人口普查工作領(lǐng)導小組，分別負責本行政區域人口普查的領(lǐng)導、組織和具體實(shí)施。各有關(guān)部門(mén)要按照各自職能，各司其職、通力協(xié)作﹑密切配合，確保普查工作的順利進(jìn)行。確保各村人口普查數據的真實(shí)、準確、可靠。
三、人口普查的標準時(shí)間、對象和內容
�。ㄒ唬┤丝谄詹榈臉藴蕰r(shí)點(diǎn)是11月1日零時(shí)。
�。ǘ┤丝谄詹榈膶ο笫侵钙詹闃藴蕰r(shí)點(diǎn)在太陽(yáng)鄉境內居住的自然人。
�。ㄈ┤丝谄詹椴捎冒船F住地登記的原則。每個(gè)人必須在現住地進(jìn)行登記；普查對象不在戶(hù)口登記地居住的，戶(hù)口登記地要登記相應信息。
實(shí)施方案 篇5
為了認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高［20xx］4號）、《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見(jiàn)》（教高［20xx］9號）和xx省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強普通高等學(xué)校教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（湘教發(fā)［200］11號）等精神，建立健全校內教學(xué)質(zhì)量保障體系，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，在20xx年和20xx年評價(jià)實(shí)踐的基礎上，修訂完善本方案。
一、評價(jià)的對象和內容
全校各教學(xué)院（部）的本、專(zhuān)科教學(xué)工作。
二、評價(jià)的目的和意義
通過(guò)對教學(xué)院（部）教學(xué)工作的評價(jià)，調動(dòng)教學(xué)院（部）的教學(xué)質(zhì)量管理積極性，促進(jìn)教學(xué)院（部）進(jìn)一步明確教學(xué)工作思路，加強教學(xué)基本建設，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量；促進(jìn)教師教學(xué)及各級教學(xué)管理工作逐步實(shí)現規范化和科學(xué)化；使學(xué)校領(lǐng)導和教學(xué)管理部門(mén)及時(shí)準確地掌握教學(xué)工作有關(guān)信息，更好地對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行宏觀(guān)管理；建立常態(tài)的教學(xué)質(zhì)量監控機制，進(jìn)一步完善我校的教學(xué)質(zhì)量保障體系。
三、評價(jià)的原則
始終貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的20字方針。體現“四個(gè)結合”，即過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合、經(jīng)常性檢查與定期性評價(jià)相結合、核實(shí)數據與重點(diǎn)考察相結合。
四、評價(jià)的組織領(lǐng)導
學(xué)校成立以主管教學(xué)工作副校長(cháng)為組長(cháng)，教學(xué)評估處、教務(wù)處、人事處、高等教育研究所、就業(yè)指導處、實(shí)驗室建設與設備管理處等主要職能部門(mén)負責人為成員的領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導教學(xué)院（部）教學(xué)工作評價(jià)。領(lǐng)導小組下設辦公室，掛靠在教學(xué)評估處，具體組織實(shí)施教學(xué)院（部）教學(xué)工作評價(jià)。
五、評價(jià)的方法
院（部）教學(xué)工作評價(jià)每年進(jìn)行一次，主要通過(guò)聽(tīng)取匯報、審核數據、實(shí)地考察等方法實(shí)施。其中偶數年不進(jìn)行集中匯報，也不到各院（部）進(jìn)行實(shí)地考察，只審核數據。
1聽(tīng)取匯報：由各院（部）領(lǐng)導匯報本院（部）教學(xué)工作理念、思路、工作特色等內容，校領(lǐng)導、專(zhuān)家組及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導聽(tīng)取匯報，并給予評價(jià)。
2審核數據：學(xué)校建立教學(xué)工作狀態(tài)數據庫，由專(zhuān)家組及相關(guān)職能部門(mén)核實(shí)有關(guān)數據，評定相應等級。
實(shí)地考察：由專(zhuān)家組深入各院（部）查閱相關(guān)材料、了解有關(guān)情況，在此基礎上對有關(guān)指標進(jìn)行評價(jià)。
六、評價(jià)指標體系
本方案共設6個(gè)一級指標和附加項目，26個(gè)二級指標，9個(gè)觀(guān)測點(diǎn)，其中重要觀(guān)測點(diǎn)11個(gè)。（詳見(jiàn)附表）
七、評價(jià)結果的確定及應用
1各觀(guān)測點(diǎn)的評價(jià)采用等級制與排名制兩種。
采用等級制評價(jià)的觀(guān)測點(diǎn)根據等級標準確定相應的等級，分為A、B、、D四等，高于不足A的為B，不足的`為D。在確定每個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的等級時(shí)，必須首先達到等標準要求，才能評為B等或A等。
采用排名制評價(jià)的觀(guān)測點(diǎn)根據院（部）排名情況等差確定得分，最大值為滿(mǎn)分，最小值為滿(mǎn)分的60%，包括221教學(xué)督導評教、222學(xué)生評教、41考試試卷檢查、1畢業(yè)設計（論）檢查四個(gè)觀(guān)測點(diǎn)。
2將等級換算成分數并統計總得分，計算公式為：
�。�+附加分
其中：
Z為院（部）總得分；
pi為采用等級制評價(jià)的第i個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的滿(mǎn)分；
qi為第i個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的等級標準值，其中A=10，B=08，=06，D=04；
r為采用排名制評價(jià)的第個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的得分。
當某些院（部）與某指標無(wú)關(guān)時(shí)，去掉本項指標后統分。如某學(xué)院今年沒(méi)有本科畢業(yè)生，二級指標“畢業(yè)設計（論）工作”與該院無(wú)關(guān)，則去掉該項指標分，該院9分為滿(mǎn)分，其最后得分為X=［＋］÷9%+附加分。與每項指標都相關(guān)的學(xué)院，其最后得分X=Z。
4將最后得分從高到低排名（最后得分相同時(shí)，滿(mǎn)分大者排前），在全校范圍內公布。對最后得分排在第一至第五名，且評為D等或排在最后一名的重要觀(guān)測點(diǎn)不超過(guò)1項的教學(xué)院（部）授予“教學(xué)工作先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并給予經(jīng)費獎勵，其中前三名分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導，其年度考核為優(yōu)秀。最后得分排在最后兩名的教學(xué)院（部）及其黨政主要領(lǐng)導、分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導當年不能評優(yōu)評先。
設置教學(xué)工作單項獎。對221教學(xué)督導評教、4考試工作、畢業(yè)設計（論）工作三項指標得分名列全校第一名的教學(xué)院（部）分別授予“堂教學(xué)先進(jìn)單位”、“考試工作先進(jìn)單位”、“畢業(yè)設計（論）工作先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并給予經(jīng)費獎勵。
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