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演練方案【范例6篇】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的演練方案6篇,希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順利進(jìn)行,避免人員傷亡和經(jīng)濟損失,本著(zhù)“預防為主,安全第一”的原則,確保我隊所負責管理維護的設備安全穩定運行,特制定本演練計劃書(shū)。
演練項目:防洪演練
計劃時(shí)間:20xx年8月
地點(diǎn):**供電隊院內
參加人員:**供電隊全體人員
演練物資清單:麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動(dòng)工具、照明設備、簡(jiǎn)易擔架、跌打損傷藥品、排澇泵等;
演練步驟:隊長(cháng)***負責主持、組織全隊人員按防洪排澇“應急預案”的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責分工,協(xié)調配合完成演練。演練結束后由組長(cháng)組織對“應急預案”的'有效性進(jìn)行評價(jià),必要時(shí)對“應急預案”的要求進(jìn)行調整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應予以保持。
具體步驟如下:
一、汛前準備應急反應
1)防洪搶險領(lǐng)導小組根據降雨和水情即可宣布進(jìn)入臨汛準備應急反應階段;
2)各小組進(jìn)入警戒狀態(tài),派出電工班人員對所屬區域重點(diǎn)防護部位進(jìn)行巡查,并將巡查結果及時(shí)反饋防洪搶險領(lǐng)導小組;
3)防洪搶險領(lǐng)導小組根據巡查人員反饋的信息做綜合判斷,確定重點(diǎn)部位的防護計劃,同時(shí)下達搶險命令;
4)各小組按分工進(jìn)入指定位置搶險。
二、汛中搶險應急反應
1)防洪墻出現決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵;
2)決口太大無(wú)法堵時(shí)要將洪水引入導洪渠或導洪區,以免洪水沖毀其他重要設施;
3)洪水威脅重要的生產(chǎn)設施,要將重要物資搶運到安全地帶。
三、汛后恢復應急反應
1)制定排洪救災工作計劃;
2)布置排洪救災工作,組織全隊人員進(jìn)行排洪救災,恢復生產(chǎn);
3)加固防洪墻和物資倉庫;
4)檢修機器設備、恢復供水、供電、修復道路;
演練方案 篇2
一、演練目的
進(jìn)一步強化公司安全管理,通過(guò)開(kāi)展火災疏散逃生和滅火演練活動(dòng),增強全體職工的安全防范意識,掌握避險技能,提高應對突發(fā)事件能力,使員工掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能,同時(shí)提高員工安全防火意識,結合我司實(shí)際情況,組織一次火災疏散逃生和滅火實(shí)操演練。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、演練地點(diǎn)
1、火災疏散逃生演練:綜合生產(chǎn)車(chē)間;
2、疏散集合點(diǎn)及滅火實(shí)操演練:辦公樓正前方空地。
四、參加演練人員
1、擬邀請消防大隊官兵進(jìn)行培訓指導;
2、公司除安排必要值班人員外公司員工全部參加。
五、演練科目
1、火災疏散逃生演練;
2、ABC干粉滅火器使用原理與使用方法;
3、消火栓的使用方法;
4、初起火災撲救實(shí)操。
六、演練組織機構
總指揮長(cháng):
副總指揮:
演練項目負責人:
演練組組長(cháng):
組員:
為確保此次演練順利開(kāi)展,項目負責人主要負責此次消防演練的準備和協(xié)調聯(lián)絡(luò )工作,及對接聯(lián)系開(kāi)發(fā)區消防大隊。
七、火災逃生疏散演練
。ㄒ唬┧杵鞑模
1、干粉滅火器6具;
2、煙餅10只(模擬火災煙霧使用);
3、消防水帶、水槍3副;
4、消防沙1桶、消防鏟一把;
5、濕毛巾25張、警戒帶1卷、擴音器1個(gè)。
。ǘ┭菥毣境绦
1、組織職工進(jìn)行消防安全知識及消防預案培訓;
2、發(fā)現火情并報警;
3、組織人員進(jìn)行疏散;
4、模擬對火災進(jìn)行撲滅(干粉滅火器、消火栓、消防砂三種);
5、對傷者進(jìn)行臨時(shí)救護;
6、封鎖現場(chǎng),并防止二次火災發(fā)生。
。ㄈ┤藛T安排
破壞組:組長(cháng):,組員:
應急辦公室(調度室):組長(cháng):,組員:
搶險救援組:組長(cháng):,組員:
醫療救護組:組長(cháng):,組員:
現場(chǎng)保障組:組長(cháng):,組員:
義務(wù)消防隊:隊長(cháng):,隊員:
。ㄋ模┭菥殐热
1、外景:所有職工都在自己的崗位上正常工作,無(wú)任何異象。
2、破壞組:負責將事先準備好的煙餅放于著(zhù)火點(diǎn)處,15:30點(diǎn)火,讓其產(chǎn)生濃煙,制造著(zhù)火的現場(chǎng)。
破壞組其中一人負責扮演綜合生產(chǎn)車(chē)間內受困人員(傷員)。待濃煙產(chǎn)生后,破壞組另一人以第一發(fā)現者身份給調度室(值班室)打電話(huà)報警,并負責調查火勢大小、初步判斷起火原因及周邊人員數量,并將掌握情況第一時(shí)間匯報至調度室。
報警人員在報警后組織初期的滅火:組織就近人員搬運滅火器、消防砂等,其余人員疏散至籃球場(chǎng)集合。
報警的具體內容為:報警人的姓名、身份;所在的部門(mén)(工班);著(zhù)火的具體地點(diǎn);火勢的大;周邊人員及設施情況。
3、應急辦公室(值班室):調度室在接到報警電話(huà)后,第一時(shí)間通知消防應急領(lǐng)導小組、搶險搶救組、醫療救護組、現場(chǎng)保衛組,并將現場(chǎng)情況簡(jiǎn)單向各小組傳達,除留有一人值班,其余人員隨同一塊趕赴現場(chǎng)待命。
4、搶險搶救組:搶險搶救組接到電話(huà),立即組織人員到達現場(chǎng),進(jìn)行搶險救援:
。1)首先切斷綜合車(chē)間電源;
。2)及時(shí)向發(fā)現者了解最近情況,包括起火原因、目前火勢大小、受困人員數及情況、火災周邊人員數、報警人員初步滅火的效果;
。3)了解初步情況后,迅速展開(kāi)以下三項工作:
、傺杆俳M織人員利用綜合車(chē)間里的室內消防栓,連接水帶對“起火處”進(jìn)行射水滅火,展開(kāi)初期滅火工作;
、谕ㄟ^(guò)擴音器喊話(huà)等及時(shí)組織火災周邊人員進(jìn)行疏散;
、蹖λ袇⒓铀丫热藛T進(jìn)行簡(jiǎn)單必要的安全防護(濕毛巾捂鼻),進(jìn)入綜合車(chē)間搜救被困人員。
。4)搶險搶救組發(fā)現被濃煙“熏暈”的職工后,將其抬出室外。
5、醫療保障組:接到電話(huà)后,帶上醫藥箱立即趕赴現場(chǎng),對搶救出的“傷員”進(jìn)行簡(jiǎn)單的'施救后,抬到救援車(chē)上緊急送往醫院。
6、現場(chǎng)保障組:接到電話(huà)后,立即組織人員,準備好充足的搶險救援物資,帶上警戒線(xiàn)趕赴事故現場(chǎng):
。1)設置警戒線(xiàn),保護、隔離其他區域;
。2)指揮組員維維持現場(chǎng)秩序,協(xié)助和指引人員疏散至籃球場(chǎng);
。3)保持救援疏散通道暢通;
。4)及時(shí)搶救重要物資;
。5)火情撲滅后,負責留守現場(chǎng),并防止死火復燃,避免二次傷害。
7、義務(wù)消防隊:在發(fā)現火情后,立即組織消防隊成員攜帶滅火器和消防水帶、水槍等消防滅火器材,第一時(shí)間趕赴現場(chǎng),使用室外消火栓連接消防水帶朝著(zhù)廠(chǎng)房外部射水,噴射滅火器滅火,協(xié)助搶險救援組撲滅初期火災,待應急小組到來(lái)后協(xié)助各小組完成搶險救援工作。
8、開(kāi)展完一系列工作后,由指揮長(cháng)宣布滅火疏散逃生演練結束,全體人員到籃球場(chǎng)進(jìn)行集合,開(kāi)展現場(chǎng)模擬消防滅火。
八、現場(chǎng)模擬消防滅火
。ㄒ唬┧杵鞑模
1、干粉滅火器20具(16具演練用,4具監護用)、濕毛巾3張;
2、消防水帶、水槍3副;
3、起火油盆1個(gè),煤氣罐1個(gè);
4、汽油5升、柴油10升;
5、點(diǎn)燃器(可用木棍、碎布自做)
6、數碼相機或錄像機1臺(用于現場(chǎng)拍攝存檔)
。ǘ┭菥殐热荩
消防官兵對滅火器、消防栓的種類(lèi)等的規格、性能和正確使用方式進(jìn)行演示。對油類(lèi)、電氣線(xiàn)路、等常見(jiàn)火災應采用何種滅火方式進(jìn)行介紹。
1、消防栓、消防水帶的使用操作
公司人員觀(guān)摩模擬演示后,在消防官兵的指導下使用消防栓、消防水帶進(jìn)行射水操作練習。各部門(mén)選派4名員工參加消防栓操作練習,人員為兩人一組,從到消防箱取水帶、水槍和開(kāi)啟板手,鋪設水帶連接消火栓和水槍?zhuān)瑺幦≡诙虝r(shí)間內出水。
第一步:將消防水帶甩開(kāi),并將水帶的一端卡扣放置消火栓旁,迅速拉出水帶跑向規定地點(diǎn),將水帶另一端與水槍槍頭連接,抓緊槍頭對準前方;
第二步:另一人使用扳手把消火栓螺口擰開(kāi),將水帶卡扣消防栓出水口連接,轉動(dòng)閥門(mén)手柄,打開(kāi)消防栓閥門(mén)。(打開(kāi)閥門(mén)前把水帶鋪平,不能折疊,否則很可能打開(kāi)閥門(mén)后被飛舞的水帶給打傷,如果水壓很大,需要2個(gè)人一起控制一個(gè)水槍。)
2、干粉滅火器演練內容
演練人員由10米外持滅火器奔向火盆進(jìn)行滅火,從上風(fēng)向接近著(zhù)火點(diǎn),在距離油盆約2米的位置時(shí)用干粉滅火器撲救油盆火災。撲救油盆火災不能太接近,以防液體濺出而造成撲救困難以及火災蔓延。為確保安全,火盆旁邊由專(zhuān)人持滅火器現場(chǎng)警戒,隨時(shí)應對突發(fā)情況;同時(shí)現場(chǎng)指導糾正員工使用動(dòng)作要領(lǐng)。滅火時(shí)注意安全,如不能及時(shí)滅火的,由專(zhuān)業(yè)人員馬上進(jìn)行指導補救。
干粉滅火器滅火原理:干粉滅火劑平時(shí)貯存于干粉滅火器或干粉滅火設備中,滅火時(shí)靠加壓氣體二氧化碳或氮氣的壓力將干粉從噴嘴射出,形成一般夾著(zhù)加壓氣體的霧狀粉流,射向燃燒物,當干粉與火焰接觸時(shí),便發(fā)生一系列的物理化學(xué)作用,將火焰撲滅。
手提式干粉滅火器使用方法:
使用手提式干粉滅火器時(shí),將滅火器提到起火地點(diǎn),站在上風(fēng)向或側風(fēng)面,把滅火器上下顛倒幾次,撥出保險銷(xiāo)或鉛封,一手握緊噴嘴,對準火源根部另一只手把壓把按下,干粉即可噴出。滅火時(shí),要迅速搖擺噴嘴,使粉霧橫掃整個(gè)火區,由近而遠,向前推進(jìn)將火撲滅,同時(shí)要注意不要遺留殘火。油品著(zhù)火,滅火時(shí)不要沖擊液面,以防液體濺出而造成撲救困難。
3、濕毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火演練內容
先由消防官兵進(jìn)行濕毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火的指導操作。
。1)演練人員由5米外持濕毛巾奔向煤氣罐進(jìn)行滅火,從煤氣罐的背部接近,在靠近煤氣罐時(shí),用濕毛巾把手包住,之后直接關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)。
。2)演練人員由10米外持滅火器奔向煤氣罐進(jìn)行滅火,從煤氣罐噴火口側面接近,在靠近煤氣罐時(shí),使用滅火器將火焰撲滅后,要將煤氣罐閥門(mén)關(guān)閉。
使用濕毛巾或干粉滅火器撲救煤氣罐火災,為確保安全,煤氣罐旁邊由專(zhuān)人持滅火器現場(chǎng)警戒,隨時(shí)應對突發(fā)情況;同時(shí)現場(chǎng)指導糾正員工使用動(dòng)作要領(lǐng)。滅火時(shí)注意安全,如不能及時(shí)滅火的,由專(zhuān)業(yè)人員馬上進(jìn)行指導補救。
煤氣罐起火,切記不要驚慌,煤氣罐在短時(shí)間的燃燒下不會(huì )爆炸。使用濕毛巾關(guān)閉閥門(mén)時(shí),要將手部包好,以防濕毛巾掉落到火焰噴射口,火焰被濕毛巾覆蓋不能直噴導致火焰竄起造成燒傷。
。ㄈ┭菥毴藛T要求:
公司全部門(mén)人員參加演練,每種演練各派3至4人依次進(jìn)行,工程部以及生產(chǎn)制造部的全體人員都需參加消火栓操作練習和油盆滅火演練,廚房工作人員需參加煤氣罐滅火演練。另外安排2人拿滅火器在滅火現場(chǎng)進(jìn)行監護。
。ㄋ模┭菥毦唧w程序
1、公司主要領(lǐng)導做動(dòng)員講話(huà)。
2、消防官兵做滅火器材的性能及使用講解。
4、進(jìn)行消火栓連接出水演練。
5、進(jìn)行油盆起火滅火操作演練。
6、進(jìn)行煤氣罐起火滅火演練。
九、演習總結
由總指揮對本次演習全過(guò)程、各環(huán)節、各行動(dòng)組的反應速度、技能進(jìn)行講評;肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,進(jìn)一步提高演習水平,使平日訓練、演習接近實(shí)戰,提高應對可能發(fā)生的火災的實(shí)戰能力。同時(shí)安排演習結束后器材、物質(zhì)的保養、復原、歸位等有關(guān)工作。
演習結束后召開(kāi)會(huì )議,對照消防應急預案和演習中出現的問(wèn)題進(jìn)一步分析總結,并對預案作必要的調整修訂。
行政管理部-安全保衛科
20xx年xx月xx日
演練方案 篇3
一、基本情況
我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓,教學(xué)樓是跳空樓中樓三層,樓層高達20米左右、目前我園500多名幼兒,都是3—6歲的無(wú)任何防御能力的幼兒,如果遇到火災、地震等突發(fā)事件,幼兒驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隱患。
二、演練目的:
為了進(jìn)一步強化師幼安全意識,提高防范自救能力,我園模擬情景,培養幼兒臨危不懼、沉著(zhù)冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作,檢驗全園教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調能力,旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著(zhù)應對、正確指揮的`能力。
三、組織領(lǐng)導
總指揮:方幼紅
副指揮:葛亞荇、藍燕燕
成員:各段年級組長(cháng)、保育組長(cháng)、各部門(mén)負責人
通訊聯(lián)絡(luò )人
組長(cháng):柳輝娜(撥打119報警)
疏散引導組
組長(cháng):葛亞荇(負責一樓通道)藍燕燕(負責二樓通道)張奕琴(負責三樓通道)
組員:各班班主任、配班教師以及后勤工作人員
安全防護組
組長(cháng):唐杰
組員:李存漢(負責開(kāi)門(mén))、駱旭波、汪靜云、戴亞齊
醫療救護組
組長(cháng):黃澤亞楊雅敏(同時(shí)負責拍照)
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年1月31日(星期四)上午9:00
地點(diǎn):教學(xué)樓各活動(dòng)室(起點(diǎn))、幼兒園操場(chǎng)(疏散集合點(diǎn),)
五、演練項目與過(guò)程
。ㄒ唬┑卣鹛由枭⒀菥
1、緊急避震
2、信號員(唐杰)發(fā)出“地震警報”信號(拉響警報聲)、廣播喇叭通知班級逃生。
3、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來(lái)了,不要慌”,教育幼兒要保持鎮定,切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的三角處或課桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用他物保護頭部,但不要靠近窗口。
。ǘ┑卣鸷缶o急疏散演練
3分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號,廣播通知開(kāi)始疏散。
幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過(guò),現在撤離活動(dòng)室,準備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負責本班人員疏散,按照指定的疏散次序和疏散路線(xiàn),迅速到操場(chǎng)集合、注意:疏散引導組在地震發(fā)生時(shí),要先疏散需要緊急救護的人員如兒童及行為能力差的人員。
六、預定路線(xiàn)撤離(如遇特殊情況,由總指揮另行安排)
1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉移;
2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉移;二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。
3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門(mén)出口去幼兒園操場(chǎng)集合;小四、小五從通往保管室的通道大門(mén)繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng);
4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合;
5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合;
匯聚地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng),大家按做操的秩序排列,小班統一在西邊路道。
6、嚴格按照規定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí),都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現前面的人跌倒時(shí)(可以在訓練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒),班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成事故,確保安全。
7、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數,將人數統計情況報告副指揮。
8、總指揮方園長(cháng)總結本次演練。
9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項,以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應做好心理輔導,注意分析事件中出現的隱患,以便在以后的訓練中改進(jìn)。
演練方案 篇4
為順利應對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)?赡茉斐傻奈:蛽p失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,保障師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門(mén)的要求,結合我校工作實(shí)際,特制定本緊急疏散演練方案,希望全體師生熟悉方案內容,認真按方案程序執行。
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強師生安全教育,提高安全防范意識和自救能力,積極打造平安校園,特制定本安全疏散演練方案。
二、演練指揮人員:
總指揮:崔校長(cháng)
副總指揮:劉校長(cháng) 孫校長(cháng)
成 員:全體教職工
拍照:廖陳校
醫護人員:黃靜校醫和張秀蘭老師(備藥箱在升旗臺準備)
三、演練步驟:
1.演練信號:
5月15日利用校園廣播系統或哨聲發(fā)出緊急疏散警報信號(信號員:李恒)老師立即組織好學(xué)生,不要慌亂,組織、指揮學(xué)生有序疏散。
2. 疏散原則與線(xiàn)路:原則上各層各班按就近樓梯口撤離. 樓層由下到上撤離.上層等下層學(xué)生撤完時(shí)才撤離.各班前三排同學(xué)從前門(mén),后三排從后門(mén)同時(shí)向教室外疏散,每班成兩路隊伍分別靠樓梯兩邊幷一手扶著(zhù)樓梯下樓.
舊教學(xué)樓班級疏散線(xiàn)路:
一年級:1、2.3班從羽毛球場(chǎng)出口撒出帶到操場(chǎng);4.5.6班(從操場(chǎng)中間樓梯口撤出到操場(chǎng),安全員:莫清瑤和鄒青茂老師在一樓操場(chǎng)樓梯口組織保護學(xué)生,張慧冬老師在羽毛球場(chǎng)出口組織保護學(xué)生.
二年級:1.2.3從校長(cháng)室門(mén)口樓梯撤離,下到一樓后經(jīng)過(guò)教師辦公室門(mén)口到操場(chǎng). 安全員:王坤老師在二樓教師樓梯樓組織保護學(xué)生, 陳曉寧老師在二樓與一樓樓梯間保護學(xué)生,陳曉云老師在一樓辦公室門(mén)口保護學(xué)生.4.5.6班從操場(chǎng)中間樓梯口撤出到操場(chǎng).安全員: 朱俊老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生,趙燕娉老師在二樓與一樓樓梯間保護組織學(xué)生.
三年級: 1、2、3.4從教學(xué)樓東梯撤離,然后經(jīng)過(guò)羽毛球場(chǎng)到操場(chǎng)(要求1班動(dòng)作要迅速,以免跟四年級學(xué)生發(fā)生交叉)安全員:李苑老師三樓樓梯口組織保護學(xué)生,潘麗霞老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生; 5.6班從操場(chǎng)中間樓梯到操場(chǎng)。安全員: 車(chē)笑英老師在三樓樓梯口組織保護學(xué)生,徐煥華老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生.
四年級:五個(gè)班都下到三樓后從游泳館樓梯到操場(chǎng).(特別要注意跟三(1)班在三樓交叉時(shí)注意安全.)安全員:岳紅云四樓與三樓樓梯間組織保護學(xué)生.林少群老師游泳館三樓樓梯口組織保護學(xué)生,黃少敏老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生.,陳小琴老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生,沈曉虹老師在二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生,陳建明主任在游泳館一樓樓梯口組織保護學(xué)生.
新教學(xué)樓班級疏散路線(xiàn):五年級按照課間操(教學(xué)樓東邊樓梯)順序路線(xiàn)疏散.吳衛紅老師代五(2)班班主任,安全員: 區綺文老師在三樓東梯組織保護學(xué)生, 謝群老師三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生,劉越老師二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生.李一監老師在操場(chǎng)游樂(lè )場(chǎng)轉彎處組織保護學(xué)生.
六年級按照課間操(教學(xué)樓中間樓梯)順序路線(xiàn)疏散.安全員:曾文靜老師在五樓樓梯口,鄭偉老師在五樓與四樓樓梯間,,梁少蘭老師在四樓樓梯口,,劉虹云老師在四樓與三樓樓梯間,,戴虹老師在三樓樓梯口,江娟在三樓與二樓樓梯間,古椰武在一樓樓梯口.
全體師生到操場(chǎng)集合,大約按升旗儀式隊伍站位,然后全體蹲下。操場(chǎng)的具體調度指揮由體育組老師負責.
四、具體要求:
1.班主任一定要清楚本班的疏散路線(xiàn),幷認真組織學(xué)生學(xué)習疏散知識,熟悉疏散線(xiàn)路,明白安全演練意義。
2.演練前,教師明確自己分擔的職責及其到達的.位置.
3.班主任一定要清楚本班的疏散路線(xiàn),幷認真組織學(xué)生學(xué)習疏散知識,熟悉疏散線(xiàn)路,明白安全演練意義。
4.班主任聽(tīng)到信號時(shí)必須第一時(shí)間到班里組織學(xué)生有序疏散,其他安全員老師在指定地點(diǎn),保護學(xué)生和組織學(xué)生疏散.所有安全員老師都必須等學(xué)生安全撤離教學(xué)樓后迅速到操場(chǎng)集中.
5.演練時(shí)必須保持安靜,不傳謠,不信謠,不喊叫,禁推擠,在同時(shí)計算控制總的運行時(shí)間.
演練方案 篇5
一、指導思想
新學(xué)期伊始,為了牢固樹(shù)立全校師生的安全意識,提高突發(fā)事件的應急處置能力。學(xué)校針對一年級新生入校和其他班級教室調整的實(shí)際情況,開(kāi)展本次應急避險疏散演練。使學(xué)生熟悉應急疏散逃險路線(xiàn),提高師生避險、逃生、自救、互救的能力,演練方案如下:
二、組織領(lǐng)導
為切實(shí)做好此次演練工作,成立永樂(lè )小學(xué)應急疏散演練領(lǐng)導小組,具體負責演練的組織和協(xié)調工作。
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
三、演練時(shí)間
20xx年9月12日課間操。
四、演練地點(diǎn)
永樂(lè )小學(xué)校園內。
五、演練前準備
1、演練前闡述應急演練的重要意義,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習。注意演練過(guò)程中的安全。
2、講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各班疏散的.路線(xiàn)和到達的區域。各班自行組織學(xué)生按照規定路線(xiàn),熟悉一次。
3、各班主任演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)提出并整改,消除障礙和隱患,確保路線(xiàn)暢通和安全。
六、演練程序
1、以報警聲響為信號,班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位,各負其責。
3、到達應急避難疏散場(chǎng)地,學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數,并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮;
2、教學(xué)樓1號樓(西教學(xué)樓)疏散總指揮z,副指揮z負責統一疏散;一年級級部組長(cháng)z、四年級級部組長(cháng)z、五年級級部組長(cháng)z負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
疏散順序:按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責人
二至三樓樓梯負責人
一樓樓梯口負責人
職責:指揮疏散,防止擁堵
2、教學(xué)樓2號樓(東教學(xué)樓)疏散總指揮z,副指揮z負責統一疏散;二年級級部組長(cháng)z、三年級級部組長(cháng)z、四年級老師負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人
二至三樓樓梯負責人
一樓樓梯口負責人
職責:指揮疏散,防止擁堵
3、辦公樓4號樓:疏散總指揮z,副指揮z,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4、44、32、61、6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責:強調學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓平臺負責人
二至三樓平臺負責人
職責:指揮疏散,防止擁堵
操場(chǎng)疏散集結負責人
疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位:學(xué)生按先后順序自成四隊。各班級清點(diǎn)人數,有缺漏者,及時(shí)查找,并報告分管領(lǐng)導。
第一排、第二排,按做操隊伍排列
由李自梅根據現場(chǎng)情況作小結。
注:沒(méi)有安排任務(wù)的副班主任老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
演練方案 篇6
一、演練目的
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養學(xué)生的自我防護能力,特舉行全校師生逃生應急安全演練。
二、演練時(shí)間:20xx年6月22日
三、演練領(lǐng)導小組
總指揮:徐君邦
副總指揮:高懷全
各線(xiàn)疏散指揮人員:
線(xiàn)路撤離班級負責人
中線(xiàn)年級8.1;8.2;7.1;7.2秦克玉(張連香)
西線(xiàn)年級8.3;7.3;7.4趙文香(張連友)
四、演練要求
1、在自然狀態(tài)下,當聽(tīng)到警報聲(廣播口令)響起,馬上按《朱漢中學(xué)安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準:如:a在七年級一班上課,則七年級帶隊教師就為a,a應帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶,未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過(guò)程中,要求靜、齊、快,秩序井然,沒(méi)有擁擠打鬧的現象。
4、在集合及疏散的過(guò)程中,要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻,緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴肅認真,切不可當成兒戲。班主任要向學(xué)生講清楚定期組織演練的重要性和意義,既不要緊張,也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊。
五、演練安排
1、分班演練:出教室
a、班主任老師利用晨會(huì )、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓練;
b、班主任老師在發(fā)出信號后,座在后門(mén)邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開(kāi)后門(mén)。兩組同學(xué)從前門(mén)走,兩組同學(xué)從后門(mén)走,及時(shí)出教室;
c、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室,要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作:起立----后撤凳子----按順序出教室;
d、做到不擁擠,不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。
先行班級不再在走廊排隊,出教室后繼續往目的地跑,后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后,面向必須正確。
2、分線(xiàn)路演練:全過(guò)程(一節課)。
3、全校合練:突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節課)
a、在分班演練的基礎上,組織全校合練;
b、根據預設路線(xiàn)引導各班、各年級緊急疏散;
c、緊急疏散進(jìn)行時(shí),辦公室無(wú)課的老師要迅速回自己教室配合,等學(xué)生全部撤離后,再撤退至操常
六、疏散路線(xiàn):
各班按前后門(mén)預先分工有序撤離,防止**事故發(fā)生。
七、其他人員安排及所負責的'工作:
計時(shí):謝玉喜負責記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數
巡視:趙文昌巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數
攝像:高懷全拍攝實(shí)時(shí)照片
廣播:趙文昌發(fā)出緊急疏散信號、廣播信息
隊列:謝玉喜學(xué)生隊伍的整隊
大門(mén):由當日負責看大門(mén)的保衛人員負責開(kāi)大門(mén).
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