安全方案匯總6篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的安全方案7篇，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
活動(dòng)內容：學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
活動(dòng)要求：通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，
使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、學(xué)習防中毒知識：
�。�1）第三組代表表演：
�。�2）大家認真觀(guān)察表演后討論：
發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說(shuō)法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？
總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話(huà)求救？
二、如何防止中暑：
片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。大家怎么辦？
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。
三、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準備運動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
四、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的.道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
五、發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)
珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起主題班會(huì )來(lái)源：
目的：通過(guò)此次班會(huì )，讓同學(xué)們了解火災危害，遠離危險，增強安全知識。 主持人：陳祎霖、郝宇輝，
班主任：甘艷
程序：
主持人合：老師們，同學(xué)們，你們好！三年級（2）班消防安全主題班會(huì )現在開(kāi)始。此次班會(huì )的主題就是“珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。
主持人甲：地球上沒(méi)有火，是個(gè)死的地球，猿類(lèi)也很難進(jìn)化成人。沒(méi)有廣義的火出現在地球上，既不會(huì )有人類(lèi)也不會(huì )有人類(lèi)文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認識火、尊重火、運用火，是人類(lèi)最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。
主持人乙：然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類(lèi)帶來(lái)的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無(wú)端發(fā)生的火災，統統稱(chēng)之為“天火”。而人為制造的火災，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。 主持人甲：同學(xué)們，在你們的記憶中對哪些災難印象較深？（請1-2名同學(xué)介紹）對，這些災難后遭殃的都是人和人創(chuàng )造的財物。
主持人乙：人類(lèi)文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。
主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人為的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規模越來(lái)越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災而是基于人。
主持人乙：火本來(lái)是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現，人們對火的使用技術(shù)都在大幅度提高。同學(xué)們，你們哪些時(shí)候會(huì )用到火呢？（請1-2名同學(xué)介紹）是的，就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們用打火機點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開(kāi)火。
主持人甲：越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥(niǎo)，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說(shuō)，現代火災大都不屬于天災而屬于人，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
主持人乙：消防安全教育應該從娃娃抓起，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )。
主持人甲：七八歲以上的兒童現在認知能力和承受能力，完全可以進(jìn)行危險教育和相關(guān)培訓。在西方國家，從小認識火災危害、發(fā)生火災時(shí)及時(shí)報警和開(kāi)展自救以進(jìn)有了成功的探索。
主持人乙：同學(xué)們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場(chǎng)海嘯中，一位學(xué)生用它在課堂上學(xué)到的知識挽救了數十條生命。因此，我們也要進(jìn)行防火安全知識的學(xué)習。
主持人甲：今天我們邊玩邊學(xué)。首先我們來(lái)做個(gè)游戲。（擊鼓傳花---乙擊鼓，甲出題并發(fā)獎。）
01、撲救電器火災應首先做什么？
答：切斷電源。
02、發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？
答：應報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話(huà)號碼等情況，并派人到路口迎接消防車(chē)的到來(lái)。
03、消防隊撲救火災收費嗎？
答：公安消防隊撲救火災不收費。
04、使用電熱毯怎樣注意防火？
答：不能長(cháng)時(shí)間通電，人員離開(kāi)后必須切斷電源；嚴禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。
05、預防森林火災的幾不準是什么？
答：（1）不準在山林地區燒紙。（2）不準在山林地區燒荒開(kāi)地。（3）不準在山林地區吸煙、狩獵，動(dòng)用明火等。
06、煙頭為什么會(huì )引起火災？
答：因為煙頭雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等），很容易發(fā)生火災。
07、人身衣服著(zhù)火怎么辦？
答：（1）在可能的情況下盡快脫去著(zhù)火的衣服；
�。�2）就地翻滾把火壓滅。
08、家庭發(fā)生火災后，您有幾種逃生的方法？
答：（1）遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕；
再找一塊濕毛巾捂住口鼻；（2）在有濃煙，視線(xiàn)不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；（3）樓道無(wú)法逃離時(shí)，應利用窗戶(hù)陽(yáng)臺拴上安全繩或床單逃生；（5）不能盲目跳樓，應等待救援。 09-12、看圖回答問(wèn)題。（穿插在以上題目中）
主持人乙：這個(gè)游戲就進(jìn)行到此。同學(xué)們，我還要提醒大家一點(diǎn)：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識，認識一些消防安全標志也是很有必要的。下面我們來(lái)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節，（搶答題）看誰(shuí)能回答得又快又準確。
主持人甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們這期班會(huì )就要結束了。
主持人乙：不知大家學(xué)會(huì )了多少消防安全知識。
主持人甲：師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(cháng)鳴。
主持人乙：防火常識進(jìn)校園，自防自救保安全。
主持人合：珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！
班會(huì )結束！
安全方案 篇2
一、目的
消防安全工作一直以來(lái)都是我們的安全工作重要內容。在前段時(shí)間發(fā)生的各個(gè)重大火災，無(wú)疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個(gè)醒。如何為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學(xué)習，讓家長(cháng)放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開(kāi)展工作。
二、成立安全工作小組
組長(cháng)：王老師
組員：羊老師、許老師
三、具體責任分工
1、班主任負責全面工作。
2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）
3、戶(hù)外活動(dòng)由當班老師組織和第二副班協(xié)助工作。（如分組活動(dòng)，兩位老師應該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。
4、飯后活動(dòng)時(shí)間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動(dòng)，配班老師做好協(xié)助工作，第二副班負責衛生清潔工作。
5、第二副班負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動(dòng)室；沖洗前后陽(yáng)臺、廁所等工作；下班前關(guān)好所有門(mén)窗、水電。
6、在上午、中午、下午時(shí)間，當班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點(diǎn)清楚孩子的人數、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫(xiě)清楚，當班老師在下班前要寫(xiě)好剩下孩子的名字）
7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。
8、班上的所有門(mén)窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開(kāi)，保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負責。
10、環(huán)境創(chuàng )設由三位老師負責。
四、存在問(wèn)題
1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數，他們好動(dòng)好玩，喜歡模仿電視里的動(dòng)作，自控力較差。老師對幼兒的常規紀律抓得時(shí)松時(shí)緊，沒(méi)有自始自終的去進(jìn)行常規管理。
2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類(lèi)（豆芽、豆漿、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過(guò)敏。
3、安全教育沒(méi)有滲透在幼兒各科教學(xué)中，幼兒在遇到緊急情況時(shí)缺少實(shí)際應急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時(shí)，老師應如何疏散
幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時(shí)老師應該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的`每一個(gè)環(huán)節中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著(zhù)不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風(fēng)扇是否牢靠等。一旦發(fā)現問(wèn)題，馬上請人維修或寫(xiě)安全報告書(shū)給園領(lǐng)導，請園長(cháng)及時(shí)處理
2、在社會(huì )領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話(huà)119，具有初步的消防安全意識。在常識活動(dòng)中教幼兒正確使用常見(jiàn)的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。
3、通過(guò)電視節目讓幼兒觀(guān)看一些簡(jiǎn)單的火災逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習如何逃生的辦法如：火災襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著(zhù)火時(shí)，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個(gè)初步的概念�？梢圆欢ㄆ谶M(jìn)行消防演習。
4、在游戲教幼兒學(xué)習辨認周?chē)h(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)要求各位家長(cháng)為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長(cháng)委員會(huì )，切實(shí)作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀(guān)念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現隱患，應及時(shí)上報或解決。
7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進(jìn)行滅火工作。
8、請有關(guān)消防專(zhuān)家、醫生對老師進(jìn)行知識講座。
安全方案 篇3
各村（社區）：
一、工作目標
通過(guò)開(kāi)展農機安全生產(chǎn)大檢查，排除機械事故隱患，確保各類(lèi)機具安全作業(yè)，道路安全行駛的形勢穩定，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，努力解決長(cháng)期影響和制約農機安全生產(chǎn)的頑癥痼疾，確保農機安全生產(chǎn)長(cháng)效管理制度，推動(dòng)安全生產(chǎn)，實(shí)現長(cháng)治久安。
二、總體要求
認真貫徹國務(wù)院和省、市、區政府的通知精神，把集中開(kāi)展農機安全生產(chǎn)大檢查作為當前農業(yè)生產(chǎn)的首要任務(wù)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實(shí)效”的總體要求，切實(shí)做到：檢查不留死角，整改不留后患，全程不走過(guò)場(chǎng)，檢查時(shí)做到“嚴、細、實(shí)”的作風(fēng)，對排查出的.事故隱患，要以鐵的手腕抓治理，鐵的紀律抓執法，堅決把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
各村（社區）要抓緊成立由主要領(lǐng)導任組長(cháng)的農機安全檢查領(lǐng)導小組，開(kāi)展拉網(wǎng)式、全方位的檢查，做到檢查不留死角，整改不留隱患，對檢查走過(guò)場(chǎng)，工作不到位，隱患治理不力的村（社區）要通報批評。
三、檢查內容
對全鎮范圍內的所有農業(yè)機械，進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)查處拖拉機，變形拖拉機載人載客以及無(wú)牌無(wú)證行駛，私自拼裝、改裝、超違超載、酒后駕駛等違法違規行為。強化對農機駕駛人員安全教育，嚴格農機技術(shù)性能和安全狀況檢查。
各村（社區）要向村民、農機戶(hù)宣傳，要牢固樹(shù)立“農機安全生產(chǎn)是安全發(fā)展的根基，安全發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的前提。沒(méi)有安全，一切歸零�！钡睦砟�，要把農機作業(yè)安全擺在重中之重的位置來(lái)抓，各村（社區）農機安全工作做得好不好，不問(wèn)過(guò)程，只求結果。
四、責任分工
各村（社區）按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，認真進(jìn)行大檢查，鎮農業(yè)部門(mén)對農機安全生產(chǎn)大檢查工作承擔指導和監督職責。各村（社區）農業(yè)負責人要及時(shí)檢查，7月底形成書(shū)面材料交鎮農業(yè)科并及時(shí)匯報和溝通。
五、時(shí)間安排
從20xx年7月1日至7月31日各村（社區）對所有農機具，對每個(gè)環(huán)節，每一項安全措施落實(shí)情況開(kāi)展全面深入細致徹底的自查。要及時(shí)發(fā)現和梳理問(wèn)題，落實(shí)整改內容，研究根治辦法，努力取得可持續的實(shí)效。發(fā)現隱患必須及時(shí)整改。
從20xx年8月1日至8月31日，鎮專(zhuān)業(yè)檢查組逐村（社區）進(jìn)行檢查，對查處的問(wèn)題采取跟蹤督辦，限期整改，確保隱患整改的責任、措施、資金、時(shí)限、預案“五落實(shí)”并通報督查結果，同時(shí)做好迎接省、市、區督查組督查準備工作。
六、工作要求
一是加強組織領(lǐng)導，周密部署安排。二是加大檢查力度，務(wù)求取得實(shí)效。做到邊檢查、邊整改，以檢查促整改。三是嚴格工作責任，狠抓安全執法，對排查出的事故隱患，堅決消滅在萌芽狀態(tài)。四是深化宣傳發(fā)動(dòng)，強化輿論監督。
安全方案 篇4
一、演練目的：
通過(guò)疏散演練，使學(xué)生了解防空防災等安全疏散的有關(guān)知識和技巧，掌握自救、逃生等生存技能，提高師生安全防范意識和個(gè)人防護能力，進(jìn)一步強化國防和安全意識。
二、組織機構：
組 長(cháng)： 譚自云
副組長(cháng)： 付小波
組 員：全體管理人員、班主任、各任課教師
三、演練時(shí)間：
�、賹W(xué)校演練：20xx年10月31日（星期三）9:35——10:00
�、谌h演練：20xx年11月 1 日（星期四）9:30——9:49
四、演練地點(diǎn)： 小學(xué)部籃球場(chǎng)
五、演練人員： 世紀星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部全體師生
六、演練操作程序及要求：
1、現場(chǎng)指揮發(fā)出演習開(kāi)始指令
2、“預先警報”響起：聽(tīng)到預先警報后，上課教師第一時(shí)間把門(mén)打開(kāi)，班主任以最快速度到達班級組織學(xué)生按照預定疏散次序、疏散路線(xiàn)，緊急疏散到籃球場(chǎng)。
3、“空襲警報”響起：聽(tīng)到空襲警報后，所有人員按要求就地臥倒，面部朝下，掩住耳，張開(kāi)口，閉上眼，胸部和腹部不能緊貼地面，以防震傷內臟和頭部器官。
4、“解除警報”響起：聽(tīng)到解除警報后，恢復正�；顒�(dòng)狀態(tài)，班主任迅速清點(diǎn)人數并向現場(chǎng)指揮報告。
5、總指揮總結
七、分工安排及職責:
1、總指揮：譚自云
2、現場(chǎng)指揮：付小波
3、模擬空襲警報：謝石濤
4、現場(chǎng)的協(xié)調、演練總計時(shí)：劉育康
5、樓道口安排：
025教室旁 低年級辦公室旁 033教室旁 030教室旁
一樓 歐陽(yáng)蘭桂 肖艷芳 龍?chǎng)瘟?喬書(shū)龍
二樓 劉黎平 龍貴東 劉齊歡 王美玲
三樓 羅 瓊 譚金璇 陳飛平 劉純志
6、學(xué)生集合、組織：劉小青、劉芳、各班主任
注意：其他沒(méi)有任務(wù)的`教師，要在學(xué)生之后撤離，不得阻礙學(xué)生，撤離到操場(chǎng)后站到隊伍的兩側。如發(fā)生演練意外事故，立即啟動(dòng)突發(fā)事件應急處置預案，第一時(shí)間救護傷員。
八、疏散線(xiàn)路圖：
1線(xiàn)：030班教室旁樓梯 順序：017—018—六9—六8 （下樓后017、018往左、六9、六8往右到籃球場(chǎng)）
2線(xiàn)：033班教室旁樓梯 順序：015—016—五6—020—019 （下樓后往右到籃球場(chǎng)）
3線(xiàn)：025班教室旁樓梯 順序：025—026—027—022—021—023—024 （下樓后往左到籃球場(chǎng)）
4線(xiàn)：低年級辦公室旁樓梯 順序： 028—三5—四5—014—013（028、三5班下樓后往左，其余班級往右到籃球場(chǎng)）
九、防空警報聲介紹：
預先警報，鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；
空襲警報， 鳴6秒、停6秒，反復15遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；
解除警報，連續長(cháng)鳴3分鐘。
世紀星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
20xx年10月30日
安全方案 篇5
根據《消防法》等法律法規的規定，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全，現決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。
一、演練目的：
通過(guò)消防安全疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、災害預設：
前教學(xué)樓一樓中部電線(xiàn)走火，在火光、濃煙中，部分學(xué)生可能會(huì )慌不擇路跳樓，也可能出現在逃離火場(chǎng)途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
三、組織機構：
1．指揮部：學(xué)校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責是：
�。�1）指揮協(xié)調全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；
�。�2）戰時(shí)指揮協(xié)調各職能小組和義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初級階段；協(xié)調配合消防隊開(kāi)展各項滅火行動(dòng)；
�。�3）配合協(xié)調做好火災事故調查等善后工作。
2．義務(wù)消防隊：
職責：進(jìn)行培訓和演習。實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3．疏散引導組：
職責：負責火場(chǎng)自救、應急疏散的'宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰時(shí)做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。
4．搶救護理組：
職責：進(jìn)行醫療救護等。
四、前期準備階段
1．學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《杉木小學(xué)消防安全應急疏散演習方案》，通盤(pán)籌劃和指揮火災避險。
2．組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師、門(mén)衛等組成，進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識演習。
3．落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。
4．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。利用星期一集體晨會(huì )向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災時(shí)如何逃生等，并利用班會(huì )課宣傳消防安全自護方法等。在學(xué)校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。
5各班主任組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，教育學(xué)生發(fā)生火災時(shí)，能夠做到：
遇事不慌，頭腦冷清。
判明情況，思考對策。
積極自救，互幫互助。
聽(tīng)從指揮，有序疏散。
五、應急疏散實(shí)戰演習
11月9日下午2：25開(kāi)始火警應急演習。全校師生參與。
演習。
假定程序：
1．教學(xué)樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學(xué)生發(fā)現火情，馬上報告附近教師。（起火點(diǎn)設在教學(xué)樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰士點(diǎn)火）
2．此時(shí)教學(xué)樓二樓、三樓教室均有學(xué)生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長(cháng)、門(mén)衛、義務(wù)消防隊。老師疏散近火點(diǎn)的學(xué)生。
3．火場(chǎng)附近老師第一時(shí)間撥打119報警電話(huà)（杉木小學(xué)發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚�，地址：杉木村六組）
4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時(shí)響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。
5．各路人員奔赴火場(chǎng)：義務(wù)消防隊員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學(xué)生；救護組在安全區做好救護準備工作；
6．疏導逃生過(guò)程中，老師指導學(xué)生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
7．各班任課老師疏散學(xué)生到安全區后，各班班長(cháng)協(xié)助班主任清點(diǎn)同學(xué)人數，班主任向總指揮報告本班人數。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務(wù)消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現教學(xué)樓二樓上留有一名學(xué)生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學(xué)生安全解救到地面。
8．校長(cháng)講話(huà)。宣布演習結束。體育老師組織學(xué)生分班進(jìn)教室。
疏散路線(xiàn)及分工：
一、二年級：出教室后迅速有序撤離到操場(chǎng)做操位置。
三、四年級：三年級出教室后成單行由教學(xué)樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學(xué)樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。
五、六年級：五年級出教室后成一隊由教學(xué)樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場(chǎng)（做操位置）。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。
班主任進(jìn)教室組織撤離，全部由教室前門(mén)出，
三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；
二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；
一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。
全體同學(xué)到操場(chǎng)后，由老師迅速清點(diǎn)人數，派體育委員報到總指揮處。
**老師負責計時(shí)，報到校長(cháng)處。
**、**老師負責救護。
**老師負責協(xié)調、聯(lián)絡(luò )。
**老師負責接受學(xué)生清點(diǎn)人數后的報告。
**老師負責調查和照相。
安全方案 篇6
一．活動(dòng)背景
對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀(guān)因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發(fā)生火災數百起，造成經(jīng)濟損失數億元，死亡人數上萬(wàn)人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標
1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發(fā)生。
2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡(jiǎn)易方法，培養學(xué)生的問(wèn)題意識，提高學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習的能力。
3、情感目標：通過(guò)這種活動(dòng)的`開(kāi)展，使學(xué)生懂得"珍愛(ài)生命，安全第一"的意義
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
四、活動(dòng)空間：學(xué)校-消防中隊--家庭
五、活動(dòng)準備：
1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
2、實(shí)地去消防中隊進(jìn)行參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，觀(guān)看消防安全演習，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、"人民消防人民辦，辦好消防為人民"。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問(wèn)題，預設問(wèn)題。
（1）小學(xué)生消防安全知識
（2）火災發(fā)生時(shí)怎樣逃生
（3）消防器材知多少
（4）家庭失火怎樣應急
3、選擇自己感興趣的問(wèn)題組成活動(dòng)小組。
4、選出小組長(cháng)4名，擬定小組名稱(chēng)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
（一）與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動(dòng)指導老師。
（二）擬定小組活動(dòng)計劃
（三）實(shí)踐活動(dòng)
1、擬定消防安全知識知多少調查問(wèn)卷。
2、上網(wǎng)查資料
（四）整理資料
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
（五）成果展示與交流
資料集手抄報宣傳卡調查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片
（六）活動(dòng)總結
1、小組內進(jìn)行個(gè)人總結，填寫(xiě)《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評價(jià)表》，請家長(cháng)和老師填寫(xiě)活動(dòng)評語(yǔ)。
2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫(xiě)《小組活動(dòng)自評表》
3、評選活動(dòng)積極分子
4、交流活動(dòng)體驗
（七）相關(guān)資料
消防兒歌（
消防用具要記牢，實(shí)戰場(chǎng)合不可少，防火閥和消防泵，一個(gè)來(lái)滅一個(gè)防，消防高溫排煙機，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門(mén)，勿怕大火進(jìn)門(mén)燒，火場(chǎng)之中命難保，消防應急燈來(lái)照，可用干粉滅火器，沉著(zhù)冷靜就安好，記住火警119，及時(shí)報警災可少。 方案二：消防安全教育活動(dòng)方案
消防文化是人類(lèi)在長(cháng)期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時(shí)，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：第一屆"消防安全"教育活動(dòng)
二、活動(dòng)口號：消除火災隱患，構建和諧現代
三、活動(dòng)主題：生命至上，平安和諧
四、活動(dòng)目的：
1、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識切實(shí)的融入校園；
2、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化；
3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識；
4、當遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月6日——7日
六、主辦單位：江西現代學(xué)院團委、江西現代學(xué)院保衛處
七、承辦單位：江西現代學(xué)院校學(xué)生會(huì )
九、協(xié)辦單位：江西現代學(xué)院各分院團總支學(xué)生會(huì )
十、活動(dòng)對象：江西現代學(xué)院全體在校師生
十一、活動(dòng)內容：
1、在主干道進(jìn)行消費危害、急救的知識、圖片展；
2、在報告廳進(jìn)行消防、急救的知識講座；
3、在報告廳火災逃生演練
十二、活動(dòng)前期和助理人員：
1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現代學(xué)院學(xué)生會(huì )主席團審批；
2、11月27日上午攜帶策劃書(shū)到保衛科邀請保衛科一起主辦本次活動(dòng)，并請保衛科負責人邀請專(zhuān)業(yè)消防人員前來(lái)進(jìn)行消防知識講座；
3、11月27日下午到同濟醫院邀請醫務(wù)人員前來(lái)進(jìn)行急救知識講座；做好前期宣傳工作。具體方式有：（1）由學(xué)習宣傳部制作中型海報（1.1*1.7）2張，分別張貼在主干道、第二食堂門(mén)口；（2）制作橫幅3條（10米），內容分別為"預祝第一屆消防安全教育活動(dòng)圓滿(mǎn)完成"、"消除火災隱患，保障幸福安寧"、"隱患險于明火，防范勝于救災"批注均為：院團委院保衛科院學(xué)生會(huì )。分別懸掛于主干道、報告廳； 3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門(mén)征集200張校園火災相關(guān)的照片并打��；
4、11月27日-30日由學(xué)習宣傳部配合本部門(mén)將已打印好的照片、相關(guān)知識做成海報 5、12月1日中午簽到時(shí)間由本部門(mén)成員想江西現代學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員宣讀活動(dòng)人員安排表（詳見(jiàn)附錄）；
6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開(kāi)會(huì )，商討活動(dòng)相關(guān)事宜；
7、12月3日之前有器材保障組按道具表（另見(jiàn)附錄）的安排，把活動(dòng)道具準備好，并安排專(zhuān)人保管；
十三、活動(dòng)進(jìn)行：
活動(dòng)<一消防知識、圖片展
1、12月6日7：30由本部門(mén)人員協(xié)同場(chǎng)地布置組一起把已經(jīng)做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表（詳見(jiàn)附錄）上的人員安排進(jìn)行值班維護； 2、12月6日11：00在主干道設立簽名展板，邀請觀(guān)看的同學(xué)留言；
3、12月6日18：00由本部門(mén)把海報回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內； 4、12月6日19：00本部門(mén)對此活動(dòng)進(jìn)行小結，并把相關(guān)材料先行入檔。
活動(dòng)<二消防、急救知識講座
1、12月7日12：30校學(xué)生會(huì )全體成員對報告廳、接待室進(jìn)行衛生打掃；
2、12月7日13：30場(chǎng)地布置組到位并開(kāi)始工作；
3、12月7日14：00引導接待組到位，熟悉場(chǎng)地布置；
4、12月7日14：10引導接待組開(kāi)始工作，聽(tīng)眾開(kāi)始入席；
5、12月7日14：40由校學(xué)生會(huì )主席李曉東、學(xué)生自律委員會(huì )部長(cháng)左星星在報告廳門(mén)口迎接主講人葉林科長(cháng)，并引導到接待室做講座的最后準備；
6、12月7日13：00消防知識講座開(kāi)始；
7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽(tīng)眾退席；
活動(dòng)<三逃生演練
十四、活動(dòng)后期：
1、比賽結束后由江西現代學(xué)院學(xué)生會(huì )全體09級成員進(jìn)行活動(dòng)總結；
2、器材保障組及時(shí)歸還道具；
3、繼續宣傳海報、橫幅，進(jìn)行長(cháng)期宣傳。通過(guò)廣播或互聯(lián)網(wǎng)介紹本次活動(dòng)的進(jìn)展和總結從而進(jìn)行后期宣傳；
4、12月4日由校學(xué)生會(huì )學(xué)生自律委員會(huì )做好"消防安全教育"后期的工作總結，并將影像、文字資料整理并存檔；
十五、其他事項：
活動(dòng)<一如與下雨天氣，活動(dòng)時(shí)間將另行通知
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