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五一新聞采訪(fǎng)策劃

時(shí)間:2023-04-17 18:44:55 方案 我要投稿
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五一新聞采訪(fǎng)策劃范文

五一新聞采訪(fǎng)策劃范文1

  活動(dòng)主題:校園采訪(fǎng)活動(dòng)

五一新聞采訪(fǎng)策劃范文

  一、采訪(fǎng)宗旨:

  xx年崢嶸歲月,xx年絢爛篇章。xx大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統院校之一,xx年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗,更為社會(huì )培養了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會(huì )的棟梁之才,是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。xx大學(xué)以他們?yōu)轵湴,他們也深(lèi)?ài)著(zhù)自己的母校。為了慶祝我校成立xx周年,歡度校慶周。同時(shí)也為了讓更多的學(xué)子了解母校,熱愛(ài)母校。

  二、采訪(fǎng)主題

  校慶周的.作用和意義及今后如何更好地開(kāi)展校慶周的活動(dòng)

  三、采訪(fǎng)地點(diǎn):

  辦公室

  四、采訪(fǎng)時(shí)間:

  20xx年10月28日

  五、采訪(fǎng)對象:

  各二級學(xué)院的領(lǐng)導

  六、采訪(fǎng)方式:

  采取預約面談方式采訪(fǎng)

  七、采訪(fǎng)分工:

  兩人拍照、兩人采訪(fǎng)、兩人執筆

  八、采訪(fǎng)問(wèn)題:

  1、咱們學(xué),F在把校慶所在這一周作為校慶周,對于校慶周,您覺(jué)得它的意義是什么?

  2、您希望咱們學(xué)校校慶周應該做一些什么活動(dòng)?您希望看到一些什么活動(dòng)?

  3、您校慶周會(huì )有很多校友回母校,咱們學(xué)校近幾年發(fā)展的很好,得到了很多校友的支持,您覺(jué)得校友對學(xué)校的發(fā)展有什么意義?

  4、您所在的學(xué)院在校慶周來(lái)臨之際會(huì )舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢?

  5、您對現在在校的同學(xué)有什么建議和意見(jiàn)呢?

  6、您覺(jué)得現在的大學(xué)生需要培養哪些素質(zhì)?

  九、采訪(fǎng)需帶東西:

  采訪(fǎng)前帶好必須身份證明證件、采訪(fǎng)所需器材等相關(guān)物品。如采訪(fǎng)提綱、采訪(fǎng)時(shí)所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機。(照相機)

  十、采訪(fǎng)后期:

  整理收集好的資料和問(wèn)答記錄,組織整理完成采訪(fǎng)稿,傳給老師進(jìn)行核對。修改無(wú)誤后做成終稿。(寫(xiě)一篇采訪(fǎng)稿即可,但是需要質(zhì)量,字數需要1500字左右)

  十一、注意事項:

  1、之前做好充足準備,做好策劃和提問(wèn)題綱,做好知識準備,包括被采訪(fǎng)人的資料、愛(ài)好的相關(guān)背景,以及預約好時(shí)間地點(diǎn)。

  2、采訪(fǎng)時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間。

  3、采訪(fǎng)時(shí)提問(wèn)不要過(guò)大過(guò)空,防止輕問(wèn)重寫(xiě),提問(wèn)辭不達意,事先圍繞主題設計一些重要問(wèn)題。

  4、提問(wèn)語(yǔ)要注意"五不用":不用長(cháng)句、不用有歧義的話(huà)提問(wèn),在提問(wèn)時(shí)不要生造詞語(yǔ)、任意改用專(zhuān)用名詞,長(cháng)句分成短句來(lái)問(wèn)。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪(fǎng)設備可以正常運轉,提前估計到困難和意外,做好心理準備。

  5、拍照時(shí)關(guān)閉閃光,盡可能地多拍,供事后篩選。

  6、采訪(fǎng)時(shí)提問(wèn)態(tài)度要真誠、客觀(guān)、不帶個(gè)人傾向。

  7、確定采訪(fǎng)設備可以正常運轉,提前估計到困難和意外,做好心理準備。

  8、按照采訪(fǎng)對象選擇合適的衣著(zhù)。

五一新聞采訪(fǎng)策劃范文2

  主辦單位:20xx級xxx班團支部

  舉辦時(shí)間:20xx年5月

  活動(dòng)開(kāi)展:

  班級同學(xué)戴統一的紅色帽子,在綜合樓前集合,由負責人再次和班級同學(xué)說(shuō)明,活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組,每四個(gè)人一個(gè)小組,并選出各組組長(cháng),由組長(cháng)帶領(lǐng)各組組員,去校園的不同地點(diǎn),針對不同人群進(jìn)行采訪(fǎng),可以選擇比自己年級高的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,成績(jì)優(yōu)異工作突出的,也可以選擇采訪(fǎng)資深的老教師,在管理學(xué)生方面相當有經(jīng)驗者,學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jì)者,或者選擇采訪(fǎng)校里的領(lǐng)導。讓被采訪(fǎng)的人群講述自己對人生責任價(jià)值的理解。在采訪(fǎng)的過(guò)程中,每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué),采訪(fǎng)時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內。各小組采訪(fǎng)結束后,需要回到綜合樓前集合,并去教室里開(kāi)交流會(huì ),由各組組長(cháng)發(fā)言,闡述本組的心得與體會(huì ),此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。

  現總結如下:

  一、活動(dòng)策劃過(guò)程

  1.活動(dòng)前用品準備工作:

  統一的帽子:由班級的組織委員和宣傳委員統一購買(mǎi)。

  活動(dòng)所需相機:由團支書(shū)統一租用。

  交流會(huì )所用教室:由班長(cháng)向學(xué)校借用。

  2.活動(dòng)前對班級同學(xué)的工作:

  由班級團支書(shū)將本次團日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái),具體包括詳細的活動(dòng)目的意義及流程,分發(fā)給每組的組長(cháng),在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天,由團支書(shū)選定時(shí)間,組織各組長(cháng)開(kāi)討論會(huì ),根據活動(dòng)的策劃,討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方,并由團支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方,討論結束后,將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。

  以上工作結束后,各小組組長(cháng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間,找到本組的組員,說(shuō)明此次團日活動(dòng)的各項內容與基本要求,并明確該組所要采訪(fǎng)的對象,和確定各組員的分工,確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的目的意義及主要流程,并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì )到人生.責任.價(jià)值的`真正含義。

  3.活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題:

  組員間協(xié)調好工作任務(wù)的分配,配合好組長(cháng)的工作,采訪(fǎng)過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專(zhuān)人負責,采訪(fǎng)內容記錄要求詳細,活動(dòng)結束后需要將材料上交班級團支書(shū)。

  4.活動(dòng)結束后PPT的制作:

  由活動(dòng)負責人,找班級會(huì )制作的同學(xué),根據活動(dòng)中留下的材料,制作ppt,并上交。

  二、活動(dòng)中存在的不足

  1.由于采訪(fǎng)的時(shí)間過(guò)于短暫,有許多有關(guān)人生.責任.價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì )不夠深,心得不夠明確。

  2.個(gè)別小組的采訪(fǎng)記錄不夠詳細,照片拍攝數量不夠多,分工也不是十分明確。

  3.活動(dòng)結束后,有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。

  4.活動(dòng)過(guò)程中,個(gè)別組不夠積極,采訪(fǎng)過(guò)程流于形式。

  三、到會(huì )嘉賓點(diǎn)評活動(dòng)

  社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(cháng)對此次活動(dòng)的點(diǎn)評:

  對于此次團日活動(dòng),09級xxx班團支部,認真策劃,并積極參與實(shí)施,同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高,每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì ),活動(dòng)舉辦很成功。

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