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關(guān)于國學(xué)活動(dòng)策劃的方案模板
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于國學(xué)活動(dòng)策劃的方案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于國學(xué)活動(dòng)策劃的方案模板1
【活動(dòng)時(shí)間】：
10月19日晚 7:00至9:00
【活動(dòng)背景】：
農歷九月九日，為傳統的重陽(yáng)節。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。
【活動(dòng)目的】：
紀念中華民族傳統節日，增進(jìn)社員間交流了解，增強社員對傳統節日與文化的認同感。
【活動(dòng)地點(diǎn)】：教三（具體教室有待申請）
【前期準備】：
地點(diǎn)確定：由實(shí)踐部的社員選定合適的活動(dòng)地點(diǎn)，并負責向教三管理員申請教室。
社員通知：由宣傳部負責，對于老社員可以在qq群上發(fā)布公告或者短信告知，對于新社員則短信通知。
物品采購及準備：活動(dòng)中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽(yáng)糕等，由幾位負責人集體采購。
現場(chǎng)布置：由于要用到ppt,多媒體設備的調試工作在會(huì )前預先安排好，以便活動(dòng)開(kāi)始后能順利進(jìn)行
【活動(dòng)具體內容】：
1、正式活動(dòng)開(kāi)始前，由社長(cháng)組織社員向家中長(cháng)輩打電話(huà)祝福
2、由社長(cháng)對社員介紹重陽(yáng)節，進(jìn)行簡(jiǎn)單的知識講解
3、新老社員根據事先準備好的內容上臺演講，并與臺下的社員進(jìn)行交流
4、重陽(yáng)美文誦讀
5、社員間進(jìn)行重陽(yáng)節相關(guān)知識的一次小游戲（詳情見(jiàn)附錄）
【附錄】：
游戲規則：
1、 抽簽，5人一組，以“歡慶重陽(yáng)節”5個(gè)字分組抽簽決定，抽到相同字的為一組。
2、 5個(gè)組分別進(jìn)行游戲，游戲以所抽到的“歡”、“慶”、“重”、“陽(yáng)”、“節”為順序。每組5人協(xié)商答題，共答5題。每題時(shí)間不限，但每組答題的.時(shí)間最多為10分鐘，時(shí)間到后計算答對的題數，以最多的為勝者。
3、 若答對題數相同，則再答一輪，每輪每組3題，直到?jīng)Q出最后的勝者。
4、 未參加的社員在臺下喝菊花茶，吃重陽(yáng)糕，也可幫助答題。
5、 勝者有額外的獎品贈送。
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一、活動(dòng)目的
為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操，我校組織全體少先隊員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動(dòng)日期：
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活動(dòng)安排：
1.手抄報創(chuàng )作比賽活動(dòng)
參賽主題：以感恩祖國為主線(xiàn)，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：1—6年級全體學(xué)生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫(huà)作品) 。
活動(dòng)要求：
(1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng )作活動(dòng)。通過(guò)報刊、電視等媒體的.報道，積極了解國內外新聞，特別關(guān)注建國以來(lái)，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)8K紙，讓學(xué)生自己設計版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時(shí)間：20xx年9月28日
2.感恩祖國詩(shī)歌朗誦比賽
參賽主題：感恩祖國感恩學(xué)校
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求：各參賽班級自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習。
要求各班必須在黑板上出現本次活動(dòng)主題：“感恩祖國”詩(shī)歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學(xué)校。
比賽時(shí)間：20xx年9月29日下午，具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn)：各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動(dòng)課
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學(xué)生
活動(dòng)安排：一、二年級聆聽(tīng)愛(ài)國故事(或觀(guān)看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽
競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn)：20xx年9月29日下午
其他事項：班主任利用9月25日(周一)晨會(huì )課向學(xué)生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
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一、活動(dòng)目的
為了鼓勵和引導七年級學(xué)生在書(shū)寫(xiě)、積累、學(xué)習中華國學(xué)經(jīng)典的過(guò)程中，用文及圖畫(huà)記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫(xiě)下真情實(shí)感，用筆畫(huà)出美好生活。通過(guò)舉辦手抄報大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)國學(xué)的熱情。
二、活動(dòng)安排、
1、時(shí)間：XX年1月10日—15日。
2、地點(diǎn)：學(xué)生利用課余時(shí)間在家或在校完成。
3、參賽人員：七年級每班選派代表8人，共16人。
4、組織人員：七年級語(yǔ)文教師張禮娜老師。
5、評委：趙巍老師、喬慧老師。
三、比賽辦法
1、參賽班級在規定時(shí)間內以個(gè)人為單位完成手抄報(圍繞國學(xué)經(jīng)典，主題自定)。
2、邀請學(xué)校美術(shù)教師做評委評定年級獲獎等次。
四、活動(dòng)內容
1、比賽要求
(1)內容要求：選材要新穎、健康，應具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習以及反映青少年思想的內容。
(2)形式要求：手抄報統一用紙;每份報紙上下頁(yè)邊距5厘米，左右頁(yè)邊距3厘米;版面布局合理，知識性觀(guān)賞性有機統一。
(3)作品不能為印刷品。
2、版面要求
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文等，報頭背面須注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名。
(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
五、評比規則
1、只對在規定時(shí)間內上交的符合主題的作品進(jìn)行評比。
2、評比標準：(滿(mǎn)分100分)
(1)內容選擇(30分)：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學(xué)生閱讀，富有知識性、創(chuàng )新性。
(2)整體書(shū)寫(xiě)(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。
(3)版面設計(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng )意;規范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱(chēng)貼切。
(4)色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
六、獎項設立
由專(zhuān)業(yè)評委打分，按總分成績(jì)的`高低，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎6名。
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以學(xué)生發(fā)展為目標，注重學(xué)生能力的培養，尤其提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段多背誦多積累國學(xué)文化知識，讓學(xué)生在心靈最純粹、吸納力最強的年齡段，把語(yǔ)言文字的精華融入到自己的精神生命里，從而豐厚學(xué)生的人文素養和語(yǔ)文素養，使學(xué)生在誦讀中受到人文的熏陶，厚實(shí)自己的文化底蘊。
根據學(xué)生的特點(diǎn)，我們決定本學(xué)期背誦《弟子規》，其淺顯易懂，能交給孩子們一些做人做事的道理，而且讀起來(lái)瑯瑯上口。
一、原則：
1、數量少。每周朗讀、背誦《弟子規》。
2、時(shí)間巧。每天早午讀和放學(xué)路隊中。
3、必檢查。組長(cháng)查、老師查、領(lǐng)導督促。
4、長(cháng)堅持。要堅持不懈、持之以恒。
二、加強背誦指導：
班主任老師要做到領(lǐng)讀、正音以及簡(jiǎn)單的釋義。使學(xué)生在讀準的基礎上真正的理解其中的深厚內涵，受到國學(xué)經(jīng)典文化的.感染的熏陶。
三、化整為零，落實(shí)時(shí)間：
�。�1）午讀（2:30—2:40）由班主任老師負責，使學(xué)生大體知其意，有感情地誦讀，每天背誦一部分
�。�2）放學(xué)背誦晨午讀時(shí)背誦的內容
四、背誦內容的時(shí)間段劃分：
《弟子規》分段進(jìn)行背誦：
2月28日—3月11日“總則”和“入則孝”
3月14日—3月25日“出則悌”
3月28日—4月8日“謹”
4月11日—4月22日“信”
4月25日—5月13日“泛愛(ài)眾”
5月16日—5月27日“親仁”和“余力學(xué)文”
五、檢查：
1、每天午讀時(shí)，值周老師巡視檢查，每周五利用間操時(shí)間，全校統一背誦。
2、每天放學(xué)過(guò)程中背誦檢查。
3、學(xué)期末，學(xué)校組織抽查每班3-5名同學(xué)背誦，根據背誦情況評出“誦讀金獎班”2名和學(xué)生個(gè)人10名“誦讀狀元”。
希望我們的班主任老師能夠真正負起責任，提升學(xué)生素質(zhì)。
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5月20日是第xx個(gè)中國學(xué)生營(yíng)養日，“全國營(yíng)養與健康示范�！被顒�(dòng)今天在杭州青藍青華實(shí)驗小學(xué)舉行。省疾控中心營(yíng)養所所長(cháng)xxx表示，經(jīng)濟發(fā)達的xx，學(xué)生的營(yíng)養過(guò)剩比營(yíng)養不良更突出，肥胖學(xué)生占xx%，超重學(xué)生占xx%，導致一些成人期的疾病出現在了孩子身上，如高血壓、高血脂、高血糖等，此外，還有約xx%的學(xué)生貧血，貧血將對智力造成不良影響。
常言道，早上要吃好，中午要吃飽，晚上要吃少，可是一般家庭不重視早餐，常常是早餐馬馬虎虎，中餐湊合湊合，到了晚上再給孩子大補，造成現在不少孩子的身體素質(zhì)不容樂(lè )觀(guān)。
xxx小學(xué)最近向二年級學(xué)生發(fā)放了早餐情況問(wèn)卷，調查顯示，xx%的學(xué)生有吃早餐的良好意識，而x%的學(xué)生沒(méi)有吃早餐的原因是沒(méi)時(shí)間吃和沒(méi)有喜歡的早餐。對此，省疾控中心營(yíng)養所專(zhuān)家xx給家長(cháng)和孩子們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于營(yíng)養早餐的科學(xué)講座。
“同學(xué)們每天早上起來(lái)，胃就像一個(gè)排空了的布袋，布袋一直在自己搓動(dòng)，如果不放進(jìn)食物，布袋就會(huì )越搓越薄，甚至受傷�！蓖醅|說(shuō)，吃早餐可以保護胃黏膜，給孩子補充一上午所需要的能量，提高上課注意力，思維更敏捷，運動(dòng)更活躍，而且還能控制體重�！按蠹仪f(wàn)不要以為不吃早餐可以減肥，不吃早餐只會(huì )讓你中餐和晚餐吃得更多，反而會(huì )攝入更多能量。所以一定要早起xx分鐘，留出吃早餐的時(shí)間�！�
一頓營(yíng)養搭配的早餐就像一座5層的寶塔，底層是主食，第二層是種類(lèi)達3種以上的水果和蔬菜，第三層是畜禽魚(yú)蛋等葷類(lèi)，給人體補充蛋白質(zhì)，而兒童每天對蛋白質(zhì)的攝入量要高于成人。如果沒(méi)有糖尿病，對蛋白質(zhì)的攝入量不需要控制得很精準。第四層是奶制品，兒童每天應攝入300毫升的牛奶。如果喝牛奶拉肚子可以喝酸奶替代，而且酸奶中所含的益生菌更有利于清除腸道垃圾。最上一層是“塔尖”，油鹽糖，要少吃。每天鹽的攝入量不應超過(guò)6克，油的.攝入是每天25克到30克，糖的攝入量是每天不超過(guò)15克。此外，每天應攝入不少于1200毫升的水。
“要保持膳食平衡，還有一個(gè)好記的方法：一個(gè)圓圓的餐盤(pán)，分成水果、蔬菜、谷物、蛋白質(zhì)4塊，水果和蔬菜要占一半，另外餐盤(pán)外還要有一杯牛奶�！眡x說(shuō)，沒(méi)有條件的話(huà)，水果、蔬菜、谷物、蛋白質(zhì)、乳制品中“5選3”也可以，“因為膳食的量是以一周為單位來(lái)計算的，如果今天蛋白質(zhì)多了，蔬菜少了，明天少一些蛋白質(zhì)、多一些蔬菜就可以了�！�
xx還建議家長(cháng)們帶著(zhù)孩子一起做早餐，這樣可以增加孩子的食欲，比如一起做“思慕雪”，把酸奶直接淋在水果上，或者把新鮮果肉和牛奶、酸奶一起放在攪拌機里攪拌。此外，家長(cháng)應多選擇全谷類(lèi)食材，如全麥面粉、糙米、蕎麥、燕麥、玉米、大麥、小米、高粱米、藜麥等，因為它們不僅耐饑，還富含維生素和礦物質(zhì)，富含的膳食纖維能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，還能控制血糖。
學(xué)齡兒童有個(gè)早餐原則：干稀搭配，如果早餐達不到營(yíng)養要求可以加課間餐，課間餐可以是一份面包或糕點(diǎn)、包子之類(lèi)主食加牛奶，最好能保證每天吃一個(gè)雞蛋加少量堅果。
營(yíng)養專(zhuān)家的早餐建議：
1、冰箱里儲存一些健康早餐的備選。
2、前一晚盡可能多做準備。
3、周末多做一些全麥饅頭、包子、餃子、餡餅等放速凍柜保存。
4、充分利用廚房小家電，多使用預約功能。
5、讓孩子早xx分鐘起床。
6、培養孩子準備早餐。
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一、活動(dòng)意義
1949年10月1日，是新中國成立的日子。百年艱辛，鑄就一個(gè)民主、全新、團結的中國。20xx，喜迎國慶xx周年到來(lái)之際，學(xué)校為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，增強同學(xué)們的愛(ài)國情懷，教導處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛(ài)我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮！
通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，培養學(xué)生民族自豪感，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂(lè )，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、活動(dòng)時(shí)間為：x月x日。
2、演講時(shí)間為：x月x日
三、活動(dòng)年段：五年、六年全體學(xué)生
四、活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)看圖片、親身體驗等方式，感受祖國天翻地覆的進(jìn)展，增強民族自豪感。
2、通過(guò)主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習收集相關(guān)資料。
五、活動(dòng)主題
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開(kāi)展“尋找祖國的成長(cháng)足跡”圖片展，每班制作一個(gè)精美畫(huà)冊（8—10頁(yè)）。
2、輻射兩個(gè)面：五年級開(kāi)展“愛(ài)我中華”演講賽；六年級開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開(kāi)一次專(zhuān)題中隊會(huì )，舉行班級演講賽，推舉2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級演講比賽。
六、活動(dòng)預備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的'圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學(xué)生預備各項活動(dòng)的參賽資料，制作精美畫(huà)冊。
3、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的xx廣場(chǎng)上的花壇等。
4、創(chuàng )作演講稿。
七、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)期間，每班制作一本精巧畫(huà)冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
3、演講時(shí)間為3—5分。
4、評分標準滿(mǎn)分為10分。
八、評委成員
xxxx
九、評分標準
演講評選分數，采用10分制，具體評分的分值分配如下：
1、演講內容（4分）
主題突出，內容正確，聯(lián)系實(shí)際，結構嚴謹、層次清楚，具有材料的新穎性、現實(shí)的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語(yǔ)言（3分）
發(fā)音準確，口齒清楚，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態(tài)勢技能（2分）
表情豐富，動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。
4、整體效果（1分）
把握時(shí)間，不超不少，觀(guān)眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
關(guān)于國學(xué)活動(dòng)策劃的方案模板7
一、比賽目的
為了進(jìn)一步加強學(xué)生對中華傳統的認識，對國學(xué)的不斷探索和追求，在學(xué)習國外知識的同時(shí)，彌補學(xué)生日漸缺少的中華文明知識，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養廣大學(xué)生“自信、開(kāi)放、創(chuàng )新”的'意識，向社會(huì )各界展示學(xué)生樂(lè )觀(guān)積極、敢于拼搏、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、參賽對象
愛(ài)恩國際學(xué)院全體同學(xué)。
三、組織機構
主辦方：愛(ài)恩國際學(xué)院院學(xué)生會(huì )
承辦方：愛(ài)恩國際學(xué)院院新聞宣傳中心、生活部、學(xué)習部
四、時(shí)間安排
五、參賽要求
1.參賽選手請于開(kāi)始前15分鐘在比賽場(chǎng)地簽到。
2.比賽時(shí)選手不可抄襲作弊使用手機，違者按取消參賽資格處理。
3.比賽中選手不可中途隨意退出。
六、賽事流程
共18人，分為6組。
主持人念開(kāi)場(chǎng)白
一、第一環(huán)節：輪流作答，分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。
第一部分（前三組）：念題者（1人）；記分著(zhù)（1人）（寫(xiě)正字）；進(jìn)行10輪，每輪每組一道題。
第二部分（后三組）：同上；念題者換人。
選出四組晉級
二、第二環(huán)節：搶答，兩組兩組的比，共比兩次，搶鈴鐺。每次10道題。共20道。
裁判兩名，念題者兩名。
選出兩組晉級。前五道選擇，后五道填空題
三、第三環(huán)節：6人搶答，共20題。前十道難度一般，后十道難度大。主持人念題。
選出前三名，發(fā)獎狀。全為填空題。
主持人念結束語(yǔ)。
七、評分及比賽規則
1.初賽第一輪：答對加十分，答錯不扣分。每組將回答五個(gè)問(wèn)題。
2.初賽第二輪：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問(wèn)題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節共十五道題。
3.決賽：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問(wèn)題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節共十五道題。
八、賽事獎勵
選出一等獎三名，二等獎三名，優(yōu)秀獎若干將頒發(fā)相應證書(shū)。
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為全面提高園長(cháng)隊伍的整體素質(zhì)，增強園長(cháng)的國防意識和愛(ài)國主義精神，磨練園長(cháng)的意志品格，培養令行禁止，吃苦耐勞，團結協(xié)作，步調一致的工作作風(fēng)，展示我市幼兒園園長(cháng)積極向上的精神風(fēng)貌，為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)增光添彩。經(jīng)研究，決定組織全市幼兒園園長(cháng)及骨干教師開(kāi)展軍訓活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、參訓人員
全市各公、民辦幼兒園園長(cháng)、骨干教師(每園限報2人)。
二、訓練時(shí)間安排
5月11日
上午9：30———11：00下午2：00———4：30
5月12日
上午8：30———11：00下午2：00———4：30
三、訓練科目
軍姿定型訓練、規范升旗儀式，軍歌、隊列訓練、行進(jìn)分列式。
四、訓練場(chǎng)地
待定
五、有關(guān)要求
1、各幼兒園于5月4日下午3點(diǎn)前將參訓人員姓名、性別、出生年份、聯(lián)系方式以電子表格的.形式報市教體局成職教辦公室。
2、為保證軍容整齊，訓練中不得戴手套、口罩、墨鏡、飾物等影響訓練物品，女員工不準化濃妝、長(cháng)發(fā)必須扎起。
3、保證出勤質(zhì)量，嚴格遵守紀律，做到應訓盡訓，如有特殊情況不能參加訓練者須由本人出具書(shū)面請假報告，報軍訓工作領(lǐng)導小組批準。軍訓期間考勤結果納入幼兒園長(cháng)教育培訓管理。
4、參訓人員統一著(zhù)夏迷彩服裝，統一安排中餐，學(xué)員軍訓期間服裝、中餐等費用回原單位報銷(xiāo)。
六、組織領(lǐng)導
為保證軍訓工作的有序進(jìn)行，成立軍訓工作領(lǐng)導小組。
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