幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用1
從20xx年到20xx年，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，為了慶祝自己的節日，結合我園十二五品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè )、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長(cháng)在二幼
參加人員：正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4：00
二、目標
1、依托節日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè )和幸福
2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準備
1、場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統一服裝
3、“二幼我幸福的.家”牌子
4、獎杯（17個(gè)）獎狀（師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團隊3個(gè)）并每人一份獎品、慶教齡獎品4個(gè)
5、攝像：
6、各種音樂(lè )：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團隊的對歌音樂(lè )等；慶教齡專(zhuān)題片、贈書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán)，并提前是音響
7、鮮花1束
8、《追求者的足跡》130本
幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用2
活動(dòng)意圖：
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神意識，提高教育能力，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節來(lái)臨之際，我園工會(huì )將舉行“師愛(ài)在崗位上閃光”為主題的慶祝教師節主題活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、提前制作d明星教師展板。
2、為班級教師準備甜蜜的節日禮物。
3、通知新入職教師做好關(guān)于師德的演講的準備。
4、推薦慶�；顒�(dòng)的主持人。
活動(dòng)過(guò)程：
一、邵園長(cháng)帶領(lǐng)新教師宣誓活動(dòng)
教師誓詞：
我宣誓：
忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執教，教書(shū)育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學(xué)；團結協(xié)作，甘于奉獻；終身學(xué)習，勇于創(chuàng )新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。
為中華民族的偉大復興，為人類(lèi)社會(huì )的`文明進(jìn)步，我愿獻出全部力量。
二、甜蜜的回憶
可讓每一位老師搜集一張自己剛入職時(shí)候的照片，提前制作成ppt，園長(cháng)講話(huà)，在講述過(guò)程中播放ppt。
三、頒獎活動(dòng)
頒發(fā)優(yōu)秀教研組長(cháng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班教師、優(yōu)秀保育員等。
四、演講活動(dòng)
幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用3
一、活動(dòng)目標
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx幼兒園
四、活動(dòng)內容
1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
2、第二階段（xx月xx日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用4
秋天是豐收的季節，在九月，我們不僅僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，還迎來(lái)了教師們的節日，在這種藥的一天里，為教師們開(kāi)展教師主題活動(dòng)是十分重要的，接下來(lái)，我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子明白9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬教師的.美德。
2、幼兒經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向教師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。
二、活動(dòng)準備
1、各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。
2、為幼兒供給相應的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌
各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)
1、通過(guò)參觀(guān)幼兒家長(cháng)教師照片展和我們的老師照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。
2、幼兒根據經(jīng)驗，簡(jiǎn)單繪畫(huà)出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(cháng)。
制作教師節主題墻，活動(dòng)結束。
幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用5
秋天是收獲的季節。九月，我們不僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季節，也迎來(lái)了教師節。在這個(gè)節日，為教師開(kāi)展教師主題活動(dòng)非常重要。接下來(lái)，我將活動(dòng)計劃分為以下幾點(diǎn)。
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子們了解9月10日是教師節。從小培養孩子尊敬老師的美德。
2、孩子們通過(guò)畫(huà)畫(huà)和制作手工表格向老師表達他們的節日愿望。
3、培養幼兒大膽表達、語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備
1、每位班主任應制定課堂活動(dòng)數據和形式。
2、為兒童提供相應的材料。
3、孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì )了童謠“偉大的教師技能”。
4、大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花
三、活動(dòng)時(shí)間
9月10日上午
四、活動(dòng)流程
1在上午的對話(huà)中，每節課都以“教師節”為主題展開(kāi)對話(huà)活動(dòng)。
2、第一節活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導主題。
3、告訴我你身邊最熟悉的老師長(cháng)什么樣。
我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們X班的老師長(cháng)什么樣？（請告訴個(gè)別兒童）
4、教師節和第一個(gè)教師節的`日期是1985年。
5、在第二節活動(dòng)課上，所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上，由老師主持活動(dòng)，慶祝教師節我愛(ài)老師。
6、與你周?chē)睦蠋熁?dòng)、擁抱和親吻。
五、作品展示
活動(dòng)結束后，每個(gè)班級安排作品。以畫(huà)展和主題墻的形式展示兒童作品。
幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用6
20xx年的xx月xx日，我們即將迎來(lái)了第xx教師節。這個(gè)特殊的節日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設計的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛(ài)您，老師》為主題，活動(dòng)要本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標：
幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道xx月xx日是老師的.節日。
幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)流程：
一、幼兒升旗儀式
二、幼兒早點(diǎn)
三、幼兒與家長(cháng)為教師制作賀卡
教師播放課件請家長(cháng)與幼兒欣賞賀卡圖片
家長(cháng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫(huà)棒等。
四、幼兒吃水果、喝水
五、幼兒戶(hù)外游戲與拍照
擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統橋等家長(cháng)可以為幼兒拍照。
幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用7
活動(dòng)名稱(chēng)：
老師您好
活動(dòng)目標：
1、在談話(huà)過(guò)程中引導幼兒學(xué)習主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。學(xué)習主動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)，主動(dòng)認識環(huán)境中的人，了解園長(cháng)，會(huì )計，保健老師的工作和我們成長(cháng)的關(guān)系，提高幼兒的社會(huì )交往能力。
2、教師提供幼兒園工作人員的照片、紙、筆等豐富材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節，促進(jìn)幼兒創(chuàng )新能力的發(fā)展。
3、讓幼兒了解幼兒園各類(lèi)工作人員的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度，培養幼兒尊敬他們的情感。
活動(dòng)準備：
1、幼兒園工作人員的照片、做記者證和紅花的紙筆筆。
2、布置"我們幼兒園的老師"照片展，認識了解每一位工作人員。
活動(dòng)組織：
一、通過(guò)參觀(guān)"我們幼兒園的老師"照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)他們的`情感。
1、幼兒自由結伴參觀(guān)，引導幼兒用完整的語(yǔ)言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
教師用語(yǔ)參考：請小朋友仔細看看照片上是誰(shuí)？向你的好朋友介紹你認識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態(tài)度怎樣？
2、師生互相介紹老師，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)老師的情感。
二、教師提供紙筆等豐富的材料，引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，繪畫(huà)出簡(jiǎn)單情節，從而了解教師節的意義。
1、幼兒根據生活經(jīng)驗，繪畫(huà)出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節，體驗老師的辛苦。
教師用語(yǔ)參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現在請大家把老師的辛苦畫(huà)出來(lái)，并想一想我們應該怎樣來(lái)尊敬熱愛(ài)老師呢？
2、運用提問(wèn)法，引導幼兒說(shuō)出9月10日是教師節。
教師用語(yǔ)參考：老師這么辛苦我們應該怎樣做？我們國家領(lǐng)導人又是怎樣來(lái)尊敬老師的呢？（引導能力強的幼兒說(shuō)出我國將9月10日定為教師節）
三、操作活動(dòng)：制作記者證和紅花。為采訪(fǎng)活動(dòng)作好準備。
1、運用提問(wèn)法，引導幼兒說(shuō)出記者證的用途和做法。
教師用語(yǔ)參考：我們怎樣才能更加了解老師的工作情況呢？（幼兒討論通過(guò)采訪(fǎng)來(lái)了解）我們采訪(fǎng)需要些什么？（幼兒自由討論出記者都要有記者證，讓被采訪(fǎng)的人知道是什么地方的什么人來(lái)采訪(fǎng)。）
2、幼兒制作記者證，教師指導幼兒畫(huà)出自己的特征。
發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。并引導能力強的幼兒在制作好記者證后再制作紅花。
四、采訪(fǎng)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引出活動(dòng)主題。
1、教師通過(guò)提問(wèn)，組織幼兒討論，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師用語(yǔ)參考：你們上幼兒園已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，你們能說(shuō)出幼兒園是干什么的嗎？幼兒園里都有誰(shuí)？老師中是否都帶班呢？不帶班的老師與我們的成長(cháng)（生活和學(xué)習）有哪些關(guān)系呢？你們想了解嗎？怎樣才能了解到呢？（引導能力強的幼兒說(shuō)出通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)來(lái)了解）
2、幼兒就怎樣訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行討論，教師幫助歸納。
幼兒自由結伴討論，教師以參與者的身份加入討論，有目的的幫助幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時(shí)候要輕輕敲門(mén)，得到允許后方可入內。在主人的安排下站好或坐好，有禮貌地提問(wèn)，安靜地傾聽(tīng)。要向接待的人有禮貌地致以問(wèn)候，如：老師，你好。要禮貌地尋找被采訪(fǎng)者，然后向被采訪(fǎng)者作自我介紹，向被采訪(fǎng)者講清自己是來(lái)干什么的，如：我們想了解一下您在幼兒園的什么部門(mén)工作？這個(gè)工作和我們的學(xué)習與生活有什么關(guān)系？
�。ǘ┎稍L(fǎng)活動(dòng)。
1、全班分為三大組，每組采取自薦和推選相結合的方法，選出組長(cháng)。知道組員要服從組長(cháng)的指令。
2、由組長(cháng)帶領(lǐng)組員去訪(fǎng)問(wèn)，教師以參與者的身份跟隨他們去，提出建議，幫助幼兒完成采訪(fǎng)任務(wù)。
幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
認識教師節
二、活動(dòng)目標
1、知道9月10日教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2、能與家長(cháng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
三、活動(dòng)準備
字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入，引起幼兒活動(dòng)的愿望
師：今天，我帶來(lái)了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們在干什么？
�。ǘ┯變河^(guān)看老師布置教室加班的.視頻
1、幼兒觀(guān)看視頻。
2、教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上？
�。ㄈ┙榻B教師節師：寶寶們以后跟老師會(huì )學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹9月10日是教師節，是老師們的節日。
�。ㄋ模┱埣议L(cháng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫(huà)五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節日好。
幼兒園老師教師節活動(dòng)方案通用9
一、指導思想：
為迎接第xx個(gè)教師節的來(lái)臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節的慶�；顒�(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節日機會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的'公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準備：
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負責人：xx
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負責人：xx
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì )活動(dòng)負責人：年級組長(cháng)
4、教師節活動(dòng)新聞、拍照負責人：xx、xx
四、參加對象：蔚斗分園全體教職工
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節前后
六、活動(dòng)內容：
第1項活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(cháng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。
第三項活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì )活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
七、活動(dòng)經(jīng)費：
以班級為單位確定數額，一個(gè)班級100元，共7個(gè)班級700元。
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