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中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展方案1
一、活動(dòng)目標：
1.能沿線(xiàn)剪出較光滑的圓形。
2.能拼貼出大青蟲(chóng)的不同姿態(tài)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的添畫(huà)。
二、活動(dòng)準備：
1.水彩筆、剪刀、漿糊、抹布等每組兩份。
2.在日�；顒�(dòng)中，進(jìn)行過(guò)游戲“可愛(ài)的大青蟲(chóng)”，表現出大青蟲(chóng)的.不同姿態(tài)。
三、活動(dòng)過(guò)程;
1.談?wù)劥笄嘞x(chóng)的運動(dòng)。
——大青蟲(chóng)是什么樣子的?(大青蟲(chóng)的身體是長(cháng)長(cháng)的、一節一節的)
——引導幼兒邊說(shuō)邊用身體動(dòng)作模擬大青蟲(chóng)是怎樣運動(dòng)自己的身體的。
2.剪貼大青蟲(chóng)。
——將圓形沿線(xiàn)一一剪下，并一個(gè)接一個(gè)粘貼成大青蟲(chóng)。
——引導幼兒思考怎樣才能粘貼出不同動(dòng)態(tài)的大青蟲(chóng)。
——教師巡回指導，鼓勵幼兒細心地剪，并拼帖出大青蟲(chóng)的不同姿態(tài)。
——鼓勵幼兒添畫(huà)大青蟲(chóng)的生活環(huán)境，如：樹(shù)葉、大樹(shù)、小草、小花等。并涂底色。
——展示自己的作品，說(shuō)說(shuō)自己的大青蟲(chóng)在什么地方，在干什么。
四、活動(dòng)建議：
1.可提供一些圓片、瓶蓋、圓形積木等，讓幼兒沿輪廓畫(huà)出圓形后，再來(lái)剪、貼，以滿(mǎn)足能力較強幼兒的需要。
2.在活動(dòng)后，可帶領(lǐng)幼兒一起布置一個(gè)有樹(shù)、花、草的大花園，然后將幼兒的作品布置在其中。
中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展方案2
美術(shù)社團在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將社團的活動(dòng)安排制定如下計劃：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識、基本技能，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周四的下午自習課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護美術(shù)教室內的'設施和用品。
三、活動(dòng)內容：
1、以繪畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng )作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
2、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
3、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
4、進(jìn)行手工創(chuàng )作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、活動(dòng)步驟：
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應該從以下幾方面去著(zhù)手。
(一)、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數不宜過(guò)多，大約10名左右�；顒�(dòng)固定，通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體計劃小組活動(dòng)內容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設計、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習的內容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內容，而這次的興趣小組學(xué)習的內容主要從線(xiàn)描方面著(zhù)手，以素描為主，基礎課程(線(xiàn)描畫(huà)、色彩、手工等)為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內容分為三個(gè)：(1)重點(diǎn)輔導學(xué)生素描方面的學(xué)習;2)重視基礎方面的學(xué)習，從色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;(3)、指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
(四)、組織觀(guān)摩活動(dòng)。
我們設想采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀(guān)美展，不失時(shí)機地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)感知。參觀(guān)展覽前，多介紹背景知識。參觀(guān)中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀(guān)摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
(五)、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國畫(huà)、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。通過(guò)訓練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展方案3
課程安排:
一、素描入門(mén)
課程準備:多媒體課件/范畫(huà)
講授內容:講授素描的基礎知識，欣賞素描名作
實(shí)踐內容:素描用筆訓練
石膏寫(xiě)生
課程準備:正方體幾何石膏體、襯布
講授內容:素描藝術(shù)的特色和常規作畫(huà)步驟
實(shí)踐內容:正方體石膏幾何形體寫(xiě)生(有基礎的學(xué)生進(jìn)行其他石膏練習)
二、石膏寫(xiě)生
課程準備:錐體、球體
講授內容:明暗三大調子的講解
實(shí)踐內容:幾何形體(錐體)寫(xiě)生
三、靜物寫(xiě)生
課程準備:蘋(píng)果、香蕉等水果、襯布
講授內容:靜物寫(xiě)生用筆的特點(diǎn)
實(shí)踐內容:水果的素描寫(xiě)生
四、靜物寫(xiě)生:
課程準備:青椒、辣椒等蔬菜
實(shí)踐內容:蔬菜的素描寫(xiě)生
五、水粉臨摹
課程準備:范畫(huà)
講授內容:色彩的基本知識、基礎色調、臨摹的要領(lǐng)
六、水粉寫(xiě)生
課程準備:啤酒瓶、易拉罐、盤(pán)子、水果、襯布
講授內容:色彩的基本知識、基礎色調
七、速寫(xiě)
課程內容:小家電、自行車(chē)等
講授內容:速寫(xiě)的要領(lǐng)以及用筆
實(shí)踐內容:慢寫(xiě)過(guò)度到速寫(xiě)
八、速寫(xiě)
課程準備:人物速寫(xiě)
講授內容:人物速寫(xiě)的特點(diǎn)、衣摺的處理
九、默畫(huà)
課程準備:靜物默寫(xiě)
講授內容:默畫(huà)的一般方法
十、模擬考試
十一、欣賞總結課
名作欣賞+學(xué)生個(gè)人作品展覽
課程說(shuō)明:美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，重視美術(shù)專(zhuān)業(yè)訓練從素描、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而解決課堂中難以解決的美術(shù)學(xué)習問(wèn)題。為同學(xué)將來(lái)從事美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試打下良好的基礎。
美術(shù)社團活動(dòng)總結
本著(zhù)貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。為了這目標的實(shí)現，我們注重在每節課中培養學(xué)生全面的.美術(shù)素質(zhì)，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美的能力，在表現美的行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(cháng)們滿(mǎn)意這種教育方法。
本學(xué)年高一特長(cháng)小組的學(xué)生，大多在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的培訓，只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)，這一部分學(xué)生與高二學(xué)生相比有著(zhù)一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿(mǎn)足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用幫扶學(xué)習的方法。兩個(gè)高二學(xué)生負責輔導高一學(xué)生。這樣，一年年形成良性循環(huán)。
具體總結如下:
1、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
2、從單純的技能、技巧學(xué)習層面提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神。主要是結合一些名家名作的欣賞，及美術(shù)歷史大事記來(lái)進(jìn)行。
3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
4、本學(xué)年參加的人數與上學(xué)年相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的培養訓練，只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功沒(méi)有得到鍛煉。這與美術(shù)高考要求有一定的差距。鼓勵他們隨時(shí)畫(huà)速寫(xiě)。要求完成規定數量。及時(shí)點(diǎn)評。
中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展方案4
設計意圖：
美是一切的開(kāi)始，繪畫(huà)，是以感受美和表現美為基礎的，同時(shí)又是幼兒表達自己的情緒、情感和維持心理平衡的有效途徑，是幼兒用來(lái)傳達情感的視覺(jué)語(yǔ)言。在繪畫(huà)中，幼兒表現的是他的思想、感情、興趣和對外部世界的認識。
小班第一學(xué)期主要以培養幼兒繪畫(huà)的興趣為主，第二學(xué)期開(kāi)始幼兒將學(xué)習一些簡(jiǎn)單的構圖。本次活動(dòng)我利用ppt圖片結合兒歌的教學(xué)法，讓幼兒在輕松自由的看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)、吃吃的過(guò)程中，嘗試用繪畫(huà)的方式表現小熊臉部的基本特征，并從中體會(huì )繪畫(huà)的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1.在看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，了解小熊臉部的特征。
2.用圓形，嘗試表現小熊的臉部特征。
3.體驗兒歌與多媒體教學(xué)相結合的繪畫(huà)活動(dòng)樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
知識經(jīng)驗：
1.對形狀有一定經(jīng)驗。
2.知道繪畫(huà)作品中背景的意思。
物質(zhì)準備：
1.教師用ppt(小熊的畫(huà)法及小熊實(shí)物圖片)
2.人手一支筆，一張畫(huà)紙和一些圓形餅干;背景用圓形各色即時(shí)貼。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圓形，引出圓形餅干
1.出示圓形，幼兒想象
這是什么，什么東西是圓圓的.?(幼兒自由想象)
2.出示餅干，導入主題
圓圓的還像圓圓的餅干。(出示餅干)猜猜誰(shuí)喜歡吃餅干?
二、邊聽(tīng)邊看，了解熊的臉部特征
1.觀(guān)看ppt，聽(tīng)兒歌看繪畫(huà)過(guò)程
兒歌：圓圓圓圓一塊餅，啊嗚用力咬一口，一根小棒往下戳，變成一根棒棒糖，放到彎彎嘴巴里，掉下兩塊餅干屑，拉手跳個(gè)圓圈舞，先開(kāi)一朵半圓花，又開(kāi)一朵半圓花，哇哦!一只小熊畫(huà)好了。
2.再次欣賞，鞏固繪畫(huà)小熊的步驟
3.貼上背景，完成完整的美術(shù)作品
要求：畫(huà)好小熊后，在小熊的背景里貼上一塊一塊餅干，給小熊吃的飽飽的。
三、幼兒作畫(huà)，嘗試繪畫(huà)小熊
1.幼兒自由創(chuàng )作，嘗試繪畫(huà)
2.教師巡回指導，張貼幼兒作品
3.觀(guān)看實(shí)物小熊ppt,完整欣賞熊的特征
四、分享餅干，體會(huì )吃餅干的快樂(lè )
吃餅干，體會(huì )快樂(lè )，結束活動(dòng)。
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