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聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案(通用12篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要預先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 1
第一條總則
為表彰成績(jì)突出、表現優(yōu)異的員工和集體,樹(shù)立榜樣,爭做先進(jìn),進(jìn)一步激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng )造性,公司特制訂本方案。
第二條評選原則及方式
評選原則:"評優(yōu)評先"的評選工作,應本著(zhù)實(shí)事求是、樹(shù)立典型、激勵員工,營(yíng)造積極進(jìn)取、銳意爭先工作氛圍的原則進(jìn)行。
評選方式:采用績(jì)效數據排名及推薦兩種方式進(jìn)行。
績(jì)效數據排名:三地同崗位人員進(jìn)行大排名,擇優(yōu)獎勵。轉崗同事,會(huì )根據轉崗前后數據,進(jìn)行兩次排名,取成績(jì)更佳的名次參與評優(yōu)。業(yè)務(wù)數據截取區間為20xx.3月-20xx年11月。
推薦:采取部門(mén)推薦為主、個(gè)人自薦為輔相結合的辦法,符合推薦條件的,候選名額不限。
具體評選方式見(jiàn)下文。
第三條評選日程安排
由經(jīng)理級管理人員組成評選委員會(huì ),進(jìn)行評優(yōu)評先工作的執行,評選方案透明公開(kāi),所有同事均可以進(jìn)行監督。
第四條評選范圍及獎項設置
該方案適用于20xx年12月1日前登記在冊的員工,但已提交辭職申請員工不在參選的行列,最終評選獎勵人數如下:
第五條評優(yōu)標準
(一)基本條件
1、工作態(tài)度:嚴格遵守工作制度,有效利用工作時(shí)間;工作態(tài)度積極,主動(dòng)學(xué)習,能承擔額外工作任務(wù);無(wú)任何違紀現象,并能主動(dòng)要求或指導員工遵守紀律;以協(xié)作的精神工作,主動(dòng)協(xié)助上級,積極配合同事。
2、工作能力:正確理解工作內容,制定行之有效的工作計劃;無(wú)需上級詳細的指示和指導;及時(shí)與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系,使工作順利進(jìn)行;迅速、適當地處理工作的失敗及臨時(shí)追加的'任務(wù)。
3、工作效率:工作速度快,不耽誤工作進(jìn)度;工作處置得當,長(cháng)期保持良好的成績(jì);工作方法合理,時(shí)間的利用非常有效。
4、工作成果:工作成果達到預期目的或計劃要求;工作完成質(zhì)量高,差錯率低;工作總結及匯報真實(shí)、及時(shí)、準確;工作熟練程度和技能提升較快。
(二)其他條件
(三)已確認獎項
第六條注意事項
1、禁止出現亂報候選人名單現象,如存在作假現象,則對當事人給予處罰;
2、評選委員會(huì )有權對所有候選人進(jìn)行核查;
3、獲獎人選應能夠獲得多數員工的認同;
4、原則上,個(gè)人獎項只能榮獲一個(gè),如同時(shí)符合多個(gè)獎項,選擇一個(gè)推薦;
5、評選過(guò)程中應注重對員工業(yè)績(jì)數據的收集和驗證;
6、評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄;
7、所有數據統一口徑,以政策研究中心數據分析崗位發(fā)送數據為準;
8、全年累計請假超過(guò)1個(gè)月者不參與評選;
9、本方案最終解釋權歸匯中信審中心所有。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 2
一、考核宗旨
本辦法以督促及改進(jìn)工作為宗旨,目的是為了考核員工的工作成績(jì),作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據,及了解并評估員工的工作精神與潛在能力以作為培訓發(fā)展的參考。
二、考核程序
1、員工考績(jì)每年定為一次,作為年終考績(jì);
2、農歷春節休假前15日,由人力資源部分發(fā)考核表至各單位,各單位主管須于春節前10日初考核完畢,遞交表冊至總經(jīng)理室匯整,再呈報總經(jīng)理復核廈批示;
3、各單位主管考績(jì)由總經(jīng)理初復核;
4、春節前6日,總經(jīng)理全部復核完畢,由人力資源部轉發(fā)各單位、各人知悉;
5、年度考績(jì)事宜由總經(jīng)理室督導,人力資源部執行,各部門(mén)配合。
三、績(jì)效分等
年度考績(jì)分為四等:90分以上為特等;80至89分為甲等;76至79分為乙等;70至75分為丙等。
注:考績(jì)分數一律為整數。
四、考核限制
1員工及經(jīng)理在年度內有下列情況之一者,其考績(jì)不得列為特等。
(1)在考績(jì)年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷(xiāo)者;
(2)遲到早退壘年累計達13次以上(含)者;
(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。
2于年度內有下列情況之一者,其考績(jì)不得列為甲等。
(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷(xiāo)者;
(2)遲到早退壘年累計達20次以上(含)者;
(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。
(4)人數限制:
、偬氐龋
人數為5人以下的單位,特等考績(jì)人數最高限為1人。
人數5人以上的'單位(不舍),特等考績(jì)人數最高限為2人。
初核為特等考績(jì)者,該部門(mén)經(jīng)理須另呈“特等考績(jì)報告書(shū)”呈予總經(jīng)理。
、诟鞑块T(mén)考繢平均總分數不得逾越80分(示例:某單位8人,則總分數不得超過(guò)8×80=640分,規劃方案《年終獎考核方案》。)但如果該部門(mén)經(jīng)理認為該部門(mén)表現極佳,得簦呈總經(jīng)理棱示,核準者為例外處理,但總分數仍不得超越85分(含)。
注:特等考績(jì)分數不并入該單位考績(jì)總分數的核計。
五、分數增減
1員工于年度內,曾受獎懲者,其年度考績(jì)應執行加減分數,按下列規定執行:
(1)記大功或大過(guò)一次者:加減5分;
(2)記小功或小過(guò)一次者:加減3分;
(3)嘉獎或申誡一次者:加減1分;
(4)曠工1日者:扣2分;
(5)遲到次數超過(guò)13次者(含),每逾一次扣0 5分。
2本項增減分數,獨立于第四條考績(jì)平均總分數(80~85分)限制之外。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 3
依據公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為,設置20XX年度四個(gè)個(gè)人獎項和一個(gè)團隊獎項,具體獎項及評選標準、方案如下:
一、獎項設置:
1.最佳榜樣獎1名;
2.最佳出勤獎1名;
3.最佳學(xué)習進(jìn)步獎1名;
4.最佳協(xié)作獎1名;
5.最佳團隊獎1個(gè)。
二、評選標準:
1.最佳榜樣獎公司年終評優(yōu)方案
a、勇于擔當,遇到工作和問(wèn)題不推諉;
b、嚴格遵守公司各項規章制度;
c、出色的完成本職工作,能夠達到(或超出)領(lǐng)導要求和大家的認可;
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門(mén)工作,工作中以身作則。
2.最佳出勤獎
a、在公司工作滿(mǎn)1年;
b、20xx年度期間無(wú)請假、曠工等情況;
c、嚴格遵守工作制度,有效利用工作時(shí)間;
d、工作認真負責,無(wú)利用上班時(shí)間干私事等情況。
根據考勤記錄,符合"最佳出勤獎"a、b項的有以下人員:(以下順序不代表排名先后)
請在以上人員中選擇符合c、d項的"最佳出勤獎"候選人。
3.最佳學(xué)習進(jìn)步獎
a、通過(guò)積極主動(dòng)的學(xué)習和自我的高要求,由一開(kāi)始對業(yè)務(wù)的不熟悉到現在工作的不斷深入,取得了顯著(zhù)的成績(jì);
b、通過(guò)不斷學(xué)習創(chuàng )新,個(gè)人綜合能力提升明顯,并且在工作崗位上起著(zhù)相當重要(關(guān)鍵)的作用。
4.最佳協(xié)作獎
a、在日常工作中積極主動(dòng),有效提升工作效率并避免誤解;
b、工作中言必行、行必果;
c、能夠積極主動(dòng)的'協(xié)調、配合本部門(mén)及其他部門(mén)工作,創(chuàng )造和諧、愉悅的工作氛圍,圓滿(mǎn)完成各項工作。
5.最佳團隊獎
a、部門(mén)成員團結,溝通順暢,工作氛圍輕松、愉快;
b、部門(mén)成員之間互幫互助,整體優(yōu)勢明顯,成績(jì)顯著(zhù);
c、部門(mén)各個(gè)成員有很強的配合、協(xié)調、服務(wù)意識。
三、評選辦法:
第一階段:各部門(mén)經(jīng)理組織部門(mén)員工根據以上評選標準,并結合擬推薦人員(部門(mén))日常表現,進(jìn)行選評,形成以上獎項推薦名單及推薦理由(含事例)。要求:每個(gè)獎項僅限推薦一人(部門(mén)),同時(shí)要求推薦人員(部門(mén))為本部門(mén)以外的其他人員(部門(mén))。(推薦名單附后)
第二階段:由人力行政部進(jìn)行統計,最終獲獎?wù)咴谀陼?huì )現場(chǎng)由全體
員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書(shū)及獎品(獎品年會(huì )現場(chǎng)宣布)。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 4
一、員工績(jì)效考核目的
1、作為晉級、解雇和調整崗位依據,著(zhù)重在能力、能力發(fā)揮和工作表現上進(jìn)行績(jì)效考核。
2、作為確定績(jì)效工資的依據。
3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓依據。
4、作為調整人事政策、激勵措施的依據,促進(jìn)上下級的溝通。
二、員工績(jì)效考核原則
1、公司正式聘用員工均應進(jìn)行考核,不同級別員工績(jì)效考核要求和重點(diǎn)不同。
2、考核的`依據是公司的各項制度,員工的崗位描述及工作目標,同時(shí)考核必須公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀(guān)的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個(gè)人好惡。
4、提倡考核結果用不同方式與被評者見(jiàn)面,使之誠心接受,并允許其申訴或解釋。
三、員工績(jì)效考核內容及方式
1、工作任務(wù)考核(按月)。
2、綜合能力考核(由考評小組每月進(jìn)行一次)。
3、考勤及獎懲情況(由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核)。
四、考核人與績(jì)效考核指標
1、成立公司考評小組,對員工進(jìn)行全面考核和評價(jià)。
2、自我鑒定,員工對自己進(jìn)行評價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結。
3、績(jì)效考核指標,員工當月工作計劃、任務(wù),考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。
五、企業(yè)績(jì)效考核結果的反饋
考績(jì)應與本人見(jiàn)面,將考核結果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評人,鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng )佳績(jì)。
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為調動(dòng)員工的工作積極性,改善員工的工作表現,以達到公司的銷(xiāo)售目標,增強企業(yè)活力;提高員工的滿(mǎn)意程度及工作成就感,特制訂實(shí)行本制度,以實(shí)現對商務(wù)人員的'工作量化考核。
一、考核對象:
所有商務(wù)人員。
二、考核人員與流程設置:
1、員工的直接上級為該員工的考評負責人,具體執行考評程序;
2、考評工作由人事部統一安排與監督;考評實(shí)施細則由人事部、考評負責人及被考評人共同討論制定。
3、員工進(jìn)行自評,自評不計入總分;
4、考評結束時(shí),考評負責人須與該員工單獨進(jìn)行考評溝通;
三、考核原則:
公平、公正、公開(kāi),被考核人回避的原則,如考評商務(wù)部經(jīng)理時(shí),本人需回避。
四、考核頻率及數據來(lái)源:
每月、季、年末召開(kāi)會(huì )議分別對被考核人進(jìn)行考核,其中考核數據來(lái)源由部門(mén)經(jīng)理在會(huì )前收集整理,并在會(huì )上予以討論通過(guò);
五、保密原則
1、考評結果只對考評負責人、被考評人、人事負責人、(副)總經(jīng)理公開(kāi);
2、考評結果每月10日前報銷(xiāo)售總(副)經(jīng)理審核,由人事部核準匯總,最后送總經(jīng)理批準;考評文件由人事部存檔;任何人不得將考評結果告訴無(wú)關(guān)人員。
六、考核指標及權重:
考核指標分為定量指標及定性指標二類(lèi),本制度列出各指標項并分別給出權重,其中部門(mén)經(jīng)理與員工在內容及方式各有側重,故在考核的指標及權重上有不同。
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一、考核原則
1、業(yè)績(jì)考核(定量)+行為考核(定性)。
2、定量做到嚴格以公司收入業(yè)績(jì)?yōu)闃藴,定性做到公平客觀(guān)。
3、考核結果與員工收入掛鉤。
二、考核標準
1、銷(xiāo)售人員業(yè)績(jì)考核標準為公司當月的營(yíng)業(yè)收入指標和目標,公司將會(huì )每季度調整一次。
2、銷(xiāo)售人員行為考核標準。
(1)執行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規定的行為表現。
(2)履行本部門(mén)工作的行為表現。
(3)完成工作任務(wù)的行為表現。
(4)遵守國家法律法規、社會(huì )公德的行為表現。
(5)其他。
其中:當月行為表現合格者為0.6分以上,行為表現良好者為0.8分以上,行為表現優(yōu)秀者為滿(mǎn)分1分。如當月能有少數突出表現者,突出表現者可以最高加到1.2分。
如當月有觸犯國家法律法規、嚴重違反公司規定、發(fā)生工作事故、發(fā)生工作嚴重失誤者,行為考核分數一律為0分。
三、考核內容與指標
1、考核項目考核指標權重評價(jià)標準評分
工作業(yè)績(jì)定量指標銷(xiāo)售完成率35%實(shí)際完成銷(xiāo)售額÷計劃完成銷(xiāo)售額×100%。
考核標準為100%,每低于5%,扣除該項1分。
銷(xiāo)售增長(cháng)率10%與上一月度或年度的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)相比,每增加1%,加1分,出現負增長(cháng)不扣分。
新客戶(hù)開(kāi)發(fā)15%每新增一個(gè)客戶(hù),加2分。
定性指標市場(chǎng)信息收集5%1。在規定的時(shí)間內完成市場(chǎng)信息的收集,否則為0分。
2、每月收集的有效信息不得低于×條,每少一條扣1分
報告提交5%。在規定的時(shí)間之內將相關(guān)報告交到指定處,未按規定時(shí)間交者,為0分。
3、報告的質(zhì)量評分為4分,未達到此標準者,為0分
銷(xiāo)售制度執行5%,每違規一次,該項扣1分。
工作能力分析判斷能力5%
1分:較弱,不能及時(shí)的做出正確的分析與判斷。
2分:一般,能對問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷。
3分:較強,能對復雜的問(wèn)題進(jìn)行分析和判斷,但不能靈活的運用到實(shí)際工作中。
4分:強,能迅速的'對客觀(guān)環(huán)境做出較為正確的判斷,并能靈活運用到實(shí)際工作中取得較好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
溝通能力5%
1分:能較清晰的表達自己的思想和想法。
2分:有一定的說(shuō)服能力。
3分:能有效地化解矛盾。
4分:能靈活運用多種談話(huà)技巧和他人進(jìn)行溝通。
靈活應變能力5%,應對客觀(guān)環(huán)境的變化,能靈活的采取相應的措施。
工作態(tài)度員工出勤率2%。月度員工出勤率達到100%,得滿(mǎn)分,遲到一次,扣1分(3次及以?xún)?。
4、月度累計遲到三次以上者,該項得分為0
日常行為規范2%違反一次,扣2分。
責任感3%0分:工作馬虎,不能保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)且工作態(tài)度極不認真。
1分:自覺(jué)地完成工作任務(wù),但對工作中的失誤,有時(shí)推卸責任。
2分:自覺(jué)地完成工作任務(wù)且對自己的行為負責。
3分:除了做好自己的本職工作外,還主動(dòng)承擔公司內部額外的工作。
服務(wù)意識3%出現一次客戶(hù)投訴,扣3分。
四、考核方法
1、員工考核時(shí)間:下一月的第一個(gè)工作日。
2、員工考核結果公布時(shí)間:下一月的第三個(gè)工作日。
3、員工考核掛鉤收入的額度:月工資的20%;業(yè)績(jì)考核額度占15%;行為考核額度占5%。
4、員工考核掛鉤收入的浮動(dòng)限度:為當月工資的80~140%。
5、員工掛鉤收入的發(fā)放:每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發(fā)放,每季度發(fā)放三個(gè)月的員工考核掛鉤收入的實(shí)際所得。
五、考核程序
1、業(yè)績(jì)考核:按考核標準由財務(wù)部根據當月公司營(yíng)業(yè)收入情況統一執行。
2、行為考核:由銷(xiāo)售部經(jīng)理進(jìn)行。
六、考核結果
1、業(yè)績(jì)考核結果每月公布一次,部門(mén)行為考核結果(部門(mén)平均分)每月公布一次。
2、員工行為考核結果每月通知到被考核員工個(gè)人,員工之間不應互相打聽(tīng)。
3、每月考核結果除了與員工當月收入有掛鉤以外,其綜合結果也是公司決定員工調整工資級別、職位升遷和人事調動(dòng)的重要依據。
4、如對當月考核結果有異議,請在考核結果公布之日起一周內向本部門(mén)經(jīng)理或行政人事部提出。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 7
一、目的:
為了提升公司整體管理水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì);對職員的`工作績(jì)效進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià),強化職員的責任意識和目標導向,促進(jìn)職員不斷改進(jìn)和提高工作業(yè)績(jì)、工作效率;掌握職員的工作執行情況與能力,實(shí)現公司人力資源優(yōu)化配置。
二、范圍:
公司職員(業(yè)務(wù)部、財務(wù)部除外),參與考核人員名單依《團隊績(jì)效考核人員名單》。
三、考核內容:
1、各部門(mén)月度工作目標(計劃)
2、各部門(mén)月度工作目標(計劃)質(zhì)量評價(jià)
3、各部門(mén)職員違紀行為
四、部門(mén)月度工作目標(計劃)之評定:
1、各部門(mén)在每月25日前(逢節假日順延)將下月工作目標(計劃)電子檔提交至廠(chǎng)長(cháng)辦公室。
2、每月2日(逢節假日順延),“核查員”按“月度工作計劃質(zhì)量評分標準”,對各部門(mén)月度工作目標(計劃)評分;同時(shí)針對各部門(mén)月度工作目標(計劃)提出修改建議。
五、部門(mén)月度工作目標(計劃)質(zhì)量評分標準:
六、職員違紀行為考核辦法:
1、違紀行為:違反公司《員工手冊》,遲到、早退、曠工、提前下班就餐、中午上下班連續打卡、“非工作需要”長(cháng)時(shí)間在外逗留、請假未“事前填寫(xiě)請假卡”、出差無(wú)出差申請單、無(wú)打卡記錄未及時(shí)辦理因故未打卡說(shuō)明;不按公司要求著(zhù)裝,其它違紀行為等。
2、核查員不定時(shí)對以上行為進(jìn)行抽查,抽查中一旦發(fā)現職員有以上違紀行為,嚴格按公司相關(guān)制度處理。
3、職員違紀行為考核作為一項常規考核指標,列入各部門(mén)月度工作目標(計劃),部門(mén)內每出現1人次的職員違紀行為,從當月部門(mén)團隊績(jì)效得分中扣除1分。
七、總經(jīng)理特別獎勵:
經(jīng)理認定表現特別高效部門(mén),可在綜合得分基礎上另行加分;經(jīng)總經(jīng)理認定表現特別低效部門(mén),可在綜合得分基礎上另行減分。
八、 績(jì)效“綜合得分計算公式”、“等級劃分”及“獎金額度”:
1、綜合得分計算公式:綜合得分=部門(mén)月度工作目標(計劃)考核得分×80% + 月度工作目標(計劃)質(zhì)量評價(jià)得分×20% + 總經(jīng)理特別加減分。
2、等級劃分:A級(90~100)分;B級(60~89)分;C級(0~59)分。
3、獎金額度(部門(mén)成員每月每人次): A級100元,B級50元,C級0元。
九、罰則:
1、評選周期內,月度工作目標未分解到個(gè)人、考核溝通不到位的部門(mén),綜合評分折半。
2、評選周期內,被查出失敗、弄虛作假行為的部門(mén),取消其部門(mén)參評資格,綜合評分為零。
十、績(jì)效之評定:
1、核查員統計月度工作計劃完成率,廠(chǎng)長(cháng)辦公室審核部門(mén)提報之完成率,跟蹤“各部門(mén)月度工作目標(計劃)”實(shí)施情況,統計各部門(mén)總經(jīng)理指令完成率,計算各部門(mén)綜合得分并擬定獲獎名單,核查員審核獲獎名單,公布獲獎結果。
2、每月獲獎名單及獲獎金額至少公示3天以上。
3、參評部門(mén)職員對公示結果有異議者,可在公示之日起三天內向項目小組申訴;核查員接到申訴后,應在1個(gè)工作日內予以回復;若核查員無(wú)法解決的,提交廠(chǎng)長(cháng)予以解決。
4、公示之日起三天內無(wú)異議或異議全部解決,則結果于公示之日起三天后生效;若公示之日起三天后仍存在異議的,則結果于異議全部解決之次日生效。
十一、結果運用:
1、受評職員每月“團隊績(jì)效獎”發(fā)放依據。
2、年終獎金評定依據,單位負責人加薪、職位升遷評定依據。
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為推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革,切實(shí)做好我單位績(jì)效工資分配工作,根據《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效工資工作部署會(huì )議精神,結合我單位的實(shí)際情況,制定績(jì)效工資分配實(shí)施方案。
一、基本情況
我單位是財政撥款(財政補助、自收自支)單位,人員編制數為xx名,在崗正式職工xx名。其中:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員xx名,管理人員xx名,工勤技能人員xx名 。
二、指導思想和基本原則
(一)指導思想事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效考核和績(jì)效工資,要適應事業(yè)單位變動(dòng)的總體要求,以增強活力和提高服務(wù)水平為導向,以建立科學(xué)的績(jì)效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制為目的,通過(guò)績(jì)效考核規范收入分配秩序,逐步完善事業(yè)單位分配制度,促進(jìn)我單位創(chuàng )新發(fā)展。
。ǘ┗驹瓌t
1、堅持按勞分配,多勞多得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
2、堅持統籌兼顧,綜合平衡。
3、實(shí)行總量調控,內部搞活。
三、實(shí)施范圍和時(shí)間
實(shí)施范圍 :我單位在編、在職、在崗正式職工。
實(shí)施時(shí)間 :20xx年4月1日。
四、績(jì)效工資的核定
充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向作用。分配中堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則,重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、 業(yè)務(wù)骨干和成績(jì)突出的工作人員傾斜?(jì)效工資總量分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資,其比例為7:3(6:4、5:5), 基礎性績(jì)效工資按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對應的職務(wù)、級別,按市人事局、市財政局統一核定標準,按月發(fā)放。 獎勵性績(jì)效工資根據在崗、在編人員工作任務(wù)完成情況及工作量和實(shí)際貢獻等因素,年底根據考核結果 ,在市人事局、市財政局核定的績(jì)效工資額度內核定。
五、績(jì)效考核
。ㄒ唬┛己藘热莶扇(gè)人總結自評、單位考核的方式,年終對職工進(jìn)行績(jì)效考核?己宿k法分為德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面內容,實(shí)行百分制辦法,具體如下:
1、德(xx分)
學(xué)習貫徹黨和國家的方針、政策,服從領(lǐng)導,聽(tīng)從安排;遵守職業(yè)道德和社會(huì )公德,忠于職守,顧全大局。
2、能(xx分)
熟悉本職業(yè)務(wù)及相關(guān)政策法規、理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù),工作能力強,業(yè)務(wù)素質(zhì)高;善于協(xié)調各種關(guān)系,具有創(chuàng )新精神和處事能力。
3、勤(xx分)
遵守規章制度、考勤制度,積極參與單位組織的各種活動(dòng)和參與單位管理。
4、績(jì)(xx分)按照崗位說(shuō)明書(shū),從以下幾方面考核:
工作作風(fēng):責任心強、扎實(shí)主動(dòng)、團結協(xié)作、盡職盡責;
工作任務(wù):圓滿(mǎn)高效完成本職工作任務(wù)情況;
工作質(zhì)量:完成工作質(zhì)量高、協(xié)調能力強;
工作效率:快捷、穩妥、效益明顯。
5、廉(分xx)
廉潔自律、遵紀守法、執行黨風(fēng)廉政建設相關(guān)規定。
。ǘ┛己顺绦
1、個(gè)人總結、自評;
2、考核組堅持公開(kāi)、公平、公正的原則,聽(tīng)取職工個(gè)人意見(jiàn),評出個(gè)人績(jì)效考核分數,取得考核結果;
3、將職工個(gè)人考核結果進(jìn)行公示;
4、公示無(wú)異議后,參照考核分數,發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。
六、獎勵性績(jì)效工資的分配依據
考核結果,堅持多勞多得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬,重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jì)突出的.工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進(jìn)行分配,不得平均分配。
七、組織實(shí)施
我單位將認真執行國家規定的事業(yè)單位績(jì)效工資制度,獎勵性績(jì)效工資專(zhuān)款專(zhuān)用。在市人事局、市財政局、主管局等相關(guān)部門(mén)的指導下,嚴格把握政策和程序,做好實(shí)施績(jì)效工資中的各項工作,維護穩定,促進(jìn)和諧 ,推動(dòng)單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 9
根據省人事廳、省財政廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)廣東省義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》(粵人發(fā)〔2009〕59號)和市人事局、市財政局、市教育局《關(guān)于印發(fā)陽(yáng)江市市直義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(陽(yáng)人發(fā)〔2009〕27號),以及《陽(yáng)西縣實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資的指導意見(jiàn)》等文件精神,結合我校實(shí)際,制定本方案。
一、指導思想
根據省、市、縣的指導性意見(jiàn),以義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資的實(shí)施為契機,建立和完善教師績(jì)效考核評價(jià)制度和收入分配制度,充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用,激發(fā)教職員工的工作積極性和勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神,努力提高工作績(jì)效,推進(jìn)我校教育工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、基本原則
績(jì)效考核工作堅持“以人為本、注重實(shí)績(jì)、促進(jìn)發(fā)展、客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行”的基本原則,體現多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,重貢獻,重實(shí)績(jì)的原則。凸顯崗位,向一線(xiàn)教師、教學(xué)骨干和成績(jì)優(yōu)異人員傾斜的原則。
三、實(shí)施對象
本校在編在崗的教職工。
四、分配標準
績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠帧?/p>
。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%,由縣財政局按月納入工資統一發(fā)放。
。ǘ┆剟钚钥(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。獎勵性績(jì)效工資的1%由縣教育局制定考核方案對全縣中學(xué)、中心小學(xué)和縣直屬小學(xué)校長(cháng)進(jìn)行考核;獎勵性績(jì)效工資的.99%由學(xué)校制定考核方案,報縣教育局批準,并報縣人社局、縣財政局備案后執行。
五、獎勵性績(jì)效工資的構成
獎勵性績(jì)效工資由基礎工作總量工資和質(zhì)量考核獎勵工資兩部分構成。其中,基礎工作總量工資占獎勵性績(jì)效工資的70%,質(zhì)量考核獎勵工資占獎勵性績(jì)效工資的30%。
六、績(jì)效考核的具體事項
。ㄒ唬┛(jì)效考核的范圍
1、本校校長(cháng)、副校長(cháng),教導主任及教職工均由所在學(xué)?己。
2、經(jīng)組織決定借調到其他學(xué)校的人員在借調單位考核,其獎勵性績(jì)效工資在借調單位發(fā)放。
。ǘ┛(jì)效考核時(shí)間
績(jì)效考核按學(xué)期進(jìn)行,時(shí)間安排在學(xué)期末。
。ㄈ┛(jì)效考核的內容及計分辦法。
績(jì)效考核采用定量評價(jià)的方法,具體如下:
1、基礎工作總量計算
。1)課時(shí)工作量計算
根據《關(guān)于義務(wù)教育階段全面開(kāi)展基礎教育課程改革實(shí)驗的通知》(粵教基[2004]78號)文件精神,結合實(shí)際,我校義務(wù)教育教師課時(shí)標準設定如下:
、僬Z(yǔ)文、數學(xué)每周14—18節,英語(yǔ)、品德與生活(品德與社會(huì ))16—18節,其他學(xué)科每周18—20節。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以1課時(shí)為標準,其他學(xué)科以0.85課時(shí)計算。
、谧粤、早讀按0.80個(gè)課時(shí)計算。
。2)考勤
事假每節扣1課時(shí),病假每節扣0.5課時(shí),假后要完成教學(xué)任務(wù),曠工每節扣2課時(shí),本項得分扣完為止,不計負分;楫a(chǎn)等假期按相關(guān)規定執行。本項考核計分依據以學(xué)?记谟涗洖闇,并定期向全校教職工公布。
。3)教育教學(xué)管理崗位工作量計算
擔任班主任工作的教師的工作量按照教育部《中小學(xué)班主任工作規定》執行,即:“班主任工作量按當地教師課時(shí)標準工作量的一半計入基本工作量”。同時(shí),考慮到科(級、備課)組長(cháng)、中層以上干部的實(shí)際工作負荷,擔任學(xué)科(備課)組長(cháng)工作量按當地教師課時(shí)標準工作量的五分之一計入基本工作量;擔任大隊輔導員、報賬員、教導主任(非主管教學(xué))工作量參照班主任工作量執行;主管教學(xué)的教導主任和主管安全的副校長(cháng)工作量按教師課時(shí)標準工作量的五分之三計
入基本工作量;校長(cháng)工作量按教師課時(shí)標準工作量的五分之四計入基本工作量。教育教學(xué)管理崗位工作量可以疊加計算,但不能超過(guò)當地教師課時(shí)標準工作量的1.5倍。
。4)個(gè)人基礎工作總量計算
教職工學(xué)期基礎工作總量=(周課時(shí)分值x有效周數)+教育教學(xué)管理崗位工作量總分值+代課節數分值-考勤扣分。
因節假日導致不完整周日數的,按實(shí)際工作量計,跨級跨科教師的工作量按所任教主干學(xué)科計,教師代課數按實(shí)際節數累計。
。5)基礎工作總量工資系數計算
基礎工作總量工資系數=70%全校教職工獎勵性工資÷(全校教師基礎工作總量分值+全校職工工作總量分值)
。6)個(gè)人基礎工作總量工資計算
個(gè)人基礎工作總量工資=基礎工作總量工資系數x個(gè)人基礎工作總量分值
2、質(zhì)量考核得分計算
。1)師德師風(fēng)水平得分(按100分計算)。按照《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規的要求,主要考核教師政治思想、師德品行、依法執教、工作態(tài)度和工作作風(fēng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等五個(gè)方面內容。面上小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行考核。具體操作可參考《陽(yáng)西縣義務(wù)教育學(xué)校教師師德師風(fēng)考核表》(附件1)。
。2)教育教學(xué)業(yè)績(jì)得分(按100分計算)。業(yè)績(jì)成果考核是教師績(jì)效考核的核心,真實(shí)、準確反映出教師所取得的業(yè)績(jì)成果水平是“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的主要體現。根據實(shí)際情況設置考核內容,主要以完成教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據,側重考核合格率、進(jìn)步率和綜合素質(zhì)等指標,制定科學(xué)、嚴密、可操作的考核細則,并按業(yè)績(jì)考核所占的權重轉化為分值。
。3)教育教學(xué)科研成果加分。學(xué)校對獲得縣(市)以上榮譽(yù)、優(yōu)秀課例(或技能比賽)、輔導獎、論文獎等獎項或對學(xué)校有突出貢獻的教師進(jìn)行適當加分,加分計算不進(jìn)行累加,取最高加分項。具體標準為:縣級15分、地(市)級30分、省級40分、國家級50分。
。4)質(zhì)量考核得分計算
質(zhì)量考核得分=師德師風(fēng)水平得分+教育教學(xué)質(zhì)量得分+加分
。5)質(zhì)量考核工資系數計算
質(zhì)量考核工資系數=30%全校教職工獎勵性工資÷(全校教師質(zhì)量考核得分+全校職工質(zhì)量考核得分)
。6)教職工質(zhì)量考核工資計算
教職工質(zhì)量考核工資=教職工質(zhì)量考核工資系數x教職工質(zhì)量考核得分
3、學(xué)校非教學(xué)人員(職工)績(jì)效考核辦法
非教學(xué)人員(職工)由學(xué)?(jì)效考核工作領(lǐng)導小組從各學(xué)科組抽調人員組成考評組進(jìn)行考核,重點(diǎn)考核出勤、工作能力、服務(wù)意識、工作效果等內容,具體考核操作可參考《陽(yáng)西縣義務(wù)教育學(xué)校職工考核表》(附件2),并創(chuàng )造性地開(kāi)展考核活動(dòng)?己朔謨(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。非教學(xué)人員(職工)的工作量、各個(gè)等次所占比例和每個(gè)等次的獎勵性績(jì)效工資額由學(xué)校根據實(shí)際情況確定。其他事項處理參照教師考核條款進(jìn)行。
4、教師獎勵性績(jì)效工資的計算
教師獎勵性績(jì)效工資=教師基礎工作總量工資+教師質(zhì)量考核工資
。ㄋ模┛(jì)效考核有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)
1、有下列情形之一的,扣減50%以上直至100%的獎勵性績(jì)效工資,具體由學(xué)?己斯ぷ黝I(lǐng)導小組研究執行。
。1)以非法方式表達訴求,或干擾正常教育教學(xué)秩序,致使學(xué);蚱渌麊挝还ぷ鞑荒苷_M(jìn)行的;
。2)損害學(xué)生利益,體罰或變相體罰學(xué)生,造成嚴重后果,影響惡劣的;
。3)品行惡劣且造成極壞社會(huì )影響的;
。4)發(fā)生重大安全事故或重大責任事故的;
。5)嚴重亂收費行為的;
。6)違法犯罪、受黨紀政紀處分的;
。7)違反國家計劃生育政策的;
。8)參加邪教組織或其他迷信活動(dòng),散布傳播違背黨和國家方針政策言論的;
。9)參與集體或其他違法違規上訪(fǎng)的;
。10)參與有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生、擅自向學(xué)生收費、征訂教輔資料的或其他利用職務(wù)之便謀取私利的。
2、有下列條款之一的,不享受獎勵性績(jì)效工資:
。1)本學(xué)期沒(méi)有承擔任何教育教學(xué)工作或學(xué)校管理工作的;
。2)本學(xué)期病事假累計超過(guò)3個(gè)月的;
。3)不屬于因公脫產(chǎn)學(xué)習的。
七、考核工作的組織領(lǐng)導與監督
。ㄒ唬⿲W(xué)校成立績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組:校長(cháng)任組長(cháng);副校長(cháng)任副組長(cháng);其他學(xué)校領(lǐng)導班子成員任小組成員。
。ǘ⿲W(xué)校要根據以上考核指導意見(jiàn)制定切實(shí)可行的考核實(shí)施方案,方案必須經(jīng)過(guò)職代會(huì )或教職員全會(huì )討論,且得到到會(huì )人員三分之二以上同意方可通過(guò)。方案一旦經(jīng)職代會(huì )或教職員全會(huì )通過(guò),一般不再改動(dòng),如執行時(shí)發(fā)現有明顯漏洞,則修正案仍要通過(guò)上述程序通過(guò)。
。ㄈ⿲(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明,考核的各項得分必須有原始依據印證,隨時(shí)接受教職工的監督和質(zhì)詢(xún)?己肆炕謹到視院,要在本校進(jìn)行公示,公示期限不得少于5個(gè)工作日。有意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí),考核分值有誤的,必須重新確定考核分值?己朔制偷,要將考核結果及時(shí)反饋本人,并告知可在規定的時(shí)限內提出復核、申訴,各責任部門(mén)必須嚴格執行規定,認真做好復核、申訴的答復工作。
。ㄋ模┮⒐ぷ鳈C構,負責考核分配具體實(shí)施工作。工作機構由學(xué)校領(lǐng)導和教職員代表5—7人組成,校長(cháng)任組長(cháng),考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一?己诵〗M成員由學(xué)校行政會(huì )議提名或民主推選,經(jīng)教職工大會(huì )或教代會(huì )通過(guò)的方式產(chǎn)生,必須嚴格執行考核規定,實(shí)事求是地進(jìn)行考核。
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
八、紀律要求
績(jì)效工資實(shí)施后,學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補貼,不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費和項目資金發(fā)放津補貼,不得利用學(xué)校其他收入,違反收支兩條線(xiàn)規定坐收坐支,私自發(fā)放津貼補貼。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 10
一、考核目的
通過(guò)有效的績(jì)效考核機制提高食堂工作人員的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進(jìn)管理者與教職工之間的溝通與交流,在學(xué)校內部形成開(kāi)放、積極參與、主動(dòng)溝通的'氛圍,增強團隊的凝聚力。
二、考核周期
月度考核:對當月的工作表現進(jìn)行考核,考核時(shí)間為下月5日前,遇節假日順延。
期末考核:學(xué)期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結果的50%總計,考核時(shí)間為每學(xué)期學(xué)生統一考試完成的第一天。
三、主要考核指標
對食堂工作人員的績(jì)效考核指標見(jiàn)《食堂人員績(jì)效考評實(shí)施細則》。
四、考核結果使用
1、月度考核結果
以100分為標準,并將其考核結果均值的50%納入期末考核
2、期末考核結果
期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結果的50%組成并將其結果作為食堂人員晉級、年終獎金發(fā)放等的重要依據。
五、考核申訴
食堂人員對月度績(jì)效考核有異議,可以進(jìn)行申訴至考核領(lǐng)導小組,考核領(lǐng)導小組將在接到申訴的3個(gè)工作日內予以答復。
組長(cháng):
成員:
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 11
一、考核目的
1、作為晉級、解雇和調整崗位依據,著(zhù)重在潛力、潛力發(fā)揮和工作表現上進(jìn)行考核。
2、作為確定績(jì)效工資的依據。
3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓依據。
4、作為調整人事政策、激勵措施的依據,促進(jìn)上下級的溝通。
二、考核原則
1、公司正式聘用員工均應進(jìn)行考核,不同級別員工考核要求和重點(diǎn)不同。
2、考核的依據是公司的各項制度,員工的崗位描述及工作目標,同時(shí)考核務(wù)必公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀(guān)的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個(gè)人好惡。
4、提倡考核結果用不同方式與被評者見(jiàn)面,使之誠心理解,并允許其申訴或解釋。
三、考核資料及方式
1、工作任務(wù)考核(按月)。
2、綜合潛力考核(由考評小組每季度進(jìn)行一次)。
3、考勤及獎懲狀況(由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核)。
四、考核人與考核指標
1、成立公司考評小組,對員工進(jìn)行全面考核和評價(jià)。
2、自我鑒定,員工對自己進(jìn)行評價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結。
3、考核指標,員工當月工作計劃、任務(wù),考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。
五、考核結果的反饋
考績(jì)應與本人見(jiàn)面,將考核結果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評人,鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng )佳績(jì)。
六、員工績(jì)效考核說(shuō)明
。ㄒ唬┨顚(xiě)程序
1、每月2日前,員工編寫(xiě)當月工作計劃,經(jīng)部門(mén)直接上級審核后報行政部。
2、工作績(jì)效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門(mén),由本人填寫(xiě)經(jīng)部門(mén)直接上級審核后于次月2日前交至行政部。
3、工作計劃編寫(xiě)分日常工作類(lèi)5項、階段工作類(lèi)5項及其它類(lèi)等,其它類(lèi)屬領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作任務(wù)。
4、工作計劃完成狀況分完成、進(jìn)行中、未進(jìn)行(階段性工作)三檔,月末由本人根據實(shí)際選項打分,并在個(gè)人評價(jià)欄內給自己評分。
5、工作計劃未進(jìn)行、進(jìn)行中(階段性工作)項請在計劃完成狀況欄內文字說(shuō)明原因。
。ǘ┯嫹终f(shuō)明
1、工作績(jì)效考核表總分90分,日常工作類(lèi)5項每項8分占40分,階段工作類(lèi)5項每項10分占50分,其它類(lèi)每項附加分8分,意見(jiàn)與推薦如被公司采納,附加分10分;其中個(gè)人評分、職能部門(mén)評分、直接上級評分所占工作績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個(gè)人評分突破90分者,個(gè)人評分無(wú)效,按直接上級評分減10計算;職能部門(mén)評分從兩方面考評:成本意識、職業(yè)規范。分別由財務(wù)部和行政部考評。)
2、綜合績(jì)效考核由考評小組季度進(jìn)行一次,員工每季度填寫(xiě)一份《員工考核表》和一份《員工互評表》,具體時(shí)間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫(xiě),《員工互評表》由員工以無(wú)記名方式填寫(xiě)后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
3、工作績(jì)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分,占季度績(jì)效考核得分的60%;綜合績(jì)效考核得分占季度績(jì)效考核得分的40%,季度最終績(jì)效考核得分即為兩者之和。
4、評分標準:優(yōu)85分以上,良84-80分,合格79-75分,一般74-65分,不合格64(含)分以下。
。ㄈ┘径瓤(jì)效工資資料
季度績(jì)效工資=績(jì)效考核獎+績(jì)效季度獎。
。1)績(jì)效考核獎?dòng)扇糠纸M成。
a、員工季度預留崗位工資10%的'考核風(fēng)險金。
b、員工的第13個(gè)月月工資的四分之一。
c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。
員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jì)效考核獎金;考核為合格的只發(fā)a項和b項;考核不合格者無(wú)季度績(jì)效考核獎金。
。2)績(jì)效季度獎金是總經(jīng)理根據員工在公司的整體表現,參考員工的考核狀況在季度末以紅包形式發(fā)放。
。ㄋ模┰鰷p分類(lèi)別
1、考勤計分:當月事假1天扣2分,以此類(lèi)推。季度內事假累計3天扣績(jì)效工資1%,累計5天扣績(jì)效工資3%;
2、培訓計分:參加培訓一次加1分,缺勤一次扣2分,以此類(lèi)推。季度內缺勤培訓累計2次扣績(jì)效工資1%,累計4次扣績(jì)效工資3%;
3、沒(méi)有按期編寫(xiě)當月工作計劃和填報工作績(jì)效考核表,每逾期一天扣1分,以此類(lèi)推。
4、季度內考核為合格的員工,其季度內個(gè)別月份考評為優(yōu)秀的,每評為優(yōu)秀一次加績(jì)效工資2%,以此類(lèi)推;其季度內個(gè)別月份考評為不合格的,每不合格一次減績(jì)效工資4%,以此類(lèi)推。
5、獎懲計分:
。1)季度內嘉獎一次加績(jì)效工資2%、記功一次加績(jì)效工資4%、記大功一次加績(jì)效工資6%。
。2)季度內警告一次減績(jì)效工資2%、記過(guò)一次減績(jì)效工資4%、記大過(guò)一次減績(jì)效工資6%。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 12
為做好學(xué)校獎勵性績(jì)效工資發(fā)放工作,充分發(fā)揮其激勵作用,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展,根據上級規定精神并結合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。
一、分配原則
1、堅持“多勞多得、不勞不得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、重崗重酬”原則。
2、堅持“向教學(xué)一線(xiàn)、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。
3、堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
4、堅持“科學(xué)、規范、簡(jiǎn)便”的原則。
二、對象及范圍
我校事業(yè)編制內的在編在職教職工。
三、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施標準
根據上級要求,此次獎勵性績(jì)效工資的調整主要體現工作量和實(shí)際貢獻等因素。根據學(xué)校實(shí)際情況,具體項目為:
1、課時(shí)津貼:根據教學(xué)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、實(shí)際授課時(shí)數和承擔崗位工作等為主要依據計發(fā)課時(shí)津貼。學(xué)校課時(shí)安排應以學(xué)期教學(xué)考核成績(jì)優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起,教干不超過(guò)4節課/周,兼職人員不超過(guò)8節課/周,超出部分不記入工作量。課時(shí)津貼具體標準為:
2、班主任津貼:學(xué)校鼓勵課時(shí)量不足的老師擔任班主任。教干原則上不擔任班主任。20xx年9月1日起,班主任由系部會(huì )同學(xué)工處、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦,報校長(cháng)室考核任命,無(wú)教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長(cháng)批準后方可兼任班主任。依據學(xué)校班主任考核辦法分類(lèi)發(fā)放班主任津貼。
3、兼職津貼:指在各部門(mén)兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務(wù)中心主任,以崗位為主要依據計發(fā)津貼。
4、教輔、工勤崗位津貼:根據上級文件精神,依據學(xué)校教輔、工勤崗位考核辦法分類(lèi)發(fā)放,標準見(jiàn)表四。
5、管理崗目標任務(wù)津貼:根據上級有關(guān)文件精神,校長(cháng)目標任務(wù)津貼以不超過(guò)教職工獎勵性績(jì)效工資平均數的1.5倍確定,教干以完成崗位目標任務(wù)為主要依據考核發(fā)放目標任務(wù)津貼。
6、教案津貼:每篇教案按6元標準計發(fā)津貼(舊教案與字數在500字以?xún)鹊慕贪覆挥嬋耄,由教?wù)處審核。
7、輔導教師津貼:指導學(xué)生參加校內外大型文體活動(dòng)及比賽、指導社團或興趣小組活動(dòng)一次(不少于1小時(shí))折合為1標準課時(shí)20元;開(kāi)一次講座折合為5標準課時(shí);校內組織的學(xué)科競賽、專(zhuān)轉本輔導、活動(dòng)評委及裁判以及其它指令性工作,視實(shí)際工作量大小折算成標準課時(shí)。
8、教研活動(dòng)津貼:根據學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,每周由系部組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)按20元標準計發(fā)教研津貼。
9、考勤獎勵津貼:指執行學(xué)?记谥贫,按時(shí)上、下班,在有效工作日內發(fā)放5元/天考勤津貼。
10、教育教學(xué)成果獎勵津貼:教師在教育教學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的',發(fā)放獎勵津貼。
11、科研津貼:全體教學(xué)人員要積極參加課題研究,每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文,每千字符資助300元;在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文,每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的,扣除其年度獎勵性績(jì)效工資500元。
12、科研津貼:全體教學(xué)人員要積極參加課題研究,每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文,每千字符資助300元;在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文,每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的,扣除其年度獎勵性績(jì)效工資500元。
13、特級教師、名教師、市學(xué)科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級學(xué)科帶頭人等書(shū)報費。對于在任期內并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師,根據每年考核結果,稱(chēng)職的每月享受相應標準書(shū)報費,不稱(chēng)職的不享受,不上課的不享受(考核由教務(wù)處等部門(mén)分工負責)。
(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后,按規定標準發(fā)放津貼。
(2)凡由學(xué)校發(fā)放的各類(lèi)津貼,按“就高、不重復”原則發(fā)放;上級部門(mén)已發(fā)放的,學(xué)校不再配發(fā),不足的學(xué)校補齊。
14、年終考核津貼。根據學(xué)校年終考核結果,對年度考核取得一、二等獎的教職工,每人按2000元、1900元標準計發(fā)年終考核津貼。
四、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放
獎勵性績(jì)效工資實(shí)行按月考核、公示后發(fā)放。
1、教師課時(shí)津貼:由各系統計,教務(wù)處把關(guān),按月匯總公示后,交組織人事處審核。
2、班主任津貼:由學(xué)工處把關(guān),按月考核公示后,交組織人事處審核。
3、兼職人員、教輔及工勤人員獎勵津貼:兼職人員由辦公室牽頭,各部門(mén)考核;教輔及工勤人員由教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處等部門(mén)按月考核公示后,交組織人事處審核。
4、中層干部考核由分管校長(cháng)負責;副校長(cháng)考核由組織人事處根據其分管工作完成情況進(jìn)行統計,報校長(cháng)審核;校長(cháng)考核由分管人事工作的副校長(cháng)負責。
5、教育教學(xué)成果獎勵津貼:由教務(wù)處根據《教育教學(xué)成果獎勵辦法》按學(xué)期統計、考核、公示后,交組織人事處審核。
6、組織人事處負責審核、匯總、造表,報主管領(lǐng)導審批并公示后,由財務(wù)處統一進(jìn)入工資卡發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資的考核管理
1、對年度績(jì)效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎勵性績(jì)效工資,基本合格減半發(fā)放,不合格不發(fā)放。
2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的獎勵性績(jì)效工資。工傷假人員享受對應崗位的人均獎勵性績(jì)效工資;常年病假的人員,不享受獎勵性績(jì)效工資,由學(xué)校每年給予慰問(wèn)。
3、因違紀造成不良后果的,視情節輕重,除給予紀律處分外,停發(fā)部分或全部獎勵性績(jì)效工資,要求其轉崗直至解聘。
4、在職攻讀學(xué)位、外出進(jìn)修、借調等人員,其績(jì)效工資的發(fā)放按照相關(guān)政策規定執行。
5、違反《教職工考勤制度》的,按相應條款處理。
6、工作中因不負責任出現事故者,視其情節輕重,扣發(fā)獎勵性績(jì)效工資。
7、各部門(mén)要從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā),加強管理,嚴格考核,制定科學(xué)合理的考核辦法。通過(guò)績(jì)效工資改革,充分調動(dòng)廣大教職工的工作積極性。
六、相關(guān)說(shuō)明
1、根據學(xué)校實(shí)際,教師周滿(mǎn)課時(shí)標準為:12課時(shí)/周;男教師滿(mǎn)55周歲,女教師滿(mǎn)50周歲,周滿(mǎn)課時(shí)按2/3標準執行。
2、音樂(lè )、體育、計算機等無(wú)書(shū)面作業(yè)批改的課程每節課為1課時(shí);語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等每節課按1.1課時(shí)計;政、史、地、理、化、生、教心、口語(yǔ)、美術(shù)、語(yǔ)基、語(yǔ)音等按1.05課時(shí)計。
3、學(xué)生外出(見(jiàn))實(shí)習期間,由學(xué)校安排的跟班(見(jiàn))實(shí)習指導教師每天為3個(gè)標準課時(shí),原班主任津貼減半執行。
4、每位教師原則上在一個(gè)系內擔任一個(gè)班級班主任。擔任兩個(gè)班級班主任工作的,需經(jīng)校長(cháng)室研究批準,班主任津貼按一個(gè)班主任津貼加400元標準發(fā)放。
5、上合班課的:2合班按1.3計,3合班按1.5計,4合班及以上的按1.6計。
6、需扣發(fā)、停發(fā)或補發(fā)、調整獎勵性績(jì)效工資的事項和人員,由校長(cháng)室研究決定。
7、本方案經(jīng)教職工代表會(huì )議通過(guò)后實(shí)施。
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