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聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案（通用12篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 1
第一條總則
為表彰成績(jì)突出、表現優(yōu)異的員工和集體，樹(shù)立榜樣，爭做先進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng )造性，公司特制訂本方案。
第二條評選原則及方式
評選原則："評優(yōu)評先"的評選工作，應本著(zhù)實(shí)事求是、樹(shù)立典型、激勵員工，營(yíng)造積極進(jìn)取、銳意爭先工作氛圍的原則進(jìn)行。
評選方式：采用績(jì)效數據排名及推薦兩種方式進(jìn)行。
績(jì)效數據排名：三地同崗位人員進(jìn)行大排名，擇優(yōu)獎勵。轉崗同事，會(huì )根據轉崗前后數據，進(jìn)行兩次排名，取成績(jì)更佳的名次參與評優(yōu)。業(yè)務(wù)數據截取區間為20xx.3月-20xx年11月。
推薦：采取部門(mén)推薦為主、個(gè)人自薦為輔相結合的辦法，符合推薦條件的，候選名額不限。
具體評選方式見(jiàn)下文。
第三條評選日程安排
由經(jīng)理級管理人員組成評選委員會(huì )，進(jìn)行評優(yōu)評先工作的執行，評選方案透明公開(kāi)，所有同事均可以進(jìn)行監督。
第四條評選范圍及獎項設置
該方案適用于20xx年12月1日前登記在冊的員工，但已提交辭職申請員工不在參選的行列，最終評選獎勵人數如下：
第五條評優(yōu)標準
(一)基本條件
1、工作態(tài)度：嚴格遵守工作制度，有效利用工作時(shí)間；工作態(tài)度積極，主動(dòng)學(xué)習，能承擔額外工作任務(wù)；無(wú)任何違紀現象，并能主動(dòng)要求或指導員工遵守紀律；以協(xié)作的精神工作，主動(dòng)協(xié)助上級，積極配合同事。
2、工作能力：正確理解工作內容，制定行之有效的工作計劃；無(wú)需上級詳細的指示和指導；及時(shí)與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系，使工作順利進(jìn)行；迅速、適當地處理工作的失敗及臨時(shí)追加的'任務(wù)。
3、工作效率：工作速度快，不耽誤工作進(jìn)度；工作處置得當，長(cháng)期保持良好的成績(jì)；工作方法合理，時(shí)間的利用非常有效。
4、工作成果：工作成果達到預期目的或計劃要求；工作完成質(zhì)量高，差錯率低；工作總結及匯報真實(shí)、及時(shí)、準確；工作熟練程度和技能提升較快。
(二)其他條件
(三)已確認獎項
第六條注意事項
1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則對當事人給予處罰；
2、評選委員會(huì )有權對所有候選人進(jìn)行核查；
3、獲獎人選應能夠獲得多數員工的認同；
4、原則上，個(gè)人獎項只能榮獲一個(gè)，如同時(shí)符合多個(gè)獎項，選擇一個(gè)推薦；
5、評選過(guò)程中應注重對員工業(yè)績(jì)數據的收集和驗證；
6、評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄；
7、所有數據統一口徑，以政策研究中心數據分析崗位發(fā)送數據為準；
8、全年累計請假超過(guò)1個(gè)月者不參與評選；
9、本方案最終解釋權歸匯中信審中心所有。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 2
一、考核宗旨
本辦法以督促及改進(jìn)工作為宗旨，目的是為了考核員工的工作成績(jì)，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據，及了解并評估員工的工作精神與潛在能力以作為培訓發(fā)展的參考。
二、考核程序
1、員工考績(jì)每年定為一次，作為年終考績(jì)；
2、農歷春節休假前15日，由人力資源部分發(fā)考核表至各單位，各單位主管須于春節前10日初考核完畢，遞交表冊至總經(jīng)理室匯整，再呈報總經(jīng)理復核廈批示；
3、各單位主管考績(jì)由總經(jīng)理初復核；
4、春節前6日，總經(jīng)理全部復核完畢，由人力資源部轉發(fā)各單位、各人知悉；
5、年度考績(jì)事宜由總經(jīng)理室督導，人力資源部執行，各部門(mén)配合。
三、績(jì)效分等
年度考績(jì)分為四等：90分以上為特等；80至89分為甲等；76至79分為乙等；70至75分為丙等。
注：考績(jì)分數一律為整數。
四、考核限制
1員工及經(jīng)理在年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為特等。
(1)在考績(jì)年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷(xiāo)者；
(2)遲到早退壘年累計達13次以上(含)者；
(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。
2于年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為甲等。
(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷(xiāo)者；
(2)遲到早退壘年累計達20次以上(含)者；
(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。
(4)人數限制：
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人數為5人以下的單位，特等考績(jì)人數最高限為1人。
人數5人以上的'單位(不舍)，特等考績(jì)人數最高限為2人。
初核為特等考績(jì)者，該部門(mén)經(jīng)理須另呈“特等考績(jì)報告書(shū)”呈予總經(jīng)理。
�、诟鞑块T(mén)考繢平均總分數不得逾越80分(示例：某單位8人，則總分數不得超過(guò)8×80=640分，規劃方案《年終獎考核方案》。)但如果該部門(mén)經(jīng)理認為該部門(mén)表現極佳，得簦呈總經(jīng)理棱示，核準者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。
注：特等考績(jì)分數不并入該單位考績(jì)總分數的核計。
五、分數增減
1員工于年度內，曾受獎懲者，其年度考績(jì)應執行加減分數，按下列規定執行：
(1)記大功或大過(guò)一次者：加減5分；
(2)記小功或小過(guò)一次者：加減3分；
(3)嘉獎或申誡一次者：加減1分；
(4)曠工1日者：扣2分；
(5)遲到次數超過(guò)13次者(含)，每逾一次扣0 5分。
2本項增減分數，獨立于第四條考績(jì)平均總分數(80～85分)限制之外。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 3
依據公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設置20XX年度四個(gè)個(gè)人獎項和一個(gè)團隊獎項，具體獎項及評選標準、方案如下：
一、獎項設置：
1.最佳榜樣獎1名；
2.最佳出勤獎1名；
3.最佳學(xué)習進(jìn)步獎1名；
4.最佳協(xié)作獎1名；
5.最佳團隊獎1個(gè)。
二、評選標準：
1.最佳榜樣獎公司年終評優(yōu)方案
a、勇于擔當，遇到工作和問(wèn)題不推諉；
b、嚴格遵守公司各項規章制度；
c、出色的完成本職工作，能夠達到(或超出)領(lǐng)導要求和大家的認可；
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門(mén)工作，工作中以身作則。
2.最佳出勤獎
a、在公司工作滿(mǎn)1年；
b、20xx年度期間無(wú)請假、曠工等情況；
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時(shí)間；
d、工作認真負責，無(wú)利用上班時(shí)間干私事等情況。
根據考勤記錄，符合"最佳出勤獎"a、b項的有以下人員：(以下順序不代表排名先后)
請在以上人員中選擇符合c、d項的"最佳出勤獎"候選人。
3.最佳學(xué)習進(jìn)步獎
a、通過(guò)積極主動(dòng)的學(xué)習和自我的高要求，由一開(kāi)始對業(yè)務(wù)的不熟悉到現在工作的不斷深入，取得了顯著(zhù)的成績(jì)；
b、通過(guò)不斷學(xué)習創(chuàng )新，個(gè)人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著(zhù)相當重要(關(guān)鍵)的作用。
4.最佳協(xié)作獎
a、在日常工作中積極主動(dòng)，有效提升工作效率并避免誤解；
b、工作中言必行、行必果；
c、能夠積極主動(dòng)的'協(xié)調、配合本部門(mén)及其他部門(mén)工作，創(chuàng )造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿(mǎn)完成各項工作。
5.最佳團隊獎
a、部門(mén)成員團結，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快；
b、部門(mén)成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績(jì)顯著(zhù)；
c、部門(mén)各個(gè)成員有很強的配合、協(xié)調、服務(wù)意識。
三、評選辦法：
第一階段：各部門(mén)經(jīng)理組織部門(mén)員工根據以上評選標準，并結合擬推薦人員(部門(mén))日常表現，進(jìn)行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由(含事例)。要求：每個(gè)獎項僅限推薦一人(部門(mén))，同時(shí)要求推薦人員(部門(mén))為本部門(mén)以外的其他人員(部門(mén))。(推薦名單附后)
第二階段：由人力行政部進(jìn)行統計，最終獲獎?wù)咴谀陼?huì )現場(chǎng)由全體
員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書(shū)及獎品(獎品年會(huì )現場(chǎng)宣布)。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 4
一、員工績(jì)效考核目的
1、作為晉級、解雇和調整崗位依據，著(zhù)重在能力、能力發(fā)揮和工作表現上進(jìn)行績(jì)效考核。
2、作為確定績(jì)效工資的依據。
3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓依據。
4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進(jìn)上下級的溝通。
二、員工績(jì)效考核原則
1、公司正式聘用員工均應進(jìn)行考核，不同級別員工績(jì)效考核要求和重點(diǎn)不同。
2、考核的`依據是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時(shí)考核必須公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀(guān)的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個(gè)人好惡。
4、提倡考核結果用不同方式與被評者見(jiàn)面，使之誠心接受，并允許其申訴或解釋。
三、員工績(jì)效考核內容及方式
1、工作任務(wù)考核(按月)。
2、綜合能力考核(由考評小組每月進(jìn)行一次)。
3、考勤及獎懲情況(由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核)。
四、考核人與績(jì)效考核指標
1、成立公司考評小組，對員工進(jìn)行全面考核和評價(jià)。
2、自我鑒定，員工對自己進(jìn)行評價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結。
3、績(jì)效考核指標，員工當月工作計劃、任務(wù)，考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。
五、企業(yè)績(jì)效考核結果的反饋
考績(jì)應與本人見(jiàn)面，將考核結果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評人，鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng )佳績(jì)。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 5
為調動(dòng)員工的工作積極性，改善員工的工作表現，以達到公司的銷(xiāo)售目標，增強企業(yè)活力；提高員工的滿(mǎn)意程度及工作成就感，特制訂實(shí)行本制度，以實(shí)現對商務(wù)人員的'工作量化考核。
一、考核對象：
所有商務(wù)人員。
二、考核人員與流程設置：
1、員工的直接上級為該員工的考評負責人，具體執行考評程序；
2、考評工作由人事部統一安排與監督；考評實(shí)施細則由人事部、考評負責人及被考評人共同討論制定。
3、員工進(jìn)行自評，自評不計入總分；
4、考評結束時(shí)，考評負責人須與該員工單獨進(jìn)行考評溝通；
三、考核原則：
公平、公正、公開(kāi)，被考核人回避的原則，如考評商務(wù)部經(jīng)理時(shí)，本人需回避。
四、考核頻率及數據來(lái)源：
每月、季、年末召開(kāi)會(huì )議分別對被考核人進(jìn)行考核，其中考核數據來(lái)源由部門(mén)經(jīng)理在會(huì )前收集整理，并在會(huì )上予以討論通過(guò)；
五、保密原則
1、考評結果只對考評負責人、被考評人、人事負責人、(副)總經(jīng)理公開(kāi)；
2、考評結果每月10日前報銷(xiāo)售總(副)經(jīng)理審核，由人事部核準匯總，最后送總經(jīng)理批準；考評文件由人事部存檔；任何人不得將考評結果告訴無(wú)關(guān)人員。
六、考核指標及權重：
考核指標分為定量指標及定性指標二類(lèi)，本制度列出各指標項并分別給出權重，其中部門(mén)經(jīng)理與員工在內容及方式各有側重，故在考核的指標及權重上有不同。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 6
一、考核原則
1、業(yè)績(jì)考核(定量)+行為考核(定性)。
2、定量做到嚴格以公司收入業(yè)績(jì)?yōu)闃藴�，定性做到公平客觀(guān)。
3、考核結果與員工收入掛鉤。
二、考核標準
1、銷(xiāo)售人員業(yè)績(jì)考核標準為公司當月的營(yíng)業(yè)收入指標和目標，公司將會(huì )每季度調整一次。
2、銷(xiāo)售人員行為考核標準。
(1)執行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規定的行為表現。
(2)履行本部門(mén)工作的行為表現。
(3)完成工作任務(wù)的行為表現。
(4)遵守國家法律法規、社會(huì )公德的行為表現。
(5)其他。
其中：當月行為表現合格者為0.6分以上，行為表現良好者為0.8分以上，行為表現優(yōu)秀者為滿(mǎn)分1分。如當月能有少數突出表現者，突出表現者可以最高加到1.2分。
如當月有觸犯國家法律法規、嚴重違反公司規定、發(fā)生工作事故、發(fā)生工作嚴重失誤者，行為考核分數一律為0分。
三、考核內容與指標
1、考核項目考核指標權重評價(jià)標準評分
工作業(yè)績(jì)定量指標銷(xiāo)售完成率35%實(shí)際完成銷(xiāo)售額÷計劃完成銷(xiāo)售額×100%。
考核標準為100%，每低于5%，扣除該項1分。
銷(xiāo)售增長(cháng)率10%與上一月度或年度的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)相比，每增加1%，加1分，出現負增長(cháng)不扣分。
新客戶(hù)開(kāi)發(fā)15%每新增一個(gè)客戶(hù)，加2分。
定性指標市場(chǎng)信息收集5%1。在規定的時(shí)間內完成市場(chǎng)信息的收集，否則為0分。
2、每月收集的有效信息不得低于×條，每少一條扣1分
報告提交5%。在規定的時(shí)間之內將相關(guān)報告交到指定處，未按規定時(shí)間交者，為0分。
3、報告的質(zhì)量評分為4分，未達到此標準者，為0分
銷(xiāo)售制度執行5%，每違規一次，該項扣1分。
工作能力分析判斷能力5%
1分：較弱，不能及時(shí)的做出正確的分析與判斷。
2分：一般，能對問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷。
3分：較強，能對復雜的問(wèn)題進(jìn)行分析和判斷，但不能靈活的運用到實(shí)際工作中。
4分：強，能迅速的'對客觀(guān)環(huán)境做出較為正確的判斷，并能靈活運用到實(shí)際工作中取得較好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
溝通能力5%
1分：能較清晰的表達自己的思想和想法。
2分：有一定的說(shuō)服能力。
3分：能有效地化解矛盾。
4分：能靈活運用多種談話(huà)技巧和他人進(jìn)行溝通。
靈活應變能力5%，應對客觀(guān)環(huán)境的變化，能靈活的采取相應的措施。
工作態(tài)度員工出勤率2%。月度員工出勤率達到100%，得滿(mǎn)分，遲到一次，扣1分(3次及以?xún)?。
4、月度累計遲到三次以上者，該項得分為0
日常行為規范2%違反一次，扣2分。
責任感3%0分：工作馬虎，不能保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)且工作態(tài)度極不認真。
1分：自覺(jué)地完成工作任務(wù)，但對工作中的失誤，有時(shí)推卸責任。
2分：自覺(jué)地完成工作任務(wù)且對自己的行為負責。
3分：除了做好自己的本職工作外，還主動(dòng)承擔公司內部額外的工作。
服務(wù)意識3%出現一次客戶(hù)投訴，扣3分。
四、考核方法
1、員工考核時(shí)間：下一月的第一個(gè)工作日。
2、員工考核結果公布時(shí)間：下一月的第三個(gè)工作日。
3、員工考核掛鉤收入的額度：月工資的20%；業(yè)績(jì)考核額度占15%；行為考核額度占5%。
4、員工考核掛鉤收入的浮動(dòng)限度：為當月工資的80～140%。
5、員工掛鉤收入的發(fā)放：每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發(fā)放，每季度發(fā)放三個(gè)月的員工考核掛鉤收入的實(shí)際所得。
五、考核程序
1、業(yè)績(jì)考核：按考核標準由財務(wù)部根據當月公司營(yíng)業(yè)收入情況統一執行。
2、行為考核：由銷(xiāo)售部經(jīng)理進(jìn)行。
六、考核結果
1、業(yè)績(jì)考核結果每月公布一次，部門(mén)行為考核結果(部門(mén)平均分)每月公布一次。
2、員工行為考核結果每月通知到被考核員工個(gè)人，員工之間不應互相打聽(tīng)。
3、每月考核結果除了與員工當月收入有掛鉤以外，其綜合結果也是公司決定員工調整工資級別、職位升遷和人事調動(dòng)的重要依據。
4、如對當月考核結果有異議，請在考核結果公布之日起一周內向本部門(mén)經(jīng)理或行政人事部提出。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 7
一、目的：
為了提升公司整體管理水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)；對職員的`工作績(jì)效進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià)，強化職員的責任意識和目標導向，促進(jìn)職員不斷改進(jìn)和提高工作業(yè)績(jì)、工作效率；掌握職員的工作執行情況與能力，實(shí)現公司人力資源優(yōu)化配置。
二、范圍:
公司職員(業(yè)務(wù)部、財務(wù)部除外)，參與考核人員名單依《團隊績(jì)效考核人員名單》。
三、考核內容:
1、各部門(mén)月度工作目標(計劃)
2、各部門(mén)月度工作目標(計劃)質(zhì)量評價(jià)
3、各部門(mén)職員違紀行為
四、部門(mén)月度工作目標(計劃)之評定：
1、各部門(mén)在每月25日前(逢節假日順延)將下月工作目標(計劃)電子檔提交至廠(chǎng)長(cháng)辦公室。
2、每月2日(逢節假日順延)，“核查員”按“月度工作計劃質(zhì)量評分標準”，對各部門(mén)月度工作目標(計劃)評分；同時(shí)針對各部門(mén)月度工作目標(計劃)提出修改建議。
五、部門(mén)月度工作目標(計劃)質(zhì)量評分標準：
六、職員違紀行為考核辦法：
1、違紀行為：違反公司《員工手冊》，遲到、早退、曠工、提前下班就餐、中午上下班連續打卡、“非工作需要”長(cháng)時(shí)間在外逗留、請假未“事前填寫(xiě)請假卡”、出差無(wú)出差申請單、無(wú)打卡記錄未及時(shí)辦理因故未打卡說(shuō)明；不按公司要求著(zhù)裝，其它違紀行為等。
2、核查員不定時(shí)對以上行為進(jìn)行抽查，抽查中一旦發(fā)現職員有以上違紀行為，嚴格按公司相關(guān)制度處理。
3、職員違紀行為考核作為一項常規考核指標，列入各部門(mén)月度工作目標(計劃)，部門(mén)內每出現1人次的職員違紀行為，從當月部門(mén)團隊績(jì)效得分中扣除1分。
七、總經(jīng)理特別獎勵：
經(jīng)理認定表現特別高效部門(mén)，可在綜合得分基礎上另行加分；經(jīng)總經(jīng)理認定表現特別低效部門(mén)，可在綜合得分基礎上另行減分。
八、 績(jì)效“綜合得分計算公式”、“等級劃分”及“獎金額度”：
1、綜合得分計算公式：綜合得分=部門(mén)月度工作目標(計劃)考核得分×80% + 月度工作目標(計劃)質(zhì)量評價(jià)得分×20% + 總經(jīng)理特別加減分。
2、等級劃分：A級(90～100)分；B級(60～89)分；C級(0～59)分。
3、獎金額度(部門(mén)成員每月每人次)： A級100元，B級50元，C級0元。
九、罰則：
1、評選周期內，月度工作目標未分解到個(gè)人、考核溝通不到位的部門(mén)，綜合評分折半。
2、評選周期內，被查出失敗、弄虛作假行為的部門(mén)，取消其部門(mén)參評資格，綜合評分為零。
十、績(jì)效之評定：
1、核查員統計月度工作計劃完成率，廠(chǎng)長(cháng)辦公室審核部門(mén)提報之完成率，跟蹤“各部門(mén)月度工作目標(計劃)”實(shí)施情況，統計各部門(mén)總經(jīng)理指令完成率，計算各部門(mén)綜合得分并擬定獲獎名單，核查員審核獲獎名單，公布獲獎結果。
2、每月獲獎名單及獲獎金額至少公示3天以上。
3、參評部門(mén)職員對公示結果有異議者，可在公示之日起三天內向項目小組申訴；核查員接到申訴后，應在1個(gè)工作日內予以回復；若核查員無(wú)法解決的，提交廠(chǎng)長(cháng)予以解決。
4、公示之日起三天內無(wú)異議或異議全部解決，則結果于公示之日起三天后生效；若公示之日起三天后仍存在異議的，則結果于異議全部解決之次日生效。
十一、結果運用：
1、受評職員每月“團隊績(jì)效獎”發(fā)放依據。
2、年終獎金評定依據，單位負責人加薪、職位升遷評定依據。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 8
為推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革，切實(shí)做好我單位績(jì)效工資分配工作，根據《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效工資工作部署會(huì )議精神，結合我單位的實(shí)際情況，制定績(jì)效工資分配實(shí)施方案。
一、基本情況
我單位是財政撥款（財政補助、自收自支）單位，人員編制數為xx名，在崗正式職工xx名。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員xx名，管理人員xx名，工勤技能人員xx名 。
二、指導思想和基本原則
(一)指導思想事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效考核和績(jì)效工資，要適應事業(yè)單位變動(dòng)的總體要求，以增強活力和提高服務(wù)水平為導向，以建立科學(xué)的績(jì)效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制為目的，通過(guò)績(jì)效考核規范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進(jìn)我單位創(chuàng )新發(fā)展。
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1、堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
2、堅持統籌兼顧，綜合平衡。
3、實(shí)行總量調控，內部搞活。
三、實(shí)施范圍和時(shí)間
實(shí)施范圍 ：我單位在編、在職、在崗正式職工。
實(shí)施時(shí)間 ：20xx年4月1日。
四、績(jì)效工資的核定
充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向作用。分配中堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、 業(yè)務(wù)骨干和成績(jì)突出的工作人員傾斜�？�(jì)效工資總量分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資，其比例為7：3（6：4、5：5）， 基礎性績(jì)效工資按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對應的職務(wù)、級別，按市人事局、市財政局統一核定標準，按月發(fā)放。 獎勵性績(jì)效工資根據在崗、在編人員工作任務(wù)完成情況及工作量和實(shí)際貢獻等因素，年底根據考核結果 ，在市人事局、市財政局核定的績(jì)效工資額度內核定。
五、績(jì)效考核
�。ㄒ唬┛己藘热莶扇�(gè)人總結自評、單位考核的方式，年終對職工進(jìn)行績(jì)效考核�？己宿k法分為德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面內容，實(shí)行百分制辦法，具體如下：
1、德（xx分）
學(xué)習貫徹黨和國家的方針、政策，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排；遵守職業(yè)道德和社會(huì )公德，忠于職守，顧全大局。
2、能（xx分）
熟悉本職業(yè)務(wù)及相關(guān)政策法規、理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，工作能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)高；善于協(xié)調各種關(guān)系，具有創(chuàng )新精神和處事能力。
3、勤（xx分）
遵守規章制度、考勤制度，積極參與單位組織的各種活動(dòng)和參與單位管理。
4、績(jì)（xx分）按照崗位說(shuō)明書(shū)，從以下幾方面考核：
工作作風(fēng)：責任心強、扎實(shí)主動(dòng)、團結協(xié)作、盡職盡責；
工作任務(wù)：圓滿(mǎn)高效完成本職工作任務(wù)情況；
工作質(zhì)量：完成工作質(zhì)量高、協(xié)調能力強；
工作效率：快捷、穩妥、效益明顯。
5、廉（分xx）
廉潔自律、遵紀守法、執行黨風(fēng)廉政建設相關(guān)規定。
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1、個(gè)人總結、自評；
2、考核組堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，聽(tīng)取職工個(gè)人意見(jiàn)，評出個(gè)人績(jì)效考核分數，取得考核結果；
3、將職工個(gè)人考核結果進(jìn)行公示；
4、公示無(wú)異議后，參照考核分數，發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。
六、獎勵性績(jì)效工資的分配依據
考核結果，堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jì)突出的.工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進(jìn)行分配，不得平均分配。
七、組織實(shí)施
我單位將認真執行國家規定的事業(yè)單位績(jì)效工資制度，獎勵性績(jì)效工資專(zhuān)款專(zhuān)用。在市人事局、市財政局、主管局等相關(guān)部門(mén)的指導下，嚴格把握政策和程序，做好實(shí)施績(jì)效工資中的各項工作，維護穩定，促進(jìn)和諧 ，推動(dòng)單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 9
根據省人事廳、省財政廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)廣東省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》（粵人發(fā)〔2009〕59號）和市人事局、市財政局、市教育局《關(guān)于印發(fā)陽(yáng)江市市直義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》（陽(yáng)人發(fā)〔2009〕27號），以及《陽(yáng)西縣實(shí)施義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的指導意見(jiàn)》等文件精神，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
根據省、市、縣的指導性意見(jiàn)，以義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施為契機，建立和完善教師績(jì)效考核評價(jià)制度和收入分配制度，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，激發(fā)教職員工的工作積極性和勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，努力提高工作績(jì)效，推進(jìn)我校教育工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、基本原則
績(jì)效考核工作堅持“以人為本、注重實(shí)績(jì)、促進(jìn)發(fā)展、客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行”的基本原則，體現多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，重貢獻，重實(shí)績(jì)的原則。凸顯崗位，向一線(xiàn)教師、教學(xué)骨干和成績(jì)優(yōu)異人員傾斜的原則。
三、實(shí)施對象
本校在編在崗的教職工。
四、分配標準
績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠帧?/p>
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，由縣財政局按月納入工資統一發(fā)放。
�。ǘ┆剟钚钥�(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。獎勵性績(jì)效工資的1%由縣教育局制定考核方案對全縣中學(xué)、中心小學(xué)和縣直屬小學(xué)校長(cháng)進(jìn)行考核；獎勵性績(jì)效工資的.99%由學(xué)校制定考核方案，報縣教育局批準，并報縣人社局、縣財政局備案后執行。
五、獎勵性績(jì)效工資的構成
獎勵性績(jì)效工資由基礎工作總量工資和質(zhì)量考核獎勵工資兩部分構成。其中，基礎工作總量工資占獎勵性績(jì)效工資的70%，質(zhì)量考核獎勵工資占獎勵性績(jì)效工資的30%。
六、績(jì)效考核的具體事項
�。ㄒ唬┛�(jì)效考核的范圍
1、本校校長(cháng)、副校長(cháng)，教導主任及教職工均由所在學(xué)�？己�。
2、經(jīng)組織決定借調到其他學(xué)校的人員在借調單位考核，其獎勵性績(jì)效工資在借調單位發(fā)放。
�。ǘ┛�(jì)效考核時(shí)間
績(jì)效考核按學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間安排在學(xué)期末。
�。ㄈ┛�(jì)效考核的內容及計分辦法。
績(jì)效考核采用定量評價(jià)的方法，具體如下：
1、基礎工作總量計算
�。�1）課時(shí)工作量計算
根據《關(guān)于義務(wù)教育階段全面開(kāi)展基礎教育課程改革實(shí)驗的通知》（粵教基[2004]78號）文件精神，結合實(shí)際，我校義務(wù)教育教師課時(shí)標準設定如下：
�、僬Z(yǔ)文、數學(xué)每周14—18節，英語(yǔ)、品德與生活（品德與社會(huì )）16—18節，其他學(xué)科每周18—20節。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以1課時(shí)為標準，其他學(xué)科以0.85課時(shí)計算。
�、谧粤�、早讀按0.80個(gè)課時(shí)計算。
�。�2）考勤
事假每節扣1課時(shí)，病假每節扣0.5課時(shí)，假后要完成教學(xué)任務(wù)，曠工每節扣2課時(shí)，本項得分扣完為止，不計負分�；楫a(chǎn)等假期按相關(guān)規定執行。本項考核計分依據以學(xué)�？记谟涗洖闇�，并定期向全校教職工公布。
�。�3）教育教學(xué)管理崗位工作量計算
擔任班主任工作的教師的工作量按照教育部《中小學(xué)班主任工作規定》執行，即：“班主任工作量按當地教師課時(shí)標準工作量的一半計入基本工作量”。同時(shí)，考慮到科（級、備課）組長(cháng)、中層以上干部的實(shí)際工作負荷，擔任學(xué)科（備課）組長(cháng)工作量按當地教師課時(shí)標準工作量的五分之一計入基本工作量；擔任大隊輔導員、報賬員、教導主任（非主管教學(xué)）工作量參照班主任工作量執行；主管教學(xué)的教導主任和主管安全的副校長(cháng)工作量按教師課時(shí)標準工作量的五分之三計
入基本工作量；校長(cháng)工作量按教師課時(shí)標準工作量的五分之四計入基本工作量。教育教學(xué)管理崗位工作量可以疊加計算，但不能超過(guò)當地教師課時(shí)標準工作量的1.5倍。
�。�4）個(gè)人基礎工作總量計算
教職工學(xué)期基礎工作總量=（周課時(shí)分值x有效周數）＋教育教學(xué)管理崗位工作量總分值＋代課節數分值－考勤扣分。
因節假日導致不完整周日數的，按實(shí)際工作量計，跨級跨科教師的工作量按所任教主干學(xué)科計，教師代課數按實(shí)際節數累計。
�。�5）基礎工作總量工資系數計算
基礎工作總量工資系數=70%全校教職工獎勵性工資÷（全校教師基礎工作總量分值＋全校職工工作總量分值）
�。�6）個(gè)人基礎工作總量工資計算
個(gè)人基礎工作總量工資=基礎工作總量工資系數x個(gè)人基礎工作總量分值
2、質(zhì)量考核得分計算
�。�1）師德師風(fēng)水平得分（按100分計算）。按照《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規的要求，主要考核教師政治思想、師德品行、依法執教、工作態(tài)度和工作作風(fēng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等五個(gè)方面內容。面上小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行考核。具體操作可參考《陽(yáng)西縣義務(wù)教育學(xué)校教師師德師風(fēng)考核表》（附件1）。
�。�2）教育教學(xué)業(yè)績(jì)得分（按100分計算）。業(yè)績(jì)成果考核是教師績(jì)效考核的核心，真實(shí)、準確反映出教師所取得的業(yè)績(jì)成果水平是“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的主要體現。根據實(shí)際情況設置考核內容，主要以完成教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據，側重考核合格率、進(jìn)步率和綜合素質(zhì)等指標，制定科學(xué)、嚴密、可操作的考核細則，并按業(yè)績(jì)考核所占的權重轉化為分值。
�。�3）教育教學(xué)科研成果加分。學(xué)校對獲得縣（市）以上榮譽(yù)、優(yōu)秀課例（或技能比賽）、輔導獎、論文獎等獎項或對學(xué)校有突出貢獻的教師進(jìn)行適當加分，加分計算不進(jìn)行累加，取最高加分項。具體標準為：縣級15分、地（市）級30分、省級40分、國家級50分。
�。�4）質(zhì)量考核得分計算
質(zhì)量考核得分=師德師風(fēng)水平得分＋教育教學(xué)質(zhì)量得分＋加分
�。�5）質(zhì)量考核工資系數計算
質(zhì)量考核工資系數=30%全校教職工獎勵性工資÷（全校教師質(zhì)量考核得分＋全校職工質(zhì)量考核得分）
�。�6）教職工質(zhì)量考核工資計算
教職工質(zhì)量考核工資=教職工質(zhì)量考核工資系數x教職工質(zhì)量考核得分
3、學(xué)校非教學(xué)人員（職工）績(jì)效考核辦法
非教學(xué)人員（職工）由學(xué)�？�(jì)效考核工作領(lǐng)導小組從各學(xué)科組抽調人員組成考評組進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核出勤、工作能力、服務(wù)意識、工作效果等內容，具體考核操作可參考《陽(yáng)西縣義務(wù)教育學(xué)校職工考核表》（附件2），并創(chuàng )造性地開(kāi)展考核活動(dòng)�？己朔謨�(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。非教學(xué)人員（職工）的工作量、各個(gè)等次所占比例和每個(gè)等次的獎勵性績(jì)效工資額由學(xué)校根據實(shí)際情況確定。其他事項處理參照教師考核條款進(jìn)行。
4、教師獎勵性績(jì)效工資的計算
教師獎勵性績(jì)效工資=教師基礎工作總量工資＋教師質(zhì)量考核工資
�。ㄋ模┛�(jì)效考核有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)
1、有下列情形之一的，扣減50%以上直至100%的獎勵性績(jì)效工資，具體由學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組研究執行。
�。�1）以非法方式表達訴求，或干擾正常教育教學(xué)秩序，致使學(xué)�；蚱渌麊挝还ぷ鞑荒苷＿M(jìn)行的；
�。�2）損害學(xué)生利益，體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果，影響惡劣的；
�。�3）品行惡劣且造成極壞社會(huì )影響的；
�。�4）發(fā)生重大安全事故或重大責任事故的；
�。�5）嚴重亂收費行為的；
�。�6）違法犯罪、受黨紀政紀處分的；
�。�7）違反國家計劃生育政策的；
�。�8）參加邪教組織或其他迷信活動(dòng)，散布傳播違背黨和國家方針政策言論的；
�。�9）參與集體或其他違法違規上訪(fǎng)的；
�。�10）參與有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生、擅自向學(xué)生收費、征訂教輔資料的或其他利用職務(wù)之便謀取私利的。
2、有下列條款之一的，不享受獎勵性績(jì)效工資：
�。�1）本學(xué)期沒(méi)有承擔任何教育教學(xué)工作或學(xué)校管理工作的；
�。�2）本學(xué)期病事假累計超過(guò)3個(gè)月的；
�。�3）不屬于因公脫產(chǎn)學(xué)習的。
七、考核工作的組織領(lǐng)導與監督
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組：校長(cháng)任組長(cháng)；副校長(cháng)任副組長(cháng)；其他學(xué)校領(lǐng)導班子成員任小組成員。
�。ǘ⿲W(xué)校要根據以上考核指導意見(jiàn)制定切實(shí)可行的考核實(shí)施方案，方案必須經(jīng)過(guò)職代會(huì )或教職員全會(huì )討論，且得到到會(huì )人員三分之二以上同意方可通過(guò)。方案一旦經(jīng)職代會(huì )或教職員全會(huì )通過(guò)，一般不再改動(dòng)，如執行時(shí)發(fā)現有明顯漏洞，則修正案仍要通過(guò)上述程序通過(guò)。
�。ㄈ⿲�(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，考核的各項得分必須有原始依據印證，隨時(shí)接受教職工的監督和質(zhì)詢(xún)�？己肆炕謹到視院�，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于5個(gè)工作日。有意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值�？己朔制偷�，要將考核結果及時(shí)反饋本人，并告知可在規定的時(shí)限內提出復核、申訴，各責任部門(mén)必須嚴格執行規定，認真做好復核、申訴的答復工作。
�。ㄋ模┮⒐ぷ鳈C構，負責考核分配具體實(shí)施工作。工作機構由學(xué)校領(lǐng)導和教職員代表5—7人組成，校長(cháng)任組長(cháng)，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一�？己诵〗M成員由學(xué)校行政會(huì )議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì )或教代會(huì )通過(guò)的方式產(chǎn)生，必須嚴格執行考核規定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
八、紀律要求
績(jì)效工資實(shí)施后，學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補貼，不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費和項目資金發(fā)放津補貼，不得利用學(xué)校其他收入，違反收支兩條線(xiàn)規定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補貼。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 10
一、考核目的
通過(guò)有效的績(jì)效考核機制提高食堂工作人員的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進(jìn)管理者與教職工之間的溝通與交流，在學(xué)校內部形成開(kāi)放、積極參與、主動(dòng)溝通的'氛圍，增強團隊的凝聚力。
二、考核周期
月度考核：對當月的工作表現進(jìn)行考核，考核時(shí)間為下月5日前，遇節假日順延。
期末考核：學(xué)期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結果的50%總計，考核時(shí)間為每學(xué)期學(xué)生統一考試完成的第一天。
三、主要考核指標
對食堂工作人員的績(jì)效考核指標見(jiàn)《食堂人員績(jì)效考評實(shí)施細則》。
四、考核結果使用
1、月度考核結果
以100分為標準，并將其考核結果均值的50%納入期末考核
2、期末考核結果
期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結果的50%組成并將其結果作為食堂人員晉級、年終獎金發(fā)放等的重要依據。
五、考核申訴
食堂人員對月度績(jì)效考核有異議，可以進(jìn)行申訴至考核領(lǐng)導小組，考核領(lǐng)導小組將在接到申訴的3個(gè)工作日內予以答復。
組長(cháng)：
成員:
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 11
一、考核目的
1、作為晉級、解雇和調整崗位依據，著(zhù)重在潛力、潛力發(fā)揮和工作表現上進(jìn)行考核。
2、作為確定績(jì)效工資的依據。
3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓依據。
4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進(jìn)上下級的溝通。
二、考核原則
1、公司正式聘用員工均應進(jìn)行考核，不同級別員工考核要求和重點(diǎn)不同。
2、考核的依據是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時(shí)考核務(wù)必公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀(guān)的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個(gè)人好惡。
4、提倡考核結果用不同方式與被評者見(jiàn)面，使之誠心理解，并允許其申訴或解釋。
三、考核資料及方式
1、工作任務(wù)考核（按月）。
2、綜合潛力考核（由考評小組每季度進(jìn)行一次）。
3、考勤及獎懲狀況（由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核）。
四、考核人與考核指標
1、成立公司考評小組，對員工進(jìn)行全面考核和評價(jià)。
2、自我鑒定，員工對自己進(jìn)行評價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結。
3、考核指標，員工當月工作計劃、任務(wù)，考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。
五、考核結果的反饋
考績(jì)應與本人見(jiàn)面，將考核結果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評人，鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng )佳績(jì)。
六、員工績(jì)效考核說(shuō)明
�。ㄒ唬┨顚�(xiě)程序
1、每月2日前，員工編寫(xiě)當月工作計劃，經(jīng)部門(mén)直接上級審核后報行政部。
2、工作績(jì)效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門(mén)，由本人填寫(xiě)經(jīng)部門(mén)直接上級審核后于次月2日前交至行政部。
3、工作計劃編寫(xiě)分日常工作類(lèi)5項、階段工作類(lèi)5項及其它類(lèi)等，其它類(lèi)屬領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作任務(wù)。
4、工作計劃完成狀況分完成、進(jìn)行中、未進(jìn)行（階段性工作）三檔，月末由本人根據實(shí)際選項打分，并在個(gè)人評價(jià)欄內給自己評分。
5、工作計劃未進(jìn)行、進(jìn)行中（階段性工作）項請在計劃完成狀況欄內文字說(shuō)明原因。
�。ǘ┯嫹终f(shuō)明
1、工作績(jì)效考核表總分90分，日常工作類(lèi)5項每項8分占40分，階段工作類(lèi)5項每項10分占50分，其它類(lèi)每項附加分8分，意見(jiàn)與推薦如被公司采納，附加分10分；其中個(gè)人評分、職能部門(mén)評分、直接上級評分所占工作績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。（個(gè)人評分突破90分者，個(gè)人評分無(wú)效，按直接上級評分減10計算；職能部門(mén)評分從兩方面考評：成本意識、職業(yè)規范。分別由財務(wù)部和行政部考評。）
2、綜合績(jì)效考核由考評小組季度進(jìn)行一次，員工每季度填寫(xiě)一份《員工考核表》和一份《員工互評表》，具體時(shí)間由行政部另行通知；《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫(xiě)，《員工互評表》由員工以無(wú)記名方式填寫(xiě)后投入公司投票箱；其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
3、工作績(jì)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分，占季度績(jì)效考核得分的60%；綜合績(jì)效考核得分占季度績(jì)效考核得分的40%，季度最終績(jì)效考核得分即為兩者之和。
4、評分標準：優(yōu)85分以上，良84-80分，合格79-75分，一般74-65分，不合格64（含）分以下。
�。ㄈ┘径瓤�(jì)效工資資料
季度績(jì)效工資=績(jì)效考核獎+績(jì)效季度獎。
�。�1）績(jì)效考核獎?dòng)扇糠纸M成。
a、員工季度預留崗位工資10%的'考核風(fēng)險金。
b、員工的第13個(gè)月月工資的四分之一。
c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。
員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jì)效考核獎金；考核為合格的只發(fā)a項和b項；考核不合格者無(wú)季度績(jì)效考核獎金。
�。�2）績(jì)效季度獎金是總經(jīng)理根據員工在公司的整體表現，參考員工的考核狀況在季度末以紅包形式發(fā)放。
�。ㄋ模┰鰷p分類(lèi)別
1、考勤計分：當月事假1天扣2分，以此類(lèi)推。季度內事假累計3天扣績(jì)效工資1%，累計5天扣績(jì)效工資3%；
2、培訓計分：參加培訓一次加1分，缺勤一次扣2分，以此類(lèi)推。季度內缺勤培訓累計2次扣績(jì)效工資1%，累計4次扣績(jì)效工資3%；
3、沒(méi)有按期編寫(xiě)當月工作計劃和填報工作績(jì)效考核表，每逾期一天扣1分，以此類(lèi)推。
4、季度內考核為合格的員工，其季度內個(gè)別月份考評為優(yōu)秀的，每評為優(yōu)秀一次加績(jì)效工資2%，以此類(lèi)推；其季度內個(gè)別月份考評為不合格的，每不合格一次減績(jì)效工資4%，以此類(lèi)推。
5、獎懲計分：
�。�1）季度內嘉獎一次加績(jì)效工資2%、記功一次加績(jì)效工資4%、記大功一次加績(jì)效工資6%。
�。�2）季度內警告一次減績(jì)效工資2%、記過(guò)一次減績(jì)效工資4%、記大過(guò)一次減績(jì)效工資6%。
聘用人員績(jì)效獎金發(fā)放方案 12
為做好學(xué)校獎勵性績(jì)效工資發(fā)放工作，充分發(fā)揮其激勵作用，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，根據上級規定精神并結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、分配原則
1、堅持“多勞多得、不勞不得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、重崗重酬”原則。
2、堅持“向教學(xué)一線(xiàn)、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。
3、堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
4、堅持“科學(xué)、規范、簡(jiǎn)便”的原則。
二、對象及范圍
我校事業(yè)編制內的在編在職教職工。
三、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施標準
根據上級要求，此次獎勵性績(jì)效工資的調整主要體現工作量和實(shí)際貢獻等因素。根據學(xué)校實(shí)際情況，具體項目為：
1、課時(shí)津貼：根據教學(xué)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、實(shí)際授課時(shí)數和承擔崗位工作等為主要依據計發(fā)課時(shí)津貼。學(xué)校課時(shí)安排應以學(xué)期教學(xué)考核成績(jì)優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起，教干不超過(guò)4節課/周，兼職人員不超過(guò)8節課/周，超出部分不記入工作量。課時(shí)津貼具體標準為：
2、班主任津貼：學(xué)校鼓勵課時(shí)量不足的老師擔任班主任。教干原則上不擔任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部會(huì )同學(xué)工處、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦，報校長(cháng)室考核任命，無(wú)教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長(cháng)批準后方可兼任班主任。依據學(xué)校班主任考核辦法分類(lèi)發(fā)放班主任津貼。
3、兼職津貼：指在各部門(mén)兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務(wù)中心主任，以崗位為主要依據計發(fā)津貼。
4、教輔、工勤崗位津貼：根據上級文件精神，依據學(xué)校教輔、工勤崗位考核辦法分類(lèi)發(fā)放，標準見(jiàn)表四。
5、管理崗目標任務(wù)津貼：根據上級有關(guān)文件精神，校長(cháng)目標任務(wù)津貼以不超過(guò)教職工獎勵性績(jì)效工資平均數的1.5倍確定，教干以完成崗位目標任務(wù)為主要依據考核發(fā)放目標任務(wù)津貼。
6、教案津貼：每篇教案按6元標準計發(fā)津貼（舊教案與字數在500字以?xún)鹊慕贪覆挥嬋耄�，由教�?wù)處審核。
7、輔導教師津貼：指導學(xué)生參加校內外大型文體活動(dòng)及比賽、指導社團或興趣小組活動(dòng)一次（不少于1小時(shí)）折合為1標準課時(shí)20元；開(kāi)一次講座折合為5標準課時(shí)；校內組織的學(xué)科競賽、專(zhuān)轉本輔導、活動(dòng)評委及裁判以及其它指令性工作，視實(shí)際工作量大小折算成標準課時(shí)。
8、教研活動(dòng)津貼：根據學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，每周由系部組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)按20元標準計發(fā)教研津貼。
9、考勤獎勵津貼：指執行學(xué)�？记谥贫�，按時(shí)上、下班，在有效工作日內發(fā)放5元/天考勤津貼。
10、教育教學(xué)成果獎勵津貼：教師在教育教學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的'，發(fā)放獎勵津貼。
11、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績(jì)效工資500元。
12、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績(jì)效工資500元。
13、特級教師、名教師、市學(xué)科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級學(xué)科帶頭人等書(shū)報費。對于在任期內并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師，根據每年考核結果，稱(chēng)職的每月享受相應標準書(shū)報費，不稱(chēng)職的不享受，不上課的不享受（考核由教務(wù)處等部門(mén)分工負責）。
(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后，按規定標準發(fā)放津貼。
(2)凡由學(xué)校發(fā)放的各類(lèi)津貼，按“就高、不重復”原則發(fā)放；上級部門(mén)已發(fā)放的，學(xué)校不再配發(fā)，不足的學(xué)校補齊。
14、年終考核津貼。根據學(xué)校年終考核結果，對年度考核取得一、二等獎的教職工，每人按2000元、1900元標準計發(fā)年終考核津貼。
四、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放
獎勵性績(jì)效工資實(shí)行按月考核、公示后發(fā)放。
1、教師課時(shí)津貼：由各系統計，教務(wù)處把關(guān)，按月匯總公示后，交組織人事處審核。
2、班主任津貼：由學(xué)工處把關(guān)，按月考核公示后，交組織人事處審核。
3、兼職人員、教輔及工勤人員獎勵津貼：兼職人員由辦公室牽頭，各部門(mén)考核；教輔及工勤人員由教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處等部門(mén)按月考核公示后，交組織人事處審核。
4、中層干部考核由分管校長(cháng)負責；副校長(cháng)考核由組織人事處根據其分管工作完成情況進(jìn)行統計，報校長(cháng)審核；校長(cháng)考核由分管人事工作的副校長(cháng)負責。
5、教育教學(xué)成果獎勵津貼：由教務(wù)處根據《教育教學(xué)成果獎勵辦法》按學(xué)期統計、考核、公示后，交組織人事處審核。
6、組織人事處負責審核、匯總、造表，報主管領(lǐng)導審批并公示后，由財務(wù)處統一進(jìn)入工資卡發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資的考核管理
1、對年度績(jì)效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，基本合格減半發(fā)放，不合格不發(fā)放。
2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的獎勵性績(jì)效工資。工傷假人員享受對應崗位的人均獎勵性績(jì)效工資；常年病假的人員，不享受獎勵性績(jì)效工資，由學(xué)校每年給予慰問(wèn)。
3、因違紀造成不良后果的，視情節輕重，除給予紀律處分外，停發(fā)部分或全部獎勵性績(jì)效工資，要求其轉崗直至解聘。
4、在職攻讀學(xué)位、外出進(jìn)修、借調等人員，其績(jì)效工資的發(fā)放按照相關(guān)政策規定執行。
5、違反《教職工考勤制度》的，按相應條款處理。
6、工作中因不負責任出現事故者，視其情節輕重，扣發(fā)獎勵性績(jì)效工資。
7、各部門(mén)要從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā)，加強管理，嚴格考核，制定科學(xué)合理的考核辦法。通過(guò)績(jì)效工資改革，充分調動(dòng)廣大教職工的工作積極性。
六、相關(guān)說(shuō)明
1、根據學(xué)校實(shí)際，教師周滿(mǎn)課時(shí)標準為：12課時(shí)/周；男教師滿(mǎn)55周歲，女教師滿(mǎn)50周歲，周滿(mǎn)課時(shí)按2/3標準執行。
2、音樂(lè )、體育、計算機等無(wú)書(shū)面作業(yè)批改的課程每節課為1課時(shí)；語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等每節課按1.1課時(shí)計；政、史、地、理、化、生、教心、口語(yǔ)、美術(shù)、語(yǔ)基、語(yǔ)音等按1.05課時(shí)計。
3、學(xué)生外出（見(jiàn)）實(shí)習期間，由學(xué)校安排的跟班（見(jiàn)）實(shí)習指導教師每天為3個(gè)標準課時(shí)，原班主任津貼減半執行。
4、每位教師原則上在一個(gè)系內擔任一個(gè)班級班主任。擔任兩個(gè)班級班主任工作的，需經(jīng)校長(cháng)室研究批準，班主任津貼按一個(gè)班主任津貼加400元標準發(fā)放。
5、上合班課的：2合班按1.3計，3合班按1.5計，4合班及以上的按1.6計。
6、需扣發(fā)、停發(fā)或補發(fā)、調整獎勵性績(jì)效工資的事項和人員，由校長(cháng)室研究決定。
7、本方案經(jīng)教職工代表會(huì )議通過(guò)后實(shí)施。
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