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教師績(jì)效獎金發(fā)放方案（通用11篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的教師績(jì)效獎金發(fā)放方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 1
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資制度順利實(shí)施，根據《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jì)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)（試行）》和《開(kāi)發(fā)區義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jì)效考核及獎勵性績(jì)效工資分配辦法（試行稿）》（開(kāi)教字【20xx】19號）文件精神，結合我校具體校情，充分聽(tīng)取全體教職工的意見(jiàn)和建議，廣泛召開(kāi)教職工座談會(huì )，現形成20xx年修訂稿，經(jīng)安慶十六中四屆三次教工大會(huì )表決通過(guò)實(shí)施。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標，以提升教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績(jì)效為導向，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教育人才成長(cháng)規律的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意教育貢獻智慧和力量。
二、考核原則
1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性和長(cháng)期性特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績(jì)。師德為首，注重教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。
3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4、客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是，民主公開(kāi)，科學(xué)合理，程序規范，講求實(shí)效，力戒繁瑣。
5、凡從事有償家教，一經(jīng)查實(shí)，一律按安慶市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規定》進(jìn)行處理，并扣發(fā)當年師德獎。
三、考核對象
全校在編教職工。
四、考核內容
考核內容以教職工履行法定職責、崗位職責和完成工作任務(wù)為基本依據，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。具體考核方案和量化標準如下：
�、�、工作量的認定
1、月工作量為基本工作量x4+教輔管理等認定課時(shí)。
2、學(xué)科系數：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科系數為1.2；政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)學(xué)科系數為1.1；音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科系數為1。
3、跨年級、跨學(xué)科計4標準課時(shí)/月。
4、周滿(mǎn)工作量為14個(gè)標準課時(shí)，各教職工周工作量計算方法為學(xué)科系數x實(shí)際周課時(shí)，如帶兩個(gè)班語(yǔ)文的老師周課時(shí)為1.2x12=14.4，跨學(xué)科按不同的學(xué)科系數分別計算后相加（計算結果四舍五入，保留整數）。
5、教研組長(cháng)工作量：1課時(shí)/周。
6、教輔管理人員工作量
A、物理實(shí)驗室，化學(xué)實(shí)驗室，多媒體教室，微機室，體育器材保管室各安排一人負責管理，計1標準課時(shí)/周；
B、學(xué)校網(wǎng)站、全彩LED電子顯示屏安排一人負責管理，計2標準課時(shí)/周；
C、語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀，早操計2標準課時(shí)/月，政治早讀計1標準課時(shí)/月。
7、后勤崗位工作量（依據區教育中心下發(fā)的《開(kāi)發(fā)區義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核及獎勵性績(jì)效工資分配辦法（試行稿）》開(kāi)教字【20xx】19號文件精神：后勤人員獎勵性績(jì)效工資按全體教職工獎勵性績(jì)效工資的70%單獨核算）
A、門(mén)衛：14標準課時(shí)/周=14x0.7=9.8標準課時(shí)/周；
B、教務(wù)員+兩操廣播：14標準課時(shí)/周=14x0.7=9.8標準課時(shí)/周；
C、教務(wù)員+信件收發(fā)：14標準課時(shí)/周=14x0.7=9.8標準課時(shí)/周；
D、校醫+衛生監督：14標準課時(shí)/周=14x0.7=9.8標準課時(shí)/周；
E、倉庫保管+圖書(shū)閱覽+零星采購：14標準課時(shí)/周x0.7=9.8標準課時(shí)/周；
F、報賬員+教工保險：14標準課時(shí)/周x0.7=9.8標準課時(shí)/周；
G、學(xué)生保險理賠：1標準課時(shí)/周x0.7=0.7標準課時(shí)/周。
8、行政干部崗位課時(shí)：中層干部8標準課時(shí)/周，校級副職10標準課時(shí)/周，校級正職12標準課時(shí)/周。
9、大班額、超課時(shí)與不足課時(shí)
A、全體教職工必須以學(xué)校工作為重，服從學(xué)校的工作安排。若因教職工個(gè)人不服從學(xué)校安排，工作量不足1/2的不享受課時(shí)津貼，在1/2至2/3之間的按該學(xué)科課時(shí)津貼的1/2發(fā)放（因身體等特殊原因，經(jīng)學(xué)校同意的除外）；
B、有書(shū)面作業(yè)的學(xué)科設置大班額系數，50人為標準班額，50—60人的班級系數為1.05，61人以上的班級系數為1.1（此系數只作為作業(yè)補貼用，不計入周工量）。
C、周實(shí)際課時(shí)（含行政干部崗位課時(shí)）超過(guò)14的及由教導處安排的臨時(shí)增加的課時(shí)為超課時(shí)，超課時(shí)津貼為10元/標準課時(shí)（教職工因病事假影響正常教學(xué)，扣10元/實(shí)際課時(shí)，臨時(shí)安排給班主任的不能上自習課）。
10、考核為合格等次的全體教職工享受師德、安全獎，教師教案、作業(yè)檢查，未完成核定任務(wù)，行后人員不服從學(xué)校工作安排的，不享受師德、安全獎。
�、�、崗位津貼
1、班主任津貼由二部分組成，其中150元為基礎部分，100元為浮動(dòng)部分�；A部分每學(xué)期（按五個(gè)月計算）發(fā)放一次，浮動(dòng)部分在每學(xué)期（按五個(gè)月計算）結束后對全體班主任從晨檢、安全、一日常規、兩操、班級成績(jì)等七個(gè)方面進(jìn)行考評后，按考評結果分三檔發(fā)放，各檔人數均為班主任總人數的1/3，其中第一檔發(fā)放浮動(dòng)部分的100%；第二檔發(fā)放浮動(dòng)部分的80%；第三檔發(fā)放浮動(dòng)部分的60%。（考評細則將另行下文）
2、管理人員（校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)除外）津貼：70元/月（行政值班補助一律取消，自該條例通過(guò)之日起執行）。
3、加班原則上應為突發(fā)事件或學(xué)校組織的大型學(xué)生活動(dòng)以及上級教育主管部門(mén)在雙休日、節假日臨時(shí)安排且不可預計的工作，其余一律不計算為加班。加班津貼按工作量嚴格核定天數，實(shí)行承包制，在5%校長(cháng)基金中支出，面向全體教職工公示后，年終發(fā)放。（教師加班津貼超過(guò)800元，按800元計算）
4、增設年級組長(cháng)津貼，標準為50元/月。
�、�、教育教學(xué)成果獎
1、評比論文及優(yōu)質(zhì)課比賽（由教育行政主管部門(mén)組織的.評比活動(dòng)，需附比賽通知和評比結果文件，同一篇文章重復獲獎的，以最高獎項認定，優(yōu)質(zhì)課參照執行）。
2、發(fā)表論文（能通過(guò)中華人民共和國新聞出版署查詢(xún)，正式發(fā)行的教育教研類(lèi)刊物）獎勵等同于相應級別獲獎?wù)撐囊坏泉劇?/p>
3、教壇新星評比，國家級2000元/位，省級800元/位，市級200元/位（市學(xué)科帶頭人比照省級教壇新星，市級骨干教師比照市級教壇新星，市級教學(xué)能手比照市級優(yōu)質(zhì)課一等獎獎勵）。
4、教職工個(gè)人各種榮譽(yù)稱(chēng)號獎勵：國家級1000元/項，省級500元/項，市級300元/項，區級100元/項。
5、輔導學(xué)生競賽獲獎
A、市運會(huì )獎勵：以選拔進(jìn)入區代表隊的學(xué)生人數進(jìn)行獎勵，每生200元。（具體分配細則依據中心文件及會(huì )談紀要執行）
B、各項活動(dòng)日常訓練以獎代補，大型比賽安排賽前集訓20天，按10元/天發(fā)放補助。（此項不含體育訓練）
C、由教育主管部門(mén)主辦的信息技術(shù)奧賽、科技創(chuàng )新、演講、航模、征文等比賽（以獲獎學(xué)生人次為計算單位）省級一等獎400元，二等獎200元，三等獎100元；市級一等獎100元，二等獎60元，三等獎30元；區級一等獎60元，二等獎40元，三等獎20元（獎勵對象為具體技術(shù)輔導老師）。
6、中考獎
A、獎勵標準：
a、達一中統招分數線(xiàn)的，3000元/生；（一中理科實(shí)驗班面向全省招生時(shí)被正式錄取，等同于一中統招）
b、以一中統招分數線(xiàn)以下每十分為一個(gè)分數段為準，從800元/生開(kāi)始，依次遞減至第八段為100元/生，從第九段開(kāi)始至普高線(xiàn)，50元/生；
c、單科優(yōu)秀獎：各文化課中考A類(lèi)成績(jì)計算為優(yōu)秀，10元/生。
B、分配辦法：
a、以班級為單位核算獎勵金額；
b、中考學(xué)科語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，政治、歷史、物理，化學(xué)，體育按1.2：0.8：0.6：0.2分配。
c、七、八、九年級按2：3：5分配；
d、八年級開(kāi)設的中考學(xué)科，八、九年級按4：6分配；
e、中途轉入我校的考生，相應班級三年分別按2：3：5獲得獎金；
f、中考理科實(shí)驗、體育測試滿(mǎn)分率（滿(mǎn)分人數除以報考人數）超過(guò)25%，每名授課教師獎勵100元。
g、班主任獎金按相應班級總金額（不含單科優(yōu)秀獎）的8%計算；
h、在獎勵性績(jì)效工資教育教學(xué)成果獎中兌現中考獎，并按當年中考獎勵總額（不含單科優(yōu)秀獎）的8%從剩余教育教學(xué)成果獎中提�。ú粶p少中考教師獎勵金額），面向非中考學(xué)科教師發(fā)放教育教學(xué)成果集體獎。若當年中考教師獎金額未達到集體獎金額三年之和的，則在第三年予以補齊（兼中考和非中考學(xué)科教師不重復計算，并以獎勵金額高的為準）。
7、教學(xué)優(yōu)秀獎
�、侏剟罘秶涸摢勥m用于參加每學(xué)期期末卷面測試的各學(xué)科教師。具體學(xué)科為：七年級：語(yǔ)、數、英、政、歷、生、地；八年級：語(yǔ)、數、英、物、政、歷、生、地；九年級：語(yǔ)、數、英、物、化、政、歷。
�、讵勴椃椒ǎ�
a、期末測試時(shí)，教師所授學(xué)科平均分位列年級第一（該學(xué)科需二名以上教師執教），獎勵100元；
b、某學(xué)科在年級僅一名教師執教，該教師所授學(xué)科平均分最高的班級與最低的班級分差低于二分，獎勵100元，超過(guò)二分，不獎勵。
�、塾嬎惴椒ǎ�
a、學(xué)科平均分計算名按各班初一入學(xué)學(xué)生的90%計算；
b、學(xué)科平均分以校教導處核算為準。
�、�、考勤
�。ㄒ唬┛记谠瓌t
該考勤細則是以上級教育行政機關(guān)相關(guān)規定及《安慶市第十六中學(xué)教職工請假制度及坐班制度（草案）》為依據，為保證安慶十六中正常教育教學(xué)秩序，嚴肅學(xué)校各項規章制度而制定。
�。ǘ┛记谌藛T
安慶十六中全體教職員工（含代課、支教教師）。注：年齡在55周歲（女職工50周歲）以上（含男55、女50周歲）教職工，在完成本職工作的前提下，實(shí)行彈性坐班制度；
�。ㄈ┛记跁r(shí)間
1、坐班時(shí)間：
夏季坐班時(shí)間：上午7：50—11：00，下午2：50—放學(xué)（非班主任）
上午7：05—11：00，下午2：25—放學(xué)（班主任）
冬季坐班時(shí)間：上午8：00—11：00，下午2：30—放學(xué)（非班主任）
上午7：15—11：00，下午2：05—放學(xué)（班主任）
中層值班時(shí)間：上午：6：50下午：1：40（冬季）
上午：6：40下午：2：00（夏季）
中層值班結束時(shí)間為放學(xué)后30分鐘。
2、簽到時(shí)間：
上午：6：00—上班時(shí)間（上班簽到時(shí)間）；
下午：13：00—上班時(shí)間（上班簽到時(shí)間）；
�。ㄋ模┛记谥贫�
1、簽到次數
執行每工作日簽到二次制度。即每工作日上、下午上班各簽到一次；
2、計算原則
�、俳搪毠ぢ┖�、遲到或早退一次計算為缺勤一次，曠工一次計算為缺勤四次；
�、诮搪毠っ恐苷埣侔胩欤ú挥绊懮险n），不計入累計，不扣課時(shí)津貼和滿(mǎn)勤獎；
�、勖恐苷埣俪^(guò)一天（含一天），每天扣發(fā)當月考勤獎的10%，扣完為止；
�、苊恐苋鼻趽䦟�(shí)計算，每次扣發(fā)當月考勤獎的5%，扣完為止；
�、轂楸ＷC學(xué)校政治學(xué)習和教研活動(dòng)時(shí)間，凡請假1次，除扣除相應次數的考勤獎外，還需扣除當月課時(shí)津貼的1/8。
�。ㄎ澹┱埣僦贫�
1、坐班期間，原則上不得請假，教師在無(wú)課情況下，確因有事需要請假，須填寫(xiě)請假條，經(jīng)批準后離崗；
2、請假時(shí)間在1天以?xún)鹊�，由教導處負責審批�?-2天的由分管校長(cháng)審批，3天及以上的由校長(cháng)審批；
3、如遇特殊情況無(wú)法當時(shí)履行請假手續的，應通過(guò)電話(huà)等通訊方式及時(shí)請假，經(jīng)批準后補辦手續；
4、長(cháng)期請病事假的，按上級有關(guān)文件、規定執行；
5、教師參加省、市、區教育行政機關(guān)組織的各項教育教研活動(dòng)，應由教導處統一安排，并做好備案。無(wú)備案一律按缺勤處理。
注：學(xué)校將不定期檢查，檢查早退等出勤情況。
�。┆剳椭贫�
1、全年（以10個(gè)月計算，下同）考勤為滿(mǎn)勤的，依據《安慶十六中獎勵性績(jì)效工資分配方案》，足額發(fā)放全年考勤獎及師德獎，當年度優(yōu)先評選各級各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人；
2、全年有2—3個(gè)月月缺勤超四次或事假超過(guò)二天的，除扣除當月相應次數的考勤獎外，當年師德獎發(fā)放90%；
3、全年有4—5個(gè)月月缺勤超四次或事假超過(guò)二天的，除扣除當月相應次數的考勤獎外，當年師德獎發(fā)放50%；
4、全年有6—10個(gè)月月缺勤超四次或事假超過(guò)二天的，除扣除當月相應次數的考勤獎外，當年師德獎不發(fā)放。在當年度各級各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人的評選中，實(shí)行一票否決。
�、�、財產(chǎn)管理
為培養學(xué)生熱愛(ài)集體、愛(ài)護公物、講究文明的良好行為習慣和自我管理能力，切實(shí)加強學(xué)校財產(chǎn)管理，特設班主任班級財產(chǎn)管理規定。
1、各班班級財產(chǎn)包括：門(mén)、鎖、窗、黑板、課桌椅、講臺、日光燈、吊扇、開(kāi)關(guān)、插座等，以及劃分到各班的公共設施。
2、各班班主任為本班財產(chǎn)管理第一責任人，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校將配置完整的課桌椅及其他各類(lèi)設施、設備交給班主任管理，總務(wù)處與班主任簽訂財產(chǎn)承包責任書(shū)。
3、各班班主任要將班級桌椅財產(chǎn)落實(shí)到人，實(shí)行誰(shuí)使用、誰(shuí)負責。誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償制度。
4、在學(xué)期中間，學(xué)生的課桌椅如出現螺絲松動(dòng)等小問(wèn)題，學(xué)生可自行修復或班主任及時(shí)向總務(wù)處報修，學(xué)校免費維護。
5、各班財產(chǎn)原則上應即時(shí)損壞，即時(shí)維修。每學(xué)期最后一周，總務(wù)處對各班班級財產(chǎn)進(jìn)行驗收。對于各班損壞的班級財產(chǎn)：能夠維修的按維修價(jià)賠償；不能維修的按原價(jià)賠償。賠償款由班主任負責上交至總務(wù)處。
6、對于班級財產(chǎn)管理完好和交清賠償款的班主任全額發(fā)放其績(jì)效工資中的安全獎；對于交不清賠償款的班主任，按以下標準發(fā)放安全獎：
�。�1）欠款額大于500元發(fā)60%安全獎；
�。�2）欠款額在300元—500元（含500元）之間發(fā)70%安全獎；
�。�3）欠款額在200元—300元（含300元）之間發(fā)80%安全獎；
�。�4）欠款額少于200元（含200元）發(fā)90%安全獎。
注：學(xué)校組織大型考試、綜合實(shí)踐課等活動(dòng)時(shí)，班級課桌椅將定點(diǎn)安排到具體學(xué)生，損壞后由定點(diǎn)學(xué)生賠償。學(xué)校將出臺具體的細則。
�、�、特色教育
1、開(kāi)課方式：
A、十六中全體教職工根據本人興趣愛(ài)好自愿申請并經(jīng)過(guò)學(xué)校同意；
B、學(xué)校根據實(shí)際需要安排教職工開(kāi)設；
C、學(xué)校根據實(shí)際需要外聘相關(guān)教輔人員開(kāi)設（報酬另計）。
2、申請時(shí)間：每年5—6月。
3、上課時(shí)間：每周四下午第三節課。
4、上課周期：1學(xué)年。
5、班額大�。�30—50人（少于30人不開(kāi)班，建議重新選擇選修科目，大于50人要提高入學(xué)門(mén)檻）。
6、招生對象：面向七、八年級全體學(xué)生，學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好自由選擇自己的選修科目，科目一旦確定學(xué)期內不可更改；原則上要求所有學(xué)生都要上選修課，若學(xué)生對學(xué)校所開(kāi)科目都不感興趣，將安排這部分學(xué)生在本班開(kāi)展課外閱讀。
7、課時(shí)津貼：500元/學(xué)期（因故未上課時(shí)按25元/課扣除）。
8、管理要求（綜合實(shí)踐課是我校特色辦學(xué)的重要載體，也是我校的一大亮點(diǎn)，為能更好地開(kāi)展這一活動(dòng)，故提出以下要求）：
A、所有開(kāi)課老師需在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成本期開(kāi)課的具體計劃和活動(dòng)課詳案，學(xué)期末要上交開(kāi)課小結，并交學(xué)校教導處查驗；
B、各綜合實(shí)踐課每學(xué)期需開(kāi)設一節（以上）活動(dòng)展示觀(guān)摩課，為綜合實(shí)踐課同學(xué)提供展示綜合素養的平臺和機會(huì )；
C、強化過(guò)程性管理，學(xué)校將所有開(kāi)設的綜合實(shí)踐課納入推門(mén)聽(tīng)課范圍，以便及時(shí)了解綜合實(shí)踐課的開(kāi)課的常態(tài)情況；
D、學(xué)期末各選修課要進(jìn)行學(xué)業(yè)考核，考核成績(jì)上交教導處存檔，并將真實(shí)成績(jì)按原始班級送交各班班主任，填入學(xué)生《素質(zhì)報告冊》。
五、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導�？�(jì)效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益，學(xué)校特成立績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組，加強對績(jì)效考核工作的指導與監督檢查。組長(cháng)：孫毅，副組長(cháng)：龍三齊、吳恵兵、楊金洪，成員：劉改友、秦尚純、周忠、江興祿、章俊、劉濤、汪俊軍。領(lǐng)導小組下設辦公室，劉濤同志兼任辦公室主任。
2、嚴明紀律，確保實(shí)效。領(lǐng)導小組要確�？�(jì)效考核按照規定程序和標準公正公平進(jìn)行，考核過(guò)程和結果要公開(kāi)透明，自覺(jué)接受教職工的監督。要深入細致地做好教職工思想工作，引導教職工正確對待績(jì)效考核，通過(guò)正常渠道反映訴求。
3、健全制度，完善體系。領(lǐng)導小組要健全績(jì)效考核制度，完善考核內容，創(chuàng )新考核機制，規范考核程序，不斷提高績(jì)效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵功能和正確導向，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性，推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，為開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)貢獻力量。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 2
為了調動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分派機制，結合我校實(shí)際情況，特制定本分派方案。
一、指導思想
根據本校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分派激勵機制，調動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分派原則
1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先，兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核，適當拉開(kāi)分派距離，向一線(xiàn)教師及成績(jì)突出的教師傾斜，充足體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的分派原則。
2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分派關(guān)系，科學(xué)安排，建構符合我校實(shí)際的分派激勵機制。
3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則�？�(jì)效工資考核分派的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，保證安定、穩定，構建和諧校園。
三、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分派工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會(huì )組成，負責對教師常規及工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資、獎金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、績(jì)效工資發(fā)放
�。ㄒ唬┞殬I(yè)道德
凡有下列情形之一的，績(jì)效考核擬定為不稱(chēng)職：
1.違反教師職業(yè)道德規范，師德考核不合格的；
2.擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格：
3.體罰和變相體罰學(xué)生的。
4.向學(xué)生、家長(cháng)索要錢(qián)物、有價(jià)證券的；
5.擅自向學(xué)生推銷(xiāo)規定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的；
6.無(wú)教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的；
7.凡玩忽職守、管理不善，致使學(xué)校設施導致?lián)p失，甚至導致人身傷害的；
8.其它違犯法律法規師德行為規范，導致不良影響后果的；
�。ǘ┏銮冢�30）
為提高教學(xué)質(zhì)量，保證工作時(shí)間，對教師出勤予以如下積分規定：
此項考核以簽到表、請假條為依據，由學(xué)校統一管理執行。
1、請假一天扣3分。3天以?xún)扔尚ｉL(cháng)批準，3天以上7天以?xún)扔陕?lián)校長(cháng)批準，7天以上由教育局批準。沒(méi)有學(xué)校規定履行請假手續的一律按曠工解決。
2、個(gè)人婚假、直系親屬的婚喪假為五天，直系親屬陪侍假換課陪侍。
3、請課時(shí)假的累計六節為一天。
4、遲到一次扣1分。遲到30分鐘按曠課解決。早退一次扣一分，曠課一節扣3分。
5、事假、病假必須與班主任協(xié)調把課調換（如教導處安排調課，每節課扣5元，從期末本人所得款項中扣除，并付給替課教師）。
6、上班時(shí)間查崗，不在教室或不在校的教師一次扣除績(jì)效工資30元，當天公示，期末直接從績(jì)效工資中扣除。
�。ㄈ┏Ｒ幗虒W(xué)（60分）
上課（10分）
1、按課表上課。
2、上課必需帶教案和必要的教學(xué)用品。
3、教師要認真組織教學(xué)保證課堂紀律，不得出現課堂混亂。
4、教師上課不得看報紙、雜志和其它與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
5、教學(xué)目的要明確，講授對的，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現新課程理念，大膽改革創(chuàng )新。
6、理化、自然、生物等實(shí)驗課要依據教材實(shí)際，結合我�，F有設施情況進(jìn)行實(shí)驗。
7、對學(xué)生提出的知識性問(wèn)題，要及時(shí)解決、不得推諉。
8、音、體、美、信息課、必須按照課程內容上課。
9、上課時(shí)不準以接打電話(huà)或接待私客為由外出教室。
10、各學(xué)科必須根據科目特點(diǎn)滲透德育教育。
此項考核以學(xué)校不定期檢查和聽(tīng)課為依據。違規一項次扣2分。
備課（25分）
1、備課要提前備課，不得月底突擊備課，或不備課。
2、備課要根據本班學(xué)生實(shí)際情況，不能抄襲別人備課。
3、教師按照新課改規定去寫(xiě)教案，環(huán)節齊全，緊跟進(jìn)度；帶多個(gè)班的教師，至少寫(xiě)兩本教案。教案規定：至少有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書(shū)設計，教后記。有缺項，酌情扣分。
4、備課要依據學(xué)科的特點(diǎn)，滲透德育教育，適應課改、不斷創(chuàng )新。
5、學(xué)習筆記：每學(xué)期五千字，每月一千字，字數不夠者，酌情扣分。
作業(yè)的布置與批閱（25分）
凡開(kāi)設的課程要根據學(xué)科的特點(diǎn)，教師要精選習題，布置適量的課堂作業(yè)，課外作業(yè)，加強學(xué)生的訓練。學(xué)�？己酥匾宰鳂I(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據。
1、學(xué)生的作業(yè)本要整齊、干凈、書(shū)寫(xiě)規范。
2、學(xué)生的作業(yè)要準時(shí)完畢，并批閱。每個(gè)學(xué)生批閱的次數要相同。
3、學(xué)生的作業(yè)本數量要與人數相符。
4、為體現學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)布置要適量，并每周與學(xué)生家長(cháng)見(jiàn)面。
5、教師的批閱作業(yè)次數最低標準見(jiàn)下表：
6、三年級以上學(xué)生天天堅持寫(xiě)日記，語(yǔ)文教師每周每生批閱一次。
7、作文規定每月三篇，至少精批兩次，每月安排一節作文講評課。
作業(yè)與備課兩項考核由教導處組織教研組長(cháng)、校委成員共同檢查打分。
教研活動(dòng)（10分）
為提高教師教學(xué)能力，教師要按學(xué)校規定，積極參與教研活動(dòng)，此項考核在校委的監督下，由教研組長(cháng)具體執行。
1、各組教師要準時(shí)參與本組教研活動(dòng)。
2、教研活動(dòng)每月兩次，分別為集體學(xué)習、公開(kāi)教學(xué)與集體評課。
3、參與聽(tīng)課要做好記錄，評課要積極發(fā)言，提出優(yōu)缺陷和改善意見(jiàn)。
4、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參與“金園丁”、“名師”、“楷�！�、“優(yōu)秀課”評選活動(dòng)，服從教研組安排。
5、積極配合教研組長(cháng)完畢各項競賽活動(dòng)。
6、教師要積極參與學(xué)校組織的以上各項活動(dòng)，聽(tīng)課、評課、小組活動(dòng)缺一次扣2分，拒絕公開(kāi)課展示扣10分，以上累計扣分直接從期末總積分中扣除。
六、管理崗位補貼的分派：
1、班主任補貼（學(xué)校出）：中小學(xué)班主任每月按班級人數，分三個(gè)檔次，分別補貼1.5元、1.8元、2元；
2、取消年級組，只設教研組。組長(cháng)每月補貼20元。
七、獎金發(fā)放
學(xué)校每學(xué)期籌資至少1萬(wàn)元，作為教師獎金。
業(yè)績(jì)獎勵分派：
教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)獎：根據期末聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量檢測成績(jì)，聯(lián)校第一名得300元。除此之外，每名教師所帶科目按以下辦法獎勵（名次獎以聯(lián)�？荚嚍闇�，成績(jì)獎以本�？荚嚍闇剩阂越陙�(lái)我校各年級三次聯(lián)校統考成績(jì)的.平均分減少3分為基準，用獎勵總款（扣除名次獎）除以各位教師基準分以上分值總數，再去乘以教師提高的分值，為教師本人的獎金。
音、體、美教師的業(yè)績(jì)獎勵：
音樂(lè )教師每學(xué)期教會(huì )學(xué)生5首以上歌曲，組織一個(gè)小樂(lè )隊且有一定效果，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.
體育教師，按抽查班級達成國家體育鍛煉標準百分之70以上，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.
美術(shù)教師期末繳上各班優(yōu)秀作品（作業(yè)外）30幅，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.
其他獎：
學(xué)校安排的對外公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué)：聯(lián)校級每次獎50元，區級每次獎100元，市級每次獎200元；學(xué)期末（或教師節）學(xué)校政教處推出文明班級（文明班級不得超過(guò)學(xué)校班級數的30%），獎勵班主任100元。
績(jì)效工資發(fā)放情況當月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。上述每一大項發(fā)放總額中，若有剩余的連同出勤補貼中的罰款，期末累計按在崗教師均分。
八、其他具體事項
1、不參與績(jì)效工資分派的對象
故意不完畢教育教學(xué)任務(wù)；嚴重違反師德；連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任；不勝任工作；以及因個(gè)人因素不參與年度考核或參與年度考核擬定為不合格的人員等。
2、當月取消績(jì)效工資參評的對象
每月曠工累計超過(guò)三天的；每月病事假累計達成或超過(guò)十五天的（法定假除外）。
3、經(jīng)組織選派參與進(jìn)修學(xué)習人員，按有關(guān)規定完畢任務(wù)的，按滿(mǎn)工作量計算。
九、有關(guān)規定
�。ㄒ唬⿲W(xué)校應成立績(jì)效工資分派工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作，保證績(jì)效工資公平、公正的發(fā)放。
�。ㄈ⿲W(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，提高結識，發(fā)明性地開(kāi)展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，對的解決好改革、發(fā)展與穩定的關(guān)系，積極穩妥地進(jìn)行分派制度改革。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 3
為落實(shí)好國家義務(wù)教育階段教師績(jì)效工資政策，充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資的激勵作用，調動(dòng)教職工的`工作積極性，根據“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”等原則做好我�？�(jì)效工資的考核、檢查、分配工作，根據蘭教發(fā)【20xx】21號文件精神，結合我校實(shí)際制定本方案。
一、資金來(lái)源：
教育和財政部門(mén)下?lián)芪倚５莫剟钚钥?jì)效工資
二、實(shí)施對象：
我校在編的教職工（特崗教師）
三、教職工基本情況：
啦井中學(xué)在編教職工49人，退休6人。
在編教職工中高職7人，中職16人，初職25人（含特崗教師3人），三級技工1人。
四、分配原則：
1、堅持“公平、公正、公開(kāi)”原則；
2、堅持“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則；
3、堅持向班主任、一線(xiàn)骨干教師傾斜原則。
五、組織領(lǐng)導：
成立啦井中學(xué)教職工績(jì)效考核小組，負責教職工獎勵性績(jì)效工資的考核和實(shí)施工作。成員如下：
組長(cháng)：
組員：
六、獎勵性績(jì)效工資的分配
我校獎勵性績(jì)效工資總量＝全縣獎勵性績(jì)效工資總量－20名校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資÷全縣實(shí)施績(jì)效工資總人數×我校教職工總數＋校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資×70％。
全校獎勵性績(jì)效工資總量：17880.00元。
1、獎勵性績(jì)效工資總量×10％＝1788.00元，作為我校班主任獎勵性績(jì)效工資（其中70％--1251.6元，作為班主任過(guò)程獎勵性績(jì)效工資，30％--536.4元，作為班主任年終獎勵性績(jì)效工資）。
2、（獎勵性績(jì)效工資總量－班主任獎勵性績(jì)效工資=16092.00元）×80％=12873.6元，作為我校過(guò)程獎勵性績(jì)效工資。
3、（獎勵性績(jì)效工資總量－班主任獎勵性績(jì)效工資=16092.00元）×20％=3218.40元，作為我校年終獎勵性績(jì)效工資。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 4
一、指導思想
按照《省政府辦公廳轉發(fā)省人事廳等部門(mén)江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》（蘇政辦發(fā)[20xx]84號）、《南京市義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效工資實(shí)施辦法》（寧政辦[20xx]109號）以及寧棲教字（20xx）209號《關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校教職工績(jì)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知》等文件精神，通過(guò)建立適合教育事業(yè)特點(diǎn)和我校實(shí)際的收入分配制度，進(jìn)一步深化學(xué)校內部管理體制改革，合理拉開(kāi)績(jì)效工資的檔次，激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。
二、考核分配原則
1.堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。
2.堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3.堅持“科學(xué)、規范、簡(jiǎn)約”的原則。
三、實(shí)施范圍
按照國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。
四、考核項目
依據寧棲教字【20xx】122號文件精神，獎勵性績(jì)效工資的70%用于學(xué)校教職工教育教學(xué)考核，按兩塊考核發(fā)放：月考核和學(xué)年度考核（500分考核）；獎勵性績(jì)效工資的18%用于區教育局統籌，考核發(fā)放項目有名優(yōu)骨干教師津貼、班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評估獎等；獎勵性績(jì)效工資的12%用于學(xué)校統籌，考核發(fā)放項目有中層以上人員管理津貼、教育教學(xué)成果獎、教齡津貼等。
�。ㄒ唬┰驴己�
1.月考核津貼標準：人均800元。
分為四項：
�、倏记讵�200元；
�、趲煹陋�200元；
�、劢逃虒W(xué)常規考核獎250元；
�、馨踩l生獎150元。
2.月考核津貼發(fā)放形式：當月考核，次月發(fā)放，每學(xué)年考核發(fā)放十個(gè)月。
�。ǘ⿲W(xué)年度考核（500分考核）
1.按《金陵小學(xué)教師500分考核評價(jià)細則》進(jìn)行。
2.考核辦法：學(xué)年末綜合兩學(xué)期500分考核均分作為個(gè)人500分考核實(shí)得分數。
�。ㄈ⿲W(xué)校自主考核
自主考核主要有：班主任考核、校內職務(wù)崗位津貼、超課時(shí)超工作量津貼、一線(xiàn)骨干教師津貼、教育教學(xué)成果獎
1.班主任考核
每月人均300元。學(xué)校結合考核情況（參見(jiàn)金陵小學(xué)班主任考核條例），每月發(fā)放。發(fā)放十個(gè)月。兩個(gè)月的班主任費用獎勵副班主任。
2.校內職務(wù)崗位津貼：
�、沤蛸N系數設定：（以班主任津貼為單位1，即300元/月）
校級領(lǐng)導：正職1.5，即450元/月；
副職1.4，即420元/月
中層：正職1.3，即390元/月；
副職1.2，即360元/月。
年級組長(cháng)：50元
教研組長(cháng)：50元。
�、埔陨瞎芾斫蛸N每學(xué)年按十個(gè)月考核發(fā)放。
�、钦f(shuō)明：
�、僬�、副校長(cháng)、書(shū)記由教育局統一考核，不參加學(xué)�？己�。津貼由學(xué)校發(fā)放。
�、谝蝗松砑鎯陕�，按照就高不就低的原則，拿一份津貼，班主任除外。
�、坌姓M成員兼班主任的，班主任津貼全拿，行政津貼拿一半。
�、苄姓M加班原則上不再拿加班費。
3.教齡津貼：
為鼓勵教師終身從事教育事業(yè)，特設立教師教育工作奉獻獎，根據從教年限，按1年7-9元計算，40年封頂。一次性發(fā)放。學(xué)校視分配總額的變化，每年適當微調。見(jiàn)習期不享受。
以上各項津貼因病、因事請假達到1個(gè)月，當月各項津貼不享受。
4.超課時(shí)、超工作量津貼：
�、糯n按10元/節補助。代班主任，按10元錢(qián)一天補助。
�、乒澕偃�、下班時(shí)間經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導同意加班的，一天加班費50元，半天25元。
(3)體育老師組織課外訓練按課時(shí)計入工作量（20元/節），帶隊比賽按加班一天100。
5.一線(xiàn)骨干教師津貼：
對于常年在教學(xué)一線(xiàn)的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師經(jīng)考核能履行職責，發(fā)揮作用的，學(xué)校每學(xué)期給予一定獎勵（按年發(fā)放）。
一線(xiàn)骨干教師津貼分為四類(lèi)：
A、特級教師；
B、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師；
C、區學(xué)科帶頭人（注：A、B、C類(lèi)教師津貼由區教育局發(fā)放）；
D、區優(yōu)秀青年教師、區教壇新秀（300元一年）。
考核標準：嚴格遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規范》和“三要八不準”要求。
一線(xiàn)骨干教師達到考核要求方可發(fā)放全額津貼，有一項未達標下浮100元，兩項未達標不享受津貼。教師如擁有多個(gè)骨干稱(chēng)號，按最高稱(chēng)號標準發(fā)放津貼，不重復計算。
6.全勤獎：
�、乓粚W(xué)期不遲到、不早退，不請任何病、事假，獎勵200元。
�、泼總�(gè)月教師有兩張2個(gè)小時(shí)的事務(wù)卡，可以單獨使用，也可以?xún)蓮堖B用。在使用時(shí)，要把事務(wù)卡交給年級組長(cháng)簽字留存。課務(wù)自行安排。事務(wù)卡一張未用，按10元一張發(fā)放，未用完，按一張5元發(fā)放。
�、腔榧�、產(chǎn)假等國家法定的.假期，每月考核獎全額發(fā)放，但全勤獎不享受。對于法定假未休或未休滿(mǎn)即上班，學(xué)校給予獎勵(全勤獎）。
7.教育教學(xué)成果獎：
每學(xué)年末按照《金陵小學(xué)考績(jì)方案》，經(jīng)個(gè)人申報，學(xué)�？己诵〗M核實(shí)發(fā)放。
8.完成任務(wù)獎：
說(shuō)明：
�、乓陨蠗l款按人均200元標準（見(jiàn)習期教師享受一半），結合教師完成各項任務(wù)情況，進(jìn)行積分累加，按1分2元計算獎金。
�、泼宽椚蝿�(wù)全部、認真完成計10分，未全部完成酌情扣分，未完成不得分。一學(xué)期因病因事請假，累計五天以下（含）不扣除任務(wù)獎獎；五天以上，10天以下（含），扣除完成任務(wù)獎的十分之一；10天以上，一月以下，扣除五分之一；一月以上，達到兩月，發(fā)放一半。兩月以上不享受此獎，公假、法定假除外。
9.創(chuàng )建目標獎：
學(xué)校在各類(lèi)創(chuàng )建、評比中，經(jīng)全體教師的努力，完成既定目標，獲得集體性榮譽(yù)稱(chēng)號，按照獲獎級別，給予教師一定獎勵。
一學(xué)期病事假達到兩月以上（含），享受一半獎勵，達到3月以上（含），不享受。
10.其它補貼：
�、趴缒昙壗虄砂鄶祵W(xué)、三班（含）以上中高年級英語(yǔ)、高年級教兩班數學(xué)，每學(xué)期給予100元獎勵。
�、谱�20xx年起，每位體育教師每年12月報銷(xiāo)服裝費850元，從學(xué)校辦公經(jīng)費中支出。
五、考核辦法與相關(guān)說(shuō)明
1.月考核獎、班主任津貼每月由校長(cháng)室、教導處、工會(huì )及年級組共同考核，考核結果上報校長(cháng)室，由分管領(lǐng)導做出月津貼發(fā)放表，會(huì )計室按時(shí)發(fā)放。
2.本實(shí)施方案解釋權屬校黨政工聯(lián)席會(huì )。遇有此文件中未涉及的內容，由校長(cháng)室研究，給予相應的獎懲。
3.本實(shí)施方案的實(shí)施標準是動(dòng)態(tài)的，視教師工資總量的變動(dòng)而適當調整。
4.本方案自20xx年起實(shí)行。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 5
根據《xx縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資考核分配工作的指導意見(jiàn)》（平教發(fā)[xx]47號文）規定，對管理人員績(jì)效工資的考評主要從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考核：
一、職業(yè)道德（10分）
參照任課教師職業(yè)道德考核辦法執行。
二、考勤（30分）
根據各校的考勤制度執行。
三、工作實(shí)績(jì)（30分）
主要考核管理人員的事業(yè)心和工作態(tài)度，宗旨觀(guān)念，群眾觀(guān)念，工作作風(fēng)，工作主動(dòng)性、積極性，實(shí)干精神和進(jìn)取精神，以及自己分管工作完成情況等方面的表現。
考核說(shuō)明：本項考核分為管理人員互評（30%）、全體教師評議（30%）及全縣千分制考核分管工作成績(jì)三部分（40%）：
1．管理人員互評（30%）：由各校管理人員進(jìn)行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最后得分。
2．全體教師評議（30%）：由各校全體教師對本校管理人員進(jìn)行民主評議，去掉10%的'最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最后得分。
3．全縣千分制考核分管工作成績(jì)（40%）：根據全縣千分制考核時(shí)個(gè)人分管工作得分，折合成統一分數，最高分記40分，用個(gè)人分管工作所得分÷最高分×40即為個(gè)人該項最后得分。
4．以上三項合并起來(lái)即為個(gè)人以上三項最后得分，最高分記30分，用個(gè)人所得分÷最高分×30即為個(gè)人工作實(shí)績(jì)最后得分。
5．沒(méi)有參與本年度全縣千分制考核的完小依據《xx鎮中心校完小考核評估方案》中各校最后評價(jià)得分進(jìn)行賦分。
四、工作能力（20分）
主要考核管理人員的決策能力，合作能力，協(xié)調能力等方面的表現。
考核說(shuō)明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：
1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進(jìn)行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。
2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。
3．以上二項合并起來(lái)即為個(gè)人以上二項最后得分，最高分記20分，用個(gè)人所得分÷最高分×20即為個(gè)人工作能力最后得分。
五、清正廉潔（10分）
主要考核管理人員能否正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，執行民主集中制、維護班子團結、廉潔自律以及抵制消極腐敗現象等方面的表現。
考核說(shuō)明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：
1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進(jìn)行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。
2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。
3．以上兩項合并起來(lái)即為個(gè)人以上兩項最后得分，最高分記10分，用個(gè)人所得分÷最高分×10即為個(gè)人清正廉潔最后得分。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 6
為充分調動(dòng)教師工作的積極性，加快天星山小學(xué)教育改革和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據《桑植縣教育局績(jì)效工資實(shí)施方案》和相關(guān)部門(mén)工作要求，結合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、發(fā)放原則
1、按勞分配，兼顧公平，適當拉開(kāi)差距。
2、公開(kāi)、公平、公正，陽(yáng)光操作。
3、樹(shù)立責任感和責任心，注重職責崗位和貢獻，客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。
4、教師月績(jì)效工資分配，分三塊：教學(xué)津貼（250元）、班級管理津貼（200元）、職務(wù)津貼（根據分配的.工作部門(mén)確定）。
二、發(fā)放對象
在職在編教職工和學(xué)校聘請人員（底薪600元除外）。
三、績(jì)效工資核算
1、教育教學(xué)績(jì)效250元按積分核算（含部門(mén)工作核算積分）并參照學(xué)校教學(xué)常規管理方案實(shí)施發(fā)放：1節1分
�。�1）按課時(shí)量積分課時(shí)量計算，語(yǔ)文1.5/節，數學(xué)1.4/節，六年級英語(yǔ)和綜合1.3/節，其他學(xué)科1/節，復試二班的1.1/節，三班的1.2/節，自習課0.5/節。
�。�2）部門(mén)工作納入課時(shí)量積分，1節1分，教導主任、總務(wù)主任、教研室、少先隊、食堂管理，核計3節；工會(huì )、出納、電子政務(wù)、辦公室、安全保衛、圖書(shū)管理，核計2節；成教、支部、教育技術(shù)、德育專(zhuān)干、關(guān)協(xié)、寢室管理、勤雜人員，核計1節；校委會(huì )人員加核計2節。
�。�3）核算方法：將所有教學(xué)課時(shí)和部門(mén)工作折合成積分，算出個(gè)人分值，然后相加得總分值，個(gè)人月績(jì)效工資=250×相關(guān)人數÷總分值×個(gè)人所得分值。
2、班津班主任人平200元/月。
分底薪和獎勵津貼，底薪100元，獎勵津貼參照學(xué)校班主任管理細則發(fā)放。
四、部門(mén)工作津貼（參照部門(mén)管理細則發(fā)放）
略
五、獎勵績(jì)效
1、教學(xué)成績(jì)獎勵績(jì)效參照學(xué)校獎勵方案實(shí)施。
2、年終獎勵績(jì)效人平500元，參照教師年度考核記分核算。（或按教育局核發(fā)標準差額核算）。
3、村小教師參照校長(cháng)績(jì)效工資核發(fā)。
4、年人平績(jì)效工資含所有教職工核算。
5、聘請人員，參照聘請合同發(fā)放。
6、教師績(jì)效工資包含教師平時(shí)發(fā)的所有獎勵和各項補助，最后納入人平核算。
備注：20xx年上學(xué)期績(jì)效工資發(fā)放，經(jīng)全體教師研究決定：班津和教學(xué)津貼按人平發(fā)放。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 7
為了維護廣大教職工利益，明確績(jì)效考核（獎勵性工資）分配政策，堅持“尊重規律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jì)，激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，特制定本方案。
一、指導思想
以學(xué)校教師績(jì)效考核實(shí)施為契機，充分發(fā)揮績(jì)效考核在獎勵性工資中的杠桿作用，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)我校持續健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對象
學(xué)校在崗的教師。
三、績(jì)效考核內容及量化計分辦法
教師績(jì)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對本校教育教學(xué)突出的教師可設獎勵分。
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1、扣分項目：
�。�1）不按時(shí)上課，遲到或早退，不認真履行教師職責的；每次扣5分。
�。�2）考試監考遲到；每次扣5分。監考過(guò)程未履行職責的玩手機扣15分，站在教室門(mén)口及教室門(mén)外的，扣20分，出現雷同卷的扣15分。
�。�3）不服從或不接受學(xué)校工作安排的；扣10分。
�。�4）一月內無(wú)故1節；扣40分，兩節以上取消當月績(jì)效考核分數，并上報上級主管部門(mén)。
�。�5）出現教學(xué)事故的，扣40分。
2、加分項目
�。�1）教職工發(fā)現并制止學(xué)生違紀，發(fā)現并上報重大違紀事件，每次獎勵5分。
�。�2）主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎勵15分。
�。ǘ┞穆毧己�120分：
1.教育教學(xué)過(guò)程（75分）
主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況，包括工作態(tài)度、責任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進(jìn)行，每月評比教務(wù)科評分。
�。�1）備課：按學(xué)校規定，根據各教師備課的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評比，將各教師月查結果分四等級分別給20分、16分、12分、0分。
�。�2）教學(xué)：課堂中發(fā)現學(xué)生玩手機的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；
上課時(shí)間發(fā)現5人（含5人）睡覺(jué)，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。
�。�3）批改：根據作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細等指標由教務(wù)科檢查分三等級給分：20分、16分、12分。
�。�4）教研分析：及時(shí)（每月至少一次）進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調整教情給10分。
�。�5）有教學(xué)計劃，能按計劃進(jìn)行教學(xué)給5分。
2.教科研（45分）：主要考核教師的'教科研工作任務(wù)目標完成情況和工作的實(shí)際效果。
�。�1）每月完成學(xué)校規定聽(tīng)課節數的給10分。
�。�2）完成規定的校組織的教研會(huì )議、聽(tīng)課評課、集體備課、培訓學(xué)習、公開(kāi)課、競賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會(huì )議、聽(tīng)課評課、集體備課、培訓學(xué)習、公開(kāi)課、競賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請假的扣5分，遲到一次扣1分.
�。�3）每月至少在學(xué)�；騉A系統上傳一篇論文或學(xué)習心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。
3.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（5分）：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類(lèi)培訓進(jìn)修、拓展專(zhuān)業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。
�。�1）積極參與校本研究給2分。
�。�2）積極向學(xué)校博客上傳材料的給3分。
4.考勤（15分）
5.千分制考核由學(xué)生科負責。（25分）
�。ㄈ┙逃虒W(xué)貢獻加分（10分）：主要考核教職工在工作目標任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門(mén)確認或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jì)。
�。�1）教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課獲獎；撰寫(xiě)論文或輔導學(xué)生獲獎；各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽獲獎等。（5分）
�。�2）參與校級師范課開(kāi)課的。（2分）
�。�3）師徒結對幫帶年輕教師。（3分）
四、教職工績(jì)效考核結果作為績(jì)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎勵的重要依據。
對履行崗位職責，完成學(xué)校規定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應等次發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。對沒(méi)有考核結果的，取消獎勵性績(jì)效工資發(fā)放。
五、本方案經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 8
根據懷柔區教委“關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資的意見(jiàn)”精神，結合我校實(shí)際情況，現制定實(shí)施績(jì)效工資分配辦法的方案。
一、實(shí)施績(jì)效工資的原則：
充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向作用。完善內部考核制度，堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間：
我校正式工作人員(包括鎮教委上班人員和中心幼兒園上班人員)，從20xx的1月1日起實(shí)施績(jì)效工資。
三、實(shí)施績(jì)效工資后工資總額的構成：
略
四、基本工資：
在原崗位工資、薪級工資之和的基礎上提高10%。
五、保留的津貼補貼：
冬季取暖補、獨生子女補、公有住房提租補，教齡津貼，其它各項補貼都予以取消。
六、績(jì)效工資：
(一)基礎性績(jì)效工資：
1、崗位津貼：學(xué)校按教職工人均852元核定總額，參照三類(lèi)崗位津貼表標準，根據余虧全體人員上下均等調整發(fā)放。
2、基礎津貼：學(xué)校按教職工人均1165元核定總額，分兩檔按月發(fā)放，第一檔為教學(xué)崗位和現任副主任級以上干部(不含享受干部待遇的職員)，第二檔為職勤崗位及其他人員。第一檔高于第二檔50元(相關(guān)文件要求第一檔至少高于第二檔50元)。此基礎津貼不含中心園和鎮政府上班人員，兩單位分配方案自定。中心小學(xué)審批備案。第一檔人員月人均1168元；第二檔人員月人均1118元。
(二)獎勵性績(jì)效工資：
1、農村教師補貼：平原教師每月100元(我校含張小、郭小、東四小學(xué)上班人員)；五小、中心園、鎮政府上班人員無(wú)此補貼。
2、骨干教師津貼：市學(xué)科帶頭人3000元/年；市骨干教師及區學(xué)科帶頭人2000元/年；區骨干1000元/年，對考核合格者，于每年7月一次性發(fā)放。
3、綜合性補貼：
區教委文件原引：“各單位根據本單位教職工月人均679元的核定總額，結合崗位、工作量、教育教學(xué)成果、考勤情況、苦臟累險程度和加值班情況自主確定分配方法。其中包括班主任津貼，每月不低于200元。內退人員為本單位月人均綜合性補貼的80%。正校級領(lǐng)導的綜合性補貼不高于學(xué)校滿(mǎn)工作量與班主任津貼之和的1.3倍。
學(xué)校實(shí)施辦法：
原則是依照學(xué)校原校內結構工資方案和崗位聘任制方案；參照城區小學(xué)研討標準；本次不做大調整，20xx——20xx學(xué)年時(shí)在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，做出規范的相關(guān)方案。
�、賾讶徭傊行挠變簣@、懷柔鎮教委上班人員由本單位自行制定綜合性補貼實(shí)施方案，經(jīng)校務(wù)委員會(huì )審批備案。
�、趯W(xué)校教學(xué)崗工作量的界定與津貼：
a、標準工作量崗位津貼600元。
b、五小、張小實(shí)行語(yǔ)數分科教學(xué)。凡教一個(gè)班語(yǔ)文并任班主任工作的為一個(gè)滿(mǎn)工作量(含課外活動(dòng)課和健康教育課)并加班主任津貼。即600元加200元，共800元。原則上教兩個(gè)平行班數學(xué)的為一個(gè)滿(mǎn)工作量(含數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課)，但特殊情況，如：五小六年級數學(xué)教師任一個(gè)班教學(xué)并帶一個(gè)學(xué)困生提高班加副班主任，或特殊情況教單班數學(xué)并帶年級學(xué)困生提高班的為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元。郭小、東四包教一個(gè)班語(yǔ)文、數學(xué)并任班主任工作(含課外活動(dòng)課和健康教育課)的為一個(gè)滿(mǎn)工作量加班主任津貼。即600元加200元，共800元。
c、英語(yǔ)為主學(xué)科，任課滿(mǎn)12節并加一個(gè)興趣小組的為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元。
d、體育任課15節加帶操、帶一個(gè)訓練隊以及器材管理的.為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元；音樂(lè )任課15節，帶一個(gè)音樂(lè )訓練隊的為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元。
e、其它科任學(xué)科任課16節為一個(gè)滿(mǎn)工作量，津貼600元。
f、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )及其它各科任學(xué)科(含帶興趣小組)，不足或超滿(mǎn)工作量的，每一課時(shí)增減30元。
�、陬I(lǐng)導干部津貼：
a、校級正職960元(含正校級調查員)(相當于教學(xué)崗位標準工作量津貼加班主任津貼的1.2倍)。
b、校級副職880元(含工會(huì )主席及五小總務(wù)主任、政教主任、教務(wù)主任、張小教導主任享受相應待遇者)。
c、正主任級840元(含少先總隊輔導員及五小負責安全主任、張小一名副主任享受相應待遇者)。
d、副主任級800元(含教研員、會(huì )計、出納、五小教務(wù)干事、五小政教干事享受相應待遇者)。
�、勐毲谌藛T津貼：
a、辦公室干事、伙管員、電教網(wǎng)絡(luò )管理人員、檔案員、安全員、文印員、校醫、五小總務(wù)、圖書(shū)管理員為一級職勤崗位，津貼590元。
b、司機、張小總務(wù)為二級職勤崗位，津貼580元。
c、門(mén)衛、清潔工、炊事員為三級職勤崗位，津貼570元。
�、芷渌ぷ鹘蛸N、獎勵津貼：
略
�、菥C合性補貼相關(guān)說(shuō)明：
綜合性補貼按每學(xué)期5個(gè)月發(fā)放，一學(xué)年發(fā)放10個(gè)月的(2月、8月停發(fā))。停發(fā)兩個(gè)月的分別用于兩個(gè)學(xué)期的課后管理班費、代課費、加班費、值班費(凡經(jīng)批準的加班人員和值班干部、教師可享受此補貼)，用于集體性獎勵(每學(xué)期取其300元作為每個(gè)學(xué)期期末效益獎，分等級發(fā)放)。用于“獎懲條例”中應得的獎金(此項獎勵津貼學(xué)年末一次性發(fā)放)。
(三)節日補貼：五一、十一、元旦、春節各1000元，在每個(gè)節日的當日發(fā)放。
(四)學(xué)年獎：參照公務(wù)員督考獎的人均標準，教委結合區政府教育督導室對學(xué)校的綜合評價(jià)結果和學(xué)校工作實(shí)績(jì)，分等發(fā)到單位。學(xué)校將根據教職工年度考核結果適當拉開(kāi)檔次，進(jìn)行合理分配。說(shuō)明：學(xué)年獎暫按本區20xx年公務(wù)員的人均7500元計算，實(shí)際發(fā)放時(shí)按本區當年的公務(wù)員的人均數計算。
七、退休人員增加補貼
退休人員補貼標準由全市統一制定，由三部分構成。一是按退休時(shí)職務(wù)增加的補貼；二是按照年齡增加的補貼；三是節日補貼，參照本區在職教師的節日補貼的發(fā)放辦法執行。退休人員增加補貼按現工資關(guān)系所在單位統一執行。
八、相關(guān)政策及要求、說(shuō)明等
(一)基本工資及保留的津貼補貼按現行政策分配，不得提高現有標準和擴大發(fā)放范圍。
(二)績(jì)效工資不作為計發(fā)退休費的.基數。
(三)學(xué)校要嚴格把握政策，認真制定本單位績(jì)效工資分配辦法。經(jīng)學(xué)校黨支部審定、教代會(huì )討論通過(guò)后，報人事科審批。分配結果要在本校公開(kāi)。
(四)實(shí)施績(jì)效工資后，學(xué)校不得在核定的績(jì)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補貼或獎金，不得違反規定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規定的，應堅決糾正并進(jìn)行嚴肅處理。
(五)規范學(xué)校財務(wù)管理，嚴格執行國務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費等費用的規定。嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。學(xué)校的國有資產(chǎn)實(shí)行統一管理，各類(lèi)政府非稅收入一律按照國家規定上繳區財政，嚴格實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”。嚴禁利用收費收入和公用經(jīng)費自行發(fā)放津貼補貼。
(六)堅持和完善學(xué)校內部監督、主管部門(mén)監督、財政監督、審計監督等各項制度，加強對學(xué)校收入分配的監管，尤其要加強定期財務(wù)審計。同時(shí)，加強對學(xué)校內部分配改革的指導，確保收入分配分開(kāi)、民主、合法、規范。
(七)實(shí)行績(jì)效工資后，教職工年人均工資總額將達到62260元，比現在的年人均工資38531元提高23729元。但此次增加工資并非平均都增加一個(gè)標準，其中是有差別的，應正確看待。此次實(shí)行績(jì)效工資更加規范了工資問(wèn)題，對個(gè)別人有影響的，應正確理解。
九、加強領(lǐng)導：
學(xué)校成立績(jì)效工資工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)為書(shū)記、校長(cháng)，校務(wù)會(huì )成員、辦公室主任、總務(wù)主任為組員，負責本次績(jì)效工資的落實(shí)工作，本著(zhù)依法依章辦事，科學(xué)民主規范，實(shí)事求是，統籌兼顧，可持續發(fā)展的指導思想，努力做好此項工作。
十、時(shí)間安排：
09.11.24區教委布置相關(guān)工作。
09.11.25學(xué)校校務(wù)擴大會(huì )傳達區教委文件，并傳達相關(guān)精神，上報表一、表二。
09.11.25——1130，學(xué)校制定實(shí)施方案。
09.12.1——12.3學(xué)校進(jìn)行干部、教師討論、教代會(huì )通過(guò)方案。
09.12.4上報方案，審批。
09.12.10前上報相關(guān)工資表等。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 9
為適應基礎教育改革的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)衡量全校教師的工作業(yè)績(jì)，促進(jìn)校園管理和績(jì)效考核的規范化、科學(xué)化和合理化，根據平遙縣義務(wù)教育校園教師績(jì)效考核指導性方案，結合我校實(shí)際，現就我校教師績(jì)效考核工作制定以下方案（試行）。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，整體體現教公平、公正、公開(kāi)的原則。充分發(fā)揮績(jì)效工資的作用，進(jìn)一步激發(fā)教師的生機和活力，最大程度地調動(dòng)教師工作的積極性。
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、方法及措施
A、考核方法
1、考核實(shí)行滿(mǎn)分為一百五十分。
a、其中民主測評占五十分。以班級為單位，采取問(wèn)卷或無(wú)記名打分的方式進(jìn)行�？己私Y果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職三個(gè)等次。分別記3、2、1分進(jìn)行統計，其比率為30%、30%、40%。
b、量化考核占一百分�？己顺煽�(jì)由核小組根據教職工日常工作表現，按照量化考核實(shí)施細則，對教職工進(jìn)行打分。
2、實(shí)行加減分辦法計算。對執行條款好或表現突出得滿(mǎn)分或額外獎分，對不貼合條款規定或執行不力不得分或扣分。
3、本考核由專(zhuān)人根據考核細則計算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導小組審核后向教師公布�？己私Y果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱(chēng)的'依據。
B、考核等級
考核結果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。140分以上為優(yōu)秀；110——140分為合格；90——110分為基本合格；90分以下為不合格。其中，優(yōu)秀等級最多占本單位教師總人數的15%。
凡有下列狀況之一者，考核等級為不合格：
1、擅自脫離崗位或不服從工作安排的；
2、體罰或變相體罰學(xué)生的；
3、在工作日到校外社會(huì )辦學(xué)機構兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
4、向學(xué)生或家長(cháng)索要錢(qián)、物、有價(jià)證卷的；
5、散布非法言論，或誘導學(xué)生參加宗教活動(dòng)的，封建迷信與邪教活動(dòng)的；
6、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
7、其它違反師德行為規范，造成不良影響和后果的；
C、考核具體量化細則：
1、愛(ài)國守法、依法執教（5分）
愛(ài)國遵紀守法，遵守校園規章制度，自覺(jué)維護校園榮譽(yù)和教師形象。無(wú)違法違紀行為，不向學(xué)生傳播有害身心健康的言論和觀(guān)點(diǎn)。不得以任何理，任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)（30分）
(1)、教師無(wú)故誑課扣5分。
(2)、用心轉化差生，認真輔導學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉化差生的典型事例和有關(guān)記錄。每月至少一名，每轉化一名得3分，未轉化扣2分。
(3)、課堂上教師與學(xué)生發(fā)生爭執、學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生矛盾根據狀況扣3-5分。
(3)、不得在工作時(shí)間內做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事（如上網(wǎng)玩游戲等），否則，每發(fā)現一次扣1分。
(4)、不得在課堂上使用移動(dòng)電話(huà)，否則，每發(fā)現一次扣1分。
(5)、積極參加各項活動(dòng)。無(wú)故不參加活動(dòng)，每次扣2分。無(wú)故不完成校園各項任務(wù)，每次扣5分。每指導一名學(xué)生或團體一項參加上級各項比賽加2分
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生（10分）
(1)、不得諷刺、挖苦學(xué)生，否則，查實(shí)一次扣2分，情節嚴重者扣5分。
(2)、不得偏愛(ài)學(xué)生，不得歧視學(xué)生，更不得強行要求學(xué)生離�；驅W(xué)生攆出教室，否則，查實(shí)一次扣2分。
4、為人師表：（20分）
(1)、舉止禮貌，作風(fēng)正派，在平時(shí)工作中，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，對同志、對領(lǐng)導有推薦或意見(jiàn)應通過(guò)正確途徑、渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系，否則扣3分。
(2)、對同志、對學(xué)生講話(huà)態(tài)度謙和，語(yǔ)言禮貌，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，否則，發(fā)現一次扣1分。
(3)、在校不參與賭博活動(dòng)，否則，查實(shí)一次扣5分。
(4)、工作時(shí)間不酗酒，因飲酒而造成不良社會(huì )影響或影響正常教育教學(xué)工作，查實(shí)一次扣3分。
(5)、在教室及公共場(chǎng)所不抽煙，不亂扔煙蒂，否則，發(fā)現一次扣1分。
5、團結協(xié)作（10分）
(1)、在同志之間應相互學(xué)習，取長(cháng)補短，應尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內吵架一次扣3—5分。
(2)、應服從校園工作安排，關(guān)心群眾，維護校園聲譽(yù)，不做有損校園聲譽(yù)的事情，否則扣除3—5分。
(3)、按時(shí)按質(zhì)完成校園分配的各項任務(wù)，否則扣除3—5分
6、廉潔從教（5分）
嚴格遵守廉潔從教有關(guān)規定、自覺(jué)理解學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。不得向學(xué)生或家長(cháng)索要錢(qián)、物、有價(jià)證卷的；在工作日到校外社會(huì )辦學(xué)機構兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
7、嚴謹治學(xué)（10分）
(1)、積極參加例會(huì )和師德專(zhuān)項會(huì )議，做到不缺席，不遲到不早退，缺席一次扣3分，遲到或早退一次扣1分。請假一次扣2分。
(2)、能按要求按時(shí)完成政治學(xué)習心得、總結等相關(guān)師德材料，每缺一項扣2分。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 10
根據《xx義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作實(shí)施方案》及《關(guān)于加強中小學(xué)編制管理及崗位設置的意見(jiàn)》等文件精神，為建立全面、科學(xué)的教師績(jì)效考核制度，正確評價(jià)教職工的政治思想、使得表現和教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)，實(shí)現調動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性的目的，結合我校實(shí)際，制定本方案如下：
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，建立全面考核教職工的德、能、勤、績(jì)的績(jì)效考核制度，充分調動(dòng)廣大教育工作者的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
二、基本原則
堅持以德為先注重實(shí)際的原則，堅持激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則，堅持客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行的原則。
三、考核范圍和對象
按照國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校中20xx年xx月xx日及以后的正式工作人員。
四、考核時(shí)間
1、每月末進(jìn)行月目標考核。
2、結合年度考核第一學(xué)期（每年xx月底左右）一并進(jìn)行。
3、第二學(xué)期與每學(xué)年末（xx月底前）一并進(jìn)行。
五、考核內容
1、教師績(jì)效考核的主要內容：政治表現與師德修養；學(xué)科教育教學(xué)工作；教育科研和專(zhuān)業(yè)發(fā)展；參加學(xué)校各項活動(dòng)及出勤等幾個(gè)方面予以考核。
2、班主任績(jì)效考核的`主要內容：政治表現與師德修養；班級管理與學(xué)生教育；組織開(kāi)展各項活動(dòng)；與科任教師的配合等方面予以考核。
3、管理人員績(jì)效考核的主要內容：政治思想表現、職業(yè)道德與能力；履行教育法律法規及完成學(xué)校規定的崗位職責；在本職工作中，不斷學(xué)習創(chuàng )新取得的工作成績(jì)；在工作崗位上發(fā)揮的實(shí)際作用；及各項工作完成的質(zhì)量、效率等方面予以考核。
4、工勤技能人員績(jì)效考核的主要內容：根據本人在校工作任務(wù)完成情況進(jìn)行績(jì)效考核。
六、考核方法
1、月考核依據核算后教師工作量，采取定性與定量相結合的辦法，結合每月的工作檢查情況進(jìn)行等級評價(jià)，評價(jià)等級分優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級。
2、學(xué)期及學(xué)年考核，依據教師月考核等級；教師自評、互評、校評及適當聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)、社區意見(jiàn)的情況；教育教學(xué)成果評定相結合等的的方法進(jìn)行等級評價(jià)。評價(jià)等級分優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級。
3、績(jì)效考核堅持向骨干教師和做出突出成績(jì)的教師傾斜。
4、具有下列情形之一，考核結果為不合格：從事有償家教，造成不良后果的；損害學(xué)生利益，造成嚴重后果的；以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序的；因工作失誤造成人員傷亡或學(xué)校財產(chǎn)遭受?chē)乐負p失的；違反《xx區教師從教行為八不準》，造成惡劣影響和后果的；受行政、xx內處分，以及觸犯法律法規的。
七、組織管理
依據上級要求成立：校長(cháng)為組長(cháng)，書(shū)記為副組長(cháng)，工會(huì )主席，教育教學(xué)主任，教師代表組成的領(lǐng)導小組。其中教師代表將從教師中民主推薦產(chǎn)生（每學(xué)年一次）。
教師績(jì)效獎金發(fā)放方案 11
一、指導思想：
為了充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性，提高辦學(xué)效益，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的分配原則，根據市（連教政[20xx]80號）、縣（灌教[20xx]9號）文件，結合我鎮小學(xué)實(shí)際，在上年度績(jì)效試行分配方案的基礎上進(jìn)行完善，制定本細則。
二、考核對象：
本鎮小學(xué)在編在崗教師
三、考核原則
�。ㄒ唬┳鹬匾幝�，執行政策
�。ǘ┳⒅亓靠�(jì)，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬
�。ㄈ┘钕冗M(jìn)，優(yōu)化管理
�。ㄋ模┛陀^(guān)公正，便于操作
四、實(shí)施方法：
教師考勤、教學(xué)常規扣款所得均攤給本校教師；教學(xué)業(yè)務(wù)獎、教學(xué)質(zhì)量獎、活動(dòng)競賽教研獎和班主任費等累計總額從全鎮教師的績(jì)效獎勵部分中均攤提取，獎給取得成績(jì)、作出貢獻的教師。獲獎的相關(guān)證件時(shí)間從20xx年9月1日開(kāi)執行。在核算獎金時(shí)以學(xué)校為單位提供證書(shū)的原件與復印件，無(wú)證書(shū)類(lèi)的要提供分管領(lǐng)導簽字的證明材料。
五、考核內容分為六部分：
教師出勤、教學(xué)常規業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動(dòng)競賽、班級管理、突出貢獻。
�。ㄒ唬┙處煶銮冢ㄓ筛餍？己�，通過(guò)之日起執行）：
1、每學(xué)期遲到或早退的次數不得超過(guò)兩次，超過(guò)的每一次扣10元。
2、病事假須履行好請假手續（先經(jīng)校長(cháng)批準，再自行安排好課務(wù)，最后到教導處備案），病假需出據縣級以上醫院證明，都要履行相關(guān)批假權限手續；無(wú)論病事假一天扣50元。
3、曠工一天扣100元。
4、重大活動(dòng)、各種會(huì )議、值日等不能準時(shí)出勤的，每次扣30元（若因值日期間工作不得力，學(xué)生出現安全事故，一切后果自負）。
5、特殊的事假由各校研究決定。
�。ǘ┙虒W(xué)常規業(yè)務(wù)（由各�？己�。以各校的平時(shí)檢查、周查、月查等為主，鎮小教組織的視導及隨機抽查情況反饋至各校并納入考核）：
1、教學(xué)常規：
�。�1）課堂無(wú)人上課扣50元（若課堂上因無(wú)人上課出現教學(xué)事故，一切后果自負）。
�。�2）私自調課不按課表上課每次扣20元（調課必須經(jīng)校長(cháng)或教導主任批準，持“調課”通知單上課）。
�。�3）違反其他教學(xué)常規每次扣20元（無(wú)教案進(jìn)教室、坐著(zhù)上課、課中擅離教室、接打手機、體罰學(xué)生等，若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規情況而出現教學(xué)事故，一切后果自負）。
�。�4）語(yǔ)、數、英要定期對學(xué)生進(jìn)行單元過(guò)關(guān)檢測，并要附有相應的“學(xué)生成績(jì)分析與教師的教學(xué)反思”，無(wú)檢測成績(jì)的每單元扣20元，無(wú)分析與反思的每次扣20元。
�。�5）不按時(shí)完成規定的其它業(yè)務(wù)，如組織學(xué)生書(shū)法考級、金鑰匙競賽等，每次扣50元。
2、教學(xué)業(yè)務(wù)：（每位教師的年度底分為200分，按兩學(xué)期的量化積分情況，年底按15%比例評出教學(xué)業(yè)務(wù)獎，獲獎?wù)呙咳霜?00元）
按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程，做到業(yè)務(wù)一天一結。教案確保提前一天按要求備好（提倡提前一周備課），教案少一教時(shí)扣5分。上完的課要按要求及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，漏寫(xiě)一次扣2分。杜絕過(guò)度超前備課現象，在提前一周的基礎上，超一周扣5分（提倡提前鉆研教材，不作復備式的書(shū)寫(xiě)）。語(yǔ)、數、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分，并要求當天改完（包括本校所規定的教輔用書(shū)中必做必改內容），漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號要規范，作業(yè)中的錯誤要讓學(xué)生訂正，嚴禁套改。杜絕紅錯，盡量消除黑錯，紅錯每一處扣2分，黑錯每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數少于班級生數的，少一本扣0.5分，突破90%底限后，有一本扣5分。
�。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量獎
1、普通教師（由小教統一考核）
�。�1）鎮舉行的學(xué)科質(zhì)量調研：每年度對80%以上的班科統一組織質(zhì)量調研，對教學(xué)效果較好的（班科數的前三分之一）給予不低于200元的獎勵。如9班則獎第一至第三名200、150、120元。
教學(xué)效果較差的且和第一名平均成績(jì)落差超過(guò)10分的給予適當扣款，超過(guò)部分以每分20元給予扣款。
鎮舉行的學(xué)科質(zhì)量調研后要及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科教師召開(kāi)試卷分析會(huì )，通報成績(jì)，介紹經(jīng)驗做法，分析差的原因，提出改進(jìn)措施。
�。�2）縣局教研室組織的調研檢測，班科成績(jì)進(jìn)入全縣班級數的前1/4，獎該科任課教師500元。如果片上調研檢測，獎勵第一名、第二名500、300元，取得第四名及以下成級且和第三名落差超過(guò)10分給予200元罰款。
2、專(zhuān)職教師（由中心校負責考核）主要以參加各級各類(lèi)的競賽活動(dòng)的情況及結果為考核依據。
�。�1）教師自身的業(yè)務(wù)培訓及競賽。凡是縣局下發(fā)的通知，無(wú)論哪一級的培訓或競賽必須參加，因個(gè)人原因未參加的，每次扣相關(guān)教師50元；競賽活動(dòng)的獲獎情況考核同普通教師。
�。�2）輔導學(xué)生類(lèi)。凡是縣局發(fā)出的通知，涉及到學(xué)生團體或個(gè)人的競賽活動(dòng)都必須參加，無(wú)故放棄每次懲相關(guān)專(zhuān)職教師100元�；顒�(dòng)的獲獎情況考核同普通教師。參加的競賽活動(dòng)都要有獎項，如果是零獎項的將懲相關(guān)專(zhuān)職教師100元（一年中未舉行活動(dòng)除外）。
�。�3）每位專(zhuān)職教師每學(xué)期末要對自己輔導的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯報，并得到校領(lǐng)導與教師的肯定與認可。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)競賽教研獎（由小教統一考核）
1、教師業(yè)務(wù)競賽
在鎮舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、會(huì )卷比賽等業(yè)務(wù)競賽中，獲一、二、三等獎的教師分別獎40元、20、10元；在縣舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比中，獲一、二、三等獎的教師分別獎100元、60元、40元；參加市、省此類(lèi)業(yè)務(wù)競賽，分別增加60元、120元。在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中，成績(jì)進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎60元。
2、輔導學(xué)生參加教育行政主管部門(mén)組織的競賽
�。�1）團體類(lèi)：（以校、班、組為整體）參加鎮組織的競賽活動(dòng)獲一、二等獎的輔導教師分別獎60元、40元；參加縣、市級競賽獎額分別是鎮級的3倍、4倍（高一級的三等獎作為低一級的二等獎?dòng)嬎悖?/p>
�。�2）個(gè)人類(lèi)：學(xué)生個(gè)人參加鎮組織的競賽活動(dòng)獲一、二等獎的輔導教師分別獎20元、10元；參加縣、市、省、國家級競賽獎額分別在鎮級的基礎上增加20元、30元、40元、50元（高一級的三等獎作為低一級的二等獎?dòng)嬎�，獎金按學(xué)生獲獎的個(gè)數統計）。
�。�3）學(xué)生寫(xiě)字閱讀類(lèi)：省市級的`此類(lèi)通知（書(shū)法展示賽、經(jīng)典誦讀等）由縣級組織，按縣級標準獎勵。
3、教科研獎
(1)課題在省、市、縣級立項后并能認真按程序開(kāi)展研究，在規定時(shí)間內結題，分別獎?wù)n題主持人300、200、100元。
(2)論文在省級以上(含本省級)正規主流教育刊物，如《江蘇教育》等刊物上公開(kāi)發(fā)表的，獎第一作者600元；在本市級刊物(<連云港教育>)上發(fā)表，獎第一作者300元(外省刊物是本省獎金的三分之一，發(fā)表的文章均要提供國家新聞出版總署認證材料，認證權屬小教)。
(3)論文參加省級評比：如在“教海探航”、“師陶杯”等論文評比中獲一、二、三等獎的，分別獎第一作者500、300、100元；在市級教育部門(mén)組織的論文、教學(xué)案例評比中獲一、二、三獎的分別獎100、60、40元.在縣級論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會(huì )卷評比中獲一二三等獎，分別獎40、30、20元。
(4)教研活動(dòng):承擔鎮、網(wǎng)片、縣級教學(xué)研討觀(guān)摩課的執教老師，獎20、30、50元。
4、新聞報道：灌云教育信息網(wǎng)教育報道每篇獎作者20元，連云港市教育信息網(wǎng)每篇40元。在黨報黨刊上發(fā)表的按省市縣分別獎500、300、100元。
5、表彰獲得鎮中心小學(xué)表彰的（按簡(jiǎn)報及獎狀），獎100元每次。
�。ㄎ澹┌鄤�(wù)管理：（由各�？己耍�
1、津貼通過(guò)工作量及工作實(shí)績(jì)的考核進(jìn)行重新分配。
�。�1）津貼的二分之一（每月60元）根據班主任工作量發(fā)放，工作量的考核主要以所任班級的學(xué)生數為主（學(xué)生數為期初清點(diǎn)核定為準，班額數的量化津貼由小教提供）。具體劃檔如下：
A、25人以下：每月30元；
B、26—39人：每月50元；
C、40—49人：每月60元；
D、50—60人：每月70元；
E、61人以上：每月80元。
�。�2）津貼的另二分之一（每月60元）根據各�？己税嘀魅喂ぷ鲗�(shí)績(jì)發(fā)放，具體的考核細則由各校根據實(shí)際情況制定，可圍繞安全、常規管理、班隊活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、學(xué)額鞏固，參加縣、鎮、校各種活動(dòng)及競賽等方面定出細則，與津貼直接掛鉤。
2、在管理期間由于工作不得力，出現安全事故的扣除相應的班主任津貼；如出現重大安全事故，一切后果自負。
3、教干津貼參照執行。教干兼任班主任的只得較高類(lèi)津貼。
�。┩怀鲐暙I：（由小教考核）
在各類(lèi)創(chuàng )建及重大活動(dòng)中，為集體爭得榮譽(yù)或取得較好成績(jì)的，獎勵參與創(chuàng )建或負責群體1000、500、200元。
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