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防恐人員疏散方案（通用18篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的防恐人員疏散方案，希望能夠幫助到大家。
防恐人員疏散方案 1
一、指導思想
為有效預防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實(shí)際情況特制定校園反恐防暴應急預案。
二、組織機構
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xx
三、工作職責：
幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好孩子和老師的人身安全，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。
�。ㄒ唬┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向值班干部和園領(lǐng)導報告，每人佩戴一個(gè)哨子，以便通知大家。并同時(shí)撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布全園進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有幼兒和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、救護受傷幼兒和其他傷員。
7、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，應及時(shí)向教育主管部門(mén)報告。
�。ǘ┯變簣@內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班干部和園領(lǐng)導報告。
2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。任何執法人員來(lái)查訪(fǎng)，必須先出示證件，才可入內，防止可疑人偽裝進(jìn)入。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、在整個(gè)過(guò)程中，幼兒園應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
6、幼兒園領(lǐng)導應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的'要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在幼兒園某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鷨h煙或使用手機，對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、幼兒園應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。
6、幼兒園配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告，恢復正常教學(xué)秩序。
防恐人員疏散方案 2
一、指導思想
為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
成員：
三、職責：
要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護，做好善后處理，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。
領(lǐng)導小組工作職責
1.負責抓好學(xué)校反恐防暴人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；
2.負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實(shí)到位。
3.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，啟動(dòng)應急預案，指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助。
4.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現可疑人員、物品等情況時(shí)，負責按規定向上級和主管部門(mén)報告工作。
5.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。
四、具體要求：
�。ㄒ唬┤粘０踩Ｐl工作
日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時(shí)發(fā)現線(xiàn)索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校安全。
日常安全保衛工作主要分：門(mén)衛、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。
1.門(mén)衛（曹振河）
1）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強光手電等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時(shí)）示警。
2）嚴格執行門(mén)禁規定：學(xué)生在校期間，禁止任何外來(lái)車(chē)輛和人員進(jìn)入校園，對必須進(jìn)入校園的人員要認真做好登記檢查工作。
3）嚴格執行會(huì )客制度：任何教師和學(xué)生都不得將客人帶入校園內，會(huì )客只能在校門(mén)外。
4）嚴格執行來(lái)客登記制度：凡是到校訪(fǎng)客，一律要做好登記，對必須要進(jìn)校的人員，要落實(shí)校長(cháng)準入制，必要時(shí)要查驗身份證等相關(guān)證件。
5）嚴格執行關(guān)鎖大門(mén)制度：除上、放學(xué)時(shí)間段外，大門(mén)一律要拉繩上鎖。有進(jìn)出的，隨開(kāi)隨拉隨鎖。不得出現空檔現象。
2.夜間值守巡邏（徐作德）
1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時(shí)到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。
2）夜間值守巡邏要加大密度。
�。ǘ┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1.獲得事件信息的'任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2.值班人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3.應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4.保衛人員，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6.救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7.事件得到控制后，學(xué)校相關(guān)人員要實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8.事件發(fā)生后，應即向教育主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2.學(xué)校值班領(lǐng)導小組人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，應當將其控制在校門(mén)外。
4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，有關(guān)人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6.在整個(gè)過(guò)程中，應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7.學(xué)校應按規定把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄋ模┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向校領(lǐng)導報告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C、對講機等。
3.學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5.學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
防恐人員疏散方案 3
為營(yíng)造良好安全的社會(huì )氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會(huì )政治穩定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。
一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
安全管理員：
醫務(wù)負責人：
保安人員：
成員：全體教職工
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
1、通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。
2、警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
3、醫療救護組：負責對傷亡人員實(shí)施救治和處置。
4、物資保障組：負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
二、報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組�，F場(chǎng)教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的`保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……請迅速前來(lái)救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話(huà)后再掛機。
3、應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向區教育局報告
4、幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開(kāi)展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡(luò )組立即與受到傷害的幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1、保衛疏散：保安人員負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師清點(diǎn)人數，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2、救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
�。�1）醫療救護組立即組織有關(guān)人員攜帶醫療器械進(jìn)行救助。
�。�2）如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)到達現場(chǎng)或指定醫院。
�。�3）保衛組設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
�。�4）物資保障組準備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3、善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。
防恐人員疏散方案 4
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的`嚴重失控行為。
二、組織機構：
幼兒園安全工作成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體教師
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。
�。�2）警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
�。�3）醫療救護組：負責對傷員進(jìn)施救治和處理。
�。�4）物資保障組：負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
�。�5）周旋應付組：負責和外來(lái)危險人物周旋，應對。
三、事件的預防：
1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話(huà)。
2、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、保護有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務(wù)室或醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
5、保護現場(chǎng)，配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。
五、各部職責：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統一組織事故的預防和處理工作，實(shí)行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負責，園長(cháng)在由園長(cháng)指揮，園長(cháng)不在由副園長(cháng)指揮，以此類(lèi)推廣。
2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。
�。�1）總指揮：
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組：
�。�3）警戒保衛組：
�。�4）醫療救護組：
�。�5）物資保障組：
�。�6）周旋應付組：
防恐人員疏散方案 5
為了有效防范校園內暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害安全的惡劣事件，維護學(xué)校的穩定，特制定本預案。
一、學(xué)校暴力事件的主要發(fā)生原因
1、由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險
2、因嚴重利益沖突而報復
3、精神病人發(fā)病
4、極少數歹徒行兇犯罪
5、其他原因
二、預防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執行門(mén)衛登記管理制度，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、使用好技防設施和緊急報警按鈕。
4、對可能引起矛盾激化事件的`當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
5、學(xué)校成立防范學(xué)校暴力事件處理應急工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
負責學(xué)校處置暴力事件的全面工作。
副組長(cháng):xxx（副校長(cháng)）xxx（副校長(cháng)）
協(xié)助校長(cháng)處置暴力事件的解決，具體組織安排個(gè)小組的工作。
6、成立各種防范學(xué)校暴力事件處理應急工作小組。
聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：xxx
組員：xxx
負責撥打110報警電話(huà)或按緊急報警按鈕報警；將情況報區教委政�？�；與家長(cháng)聯(lián)系。撥打120急救電話(huà)隊傷者進(jìn)行救護。
思想宣傳組組長(cháng)：xxx
組員：xxx、各年級組長(cháng)、班主任
負責家長(cháng)及學(xué)生的穩定工作，配合警方做好家長(cháng)的思想工作，防止上訪(fǎng)事件發(fā)生。
安全保衛組組長(cháng)：王章
組員：xxx、班主任
負責在警方未到時(shí)保護和疏散學(xué)生，警方到后配合警方維持秩序。
醫療組xxx
負責對受傷學(xué)生的進(jìn)行簡(jiǎn)單救護，協(xié)助120醫務(wù)人員將傷者送到醫院。
三、處理程序
1、一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件最早發(fā)現的教職員工應立即報告防暴領(lǐng)導小組。小組成員視情況啟動(dòng)應急預案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。
2、聯(lián)絡(luò )組立即通過(guò)撥打110報警電話(huà)或按緊急報警按鈕報警；并將情況報區教委政�？�，如果科室無(wú)人，直接聯(lián)系教委主管領(lǐng)導。視情況撥打電話(huà)通知學(xué)生家長(cháng)。
3、安全保衛組組織學(xué)生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來(lái)。
4、醫療組對受傷學(xué)生的進(jìn)行簡(jiǎn)單救護，待120醫務(wù)人員到來(lái)，協(xié)助其將傷者送到醫院。
5、思想宣傳組穩定深入到學(xué)生與家長(cháng)中間，對學(xué)生與家長(cháng)進(jìn)行思想工作，穩定其情緒，等待事件解決。
防恐人員疏散方案 6
一、反恐防暴指揮領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、突發(fā)事故應急處理
�。ㄒ唬┐跬皆谌雸@時(shí)欲進(jìn)入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進(jìn)行周旋。幼兒園領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長(cháng)撥打電話(huà)110，責任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、樓東門(mén)、樓西門(mén)，將幼兒帶入班內，關(guān)閉門(mén)窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
�。ǘ┐跬皆谏险n時(shí)欲進(jìn)入園內，保安攔截，電話(huà)告知園長(cháng)，拉響警報，撥打電話(huà)110，保衛干部與歹徒進(jìn)行周旋。責任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、樓東門(mén)、樓西門(mén)，將幼兒帶入安全區域，關(guān)閉門(mén)窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
�。ㄈ┐跬皆谖缢瘯r(shí)欲進(jìn)入園內，保安攔截，電話(huà)告知園長(cháng)，拉響警報，撥打電話(huà)110，保衛干部與歹徒進(jìn)行周旋。責任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)，值班教師關(guān)閉門(mén)窗，手握武器，以防歹徒闖入。
�。ㄋ模┐跬街睕_一樓活動(dòng)室，立即將幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動(dòng)室內，選派應變能力強、口才較好的.老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。
�。ㄎ澹┐跬浇�(jīng)門(mén)廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動(dòng)室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。
三、事故善后工作：
1、保健教師配合穩定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫院就診。
2、園長(cháng)召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。及時(shí)寫(xiě)出事故報告，分別報送局領(lǐng)導和部門(mén)。
3、財務(wù)保護現場(chǎng)，協(xié)助公安部門(mén)進(jìn)行調查。配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
4、業(yè)務(wù)園長(cháng)穩定全園教工、家長(cháng)情緒。負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒。
防恐人員疏散方案 7
一、基本概況
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總指揮：營(yíng)業(yè)所主任（主任不在時(shí)由副主任、會(huì )計主管代替）
營(yíng)業(yè)場(chǎng)總負責：坐班主任或主辦會(huì )計，每個(gè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)指定一名安全員，員工若干人。
�。ǘ┍Ｐl目標：
1、要害部位：營(yíng)業(yè)場(chǎng)、金庫、運鈔車(chē)接送頭寸全過(guò)程、電腦機房、電視監控室等。
2、關(guān)鍵部位：辦公樓、辦公室、大院（天井）、圍墻、大門(mén)、后門(mén)、邊門(mén)、宿舍等。
�。ㄈ┓佬l器材：
1、ck（110）報警器，探頭安裝在頂部或墻上，緊急按鈕安裝在柜臺邊。
2、內部（聲光）報警器安裝在營(yíng)業(yè)外廳柜臺上方墻上或頂部，緊急按鈕安裝在柜臺邊。
3、電視監控：包括數字監控及模擬監控兩種，數字監控由主機和攝像機等組成，模擬監控由錄像機和攝像機等組成，攝像機分布在每個(gè)營(yíng)業(yè)柜臺，監控每個(gè)柜員操作的全過(guò)程。
4、防暴槍及子彈：配備設有金庫的營(yíng)業(yè)機構。
5、狼牙棒：人手一根。
6、滅火器若干只，放置在營(yíng)業(yè)場(chǎng)。
7、其它。
�。ㄋ模┛傮w要求：
1、服從命令，聽(tīng)從指揮，臨危不懼，沉著(zhù)應戰，機動(dòng)靈活，團體協(xié)作，保證國家財產(chǎn)和員工生命安全。
2、發(fā)生案件及時(shí)報警、及時(shí)報告，保護現場(chǎng)，搶救傷員，保護庫款安全。
3、保證防衛器具性能良好，運行正常，每位員工應熟練掌握，正確使用各種防衛器具。
二、營(yíng)業(yè)期間防搶劫防暴預案
�。ㄒ唬╊A防
營(yíng)業(yè)期間預防搶劫案件，最關(guān)鍵的是不讓不法分子進(jìn)入柜臺內，邊門(mén)和后門(mén)的管理是重中之重，早晚接送款包應高度警惕，全員參與。
1、營(yíng)業(yè)室大門(mén)或卷閘門(mén)開(kāi)啟后反鎖固定，防止歹徒關(guān)門(mén)搶劫，同時(shí)鎖定柜臺邊門(mén)和后門(mén)，進(jìn)出邊后門(mén)做到即開(kāi)即鎖。
2、自衛器械保證取用順手，隨時(shí)對付突發(fā)搶劫案件發(fā)生。
3、營(yíng)業(yè)人員在柜臺內不會(huì )客、不接受他人饋贈的藥物、香煙、食品、飲料等物品，以防不測。
4、營(yíng)業(yè)終了，等候運鈔車(chē)時(shí)必須在柜臺內，嚴禁在柜臺外候車(chē)，保證兩名以上工作人員送款。
�。ǘ╊A案
1、發(fā)現下列可疑跡象的，全體人員應進(jìn)入戒備狀態(tài)。
�。�1）有戴口罩、墨鏡或披風(fēng)衣等有偽裝，不露真面目或攜帶工具在柜臺前徘徊的；
�。�2）進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)外大廳后，無(wú)故關(guān)閉大門(mén)、后門(mén)的；
�。�3）數人結伙以某種借口在柜臺前糾纏，試探我方內部人員虛實(shí)的；
�。�4）無(wú)故推挪柜臺防護設施、邊后門(mén)，試探堅固程度的；
�。�5）取整數留尾數或小票換大票，換后又退回不換，冒充客戶(hù)預約提款，試探庫存虛實(shí)的；
�。�6）低頭側面不與臨柜人員正視或東張西望，神色可疑的；
�。�7）以修理水、電或維護設備等借口，想方設法想強行闖入營(yíng)業(yè)柜內的。
2、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所遭受不法分子襲擊時(shí)，全體人員進(jìn)入反擊戰斗狀態(tài)。
�。�1）指定人員立即按下ck報警按扭，向處警中心發(fā)出求救信息；
�。�2）各崗位工作人員，隨手拿起狼牙棒等防衛武器進(jìn)行反擊；
�。�3）有現金的柜員迅速將現金入箱柜加鎖移到安全處或推入桌下，將鑰匙放到陰蔽處（不要帶在身上）。
第一，當罪犯未使用暴力，尚在脅迫階段時(shí)，指揮員發(fā)出暗語(yǔ)口令，設法保人護款，采取斗智斗勇相結合辦法，盡量與罪犯糾纏，巧妙拖延時(shí)間，等待公安人員解救。此時(shí)，按ck報警，不按內部報警。
第二，當罪犯已使用暴力，對我方財產(chǎn)和員工生命進(jìn)行侵害時(shí)：
1、拉響內部報警，大聲叫喊，向附近群眾及聯(lián)防點(diǎn)求救。
2、指定人員進(jìn)行報警，提供出事地點(diǎn)、時(shí)間、罪犯人數、體貌特征（口音、服裝、頭發(fā)、身高等）使用的.兇器、逃跑的方向等。
3、坐班主任負責向支行領(lǐng)導或保衛部門(mén)報案。
4、由男性工作人員封閉庫房、控制大門(mén)及營(yíng)業(yè)場(chǎng)邊后門(mén)。
�。�1）違章用電及用電不慎，如亂拉臨時(shí)線(xiàn)；使用電爐、電熱臺板、電吹風(fēng)等電熱設備后，沒(méi)有切斷電源，烤著(zhù)可燃物；
�。�2）照明燈具烤著(zhù)可燃物；
�。�3）帶電維護電氣設備、線(xiàn)路產(chǎn)生電火花引燃物；
�。�4）電氣設備安裝不當，長(cháng)期帶故障或過(guò)載運行，使絕緣損壞，短路起火；
�。�5）防雷、防靜電設施不符合要求或維護不夠，遭雷擊或煙靜電火花引起火災。
5、毗鄰生產(chǎn)儲存易燃易爆物品的工廠(chǎng)或倉庫等發(fā)生火災后殃及銀行。
6、鄰近單位居民起火，應迅速派人觀(guān)察火勢、風(fēng)向，如判斷有可能蔓延波及銀行，應立即采取措施。
7、蓄意放火。犯罪嫌疑人出于種種原因，縱火銷(xiāo)毀證據等。
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1、“1211”滅火器（二氧化碳類(lèi)）：適用于撲滅電器、電腦、精密儀器、金庫、帳證庫等火災。
2、水：可用于撲滅任何建筑物和一般物質(zhì)的起火。但水不能撲滅帶電設備的火災（必須切斷電源后再滅火），更不能撲滅比水輕的汽油、食油等火災（應用濕衣被蓋火源）。
�。ㄋ模╊A防
1、庫房專(zhuān)人管理，不兼設宿舍或休息室，不準無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
2、除電燈、風(fēng)扇等外應封閉其他電源。
3、庫內嚴禁吸煙并設置禁煙標志。
4、不用明火，停電也不許用蠟燭。
5、物品要整套整把存放，地面上不許有散亂帳頁(yè)、包裝紙、繩等雜物。
6、設計、安裝、管理好電氣設備，電器線(xiàn)路應全部采用銅芯線(xiàn)，外加金屬保護套；不準使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電烘箱等，不準用可燃物作燈罩，嚴禁超負荷用電。
�。ㄎ澹╊A案
第一，當火勢尚小時(shí)，估計能夠控制火源：
1、首先切斷總電源，并報“119”（明確總閘刀、分閘刀所處位置）。
2、立即取滅火器滅火。
3、其他人員用水澆，也可用濕掃帚、拖把、衣服等撲滅火源。
第二，當火勢較大時(shí)：
1、單位負責人立即向支行領(lǐng)導或保衛部門(mén)報告。
2、持滅火器人員繼續全力滅火的同時(shí)，組織其他人員搶救財產(chǎn)。
�。�1）首先保護好帳冊的安全。會(huì )計負責搶帳冊；
�。�2）火場(chǎng)由外勤負責警戒（帶有防衛武器）不讓周?chē)罕姛o(wú)序進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所搶帳冊、現金等財產(chǎn)；
�。�3）搶救出的現金、帳冊、貴重物品等由出納員持武器保護，防止不法分子乘機打劫，金庫內現金不必搶出。
第三，當火勢猛列無(wú)法撲救時(shí)，應放棄滅火，設法逃生�？傊笓]應組織疏散人員：
1、如果所處樓層已著(zhù)火，樓梯尚未封死，火勢不十分猛烈時(shí)，可以披上浸濕的衣被，快速沖下樓臺，從走道里逃出，要弓著(zhù)腰，緊貼墻壁，頭部盡可能貼近地面。逃離火場(chǎng)時(shí)，帶兒童的要抱著(zhù)兒童走，不能拉著(zhù)跑。青壯年要幫老人、婦人、兒童優(yōu)先疏散。逃離時(shí)要用濕毛巾捂嘴。
2、如果樓梯已被封死，要向離火源較遠的陽(yáng)臺、廁所、浴室外等處躲避，千萬(wàn)不要打開(kāi)門(mén)窗。
3、如果無(wú)法向樓下逃生，萬(wàn)不得已時(shí)，可徑直向上跑至樓頂臺，應躲在上風(fēng)處，同時(shí)向樓下發(fā)出呼救信號，或用衣服、床單窗簾等制作救生繩向樓下滑。發(fā)生火災時(shí)，不能用電梯逃生。身上著(zhù)火立即趴地打滾。
第四，火災后處置
1、火災現場(chǎng)清理要與消防隊密切配合，有條不紊地進(jìn)行，支行有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)要對相關(guān)物品的清理進(jìn)行監督指導核實(shí)。
2、災后對火災現場(chǎng)照像，留存資料。
3、對傷員及時(shí)送醫院搶救。
以上是本行制訂的防盜、防搶、防爆炸及防火預案，由市支行保衛部負責解釋。
防恐人員疏散方案 8
為有效預防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開(kāi)展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強演練實(shí)效，特制定本方案。
一、演練時(shí)間：
20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30
二、參加演練人員：
清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員
三、演練地點(diǎn)：
校內
四、演練程序：
場(chǎng)景設置：課間休息時(shí)，七、八年級住校生正在操場(chǎng)活動(dòng)，其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場(chǎng)活動(dòng)。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。
1、校長(cháng)宣布演練開(kāi)始（利用學(xué)校廣播系統宣布：“新場(chǎng)鎮學(xué)校20xx年防暴恐疏散演練現在開(kāi)始”）。
2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學(xué)校領(lǐng)導，報警。
3、發(fā)出疏散警報（小話(huà)筒警報聲，持續5分鐘后關(guān)閉）
4、校內師生聽(tīng)到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關(guān)嚴門(mén)窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛準備。
5、警察、保安、學(xué)校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。
6、進(jìn)行總結、點(diǎn)評，并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓。
五、演練準備
1、與清源派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進(jìn)行指導。
2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護校隊員進(jìn)行培訓。（18日上午）
3、班主任會(huì )對教師進(jìn)行培訓，明確演練的目的、任務(wù)和注意事項。
4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習演練方案，讓學(xué)生講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求、疏散演練到達的區域，強調演練是預防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。
5、總務(wù)處對演練的.疏散路線(xiàn)、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路通暢和安全。
6、成立相關(guān)工作小組，明確職責。各年級分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。
六、相關(guān)要求：
1、不驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、疏散時(shí)速度不能太快，確保安全。
4、按規定路線(xiàn)疏散，不串線(xiàn)。
5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發(fā)生。
七、組織機構
1、領(lǐng)導小組：
演練總指揮：
副總指揮：
職責：建立預防措施、加強應急教育、及時(shí)有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。
2、教室內指揮組：各班班主任及任課教師
職責：
�。�1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的要求，注意事項。
�。�2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內避險
�。�3）組織指導學(xué)生關(guān)嚴門(mén)窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。
�。�4）做好學(xué)生心理疏導，教育學(xué)生沉著(zhù)應對，團結互助，聽(tīng)從指揮。
�。�5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外。
�。�6）防暴信號解除后，組織學(xué)生到操場(chǎng)集中進(jìn)行總結、點(diǎn)評。
3、其它工作小組：
校園護衛隊（演練應急救護）：冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍松
發(fā)出疏散警報：龐國云
攝影報道：黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明
防恐人員疏散方案 9
為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴應急演練方案。
一、成立反恐防暴應急演練組織機構
反恐防暴應急演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：辦公室、政教處（安全辦）
二、演練時(shí)間：
20xx年5月12日上午10：00——11:00
三、參加人員：
全體行政人員、門(mén)口值班教師、保安人員、103班師生
四、反恐防暴應急演練準備：
1、安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。
2、組織人員分工：
�。�1）辦公室高輝泉主任負責組織全體行政人員、門(mén)口值班教師參加應急演練。
�。�2）政教處吳罡主任負責組織學(xué)校保安人員參加應急演練。
�。�3）劉秀珍老師負責組織班級學(xué)生參加應急演練。
3、培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長(cháng)胡龍勝負責組織召開(kāi)反恐防暴專(zhuān)題會(huì )議。布置演習任務(wù)，強調演習注意事項。
五、反恐防暴器材培訓過(guò)程
1、參加反恐防暴應急演練的班級按指定位置集合。
2、由特警分隊的.警官講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。
3、反恐防暴演習：學(xué)校應急小組成員、保安人員對器材進(jìn)行使用，掌握使用技巧。
六、演練流程
�。ㄒ唬┫绕谔幹茫罕０舶l(fā)現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門(mén)。
�。ǘ┍０舶l(fā)出警報：報告學(xué)校值班領(lǐng)導、學(xué)校分管安全工作的吳罡同志，第一時(shí)間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時(shí)報告應急指揮組。
�。ㄈ⿷敝笓]到位：應急指揮組長(cháng)接警后，立即前往應急指揮室（廣播室）統一協(xié)調指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門(mén)口發(fā)生了恐怖襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動(dòng)了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門(mén)窗，聽(tīng)從老師指揮”。各小組長(cháng)到指定位置待命。
�。ㄋ模⿷狈辣┙M到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門(mén)口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。
�。ㄎ澹⿷敝笓]小組調動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間，等待警察到來(lái)。
�。⿲W(xué)生撤離路線(xiàn)歹徒一出現，教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生向校內教室撤離，一樓教室班主任和科任教師將門(mén)窗緊閉，教師在門(mén)窗處保護學(xué)生。
�。ㄆ撸┭菥毥Y束：暴恐分子被全部制服后，校長(cháng)宣布演練結束，并總結：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對恐怖襲擊時(shí)的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學(xué)秩序�！�
八、反恐防暴應急演練的總結
校長(cháng)對反恐防暴應急演練情況進(jìn)行總結。
防恐人員疏散方案 10
為充分發(fā)揮政府職能作用，有效防范和積極應對可能發(fā)生的暴力恐怖襲擊，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護我鎮良好的社會(huì )治安秩序，根據省、市、盤(pán)州市的要求，結合我鎮實(shí)際，經(jīng)黨委、政府研究決定，特制定響水鎮維穩反恐防恐工作應急處置預案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)中央、省、市及盤(pán)州市關(guān)于加強反恐防恐工作的決策部署，按照“著(zhù)眼當前、立足長(cháng)遠、科學(xué)應對、有效防范、快速反應、穩妥處置”的工作思路，以“重點(diǎn)管控、從嚴從緊、以面保點(diǎn)、以點(diǎn)保面”為原則，堅持整體防控和重點(diǎn)防范相結合，構筑全鎮立體化反恐防范體系，堅持打擊現行恐怖襲擊和應急救援相結合，最大限度地控制和減少社會(huì )面上的矛盾糾紛和安全隱患，嚴防恐怖活動(dòng)事件，大規模信訪(fǎng)、上訪(fǎng)事件、危害國家安全事件、重特大安全事故發(fā)生，確保全鎮經(jīng)濟社會(huì )平穩較快發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
為堅強對全鎮維穩反恐防恐工作的領(lǐng)導，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，全鎮能采取及時(shí)有效的處置措施，特成立響水鎮維穩反恐防恐工作應急處置領(lǐng)導小組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
領(lǐng)導小組下設辦公室在派出所，由李合富同志擔任辦公室主任，負責日常維穩反恐防恐工作的組織協(xié)調和督促檢查。
三、工作任務(wù)分解
(一)成立總指揮部
指揮長(cháng)
成員
職責:根據發(fā)生的恐怖案件情況，迅速做出是否立即啟動(dòng)響水鎮反恐防恐應急處置預案的決定;在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，負責處置恐怖事件工作的統一領(lǐng)導和指揮決策;協(xié)調調動(dòng)全鎮反恐防恐領(lǐng)導小組和資源;決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施;確定對外報道口徑，適時(shí)對外報送信息。
(二)通信聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
職責:
1、負責按要求通知各組集合(黨政辦負責通知本鎮直管部門(mén)相關(guān)人員、武裝部負責民兵、預備役人員)
2、傳達領(lǐng)導小組下達的各種命令，做好上傳下達各項工作。
3、及時(shí)向上級部門(mén)上報信息
4、調配車(chē)輛等
(三)后勤保障組
組長(cháng):
成員:
(四)現場(chǎng)處置組
組長(cháng):
副組長(cháng):
職責:在發(fā)生恐怖突發(fā)事件后按總指揮部要求鎮領(lǐng)導、派出所應急力量立即趕赴現場(chǎng)，現場(chǎng)指揮部判明情況后并立即向公安局指揮中心報告;并執行封鎖現場(chǎng)、維護秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務(wù)，立即啟動(dòng)響水鎮反恐防恐應急處置預案，調動(dòng)有關(guān)單位應急力量趕赴現場(chǎng)，到達現場(chǎng)的各組按照職責分工接受指揮部任務(wù)，確定聯(lián)絡(luò )方式，組織好本組應急力量，開(kāi)展反恐防恐應急處置工作，制止正在進(jìn)行的恐怖違法犯罪行為，抓捕違法犯罪嫌疑人，同時(shí)做好政策法律法規的宣傳，疏散圍觀(guān)群眾，維護現場(chǎng)秩序。
(五)機動(dòng)組
組長(cháng):
成員:
(六)善后工作組
組長(cháng):
成員:
宣傳法律法規，負責做好相關(guān)群眾的思想工作;救災救濟，負責做好受害人員的醫療救助及安撫工作等。
四、集合地點(diǎn)、信號機要求
(一)集合地點(diǎn)
1、應急領(lǐng)導小組成員、鎮直管部門(mén)相關(guān)人員、派出所民警、民兵預備役人員等在政府大樓一樓操場(chǎng)集合。
2、相關(guān)村(居)的村干部、網(wǎng)格員在相關(guān)村居集合。
(二)集合信號
用值班室電話(huà)或手機通知
(三)集合要求
1、啟動(dòng)預案后，通訊聯(lián)絡(luò )組人員及時(shí)通知各組負責人，各組負責人負責通知本組相關(guān)人員。
2、時(shí)間要求，從通知集合到集合完畢必須在15分鐘呢完成。
3、各組人員必須確保通訊24小時(shí)暢通。
五、處置情況預設
(一)當不法分子持械在我鎮轄區進(jìn)行恐怖襲擊時(shí)間時(shí)。
(二)當發(fā)生不法分子公共場(chǎng)所非法集會(huì )、集結上訪(fǎng)、圍攻沖擊等群體性的事件時(shí)。
(三)因“山、林、水、地、礦群”等矛盾糾紛引發(fā)群體性械斗事件時(shí)。
當發(fā)生預設(一)時(shí)，要及時(shí)啟動(dòng)預案迅速出擊，果斷采取強制措施，及時(shí)控制犯罪嫌疑人保護國家利益和人民群眾生命財產(chǎn)安全，將損失降到最低限度;當發(fā)生(二)(三)時(shí)，要按照“可順不可激、可散不可聚、可解不可結”的原則，認真做好群眾的教育，疏導工作，引導群眾自覺(jué)抵制少數組織者、策劃者的煽動(dòng)，對其中的組織者、策劃者要收齊證據適時(shí)依法進(jìn)行打擊、查處。當一般群體性的'事件上升為緊急治安事件，對社會(huì )治安構成危害時(shí)，要果斷迅速制止，選擇和把握好時(shí)機，依法打擊少數違法犯罪分子。
六、工作要求
(一)加強輿論宣傳
結合“鄉村振興”及“大走訪(fǎng)”工作開(kāi)群眾會(huì )、院壩會(huì )、入戶(hù)走訪(fǎng)、村村響，政府主題會(huì )等多種方式讓全鎮干部職工和廣大人民群眾充分認識反恐防恐工作的極端重要性和緊迫性，把思想和行動(dòng)統一到黨委政府的要求和部署上來(lái)，內緊外松，既要營(yíng)造和諧的社會(huì )氛圍，又要提高警惕，切實(shí)增強全鎮干部職工反恐防恐工作的敏銳性和洞察力，使全鎮應對恐怖襲擊事件的能力得到進(jìn)一步提高。
(二)加強安全防范
各村(居)和相關(guān)部門(mén)要按照社會(huì )治安綜合治理整體聯(lián)防聯(lián)動(dòng)要求，全面加強治安巡邏和防盜，嚴抓社會(huì )治安、安全生產(chǎn)事故為主要內容的安全防范檢查工作，嚴防發(fā)生重特大安全事故。
(三)加強信息報送
鎮屬各部門(mén)、村(居)要加強信息采集工作，對調查了解到的重大情況要第一時(shí)間及時(shí)報告鎮反恐防恐工作領(lǐng)導小組辦公室，從而及時(shí)采取措施，爭取將矛盾解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。
(四)加強值班值守
鎮屬各部門(mén)、各村(居)要嚴格遵守值班制度，值班人員確保24小時(shí)堅守崗位，嚴防空崗、脫崗、村(居)干部、黨政領(lǐng)導班子成員要保證24小時(shí)通訊暢通，保證緊急情況能夠及時(shí)到位。
防恐人員疏散方案 11
一、指導思想
為有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性的事件，維護學(xué)校穩定，提高全體師生緊急疏散應對能力，制定本方案。
二、組織機構
1.學(xué)校公共突發(fā)事件處置領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同相關(guān)職能部門(mén)成立現場(chǎng)指揮部，開(kāi)展應急處置工作，具體責任部門(mén)為校長(cháng)室。
2.學(xué)校成立學(xué)生事故處理小組，由學(xué)校分管領(lǐng)導負責協(xié)調指揮，包括：應急保護組，人員救護組、疏散引導組，通訊聯(lián)絡(luò )組、溝通協(xié)調組、媒體應對組。要求責任落實(shí)到具體人員。
3.學(xué)校各事故處理小組的職責為：應急保護組負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急狀態(tài)時(shí)的抵御處置等；人員救護組負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學(xué)生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò )組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作；溝通協(xié)調組負責與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作；學(xué)校主要負責人應親自負責新聞媒體的宣傳口徑，正確引導輿論導向。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
三、處置流程及注意事項
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的，一般應按下列程序處理：
1.第一目擊者報警（1名保安）。
�。�1）按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話(huà)。（保安）
�。�2）校內通告：利用話(huà)筒預警全校師生，并與校長(cháng)通話(huà)通報情況。（李凡話(huà)筒通報）
2.立即啟動(dòng)應急處置預案。
�。�1）正在組織室內教育教學(xué)活動(dòng)的，任課教師要立即關(guān)鎖門(mén)窗，安撫學(xué)生保持鎮靜，保持警惕；在操場(chǎng)跑操的學(xué)生，由執勤領(lǐng)導、班主任及副班主任、疏散引導組成員及時(shí)保護學(xué)生轉移至安全區域（一年級教室）。（李俊、賈姍姍、班主任、副班主任）
�。�2）各工作小組聽(tīng)到預警聲后，立即按照職責開(kāi)展工作。應急保護組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，利用警械，盡力制止犯罪行為，與歹徒周旋，規勸其終止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行為；如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，要全力保護好現場(chǎng)或附近的.其他學(xué)生，按照平時(shí)演練的路線(xiàn)迅速疏散至安全區域。（李秉強張龍許涵周琳張磊）
3.通訊聯(lián)絡(luò )組第一時(shí)間內同時(shí)報教育局分管局長(cháng)和安全科或辦公室，迅速向公安、救護、消防、社區有關(guān)部門(mén)、單位求援。（范紅敏報告教育局孫動(dòng)聯(lián)系公安社區部門(mén)）
4.如有人員傷亡，人員救護組要提供及時(shí)有效的救護，以最快的速度撥打120急救電話(huà)或把傷員就近送往縣區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。（張睿張欣）
5.學(xué)校協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。
四、善后處理
1.學(xué)校保護好現場(chǎng)，配合警方調查取證。
2.在警方的指導下維護秩序和善后處理。
3.溝通協(xié)調組做好受傷學(xué)生家長(cháng)的安撫工作，學(xué)校心理專(zhuān)兼職教師及時(shí)對學(xué)校師生進(jìn)行心理干預和疏導（楊俞萍），班主任及時(shí)與每位學(xué)生家長(cháng)溝通信息，做好情況通報。
4.在上級部門(mén)沒(méi)有明確指示的情況下，由（李昭俠部長(cháng)）接受媒體的采訪(fǎng)，其他人員可回避媒體采訪(fǎng)，防止形成炒作引發(fā)社會(huì )恐慌情緒。
5.及時(shí)恢復正常的教育教學(xué)及生活秩序。
6.如有傷亡或財產(chǎn)損失，向投保的保險公司報案（劉明月）。
五、信息報告
1.報告時(shí)限及程序
根據分類(lèi)管理、分級負責，條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制，學(xué)校對發(fā)生的暴力侵害事件要及時(shí)報告，對可能引發(fā)暴力侵害事件的預測預警信息也要報告。
�。�1）初次報告
學(xué)校發(fā)生暴力侵害事件后，應在第一時(shí)間，向區教育局和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行電話(huà)報告，并在2小時(shí)內及時(shí)補報文字材料。
�。�2）結案報告
事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告區教育局。
2.報告內容
�。�1）初次報告內容：
必報內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、疑似可能傷害的人數。
選報內容：事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因及事態(tài)發(fā)展的趨勢等。
�。�2）結案報告內容：
事件經(jīng)過(guò)、原因分析、損失及傷亡情況、處理結果、整改情況、責任追究情況等。
防恐人員疏散方案 12
為進(jìn)一步增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。根據學(xué)校安全工作的要求，結合具體實(shí)際，特制定我校5.12緊急疏散演練預案。
一、組織機構及職責
1、緊急疏散演練指揮部
總指揮：x、消防大隊x隊長(cháng)
副總指揮：x、消防官兵4人
成員：x、各班班主任
2、主要職責
(1)在緊急疏散演練準備期間，組織檢查、落實(shí)學(xué)校演練預案工作。
(2)在緊急信號發(fā)出后，迅速布置并組織學(xué)生進(jìn)行自我保護和疏散工作。
(3)演習結束后，迅速組織恢復教育教學(xué)秩序,全面保證校園安全穩定。
二、演練準備
1、各班上報行動(dòng)不便同學(xué)名單，并確定演習開(kāi)始疏散時(shí)的幫助人員。
2、學(xué)生熟悉疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的`路線(xiàn)。
3、各班要制定好本班的演練活動(dòng)預案。
三、演練安排
1、演練廣播講座13：40開(kāi)始，主講人：消防官兵
2、預演時(shí)間：13：40xx13：50（主要以熟悉要求和路線(xiàn)為目的，班主任做好教育，不求速度）
3、正式演練：13：50（按照各項要求，有序、快速、安全疏散）
4、信號：消防警報
四、疏散路線(xiàn)，注意事項及各相關(guān)人員安排：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生疏散路線(xiàn)及疏散地點(diǎn)安排
行政樓安全撤離路線(xiàn)：
七（1－4）班在各自教室前有序撤離、七(5－6)東樓梯、七（7－8）西樓梯
集中地點(diǎn)：七（1－8）行政樓前花圃南側
中三樓安全撤離路線(xiàn)：
七（13）（14）七（17）（18）東樓梯
七（15）（16）七（19）（20）西樓梯
集中地點(diǎn)：七（9－10）七（13－14）七（17－18）從東大道到科技樓南面廣場(chǎng)集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）從西大道到校門(mén)口集中。
中四樓安全撤離路線(xiàn)：
八（1－2）、八（15x20）從圖書(shū)館樓梯經(jīng)西大道到校門(mén)口集中。
后五樓安全撤離路線(xiàn)：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）東樓梯
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西樓梯
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四樓樓梯
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操場(chǎng)。
集中地點(diǎn)：大操場(chǎng)
�。ǘ┦枭⒆⒁馐马�
1、班主任或上課教師要協(xié)助上課班級做好疏散工作，在辦公室的教師要協(xié)助做好各樓層的疏散工作，等學(xué)生安全疏散后再離開(kāi)。
2、各班兩路縱隊，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。班主任跟隨本班學(xué)生疏散，等全班同學(xué)離開(kāi)教室后離開(kāi)。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數。
6、明確職責，各負責人演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口都要有人負責。
�。ㄈ└骺诎踩熑稳藛T：
行政樓總負責：x
行政樓三樓樓梯：x二樓樓梯：x一樓樓梯：x
行政樓前疏散點(diǎn)指揮：x、消防官兵
中三樓總負責：x
中三樓三樓樓梯：x二樓樓梯：x一樓樓梯：x
科技樓廣場(chǎng)疏散點(diǎn)指揮：x、消防官兵
后五樓總負責：x
后五樓五樓東樓梯：x五樓西樓梯：x
四樓東樓梯：x四樓西樓梯：x
三樓東樓梯：x三樓西樓梯：x
二樓東樓梯：x二樓西樓梯：x
一樓東樓梯：x一樓西樓梯：x
中四樓總負責：x
中四樓四樓樓梯：x三樓樓梯：x二樓樓梯：x
一樓樓梯：x
東大道（前）x東大道（后）x
西大道（前）x西大道（后）x
后五樓前面：x
大操場(chǎng)指揮：x消防官兵
鈴聲信號xx、消防官兵
廣播xx
意外和緊急事故處理x、校醫
拍照、新聞：x通訊聯(lián)絡(luò )：x
防恐人員疏散方案 13
“安全工作”重于泰山，“學(xué)校安全、孩子安全”更關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與穩定。在“東突”等恐怖組織不斷制造系列恐怖事件的特殊時(shí)期，加強學(xué)校的安保工作，保障全校師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)秩序的正常穩定，營(yíng)造良好安全的社會(huì )氛圍，根據上級部門(mén)關(guān)于加強安保防恐工作的通知，全面提高學(xué)校應對恐怖和暴力能力，組建應急隊伍，提高快速反應能力。根據我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴方案。
一、指導思想
學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，師生更是弱勢人群，學(xué)校的安全穩定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著(zhù)生命高度負責的精神，加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，做好保衛，防止恐怖暴力事件的發(fā)生以及真當暴力發(fā)生時(shí)學(xué)校安全小組能迅速反應，最大限度地減少損失。
二、組織機構
�。ㄒ唬┓纯址辣╊I(lǐng)導小組
為切實(shí)加強我校安全保衛工作的領(lǐng)導，成立江北第二實(shí)驗小學(xué)反恐防暴領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導全校的防恐安全保衛工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)反恐防暴工作小組
安全保衛組：
組長(cháng)：
組員：
搶險救援組：
組長(cháng)：
組員：
通訊聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：
組員：
后勤保障組：
組長(cháng)：
組員：
�。ㄈ┓揽址辣I(lǐng)導小組職責
1、組織領(lǐng)導，緊急應對突發(fā)情況
學(xué)校發(fā)生危急傷害事件和突發(fā)安全事故后，領(lǐng)導小組要在事故現場(chǎng)指揮反恐防暴及救援行動(dòng)，由校長(cháng)（樂(lè )碧云）任總指揮，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域。維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。
2、平時(shí)做好防范工作
�。�1）制定安保工作相關(guān)緊急預案（王武強），對可能出現的`各種突發(fā)情況進(jìn)行預先準備及演練（王武強）。
�。�2）加強門(mén)衛安保工作（周?chē)鴺s、陳國華、隆團結三名保安）。要加強門(mén)衛力量，落實(shí)門(mén)衛職責，實(shí)行封閉管理，校門(mén)隨時(shí)處于關(guān)閉狀態(tài)。嚴格執行雙人上崗、24小時(shí)值班、巡邏制度，非本校師生及工作人員，其它人（包括家長(cháng)）一律不準進(jìn)入校園。
�。�3）加強教學(xué)樓、食堂等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒、防投毒工作。要加強安全巡邏、監督檢查工作，重點(diǎn)加強門(mén)衛管理，食堂、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
�。�4）要對醫務(wù)人員組織相關(guān)醫療防護知識的培訓，儲備必要的治療藥品和器械，以便能夠迅速開(kāi)展醫療救治工作。
�。ㄋ模┓纯址辣┕ぷ餍〗M職責
在發(fā)生恐怖暴力事件后，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，完成相應職責。
安全保衛組：由王武強負責迅速召集保衛組老師和保安，立刻到達學(xué)校大門(mén)或其它事發(fā)區域，保衛學(xué)生的工作。
搶險救援組：由郎敏華總負責，根據現場(chǎng)實(shí)際情況，加強事發(fā)現場(chǎng)的警戒工作，疏散現場(chǎng)周邊師生組織人員對現場(chǎng)受傷師生進(jìn)行救援和轉移。
通訊聯(lián)絡(luò )組：當事件發(fā)生時(shí)，於力及時(shí)通過(guò)廣播系統告知全體師生，并傳達領(lǐng)導小組的命令和反饋信息；鄭旖旎、鄔金燕分別撥打110和120電話(huà)及時(shí)向教育局和派出所、醫院上報相關(guān)情況。
后勤保障組：由洪江濤負總責，應急搶險物品（擔架、藥品、棍棒等防護工具）的運輸工作；保障學(xué)校水、電、網(wǎng)絡(luò )能正常運行；負責疏散師生的安置和食品供應等工作。
三、反恐防暴應急預案分類(lèi)流程：
預案一：校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告或報告於力（廣播報警），并同時(shí)由鄭旖旎撥打110報警，班主任、配班教師迅速到班級指導學(xué)生避險：關(guān)閉好門(mén)窗，并用桌椅等抵住，學(xué)生在遠離門(mén)窗或桌椅下躲藏。樂(lè )碧云向教育局或政府上報情況。
2、聽(tīng)到報警后，由王武強帶領(lǐng)安全保衛組人員拿上器械立即組織現場(chǎng)保衛，負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，上報校防恐防暴領(lǐng)導小組組長(cháng)。防恐領(lǐng)導小組（樂(lè )碧云）宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
3、組長(cháng)樂(lè )碧云通知領(lǐng)導小組和工作小組及時(shí)到位，控制事態(tài)發(fā)展，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。由郎敏華帶領(lǐng)救援組按預案有計劃地組織師生撤離學(xué)生受傷害地點(diǎn)和危險區域，班主任教師清點(diǎn)人數。
4、安全保衛組攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、搶險救援組成員準備好救護器材救護受傷學(xué)生和其他傷員，根據情況同時(shí)撥打醫療救助電話(huà)120。
6、事態(tài)得到控制后，洪江濤實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
7、事件發(fā)生后，由曹鋒帶領(lǐng)后勤保障組清點(diǎn)人員受傷、財產(chǎn)損失情況等事件情況，向教育主管部門(mén)報告。
預案二：校園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點(diǎn)是：有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包（門(mén)衛、保安或值周老師）或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向防恐防暴領(lǐng)導組長(cháng)樂(lè )碧云報告。防恐領(lǐng)導小組通知各工作小組進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急行動(dòng)。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C，或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、學(xué)校要求保安等有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，由王武強或於力110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，郎敏華帶領(lǐng)學(xué)校搶險組立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
防恐人員疏散方案 14
為有效預防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強演練實(shí)效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩定。
二、演練目的
1.宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2.檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應急體系。
3.檢驗學(xué)校應對暴力事件的組織協(xié)調能力、應急處置能力和安全自保能力。
4.針對應急演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強應急預案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
三、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線(xiàn)迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉移到安全地帶（學(xué)�？諘绮賵�(chǎng)）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時(shí)自救和逃生的方法。
四、演練時(shí)間：
20xx年4月20日（星期四）下午，以廣播通知為信號
五、演練地點(diǎn)：
福清市元載小學(xué)本校
六、組織準備工作：
1.急救準備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品
2.通過(guò)教師會(huì )議，使全體教師明確此次防暴應急演練的任務(wù)和注意事項。
3.演練前由班主任認真組織學(xué)生學(xué)習本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及注意事項，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
4.演練前教師對學(xué)生安全疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5.檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。
七、現場(chǎng)組織
組長(cháng)：
組織協(xié)調組：
搶險救護組:
八、具體疏散路線(xiàn)和責任區分工安排
1.師生疏散地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)空地。
2.教學(xué)樓各班級疏散路線(xiàn)：
�。�1）從教學(xué)樓東邊三樓梯疏散到天橋的`班級按路隊排列有：五（2）五（1）
�。�2）從教學(xué)樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：六（1）六年（2）
�。�3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的師生直接從教學(xué)樓二層疏散到天橋按路隊排列。
�。�4）從教學(xué)樓西邊一樓梯疏散到操場(chǎng)的班級按早操隊排列有：一（1）一（2）
�。�5）從教學(xué)樓東邊一樓梯疏散到操場(chǎng)的班級按早操隊排列有：二（1）
�。�6）1--6年段學(xué)生疏散排列在學(xué)校大操場(chǎng)。按平時(shí)疏散演練的位置站好（蹲好）。
�。�7）教學(xué)樓疏散責任區分工：
�、傥鬟厴翘菀粚訕翘莩隹谑枭⒇撠熑耍毫趾Ｃ�
西邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人：李蘭
西邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人：鄭麗芳
�、跂|邊樓梯一層樓梯出口疏散負責人：王洪欽
東邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人：吳華珠
東邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人：林倍云
�、蹖W(xué)校操場(chǎng)前面學(xué)生集中負責人：陳巧鳳
學(xué)校天橋兩邊負責人：陳雪霞鄭芳
九、各人員的具體工作職責
1.李熙勝主任負總責。在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，負責整個(gè)事件的處置指揮。
2.魏貴華在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，負責疏散學(xué)生，撥打報警電話(huà)110和急救電話(huà)120。
3.一名學(xué)生裝扮成持刀行兇的歹徒；再找一位被劫持的學(xué)生。
4.各班班主任負責維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
5.各班的組織教師：負責本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現場(chǎng)（即教學(xué)樓）；最后在安全區再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
6.各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
7.安全區組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀律維持工作。
十、執行疏散演習時(shí)的具體操作程序和要求
1.現場(chǎng)：學(xué)校正在課間操時(shí)間，學(xué)生正在操場(chǎng)上集合，男子手持長(cháng)刀闖入學(xué)校。安保人員見(jiàn)到此情況馬上報告總指揮；總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動(dòng)學(xué)校反恐防暴應急預案，按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號；陳文樂(lè )前往現場(chǎng)與保安人員控制暴力分子跑進(jìn)校園；魏貴華負責指揮操場(chǎng)上的學(xué)生，依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話(huà)110。
2.第一節課任課教師聽(tīng)到“防暴警報”信號后，指導學(xué)生在室內做好防暴應對措施，迅速關(guān)好所有門(mén)窗，走廊靠近窗戶(hù)的學(xué)生向內轉移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備；班主任在教室做好學(xué)生心理疏導工作。教育學(xué)生應沉著(zhù)對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結，統一聽(tīng)從教師的指揮；各班任課教師要自始至終跟好班級，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。
3.各班疏散路線(xiàn)及分散點(diǎn)最后一直到大操場(chǎng)做操處。
4.各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。
5.各班清點(diǎn)人數（各班主任負責）
6.組織學(xué)生到安全場(chǎng)地后（操場(chǎng)），由總指揮總結今日演練。
7.現場(chǎng)總指揮宣布：元載小學(xué)防踩踏逃生演練結束。
十一、注意事項
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學(xué)校保衛處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習前10分鐘由保衛處老師再檢查一次樓道情況。
3.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。
防恐人員疏散方案 15
一、演練目的
我園為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作，結合本園實(shí)際，我園定于X月X日開(kāi)展防恐反恐應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在遭受恐怖襲擊時(shí)，我園應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養孩子聽(tīng)從指揮，提高他們在突發(fā)公共事件下的應急反應能力。
二、演練安排
1.內容：防恐反恐應急演練
2.對象：全體師生。
3.時(shí)間：X年X月X日
三、演練準備
1.演練前一周開(kāi)展反恐知識宣傳，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。
2.與各班級老師分析我園反恐應急的環(huán)境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級反恐躲避方法。
3.演練前對班級門(mén)窗，桌椅等物品及暫時(shí)藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，確保明白躲避原則。
四、演練要求
1、教育幼兒不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷。
3、班級老師照顧好幼兒，將門(mén)窗緊閉，解除警報后方能開(kāi)門(mén)。
4、班級老師采取正確的`方法保護幼兒避險。
五、人員安排：
1.全面指揮：
2.演練組織：
3.班級組織：各班老師負責保護組織本班幼兒躲避
4.后勤保衛：后勤人員配合教師組織幼兒躲避
六、演練注意事項：
1.演練時(shí)，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。
2.演練時(shí)間將為隨機，故教職工要聽(tīng)信號進(jìn)入應急程序
3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。
4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。
七、演習進(jìn)行
1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意……，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避�！�
2.從聽(tīng)到信號后，在室內活動(dòng)的班級，教師迅速關(guān)閉班級門(mén)窗，引導幼兒安靜有序躲避；戶(hù)外活動(dòng)的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。
3.解除警報后，教師帶領(lǐng)幼兒按預定的安全路線(xiàn)，迅速、有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶。
4.園領(lǐng)導小結反恐演練情況，強調演練的目的及意義，同時(shí)注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。
5.演練材料收集整理及活動(dòng)總結。
防恐人員疏散方案 16
一、演練目的
為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。
二、演練時(shí)間
20xx年10月16日 10：00分游戲時(shí)間
三、參加人員
全體幼兒、全體教職員工
四、組織領(lǐng)導
1.總指揮：
2.防護組：
3. 醫務(wù)組：王小會(huì )（提前準備好醫藥）
4.疏散組：各班教師
5.安全應急小組：各班班長(cháng)
6.角色扮演：xx扮演歹徒
五、準備工作
1.組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線(xiàn)。
2.活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。
3.組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
六、演練過(guò)程
1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內活動(dòng)，持刀歹徒出現。
2.門(mén)衛立即向總指揮張倩，保安拉響警報。
3.總指揮宣布立即啟動(dòng)防暴預案，教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。
4.學(xué)校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來(lái)。
5.各班班主任迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應安全的地點(diǎn)，到班教師應立即清點(diǎn)人數，維持好秩序，穩定學(xué)生情緒，如缺少學(xué)生立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護。
6.應急小組成員迅速地關(guān)門(mén)關(guān)窗，用桌椅抵住門(mén)。
七、逃生避險方法
1.聽(tīng)到預警信號及總指揮喊話(huà)后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據情況組織學(xué)生疏散避險。
2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門(mén)窗緊閉，教師在門(mén)窗處保護幼兒。
3.介紹防爆工具及其使用方法：
盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類(lèi)的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。
警棍：手握使用，攻擊武器。 防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。
辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無(wú)法睜開(kāi)、噴嚏咳嗽不停，難受至極點(diǎn)，瞬間失去反抗能力。
4.學(xué)習遇到歹徒時(shí)的一些自救方法：
�。�1）請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時(shí)的.一些自救方法。
�。�2）幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的抵御招式。
小貼士：反恐防暴自救要點(diǎn)——隨機應變、穩住歹徒情緒、拖延時(shí)間、等待救援。
通過(guò)此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場(chǎng)所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門(mén)背后，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過(guò)這樣的演練活動(dòng)，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正�；顒�(dòng)的開(kāi)展。
防恐人員疏散方案 17
一、演練目的
根據教育局轉發(fā)的文件《關(guān)于加強近期幼兒園安全管理和反恐怖防范應急處置工作督導檢查方案》以及《關(guān)于開(kāi)展20XX年學(xué)校安全應急演練工作的通知》文件精神文件精神，我園為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機，結合本園實(shí)際，擬在近期開(kāi)展反恐應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉險后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在遭受恐怖襲擊災難來(lái)臨時(shí)，我園應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養孩子聽(tīng)從指揮，提高他們在突發(fā)公共事件下的應急反應能力。
二、演練安排
1.內容：反恐應急演練
2.對象：全體師生。
3.時(shí)間：20XX年 6 月 9 日
三、演練準備
1.演練前一周召開(kāi)“安全月”啟動(dòng)儀式，開(kāi)展反恐知識宣傳，請幼兒園法制輔導員來(lái)園進(jìn)行培訓，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。
2.與各班級老師分析我園反恐應急的環(huán)境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級反恐躲避方法。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的反恐應急演練，以免發(fā)生誤解。
3.演練前對班級門(mén)窗，桌椅等物品及暫時(shí)藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，確保明白躲避原則。
四、演練要求
1.教育幼兒不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動(dòng)作敏捷。
3.班級老師照顧好幼兒，將門(mén)窗緊閉，解除警報后方能開(kāi)門(mén)。
五、演練準備：
�、偈程萌藛T化妝成為“匪徒”；
�、谟變簣@男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的`過(guò)程中；
�、郯嗉壚蠋煵扇≌_的方法保護幼兒避險。
六、人員安排：
1.全面指揮：園長(cháng)、書(shū)記
2.演練組織：副園長(cháng)
3.班級組織：各班兩位老師負責保護組織本班幼兒躲避
4.后勤保衛：行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避
5.報警：
�。�1）門(mén)衛負責向園領(lǐng)導報告
�。�2）保健醫負責通知食堂人員應急到事發(fā)地點(diǎn)保護幼兒
6. 老師負責照相和攝像，材料收集；
7.老師負責音響使用。
七、演練注意事項：
1.演練時(shí)，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。
2.演練時(shí)間將為隨機，故教職工要聽(tīng)信號進(jìn)入應急程序
3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。
4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。
八、演習進(jìn)行
1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意……，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避�！�
2.從聽(tīng)到信號后，在室內活動(dòng)的班級，教師迅速關(guān)閉班級門(mén)窗，引導幼兒安靜有序躲避；戶(hù)外活動(dòng)的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。
3.解除警報后，教師帶領(lǐng)幼兒按預定的安全路線(xiàn)，迅速、有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶。
4. 園領(lǐng)導小結反恐演練情況，強調演練的目的及意義，同時(shí)注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。
5. 演練材料收集整理及活動(dòng)總結。
防恐人員疏散方案 18
為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴應急演練方案。
一、成立反恐防暴應急演練組織機構
反恐防暴應急演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：辦公室、政教處（安全辦）
二、演練時(shí)間：
20xx年5月12日上午10：00——11:00
三、參加人員：
全體行政人員、門(mén)口值班教師、保安人員、103班師生
四、反恐防暴應急演練準備：
1、安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。
2、組織人員分工：
�。�1）辦公室高輝泉主任負責組織全體行政人員、門(mén)口值班教師參加應急演練。
�。�2）政教處吳罡主任負責組織學(xué)校保安人員參加應急演練。
�。�3）劉秀珍老師負責組織班級學(xué)生參加應急演練。
3、培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長(cháng)胡龍勝負責組織召開(kāi)反恐防暴專(zhuān)題會(huì )議。布置演習任務(wù)，強調演習注意事項。
五、反恐防暴器材培訓過(guò)程
1、參加反恐防暴應急演練的班級按指定位置集合。
2、由特警分隊的警官講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。
3、反恐防暴演習：學(xué)校應急小組成員、保安人員對器材進(jìn)行使用，掌握使用技巧。
六、演練流程
�。ㄒ唬┫绕谔幹茫罕０舶l(fā)現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門(mén)。
�。ǘ┍０舶l(fā)出警報：報告學(xué)校值班領(lǐng)導、學(xué)校分管安全工作的吳罡同志，第一時(shí)間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時(shí)報告應急指揮組。
�。ㄈ⿷敝笓]到位：應急指揮組長(cháng)接警后，立即前往應急指揮室（廣播室）統一協(xié)調指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門(mén)口發(fā)生了恐怖襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動(dòng)了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門(mén)窗，聽(tīng)從老師指揮”。各小組長(cháng)到指定位置待命。
�。ㄋ模⿷狈辣┙M到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門(mén)口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。
�。ㄎ澹⿷敝笓]小組調動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的`入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間，等待警察到來(lái)。
�。⿲W(xué)生撤離路線(xiàn)歹徒一出現，教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生向校內教室撤離，一樓教室班主任和科任教師將門(mén)窗緊閉，教師在門(mén)窗處保護學(xué)生。
�。ㄆ撸┭菥毥Y束：暴恐分子被全部制服后，校長(cháng)宣布演練結束，并總結：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對恐怖襲擊時(shí)的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學(xué)秩序�！�
八、反恐防暴應急演練的總結
校長(cháng)對反恐防暴應急演練情況進(jìn)行總結。
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