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中考體育培訓策劃方案

時(shí)間:2025-02-05 22:54:32 昌升 方案 我要投稿
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中考體育培訓策劃方案范文(精選10篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的中考體育培訓策劃方案范文,希望對大家有所幫助。

中考體育培訓策劃方案范文(精選10篇)

  中考體育培訓策劃方案 1

  一、指導思想

  1、以“健康第一”為宗旨,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和考試項目的運動(dòng)技能,重點(diǎn)加強訓練學(xué)生中考項目,糾正學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。培養學(xué)生刻苦耐勞、積極進(jìn)取、勇于拼搏等意志品質(zhì)和團隊精神。

  2、在抓中考項目訓練中,應該遵循學(xué)生主體,老師為主導的原則。一身心健康基礎,以訓練為主線(xiàn),以能力為目標的新型的訓練模式進(jìn)行。采用科學(xué)有效的訓練方法與手段。

  3、還需要依靠學(xué)校領(lǐng)導和班主任老師的積極配合,使訓練有組織、安全有序地開(kāi)展。

  二、訓練目標

  1、通過(guò)集體學(xué)習、分散練習、使學(xué)生盡快掌握考試項目的動(dòng)作要領(lǐng)和動(dòng)作技能。

  2、在訓練的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、協(xié)調、柔韌、耐力等身體素質(zhì),熟練掌握三大球(籃球、足球、排球)考試內容,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展。

  3、培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、刻苦訓練、勇于拼搏、不怕艱苦、積極進(jìn)取等優(yōu)良意志品質(zhì)。

  三、訓練時(shí)間

  每天要跑步,一定要堅持住每天早晚跑步!早上早起,離學(xué)校近的的.同學(xué)中速跑步到學(xué)校,到學(xué)校后繞田徑場(chǎng)至少跑4圈,跑完后壓腿,這樣有利于腿部力量的提高,對各個(gè)項目都有基礎的保障。(每天早6:40—7:10)。下午放學(xué)在操場(chǎng)再跑2—4圈,然后回家。每周三節體育課,訓練中考各個(gè)項目?jì)热,雙休日要自覺(jué)練習。

  四、訓練項目

  項目1: 1000米跑(男)、800米跑(女);(必考項目)

  項目2:立定跳遠,50米跑;(學(xué)生二選一)

  項目3: 單杠引體向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女),前擲實(shí)心球;(學(xué)生二選一)

  項目4:籃球技能,排球技能,足球技能;(學(xué)生三選一)

  五、根據我校的實(shí)際情況,確保順利完成訓練任務(wù),特擬定以下計劃:

  1、長(cháng)跑訓練:

  每天要跑步,一定要堅持住每天早晚跑步!早上早起,離學(xué)校近的的同學(xué)中速跑步到學(xué)校,到學(xué)校后繞田徑場(chǎng)至少跑4圈,跑完后壓腿,這樣有利于腿部力量的提高,對各個(gè)項目都有基礎的保障。(每天早6:40—7:10)。下午放學(xué)在操場(chǎng)再跑2—4圈,然后回家。每周三節體育課,每節課上課熱身先繞田徑場(chǎng)中速跑4圈,跑完后柔韌練習、力量練習。每周安排一次速度耐力測試即800米和1000米計時(shí)跑一個(gè)。 (建議:學(xué)生跑步時(shí)可以在腿上綁沙袋。因為腿部力量加強了,對各個(gè)項目都有好處。)

  2、立定跳遠、50米跑訓練:

  這兩項主要針對學(xué)生的爆發(fā)力和下肢力量進(jìn)行訓練,而且還要做到上、下肢的協(xié)調用力來(lái)完成動(dòng)作。每周抽出一節課的時(shí)間進(jìn)行針對性的輔助練習(挺身跳、單足交換跳、蹲起跳、收腹跳、摸高跳、蛙跳等)還有專(zhuān)門(mén)性的練習:立定跳遠完整動(dòng)作和50米反復跑。

  3、引體向上、仰臥起坐、實(shí)心球訓練:

  這幾項主要針對學(xué)生的上肢力量、腰腹力量的練習。每周也會(huì )抽出半節課讓學(xué)生練習實(shí)心球的動(dòng)作,由于時(shí)間關(guān)系,會(huì )給學(xué)生布置家庭作業(yè):要求女生每天晚上回家后都要練習仰臥起坐,男生回家練習俯臥撐,節假日也不例外,因為只有堅持才能出成績(jì)。

  4、球類(lèi)技能訓練:

  每周必須抽出一節課進(jìn)行球類(lèi)技能訓練,由于學(xué)校器材和場(chǎng)地的原因,所以將各項技能教授給學(xué)生后,根據自己掌握技能的熟練程度,來(lái)選取自己中考時(shí)的球類(lèi)技能來(lái)進(jìn)行訓練,老師在課堂上巡回指導,完善動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。課余時(shí)間也希望同學(xué)們抓緊時(shí)間進(jìn)行練習。由于器材的缺乏,學(xué)生如果有自己的器材,也可拿到學(xué)校來(lái)進(jìn)行練習。

  總之,在各項技能都在有序訓練的同時(shí),還要對學(xué)生的各個(gè)項目進(jìn)行模擬測試。本學(xué)期由于是冬季,主要抓了長(cháng)跑訓練和球類(lèi)技能,下個(gè)學(xué)期我們還會(huì )對各個(gè)項目再進(jìn)行深化訓練。每?jì)芍芏家獙(gè)人所選擇的不同項目進(jìn)行模擬測試。

  下學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周、第四周、第六周分別進(jìn)行一次模擬測試,并將每次的成績(jì)公布給教務(wù)處、班主任老師及學(xué)生。到正式中考的前1—2周對學(xué)生進(jìn)行恢復性訓練:對訓練的量和強度都有所減少,盡量避免學(xué)生在訓練中受傷。

  另外,本學(xué)期也即將結束,希望同學(xué)們在寒假期間不要放棄鍛煉,每人能夠給自己制定一份鍛煉計劃,每天按時(shí)去完成。也希望家長(cháng)朋友們能夠擔起責任,監督自己的孩子完成訓練。

  六、其他方面

  1、體育鍛煉對于現在學(xué)生來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的,為了能在中考不影響學(xué)生成績(jì)和錄取。離不開(kāi)體育教師和班主任的關(guān)心與管理。體育老師要主動(dòng)與班主任及時(shí)溝通過(guò)問(wèn)本班學(xué)生日常的鍛煉情況,正確干預個(gè)別學(xué)生的體育鍛煉行為。

  2、沒(méi)有領(lǐng)導和年級組長(cháng)的積極參與,沒(méi)有班主任強有力的日常管理,就不可能有長(cháng)期持久的良好的體育鍛煉風(fēng)氣,以及取得優(yōu)秀的體育中考成績(jì),同時(shí)謝謝大家的配合!

  中考體育培訓策劃方案 2

  一、指導思想

  初三學(xué)生體育考核,是檢驗學(xué)校體育教學(xué),開(kāi)展課余體育活動(dòng)情況和成果,也是學(xué)校全面貫徹教育方針—德、智、體、美全面反映,也是進(jìn)一步推動(dòng)“健康第一”有力措施,我們桃浦師生,積極擁護,響應,立即在全校掀起:真抓、實(shí)干,做到人人明確,個(gè)個(gè)投入,進(jìn)一步加強初三學(xué)生思想發(fā)動(dòng),制定工作計劃,在全校掀起,人人自覺(jué)、積極、認真投入到鍛煉熱潮(特別是初二年級學(xué)生,班主任、體育教師,明確到:初三的行動(dòng),就是他們的明天)力爭奪取碩果。

  二、主要問(wèn)題

  1、初三學(xué)生文化知識學(xué)習任務(wù)重,課余時(shí)間少。

  2、初三體育課時(shí)少。

  3、學(xué)生基礎差。

  由于前二年學(xué)校擴建,翻新草場(chǎng),體育課幾乎無(wú)法上,而是利用過(guò)道等可以利用的小面積場(chǎng)地,進(jìn)行素質(zhì)練習;由于器材、設備、安全等因素無(wú)法上(如:?jiǎn)、雙杠、支撐跳躍等),這不僅過(guò)去,甚至現在也很難上(器材嚴重不足)再加上過(guò)去從小學(xué)至今,從未學(xué)過(guò),這就給今天造成極大的困難。

  4、如今體育考核項目多(田徑、體操、球類(lèi)、武術(shù)、素質(zhì)等),要求高。

  5、使用操場(chǎng)時(shí)間分布不均勻

  目前操場(chǎng)上,同時(shí)上課的班級有3—4個(gè),甚至5、6個(gè)。操場(chǎng)上學(xué)生多,造成場(chǎng)地、器材不足,這不僅影響教學(xué)效果,而且還存在安全上極大隱患。

  6、思想上不夠重視

  最大的難度,有少數學(xué)生,思想上缺乏上進(jìn)心,濾布過(guò)著(zhù)做一天和尚撞一天鐘,怕苦、怕累,對體育練習及未來(lái)考核抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。

  總之:初三年級體育考核工作,任務(wù)重、時(shí)間短、基礎差、困難重重,但我們決心,面向困難,腳踏實(shí)地工作,苦干加巧干,團結奮戰,力爭奪取碩果。

  三、工作目標

  力爭100%人人合格;優(yōu)良率達75%左右。

  四、具體工作

  1、成立學(xué)校初三體育考核領(lǐng)導小組

  組長(cháng):xx。

  副組長(cháng):xx。

  工作人員:xx。

 。1)安排好體育課及課外活動(dòng)

 。2)協(xié)調好班主任、體育教師之間工作,達到認識、行動(dòng)一致,互相合作,互相支持。

 。3)協(xié)助體育教師排憂(yōu)解難,了解工作進(jìn)展情況

  總務(wù):保障場(chǎng)地、器材、設備等。

  年級部長(cháng)、班主任:做好學(xué)生思想工作,加強和體育教師、家長(cháng)聯(lián)系,合理安排時(shí)間,讓學(xué)生有適當時(shí)間自行(或者由體育組負責的'時(shí)間練習),及時(shí)了解工作進(jìn)展情況,向學(xué)生宣傳,表彰好人好事,樹(shù)立先進(jìn)標兵等,和體育教師商討將學(xué)生分成興趣相投,水平接近,4—6人若干小小組,利用清晨,課余自鍛。

  體育教師:加強體育課堂教學(xué)和課余輔導,培訓小干部。教學(xué)和活動(dòng)中:重點(diǎn)抓兩頭帶中間。教學(xué)中:采用形式、手段多樣,練習有分有合,循環(huán)練習,甚至自選,總之:讓學(xué)生多練(但必須做到安全、有組織、有紀律、互幫互學(xué)。凡是單、雙杠、支撐跳躍必須有體育教師在的情況下進(jìn)行練習,不得自行練習)。課內外采。哼吘、邊測,做到全面了解學(xué)生各項運動(dòng)情況,及時(shí)統計,予以公布。

  對運動(dòng)水平較差的學(xué)生,予以鼓勵,情感投資,陪練等,使他們在思想和運動(dòng)水平,不斷有所提高。加強請示、匯報,不斷和班主任取得聯(lián)系,爭取事半功倍。學(xué)生會(huì )、團隊干部、初三年級學(xué)生代表:做好宣傳工作,讓學(xué)生參與學(xué)校大事,既是培養學(xué)生關(guān)心集體、工作能力,也是充分發(fā)揮學(xué)生管理、教育學(xué)生作用。

  總之,做到分工明確各守其職、各盡其能、團結戰斗,共同為育人,提高健康水平和運動(dòng)水平努力工作。

  2、加強宣傳。利用廣播將初三體育考核向全校師生進(jìn)行宣傳,使學(xué)生體育到黨和國家對青少年健康的關(guān)懷,并借此契機,推動(dòng)全體學(xué)生重視體育(特別是現在初二學(xué)生、老師明確到:今天初三學(xué)生考核,就是他們的明天,推動(dòng)他們提前啟動(dòng))。

  3、召開(kāi)初三年級全體學(xué)生會(huì )議。

 。1)進(jìn)一步宣傳“健康第一”指示。

 。2)告知學(xué)生考核時(shí)間、項目、分值、標準等。

 。3)進(jìn)一步號召學(xué)生自覺(jué)、認真鍛煉、人人爭取向30分滿(mǎn)分進(jìn)軍。

 。4)告知學(xué)生練習方法及安全等。

  4、召開(kāi)學(xué)生會(huì )、團隊干部會(huì )議。宣傳意義,請他們配合、協(xié)作,并起帶頭練習。

  五、發(fā)一份告家長(cháng)信

  告知體育考核之事,爭取家長(cháng)配合

  六、建議

  1、初三年級增加體育課時(shí)(盡量做到三課二活動(dòng);或者三課,每周有1—2次15分鐘左右活動(dòng))。

  2、工作進(jìn)展到一定程度,將中等及下游學(xué)生,分別給全組體育教師及志愿者共同帶領(lǐng)練習。

  中考體育培訓策劃方案 3

  為增強學(xué)生體質(zhì),提高中考體育成績(jì),結合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、組織機構

  組 長(cháng):xx。

  副組長(cháng):xx。

  組 員:全體行政、初三班主任、體育教師及校醫。

  二、考試項目

  20xx年體育中考內容確定為“3+1”模式,即基礎類(lèi)三項必考,體能類(lèi)選考一項?偡种禐80分,具體項目?jì)热菁百x分情況如下:

  1、基礎類(lèi)必考項目為三項:中長(cháng)跑(男子1000米,女子800米)30分,實(shí)心球20分,跳繩20分;

  2、體能類(lèi)選考項目為二選一:立定跳遠、坐位體前屈,分值10分。

 。ㄒ唬┠猩1000米、女生800米

  考生考試方法:受試者至少二十人一組進(jìn)行,必須穿考試用背心,站立式起跑。當聽(tīng)到起跑的口令后開(kāi)始起跑。每個(gè)考生只考試一次。

 。ǘ⿺S實(shí)心球

  考生考試方法:考試方法:擲實(shí)心球考試三次,聽(tīng)到儀器提示音后開(kāi)始考試,擲實(shí)心球雙腳前后或左右站立,不準上步、踩線(xiàn)(允許雙腳前后站立的原地交叉步),身體正面面對投擲方向,雙手頭上向前擲出,記錄其中成績(jì)最好的.一次。以米為單位,保留一位小數。

 。ㄈ┨K(1分鐘)

  考試方法:1、將繩對折,兩手分別握兩端繩柄,掌心向內。2、搖繩時(shí)大臂夾緊,小臂微屈,用小臂和手腕的力量搖繩;繩搖繞身體1周,計數1次。3、考生聽(tīng)到語(yǔ)音提示后開(kāi)始跳繩,須用雙腳向上跳;60秒后儀器自動(dòng)停止計時(shí)并記錄成績(jì),考生要注意聽(tīng)提示語(yǔ)音,每人考試一次。

 。ㄋ模┝⒍ㄌh

  考試方法:受試者兩腳自然分開(kāi)站立,站在起跳線(xiàn)后,腳尖不得踩線(xiàn)。兩腳原地同時(shí)起跳,不得有墊步或連跳動(dòng)作。丈量起跳線(xiàn)后緣至最近著(zhù)地點(diǎn)后垂直距離。每人測試三次,記錄其中成績(jì)最好的一次。

 。ㄎ澹┳惑w前屈

  考試方法:受試者兩腿伸直,兩腳平蹬考試縱板坐在平地上,兩腳分開(kāi)約10~15厘米,上體前屈,兩臂伸直前,用兩手中指尖逐漸向前推動(dòng)游標,直到不能前推為止。受試者應勻速向前推動(dòng)游標,不得突然發(fā)力,兩腿不能彎曲?荚噧x的腳蹬縱板內沿平面為0點(diǎn),向內為負值,向前為正值。記錄以厘米為單位?荚噧纱,取最好成績(jì)。

  三、訓練時(shí)間及內容

  1、3月1日至3月31日學(xué)生適應性訓練

  2、4月1日至4月30日學(xué)生全面性訓練

 。1)每周星期一至星期日,學(xué)生在籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)進(jìn)行強化訓練。

 。2)具體訓練內容為1分鐘跳繩、實(shí)心球投擲、中長(cháng)跑、立定跳遠和身體素質(zhì)練習。

 。3)時(shí)間分別為早操、課間操和下午第八節課;每次訓練之前學(xué)生先做好準備活動(dòng)。

 。4)技術(shù)指導:體育老師

  四、措施及方法

  1、所有學(xué)生必須穿運動(dòng)短裝、運動(dòng)鞋,禁止穿牛仔褲、緊身褲、增高鞋、板鞋等。

  2、所有學(xué)生必須及時(shí)趕到操場(chǎng)進(jìn)行巡訓練,任何人不得無(wú)故缺訓,更不得提前下訓。

  3、各班由班主任組織、維持紀律并清查人數、處理偶發(fā)事件。

  4、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行隨堂測試一次,3月初完成,要計算各項成績(jì)及四項總分,核算班級平均分,進(jìn)一步分析原因,找出差距和努力方向,更進(jìn)一步激發(fā)刻苦鍛煉和持之以恒的意志,樹(shù)立堅定的信心。

  5、充分利用好晨練、大課間和第八節課體育鍛煉的時(shí)間

 。1)強化學(xué)生身體素質(zhì)、柔韌和耐力的訓練。

 。2)階段性的分班分場(chǎng)地進(jìn)行各個(gè)考試項目針對性訓練。

 。3)訓練前抓集合速度、訓練中抓訓練質(zhì)量、訓練后抓訓練總結,要堅持不懈抓好這三點(diǎn)。

 。4)班主任要和體育老師共同抓學(xué)生主動(dòng)鍛煉的意識和行為,重在抓落實(shí)。

 。5)班主任要關(guān)心、關(guān)注每一次模擬測試結果,要主動(dòng)過(guò)問(wèn)本班學(xué)生日常的鍛煉情況,與體育老師進(jìn)行溝通,正確干預個(gè)別學(xué)生的鍛煉行為。

  五、注意事項

  1、中長(cháng)跑項目訓練為晨跑、大課間跑,其余項目安排在第八節課強化訓練。

  2、請班主任按照學(xué)校統一安排,按時(shí)組織學(xué)生到達指定地點(diǎn),清點(diǎn)人數,維持紀律,保障安全,督促訓練,并處理偶發(fā)事件。

  3、體育教師必須服從學(xué)校安排,加強責任心,掌握技術(shù)要領(lǐng),精準傳授,以練為主,注重安全,搶抓時(shí)間,及時(shí)溝通反饋。

  4、學(xué)生必須穿運動(dòng)短裝、運動(dòng)鞋上場(chǎng)。訓練過(guò)程中,必須聽(tīng)從指揮,服從安排,全力以赴。非必要不請假,禁止喧嘩吵鬧,禁止自由動(dòng)作,杜絕安全事故發(fā)生。

  5、督查員按時(shí)到崗,做好考勤登記,做好指導工作、配合工作。

  6、七、八年級學(xué)生及教工小孩不得在訓練時(shí)間進(jìn)入訓練場(chǎng)地。

  7、九年級室外體育課以中考項目強化動(dòng)作訓練為主,如天氣原因,須在教室上課,以講解技術(shù)要領(lǐng)和觀(guān)看課件為主。

  中考體育培訓策劃方案 4

  隨著(zhù)體育中考一天天臨近,時(shí)間緊,任務(wù)重。因此,抓住時(shí)間搞好考前強化鍛煉,對于每一個(gè)學(xué)生成績(jì)的提高來(lái)說(shuō)尤為重要。針對如何做好體育中考備考工作以及如何提高考試成績(jì),制訂方案如下:

  一、九年體育學(xué)業(yè)考試領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):xx。

  副組長(cháng):xx。

  成員:xx。

  二、學(xué)生現狀

  從本學(xué)期的具體情況來(lái)看,我校初三學(xué)生表現為:

  1、由于新冠疫情原因,停課不停學(xué)期間學(xué)生在家練習強度和量不夠,再加上本學(xué)期學(xué)生練習時(shí)間較短,拿滿(mǎn)分可以說(shuō)是有一定難度。通過(guò)訓練,力爭讓學(xué)生的體育成績(jì)能有較大突破。

  2、今年取消長(cháng)跑項目,從某一方面來(lái)說(shuō)是取消了我們相對來(lái)說(shuō)的優(yōu)勢項目。我們經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的訓練,學(xué)生的耐力和體能有較大提高,但手臂力量和腰腹肌力量稍弱,因此針對力量項目的訓練要加強,抓好考前有限的時(shí)間來(lái)進(jìn)行突訓至關(guān)重要。

  三、具體措施

  1、加強思想教育,端正學(xué)習態(tài)度。

  由于一部分學(xué)生對中考體育的認識不夠,造成平時(shí)訓練不積極。因此我們要讓學(xué)生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上,班主任在班上要重點(diǎn)加強思想教育,使他們了解中考體育的重要性。體育考試是第一仗,打了勝仗必然會(huì )使增強自己的自信心,對后面的文化課考試有很大的促進(jìn)意義。打了敗仗則一定會(huì )損害心理、挫傷自尊,后面的考試也必然會(huì )受到負面影響。

  2、改進(jìn)動(dòng)作技術(shù),提高成績(jì)效果。

  提高體育考試成績(jì)的最重要的是掌握正確的動(dòng)作技術(shù)方法,而大多數學(xué)生的動(dòng)作都不同程度的存在著(zhù)錯誤或變型。投擲項目則強調的是三要素:出手的初速度、角度和高度;球類(lèi)項目強調技術(shù)動(dòng)作的合理高效運用。針對學(xué)生存在的問(wèn)題,體育老師指導訓練當中,必須加以重視和提醒,改進(jìn)錯誤動(dòng)作,提高動(dòng)作質(zhì)量。

  3、強化考前訓練,促進(jìn)全面素質(zhì)。

  體育考試項目,無(wú)論哪一項,決定成績(jì)的主要因素是全面素質(zhì)而不是單一素質(zhì)。力量項目對上肢和腰部力量和全身協(xié)調性要求較高。每個(gè)項目同時(shí)又與其它各種素質(zhì)緊密相連。因此,要本著(zhù)全面發(fā)展和循序漸進(jìn)的鍛煉原則,科學(xué)的安排運動(dòng)量,合理的組織考前訓練,努力使學(xué)生的'各項身體素質(zhì)都得到提高。

  四、強化訓練方案

  1、體育課、大課間、強化課(下午第七節課后),對困難學(xué)生,做到包干到人,進(jìn)行個(gè)別輔導,使其盡可能的提高成績(jì)。

  2、強化訓練安排如下(見(jiàn)附表):

 、倜刻齑笳n間嚴格按照安排進(jìn)行訓練,以球類(lèi)和力量項目為主;

  球類(lèi)練習由劉峰負責,力量練習由李流負責。

 、谙挛绲膹娀n安排在4:30—5:10,除球類(lèi)外,對弱項學(xué)生重點(diǎn)輔導。球類(lèi)由鄧鵬老師負責,弱項學(xué)生的重點(diǎn)輔導由劉峰負責。

 、鄹靼嗑唧w位置、練習方法由體育教師安排。

 、芤螅

  球類(lèi)練習每次每人10次以上。

  力量練習:

  男生俯臥撐15次一組,每人完成4——6組;女生仰臥起坐20次一組,每人完成5——8組;立臥撐15次一組,每人完成4組。

  3、重點(diǎn)突破:

 、倌凶訉(shí)心球:

  側重技術(shù)動(dòng)作的提升,而非純力量的增強。

 、谀凶右w向上:

  側重力量方面練習,并改良訓練方式方法,做到事半功倍。

 、蹅(gè)別男生及女生的球類(lèi)練習:

  加強球性和運球技術(shù),進(jìn)行心理疏導,克服畏難情緒。

  4、班主任職責:

  對學(xué)生訓練情況進(jìn)行跟班考勤,確保每個(gè)學(xué)生參加強化訓練,做好學(xué)生思想工作,使學(xué)生重視每一次訓練,重視體育考試。

  五、后勤保障

  1、提供足量體育器材和訓練用器具,保證學(xué)生正常訓練(曹雪燕調度,李孝飛具體負責)。

  2、對訓練受傷學(xué)生的治療處理(吳美香)。

  六、注意問(wèn)題

  1、教育學(xué)生跑后不要大量的飲水和立即吹空調,不利于運動(dòng)后的恢復和身體健康。

  2、實(shí)心球和球類(lèi)練習既要求動(dòng)作的要領(lǐng)要把握準確,還有準確的去執行,做出來(lái),又要有建立在正確的動(dòng)作技術(shù)之上的量變到質(zhì)變的這個(gè)過(guò)程。

  3、認真做好運動(dòng)前的準備活動(dòng)。錯誤方式很容易造成肌肉、關(guān)節和韌帶損傷,尤其下肢受傷的機會(huì )更多,防止的唯一辦法是賽前的準備活動(dòng)。準備活動(dòng)越充分越不容易受傷?稍诼艿幕A上對肩關(guān)節、肘關(guān)節、背腰肌肉、腿膝踝關(guān)節等部位進(jìn)行活動(dòng),強化肌肉韌帶的力量,提高機體的靈敏性和協(xié)調性,從而防止受傷,就可提高運動(dòng)成績(jì)。

  4、提醒每個(gè)學(xué)生完成課后布置任務(wù):

  每晚堅持做到仰臥起坐和俯臥撐,循序漸進(jìn)提高手臂和腹肌的力量,利于成績(jì)的提高。

  5、運動(dòng)后,應做好放松活動(dòng),以盡快恢復體力和肌肉的力量。其方法是對身體各部分進(jìn)行放松性的抖動(dòng)、拍打,雙人合作互相按摩等,以利于身體疲勞的回復和成績(jì)的提高。

  總之,初三優(yōu)異成績(jì)的取得需要靠大家共同的努力,希望在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,在初三全體教師的共同努力下,爭取考試有新的突破。

  中考體育培訓策劃方案 5

  一、設計理念

  本課就圍繞提高初三中考體育200米和跳繩成績(jì),將學(xué)生作為“半專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)員”,將整個(gè)初三學(xué)年作為一個(gè)訓練的大周期,每一個(gè)月作為一個(gè)訓練的中周期,每周作為一個(gè)訓練的小周期,每個(gè)小周期中包含著(zhù)三節訓練課。

  這三節課的訓練安排內容是,第一節課:專(zhuān)項絕對速度。第二節課:專(zhuān)項速度耐力。第三節課:專(zhuān)項力量。本課是該小周期的第二節課。由于學(xué)生體能的實(shí)際情況,還不能像專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員那樣進(jìn)行300——600米的速度耐力訓練,故本節課選擇150米跑作為適合學(xué)生實(shí)際的專(zhuān)項能力訓練。

  二、指導思想

  本課以“健康第一”為宗旨,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),兼顧體能技能的提高為指導思想,師生互動(dòng),為學(xué)生積極營(yíng)造輕松、和諧的課堂氣氛,挖掘學(xué)生的運動(dòng)潛能。將知識傳授與技能、方法的學(xué)練有機結合,并關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,用過(guò)程評價(jià)鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,讓學(xué)生體驗學(xué)習訓練的苦和樂(lè ),培養學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì),最后為提高學(xué)生的中考體育成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。

  三、教材分析

  1分鐘跳繩和200米跑若想取得好的成績(jì),不僅要均衡發(fā)展青少年力量、速度、速度耐力、靈敏、柔韌協(xié)調等身體素質(zhì),還要嚴格強調其技術(shù)組成動(dòng)作。比如說(shuō)跳繩的握繩方法,搖繩方法,身體姿態(tài)以及200米的起跑,途中跑,彎道跑沖刺跑等。這兩個(gè)項目從運動(dòng)生物化學(xué)上針對初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)又屬于典型的速度和速度耐力訓練。所以在體能訓練的角度來(lái)說(shuō),課的設計在鞏固學(xué)生的.技術(shù)動(dòng)作的基礎上多為發(fā)展學(xué)生的速度以及速度耐力的能力。

  四、學(xué)情分析

  初三學(xué)生經(jīng)過(guò)了初一初二體育的鍛煉,雖然跳繩和200米的專(zhuān)項技術(shù)不是很好但已經(jīng)具備了教好的體能基礎。由于中考的關(guān)系,學(xué)生從內心深處想練出好成績(jì),積極性高,訓練刻苦認真。為取得較好的體育成績(jì)了堅實(shí)的基礎。

  五、學(xué)習目標

  1、認知目標:

  理解30秒跳繩和150米跑的技術(shù)原理及鍛煉—功能,通過(guò)學(xué)習理解該練習對提高1分鐘跳繩和200米跑的作用

  2、技能目標:

  學(xué)生通過(guò)練習,能提高跳繩的動(dòng)作速率,減少失誤;鞏固站立式起跑后蹬發(fā)力、掌握彎道跑時(shí)身體合理的內傾角度,提高速度耐力水平

  3、情感目標:

  通過(guò)本次課的學(xué)習,培養學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì);增強個(gè)人的自尊和自信,勇于克服困難。

  六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1、跳繩:上、下肢協(xié)調配合用力

  2、150米起跑的后蹬發(fā)力,彎道跑時(shí)身體合理內傾的角度。

  難點(diǎn):減少快速跳繩過(guò)程中的失誤

  七、教學(xué)方法

  重復訓練法、個(gè)別糾錯法、分層教學(xué)法

  中考體育培訓策劃方案 6

  20xx年中考體質(zhì)測試工作在市中招工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下,由市教育考試中心具體組織實(shí)施,方案如下:

  一、測試對象

  全市所有參加初中升學(xué)考試的在校在籍學(xué)生及社會(huì )考生。

  二、測試項目

  測試共三項:

  1、男生1000m跑,女生800m跑。

  2、立定跳遠(男女)。

  3、男生擲實(shí)心球(2kg),女生1分鐘仰臥起坐。

  三、測試分值(后附評分標準)

  總分30分,其中每項滿(mǎn)分為10分。

  四、測試時(shí)間

  測試時(shí)間:5月5日20日。

  五、免試、緩試(后附免試申請表)

 。ㄒ唬┟庠

  1、對確實(shí)喪失運動(dòng)能力的殘疾考生,有國家民政部門(mén)的殘疾證明,其他因患有嚴重疾病或受傷嚴重不能參加劇烈運動(dòng)的考生,持市級或以上醫院出據的有效診斷證明以及相關(guān)病例和化驗、診查資料,經(jīng)本人申請、家長(cháng)簽字、學(xué)校審核、旗縣區教育局審核匯總后報市教育局體衛藝科批準后可以免試;免試考生還應提供初中3年的體檢檔案。

  免試學(xué)生中考體質(zhì)測試成績(jì)按18分計入中考升學(xué)考試總分。

  2、參加市級及以上教育部門(mén)組織的中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )、籃球賽、校園足球聯(lián)賽三項比賽,獲得個(gè)人前八名或團體前六名的學(xué)生成績(jì)按滿(mǎn)分計。由旗縣區教育局在規定時(shí)間內將考生提供比賽成績(jì)證書(shū)原件及復印件(初中學(xué)生在校期間)報市教育局體衛藝科審核,審核通過(guò)方可按滿(mǎn)分計。

 。ǘ┚徳

  因測試前或測試中患病、受傷、女生月經(jīng)期等原因,經(jīng)本人申請,經(jīng)考務(wù)領(lǐng)導小組審核批準,可以緩試。緩試時(shí)間原則上安排在本校正式測試后一周進(jìn)行。因測試中受傷需緩試的.考生在緩試時(shí)必須參加全部規定項目的測試。

  六、要求

  在統一組織中考學(xué)生體質(zhì)測試時(shí),提前安排好具備各項目測試要求的場(chǎng)所,提前對測試所用器材進(jìn)行安裝調試,確保在測試過(guò)程中不出差錯。加強安全保障措施,提高安全防范意識,防止傷害事故的發(fā)生。

  中考體育培訓策劃方案 7

  為深入實(shí)施素質(zhì)教育,培養體育高水平人才,促進(jìn)我校多樣化發(fā)展和特色建設,根據xx市教育局《關(guān)于印發(fā)<20xx年普通高中高水平運動(dòng)隊和藝術(shù)科技社團招生工作方案>的通知》(鹽教衛〔20xx〕3號)和《20xx年xx市普通高中高水平運動(dòng)隊和藝術(shù)社團招生工作實(shí)施方案》(東教發(fā)〔20xx〕34號)精神,結合我校實(shí)際制定本簡(jiǎn)章。

  一、招生計劃

  足球隊12人(男12人,其中守門(mén)員一人)

  二、報名條件

  1、我市應屆初中畢業(yè)生,在初中階段參加縣級以上(含縣級)教育行政部門(mén)組織或參與組織的足球比賽獲三等獎及以上(體育類(lèi)團體第一名為一等獎,第二名、第三名為二等獎,第四、五、六名為三等獎),均可參加我校足球高水平運動(dòng)隊的招生報名。

  2、凡有意愿報考我校的學(xué)生,不得兼報其他任何學(xué)校,否則視為無(wú)效。

  三、招生程序

  1、組織報名:考生填寫(xiě)《20xx年xx市普通高中高水平運動(dòng)隊和藝術(shù)社團招生報名登記表》,于20xx年5月15日中午12:00前到我校辦公室辦理報名手續。報名時(shí)須提供相關(guān)比賽秩序冊、成績(jì)冊、獲獎文件(證書(shū))等相關(guān)材料的原件及其復印件(原件經(jīng)我校審驗后交還學(xué)生或家長(cháng)本人)、近期正面免冠1寸照片2張(含報名登記表上的1張)。聯(lián)系人:何新藝,聯(lián)系電話(huà):13584762669。

  2、對報名者進(jìn)行資格審查。

  3、資格審查合格者發(fā)放專(zhuān)項測試通知書(shū)(準考證)和招生項目測試要求。

  4、組織符合條件者進(jìn)行專(zhuān)項測試。(報名和測試需提供48小時(shí)內核酸陰性證明,同時(shí)遵守當地防疫要求)

  5、對專(zhuān)項測試合格考生名單進(jìn)行公示。

  6、向局普教科、體衛藝科報送專(zhuān)項測試合格考生名單和專(zhuān)項測試成績(jì)。

  四、專(zhuān)項測試

  專(zhuān)項測試滿(mǎn)分100分,身體素質(zhì)和專(zhuān)項技能共五項(其中比賽40分,其余四項各15分)),測試時(shí)每項用100分制,匯總時(shí)乘以各項占比率,結果保留小數點(diǎn)后一位。

  1、測試內容

  足球:(1)身體素質(zhì)測試:30米、3000米(2)專(zhuān)項技術(shù):1分鐘顛球、運球繞桿、比賽。

  守門(mén)員測試:(1)身體素質(zhì):立定跳遠、30米(2)專(zhuān)項技術(shù):長(cháng)傳踢遠、手拋球擲遠、比賽。

  2、測試時(shí)間:5月22日(星期日)上午。

  3、測試地點(diǎn):xx市xx中學(xué)體育館和足球場(chǎng)。

  4、專(zhuān)項測試現場(chǎng)實(shí)行全程攝錄像,接受監督(監督電話(huà):xxxx-xxxxxx)

  五、錄取辦法

  根據招生計劃數,我校對專(zhuān)項測試合格考生名單和成績(jì)經(jīng)公示(一周)后報送局普教科、體衛藝科初核,后上報xx市教育局審核。審核合格的考生名單及成績(jì)在xx市教育局網(wǎng)站集中公示,報考我校的考生必須專(zhuān)項測試成績(jì)合格且中考成績(jì)達到中考總分70%以上,錄取時(shí)按專(zhuān)項測試成績(jì)和中考成績(jì)之和在招生計劃內擇優(yōu)錄取。

  尾數同分的,錄取文化成績(jì)高的`考生。為深化體教融合,促進(jìn)學(xué)校體育學(xué)訓并重,對未完成體育類(lèi)項目招生計劃的,可由招生學(xué)校對該項目專(zhuān)項測試成績(jì)及競賽成績(jì)突出的考生,向xx市教育局提出書(shū)面申請,并附相關(guān)證明材料報xx市教育局體衛藝處,經(jīng)審核并報xx市中招領(lǐng)導小組批準,可破格錄取。

  六、管理與要求

  1、在招生工作過(guò)程中,如有弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),將取消學(xué)籍并令其退學(xué)。

  2、高水平運動(dòng)隊員錄取進(jìn)校后,必須簽訂運動(dòng)員協(xié)議。按規定參加學(xué)校組織的訓練、比賽。

  七、咨詢(xún)電話(huà)和監督電話(huà)

  咨詢(xún)電話(huà):何xx:xxxxxxxxx,吳xx:xxxxxxxxx

  中考體育培訓策劃方案 8

  為有效提高體育中考的測試成績(jì),按照體育中考的要求,結合九年級畢業(yè)班班學(xué)生體質(zhì)情況,作中考體育備考方案如下:

  一、指導思想

  堅持以學(xué)生為本,以健康第一為指導,面向全體學(xué)生,著(zhù)力抓好體能、技能訓練,全面增強學(xué)生的素質(zhì),提高中考體育成績(jì)。

  二、中考目標

  確保體育及格率達到100%、滿(mǎn)分率達到50%以上。

  二、基本情況

  九年級學(xué)生從數據分析上看,大多數學(xué)生體育成績(jì)不理想,學(xué)生的體育技術(shù)技能掌握能力很差,離我們期待的目標還有很大的差距,必須馬上加強與提高,尤其是加強班級前20名同學(xué)的指導和訓練。

  三、具體措施

  1、加強思想教育,提高思想認識。

  通過(guò)學(xué)校、班主任、體育委員、家長(cháng)等多種途徑,加強宣傳力度,分析當前教育形勢,努力提高大家的思想意識,轉變觀(guān)念,使全體師生和家長(cháng)更加重視,并能夠相互配合,努力使學(xué)生形成積極鍛煉的態(tài)度,讓他們意識到中考體育成績(jì)對整個(gè)升學(xué)考試有著(zhù)重要的意義。

  2、班級建立學(xué)生體育成績(jì)測試表 。

  測試表分男女兩部分,按照必考(長(cháng)跑)和選考項目(分組),名單順利按照班級的名次依次排序,便于及時(shí)了解學(xué)生。

  3、體育課上實(shí)行分男、女分小組訓練,每組選出一名負責的同學(xué)擔任組長(cháng),按照老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)加強體育鍛煉。

  4、緊抓課堂教學(xué)工作 。

  初三年級每周三節體育課,全部安排考試項目的訓練內容,每節課加大訓練的.強度和訓練量,提高練習的次數和質(zhì)量,加強中考體育項目教學(xué)和訓練方法的指導。

  5、按照往年備考情況,提前做好學(xué)生的選項工作,針對自己的選項有重點(diǎn)的強化鍛煉。

  6、印發(fā)中考體育考試項目評分。

  標準,讓學(xué)生提前了解自己的成績(jì)對應的分值,做到心中有數,調動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性。

  7、分階段,制定工作計劃 。

  第一階段:

 。9--10月中旬)主要進(jìn)行考試項目的基礎練習,重點(diǎn)抓學(xué)生的基本動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)技能,加強身體素質(zhì)練習,強化體能訓練。

  通過(guò)選定若干個(gè)選考項目進(jìn)行測試,對比確定學(xué)生的選考項目,進(jìn)行分組訓練。

  第二階段:

 。11-12月份)提高階段,對學(xué)生選定的考試項目進(jìn)行強化訓練,力求在短時(shí)間內有所提高。

  第二階段:

 。1-2月份)期末階段安排制定好寒假訓練計劃,做到放假不停止訓練。

  第二階段:

 。3-4月份)進(jìn)入考前強化訓練。針對性強化訓練,提高分數。

  8、合理安排好上午大課間跑步鍛煉 。

  好的體育成績(jì)不是一朝一夕能煉成的,需要吃苦耐勞的的精神,堅持不懈的毅力和很長(cháng)時(shí)間的一個(gè)訓練周期才會(huì )有所提高。

  9、利用體育課進(jìn)行系統的訓練和測試,抓好培優(yōu)補差,強化訓練。

  針對學(xué)生的選項,加大訓練量和強度,提高訓練標準,把學(xué)生按成績(jì)分類(lèi)、分組進(jìn)行訓練,在10月份前進(jìn)行一次測試,尤其是對班級前10名的學(xué)生,進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和督促。同時(shí)采取好帶差的方式,同學(xué)間相互關(guān)心,相互幫助,最后達到共同進(jìn)步的目標。

  10、抓好考前模擬測試,讓學(xué)生熟悉考試流程 。

  在4月上旬,按照體育考試要求,進(jìn)行一次模擬測試,實(shí)地練習,熟悉考試流程,讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己階段性的成績(jì),消除考試緊張情緒。

  中考體育培訓策劃方案 9

  為了迎接一年一度的中考體育升學(xué)考試,使我校九年級全體學(xué)生在中考體育考試中取得優(yōu)良成績(jì),在練習中公道有效地利用時(shí)間,科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉。本方案的`實(shí)施需要校領(lǐng)導的大力支持,需要主管領(lǐng)導的監視指導,需要班主任老師及全體學(xué)生的積極配合,需要體育組全體教師積極努力才能更好地完本錢(qián)次任務(wù)。望大家在本次活動(dòng)中積極努力,認真負責,使得本次迎中考體育練習活動(dòng)順利進(jìn)行,使學(xué)生考試中取得優(yōu)良成績(jì)。

  一、活動(dòng)原則:

  1、安全第一原則。

  2、科學(xué)公道,短時(shí)高效。

  3、目標明確,針對性強。

  4、簡(jiǎn)單實(shí)用,通俗易懂。

  二、活動(dòng)內容:

  針對本屆九年級全體學(xué)生20xx年x月進(jìn)行的摹擬考試成績(jì)數據分析,結合歷年九年級中考體育練習經(jīng)驗,本次練習分三階段總計約55天,每階段練習時(shí)間為:

  早7:10分---7:40分,體育課,下午大課間。

  三階段分別為:

  第一階段---恢復儲備階段(3月2日---3月20日十五天)。

  第二階段---鞏固進(jìn)步階段3月23日---4月24日二十四天)。

  第三階段---調劑應考階段4月27日---5月初考試日約十四天)。

  三、活動(dòng)前期預備工作及職員分工:

  1、參與職員:牟、王、劉、周、高、劉、王、尹及九年級全體班主任。

  2、劉:

  本次活動(dòng)總負責。負責調動(dòng)班主任,下達練習時(shí)間、方案、通知,監視班主任練習時(shí)間到位情況,各小組體育教師到位情況,練習活動(dòng)安全保障,各個(gè)階段活動(dòng)總結。

  3、王:

  做好保障工作,調和梳理各方面關(guān)系,及時(shí)與上級領(lǐng)導溝通,與具體工作職員調和,保障本次活動(dòng)順利進(jìn)行,及時(shí)提出指導性意見(jiàn)。

  4、牟:

  指導活動(dòng)方案制定,提出練習原則,與劉鵬分配其他人具體工作,監視指導各部份工作職員工作,活動(dòng)中碰到題目及時(shí)召集部份職員調劑方案。

  5、周:

  活動(dòng)預案制定,練習方案制定,第一階段立定跳遠技術(shù)指導、實(shí)心球技術(shù)指導,各個(gè)階段11---14班技術(shù)指導,授課班級測驗練習方案內容技術(shù)指導。

  6、高:

  練習方案制定,各個(gè)階段4---6班技術(shù)指導,授課班級測驗練習方案內容技術(shù)指導。

  7、劉:

  練習方案制定,體育組職員調和,參與集體長(cháng)跑技術(shù)指導。

  8、王:

  練習方案制定,各個(gè)階段1---3班技術(shù)指導,授課班級測驗練習方案內容技術(shù)指導。

  9、尹:

  練習方案制定,各個(gè)階段7---10班技術(shù)指導,授課班級測驗練習方案內容技術(shù)指導,主要負責集體長(cháng)跑班級選定,練習,賽前指導。

  10、班主任:負責組織學(xué)生,安排學(xué)生各項練習,安排傷病、特殊情況學(xué)生,檢查催促學(xué)生完成家庭練習項目,緊急情況處理。

  四、器材使用

  第二階段開(kāi)始女生使用仰臥起坐墊子,男、女生使用立定跳遠墊子,天天早7:10分、中12:30分、下午大課間三次,每次一個(gè)班輪番使用,有各班負責體育教師同一調動(dòng),看管儀器。

  五、摹擬考試

  時(shí)間4月中旬第二階段結束,由劉負責調配職員,周負責數據統計。

  六、其它

  1、班主任到崗到位監視練習情況,由劉負責。

  2、體育教師到崗及責任分工由牟平、劉負責。

  3、從3月2日開(kāi)始女家庭作業(yè):女生晚間一分鐘仰臥起坐2組,間隔一小時(shí),男生俯臥撐15個(gè)4組間隔半小時(shí)。

  4、每階段進(jìn)行中期開(kāi)碰頭會(huì )劉負責組織,商討練習方案執行情況,下一步方案進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)。

  七、活動(dòng)安全

  1、劉鵬負責整個(gè)活動(dòng)的安全教育。包括:鍛煉前進(jìn)校及預備活動(dòng)安全,鍛煉中跑步留意碰撞、實(shí)心球練習的安全等,練習結束進(jìn)教室。落實(shí)到位。

  2、班主任在活動(dòng)中始終以安全為條件,經(jīng)常性教育學(xué)生留意運動(dòng)區安全,活動(dòng)要有組織性、紀律性,一切活動(dòng)聽(tīng)指揮。

  各班級負責體育教師引導學(xué)生在安全的條件下進(jìn)行鍛煉。

  中考體育培訓策劃方案 10

  為確保20xx年我校初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作安全順利進(jìn)行,根據縣局關(guān)于體育考試會(huì )議中關(guān)于安全工作的要求,結合我校實(shí)際,特制定本方案。

  一、體育考試安全工作領(lǐng)導

 。ㄒ唬⿲W(xué)校成立

  20xx中招體育考試安全工作領(lǐng)導小組

  組長(cháng):xx。

  副組長(cháng):xx。

  成員:xx。

 。ǘ┕ぷ髀氊

  1、負責對考試安全工作進(jìn)行部署檢查,做好現場(chǎng)應急處理工作。

  2、負責對參考人員安全教育,出現突發(fā)事件時(shí)統一協(xié)調轉移參考學(xué)生和考務(wù)人員,并安排好應急車(chē)輛。

  3、負責各項安全防范措施的檢查與落實(shí),出現突發(fā)事件時(shí)指揮疏散人群。

  4、班主任負責考試期間考生一般性醫務(wù)處理,出現突發(fā)事件時(shí)緊急救護的組織工作。

  5、校長(cháng)是學(xué)校安全負責人和總指揮,領(lǐng)導小組成員落實(shí)好交通安全防范措施的落實(shí),出現突發(fā)事件立即報告并與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系,協(xié)助處理。

 。ㄈ┌踩ぷ黝I(lǐng)導小組分工如下:

  1、組長(cháng)、副組長(cháng):全面負責我校畢業(yè)生體育考試的組織實(shí)施工作,確保安全。

  2、成員:

 。1)具體負責組織本校工作人員做好安全防范,維護秩序,出現突發(fā)事件時(shí),做好人員疏散工作和組織工作。

 。2)班主任負責組織學(xué)生考試前后人數清點(diǎn)統計、組織紀律教育、安全教育等。

 。3)體育教師:負責考試前學(xué)生考試運動(dòng)常識的.講解、考試中安全教育和防范、常見(jiàn)運動(dòng)創(chuàng )傷的處理等。

 。4)班主任:負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療,出現突發(fā)事件時(shí),協(xié)助做好救護和護送工作。

  二、各階段安全防范措施的落實(shí)工作前期準備:

 。ㄒ唬┱匍_(kāi)會(huì )議

  1、召開(kāi)學(xué)校體育考試工作會(huì ),學(xué)習《20xx年初中畢業(yè)生中考體育測試方案》和本考試安全工作應急方案。

  2、召開(kāi)考務(wù)人員培訓會(huì ),并提出安全工作要求。

  3、召開(kāi)體育考試有關(guān)人員師生會(huì ),傳達教育局關(guān)于體育考試工作要求,對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、運動(dòng)常識等方面的安全教育。

 。ǘ┲贫w育考試工作《安全預案》。根據《預案》明確分工,落實(shí)職責,對可能出現的突發(fā)事件,制定安全防范措施和應急處理辦法。

 。ㄈ┛记白龊每忌w質(zhì)的篩查工作,特別是心、肺功能的檢查,充分了解學(xué)生身體狀況,堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生(經(jīng)班主任詢(xún)問(wèn)、查看體檢記錄、聽(tīng)取家長(cháng)建議),做好其思想工作,辦理免、緩考手續,堅決不能帶病參加考試。

  其他安全防范事項飲食(水)衛生安全、交通安全

 。ㄒ唬╋嬍常ㄋ┬l生安全

  1、考生應注意食品衛生安全。學(xué)校要安排衛生食品安全監督員對食品衛生工作實(shí)施監管。

  2、教育學(xué)生不吃無(wú)衛生保障的小食品,要保證各種飲料的質(zhì)量。

  3、班主任要密切注意和觀(guān)察考生的身體狀況,發(fā)現有發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現的,要立即通知去醫院檢查治療,并報告考場(chǎng)安全領(lǐng)導小組。當發(fā)現學(xué)生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛生事件發(fā)生時(shí),及時(shí)報告疾病預防控制中心,在疾病預防控制中心指導下,采取相應防治措施控制疾病擴散,并盡快轉送醫院診治,防止疫情進(jìn)一步蔓延或危害進(jìn)一步加大。

 。ǘ、交通安全

  1、外出考試的師生乘坐車(chē)輛時(shí),一定要遵守交通法規要求,確保在往返路途上全體師生的平安無(wú)事。

  2、參加體育考試的學(xué)生來(lái)校和返家途中,要嚴格遵守交通法規和交通秩序。不乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛,保證不發(fā)生交通事故。

  三、預防和處理突發(fā)事件應急工作措施

 。ㄒ唬┛荚嚻陂g一旦發(fā)生突發(fā)性事件,現場(chǎng)領(lǐng)導及時(shí)了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢,第一時(shí)間匯報主要領(lǐng)導,采取措施控制相關(guān)人員,降低事件的持續時(shí)間和影響范圍,將損失降低到最小限度。

 。ǘ⿲W(xué)生出現不同程度意外傷害處理流程

  1、考生出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時(shí),各考務(wù)組有關(guān)人員要立即請醫務(wù)人員到現場(chǎng)醫治。

  2、考生出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時(shí),采取以下措施:

 。1)應立即向考場(chǎng)安全工作領(lǐng)導小組報告,考場(chǎng)安全工作領(lǐng)導小組其它成員按分工立即進(jìn)入應急工作狀態(tài)。

 。2)醫護人員到現場(chǎng)實(shí)施救護。

 。3)現場(chǎng)領(lǐng)導負責用電話(huà)向主要領(lǐng)導匯報相關(guān)情況并及時(shí)與醫院聯(lián)系,做好搶救的準備工作,便于醫院立即安排救護車(chē)輛和人員護送傷者到醫院救治。

 。4)考生是否繼續考試必須認真聽(tīng)取考生本人意見(jiàn),再結合實(shí)際情況由相關(guān)領(lǐng)導作出處理。

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