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人員疏散最佳方案（通用17篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的人員疏散最佳方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人員疏散最佳方案 1
為了保障醫護人員和傷患人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)的安全，進(jìn)一步強化完善消防安全“兩個(gè)能力”建設，保證一旦發(fā)生火災能夠有效啟動(dòng)醫院內的快速反應機制，快速有效的撲滅火災，有序疏散人員，盡量避免人員受傷減少損失。聯(lián)系醫院特點(diǎn)和實(shí)際，特別制定此預案。
一、基本情況
醫院總建筑面積4500平方米，共計五層，配備干粉、滅火器20只，室內消火栓每樓層三個(gè)，各樓層有燈光疏散指示標志
二、組織機構：
總指揮：
副總指揮：
成員：
1、滅火組：
組長(cháng)：
組員：醫院消防隊、各科室義務(wù)消防隊
2、通信聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：
組員：醫院辦公室全體工作人員
3、疏散引導組：
組長(cháng)：
組員：醫院全體醫務(wù)人員、后勤服務(wù)人員
4、安全防護組：
組長(cháng)：
組員：醫院保衛科全體人員
5、救護組：
組長(cháng)：
組員：急診科全體醫護人員
三、報警程序和接警處置程序
1、任何科室（人員）發(fā)現火災應立即向醫院保衛科消防值班室和“119”公安消防隊報警。
2、報警時(shí)要沉著(zhù)冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個(gè)內容：
�。�1）報警人的姓名、聯(lián)系電話(huà)；
�。�2）失火的準確地理位置；
�。�3）說(shuō)明失火的情況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ�、行�?chē)路線(xiàn)等等；
�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢(xún)問(wèn)；
�。�5）派專(zhuān)人到有明顯標志路口迎接消防車(chē)；
3、保衛科接到報警后，應立即采取以下措施：
�。�1）組織義務(wù)消防隊趕赴現場(chǎng)，并及時(shí)通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著(zhù)火部位的電源；
�。�2）通知相關(guān)人員迅速集結，按本預案的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關(guān)領(lǐng)導報告；
�。�3）門(mén)衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車(chē)輛和人員。
四、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發(fā)生火災時(shí)，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進(jìn)行火勢周?chē)奈镔Y疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車(chē)通道和利于火災搶救的安全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。
1、在疏散時(shí)，要先疏散容易起火物資和貴重物資。
2、消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。
五、撲救初期火災的程序和措施
1、滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點(diǎn)，聽(tīng)從總指揮的統一指揮實(shí)施滅火。在總指揮未到達的.情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延；
2、滅火組人員到達火災現場(chǎng)時(shí)，如發(fā)現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火，如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時(shí)，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉移到安全地點(diǎn)。
3、如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品進(jìn)，應在確定無(wú)爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用水將周?chē)目扇嘉锲妨軡�，但嚴禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無(wú)爆炸危險的，應在安全地點(diǎn)做好準備，等待消防部門(mén)的指揮人員的調令和火災現場(chǎng)總指揮、副總指揮的命令。
4、在公安消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防部門(mén)指揮人員的指揮，配合滅火工作。
六、通信聯(lián)絡(luò )、安全防護、救護的程序和措施
1、通信聯(lián)絡(luò )組
�。�1）通信聯(lián)絡(luò )組接到火警后，立即通知醫院領(lǐng)導有消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場(chǎng)；
�。�2）根據總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車(chē)輛調配等滅火指令傳達到火災現場(chǎng)的各小組；
�。�3）將火場(chǎng)的進(jìn)展情況及時(shí)反饋，保障火災現場(chǎng)與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò )工作。
2、安全防護組
�。�1）安全防護組接到火警后，應首先控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入院內，同時(shí)迅速通知有關(guān)人員清理火災區周?chē)７诺能?chē)輛；
�。�2）派一名人員到路口引導消防車(chē)和消防隊員快速進(jìn)入火災現場(chǎng)；
�。�3）火災撲滅后，要全面檢查現場(chǎng)，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場(chǎng)，等待公安消防部門(mén)的監督檢查，協(xié)助對火場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)調查。
3、救護組
救護組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品等，做好搶救準備工作，旦有人受傷緊急實(shí)施搶救。
七、要求
全院各單位要依據醫院的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發(fā)生火災，醫院各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協(xié)調配合，通力合作。
人員疏散最佳方案 2
1、危險性分析
人員密集場(chǎng)所發(fā)生停電、火災等事故，可能對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)區域外部人群安全構成威脅，而且極易造成二次傷害，為了在發(fā)生安全事故時(shí)，保障人民群眾人身安全減少和財產(chǎn)損失，及時(shí)疏導事故區域的人員，特制定此疏散方案。
2、應急照明和疏散指示標志
2.1事故應急照明
在疏散通道必要位置，疏散樓梯、消防電梯、配電室、消防控制室、水泵房、人員密集場(chǎng)所等處都應設置事故應急照明燈，并保持使用有效。
2.2事故疏散指示標志
�。�1）疏散指示標志：應用箭頭或文字表示，并在黑暗中發(fā)出醒目光亮，便于公眾識別。
�。�2）各單（包）間、大廳應張貼應急疏散圖，標明所在位置及疏散的方向。
2.3應急疏散出口的要求
�。�1）嚴禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物，保證其暢通無(wú)阻，在應急情況下，應隨時(shí)啟用應急疏散出口，及時(shí)疏導人員。
�。�2）結合防火安全疏散的要求，設置足夠數量的出口。
�。�3）安全出口門(mén)應向外開(kāi)啟。
3、事故現場(chǎng)人員疏散方案
3.1一般場(chǎng)所疏散方案
(1)值班人員或其他人員確認發(fā)生安全事故時(shí)，應立即報警，通知相關(guān)領(lǐng)導或部門(mén)有關(guān)人員。接到警報后，應按負責部位進(jìn)入指定位置，立即組織疏散。
(2)疏導人員用最快的`速度通知現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員按疏散的方向和通道進(jìn)行疏散。
(3)當有關(guān)部門(mén)（如公安消防隊）到達事故現場(chǎng)后，事故單位領(lǐng)導和工作人員主動(dòng)匯報事故現場(chǎng)情況，指揮權上移后，積極協(xié)助做好疏散搶救工作。
(4)事故現場(chǎng)有受到威脅被困人員時(shí)，疏散人員應勸導受到威脅被困人員服從領(lǐng)導聽(tīng)從指揮，做到有組織、有秩序地進(jìn)行疏散。
3.2正確通報、防止混亂
單位領(lǐng)導或疏散組在接報后，應首先通知事故區域及附近的人員，將他們先疏散出去，然后視情況公開(kāi)通報，告訴其他部位（區域）人員進(jìn)行有序疏散。
人員疏散最佳方案 3
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：20xx年5月4日9：30地點(diǎn)：校園操場(chǎng)
內容：教學(xué)樓遇到火災時(shí)的逃生演練
二、組織機構
組長(cháng)：副組長(cháng)：
總指揮：副總指揮：
成員：全體教師保安
三、演練前的準備工作
�。ㄒ唬┌嘀魅芜M(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項。
1、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的.器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
2、組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護的知識，對學(xué)生進(jìn)行消防滅火自救培訓。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)做到：遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策、積極自救、相互幫助、聽(tīng)從指揮、有序疏散
�。ǘ⿲熒木唧w要求
1、全體師生要高度重視此項活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準時(shí)參加。
2、要嚴格按照計劃和方案要求開(kāi)展消防逃生自救演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3、火災警報響起，所有教師沉著(zhù)冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線(xiàn)離開(kāi)教室，撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓內逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎下腰急行，同時(shí)一手護住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。
4、當學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場(chǎng)），就按照間操位置集中。
5、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
6、相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職
四、演練疏散要求與注意事項
1、演練前保護引導人員各就各位。當學(xué)校連續響起警報時(shí)，由各班班主任根據預定疏散線(xiàn)路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。
2、告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散�！碧由鷷r(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場(chǎng)。
3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按操場(chǎng)指定位置集中，各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，并清點(diǎn)人數，各班主任向總指揮匯報年級組人數。
4、安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線(xiàn)和程序：按預定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場(chǎng)為至。（疏散路線(xiàn)按課操間操集中順序）
第一批：
線(xiàn)路1：東門(mén)（11，1，2，3，1）
線(xiàn)路2：西門(mén)（2，1，2，2，4，3）
�。ㄒ陨隙M線(xiàn)路同時(shí)進(jìn)行）
第二批
線(xiàn)路1：東門(mén)（1，3，3，2，4，1）
線(xiàn)路2：西門(mén)（1，4，4，4，4，2）
前樓：
第一批：（6，1，6，2，5，1，5，2）
第二批：（6，3，5，3，5，4）
五、演練程序
1、所有前期準備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習準備。
2、五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽(tīng)從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時(shí)每小組一隊，疏散時(shí)班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線(xiàn)下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學(xué)生的安全。樓層負責人確認本樓層沒(méi)有滯留人員后，立即到達指定安全區。
3、各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區，并清點(diǎn)人數，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數。
4、演練總指揮總結講話(huà)。
5、宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場(chǎng)。
六、附錄
1、現場(chǎng)人員安排
2、班級負責人：
人員疏散最佳方案 4
一、演練目的
為了使員工了解防震等特發(fā)事件的應急疏散知識，掌握應對防震時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低損失，從而提高員工緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、活動(dòng)內容：
防震疏散。
三、演練時(shí)間：
20xx年5月11日中午9：00
四、演練指揮小組
總指揮：
路線(xiàn)疏散指揮員：
參見(jiàn)演練人員：車(chē)間當天當班人員記錄人員：
五、演練流程及注意事項
1、車(chē)間進(jìn)行全員培訓防震的相關(guān)安全知識。
2、指導員工掌握正確的避震方法：組織員工選擇空間小、樓房支柱、墻角等有支撐的'地方，雙手抱住頭部、下蹲等待救援，注意保護頭部。
3、聽(tīng)到防空警報聲音迅速撤離車(chē)間。
4、下樓梯疏散一定要沉著(zhù)冷靜、不驚不慌、不喊不叫、互幫互助。
5、按疏散線(xiàn)路全部撤離至發(fā)酵大廳外指定位置。
6、員工撤離到安全地點(diǎn)后，整理隊伍清點(diǎn)人數。
六、組織總結
總結此次演練的目的是否達到及哪些不足之處。
人員疏散最佳方案 5
一.演習目的
通過(guò)開(kāi)展緊急疏散習活動(dòng)，旨在增強全校師生的安全意識，提高師生在遇到恐怖襲擊、火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力及自救和逃生能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校安全環(huán)境的創(chuàng )設，提高學(xué)校各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力。
二.演習組織
消防演習領(lǐng)導小組成員名單
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
廣播：
三.演習時(shí)間：
20xx年5月26日(周三)體育大課間
四.演習程序
(1)報警程序
�、賹W(xué)校保安員發(fā)現可疑人員攜帶兇器，不聽(tīng)勸阻闖入教學(xué)樓，動(dòng)機去向不明，保安向校長(cháng)室報告情況，校長(cháng)部署學(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài)，并報110。
�、谔菩ｉL(cháng)立即向上級主管部門(mén)通報。
�、弁ㄓ嵵笓]組接報警后通過(guò)廣播、內線(xiàn)電話(huà)指揮全校師生按預定方案疏散，保安迅速打開(kāi)學(xué)校所有的樓梯大門(mén)。
(2)疏散引導
�、侔凑諏W(xué)校緊急疏散指示的通道有序地進(jìn)行撤離。
�、谑枭⒋涡颍壕徒瓌t，離樓道出口最近的班級先疏散。
�、廴w人員在大操場(chǎng)集中。各班主任清點(diǎn)學(xué)生人數，立即上報。
(3)，全體師生安全轉移到了安全的地點(diǎn)，沒(méi)有出現人員傷亡事故，演習結束。
五.演習要求：
1、參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保安全。
2、參與演習的師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。
3、每個(gè)班級排成2列隊伍在班主任的帶領(lǐng)下從教室的安全出口(門(mén))，沿著(zhù)墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離，不搶道、不驚慌，聽(tīng)從糾察老師的指引。
4、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，向年級組長(cháng)匯報；年級組長(cháng)及時(shí)清點(diǎn)本年級學(xué)生人數，向指揮小組(唐少華校長(cháng))匯報，沈璉老師清點(diǎn)教師人數，向楊昕珠書(shū)記匯報。
5、學(xué)生集隊按以下順序疏散：
各班在聽(tīng)到疏散警報后，原則上按照下表疏散路線(xiàn)圖以最快的`速度有序疏散，樓上班級下樓時(shí)如碰到樓下班級正在下樓，則讓樓下班級先下。下樓過(guò)程中要堅決服從指揮人員安排。
1)從東邊樓梯疏散的班級依次為：初一(1)、(2)、(3)班，初二(1)、(2)、(3)、(4)班
2)從中間過(guò)道疏散的班級依次為：初三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)班
3)從西邊樓梯疏散的班級依次為：初一(7)、(8)、(6)、(5)、(4)班，初二(5)班，初三(6)班
4)辦公室老師疏散程序：從就近樓道下樓，不與學(xué)生搶道，協(xié)助疏散學(xué)生，救助受傷學(xué)生。到大操場(chǎng)集中。
人員疏散最佳方案 6
為創(chuàng )建平安校園，增強學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生的安全知識，全面提高學(xué)生面對地震應急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應急疏散演練，特制定方案如下：
一、組織領(lǐng)導：
成立地震應急演練工作領(lǐng)導小組，組成如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔任，負責日常工作。
學(xué)校也要設置領(lǐng)導機構（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負責本次演練的組織、開(kāi)展和現場(chǎng)的總調度。成員負責組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。
二、演練步驟
1、演練前，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防震避震光盤(pán)，加深學(xué)生對防震減災工作的認識。教會(huì )學(xué)生應急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護的預演。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
三、演練內容（按先后順序）
課堂應急避震、震后疏散、醫療救護。
四、演練安排
1、本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時(shí)間安排在20xx年5月12日下午（具體時(shí)間以通知為準）。
2、采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當地震發(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應急避震。當主震結束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開(kāi)展救護工作。
3、電鈴信號（廣播信號作為輔助，沒(méi)有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設定信號）
�。�1）地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲
信號代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來(lái)水開(kāi)關(guān)和火源。此過(guò)程持續約1分鐘。
�。�2）組織疏散的信號：一聲長(cháng)電鈴聲
信號代表主震結束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過(guò)程要求在5分鐘內完成。
�。�3）救護信號：軍號聲
在疏散信號約三分鐘后，播放救護信號，醫護組開(kāi)始進(jìn)行救護傷員工作。
五、老師和管理人員職責
1、嚴肅對待，負起責任。演練開(kāi)始前要到達所負責的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負責。
2、及時(shí)糾正學(xué)生不規范的演練方法。
3、發(fā)生意外事故時(shí)，及時(shí)作出處理。
4、學(xué)生集合完畢后，及時(shí)清點(diǎn)人數并向總指揮報告。
六、應急避震演練
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練。
1、保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即就近躲避，選擇有利的安全的地點(diǎn)，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部。
6、在洗手間內的同學(xué)，應就近躲避在靠柱的轉角處或墻角。
7、應及時(shí)關(guān)閉室內電源、火源和自來(lái)水開(kāi)關(guān)。（就近或指定學(xué)生負責）
8、切勿靠近窗戶(hù)，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
9、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
10.老師要按預先的`分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
七、震后疏散演練
主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據實(shí)際自行制定）
1、平時(shí)要保持疏散通道暢通。
2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí)，學(xué)生要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮。
4、疏散過(guò)程中，以書(shū)包、書(shū)本或雙手保護頭部。
5、疏散過(guò)程中，動(dòng)作要迅速，同時(shí)也要排隊有秩序地前進(jìn)，不得爭先恐后。
6、疏散過(guò)程中盡可能不穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
7、集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數。
八、醫療救護演練
主震結束后，醫護組迅速將受傷人員抬放到擔架上，轉移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫院救護車(chē)來(lái)后送往醫院。每個(gè)擔架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護。急救現場(chǎng)設在疏散集結地。
九、演練結束
各負責老師清點(diǎn)人數并向總指揮報告（如發(fā)現遺漏學(xué)生應及時(shí)組織人員尋找），經(jīng)核實(shí)人數無(wú)誤后，總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預案、安排到位、達到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。
人員疏散最佳方案 7
為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全工作，增強學(xué)生在地震、火災以及一些突發(fā)事件中自護、自救的意識，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。
一、緊急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全校師生
二、緊急疏散演練具體安排
1、報警程序：
�。�1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報聲作為啟動(dòng)信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啟動(dòng)。緊急疏散領(lǐng)導小組、疏散引導、現場(chǎng)指揮等工作小組迅速到達現場(chǎng)，教學(xué)樓各個(gè)樓層的緊急疏散通道迅速打開(kāi)，教室的前后門(mén)迅速打開(kāi)，各樓層負責人迅速到達指定位置。
�。�2）信號員發(fā)出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時(shí)間為1分鐘。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。
�。�3）當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點(diǎn)：操場(chǎng)，按照升旗儀式隊形站好。
2、具體要求：
�。�1）班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進(jìn)班，打開(kāi)教室的前后門(mén)。
�。�2）在演練開(kāi)始前，班主任組織學(xué)生練習：指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的`課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學(xué)生疏散時(shí)應保持冷靜，聽(tīng)從教師的安排，動(dòng)作敏捷，嚴禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時(shí)，密切注意隊伍前邊行進(jìn)速度，保持有序行進(jìn)，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發(fā)現有學(xué)生跌倒，后一學(xué)生應立即救護，并盡量讓出路來(lái)以便其他學(xué)生下樓，其他學(xué)生不可觀(guān)望，應盡快下樓。
�。�3）聽(tīng)廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線(xiàn)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線(xiàn)走到操場(chǎng)結合地點(diǎn)。第二遍，疏散演練正式開(kāi)始，班主任負責帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線(xiàn)迅速到達集合地點(diǎn)。
�。�4）疏散時(shí)，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。
3、各樓層樓梯口的負責疏散教師安排
地點(diǎn)負責教師
地點(diǎn)負責教師
地點(diǎn)負責教師
操場(chǎng)指揮：張建華
要求：
�、俚谌澱n鈴聲一響，請各位老師到達指定地點(diǎn)。
�、谑枭⒀菥氶_(kāi)始后，負責疏散同學(xué)的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導隊伍有序疏散�？刂坪酶靼嗉壍氖枭㈨樞�。
�、鄄賵�(chǎng)指揮張建華老師負責引導學(xué)生按照升旗儀式隊形站好。
�、芩袑W(xué)生安全疏散后，各位負責老師方可撤離到操場(chǎng)。
4、緊急疏散順序：
�。�1）、南教學(xué)樓緊急疏散順序：
七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。
�。�2）、北教學(xué)樓緊急生疏散順序：
七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續下樓到操場(chǎng)；八（7）班下半截樓后，往北繼續下到二樓，繼續往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場(chǎng)集合；九（6）班下一層半樓往北繼續下到二樓，繼續往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場(chǎng)集合。
�。�3）、西辦公樓緊急疏散順序：
七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。
�。�4）西過(guò)道緊急疏散順序：
七（1）、七（2）、七（3）
從西大道經(jīng)食堂到操場(chǎng)集合。
5、到操場(chǎng)后，各班班長(cháng)立即統計學(xué)生人數，向班主任報告人數，最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評，并宣布本緊急疏散演練結束。
6、救護組人員安排：朱卉，聽(tīng)到演練信號后，攜帶急救藥具在操場(chǎng)集合地點(diǎn)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院。各班在班主任的帶領(lǐng)下，跟隨消防員進(jìn)行消防知識的學(xué)習和消防器材的練習使用。
8、王強老師負責拍照、攝像。
人員疏散最佳方案 8
應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規劃上。其幾大重要子系統為：完善的應急組織管理指揮系統；強有力的應急工程救援保障體系；綜合協(xié)調、應對自如的相互支持系統；充分備災的保障供應體系；體現綜合救援的應急隊伍等。接下來(lái)就跟隨一起，了解小學(xué)“九一八”應急疏散演練方案的有關(guān)內容吧！
一、指導思想
為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的.保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
為切實(shí)提高全體師生應急疏散應對能力，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時(shí)的應對能力，熟悉學(xué)校應急疏散路線(xiàn)，檢查學(xué)校應急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力，學(xué)校決定組織開(kāi)展本次應急疏散演練。
三、演習時(shí)間與地點(diǎn)
1.演習時(shí)間：20xx年9月18日早自修時(shí)間
2.演習地點(diǎn)：xx縣實(shí)驗小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)
四、演習設定
接到上級緊急情況通報，上塘地區將遭到數架敵機的空襲，敵機將在5分鐘后到達，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內撤到安全地帶。
五、演習操作程序及分工：
�。ㄒ唬蕚潆A段
1.演習動(dòng)員，班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。
2.劃定區域，設定模擬現場(chǎng)；
3.各級領(lǐng)導、參演力量各就各位。
�。ǘ┭萘曤A段
1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學(xué)生疏散。
2.教室內當班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。
3.疏散路線(xiàn)及順序：一年級負責人將學(xué)生按順序疏散至內操場(chǎng)；二、四年級負責人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng)；三、五年級負責人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng)；六年級負責人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。
4.將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，各班任課教師清點(diǎn)人數并向現場(chǎng)總指揮匯報人員情況。
六、總結講評
現場(chǎng)總指揮對演習情況進(jìn)行講評。
七、有關(guān)要求及注意事項
1.全體人員須在現場(chǎng)總指揮的統一指揮下開(kāi)展各自工作。
2.各小組負責人要及時(shí)向指揮部匯報情況。
3.確保通信聯(lián)絡(luò )暢通和后勤保障工作。
4.所有人員必須嚴格做好個(gè)人安全防護工作。
八、人員安排
總指揮：
現場(chǎng)安全保護：xxx及值周教師3人
廣播：
宣傳：
九、演練實(shí)施：
�。ㄒ唬┦枭⒀菥�
1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開(kāi)始：校園廣播發(fā)出警報，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。
3、小結疏散演練情況。
4、學(xué)生代表做紀念“九一八”演講。
�。ǘ┙Y束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內總結。
人員疏散最佳方案 9
一、實(shí)施對象和范圍
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專(zhuān)用教室內的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。
二、機構設置與職責
�。ㄒ唬⿷笔枭㈩I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
成員：xxxx
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作；根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。
在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮組：
組長(cháng)：xx
成員：xx
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
�。ㄈ┚o急疏散組：
組長(cháng)：xx
成員：xxxx
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。ㄋ模﹤麊T救護組：
組長(cháng)：xx
成員：xxxx
基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫院救治。
�。ㄎ澹┩鈬刂平M：
組長(cháng)：xx
基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現場(chǎng)，設置警戒線(xiàn)，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場(chǎng)秩序，疏散現場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前，對事件進(jìn)行先期處置。
負責維護學(xué)校大門(mén)、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行處置。
�。┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：xx
基本職責：根據事態(tài)發(fā)展，及時(shí)上報上級部門(mén)，并爭取相關(guān)部門(mén)的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設備，編制廣播詞備用，負責平時(shí)的通信裝備保養。
三、處置原則
�。ㄒ唬┛焖俜磻瓌t。處置突發(fā)事件要堅持一個(gè)“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實(shí)快。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場(chǎng)，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
�。ㄈ┰O置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場(chǎng)周邊人員，設置警戒，保護現場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
�。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會(huì )安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì )影響，減少人員傷亡，降低危害。
�。ㄎ澹┗狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
�。﹨f(xié)調配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責任務(wù)，按照預案分工，互相協(xié)調、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
�。ㄆ撸┳肪控熑卧瓌t。依據處置突發(fā)事件預案中職能任務(wù)分工，劃清權限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據相關(guān)規定追究相關(guān)人員的責任。
四、日常教育和防范
�。ㄒ唬榉乐箤W(xué)生在課間、集會(huì )、做操等活動(dòng)中出現擁擠等其他現象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分年級、分班級進(jìn)出操場(chǎng)，不強調快速、整齊；當天值日領(lǐng)導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學(xué)生。
�。ǘ┌嘀魅我獙W(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開(kāi)展預防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題演練，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門(mén)前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強學(xué)生的自救自護的`教育和訓練。
�。ㄈ⿲W(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線(xiàn)路等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)補救、整改。
�。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
�。ㄒ唬┊敯l(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時(shí)：
1、事故現場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領(lǐng)導小組。
2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
�。�1）全校通過(guò)廣播或以三次一長(cháng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
�。�2）用高音喇叭進(jìn)行現場(chǎng)指揮疏散。
�。�3）緊急疏散小組結合年級組長(cháng)、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
人員疏散最佳方案 10
一、演練目的`
為確保在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生能夠做到快速、高效、有序地撤離現場(chǎng)，提高處置突發(fā)事件的應急疏散能力，保護好全校師生的生命安全，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本方案。
二、應急疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
三、班級疏散小組，班主任及任課教師負責：
1、副總指揮韓德崇老師宣布演練開(kāi)始，全體師生到操場(chǎng)集合，發(fā)布哨聲為號令，總用時(shí)控制在2分鐘內。
2、打開(kāi)教室前后門(mén)，任課老師或班長(cháng)帶隊，帶領(lǐng)學(xué)生半蹲、雙手抱頭撤離教室，按既定路線(xiàn)逃生，到達操場(chǎng)集合點(diǎn)，清點(diǎn)本班人數。
3、班主任在隊尾，負責清場(chǎng)。遇異常情況，迅速解決，并及時(shí)向校長(cháng)匯報。
四、其他疏散人員：
XX、XX。
1、提前打開(kāi)各出口、保證道路通暢。
2、接應學(xué)生、指導疏散方向、疏導密集隊伍、迅速解決突發(fā)狀況，及時(shí)向校長(cháng)匯報。
3、手機拍照，在教育教學(xué)群發(fā)一兩張圖片。
4、點(diǎn)位及樓層負責人
點(diǎn)位負責人
科技樓東門(mén)：
教學(xué)樓正門(mén)、后門(mén)：
中間樓梯口：
東門(mén)和東北門(mén)：
西門(mén)和西北門(mén)：
樓層負責人
科技樓：一樓XX、二樓XX
教學(xué)樓：二樓XX、一樓XX
五、各班疏散順序及路線(xiàn)：
科技樓
一一：走東門(mén)，北行到操場(chǎng)。
一二、一三：走東樓梯、東門(mén)。
教學(xué)樓
二一、二二：走東門(mén)。
二三、三一、三二：走正門(mén)，三一、二三走正門(mén)東側，東拐到操場(chǎng)，三二班走正門(mén)西側，西拐到操場(chǎng)。
四一：走西門(mén)。
四二：走西樓梯、西北門(mén)。
五一、五二：走中樓梯、后門(mén)。
六二、六一：走東樓梯、東北門(mén)。
六、要求：
1、避免緊張情緒，有條不紊逃生，嚴禁推搡、踩踏。
2、端正態(tài)度，杜絕嬉戲打鬧，把演練當游戲。
七、演練時(shí)間：
20xx年10月12日。
八、疏散演練要求與注意事項：
1、演練前保護引導人員各就各位，準備模擬突發(fā)事件現場(chǎng)，保證道路、出口通暢，全體師生有條不紊地疏散。
2、廣播告誡學(xué)生：不要慌張，聽(tīng)從老師指揮，選擇最近的逃生出口，有序疏散，逃生時(shí)雙手護頭，彎腰撤離到操場(chǎng)安全地點(diǎn)。
3、班主任、任課老師要大聲地指揮，穩定學(xué)生情緒。
九、演練程序
1、吹緊急集合哨，學(xué)校喇叭連續響起警報。
2、主任和任課教師立即緊急集合并組織疏散，按指定路線(xiàn)下樓，班主任殿后清場(chǎng)。
3、點(diǎn)位負責人接應、疏導密集隊伍。
3、樓層負責人確認本樓層沒(méi)有滯留人員后，立即到達指定安全區。
3、班主任到達操場(chǎng)清點(diǎn)人數，如果有異常情況及時(shí)向校長(cháng)匯報。
4、應急疏散演練總指揮：X校長(cháng)總結講話(huà)。
人員疏散最佳方案 11
一、學(xué)校校車(chē)安全事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組職責：主要是對各單位各部門(mén)實(shí)行統一領(lǐng)導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車(chē)事故工作組負責人或成員。
領(lǐng)導小組組長(cháng)是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動(dòng)應急預案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調動(dòng)一切積極因素，做好穩定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關(guān)部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門(mén)做好各項工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年3月14日，下午第1節下課后。
三、演練地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、演習準備：
1、學(xué)生接送車(chē)教師組織一個(gè)班車(chē)的學(xué)生上好班車(chē)，跟車(chē)老師到位。其余乘坐班車(chē)的學(xué)生全部到操場(chǎng)以班車(chē)為單位集合；
2、小明負責組織接送車(chē)駕駛員到位，張喜東組織好現場(chǎng)活動(dòng)的照相和攝像。
3、小霞安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結的廣播。要求組織時(shí)間恰當。
4、廣播內容為：
各位領(lǐng)導、老師、全體同學(xué)們，大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車(chē)應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的'安全意識，以便在緊要關(guān)頭樹(shù)立安全意識，提高自我保護能力，請同學(xué)們認真進(jìn)行演練。
五、演習過(guò)程：
1、車(chē)輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現校車(chē)的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火啦！”，司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。
2、值日跟車(chē)老師立即向學(xué)生大聲通知：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)！”值日老師迅速下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（學(xué)生按由前到后的順序依次下車(chē)）。司機拿出滅火器準備滅火。
3、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車(chē)輛50米外的安全區域集隊，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4、報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是長(cháng)山鄉學(xué)校接送學(xué)生的司機，現校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報告：我是長(cháng)山鄉學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的老師，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，請立即救援！
�。�3）值日老師向學(xué)校校長(cháng)報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的值日教師，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
5、學(xué)生集隊總結。
人員疏散最佳方案 12
一、指導思想
提高全民消防認識，預防和減少火災事故，確保人民群眾安居樂(lè )業(yè)，保證和增進(jìn)城區建設和經(jīng)濟發(fā)展為目標，切實(shí)預防和減少火災事故的產(chǎn)生，確保人民群眾的'生命和財產(chǎn)安全。
二、工作目標
通過(guò)展開(kāi)消防安全工作，建立健全社區消防安全管理體制，首創(chuàng )“消防安全管理規范、制度落實(shí)、責任明確、常識普及”的社區消防工作新局面。
三、工作重點(diǎn)
(1)總結積存體會(huì )，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結合，推動(dòng)消防安全工作的`全面深入展開(kāi)。
(2)加強消防業(yè)務(wù)指導，社區將以書(shū)面報告等方法邀請消防工作人員到學(xué)校、居民區及轄區重點(diǎn)防火單位對消防安全工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，使消防安全工作落實(shí)到位。
(3)利用一些節假日在群眾集合的地方作消防安全知識宣傳，和以板報、橫幅、標語(yǔ)情勢進(jìn)行不遺余力的宣傳活動(dòng)。
四、實(shí)行步驟
1、社區成立消防安全工作組織機構，明確分工，落實(shí)責任，制定本轄區消防工作實(shí)行方案，細化任務(wù)，及時(shí)部署。
2、完善并落實(shí)消防安全工作任務(wù)和目標，結合社區實(shí)際，擴大宣傳覆蓋面，提高宣傳工作質(zhì)量，增強宣傳教育成效，全面推動(dòng)社會(huì )化消防宣傳工作的深入展開(kāi)。
3、加強社區基礎，社區消防要邊建設，邊工作。社區每季度對本轄區居民住宅樓防火檢查宣傳很多于一次，要對轄區情形進(jìn)行全面的調查摸底，包括企業(yè)事業(yè)單位、個(gè)體工商戶(hù)、學(xué)校、商鋪，通過(guò)摸清底數，建立健全社區消防工作檔案資料，確保社區消防工作健康，有序地展開(kāi)。
人員疏散最佳方案 13
為進(jìn)一步提高全民消防安全素養，普及全民消防安全知識，增強社會(huì )防控火災能力，限度著(zhù)落火災起數和缺失，結合我街道實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
牢牢環(huán)繞“保穩固、促和諧、促發(fā)展”的總目標，依照“人人遭到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌控基本常識”的要求，廣泛展開(kāi)群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、情勢多樣、內容豐富的.消防宣傳教育培訓活動(dòng)，不斷提升消防宣傳教育的覆蓋面和影響力，減少火災危害，保護公共消防安全。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、主要活動(dòng)
1、展開(kāi)消防安全集中宣傳活動(dòng)。
x月份為消防安全集中宣傳月，各村(社區居)委會(huì )要在居民住宅小區、公共場(chǎng)所開(kāi)設消防安全知識專(zhuān)欄，并在顯要位置懸掛消防安全宣傳橫幅；團工委要組織理想者在人流密集路段向市民群眾發(fā)放消防安全宣傳小手冊、消防安全宣傳海報等消防宣傳品；各工商所要動(dòng)員個(gè)體工商戶(hù)利用LED屏幕播放《消防安全常識二十條》和《消防安全宣傳片》，進(jìn)一步擴大宣傳面，提高市民群眾消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區居)委會(huì )、宣傳辦、團工委、各工商所
2、展開(kāi)校園消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)。街道各中小學(xué)校以全校教職員工、學(xué)生為活動(dòng)對象，展開(kāi)校園消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)�；顒�(dòng)內容包括：
(1)召開(kāi)一次以“消防安全”為主題的班會(huì )；
(2)開(kāi)設一期消防安全宣傳欄，利用板報、墻報等載體開(kāi)設消防安全宣傳欄目；
(3)舉行一次消防知識比賽，比賽內容為消防安全知識和逃生自救技能；
(4)觀(guān)摩一次滅火救援演練，通過(guò)觀(guān)摩增強師生對消防救援的感知認識；
(5)組織學(xué)生觀(guān)看一次《消防安全宣傳片》。
責任單位：教育指導中心
3、展開(kāi)消防安全宣傳“網(wǎng)格化”活動(dòng)
各村(社區居)委會(huì )及包點(diǎn)單位根據轄區實(shí)際情形進(jìn)行消防安全宣傳“網(wǎng)格化”分工，明確各網(wǎng)格包點(diǎn)干部，由街道安全辦統一對村(社區)包點(diǎn)干部展開(kāi)一次消防安全知識培訓，再由包點(diǎn)干部向包點(diǎn)片區內的居民宣傳相干消防法規和消防安全常識。各村(社區居)委會(huì )要主動(dòng)聯(lián)系轄區派出所、工商所等職能部門(mén)，組織轄區生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)負責人、個(gè)體工商戶(hù)觀(guān)看《消防安全宣傳片》，并發(fā)放消防安全宣傳小冊子。
責任單位：各村(社區居)委會(huì )、安全辦、各工商所、各派出所
4、展開(kāi)應急救護知識培訓活動(dòng)
通過(guò)展開(kāi)應急救護培訓講座，普及現場(chǎng)的、低級的、群眾易于掌控的應急救護知識和技能，如燒傷處理、吸入性傷害、骨折固定、心肺復舒等救護技術(shù)，使受災人員及救援人員在突發(fā)事件產(chǎn)生時(shí)，能夠及時(shí)、正確地實(shí)行自救互救、防災避險，限度著(zhù)落人員傷亡和財產(chǎn)缺失。
責任單位：社區衛生服務(wù)中心
5、充分利用各類(lèi)媒體展開(kāi)消防安全宣傳
充分發(fā)揮街道官網(wǎng)、微博等媒體資源的宣傳作用，通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題、設置專(zhuān)欄、增加懸浮窗口等方式，廣泛宣傳消防常識、公益廣告、安全提示。各村(社區居)委會(huì )利用掌上村務(wù)平臺，定期發(fā)送《消防安全知識二十條》，擴大消防宣傳覆蓋面，提升消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區居)委會(huì )、黨政辦、宣傳辦
四、工作要求
1、高度重視，周密部署。
各單位要根據本方案，細化工作職責，層層動(dòng)員，周密部署，確保工作成效，工作中積極和諧，共同展開(kāi)工作，形成強大宣傳協(xié)力。
2、豐富方法，講求實(shí)效。
各單位要統一思想，積極采取各種方法，充分運用傳統宣傳方式和現代宣傳手段，大力營(yíng)建宣傳聲勢，突出活動(dòng)成效，在潛移默化中影響社會(huì )、教育群眾。
人員疏散最佳方案 14
根據公司20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)安排，結合現場(chǎng)實(shí)際情況，組織開(kāi)展消防安全應急演練活動(dòng)，現將相關(guān)工作安排如下：
一、消防演練方案任務(wù)和目標
進(jìn)一步促進(jìn)員工熟練掌握消防設施的性能和使用方法，提高員工火災響應意識和現場(chǎng)處置能力，檢驗公司火災事故應急救援預案實(shí)施效果，促進(jìn)和提高應急管理水平。
二、火災應急處理原則
火災應急響應按照先保人身安全，再保護財產(chǎn)的優(yōu)先順序進(jìn)行，使損失和影響減到最小。具體原則為：救人重于滅火，先控制、后消滅，先重點(diǎn)、后一般。
三、消防演練組織機構
1、消防演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、消防演練領(lǐng)導小組辦公室設在xx部。
四、消防演練方案
1、消防演練時(shí)間、地點(diǎn)：救，安排消防水車(chē)撲滅大火。
�。�5）同時(shí)安排xxx模擬撥打消防電話(huà)報告著(zhù)火地點(diǎn)及火勢；模擬撥打急救電話(huà)，報告人員傷情和采取的.醫療救助措施，獲取社會(huì )救援機構的援助。
�。�5）完成現場(chǎng)遺火處理，保證安全完成消防演練。
五、消防演練目的
�。�1）測試消防演練方案和計劃的充分程度；
�。�2）測試應急培訓的有效性和應急人員的熟練性；
�。�3）測試現有應急裝置、設備和其他資源的充分性；
�。�4）提高與現場(chǎng)外的事故應急協(xié)作部門(mén)的協(xié)調能力；
�。�5）通過(guò)演練來(lái)判別和改進(jìn)應急預案和計劃中的缺陷和不足。
六、消防演練總結及上報
20xx年6月30日前，完成消防演練總結上報公司。
人員疏散最佳方案 15
為了確保學(xué)校師生在緊急狀況下能夠安全、快速地疏散，本校設計制定了疏散演練方案，并在實(shí)踐中進(jìn)行了演練。
一、演練目的
本次消防應急疏散演練的目的是使全校師生掌握正確的應急避火災方法，熟悉我校緊急疏散的流程和路線(xiàn)，確保在火災來(lái)臨時(shí)應急工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，以最大程度地保護全校師生的生命安全，同時(shí)減少非火災傷害的風(fēng)險。此外，演練活動(dòng)還可以培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應和自救互救能力。
二、演練安排
本次應急疏散演練內容為疏散演練，對象包括全校師生和教職工。演練時(shí)間為20xx年11月9日（周一）課間操，演練地點(diǎn)為教學(xué)樓和操場(chǎng)。
三、演練準備
1. 在演練之前，班主任需要動(dòng)員學(xué)生掌握應急消防的正確方法，講解演練的流程、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的'路線(xiàn)和到達的區域。同時(shí)，各班級在周一要召開(kāi)一次主題班會(huì )。
2. 演練前，班主任需要對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達區域進(jìn)行實(shí)地檢查，在檢查過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報整改，以消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
3. 相關(guān)工作小組也需要確定人員，明確職責。
4. 演練前，師生需要備一塊小手帕。
四、演練要求
1. 演習中的師生必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不得著(zhù)急或亂跑，避免發(fā)生推擠或嬉鬧等不必要的情況，以確保安全。此外，演練前，班主任需要幫助學(xué)生檢查鞋子，確保鞋帶可以正常系緊，以避免絆倒。
2. 師生在演習中遇到問(wèn)題需要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，應及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。
3. 每個(gè)班級應排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里排隊，而是直接從教室的安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離。在疏散路線(xiàn)上，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。
撤離路線(xiàn)跟上操場(chǎng)路線(xiàn)一致，各班級跑到做操的位置。
當學(xué)校傳出警報聲時(shí)，所有的師生都應該立即快速、安全疏散，不要再收拾物品。在疏散時(shí)，師生必須按照火災自救動(dòng)作的要求行動(dòng)：用袖口或毛巾捂住鼻子、盡量壓低身體靠右行走、保持安靜。每個(gè)班級都必須重視這些要求，不能開(kāi)玩笑。
一旦撤離到安全地點(diǎn)，班主任應該迅速清點(diǎn)學(xué)生的人數。
人員疏散最佳方案 16
為普及消防知識，增強師生的防災減災意識和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)自然災害和火災事件的綜合能力，根據上級有關(guān)要求，決定在9月23日開(kāi)展消防應急演練活動(dòng)。為確保演練的成功開(kāi)展，特制定本方案。
一、演練組織機構
學(xué)校成立演練指揮部，并爭取鎮應急辦公室領(lǐng)導。指揮部組織成員如下：
總指揮：校長(cháng)
成員：各年級班主任。
二、演練準備
�。ㄒ唬┐_定疏散方案
疏散目的地：學(xué)校教學(xué)樓共四層，分兩個(gè)樓道。疏散目的地是操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)比較空曠，四周建筑物距離較遠。
疏散線(xiàn)路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場(chǎng)；東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進(jìn)行預演，疏散時(shí)，教室內的路線(xiàn)及順序由各班主任負責安排。
�。ǘ┘訌娦麄鹘逃�
學(xué)校采取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在每個(gè)樓層的樓梯口設置疏散指示標志，讓每位學(xué)生明確疏散路線(xiàn)，做好演練充分準備。
三、演練程序
�。ㄒ唬┫姥菥�
總指揮下達演習開(kāi)始的命令，啟動(dòng)發(fā)生火災的信號（警報聲）。在老師的指揮下，學(xué)生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過(guò)程中的'突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊。
�。ǘ┣妩c(diǎn)人數
學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后，按集合隊形站列。各班主任清點(diǎn)人數，將清點(diǎn)結果報告校演練指揮部，并維護好本班學(xué)生站隊秩序。
�。ㄈ缁鹧菥�
學(xué)生親自操作以滅火器現場(chǎng)滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法，教師指點(diǎn)。
�。┭菥毥Y束
各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。
�。┭菥毿〗Y
演練結束后，指揮部要認真進(jìn)行小結，總結演練過(guò)程中的經(jīng)驗和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應急措施，為有效應對突發(fā)事件積累經(jīng)驗。
四、演練安排
�。ㄒ唬┭萘曅盘柤捌骶甙才�。使用學(xué)校廣播系統播放警報聲。
�。ǘ└鲗訕翘菘谑鑼T安排。
學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無(wú)課老師，二樓樓梯口：二樓無(wú)課老師，三樓樓梯口：三樓無(wú)課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無(wú)課老師，二樓樓梯口：二樓無(wú)課老師，三樓樓梯口：三樓無(wú)課老師
五、演練要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高認識
學(xué)校演練指揮部要加強對演練活動(dòng)的領(lǐng)導，集中對教職員工進(jìn)行思想教育，提高對地震演練活動(dòng)的認識，防止出現懶散麻痹思想、組織不力等現象。
�。ǘ┤珕T參與，周密組織
全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的順利進(jìn)行，同時(shí)保證各個(gè)環(huán)節不出現問(wèn)題，并認真觀(guān)察和總結演練中的情況和經(jīng)驗教訓，為今后的演練和應對突發(fā)事件提供參考。
�。ㄈ┚臏蕚�，確保安全
學(xué)校請衛生院醫生帶好必須的藥品和器械，學(xué)校保育員協(xié)助，防止演練過(guò)程中可能出現的安全事故。演練前門(mén)衛要鎖好校門(mén)，安全員要巡查校園，必要時(shí)切斷水電。各個(gè)部門(mén)按學(xué)�！锻话l(fā)公共事件應急預案》的要求，各司其職，精心準備，確保演練取得好的效果。
人員疏散最佳方案 17
1、演習的目的
增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。
2、消防演習的頻度
公司消防演習原則上每年進(jìn)行一次，特殊情況下，經(jīng)防火負責人批準可以增加演習次數。
3、參加消防演習的人員
�。�1）公司防火負責人及各部門(mén)管理人員。
�。�2）全體保安員。
�。�3）各部門(mén)義務(wù)消防隊員。
�。�4）公司防火負責人和工作人員。
4、演習的`組織
公司演習的組織由行政部具體負責，其他部門(mén)配合。消防演習準備工作步驟如下
�。�1）行政部部擬訂消防演習方案。
�。�2）保安隊在消防演習前兩周內對現有的`保安員進(jìn)行消防集訓，鍛煉隊員的耐力和意志，使全體隊員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。
�。�4）演習前公司組織一次消防設施設備檢查，確保大廈現有消防設備正常使用。
�。�5）公司確定演習日期和時(shí)間后，提前一周發(fā)文通知各部門(mén)，并要求各部門(mén)提供參加演習人員名單。
5、消防演習過(guò)程
�。�1）報警程序（保安隊負責）。
�、侔l(fā)生火警，首先把火警地點(diǎn)報告保安值班室，值班人員立即到現場(chǎng)確認。
�、诮�(jīng)確認火警屬實(shí)，立即通知行政部經(jīng)理，按計劃迅速召集各部門(mén)義務(wù)消防隊員盡快到火災現場(chǎng)。
�、坌姓�(jīng)理指揮到場(chǎng)人員進(jìn)行滅火和救人工作。
�。�2）疏散搶救（生產(chǎn)部負責）。
�、儇撠熞龑藛T向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房?jì)�；安置好從�?zhù)火層疏散出來(lái)的人員，并安撫穩定其情緒。
�、谑枭⒋涡颍合葟闹�(zhù)火部位開(kāi)始，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。
�、垡龑ё跃�。組織義務(wù)消防員引導員工沿著(zhù)走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護。
�。�3）組織滅火（保安部及義務(wù)消防隊員負責）。
�、賳�(dòng)消防水泵，鋪設水帶做好滅火準備。
�、陉P(guān)閉防火分區的防火門(mén)。
�、蹟y帶滅火工具到著(zhù)火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時(shí)撲滅蔓延過(guò)來(lái)的火焰。
�、茚槍Σ煌娜紵捎貌煌臏缁鸱椒�。
�。�4）安全警戒（保安部負責）。
�、俟就鈬淙蝿�(wù)是清除路障，指導車(chē)輛離開(kāi)現場(chǎng)，勸導過(guò)路行人及無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現場(chǎng)，維護好公司外圍的秩序。
�、谲�(chē)間、辦公室出口警戒任務(wù)是不準無(wú)關(guān)人員進(jìn)入里面，指導疏散人員離開(kāi)，看管好著(zhù)火處疏散出來(lái)的物件。
�。�5）醫療救護（人力資源部、財務(wù)部負責）。由部分人員組成醫療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設立臨時(shí)救護站。其余人員對各自部門(mén)的重要資料和帳簿進(jìn)行保護和轉移。
6、總結消防演習的效果
每次消防演習結束后，行政部須書(shū)面總結演習效果和經(jīng)驗教訓；總經(jīng)辦部負責搜集匯總各部門(mén)對消防演習的反饋意見(jiàn)；以上兩份總結呈報總經(jīng)理審閱后存檔。
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