全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案范文（精選7篇）
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案1
一、培訓目的
落實(shí)集團公司“三才觀(guān)”、加強青年員工的素質(zhì)素養教育，引導青年員工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，踏實(shí)工作，立足崗位成長(cháng)成才。
二、培訓對象
公司所屬35歲以下青年，80-100人。
三、培訓時(shí)間
初步定在20xx年1月28-31號期間，脫產(chǎn)培訓2-3天。
四、師資力量
�。ㄒ唬┢刚埾到y內外相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深專(zhuān)家、教授。
�。ǘ├脟鴥戎麑�(zhuān)家專(zhuān)題講座影像資料。
五、授課人員簡(jiǎn)介及課程設計
(一)企業(yè)文化主講人：集團公司政工部企業(yè)文化處處長(cháng)xxx。重點(diǎn)講解xxxx公司企業(yè)文化的內涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實(shí)踐。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
�。ǘ╅喿x與創(chuàng )作主講人：山東xxx報社資深編輯xxx。重點(diǎn)講解如何培養閱讀愛(ài)好，新聞寫(xiě)作常識，文學(xué)創(chuàng )作心得體會(huì )。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
�。ㄈ┬睦斫】抵髦v人：濟南心理咨詢(xún)師xxx，濟南市xx心理咨詢(xún)中心主任,國家二級心理咨詢(xún)師，山東衛視“打開(kāi)你的心結”欄目特約心理熱線(xiàn)專(zhuān)家、《新晨報》周末版《女人100》“情感慧客廳”專(zhuān)欄特約心理專(zhuān)家。重點(diǎn)講解如何調節消除不良情緒；家庭成員和諧相處技巧；人際關(guān)系相處技巧。講授時(shí)間2小時(shí)。
�。ㄋ模┥綎|旅游職業(yè)學(xué)院副教授xxx講解商務(wù)禮儀、日常儀表禮儀。
全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案2
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，強化課堂教學(xué)常規管理，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，根據我校教師隊伍實(shí)際情況，特制定提升學(xué)科素養和強化課堂教學(xué)常規的具體實(shí)施方案。
二、總體目標
1.我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)總目標是：1.加強課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)管理水平，保證所有學(xué)科課堂教學(xué)的基本質(zhì)量，把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂，打造有效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效益的目標。
2.在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專(zhuān)家引領(lǐng)下完善自我，努力爭做學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型教師。
三、工作思路
開(kāi)展自主學(xué)習、研究、合作、交流、互助等活動(dòng)，搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習和共同提高的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺。
四、組織領(lǐng)導
為了切實(shí)加強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理，強化責任，明確任務(wù)，使每一項工作都能落到實(shí)處，成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
五、活動(dòng)步驟
教育活動(dòng)自20xx年9月起至20xx年8月止，歷經(jīng)三個(gè)學(xué)年，活動(dòng)分為“學(xué)科素養提升，課堂教學(xué)常規強化、教科研水平提高”三個(gè)階段：
1、第一階段：20xx.9——20xx.8：學(xué)科素養提升.主要通過(guò)教師讀書(shū)活動(dòng)、教學(xué)反思、專(zhuān)項培訓等措施，提升教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養。
2、第二階段：20xx.9——20xx.8：課堂教學(xué)常規強化年。繼續推進(jìn)學(xué)科素養提升活動(dòng)，同時(shí)強化課堂教學(xué)常規。主要通過(guò)學(xué)科教學(xué)常規的制定等與之相應的系列措施，確立課堂教學(xué)規范，加大課堂教學(xué)改革力度，促進(jìn)課程改革的深入開(kāi)展，全面落實(shí)課程改革的目標，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、20xx.9——20xx.8：教科研水平提高年。深入推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養提升活動(dòng)，同時(shí)提高教師教科研水平。主要通過(guò)校本研修、網(wǎng)絡(luò )教研、課題研究、教科研成果評選等措施，強化教師科研意識，提高教師科研能力，以研促教，教研合一。
六、具體發(fā)展要求
�。ㄒ唬�35歲以下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與培養要求
年輕教師是學(xué)校的新生力量，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎。有計劃地指導培養這部分青年教師，使他們在三年內成長(cháng)為優(yōu)秀教師是學(xué)校的職責。
1、實(shí)施“青藍工程”，拜師結對子。
�。�1）跟班備課、聽(tīng)課學(xué)習，掌握常規教學(xué)基本功；
�。�2）每學(xué)期上1節匯報課，撰寫(xiě)課后反思、教學(xué)案例或教學(xué)故事等，通過(guò)教學(xué)反思提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、制定每學(xué)年符合個(gè)人特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。
3、每學(xué)期至少閱讀一本有影響的教育專(zhuān)著(zhù)或教育教學(xué)理論書(shū)籍，每月至少閱讀一本以上業(yè)務(wù)報刊，并做好學(xué)習筆記和心得體會(huì )。每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少于10000字
4、積極參與教育科研，至少參加課題一個(gè)，并扎實(shí)開(kāi)展課題研究，取得一定的研究成效。
5、在教學(xué)過(guò)程中必須不斷進(jìn)行反思，做到一課一個(gè)小反思；一學(xué)期至少四次大反思，并撰寫(xiě)出相應的論文、案例，并積極參加各類(lèi)各級評選；每年上交論文和案例至少各一篇。
6、積極參加學(xué)校和上級組織的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節課。每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
�。ǘ�45周歲以下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求
45周歲以下的教師是學(xué)校教學(xué)的中堅力量，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要繼續提升，目標是成為個(gè)性鮮明的特色型教師。培養發(fā)展的方式方法是：自定發(fā)展計劃，開(kāi)展基于實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究，個(gè)體創(chuàng )造特色，合作體現優(yōu)勢。
1、制定每學(xué)年符合個(gè)人特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。
2、每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，每月至少閱讀一本以上業(yè)務(wù)報刊，并做好學(xué)習筆記和心得體會(huì )，學(xué)習筆記不少于10000字。
3、積極參與研究課題。以問(wèn)題為課題，解決學(xué)科教育實(shí)際的問(wèn)題。
4、每學(xué)期交1篇有代表性的教學(xué)案例、教學(xué)故事（或1篇專(zhuān)題研究論文），存入個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄袋。
5、積極參加學(xué)校和上級組織的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節，聽(tīng)課不少于15節。個(gè)體反思，每月一次。
6、每人帶一名徒弟，做好傳幫帶工作。
�。ㄈ�45周歲以上教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求
這一年齡段的教師，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，幫帶徒弟，努力成為專(zhuān)家型教師。
1、每學(xué)年制定個(gè)人發(fā)展計劃。
2、看一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)出不少于10000字的讀書(shū)筆記。
3、每年上一節組內公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。個(gè)體反思，每月一次。
七、具體措施
�。ㄒ唬嫿〞�(shū)香校園，提升教師專(zhuān)業(yè)知識結構
為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我們將開(kāi)展主題的讀書(shū)活動(dòng)，在教師中大興讀書(shū)之風(fēng)。采取的措施：一是學(xué)校拿出一定的資金為教師購買(mǎi)教育書(shū)籍或雜志，向教師推薦專(zhuān)業(yè)閱讀書(shū)目，鼓勵教師自己購書(shū)或網(wǎng)上閱讀，組織集體閱讀和研究性閱讀；二是開(kāi)辟教師講壇，交流學(xué)習體會(huì )；三是每學(xué)期分期分批組織教師，外出參觀(guān)學(xué)習和聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師教育理念的轉變和理論素養的提高；四是舉辦教師讀書(shū)比賽，以賽促讀，全面提高教師素養。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)自我反思，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
沒(méi)有反思就沒(méi)有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一
點(diǎn)。每天都會(huì )碰到有價(jià)值的事情，那些教學(xué)實(shí)踐的火花正是教師提升自我最有價(jià)值的素材。所以，教師要強化課前、課中、課后反思，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆等。
�。ㄈ┨岢榛ブ�，建立起學(xué)習化互助平臺
青年教師雖然經(jīng)驗不足，但新知識多，思想開(kāi)放，接受新事物快，這是中老年教師自愧不如的；同樣，中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動(dòng)、開(kāi)放、整合、創(chuàng )新”為核心，鼓勵教師在實(shí)踐中人人爭當“良師”。倡導教師自愿承擔、自主結合、動(dòng)態(tài)選擇、互教互學(xué)，以達到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。
�。ㄋ模⿲�(shí)現科研內化，解決工作中遇到的問(wèn)題
針對我校教師實(shí)際情況，我們確定我校的科研原則是：?jiǎn)?wèn)題就是研究課題，解決關(guān)鍵問(wèn)題的過(guò)程就是研究，參與研究本身就是成果。將科研內化為教師的教學(xué)行動(dòng)，引領(lǐng)教師積極參與到課題研究中來(lái)。
�。ㄎ澹┐罱ǔ砷L(cháng)平臺，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
為教師搭臺子是加速教師成長(cháng)的有效途徑。實(shí)行聽(tīng)課、評課制度，課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的根基，是教師提升教學(xué)藝術(shù)的試驗田，教師要從課堂上苦練基本功，每學(xué)期教師每人要完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期要開(kāi)展一次以教研組為單位的`匯報課、評課活動(dòng)，在課堂上下功夫，作文章。
�。┟麕熓痉遁椛�，擴大自助式自主培訓成果的影響
我們將通過(guò)舉辦各種競賽，進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)，并擴大從中脫穎
而出的教師的影響力，每年教師節學(xué)校要表彰名師、教學(xué)標兵、師德標兵。以點(diǎn)帶面，切切實(shí)實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
學(xué)校是我們共同的家園，學(xué)校的明天必將更美好，為了學(xué)校的發(fā)展，全體教師要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，適應時(shí)代的需求，盡職盡責，創(chuàng )新進(jìn)取，將無(wú)私的愛(ài)奉獻給學(xué)生，完成教師神圣的使命——教書(shū)育人。
全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步加強干部隊伍建設，適應全面建成較高水平小康社會(huì )和全面深化改革開(kāi)放新的發(fā)展形勢，增強推動(dòng)全區經(jīng)濟社會(huì )轉型發(fā)展的正能量，區委決定，在全區開(kāi)展“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)，現制定如下方案：
一、范圍對象和目標任務(wù)
�。ㄒ唬┓秶鷮ο�。全區機關(guān)、事業(yè)單位和村、社區全體工作人員。
�。ǘ┠繕巳蝿�(wù)。通過(guò)強化干部執行力建設，全面提升干部隊伍思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)等三個(gè)方面素質(zhì)，提升學(xué)習力、策劃力、創(chuàng )新力、落實(shí)力、凝聚力、親和力等六個(gè)方面能力，積極推進(jìn)學(xué)習型黨組織和學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型機關(guān)創(chuàng )建，進(jìn)一步促進(jìn)全區各項經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、步驟和措施
“能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)分三個(gè)階段：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（20XX年2月）。召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，明確目標任務(wù)和工作要求，統一思想認識。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20XX年3月—11月）。以“建設高素質(zhì)執政骨干隊伍”為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展七項活動(dòng)，全面提升干部隊伍的執行力、落實(shí)力、公信力。
1、開(kāi)展“對標提能”活動(dòng)，在學(xué)習先進(jìn)中提素質(zhì)、提水平。分期分批組織鄉（鎮）街道和區直部門(mén)“一把手”到對標單位考察，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊發(fā)展思路，增強轉型發(fā)展的信心和決心。（此項工作由區委辦公室牽頭落實(shí)）
2、開(kāi)展“一線(xiàn)提能”活動(dòng)，在多崗鍛煉中提素質(zhì)、提水平。一是選派干部輪流到重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項目建設一線(xiàn)增長(cháng)才干，承擔拆遷、安置、維穩、協(xié)調等工作。二是選派中青年干部到企業(yè)、園區擔任項目秘書(shū)經(jīng)受歷練。通過(guò)感受先進(jìn)的管理理念、團隊精神和文化氛圍，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)闊視野。三是選派干部到基層一線(xiàn)接受磨煉。結合黨的群眾路線(xiàn)教育和“三萬(wàn)”活動(dòng)，幫助基層做好強班子、定規劃、育產(chǎn)業(yè)、辦實(shí)事、促和諧等工作，在與群眾接觸中增進(jìn)感情、積累經(jīng)驗。（此項工作由區委組織部牽頭落實(shí)）
3、開(kāi)展“學(xué)習提能”活動(dòng)，在知識積累中提素質(zhì)、提水平。一是辦好專(zhuān)題講座。圍繞全區經(jīng)濟社會(huì )轉型發(fā)展的需要，請區領(lǐng)導就我區重大決策部署、發(fā)展規劃以及項目服務(wù)、土地征收等方面問(wèn)題授課，全年累計不少于20學(xué)時(shí)；請專(zhuān)家學(xué)者授課，分層次、分類(lèi)別開(kāi)展黨政干部高端培訓，全年累計不少于30學(xué)時(shí)。二是辦好主體培訓。發(fā)揮黨校主陣地作用，開(kāi)展3—4期培訓，重點(diǎn)抓好“三農”政策、法律法規、群眾工作方法、社會(huì )管理技能、城市經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識等方面培訓。三是辦好“業(yè)務(wù)講堂”。各單位要抓好學(xué)講結合，開(kāi)辟“業(yè)務(wù)講堂”、“能手論壇”等，全年活動(dòng)不少于12次，讓中層干部、業(yè)務(wù)能手走上講臺，以講促學(xué)，以學(xué)帶干；教育、衛生等事業(yè)單位要結合自身實(shí)際抓好落實(shí)。四是落實(shí)自學(xué)制度。完善集中學(xué)習日制度，每個(gè)學(xué)習日確定一個(gè)學(xué)習主題；逐人制定學(xué)習計劃，提倡“日看十頁(yè)書(shū)、周寫(xiě)千字文、月讀一本書(shū)”。五是開(kāi)展“我為襄城轉型發(fā)展出主意”活動(dòng)。圍繞我區轉型發(fā)展的戰略目標，通過(guò)書(shū)面、網(wǎng)絡(luò )、短信、熱線(xiàn)電話(huà)等方式積極建言獻策，一方面集思廣益，一方面在尋找新思路、新辦法、新途徑中鍛煉干部。（此項工作由區委宣傳部、區委組織部牽頭落實(shí)）
4、開(kāi)展“爭創(chuàng )提能”活動(dòng)，在干事創(chuàng )業(yè)中提素質(zhì)、提水平。在全區開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型黨組織、創(chuàng )建學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型機關(guān)，爭當學(xué)習型黨員、爭做學(xué)習型干部”的“雙創(chuàng )雙爭”活動(dòng)。根據全區中心工作和重大項目建設布局，在不同領(lǐng)域、行業(yè)中確定5—8個(gè)“優(yōu)質(zhì)項目”，把創(chuàng )先爭優(yōu)落實(shí)到具體項目中，與全區發(fā)展大局融為一體，鞏固干部群眾想干事、爭干事、干成事的濃厚氛圍。（此項工作由區委組織部牽頭落實(shí)）
5、開(kāi)展“制度提能”活動(dòng)，在精細化管理中提素質(zhì)、提水平。按照“利于提高效率、便于服務(wù)群眾”的原則，各單位要在實(shí)踐中進(jìn)一步加強制度建設，全面推進(jìn)精細化管理，對每項工作科學(xué)地分解、設置，建立環(huán)環(huán)緊扣、有序銜接的工作流程；明確每個(gè)崗位、每名干部的職責權限、目標任務(wù)、工作標準，形成用制度管人、管權、管事的機制。（此項工作由區委組織部牽頭落實(shí)）
6、開(kāi)展“激勵提能”活動(dòng)，在考核獎懲中提素質(zhì)、提水平。一是公開(kāi)承諾壓擔子。圍繞區委、區政府年度工作目標和單項工作要點(diǎn)，每名干部都要作出任職承諾、履職承諾，公開(kāi)承諾內容記入個(gè)人實(shí)績(jì)檔案，年終對照檢查。各村、社區黨組織要全面推行“四公開(kāi)、四服務(wù)”服務(wù)模式（公開(kāi)服務(wù)者身份、服務(wù)承諾、服務(wù)政策、服務(wù)項目，提供窗口服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、代理服務(wù)和互助服務(wù)）。二是正向激勵，用好“考核指揮棒”。運用即時(shí)記功獎勵等方式，對年終考核排位靠前、進(jìn)位幅度較大的單位和做出突出貢獻的個(gè)人予以記功、表彰，并對做出突出貢獻的個(gè)人優(yōu)先提拔重用。三是反向激勵，對實(shí)績(jì)平庸的干部予以組織處理。對在年終實(shí)績(jì)考核中處于末位的鄉鎮和區直部門(mén)，由區委組織部發(fā)函予以提醒；連續兩年處于末位的，對其領(lǐng)導班子實(shí)行誡勉談話(huà)，視情況予以調整。（此項工作由區實(shí)績(jì)辦、區委組織部牽頭落實(shí)）
7、開(kāi)展“群眾滿(mǎn)意度調查”活動(dòng)，在群眾公認中提素質(zhì)、提水平。年終對各級各部門(mén)“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行滿(mǎn)意度測評，作為年度綜合考評的重要依據之一。（此項工作由區實(shí)績(jì)辦牽頭落實(shí)）
�。ㄈ┛偨Y考評階段（20XX年12月）
區委組織部、區實(shí)績(jì)辦負責制定“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)考核辦法，把活動(dòng)考實(shí)考準，納入鄉（鎮）街道、區直部門(mén)年度領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部年度綜合考核內容。區委根據考評結果，對活動(dòng)開(kāi)展成效顯著(zhù)的單位予以通報表彰，對活動(dòng)開(kāi)展不力的單位進(jìn)行通報批評，并總結、推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗、好做法，建立完善長(cháng)效機制，鞏固和擴大活動(dòng)成果。
三、組織領(lǐng)導
在區委的統一領(lǐng)導下，由區委組織部負責“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)的組織、協(xié)調、考評等工作。區“四大家”領(lǐng)導班子成員要切實(shí)負責，抓好分包鄉鎮、分管戰線(xiàn)的“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)，形成層層抓、層層有人負責的工作格局。各鄉（鎮）街道和區直部門(mén)都要按照區委統一部署，結合實(shí)際制定相應的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)有力度、有成效。
全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┦箚T工具備正確的工作心態(tài)，積極工作，提升工作效率；
�。ǘ┘ぐl(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠、勤奮地工作；
�。ㄈ⿴椭鷨T工建立自己的職業(yè)信仰，調整工作心態(tài)，明確個(gè)人職業(yè)定位；
�。ㄋ模⿴椭鷨T工樹(shù)立良好的職業(yè)思維和意識。
二、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬⿲�(shí)施時(shí)間
20xx年12月1日起
�。ǘ⿲�(shí)施方式
1.每周周一、周三群發(fā)工作道德、工作態(tài)度、團隊意識等方面的短信。
2.每周五進(jìn)行話(huà)題討論，員工收到短信后就話(huà)題發(fā)表意見(jiàn)可回復進(jìn)行互動(dòng)。
3.每周五進(jìn)行話(huà)題征集，員工收到短信后，可將話(huà)題通過(guò)短信回復。
4.為加強員工對本活動(dòng)的感知，制作相關(guān)海報放置公司醒目位置（電信大樓放置在15樓電梯口、其他分散辦公的部門(mén)放置位置由部門(mén)自行安排）。
5.各部門(mén)自行組織員工就如何提升職業(yè)素養進(jìn)行大討論（形式不限），并將活動(dòng)情況報人力資源部。
�。ㄈ┻M(jìn)度把控、優(yōu)秀參與員工評選評選
1.人力資源部每月對活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，并根據活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行通報。
2.對積極參與本次活動(dòng)、提供有效活動(dòng)話(huà)題的員工評選出前三名予以獎勵（獎勵方式待定）。
三、相關(guān)事項
人力資源部每月對活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，并根據活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行通報。
全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案5
一、指導思想
以提高教師隊伍整體素質(zhì)為宗旨，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標，以“提高教師課堂提問(wèn)的有效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”校本項目為依托，堅持多方面、多層次、多角度的培養，積極開(kāi)展形式多樣的校本研修與師資培訓活動(dòng)，著(zhù)力在師德、基本功、課堂教學(xué)、班級管理、教育科研等五個(gè)方面，為教師搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習和共同提高的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，造就一支師德風(fēng)范高尚、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、教育業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀青年骨干教師隊伍，同時(shí)培養一批具有強烈的進(jìn)取精神和追求卓越、潛心研究的學(xué)科帶頭人和名教師，實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展。堅持發(fā)展性、實(shí)效性、針對性原則。
二、總體目標
在反思中提升自我，在互助中發(fā)展自我，在專(zhuān)家引領(lǐng)下完善自我，努力爭做學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型教師。實(shí)現一個(gè)中心（以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心），兩個(gè)轉變（教師教育觀(guān)念與教學(xué)行為的轉變），三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。
三、組織領(lǐng)導
為了切實(shí)加強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理，強化責任，明確任務(wù)，使每一項工作都能落到實(shí)處，成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
四、具體要求及措施
開(kāi)學(xué)初，教科室采用調查問(wèn)卷的形式，開(kāi)展全校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀及培訓需求調研，以便能夠更好地把握教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的需求和特征。在此基礎上，學(xué)校提出不同層次的個(gè)人在政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力及專(zhuān)業(yè)化個(gè)人發(fā)展目標和行動(dòng)措施，每位教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，把學(xué)校培養目標同個(gè)人主動(dòng)發(fā)展及努力目標結合起來(lái)，使優(yōu)秀教師主動(dòng)成長(cháng)。我們提出教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)五要求：“在學(xué)習中成長(cháng);在反思中成長(cháng);在合作中成長(cháng);在研究中成長(cháng);在訓練中成長(cháng)”。
�。ㄒ唬┰趯W(xué)習中成長(cháng)
深化教育局提出的“以文化凝心聚力，靠學(xué)研富腦修身”和文化理念，繼續實(shí)施“教師讀書(shū)工程”，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，在教師中大興讀書(shū)之風(fēng)。組織集體閱讀和研究性閱讀；開(kāi)辟讀書(shū)論壇，交流學(xué)習體會(huì )；分期分批組織教師，外出參觀(guān)學(xué)習和聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師教育理念的轉變和理論素養的提高；充分利用校園網(wǎng)，讓教師在網(wǎng)上交流讀書(shū)體會(huì )；鼓勵
教師積累教育資源，豐富教育經(jīng)驗，宣傳教育心得，收獲教育快樂(lè )。
具體要求：
1、“五個(gè)一”讀書(shū)規劃
——制定一份讀書(shū)計劃。每位老師要根據學(xué)校提供的推薦書(shū)目（見(jiàn)附1），結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確讀書(shū)內容，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。
——摘抄一本讀書(shū)筆記。學(xué)校統一發(fā)放讀書(shū)筆記，(新進(jìn)教師、教齡不滿(mǎn)三年或任教新教學(xué)科不滿(mǎn)兩年者每月不少于20XX字;教齡在三年以上不滿(mǎn)十年者每月不少于1500字;教齡十年以上者每月不少于1000字;45歲以上教師可免檢。)
——撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。一學(xué)期重點(diǎn)精讀一本教育教學(xué)書(shū)籍，每人撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
——參與一次讀書(shū)交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一場(chǎng)教師讀書(shū)交流活動(dòng)，各級部派代表參與交流。
——xx一本讀書(shū)成果。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆等xx成冊，作為讀書(shū)成果在全體教師中深入學(xué)習交流，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、堅持“三個(gè)為主”的讀書(shū)策略：
學(xué)習內容以教育名著(zhù)和課改理論為主，與博覽群書(shū)相結合；
學(xué)習形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習結合；
學(xué)習時(shí)間以業(yè)余為主，與統一安排相結合；
學(xué)校將努力使廣大教師通過(guò)讀書(shū)具有一種博大而高遠的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長(cháng)教學(xué)智慧，提升人生價(jià)值。
�。ǘ┰诜此贾谐砷L(cháng)
教師的成長(cháng)=經(jīng)驗+反思。善于反思是提高工作能力必不可少的一個(gè)環(huán)節。反思的過(guò)程是“反思—問(wèn)題—設計—行動(dòng)—再反思—完善”；教師要強化課前、課中、課后反思，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)心得、教育故事、再教設計等，通過(guò)個(gè)人反思、同伴交流、橫向比較、組內研究等方式，找到需要改進(jìn)的地方，產(chǎn)生自主學(xué)習、自我提高的需要。
具體要求：
1．新進(jìn)教師、教齡不滿(mǎn)三年或任教新教學(xué)科不滿(mǎn)兩年者每周不少于1篇。
2．教齡在三年以上不滿(mǎn)十年者2周不少于1篇。
3．教齡十年以上者每月不少于1篇。
4．教學(xué)反思可以隨時(shí)上傳到校園網(wǎng)“教學(xué)論壇”欄目�？蒲胁棵吭乱圆渴覟閱挝粎R總，期末將所有的反思成果擇優(yōu)匯編成冊。
�。ㄈ┰诤献髦谐砷L(cháng)
實(shí)施“同伴共成長(cháng)”工程，為教師創(chuàng )造合作互助的教研氛圍。青年教師雖然經(jīng)驗不足，但新知識多，思想開(kāi)放，接受新事物快。中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機智等獨具特色。通過(guò)互教互學(xué)，以達到相互借鑒、相互提高的目的。
首先，指導老師要先聽(tīng)青年老師的“原生課”并進(jìn)行診斷，然后根據新教師的優(yōu)缺點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行跟蹤指導；然后，老教師要指導新教師上“提高課”，觀(guān)察變化和進(jìn)步程度，找準薄弱點(diǎn)，并進(jìn)一步指導培訓；學(xué)期末，舉行新教師“匯報課”活動(dòng)，在磨課中步步提高。
具體要求見(jiàn)《“同伴互助工程”雙方職責》
�。ㄋ模┰谟柧氈谐砷L(cháng)
教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能，本學(xué)年，學(xué)校將繼續扎實(shí)、有效、系統地開(kāi)展教師基本功培訓活動(dòng)。我校青年教師較多，針對師資現狀，本學(xué)年著(zhù)重抓好粉筆字、鋼筆字、普通話(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作幾方面的通用基本功訓練。
本學(xué)期，學(xué)校著(zhù)重對教師進(jìn)行普通話(huà)和寫(xiě)字的培訓。具體要求：
1、基本功培訓采取集中培訓和自主練習相結合的方式。學(xué)校將聘請專(zhuān)職教師對全體教師進(jìn)行普通話(huà)，寫(xiě)字集中培訓。不僅教會(huì )教師如何寫(xiě)好字、說(shuō)好普通話(huà)，還應著(zhù)重培訓教師如何指導學(xué)生。
2、學(xué)校為每位教師配備一面小黑板，教師每天在小黑板上練習，并以級部為單位定期展示。全體教師平時(shí)自學(xué)自練，能者為師，互教互學(xué)，每周交（1-2）張鋼筆字作品（按上學(xué)期的寫(xiě)字達標等級，A級免檢，B級每周一張，C級每周兩張，新教師每周2張）。
3、提倡全體教師進(jìn)校后說(shuō)普通話(huà)，和學(xué)生交流必須用普通話(huà)，真正讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。
4、要堅持教學(xué)基本功學(xué)用結合的原則。在課堂教學(xué)中要自覺(jué)書(shū)寫(xiě)規范漢字，自覺(jué)使用普通話(huà)，使教學(xué)基本功在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中不斷得到訓練。
5、學(xué)校根據本學(xué)期培訓的內容不定期舉行寫(xiě)字比賽、朗讀比賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作比賽等活動(dòng)，學(xué)校對獲獎人員進(jìn)行表彰獎勵。結果納入期末考核。
�。ㄎ澹┰谘芯恐谐砷L(cháng)
樹(shù)立“問(wèn)題就是課題，反思就是研究”的教育科研理念，按照“低起點(diǎn)、小步子、快節奏、求實(shí)效”的原則，從教育教學(xué)中的小事，小現象，小問(wèn)題入手，以小見(jiàn)大，實(shí)實(shí)在在，對在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，通過(guò)討論立為“‘草根式’小課題”，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的研究。
具體要求：
1、人人有課題。結合教育局提出的“雙線(xiàn)”“雙動(dòng)力”研究、“適應教育與學(xué)習指導”研究、重大教育教學(xué)問(wèn)題研究，每位教師確立自己的小課題，并結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，以學(xué)生為載體，以課堂為主陣地展開(kāi)研究。
2、做好課題研究記錄，以反思或教育隨筆的形式及時(shí)總結提煉自己的研究成果，一旦研究有所突破，可提報科研部申請結題。優(yōu)秀成果將逐級推報。
3、每學(xué)期提交一定數量的有代表性、有一定學(xué)習借鑒價(jià)值的研究論文和案例專(zhuān)輯，總結出具有指導性和推廣價(jià)值的經(jīng)驗。
4、學(xué)期末結集編印我�！安莞健毙≌n題研究成果集。
全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案6
為了加強我校教師隊伍建設，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，根據縣教育局《開(kāi)展中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養提升年活動(dòng)實(shí)施方案》的總體安排，結合我校教師實(shí)際，特制定華嚴小學(xué)開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養提升年活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以強化教師職業(yè)道德為核心，以提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，以提升教師文化素質(zhì)為目標，加強教師培訓、深化教學(xué)改革，培養骨干人才為導向，努力建設一支師德高尚，業(yè)務(wù)水平高，敬業(yè)奉獻、團結和諧的教師隊伍。
二、目標任務(wù)
1、貫徹落實(shí)《寧陜縣教師隊伍管理實(shí)施辦法》和《華嚴小學(xué)教師管理考核辦法》，為我校教師隊伍建設提供機制保障。
2、通過(guò)開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等活動(dòng)，進(jìn)一步增強教師法律意識，加強師德修養。
3、全員積極參與培訓，認真組織實(shí)施培訓規劃，加強培訓管理，保證培訓質(zhì)量。
4、深入開(kāi)展人人課堂達標活動(dòng)，培養一批新的教學(xué)能手、骨干。
三、活動(dòng)內容
1、結合學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，自我小結工作中的得與失，深入開(kāi)展自我反思活動(dòng)，尋找差距。
2、全面加強師德師風(fēng)建設。組織教師認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，以增強教師法律法規意識，3、在全校開(kāi)展“三愛(ài)”、“三心”、“三比”為主題的競賽活動(dòng)。
4、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和縣局頒布的四條禁令，結合自身實(shí)際展開(kāi)自查自糾活動(dòng)，實(shí)行師德一票否決制，并與年度考核，績(jì)效工資考核掛鉤。
5、繼續做好教師繼續教育全員培訓工作。加大校本培訓工作力度。
6、開(kāi)展人人課堂達標活動(dòng)，培養一批新的教學(xué)能手、骨干。
7、搞好校級“四優(yōu)”評選活動(dòng)，促使教師大練教學(xué)基本功，促進(jìn)教師教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)技能提高。
8、加快班班通建設工作力度，提高遠程教育資源利用率，提高課堂效率。
四、時(shí)間安排
�。�1）、4月上旬為宣傳動(dòng)員階段。向全體教師宣傳開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養提升年活動(dòng)的目的、意義，制定學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案。
�。�2）、4月下旬至11月上旬為活動(dòng)實(shí)施階段。由教務(wù)處按照活動(dòng)方案組織開(kāi)展活動(dòng)。
�。�3）、11月中旬為校級檢查評估階段。學(xué)校檢查組將對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查總結。
五、工作措施
1、加強領(lǐng)導，夯實(shí)責任。
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，教務(wù)主任為副組長(cháng)，語(yǔ)、數教研組長(cháng)為成員的“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養提升年活動(dòng)”領(lǐng)導小組，全面負責此項活動(dòng)組織開(kāi)展。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )，廣泛宣傳“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養提升年活動(dòng)”的目的意義、目標與任務(wù)及活動(dòng)內容，使教師自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、精心組織，加強管理。
領(lǐng)導小組成員對每項活動(dòng)開(kāi)展都要做到合理安排、周密計劃、目的明確、達到預期活動(dòng)效果。
全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案7
為全面落實(shí)縣委縣政府《關(guān)于開(kāi)展“干部能力提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強交通系統干部隊伍建設，著(zhù)力打造一支高素質(zhì)的交通鐵軍隊伍，確保交通系統干部能力提升年活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展取得實(shí)效，現結合實(shí)際制定本方案。
一、指導思想
堅持以十九大精神為指導，把“不忘初心、牢記使命”作為永恒課題終身課題，準確把握干部隊伍建設和干部成長(cháng)規律，以提升干部“六種能力”為主要目標，著(zhù)力解決理論功底不實(shí)、學(xué)習氛圍不濃，專(zhuān)業(yè)力量不強、高層次人次不足、群眾工作不深等問(wèn)題，推動(dòng)系統干部搶機遇、拼斗志、比業(yè)績(jì)，切實(shí)打造一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的交通干部隊伍，為交通強國建設XX實(shí)踐提供堅強的人才組織保障，為在寧波當好浙江建設“重要窗口”模范生中奮力爭先創(chuàng )優(yōu)提供堅強的交通建設保障，為“聚力一二五、奮力上臺階”貢獻交通力量。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┐罅μ嵘晤I(lǐng)導能力。把政治建設擺在首位，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部帶頭提高政治能力，帶領(lǐng)引導系統黨員干部始終保持對黨的絕對忠誠，切實(shí)增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，不折不扣落實(shí)中央和省委、市委、縣委各項決策部署。
�。ǘ┐罅μ嵘鲃�(dòng)學(xué)習能力。保持重視學(xué)習、善于學(xué)習這一黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，以強化理論武裝、樹(shù)立改革創(chuàng )新思維為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，激活基層經(jīng)驗，助力全面深化改革，教育引導廣大干部學(xué)以致用、知行合一，真正用改革的辦法化解矛盾、破解難題、促進(jìn)發(fā)展。
�。ㄈ┐罅μ嵘刹繉�(zhuān)業(yè)能力。按照建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊伍要求，教育引導廣大干部強化能力培訓和實(shí)踐鍛煉，提高專(zhuān)業(yè)思維和專(zhuān)業(yè)素養，切實(shí)克服“知識恐慌”“本領(lǐng)恐慌”。堅持以事?lián)袢嗽瓌t，提高“人、崗”位專(zhuān)業(yè)匹配度，打造專(zhuān)業(yè)化干部隊伍。
�。ㄋ模┐罅μ嵘贫葓绦心芰�。以激發(fā)干部擔當作為精氣神為目標，牢固樹(shù)立“不擔當不作為就是失職”的理念，強化對制度執行情況的監督，推動(dòng)黨員干部爭做堅定有力的制度執行者，在制度框架下發(fā)揚斗爭精神，敢于擔當作為，大膽履行職責，切實(shí)把制度優(yōu)勢轉化為治理效能。
�。ㄎ澹┐罅μ嵘⻊�(wù)群眾能力。圍繞基層治理體系和治理能力現代化目標，主動(dòng)適應形勢，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，深化“三服務(wù)”“結對幫扶”“志愿服務(wù)”等活動(dòng)，著(zhù)力提升新時(shí)代群眾工作能力，熟練運用群眾思路和法治思維發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，有效化解矛盾糾紛，辦好基層實(shí)事。
�。┐罅μ嵘婪讹L(fēng)險能力。深刻認識當前國內外宏觀(guān)環(huán)境和經(jīng)濟形勢，引導樹(shù)立正確政績(jì)觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，加強調查研究，善于觀(guān)察學(xué)習，提高發(fā)現風(fēng)險認識風(fēng)險的能力，實(shí)現科學(xué)民主決策；排摸教育引導黨員干部強化規矩意識、紀律意識，妥善應對各類(lèi)風(fēng)險隱患和矛盾問(wèn)題，守牢防風(fēng)險底線(xiàn)，做到理性擔當、廉潔擔當。
三、具體舉措
�。ㄒ唬⿵妼W(xué)習，促思想淬煉提能。一是精選學(xué)習內容。開(kāi)展“讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理”活動(dòng)。確定《八八戰略與中國特色社會(huì )主義在浙江的實(shí)踐》《新浙江現象案例選》《推進(jìn)八個(gè)浙江建設》《中國制度面對面》等書(shū)籍為精讀規定書(shū)目，把黨史、新中國史、改革開(kāi)放史以及上級重要會(huì )議、重要文件精神等作為必學(xué)內容，領(lǐng)導干部帶頭學(xué)、深入學(xué)，中層及一般干部全員學(xué)、系統學(xué)，通過(guò)精讀、深讀，通過(guò)對照工作深入思考，強化運用新理論指導實(shí)踐的能力水平。二是健全學(xué)習制度。深化“周二夜學(xué)”制度，整合“中心組學(xué)習會(huì )”“交通學(xué)堂”“青年干部讀書(shū)會(huì )”等學(xué)習平臺，健全以學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)和有時(shí)間、有內容、有筆記為主要內容的“三學(xué)三有”學(xué)習制度，全力推進(jìn)黨員干部政治理論學(xué)習常態(tài)化制度化，做到常學(xué)常新、常悟常進(jìn)。三是豐富學(xué)習形式。拓展“你讀我聽(tīng)”“你講我學(xué)”“你薦我閱”“你問(wèn)我答”和微課堂、微沙龍、微辯論、微考堂等學(xué)習方式，引導黨員干部特別是青年干部帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、帶著(zhù)方向學(xué)，進(jìn)一步活躍思維、碰撞思想。同時(shí)，積極用好線(xiàn)上學(xué)習平臺，充分運用學(xué)習強國APP、XX干部黨員學(xué)習網(wǎng)等平臺，開(kāi)展“每日學(xué)習打卡”“每月學(xué)習通報”“每季標兵評選”“每年達人表彰”等競賽活動(dòng)。
�。ǘ⿵婞h建，促政治錘煉提能。一是落實(shí)黨建責任。緊抓書(shū)記主責主業(yè)，以履行黨建責任制為龍頭，以落實(shí)“書(shū)記賬本”為抓手，落實(shí)落細“三會(huì )一課”制度，開(kāi)展形式多樣的“主題黨日”活動(dòng)，高質(zhì)量召開(kāi)民主生活會(huì )、組織生活會(huì )，黨員領(lǐng)導干部帶頭參加雙重組織生活。加強黨員隊伍建設，規范黨員管理。配齊配強黨務(wù)工作力量，強化黨建實(shí)務(wù)學(xué)習。加強民主集中制建設，嚴格落實(shí)“三重一大”決策程序，規范執行未位表態(tài)制度，切實(shí)發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用。二是強化黨建引領(lǐng)。切實(shí)落實(shí)黨建引領(lǐng)的發(fā)展理念，建立破解難題“兩張清單”，由局領(lǐng)導班子成員領(lǐng)銜破解黨建領(lǐng)域、發(fā)展領(lǐng)域兩類(lèi)難題，落實(shí)人員、明確責任、限定期限，把黨建與具體工作有機結合起來(lái)，把疫情防控工作中取得的經(jīng)驗總結，積極落實(shí)在“三服務(wù)”、“六爭攻堅”等中心工作中去，建立健全“干部為事業(yè)擔當，組織為干部擔當”良性互動(dòng)機制，激勵青年干部在大風(fēng)大浪考驗，急難險重任務(wù)鍛煉中擔當作為、爭創(chuàng )一流。
�。ㄈ⿵妷簱�，促專(zhuān)業(yè)精煉提能。一是加大專(zhuān)業(yè)培訓力度。結合綜合交通建設發(fā)展需要，利用“交通講堂”等平臺，以交通規劃，項目建設、現代物流、交通執法等方面為著(zhù)力點(diǎn)，開(kāi)展知識講座、業(yè)務(wù)討論、業(yè)績(jì)晾曬等活動(dòng)，提高干部專(zhuān)業(yè)化水平。開(kāi)展干部輪崗交流，培養業(yè)務(wù)骨干，發(fā)展綜合性管理人才。二是加強青年干部培養。探索青年干部全周期、全鏈條培養機制，落實(shí)“一人一策一檔”精細培養措施，建立“導師帶徒”制度，分管領(lǐng)導、科室負責人對青年干部進(jìn)行“一對一”指導幫帶，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)進(jìn)拙退。破除排資論輩，打破隱性臺階，對表現突出的青年干部及時(shí)使用，讓優(yōu)秀年青干部有更大干事舞臺、挑起更大責任擔子。
�。ㄋ模⿵妴�(wèn)效，促執行鍛煉提能。一是深化績(jì)效考核。完善年度考核和“雙對雙排”考核辦法，深化“雙隨機一通報”制度，強化考用結合，將考核結果作為選拔任用、職級晉升、培養教育、問(wèn)責追責的重要依據，實(shí)現獎優(yōu)罰劣，突出“政治過(guò)硬、擔當作為”的正確用人導向。持續深化作風(fēng)建設“三問(wèn)三治”，緊盯領(lǐng)導批示（指示）督辦、群眾反映強烈、社會(huì )輿情聚焦問(wèn)題，優(yōu)化專(zhuān)項問(wèn)責工作機制，堵住制度執行漏洞，清理監督管理盲區。嚴格落實(shí)“一案雙查”和溯源追責制度，倒逼干部真抓實(shí)干、擔當有為。二是強化問(wèn)紀問(wèn)責。通過(guò)做好新進(jìn)人員和提任、轉任重要崗位的中層干部的任前廉政談話(huà)，落實(shí)“三書(shū)三查兩報告”制度，規范運用監督提醒通知書(shū)、函告書(shū)等推進(jìn)“兩個(gè)責任”落實(shí)。加強“正風(fēng)肅紀”監督檢查，抓緊抓實(shí)日常監督，精準應用“第一種形態(tài)”談話(huà)、問(wèn)責等方式對相關(guān)責任人進(jìn)行查處并及時(shí)適時(shí)通報，不斷壓實(shí)工作責任，激勵引導黨員干部勇?lián)斏谱鳛椤?/p>
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。開(kāi)展“干部能力提升年”活動(dòng)是今年縣委、縣政府部署的一項重要工作。全局全系統要提高政治站位，主動(dòng)對照“干部能力提升年”工作方案、對照責任分工和自身職能做好相關(guān)工作。局領(lǐng)導班子成員要起到帶頭表率作用，帶頭履職盡責，認真謀劃、精心部署、有力推進(jìn)，確�！案刹磕芰μ嵘辍被顒�(dòng)的每一項舉措都落到實(shí)處。
�。ǘ┓⻊�(wù)中心大局。要把開(kāi)展“干部能力提升年”活動(dòng)和“三服務(wù)”活動(dòng)、“六爭攻堅、三年攀高”抓落實(shí)行動(dòng)、“產(chǎn)業(yè)項目攻堅年”“投融資改革深化年”“基層基礎鞏固年”活動(dòng)以及局中心工作和重點(diǎn)工作任務(wù)結合起來(lái)，按照縣委“六個(gè)更加”要求，做好統籌融合文章，切實(shí)將活動(dòng)成果轉化為推動(dòng)改革發(fā)展的強大動(dòng)力。
�。ㄈ┘訌姺諊鸂I(yíng)造。要高度重視宣傳工作，注重打造特色亮點(diǎn)，在抓好各項工作推進(jìn)的同時(shí)，及時(shí)報道工作動(dòng)態(tài)，總結活動(dòng)經(jīng)驗，在各類(lèi)媒體上加大宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍，確�；顒�(dòng)推進(jìn)有聲有色。要體現工作結果導向，把縣考核排名、群眾滿(mǎn)意度等指標作為工作開(kāi)展推進(jìn)情況的重要依據，確�！案刹磕芰μ嵘辍被顒�(dòng)有實(shí)效出成果。
【全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
全員素質(zhì)提升年活動(dòng)方案（精選8篇）12-14
全員素質(zhì)提升活動(dòng)方案（通用12篇）12-09
全員素質(zhì)提升活動(dòng)方案范文（通用12篇）12-09
全員素質(zhì)提升活動(dòng)方案范文（通用12篇）12-09
全員素質(zhì)提升方案（通用9篇）12-09
全員素質(zhì)提升活動(dòng)實(shí)施方案（通用13篇）12-09