預防性消毒方案范文（通用5篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的預防性消毒方案范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　預防性消毒方案1

　　近期，我國零星散發(fā)病例和局部地區聚集性疫情明顯增加，暴露出農村地區防控意識松懈、防控能力薄弱、防控難度大等問(wèn)題，特別是春節期間農村地區返鄉人員增多，聚集性活動(dòng)頻繁，將加大疫情傳播的風(fēng)險。為進(jìn)一步加強農村基層黨組織對疫情防控工作的領(lǐng)導，指導農村地區科學(xué)精準做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，根據《關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見(jiàn)》《農村地區新冠肺炎疫情防控工作方案》等要求，結合近期農村聚集性疫情防控工作中存在的短板和薄弱環(huán)節，特制定本工作方案。

　　一、早預防

　　1.減少人員流動(dòng)。提倡春節假期非必要不流動(dòng)，鼓勵大中專(zhuān)院校與企業(yè)錯峰放假和開(kāi)學(xué)開(kāi)工，從事進(jìn)口物品搬運、運輸、存儲和銷(xiāo)售環(huán)節的工作人員，原則上在工作地休假或工作。疫情中高風(fēng)險地區嚴格控制人員進(jìn)出。

　　2.減少人員聚集。各地春節期間按照非必要不舉辦的原則，嚴控廟會(huì )、文藝演出、展銷(xiāo)促銷(xiāo)等活動(dòng)，減少農村集市規模和頻次，控制人流量。落實(shí)好宗教活動(dòng)及場(chǎng)所管控要求，從嚴從緊執行疫情防控規定。居民家庭不舉辦聚餐等聚集性活動(dòng)，宣傳和倡導移風(fēng)易俗，勸導農民群眾不串門(mén)、不聚集、少外出，提倡“喜事緩辦，喪事簡(jiǎn)辦，宴會(huì )不辦”。確需舉辦的活動(dòng)，規�？刂圃�50人以下并有防控方案，向屬地疫情防控指揮部報批，并由村委會(huì )負責監督登記參加人員基本信息并嚴格執行防控措施。

　　3.加強返鄉人員管理。返鄉人員需持7天內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果返鄉，返鄉后實(shí)行14天居家健康監測，期間不聚集、不流動(dòng)，每7天開(kāi)展一次核酸檢測。各鄉鎮（街道）、行政村（居委會(huì )）落實(shí)責任制，對返鄉人員實(shí)行網(wǎng)格化管理，做好登記造冊、健康監測和異常狀況處置等工作。

　　4.強化宣傳教育。利用傳統媒體和新媒體等多種形式開(kāi)展新冠肺炎防控知識和措施宣傳，引導返鄉人員遵守疫情防控規定，如實(shí)報告個(gè)人行程，積極配合健康監測，增強村民勤洗手、保持室內通風(fēng)、封閉場(chǎng)所戴口罩等衛生習慣，增強出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀后就診和第一時(shí)間報告意識。

　　二、早發(fā)現

　　1.擴大“應檢盡檢”范圍。將縣醫院和鄉鎮衛生院新住院患者及陪護人員、醫療機構（包括縣醫院、鄉鎮衛生院、村衛生室、個(gè)體診所）工作人員、農村需排查和協(xié)查人員等納入“應檢盡檢”范圍，每周開(kāi)展核酸檢測。

　　2.及時(shí)開(kāi)展樣本采集和核酸檢測。實(shí)行“鄉采樣、縣檢測”，鄉鎮衛生院負責核酸檢測樣本采集和送檢，不具備條件的由縣級衛生健康行政部門(mén)安排機構收集樣本和送檢，縣醫院、疾控中心或第三方檢測機構負責核酸檢測。核酸檢測納入當地應檢盡檢范圍。

　　3.加強環(huán)境與藥品監測。每周對村衛生室和個(gè)體診所、農貿市場(chǎng)、村民活動(dòng)室、棋牌室、休閑娛樂(lè )室、公共衛生間、養老院、附近機場(chǎng)等公共場(chǎng)所環(huán)境開(kāi)展核酸檢測，定期入戶(hù)開(kāi)展抽樣檢測。農村藥店建立退燒藥、抗感染等藥物銷(xiāo)售實(shí)名登記臺賬。

　　三、早報告

　　1.可疑患者報告。村衛生室和個(gè)體診所發(fā)現可疑患者后要在留觀(guān)患者的同時(shí)，2小時(shí)內報告鄉鎮衛生院，鄉鎮衛生院負責采集樣本和送檢，并協(xié)助做好轉診等工作。農村藥店發(fā)現購買(mǎi)退燒藥、抗感染等藥物的患者后2小時(shí)內報告鄉鎮衛生院。

　　2.核酸檢測結果報告。檢測機構接到樣本后在12小時(shí)內反饋檢測結果，陽(yáng)性結果要立即反饋送樣機構和縣級衛生健康行政部門(mén)。

　　3.感染者網(wǎng)絡(luò )直報。醫療機構發(fā)現確診病例和無(wú)癥狀感染者后2小時(shí)內進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報，無(wú)網(wǎng)絡(luò )直報條件的醫療機構立即電話(huà)報告疾控機構進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報。

　　四、早隔離

　　1.快速響應。鄉鎮政府、村委會(huì )發(fā)現疫情后要立即上報縣（區）疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，2小時(shí)內轉運感染者�？h（區）疫情聯(lián)防聯(lián)控機制要迅速組織調派疫情分析、流行病學(xué)調查、核酸檢測、醫療救治、環(huán)境消殺、社區防控等工作隊伍開(kāi)展疫情防控，做好集中隔離、定點(diǎn)醫療機構救治等工作。鄉鎮政府、村委會(huì )和村醫要積極配合開(kāi)展流行病學(xué)調查、感染來(lái)源追蹤、涉疫人員管控等工作。

　　2.實(shí)施自然村封閉管控。對于發(fā)現確診病例和無(wú)癥狀感染者的自然村和每戶(hù)家庭立即實(shí)施封閉管控，所有居民居家醫學(xué)觀(guān)察，規范設置進(jìn)村檢疫點(diǎn)，落實(shí)出入人員測溫、詢(xún)問(wèn)、登記、掃碼、消毒等措施。發(fā)生疫情持續傳播時(shí)，以新發(fā)現的病例、無(wú)癥狀感染者為中心，密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者的活動(dòng)軌跡科學(xué)劃定疫區。

　　3.開(kāi)展流行病學(xué)調查和密切接觸者判定�？h級疾控機構要在市級疾控機構指導下開(kāi)展流行病學(xué)調查，衛生健康、公安、工信部門(mén)共同配合，鄉鎮政府、村委會(huì )和村醫要積極配合，在24小時(shí)內完成流行病學(xué)調查和密切接觸者判定。依據通訊大數據，及時(shí)排查疫區流出人員并發(fā)出協(xié)查通告。同時(shí)在省市專(zhuān)家指導下，基層醫療衛生機構配合縣級疾控機構開(kāi)展疫情溯源調查工作。

　　4.密切接觸者隔離管理�？h政府統一設立集中隔離場(chǎng)所，對密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者原則上實(shí)施集中隔離醫學(xué)觀(guān)察，特殊情況除外。要在12小時(shí)內完成密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者轉運。不具備集中隔離醫學(xué)觀(guān)察條件的，可采取居家醫學(xué)觀(guān)察，通過(guò)發(fā)放告知書(shū)、懸掛公示牌、每日上門(mén)等方式，強化落實(shí)單人單間隔離、核酸檢測、體溫監測等措施。居家隔離的自然村按照集中隔離場(chǎng)所要求規范管理。

　　5.實(shí)施全員核酸篩查。要對發(fā)生疫情的自然村或者疫區開(kāi)展全員核酸檢測，明確樣本采集地點(diǎn)和核酸檢測點(diǎn)，有效配置隊伍，分區域、分時(shí)段有序開(kāi)展。必要時(shí)組織開(kāi)展多次核酸篩查，排除潛在風(fēng)險。

　　6.建立信息平臺�？h政府建立檢測機構、急救中心、疾控機構、公安機關(guān)、定點(diǎn)醫院、集中隔離場(chǎng)所等組成的信息共享平臺，與省級平臺互聯(lián)互通，明確部門(mén)和機構的職責和工作流程，實(shí)時(shí)共享核酸檢測陽(yáng)性者信息、活動(dòng)軌跡大數據信息、密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者信息和管理狀況等信息，統籌開(kāi)展流行病學(xué)調查和密切接觸者追蹤管理。

　　7.開(kāi)展環(huán)境消殺。鄉鎮政府、村委會(huì )要對城鄉結合部、附近機場(chǎng)、公廁等易出現疫情傳播的重點(diǎn)公共場(chǎng)所，設立專(zhuān)門(mén)值班員負責消殺工作。對確診和無(wú)癥狀感染者的行動(dòng)軌跡進(jìn)行全鏈條、徹底消殺。對生活垃圾應當消毒并外運集中處理，對隔離人員產(chǎn)生垃圾集中消毒、封存并由相關(guān)部門(mén)處理。

　　五、早救治

　　1.盡早發(fā)現可疑患者。制訂基層醫療衛生機構和個(gè)體診所發(fā)熱病人接診指引，強化預檢分診和首診負責制，重點(diǎn)關(guān)注近期外地返鄉人員中有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等臨床癥狀的患者，加強流行病學(xué)史問(wèn)診、核酸檢測和可疑病例早期識別。

　　2.可疑患者轉診�？h醫院要規范設置發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)室，有條件的鄉鎮衛生院要設置發(fā)熱門(mén)診(或診室)，不具備條件的鄉鎮衛生院、村衛生室和診所等要備有專(zhuān)門(mén)房間，對可疑患者進(jìn)行隔離。鄉鎮衛生院、村衛生室和診所發(fā)現可疑患者后要立即報告縣級衛生健康行政部門(mén)�？h級衛生健康行政部門(mén)2小時(shí)內安排負壓救護車(chē)將患者轉運到縣醫院就診。如沒(méi)有負壓救護車(chē)使用普通救護車(chē)時(shí)，要注意做好司機和醫務(wù)人員防護。鄉鎮政府、村委會(huì )要協(xié)助做好轉運服務(wù)。

　　3.規范治療�？h醫院具備收治條件的，要將確診病例和無(wú)癥狀感染者集中收治，按照診療方案實(shí)施同質(zhì)化、規范化救治�？h醫院不具備收治條件，以及可以轉運的重癥病例，要集中收治到地市級定點(diǎn)醫院。

　　4.嚴格院感防控�？h醫院主要負責人是院感防控第一責任人，要指定專(zhuān)人負責本醫院及醫共體內所有醫療機構的院感防控工作，開(kāi)展全員培訓，落實(shí)標準防護措施。進(jìn)入醫療機構人員均要佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼或其他健康證明。要優(yōu)化診療流程，做好人流、物流管控，減少人員聚集。鄉鎮衛生院等醫療機構不具備上述條件時(shí)，在接診新冠肺炎可疑患者后，要盡快實(shí)施環(huán)境和設備消殺，防止交叉感染。省市兩級衛生健康行政部門(mén)要組織院感防控專(zhuān)家，組建若干巡查組，分區包片定期到縣域內醫療機構開(kāi)展巡查和指導，要覆蓋到縣醫院、基層醫療衛生機構、村衛生室和診所等�？h疾控機構要指導醫療機構做好疫情發(fā)生后的密切接觸者隔離和環(huán)境消殺工作。

　　六、強保障

　　1.組織領(lǐng)導�？h級疫情防控指揮體系要保持應急狀態(tài)，實(shí)行24小時(shí)值班，嚴格執行“日報告”和“零報告”制度。落實(shí)黨委政府屬地責任、行業(yè)部門(mén)主管責任、單位主體責任、個(gè)人和家庭自我管理責任。充分發(fā)揮縣鄉村三級預防網(wǎng)作用，建立“縣級領(lǐng)導分包鄉鎮、鄉鎮干部分包村、村級干部分包戶(hù)”的三級分包機制，落實(shí)鄉鎮干部、村干部、公安干警、村鄉醫務(wù)工作者和網(wǎng)格員的“五包一”責任制。發(fā)揮醫共體、醫聯(lián)體作用，縣鄉一體落實(shí)縣級醫療衛生機構疫情防控的區域防治任務(wù)，鄉鎮一體落實(shí)鄉鎮衛生院的包村任務(wù)。健全鄉村公共衛生委員會(huì )，組織村民做好冬春季和春節疫情防控工作。農村基層黨組織要切實(shí)擔負起疫情防控工作領(lǐng)導責任，強化督促檢查，發(fā)揮好村“兩委”、第一書(shū)記、駐村干部和廣大農村黨員的作用，組織動(dòng)員共青團、婦聯(lián)等群團組織、道德理事會(huì )、紅白理事會(huì )、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農民合作社和廣大群眾開(kāi)展群防群控，落實(shí)好各項防控措施。

　　2.能力保障。加強縣鄉村三級專(zhuān)業(yè)人員樣本采集、核酸檢測、流行病學(xué)調查、環(huán)境消殺等技術(shù)培訓。加強醫療機構和疾控機構采樣和核酸檢測能力建設，通過(guò)調派移動(dòng)檢測力量或購買(mǎi)第三方檢測機構服務(wù)等方式，確�？h域內至少有1家機構具備核酸檢測能力�？h級人民政府要按照一個(gè)感染者備用100間隔離房間，地（市、州）級人民政府要統籌區域內集中隔離房間，應對大規模人員隔離的需要。集中隔離場(chǎng)所要滿(mǎn)足相關(guān)標準要求，配備好工作人員和車(chē)輛、消毒劑、隔離服等防疫物資。

　　3.對口幫扶。城市三級醫院已經(jīng)與縣醫院組建醫聯(lián)體的，省市兩級衛生健康行政部門(mén)要監督城市三級醫院加強對縣醫院的綜合支持，要派出管理、醫療、護理、檢測、院感等人員駐點(diǎn)指導，特別是春節期間要加強駐點(diǎn)值班值守�？h醫院沒(méi)有與城市三級醫院建立醫聯(lián)體的，省市兩級衛生健康行政部門(mén)要指定三級醫院分縣包片，按照劃定的責任范圍，加強對縣醫院的駐點(diǎn)指導。通過(guò)城市三級醫院對口幫扶，提高縣域內醫療機構院感防控、核酸檢測、醫療救治等能力和水平。

　　4.物資保障。各省級和地市級人民政府要細化應急預案，逐級開(kāi)展多部門(mén)參與的培訓演練，做好增援農村地區疫情防控的準備�？h級及以上人民政府負責疫情防控和應急處置的經(jīng)費支持和物資保障，落實(shí)疫情發(fā)生后區域管控的生產(chǎn)生活保障的準備工作。鄉鎮政府、村委會(huì )要以行政村為單位提前準備防護物資。各地要切實(shí)做好農產(chǎn)品供應，滿(mǎn)足農村居民生活需求，把糧油、蔬菜、肉蛋奶、水產(chǎn)品等農產(chǎn)品納入疫情防控期間生活必需品保障范圍。落實(shí)好鮮活農產(chǎn)品運輸“綠色通道”政策，督促各地維護正常市場(chǎng)流通秩序，確保農產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)順暢。在抓好疫情防控的同時(shí)，科學(xué)合理安排蔬菜、肉蛋奶、水產(chǎn)品等重要農產(chǎn)品生產(chǎn)，強化農作物田間管理，保障農業(yè)生產(chǎn)資料物流暢通，不得隨意以防疫為借口攔截農資運輸車(chē)輛。

　　5.督導檢查。各地要按照工作方案要求，提前部署，責任到人，將新冠肺炎疫情防控工作納入各級政府考核內容。黨委農辦要積極發(fā)揮統籌協(xié)調作用，指導農村地區抓好疫情防控、農業(yè)生產(chǎn)和農產(chǎn)品供給保障工作。要組織開(kāi)展春節期間新冠肺炎疫情防控專(zhuān)項督查工作，將農村地區疫情防控作為督查的重點(diǎn)內容，督促指導各地排查風(fēng)險漏洞，補齊短板弱項，確保及時(shí)整改到位。對于工作中存在的不擔當、不作為、亂作為、失職瀆職等違法違規違紀行為嚴肅問(wèn)責。

　　預防性消毒方案2

　　我校為做好疫情期間學(xué)生心理疏導工作，1月28日，心理健康教育中心開(kāi)通“疫情防控線(xiàn)上心理咨詢(xún)熱線(xiàn)”，為同學(xué)們做好心理防護，截至2月19日，共解答涉及疫情的相關(guān)心理問(wèn)題32件。

　　熱線(xiàn)咨詢(xún)共涉及因疫情引起的害怕、緊張、專(zhuān)升本焦慮、自學(xué)考試焦慮、擔心家長(cháng)的安全、開(kāi)課以來(lái)網(wǎng)絡(luò )課程焦慮等幾大類(lèi)。具體包括：因害怕影響專(zhuān)升本咨詢(xún)19件，自學(xué)考試6件，因疫情造成害怕、緊張4件，因為疫情期間網(wǎng)課焦慮、緊張2件，因擔心家長(cháng)外出工作的安全情況緊張1件。咨詢(xún)中心的各位老師針對不同的問(wèn)題，給出建設性的意見(jiàn)。

　　老師們積極利用郵件、微信、QQ等方式為同學(xué)們提供心理援助，減輕學(xué)生們面對疫情時(shí)的恐慌情緒和心理負擔，做好疫情防控心理疏導，得到同學(xué)和家長(cháng)的一致好評。

　　后期，心理健康中心的老師們將繼續加強集體學(xué)習，主動(dòng)關(guān)注學(xué)生，加強與學(xué)生及家長(cháng)的跟進(jìn)、追蹤工作，將根據學(xué)生及家長(cháng)關(guān)注的不同問(wèn)題，切實(shí)做到幫助學(xué)生及家長(cháng)解決思想問(wèn)題、心理困惑，助力學(xué)生成長(cháng)，為疫情防控做好心理支援。

　　為更好地幫助xx小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問(wèn)題的師生度過(guò)心理難關(guān)，及早預防、及時(shí)疏導、有效干預、快速控制師生中可能出現的心理危機事件，降低xx小學(xué)師生心理危機事件的發(fā)生率，減少師生因心理危機帶來(lái)的各種傷害，構建平安、友善、和諧、穩定的心理健康氛圍，根據省、市、區疫情防控指揮部及南縣教育局有關(guān)要求，特在xx小學(xué)開(kāi)展心理干預、疏導工作，并制定本方案。

　　一、成立領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxxx

　　副組長(cháng)：xxxx

　　成員：xxxx

　　二、具體工作安排

　　(一)加大宣傳力度。疫情期間，xx小學(xué)已針對學(xué)生可能出現的不良情緒和行為，制作了《xx小學(xué)新冠肺炎疫情防控宣傳手冊》，向廣大師生普及什么是新型冠狀病毒等科普知識，并就如何進(jìn)行科學(xué)、有效、安全的疫情防護提出針對性建議，同時(shí)要求各班主任利用學(xué)生家長(cháng)微信群向本班全體學(xué)生發(fā)出一封公開(kāi)信，為全體學(xué)生注入一劑心理預防針，也讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷和保護。同時(shí)，鼓勵各班主任和心理健康教育教師要充分利用微信、線(xiàn)上教學(xué)平臺等方式向廣大家長(cháng)、學(xué)生、教師推廣心理健康知識的相關(guān)宣傳。

　　(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理納入學(xué)校疫情防控整體部署，并根據疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調整心理健康教育工作重點(diǎn)，以切實(shí)減輕疫情所致的心理傷害、促進(jìn)社會(huì )穩定為目標，把握在開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)后等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)提供有關(guān)疫情防控心理調適的正確信息，及時(shí)調整師生心理狀態(tài)，有特殊情況的，積極進(jìn)行心理干預。

　　(三)及時(shí)進(jìn)行研判。各班主任要及時(shí)摸清本班疫情情況，積極關(guān)注學(xué)生(特別是留守、單親等特殊家庭的學(xué)生)、教師疫情及其心理狀態(tài)，掌握受疫情影響的師生的心理健康動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)識別高危人群，避免極端事件、群體心理危機事件的發(fā)生。針對不同人群實(shí)施分類(lèi)干預，嚴格保護受助者的個(gè)人隱私，避免求助者因前來(lái)咨詢(xún)而受到再次傷害。

　　(四)開(kāi)展有序服務(wù)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要通過(guò)微信群等形式不定期向廣大師生和家長(cháng)推送防疫心理知識，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、被隔離的教師和學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)、心理疏導。開(kāi)學(xué)后，面向全體學(xué)生開(kāi)設防疫心理健康教育團體輔導;對因疫情導致心理困惑的學(xué)生及時(shí)開(kāi)展個(gè)別心理輔導，做好一定時(shí)期內的跟蹤;對出現有嚴重心理障礙的學(xué)生積極開(kāi)展轉介工作。在個(gè)體心理咨詢(xún)過(guò)程中遵循心理咨詢(xún)中的保密原則和保密例外，并做好相關(guān)記錄。

　　三、工作對象

　　xx小學(xué)因面對疫情產(chǎn)生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生。

　　四、干預措施

　　(一)平臺互助。在開(kāi)學(xué)前，利用微信公眾平臺，引導學(xué)生正確認識冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關(guān)宣傳工作，引導學(xué)生家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子情緒，引導廣大師生做好情緒調控，普及心理健康維護常識，合理看待疫情。各班主任要及時(shí)關(guān)注學(xué)生疫情及其心理狀態(tài)，全面收集相關(guān)信息。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校心理健康老師、各班主任面向全體學(xué)生積極開(kāi)展生命教育等心理健康團體輔導課，引導學(xué)生樹(shù)立良好心態(tài)，珍愛(ài)生命，積極面對學(xué)習生活。

　　(二)技術(shù)支持。嘗試開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )心理支持服務(wù)，開(kāi)通心理熱線(xiàn)、微信群等溝通方式，積極為廣大師生做好服務(wù)。xx小學(xué)心理健康教育老師、班主任要認真研讀國家衛健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》，積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化，對有需求的師生開(kāi)展線(xiàn)上個(gè)體輔導或者進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)，引導師生積極面對學(xué)習生活。開(kāi)學(xué)后，要針對本次疫情認真開(kāi)展團體心理輔導或個(gè)體心理輔導，時(shí)刻關(guān)注師生心理狀態(tài)。

　　(三)分類(lèi)干預。

　　1.疑似感染師生

　　干預措施：

　　(1)政策宣教，密切觀(guān)察，及早求治;

　　(2)為人為己采取必要的保護措施;

　　(3)服從大局安排，按照規定報告個(gè)人情況;

　　(4)使用減壓放松行為，減少應激反應;

　　(5)尋求應對壓力的社會(huì )支持：利用現代通訊手段聯(lián)絡(luò )親朋好友、同事等，傾訴感受，保持與社會(huì )的溝通，獲得支持鼓勵;

　　(6)鼓勵使用心理援助熱線(xiàn)或在線(xiàn)心理干預等及時(shí)尋求社會(huì )幫助，調整心態(tài)。

　　原則：健康宣教，鼓勵配合、順應變化。

　　2.無(wú)感染但情緒波動(dòng)明顯，正常學(xué)習、生活遭受明顯影響的師生

　　干預措施：

　　(1)引導適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情;

　　(2)引導接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持;

　　(3)對交流、適應性行為進(jìn)行指導，引導掌握一定的心理自助技巧(積極的自我對話(huà)、正念冥想、行為放松等)，保持正常的生活作息，適度選擇娛樂(lè )活動(dòng)，提醒注意不健康的應對方式(如沉迷上網(wǎng)等);

　　(4)引導來(lái)訪(fǎng)者正視身體發(fā)出的`信號，做好自我癥狀識別與求助;

　　(5)對由此次疫情出現嚴重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉介工作。

　　原則：健康宣教，指導積極應對，消除恐懼，科學(xué)防范。

　　xxx大學(xué)把為學(xué)生提供心理支持和疏導貫穿疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的始終，突出“四個(gè)精準”，全力保障學(xué)生心理健康。

　　1.精準引導，戴上“心理口罩”。學(xué)校及時(shí)發(fā)出一封公開(kāi)信，倡導學(xué)生在突如其來(lái)的考驗面前保持理性平和、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。全校上下聯(lián)動(dòng)、同頻共振，構建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識，著(zhù)力講好xx師生抗擊疫情的感人故事，及時(shí)了解學(xué)生的心理需求，精準推送心理調適系列科普及心理減壓文章，為廣大學(xué)生戴上“心理口罩”。

　　2.精準摸排，構筑“心理防線(xiàn)”。學(xué)校充分發(fā)揮“四級”預警防控體系的信息聯(lián)動(dòng)，開(kāi)放線(xiàn)上心理測試平臺，對學(xué)生心理需求進(jìn)行調研，對疫情嚴重地區學(xué)生逐一了解情況，按照“一人一策”建立學(xué)生臺賬，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，安排輔導員、心理委員等專(zhuān)人加強與重點(diǎn)疫情防控地區有來(lái)往學(xué)生的溝通交流，做到動(dòng)態(tài)第一時(shí)間掌握、信息第一時(shí)間上報、措施第一時(shí)間到位、問(wèn)題第一時(shí)間解決。

　　3.精準幫扶，開(kāi)好“心理處方”。學(xué)校開(kāi)通xx大學(xué)心理咨詢(xún)預約熱線(xiàn)，為產(chǎn)生焦慮、壓抑等問(wèn)題的學(xué)生提供線(xiàn)上幫扶。加強對特殊群體的重點(diǎn)支持，對有需要的學(xué)生及時(shí)給予跟蹤心理幫扶。學(xué)校心理健康教育指導中心將不同時(shí)期同學(xué)們普遍存在的典型問(wèn)題和困惑制作成圖文并茂的微信推文予以解答和疏導。

　　4.精準疏導，做好心理主題教育。學(xué)校組織開(kāi)展線(xiàn)上“用‘心’戰‘疫’”主題班會(huì )，同學(xué)們分享、討論個(gè)人學(xué)習心得和心情小故事，傳遞積極力量;開(kāi)展“逆境攜行，你我同心”心理健康教育主題活動(dòng)，引導學(xué)生正確認識逆境與挫折，及時(shí)調整負面情緒，相互給予關(guān)愛(ài)支持。鼓勵學(xué)生發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，為抗“疫”加油。

　　預防性消毒方案3

　　1、工作目標

　　園區環(huán)境(大門(mén)、門(mén)鎖、鑰匙、保安室、大型玩具、公用垃圾桶、掃把、報紙雜志)

　　(1)園區大門(mén)：每天早中晚使用1:50 含氯消毒劑進(jìn)行噴殺消毒，作用30分鐘后凈水搽拭干凈，每次人員進(jìn)出有觸摸后，同樣方式進(jìn)行消毒。

　　(2)大門(mén)門(mén)鎖、鑰匙：每次觸摸后，采用75%乙醇消毒液噴灑消毒。

　　(3)保安室的物品(監控臺、開(kāi)關(guān)、門(mén)窗把手)：使用1:200含氯消毒劑的擦拭，作用30分鐘后，再用清水擦拭干凈，每天一次。

　　(4)地面：采用1:200含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后清水拖拭干凈，每天一次。

　　(5)戶(hù)外大型玩具：使用1:50含氯消毒劑進(jìn)行噴灑消毒，作用30分鐘后，使用清水擦拭，每天一次。

　　(6)戶(hù)外公共垃圾桶：使用1:50含氯消毒劑進(jìn)行消毒，每天三次，垃圾日產(chǎn)日清，噴灑消毒液。醫用及口罩收納垃圾桶，日產(chǎn)日清，用1:50含氯消毒劑浸濕垃圾后，扎進(jìn)袋口進(jìn)行清理。

　　(7)掃把、拖把：使用后在1:200有效的含氯消毒液中浸泡30分鐘后用清水沖洗干凈，并擺放在通風(fēng)情況良好的地方晾曬，每天至少一次。

　　(8)報刊雜志類(lèi)接收：無(wú)接觸傳遞，送遞人員將報刊雜志放到指定位置，接收人員用75%乙醇消毒液噴灑后取進(jìn)園內，再進(jìn)行手消毒。

　　2、具體措施

　　保健室、隔離室(空氣、地面、空調、物體表面)

　　(1)空氣：開(kāi)窗通風(fēng)一天三次，每次20--30分鐘，天氣好的話(huà)全天候通風(fēng)，無(wú)人條件下紫外燈照射，不少于小時(shí)，每天一次。

　　(2)室內地面：用有效的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后，再用清水拖拭干凈，每天一次。

　　(3)室內臺面及物體表面：使用有效的含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘后，再用清水擦拭干凈，每天至少一次。 (4)空調：過(guò)濾網(wǎng)進(jìn)行清洗后含氯消毒劑浸泡30分鐘后清水沖洗晾干，每月一次。 三、班級活動(dòng)室(含門(mén)把手、窗把手、更衣柜、床、寢具、玩具、圖書(shū)、鋼琴、桌椅、玩具柜、毛巾架、茶杯架、毛巾、飲水機、空調、 空氣凈化器、欄桿、一體機、鍵盤(pán)鼠標、垃圾桶)

　　(1)地面、門(mén)把手、窗把手、更衣柜、欄桿等高頻接觸部位：使用含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，作用30分鐘后清水擦凈，早上(頭天晚上離園時(shí)消毒劑噴灑，早上清水擦拭)、每天一次，門(mén)把手使用頻率高，使用后可用75%酒精隨時(shí)進(jìn)行噴灑。

　　(2)床和寢具：每日午睡起床后用含氯消毒劑清潔過(guò)道，紫外線(xiàn)燈進(jìn)行空氣和被褥消毒不少于一小時(shí)，每周幼兒寢具帶回家進(jìn)行清洗，取走寢具之后，采用有效的含氯消毒劑徹底清理寢區，每周至少一次。

　　(3)玩具柜、毛巾架、水杯架、飲水機柜體、空調柜體、空氣凈化器等，使用氯消毒劑作用30分鐘，清水擦拭干凈，每天至少一次。

　　(4)毛巾：肥皂搓洗，日光暴曬或紫外線(xiàn)燈照射，每天一次;

　　(5)桌子：每餐前后進(jìn)行常規消毒。在幼兒離園后，對幼兒的桌椅，使用含氯消毒劑進(jìn)行噴殺消毒。

　　(6)玩教具、圖書(shū)：塑制用消毒液浸泡30分鐘后清水洗凈，木質(zhì)玩具、圖書(shū)采用日光暴曬2-4小時(shí)或者紫外燈照射60分鐘，每天一次。

　　(7)室內垃圾桶：應套有塑料袋并加蓋，每日上午、下午含氯消毒劑噴灑一次，在垃圾清理之后，使用后用清水沖洗干凈，有效的含氯消毒液進(jìn)行噴灑，每天一次。 (8)一體機以及鍵盤(pán)鼠標：可使用含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，每天一次。

　　(9)空氣凈化器、空調：過(guò)濾網(wǎng)進(jìn)行清洗后含氯消毒劑浸泡30分鐘后清水沖洗晾干，每月一次。

　　(10)空氣：早上、上下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，一天不少于3次，每次20--30分鐘，天氣晴好時(shí)全天候通風(fēng)，離園后紫外燈照射，不少于1小時(shí)，每天一次。 七、餐飲具(幼兒餐具、杯子、盛飯勺、盛飯桶(盆)) (1)幼兒餐具：一用一消，幼兒使用餐具后，用洗潔精對餐具進(jìn)行清洗，并用清水沖洗干凈，控水之后，將餐具放入消毒柜中進(jìn)行消毒(溫度100-120℃，作用20分鐘)。 (2)水杯：采用消毒柜高溫消毒法(溫度100℃，作用20分鐘)，視疫情發(fā)展狀況，每天至少一次，可適當增加消毒頻率。 (3)盛飯勺、盛飯桶(盆)應在規定時(shí)間內送回廚房，由廚房工作人員進(jìn)行清潔并消毒。

　　一、幼兒每人二巾一杯，巾杯每日消毒，使用流動(dòng)水洗手;

　　二、餐桌、食具一餐一消毒;飲水設備定期消毒;

　　三、幼兒大中型玩具每月消毒一次，桌面玩具每周消毒一次;

　　四、幼兒被褥經(jīng)常洗曬(二周至少曬一次，每月至少洗一次);

　　五、廚房生、熟用具分開(kāi);

　　六、做好幼兒每天入園的檢查工作，發(fā)現傳染病兒立即隔離，并做好消毒;

　　七、幼兒活動(dòng)室、寢室每天進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒;

　　八、教職工乙肝表面抗原陽(yáng)性者(小三陽(yáng)者)不能在園工作。

　　1、每天早晨和幼兒午睡起身du后開(kāi)窗通風(fēng)，不少zhi于20分鐘。

　　2、房屋空間每dao天必須消毒，每次一個(gè)小時(shí)10分鐘(用臭氧消毒燈或者開(kāi)窗通 風(fēng)。

　　3、幼兒擦手巾一人一巾，兩天清洗消毒一次，如當天不清洗要放在陽(yáng)光下暴曬(用開(kāi)水蒸煮20-30分鐘)。

　　4、幼兒茶杯：每天必需清洗消毒一次。(沸水15-20分鐘，或84浸泡10分鐘后用清水處理干凈或者用消毒箱消毒一遍。

　　5、幼兒餐巾一人一巾，每次餐前消毒，餐后清洗(洗好的餐巾放入消毒液里浸泡10分鐘后取出)。

　　6、保溫桶：每周清洗消毒一次(先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘，然后再沖洗干凈)。時(shí)間放在周末幼兒離園后。傳染病流行季節保溫桶要每天消毒。

　　7、玩具消毒一般每周消毒一次(用肥皂粉清洗，沖洗干凈后放在陽(yáng)光下曬2小時(shí))。玩具柜每月用消毒液擦拭1-2遍，裝玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡消毒10分鐘，幼兒使用的美工剪刀、尺子等每周用消毒液擦拭。

　　8、幼兒的墊被和蓋被每?jì)芍苋諘褚淮�，每次�?小時(shí)，床單、被套每月清洗一次(用開(kāi)水燙，日曬)。枕頭套可每?jì)芍芮逑匆淮巍?/p>

　　窗簾每?jì)稍虑逑匆淮�，床前的地墊每周清潔消毒一次(直接用肥皂粉浸泡清洗)。夏天的席子每天睡前用熱水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。幼兒床欄每日用消毒液抹一次。

　　9、幼兒桌子每天在進(jìn)餐前消毒擦一遍(先用清水抹一遍，在用消毒液擦拭，若桌面很臟，第一遍用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，每抹一張桌子，抹布要搓一下)。幼兒椅子每周用消毒液擦一遍，紗門(mén)紗窗每周擦洗一次，家具、窗臺、門(mén)把手每日清晨打掃時(shí)用消毒液抹一遍。

　　10、廁所每天早晚各用消毒液沖洗清刷一遍，保證無(wú)黃垢，無(wú)尿跡，無(wú)異味。洗手池每天早、午用肥皂水各擦拭一遍，保證池內無(wú)油膩，無(wú)臟垢，無(wú)黃水跡。

　　活動(dòng)室、走廊、樓梯等包干區每天早、中、晚各拖一遍。(也可根據情況隨時(shí)拖)。臥室幼兒起身后各掃一遍，下班前拖一遍，盥洗室根據情況隨時(shí)拖。

　　11、餐具消毒：清洗時(shí)先用洗滌劑將油膩洗凈，再用清水沖洗兩遍，洗好餐具放在專(zhuān)用容器內，把水晾干，等到進(jìn)餐前消毒使用。

　　預防性消毒方案4

　　一、開(kāi)學(xué)前工作

　　(一)組織領(lǐng)導

　　1.健全防控領(lǐng)導小組。各單位、各部門(mén)、各學(xué)院主要負責人組成的防控領(lǐng)導小組，要落實(shí)疫情防控責任制，切實(shí)履行部門(mén)責任、單位責任、個(gè)人責任。對在疫情防控期間對政策貫徹不徹底、落實(shí)不到位的，要依紀依規嚴肅追責問(wèn)責。

　　2.建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制。建立校內各部門(mén)各單位之間、學(xué)校與屬地政府之間、學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)之間的聯(lián)系渠道，動(dòng)員一切力量實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控、群防群治。

　　(二)宣傳教育

　　1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生。

　　2.引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。

　　3.開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )心理援助服務(wù)，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

　　(三)分類(lèi)指導

　　1.對寒假留校教職員工和學(xué)生。要落實(shí)每日健康監測，發(fā)布預警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的場(chǎng)所逗留;細化后勤衛生保障，嚴格校門(mén)等重要位置管理，做好人員密集場(chǎng)所衛生消毒，按照內防擴散、外防輸入的要求做好校內防控工作，出入校園自覺(jué)接受安全檢查。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，取消各種旅游團組進(jìn)入校園。禁止校內居住人員串門(mén)聊天、聚餐聚集，加強寵物和家禽的管理。

　　2.對返校教職員工和學(xué)生。要明確紀律要求，暢通各職能部門(mén)、學(xué)院、班主任、輔導員與師生聯(lián)系渠道，主動(dòng)服務(wù)聯(lián)系師生。引導師生堅決服從學(xué)校疫情防控工作的有關(guān)決定、措施和要求，未經(jīng)學(xué)校批準，教職員工和學(xué)生一律不得提前返校。

　　3.對已返校教職員工和學(xué)生。要建立教職員工生活及健康狀況信息臺賬，督促其自覺(jué)遵守屬地居家隔離規定，自行居家隔離。如有疑似癥狀，及時(shí)處理并報告。要重點(diǎn)監測假期去過(guò)重點(diǎn)疫區或教職員工和學(xué)生中接觸過(guò)疫情發(fā)生后從重點(diǎn)疫區離開(kāi)者的健康狀況。

　　4.對普通專(zhuān)業(yè)實(shí)習生。要細化政策措施，緊密聯(lián)系實(shí)習單位，加強對實(shí)習生疫情防控期間的管理，精準統計各個(gè)實(shí)習點(diǎn)、各個(gè)崗位在崗情況。要切實(shí)加強疫情防控期間實(shí)習生的人文關(guān)懷，安排輔導員或心理咨詢(xún)師，扎實(shí)做好實(shí)習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點(diǎn)地區或單位實(shí)習的學(xué)生，安排專(zhuān)人與學(xué)生保持聯(lián)系，提供幫助，全力保障學(xué)生生命安全和身體健康。

　　(四)防疫措施

　　1.嚴格執行國家及甘肅省延遲開(kāi)學(xué)的規定，科學(xué)制定返校人員管理預案，錯峰安排返校時(shí)間。

　　2.完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，科學(xué)研判，梳理和完善傳染病防控相關(guān)制度，尤其是師生和職工的晨午晚檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等。與當地衛生防疫部門(mén)溝通，明確收治醫院。

　　3.要安排開(kāi)學(xué)時(shí)的體溫檢測、統計假期與相關(guān)人員接觸情況，及時(shí)開(kāi)展重點(diǎn)人群排查、疫情防控教育和心理輔導。

　　4.按照屬地疫情防控工作要求，暫時(shí)實(shí)行學(xué)校封閉管理，做好入校登記，減少人員流動(dòng)，防止交叉感染。

　　5.學(xué)校在8號學(xué)生公寓樓接待中心安排100個(gè)房間作為臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所，依規妥善處理需隔離留觀(guān)人員。

　　(五)報告制度

　　1.建立健全學(xué)校疫情報告機制。明確學(xué)校疫情報告人、報告時(shí)限和流程，并公布學(xué)校疫情報告單位及部門(mén)的聯(lián)系方式，保證疫情信息的及時(shí)精準報告。

　　2.學(xué)校衛生所在診治過(guò)程中保存門(mén)診隨診記錄、開(kāi)展疫情監測，重點(diǎn)監測假期去過(guò)重點(diǎn)疫區或教職員工和學(xué)生中接觸過(guò)疫情發(fā)生后從重點(diǎn)疫區離開(kāi)者的健康狀況。如有疑似癥狀，應立即向學(xué)校疫情報告人報告并做好相應的登記記錄。

　　3.學(xué)校衛生所加強疾病防控知識專(zhuān)業(yè)培訓，加強值班力量，根據實(shí)際情況增設預檢分診，一旦發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人，應及時(shí)報告、妥善處置，要第一時(shí)間隔離觀(guān)察，并立即聯(lián)系指定醫院轉診，做到傳染病病例的早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。

　　4.全面落實(shí)疫情“日報告、零報告”制度。每日對全體學(xué)生、教職工和學(xué)校服務(wù)人員(校內的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的社會(huì )人員等)開(kāi)展全面精細排查、精準落實(shí)，確保不漏一戶(hù)、不落一人，及時(shí)準確報告全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導小組辦公室。

　　二、開(kāi)學(xué)后工作

　　(一)宣傳教育

　　1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。

　　2.加強健康教育，開(kāi)學(xué)后各學(xué)院要開(kāi)展不少于1學(xué)時(shí)的健康教育培訓。要教育引導學(xué)生及時(shí)學(xué)習掌握疫情防控知識，大力倡導健康生活，養成良好衛生習慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動(dòng)者。

　　3.加強心理輔導。開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )心理援助服務(wù)，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

　　(二)開(kāi)學(xué)報到

　　1.返校旅途中個(gè)人防護。返校途中，可能需要搭乘公交車(chē)、地鐵、城際大巴車(chē)、高鐵、飛機等公共交通工具。在搭乘過(guò)程中要做好如下自我防護：

　　(1)盡可能使用手機掃碼、網(wǎng)上支付或電話(huà)預約的方式的購買(mǎi)車(chē)票;合理計劃出行時(shí)間，減少候車(chē)時(shí)間;排隊候車(chē)時(shí)與他人保持 1 米以上距離。

　　(2)避免人流高峰出行，最好錯峰乘車(chē)。配合工作人員測量體溫，體溫>37.2℃，應配合進(jìn)行暫時(shí)隔離;乘車(chē)過(guò)程中全程佩戴口罩，不得取下，車(chē)廂內不要飲食;坐車(chē)時(shí)注意咳嗽禮儀。盡量分散就座，減少接觸車(chē)內公共區域，包括扶手、車(chē)門(mén)把手等;乘坐后注意及時(shí)洗手、未清潔的手避免觸碰眼、鼻、口腔。

　　(3)記錄自己的乘車(chē)時(shí)間及路線(xiàn)，如發(fā)現與新冠感染者同乘，要配合有關(guān)部分做好上報或居家隔離。

　　學(xué)生返程后必須按照下列要求進(jìn)行消毒、體溫檢測及個(gè)人信息登記后方可進(jìn)入校門(mén)：

　　(1)體溫檢測：在進(jìn)入校門(mén)前應及時(shí)與所在班級班主任、輔導員取得聯(lián)系，先在校門(mén)口劃定的等候區相互之間保持1米以上距離有序排隊，然后在工作人員引導下進(jìn)入消毒區對個(gè)人用品、旅行箱進(jìn)行必要的消毒，最后再進(jìn)入測溫區檢測體溫，體溫正常方可到各學(xué)院注冊辦理返校登記手續。體溫異常(體溫≥37.3℃)者在校衛生所值班處進(jìn)一步復檢確定后采取相關(guān)措施隔離留觀(guān)。

　　(2)報到注冊：到所在學(xué)院登記個(gè)人信息、旅跡及健康狀況。

　　(3)進(jìn)入宿舍：學(xué)生必須持所在學(xué)院注冊報到單方可進(jìn)入學(xué)生公寓。進(jìn)入宿舍整理個(gè)人行李前后都應洗手;條件允許時(shí)應及時(shí)洗澡，特別是清潔頭發(fā)及裸露的皮膚。同時(shí)，旅途勞累，返程后應注意規律作息、合理飲食，盡快恢復體力，防止勞累出現免疫力降低。

　　3.返校后要注意防護，避免交叉感染。應該記住防護的原則：遠離聚集人群，保持環(huán)境衛生，注意消毒，勤通風(fēng)，勤洗手，適當鍛煉，加強營(yíng)養，注意監測，保持好心情。

　　(1)外出回宿舍后要勤洗手、洗臉;將外套的內側面向外反折后放置于固定地方，或將外套和外出鞋放置于通風(fēng)處;宿舍內穿著(zhù)家居服或宿舍專(zhuān)用衣物;對手機、鑰匙等常用物進(jìn)行消毒。

　　(2)回到宿舍要做到：返校隔離期間及宿舍有外來(lái)訪(fǎng)客進(jìn)入時(shí)佩戴口罩;保持空氣流通，每日通風(fēng)換氣;每日監測健康狀況及體溫，出現可疑癥狀，及時(shí)上報;定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗;不共用毛巾、餐具、臉盆等物品，毛巾保持干燥并置于通風(fēng)處;定期物表(桌椅、門(mén)把手、鍵盤(pán)、鼠標等)消毒;文明如廁、合理清理、消毒衛生間，消毒時(shí)注意配戴口罩，及時(shí)通風(fēng);

　　(3)保持宿舍整潔衛生，垃圾分類(lèi)處理。正確處理口罩等污染物品;減少外出，減少串門(mén)，控制訪(fǎng)客。如若特殊需要，應佩戴口罩，減少會(huì )面時(shí)間;不出租床位或留宿他人;保持良好心情，適度鍛煉，加強營(yíng)養，避免恐慌。

　　4.洗澡時(shí)應注意：合理規劃洗澡時(shí)間，避免人多時(shí)洗澡，獨自沐浴更安全，避免結伴;穿著(zhù)易穿脫保暖的衣物，私人衣物放入自備的潔凈袋中，保持衣物不接觸公共設施;洗澡時(shí)盡量選擇獨立隔間或盡量保持足夠間隔，最好與同浴者間隔一個(gè)花灑;注意適當增加洗澡水溫度，避免感冒;不與同浴者聊天，盡量縮短洗澡時(shí)間，盡快洗完離開(kāi)。

　　(三)食堂就餐

　　1.營(yíng)業(yè)時(shí)間：上午：6：40-14：00;下午：16：20-20:00，延時(shí)分段、錯峰供餐。

　　2.進(jìn)入食堂應該注意：具有發(fā)熱，咳嗽，乏力等流性病學(xué)史人員不得進(jìn)入;須佩戴口罩方可進(jìn)入食堂，限流、錯峰、排隊通過(guò)專(zhuān)用通道進(jìn)出;進(jìn)入食堂后請先洗手，再買(mǎi)飯就餐。

　　3.選餐就餐：選餐時(shí)戴口罩、少交流，保持安全距離，快速取餐;

　　倡導微信提前約餐;使用一次性餐具，鼓勵自備餐具;打包帶回宿舍或教室分散、就餐，就餐時(shí)不扎堆、不對面，不共用餐具，快速就餐。

　　4.就餐完畢后，使用消毒紙巾進(jìn)行口部、手部清潔并立即佩戴上口罩;徹底清洗個(gè)人餐具，自然濾干或使用酒精棉片消毒;將餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收點(diǎn)，受污染的紙巾棄置于封閉式垃圾桶內。

　　(四)教學(xué)安排(附教務(wù)處安排方案)

　　1.積極組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。各高校要借力現代信息技術(shù)，不斷完善并實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的專(zhuān)業(yè)人才培養方案，合理安排教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過(guò)程。要結合本校教學(xué)實(shí)際，充分利用國家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、承擔國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程的國內主流在線(xiàn)教育平臺等的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、師生互動(dòng)和在線(xiàn)輔導。

　　2.疫情防控期間要減少聚集性活動(dòng)，減少集中授課。必須開(kāi)展的集體活動(dòng)要按照疫情防控要求，參加人員須佩戴口罩，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短聚集時(shí)間，盡量控制參加人員數量。

　　3.積極開(kāi)展基于人工智能、云計算、大數據等的精準教學(xué)監測與服務(wù)，確�！敖處熣嬖诮�、學(xué)生真在學(xué)”，保障教學(xué)效果和人才培養質(zhì)量。

　　4.持續加強實(shí)習管理。精準統計各個(gè)實(shí)習點(diǎn)、各個(gè)崗位實(shí)習生在崗情況。扎實(shí)做好實(shí)習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點(diǎn)地區或單位實(shí)習的學(xué)生，須安排專(zhuān)人與學(xué)生保持聯(lián)系，提供幫助，對已經(jīng)安排在急診科(發(fā)熱門(mén)診)、呼吸科、感染科、重癥監護(ICU)等疫情防控有關(guān)科室的實(shí)習生要重點(diǎn)關(guān)注，全力保障學(xué)生生命安全和身體健康。

　　5.在實(shí)驗室工作的時(shí)候應該注意：線(xiàn)上預約，錯峰實(shí)驗;集中安排實(shí)驗，減少往返次數;做好實(shí)驗前準備，明確任務(wù)、步驟及注意事項，增加實(shí)驗效率;做好個(gè)人防護，著(zhù)工作服、口罩、帽子、護目鏡等;如有動(dòng)物及危險物品接觸，應加強防護;保持實(shí)驗室衛生整潔，及時(shí)清洗實(shí)驗用品，適當增加實(shí)驗用品高壓蒸汽消毒的頻率，危險物品合理存放;注意實(shí)驗室消毒，通風(fēng)，注意消毒劑安全使用，避免與實(shí)驗溶劑發(fā)生反應，出現安全隱患;離開(kāi)前，按要求脫下工作服等，更換潔凈口罩，規范洗手。

　　6.在圖書(shū)館時(shí)應注意：建議隔位選座，避免聚集，如需借閱，網(wǎng)上查詢(xún)確保所借書(shū)未借出后前往圖書(shū)館;佩戴口罩，不面對面就座，避免交談;妥善放置私人物品，使用前后擦拭桌椅;館內閱讀后應將圖書(shū)放入就近圖書(shū)消毒柜，切勿直接放回書(shū)架上;閱讀前、后洗手。

　　(五)防疫措施

　　1.實(shí)行定時(shí)檢查制度。在開(kāi)學(xué)后要繼續做好防控信息日報告制度，各學(xué)院要嚴格落實(shí)師生晨檢制度，做好學(xué)生每天體溫檢測和登記工作，如有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，要第一時(shí)間隔離觀(guān)察，依規妥善處理，立即上報學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。

　　2.校園實(shí)行封閉管理。疫情防控期間，學(xué)生無(wú)故不得離開(kāi)校園，確需外出時(shí)需持由所在學(xué)院主要負責人簽字的請假單方可離校。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。

　　3.要及時(shí)了解、掌握在校師生每日健康狀況。盡量減少在校人員流動(dòng)，提倡彈性工作制，停止舉辦不必要的各種聚集性活動(dòng)。在校教職員工和學(xué)生必須按要求佩戴口罩。

　　4.原則上不召開(kāi)人群聚集的會(huì )議或典禮，提倡召開(kāi)視頻會(huì )議。如必須舉辦，嚴格遵循有關(guān)要求，縮短會(huì )議時(shí)間，控制參會(huì )人員數量。

　　5.在學(xué)校屬地居住或者返校14日內的師生出現發(fā)熱(達到或超過(guò)37.3℃)、乏力、干咳咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭疼等異常情況，應立即隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生防疫部門(mén)和全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。

　　6.加強人員密集場(chǎng)所衛生管理。食堂、宿舍、教室、圖書(shū)館等重要場(chǎng)所，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。每日通風(fēng)2至3次，每次不少于30分鐘。定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒為主，每次消毒15至30分鐘。學(xué)校醫療機構要嚴格執行醫院感染管理規定，學(xué)校環(huán)境以清潔為主，預防性消毒為輔，避免過(guò)度消毒。

　　7.規范隔離措施。在8號學(xué)生公寓樓接待中心設置隔離觀(guān)察區，學(xué)生公寓服務(wù)中心負責對隔離觀(guān)察者進(jìn)行管理，專(zhuān)人值守，不得隨意出入。隔離觀(guān)察區人員及隔離觀(guān)察者要佩戴口罩，避免與其他人密切接觸，做好各項防護措施。

　　8.發(fā)生疫情時(shí)，學(xué)校應配合屬地衛生防疫部門(mén)做好疫情的控制和病人的救治，并落實(shí)衛生防疫部門(mén)提出的防控措施。

　　9.學(xué)校教職員工和學(xué)生應依法接受衛生防疫部門(mén)的調查、采集樣本、密切接觸者篩查、隔離治療、預防接種等預防控制措施，如實(shí)反映有關(guān)情況。

　　(六)報告制度

　　嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，持續完善疫情報告機制。每日對全體學(xué)生、教職工和編外服務(wù)人員(校內的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的社會(huì )人員等)開(kāi)展全面精細排查、精準落實(shí)，確保不漏一戶(hù)、不落一人，及時(shí)準確報告全省教育新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。

　　預防性消毒方案5

　　根據教育部、我市教委和我校關(guān)于20xx-20xx學(xué)年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)相關(guān)工作部署，為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，在保障全校師生的身心健康和生命安全的前提下，本著(zhù)“不返校，不停學(xué)”的原則，調整本科教學(xué)模式，落實(shí)本科生培養方案，結合我校實(shí)際，特制定延期開(kāi)學(xué)期間調整本科教學(xué)模式的工作方案。

　　該方案即日起實(shí)施，至疫情結束學(xué)生返校正常上課結束。學(xué)生返校后按照調整后的教學(xué)計劃安排實(shí)施本科教學(xué)工作。

　　一、組織領(lǐng)導

　　按照學(xué)�！蛾P(guān)于新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控及應急處置的工作方案》的整體工作部署，學(xué)校在延期開(kāi)學(xué)期間成立本科教學(xué)工作領(lǐng)導小組和本科教學(xué)工作組。

　　二、總體調整思路

　　我校20xx年春季學(xué)期預計開(kāi)設1644個(gè)課堂，784位教師開(kāi)課，8785名學(xué)生選課。在延期開(kāi)學(xué)期間，本著(zhù)“不返校，不停學(xué)”的原則，依照20xx-20xx學(xué)年校歷的教學(xué)周安排，以大學(xué)“學(xué)習通”課堂教學(xué)平臺為集結聯(lián)系點(diǎn)，充分發(fā)揮任課教師在課堂上的主導作用，改變原有授課模式，采取靈活多樣的信息化教學(xué)方式組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。

　　總體實(shí)施原則：分類(lèi)開(kāi)設，優(yōu)先安排必修課程和畢業(yè)生課程;靈活安排教學(xué)方式;發(fā)揮學(xué)院與基層教學(xué)組織主動(dòng)性、積極性。

　　(一)優(yōu)先開(kāi)設專(zhuān)業(yè)必修課和畢業(yè)學(xué)生課程。希望專(zhuān)業(yè)必修課的任課教師以及有畢業(yè)學(xué)生的課堂盡可能克服困難進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。教務(wù)處將給開(kāi)課單位提供學(xué)期課程清單并標注有畢業(yè)生選課課堂，給學(xué)生所在學(xué)院提供畢業(yè)生選課情況列表。

　　(二)鼓勵一門(mén)必修課由多個(gè)教師開(kāi)課的合并為一個(gè)課堂。各學(xué)院和基層教學(xué)組織要發(fā)揮好統籌作用，群策群力，共同建設好一門(mén)在線(xiàn)課程。

　　(三)體育課程暫時(shí)停開(kāi)。請同學(xué)們注意加強體質(zhì)訓練。體育部后續也會(huì )推出體質(zhì)訓練的相關(guān)視頻供同學(xué)們練習。

　　(四)鼓勵專(zhuān)業(yè)選修課、通識類(lèi)課程開(kāi)課。

　　(五)對無(wú)法進(jìn)行線(xiàn)上開(kāi)課課程的安排。不適宜進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)的課程，任課教師可向開(kāi)課單位提出延緩上課申請或停開(kāi)課申請;無(wú)法適應線(xiàn)上教學(xué)的教師，也可向開(kāi)課單位提出延緩上課申請或停開(kāi)課申請。針對不進(jìn)行線(xiàn)上授課的課程，教務(wù)處會(huì )將暫不開(kāi)課信息及時(shí)通知給選課學(xué)生，并在正式返校后依據各教學(xué)單位的匯總情況幫助老師安排補課或停開(kāi)課程。

　　(六)發(fā)揮學(xué)院與基層教學(xué)組織的主動(dòng)性、積極性。各學(xué)院要主動(dòng)摸底了解教師的開(kāi)課意愿，積極組織好本單位的開(kāi)課任務(wù);及時(shí)解決線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程出現的問(wèn)題;學(xué)校支持各院和專(zhuān)業(yè)按實(shí)際情況創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　三、具體實(shí)施方式

　　(一)教學(xué)時(shí)間

　　原則上依照20xx-20xx學(xué)年校歷的教學(xué)周安排來(lái)組織教學(xué)，20xx年2月24日為春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。開(kāi)課教師應按照排定的20xx-20xx學(xué)年春季學(xué)期本科生課表和具體教學(xué)周實(shí)施線(xiàn)上授課與學(xué)習。確有困難無(wú)法在開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)課的教師可延緩開(kāi)課，并由各學(xué)院向教務(wù)處報備。

　　(二)教學(xué)平臺

　　1.教學(xué)實(shí)施平臺為大學(xué)“學(xué)習通”課堂教學(xué)平臺，即“學(xué)習通”APP。

　　我校定制版的“學(xué)習通”APP已實(shí)現開(kāi)課信息和選課數據實(shí)時(shí)對接，即師生登錄APP進(jìn)行身份認證后可直接進(jìn)入自己的班級進(jìn)行師生互動(dòng)。這一功能直接解決了延期開(kāi)學(xué)期間師生無(wú)法聯(lián)系的問(wèn)題，任課教師可提前在A(yíng)PP內完成與所有選課學(xué)生的第一次溝通。此外，“學(xué)習通”支持多種媒介資料發(fā)布、視頻直播、實(shí)時(shí)討論、記錄師生教學(xué)數據與軌跡等多項教學(xué)輔助功能，方便師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)。

　　2.學(xué)校將在“智慧大學(xué)”開(kāi)辟“在線(xiàn)不停學(xué)”專(zhuān)區，提供“學(xué)習通APP”統一身份認證、校內輔學(xué)資源目錄、云盤(pán)等在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)。

　　(三)教學(xué)組織形式

　　1.任課教師須在20xx年2月24日正式開(kāi)課前，登錄學(xué)習通APP并完成身份認證，核對開(kāi)課信息，激活課堂，發(fā)布延期開(kāi)學(xué)期間本課程的授課模式總體介紹以及第一周授課要求，后續每周六前發(fā)布下一周的授課要求。為了盡快與學(xué)生取得聯(lián)系，要求任課教師第一次發(fā)布的授課總體介紹在學(xué)習通APP上進(jìn)行，待與學(xué)生建立聯(lián)系后，可以采取教師習慣使用的線(xiàn)上授課方式(比如微信、雨課堂、ClassIn、其他直播平臺等)，通知并組織學(xué)生利用其它在線(xiàn)方式進(jìn)行每周課程學(xué)習，但須注意留存教學(xué)相關(guān)數據信息。

　　2.任課教師可選用一名在籍研究生作為學(xué)生助教來(lái)輔助教學(xué)，助教的管理及政策支持依照《大學(xué)教學(xué)助理制實(shí)施辦法》執行。

　　3.學(xué)生須在20xx年2月24日正式開(kāi)課前，登錄學(xué)習通APP并完成身份認證。及時(shí)了解教師的授課安排，并按照教師的要求完成學(xué)習任務(wù)�？捎�2月22日前登錄教學(xué)管理系統核對選課信息以及查看所選課程是否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )授課(具體方式：在我的課表下方課程列表備注列查看。其中【網(wǎng)絡(luò )授課】代表該課程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )授課;【暫緩授課】代表該課程不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )授課，開(kāi)課情況待返校后另行通知)。

　　另外，20xx-20xx學(xué)年春季學(xué)期進(jìn)行的本科生重修選課、補選課程、退選課程仍按照原計劃進(jìn)行。

　　4.對于身體有病患、上網(wǎng)不便的同學(xué)，可以申請不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，但須向輔導員提出申請，由輔導員匯總之后統一報各學(xué)院審批。確有原因經(jīng)學(xué)院批準無(wú)法參加網(wǎng)絡(luò )修學(xué)的學(xué)生，教務(wù)處會(huì )根據學(xué)院匯總的備案申請為學(xué)生辦理補課事宜，或安排退補選課程。

　　(四)教學(xué)方式

　　1.多種方式開(kāi)展教學(xué)。

　　任課教師須根據線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)重新備課，重新設計教學(xué)流程，突出教師的主導作用，可采取多種教學(xué)方法組織教學(xué)，包含但不限于以下方式。

　　(1)直播授課：為避免學(xué)生學(xué)習時(shí)間沖突，若采取直播方式，如無(wú)特殊情況要求任課教師安排在原課程排定的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行;

　　(2)上傳課程資料并給學(xué)生布置每教學(xué)周的學(xué)習任務(wù)。資料包括但不限于教學(xué)課件、教學(xué)視頻、教學(xué)語(yǔ)音、教學(xué)圖片、教學(xué)文本資料等;

　　(3)組織學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上分組討論;

　　(4)布置課堂作業(yè)并批閱;

　　(5)進(jìn)行課堂測驗;

　　(6)討論答疑。

　　2.教學(xué)時(shí)長(cháng)由教師自主安排。

　　任課教師需要根據課程的總體授課目標以及每周的教學(xué)目標來(lái)靈活組合運用以上授課方式，有序地引導學(xué)生學(xué)習�？紤]到線(xiàn)上學(xué)習的特點(diǎn)，為加強學(xué)生的自主學(xué)習能力，不要求任課教師課程講授的時(shí)間滿(mǎn)足原排定課時(shí)，任課教師可以自行決定課程講授的時(shí)間長(cháng)短，請任課教師通過(guò)合適的方式達到應有的教學(xué)效果，學(xué)校會(huì )按照原排定課時(shí)計算教學(xué)工作量。

　　3.學(xué)生學(xué)習時(shí)間相對自主把握。

　　除任課教師要求學(xué)生集中直播授課等形式外，學(xué)生學(xué)習時(shí)間只要自主安排在本教學(xué)周內完成即可，不拘泥于原排定上課時(shí)間。

　　四、工作分工與要求

　　全校各單位應高度重視延期開(kāi)學(xué)期間本科教學(xué)工作，積極按照本科教學(xué)工作領(lǐng)導小組的要求，配合本科教學(xué)工作組，在確保師生安全的前提下，盡全力保障本科教學(xué)有序、高效開(kāi)展。院校多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，協(xié)同保障該項工作開(kāi)展，具體分工及職責如下。

　　(一)教務(wù)處

　　1.負責本科教學(xué)整體組織工作;

　　2.擬定調整本科教學(xué)模式工作方案以及相關(guān)通知并加強宣傳;

　　3.協(xié)同“學(xué)習通”技術(shù)團隊確�！皩W(xué)習通”APP平穩運行。在確保所有20xx-20xx學(xué)年春季學(xué)期開(kāi)課信息和選課名單準確無(wú)誤對接到“學(xué)習通”平臺的基礎上，制作完整的、形式多樣的操作指南，組織線(xiàn)上直播培訓;

　　4.總體教學(xué)運行管理保障和應急突發(fā)狀況處理。安排專(zhuān)人保障教學(xué)運行，處理突發(fā)事件，解決師生網(wǎng)絡(luò )授課中遇到的政策、技術(shù)問(wèn)題;

　　5.協(xié)調溝通各教學(xué)單位和各相關(guān)部門(mén)。

　　(二)各教學(xué)單位

　　1.督促各教研室或研究所組織教師按照線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行備課;

　　2.負責將學(xué)校相關(guān)文件、重要通知傳達給每一位任課教師;

　　3.在20xx年2月17日前向教務(wù)處匯總報送本單位開(kāi)課情況匯總表(由教務(wù)處制作匯總表格模板);

　　4.確保本單位教師按時(shí)按要求進(jìn)行線(xiàn)上授課，建立符合線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)的聽(tīng)課制度。教務(wù)處后續會(huì )分配“學(xué)習通”APP管理賬號給各教學(xué)單位;

　　5.收集教師的各種疑問(wèn)、意見(jiàn)和建議及時(shí)與教務(wù)處溝通解決。

　　(三)學(xué)生處

　　學(xué)生處負責組織各學(xué)院輔導員及時(shí)、準確、點(diǎn)對點(diǎn)向學(xué)生傳達學(xué)校本階段教學(xué)安排，督促學(xué)生按照學(xué)校要求認真完成學(xué)習任務(wù)，及時(shí)關(guān)注教學(xué)相關(guān)輿情并及時(shí)與教務(wù)處溝通。

　　(四)網(wǎng)絡(luò )安全和信息化辦公室

　　網(wǎng)絡(luò )安全和信息化辦公室主要負責“在線(xiàn)不停學(xué)”專(zhuān)題板塊建設、學(xué)校各教學(xué)資源平臺的整合與運行維護、學(xué)校已有教學(xué)資源的整合上傳、本科教學(xué)運行相關(guān)系統運行維護與數據對接。

　　五、“學(xué)習通”操作指南及其培訓方式

　　(一)教務(wù)處會(huì )提供“學(xué)習通”相關(guān)操作指南和組織直播培訓等幫助師生熟悉“學(xué)習通”。

　　(二)面向教師的直播培訓安排在2月10日9:30和2月14日9:30通過(guò)“學(xué)習通”APP開(kāi)展，各開(kāi)課單位教務(wù)秘書(shū)將于2月8日向各單位教師公布直播二維碼。請各位老師務(wù)必于2月9日前依照附件操作指南完成“學(xué)習通”APP下載、登錄及身份認證工作。錯過(guò)直播的教師可以在“學(xué)習通”上回看培訓視頻。教務(wù)處發(fā)布操作指南文字版、視頻版供教師學(xué)習。

　　六、咨詢(xún)及答疑

　　(一)咨詢(xún)政策性問(wèn)題，可聯(lián)系教務(wù)處教務(wù)科周玥老師，聯(lián)系郵箱：

　　(二)使用“學(xué)習通”技術(shù)問(wèn)題，可聯(lián)系平臺技術(shù)顧問(wèn)韓敏，聯(lián)系電話(huà)：

　　(三)有關(guān)教務(wù)處工作相關(guān)疑問(wèn)，可使用教務(wù)處智能答詢(xún)系統在線(xiàn)咨詢(xún)。

　　(四)教務(wù)處將及時(shí)匯總師生的疑問(wèn)，不定期發(fā)布答疑指南。

【預防性消毒方案】相關(guān)文章：

預防性消毒方案（精選8篇）12-14

預防性消毒消殺方案（精選12篇）12-12

預防性消毒消殺方案范文（精選17篇）12-12

預防性消毒消殺方案范文（精選17篇）12-13

預防性消毒的名詞解釋07-16

豬場(chǎng)消毒管理方案12-14

場(chǎng)所消毒方案（精選17篇）12-14

學(xué)校消毒流程方案（精選14篇）12-12

進(jìn)口物料消毒方案（精選5篇）12-14