2022年幼兒園感恩節主題教育活動(dòng)方案范文(精選7篇)
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū);顒(dòng)方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的2022年幼兒園感恩節主題教育活動(dòng)方案范文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園感恩節主題教育活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利,懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì )用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達對身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,因為他們的付出,我們的生活才越來(lái)越美好。
二、活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備:幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。
材料準備:有關(guān)環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個(gè)),歌曲《感恩的心》。
三、活動(dòng)過(guò)程
看視頻導入
(1)提問(wèn)(比如看環(huán)衛工人清潔街道的過(guò)程):小朋友,你們看,他是誰(shuí)?他在做什么?
總結:環(huán)衛工人在掃地,在清理垃圾桶。
(2)提問(wèn):大家想一想,如果沒(méi)有搞環(huán)衛的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區的周?chē)、我們的幼兒園周?chē),?huì )變成什么樣子?
總結:環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值、社區干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應該感謝他們。
生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?
幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結點(diǎn)評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動(dòng)。
四、欣賞音樂(lè )《感恩的心》
請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱,不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)用手掌打節拍。
五、活動(dòng)延伸
請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。
幼兒園感恩節主題教育活動(dòng)方案2
教學(xué)目標:
1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。
2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(cháng)輩的美好情操。
具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn):
理解故事內容并了解感恩媽媽的愛(ài)
活動(dòng)準備:
小動(dòng)物頭飾、音樂(lè )CD。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
(音樂(lè )響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》
二、基本部分:
1、有感情的復述故事
引導幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問(wèn)
提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>
提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
幼兒:不懶。
提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。
引導幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結長(cháng)輩對我們的愛(ài))
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)(請家長(cháng)輔助)
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食。
2、幫媽媽爸爸捶背。
幼兒園感恩節主題教育活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的:
通過(guò)感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,用語(yǔ)言去表達,無(wú)論對待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對。
活動(dòng)地點(diǎn):各分園園區內
活動(dòng)時(shí)間:11月22日
活動(dòng)前期準備:
1、出活動(dòng)海報,分園張貼海報并進(jìn)行邀約、登記工作。
2、園內環(huán)境的布置。
3、《感恩的心》手語(yǔ)操的老師準備。
4、各分園準備糖果、制作感恩卡片。
活動(dòng)對象:
新、老會(huì )員家庭(每組家庭不超過(guò)2位家長(cháng))
活動(dòng)具體流程及內容:
一、手語(yǔ)操:感恩的心
"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜"……隨著(zhù)音樂(lè ),老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
二、講故事:感恩節的由來(lái)
從感恩節的'由來(lái)和習俗講起,引出感恩節必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導寶寶說(shuō)出"爸爸媽媽我愛(ài)您","爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。
三、吃糖果:爸爸媽媽請吃糖
準備糖果,請寶寶送給爸爸媽媽吃,體現分享的美德。引導寶寶大聲說(shuō)出:爸爸請吃糖,媽媽請吃糖,爸爸媽媽謝謝您。
活動(dòng)形式:形式不限,選擇糖果時(shí),可以根據寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊領(lǐng)取或者設置游戲規則,由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。
四、做游戲:
親子游戲,游戲的形式、內容、主題等不限,各園可以根據寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。
五、動(dòng)動(dòng)手:制作感恩卡片
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請爸爸媽媽參與,體現親子互動(dòng),突出寶寶對爸爸媽媽的愛(ài)和感激,增加親子的交流和溝通。
經(jīng)費預算:
1、海報、卡片的制作
2、購買(mǎi)糖果
幼兒園感恩節主題教育活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的:
通過(guò)組織家長(cháng)與孩子共同參與活動(dòng),為家長(cháng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén),讓孩子走認一條體會(huì )父母的路,增進(jìn)相互了解和關(guān)心。
輔導的重點(diǎn)和難點(diǎn):
組織歡樂(lè )、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(cháng)與孩子的溝通。
活動(dòng)形式:
游戲、交流體會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間:
大約80分鐘。
輔導班級:
低年級
場(chǎng)地安排:
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(cháng)坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。
一、開(kāi)場(chǎng)引入:齊唱《螢火蟲(chóng)》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動(dòng)介紹:
各位家長(cháng)朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級活動(dòng),是希望在家長(cháng)和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會(huì )體會(huì )父母的養育之恩、愛(ài)護之情。感謝各位的光臨,希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
二、游戲:找父母(10分鐘)
游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?
三、談話(huà)活動(dòng):我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),可以說(shuō)一個(gè)例子,可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點(diǎn)和不足,給孩子一份鼓勵。
四、談話(huà)交流:爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問(wèn)
(1)你最喜歡的人是哪幾個(gè)?
(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?
(3)你做得好或者考試100分時(shí),爸爸媽媽是怎樣表?yè)P你的?
(二)游戲----默契考驗
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
游戲規則:展示孩子繪畫(huà)的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。請父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。
2、看誰(shuí)接得多(10分鐘)
游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
五、學(xué)會(huì )感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開(kāi)禮物,說(shuō)說(shuō)得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動(dòng)結束(2分鐘)
小結講話(huà)
幼兒園感恩節主題教育活動(dòng)方案5
感恩節即將來(lái)到,為了讓幼兒從小學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )用心的“愛(ài)”身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì )將“愛(ài)”的語(yǔ)言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛(ài)老,助老這幾千年的傳統美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽!結合本月的教學(xué)計劃,我班將開(kāi)展“愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng),讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人……
一、活動(dòng)名稱(chēng):
愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院
二、活動(dòng)地點(diǎn):
敬老院
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月22日(感恩節)
四、活動(dòng)準備:
1、提前聯(lián)系好敬老院,與負責人溝通好取得信任與配合;
2、與家長(cháng)溝通好,讓家長(cháng)當天給幼兒準備好點(diǎn)心、水果之類(lèi)的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛(ài)心卡片。
4、準備面包機一臺、舞蹈音樂(lè )、紙巾、祝福老人們的話(huà)。
5、園方準備園車(chē)一臺
6、安全準備:活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則,請好義工家長(cháng)一起來(lái)維護孩子的活動(dòng)安全。
五、活動(dòng)流程:
9:00前準備好外出活動(dòng)用品,給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規則,幼兒分三組,義工家長(cháng)和老師分配到組交待責任。
1、坐車(chē)到達目的地。
2、整隊再次交待規則和流程。
3、參觀(guān)敬老院與老人交流、親近老人。
4、為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。
5、為老人送上我們的節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、給老人送祝福。
7、與老人共同合影留念。
8、坐車(chē)返回幼兒園。
幼兒園感恩節主題教育活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月26日,感恩節是11月份的第四個(gè)星期四
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒參與的所有活動(dòng)場(chǎng)所
活動(dòng)主題
《感謝生命中有你》
活動(dòng)目標
自古以來(lái),中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。幼兒園通過(guò)感恩節活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母、感恩老師、感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!
具體的活動(dòng)目標是:
1.讓幼兒和家長(cháng)了解感恩節的來(lái)歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2.體驗感恩節的慶;顒(dòng)。
3.在老師和家長(cháng)的心中傳遞感恩的信念,讓家長(cháng)和老師一起為孩子營(yíng)造感恩的人文環(huán)境。
4.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
5.在幼兒的心中播撒感恩的種子。
活動(dòng)準備
1.老師們學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈、《讓愛(ài)住我家》,了解感恩節文化。
2.園長(cháng)紅旗下發(fā)言準備(感恩主題)、主持詞。
3.幼兒學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)。
4.通知家長(cháng)學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
5.《感謝信》:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、家長(cháng)參與需要做什么、家長(cháng)和孩子共同感恩的意義,以及對家長(cháng)的感謝。
6.“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):老師填寫(xiě)愛(ài)的叮嚀卡,鼓勵寶寶把愛(ài)的叮嚀卡送給媽媽。
7.大廳布置:
活動(dòng)過(guò)程
、僦谱鞔蠡痣u;
、跇俗R語(yǔ):感恩節快樂(lè )!
、蹚堎N經(jīng)典:《孝經(jīng)》云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也!薄暗嗡,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”、“銜環(huán)結草,以報恩德”,還有“漂母的一飯之恩”、“鐘子期的知遇之恩”、“士為知己者死”、“重恩義,富貴不移”主題等,建議圖文結合。
、軘[放每班制作的手工(各班負責以感恩為主題,老師和家長(cháng)陪同幼兒一起做手工)
8.班級布置
、俑靼嗉壚蠋煄ьI(lǐng)幼兒制作感恩節主題海報,貼至醒目處;
、诶蠋煄ьI(lǐng)幼兒裝飾班級環(huán)境,如手印火雞等;
、劢M織老師對幼兒感恩節文化相關(guān)教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習;
、芾蠋煄ьI(lǐng)幼兒制作感恩賀卡;
9.感恩周感恩行動(dòng):
周一寶貝為您捶捶背;
周二寶貝為您捶捶腿;
周三寶貝給您端杯水;
周四寶貝送您一個(gè)吻;
周五寶貝為您秀一下。
11月26日當日活動(dòng)流程:
1.09:00,全體幼兒在操場(chǎng)集合,循環(huán)播放音樂(lè )10分鐘《感恩的心》《讓愛(ài)住我家》。
2.09:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。
3.在11月27日國旗下講話(huà)中,進(jìn)行演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
4.教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲《讓愛(ài)住我家》。大聲喊出:我愛(ài)爸爸媽媽!我愛(ài)爺爺奶奶!
5.教師表演《感恩的心》,帶領(lǐng)大家擁抱身邊的人。
活動(dòng)結束和延伸
1.感恩節活動(dòng)新聞稿
2.園長(cháng)對活動(dòng)做總結
3.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享
4.幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng),并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)
5.記錄幼兒講述的感恩節過(guò)程與收獲
引導幼兒:感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節!
幼兒園感恩節主題教育活動(dòng)方案7
一、大活動(dòng)目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動(dòng)名稱(chēng)
“感恩你我,真情成長(cháng)”
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式:11月xx日
主題活動(dòng):11月xx日――11月xx日
閉幕式:11月xx日
四、階段性工作安排
。ㄒ唬┐笳拱宓闹谱,18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作、
2、背景(幕布亦是海報)的制作、各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上、經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾、
。ǘ╅_(kāi)幕式及準備分工;
1、時(shí)間安排開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:大班:15:00—15:15中班:15:25—15:40小班:15:50—16:05
2、家長(cháng)宣傳工作到位
3、主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合、
4、開(kāi)場(chǎng)方式各級部設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內、(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)、)
5、各級部所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責、
7、過(guò)程設計:
上午活動(dòng):(8:30)
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
2、園長(cháng)致開(kāi)幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》
下午活動(dòng):
1、大班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排、(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排、(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排、(主持人自己級部推薦及安排)
。ㄈ┲邪嗉壊繙蕚浜萌ス聝涸旱南嚓P(guān)事宜、
1、家長(cháng)宣傳工作到位、
2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標語(yǔ)的打印、橫幅的制作、
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽、
4、慰問(wèn)禮品的準備、
5、幼兒安全教育、禮貌教育、
6、過(guò)程資料的拍攝與收集、
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳、
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