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業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案范文（精選16篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、組織領(lǐng)導
成立“技能比武”活動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、參加人員、工種
參賽工種：電工、鉗工、司爐工、車(chē)工
參賽選手及人數：參賽選手不限名額，35歲以下青工必須參加。
三、活動(dòng)目的
組織開(kāi)展全員技能比武活動(dòng)，最大限度地調動(dòng)、發(fā)揮職工的勞動(dòng)積極性和創(chuàng )造性，把全員崗位技能比武活動(dòng)為載體，將技能比武與生產(chǎn)實(shí)際結合在一起，有的放矢、拾遺補缺，鼓勵職工在技術(shù)領(lǐng)域大膽探索創(chuàng )新，增強職工的學(xué)習氛圍，激發(fā)職工重知識、學(xué)技能的工作態(tài)度，提高班組技術(shù)力量，促進(jìn)作業(yè)區各項經(jīng)濟指標圓滿(mǎn)完成。
四、活動(dòng)方式及評比標準
�。ㄒ唬┘寄鼙任浞绞�
技能比武包括理論知識考試和實(shí)際操作考試兩部分。理論成績(jì)前10名進(jìn)入最后實(shí)際操作考試，理論知識考試和實(shí)際操作考試各占50%
計入綜合成績(jì)確定最后名次。
�。ǘ┲R范圍
以《職業(yè)技能鑒定教材》為依據，中級工技能題量占50%，高級工技能題量占50%。
1.理論考試內容：
理論知識考試采用閉卷筆試方式，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間120分鐘。
理論試題范圍和比重是：本次技術(shù)比武理論以專(zhuān)業(yè)知識為主，其它知識為輔的原則命題。
基礎知識，占試卷總分的20%； 專(zhuān)業(yè)知識，占試卷總分的80%；
試題類(lèi)型：理論競賽試題有填空、是非題、單多項選擇題、簡(jiǎn)答題、問(wèn)答題五種類(lèi)型。
2.操作技能考試內容：
本次技能比武的`實(shí)際操作將以操作技能為主進(jìn)行命題，安全文明生產(chǎn)在技能操作比賽過(guò)程中進(jìn)行考查，不單獨命題。滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間180分鐘。
1）鉗工操作技能考試內容：待定 2）電工操作技能考試內容：待定 3）車(chē)工操作技能考試內容：待定 4）司爐工操作技能考試內容：待定 5）操作技能比武有關(guān)要求：
安全方面：正確執行安全技術(shù)操作規程。勞保穿戴方面：正確配戴好勞保用品。自帶工具：另行通知。
紀律要求：嚴格遵守考場(chǎng)紀律，服從評委及工作人員指揮。對選手的其它一些具體要求：按企業(yè)有關(guān)文明生產(chǎn)的規定，做到工作場(chǎng)地整潔、工件、工具擺放整齊。
�。ㄈ┘寄鼙任漤椖考皶r(shí)間、地點(diǎn)、負責人
五、工作要求
�。ㄒ唬﹨①惞しN負責人按規定完成以下工作：
1.在x月x日前向活動(dòng)總負責人上報參賽人員名單。 2.在x月x日前向參賽選手下發(fā)理論考試復習題。
3.在x月x前準備A、B兩套理論考題及操作技能考試項目并上報王貴榮。
4.在x月x日考試前布置好考場(chǎng)。
5.全程組織所負責工種的理論、操作技能考試監考、判卷工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)總負責人按規定做好以下工作：
1.要認真組織，科學(xué)安排，確保整個(gè)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。
2.敦促參賽工種負責人按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束后，將對參加人員的考試成績(jì)予以公布，對無(wú)故不參加技術(shù)的人員將給予通報批評，并取消其年度評先評優(yōu)資格。
六、獎勵表彰
對成績(jì)優(yōu)異者給予通報表彰，頒發(fā)獎品。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為持續改進(jìn)臨床護理服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步規范臨床護理技術(shù)操作，提高護理人員的業(yè)務(wù)能力，為患者提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)。激發(fā)護理人員的創(chuàng )優(yōu)爭先的工作激情和主動(dòng)創(chuàng )新精神，開(kāi)展護理崗位技能大練兵，特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念，以“夯實(shí)基礎護理，提供滿(mǎn)意服務(wù)”為重點(diǎn)主題，強化基礎，提高技術(shù)，改善服務(wù)，進(jìn)一步提升我院護理人員的技術(shù)操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學(xué)的、人文的護理服務(wù)，達到患者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展護士崗位技能訓練和競賽活動(dòng)，加強護士的職業(yè)道德感，進(jìn)一步提高護理團隊技能水平和綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大護理人員愛(ài)崗敬業(yè)奮發(fā)向上的精神，增強服務(wù)意識，提高護理服務(wù)質(zhì)量，努力營(yíng)造和諧的醫患關(guān)系，統一思想，提高認識，營(yíng)造氛圍，使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動(dòng)中。
三、參賽對象
參賽對象：我院全體護理人員。
四、競賽內容
護理操作技能：護士職稱(chēng)的護理人員參賽�？己隧椖繛榧痹\急救單人徒手心肺復蘇術(shù)、靜脈留置針操作法。
五、活動(dòng)安排
1、比賽分為初賽、復賽與決賽三個(gè)階段。
2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔，比賽結果上報科護士長(cháng)備案。
3、復賽進(jìn)行組織遴選，對進(jìn)入預賽的選手經(jīng)過(guò)再訓練后組織復賽，將入圍選手上報護理部。內外科6人，婦兒科6人、急診科5人。
4、決賽由護理部統一組織，根據參賽選手的總成績(jì)確定比賽名次；若成績(jì)分數相同，以完成操作時(shí)間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
六、活動(dòng)步驟與要求
1、初賽階段（2016年9月15日-9月20日）
組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，明確責任、確定分工，圍繞競賽內容進(jìn)行廣泛的`宣傳和動(dòng)員。特別要注意活動(dòng)參與的廣泛性，重過(guò)程輕結果，嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類(lèi)做好培訓工作，達到切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平的目的。
2、復賽階段（2016年9月20日-23日）
各科系及護理單元按照活動(dòng)方案，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )新模式，認真做好護理崗位技能競賽工作，在院內營(yíng)造比、學(xué)、趕、超奮發(fā)向上的學(xué)習氛圍。
3、決賽階段（2016年9月25日）
競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上，由護理部統一組織，于9月25日舉行。具體時(shí)間另行通知。
七、組織機構
為使大賽有序、有效的進(jìn)行，特成立領(lǐng)導小組。組 長(cháng)：寧格加 副組長(cháng)：王存業(yè) 成員：
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨：
為進(jìn)一步提高廣大農民的技術(shù)技能水平，增強農民的科技致富能力和就業(yè)競爭能力，培養農民的創(chuàng )新意識和市場(chǎng)意識，豐富廣大農民群眾的業(yè)余文化生活。
二、決賽時(shí)間地點(diǎn)：
2005年11月10日縣人民廣場(chǎng)
三、比賽項目：
�。�1）砌墻（泥工）
�。�2）制衣（裁逢）
�。�3）做板凳（木工）
�。�4）編織
四、比賽辦法和步驟：
1、初賽：各村做好四種能人的調查摸底工作，并推薦至鄉，然后鄉內組織進(jìn)行初賽，每個(gè)項目選出前2名至過(guò)埠進(jìn)行預賽。
2、預賽：縣主辦單位將派出評委在過(guò)埠組織過(guò)埠片各鄉鎮選手進(jìn)行預賽，每個(gè)項目決出前2名進(jìn)入決賽。
3、決賽：各個(gè)項目分別評出前3名。
五、有關(guān)要求：
1、各鄉各村必須認真組織好各個(gè)項目的初賽、預賽和決賽，確保人員參賽。
2、過(guò)埠片各鄉鎮須分別組建一支由5人組成的'嗩吶隊參加決賽時(shí)的節目表演，并要統一服裝。
六、經(jīng)費預算：
1、初賽開(kāi)支：
�。�1）餐費：120元/桌×3桌=360元
�。�2）材料費：500元小計：860元
2、預賽開(kāi)支：
�。�1）誤工工資：8人×30元/人=240元
�。�2）差旅費：8人×16元/人=128元
�。�3）材料費：134元小計：402元
3、決賽開(kāi)支：
�。�1）誤工工資：3人×30元/人=90元
�。�2）差旅費：3人×36元/人=108元
�。�3）材料費：200元小計：278元
4、鎖吶隊開(kāi)支：
�。�1）誤工工資：5人×8天×30元/人天=1200元
�。�2）差旅費：5人×100元/人=500元
�。�3）餐費：5人×3天×20元/天=300元
�。�4）服裝：5人×60元/人=300元
小計：2300元
合計：3940
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
以行業(yè)共同價(jià)值觀(guān)和石家莊煙草核心理念為指導，為全面落實(shí)2010年石家莊煙草工作會(huì )議精神，進(jìn)一步樹(shù)立爭先創(chuàng )優(yōu)意識、夯實(shí)專(zhuān)賣(mài)執法人員法律知識基礎、強化專(zhuān)賣(mài)執法技能、不斷提高專(zhuān)賣(mài)隊伍素質(zhì)和水平，促進(jìn)我縣行業(yè)持續健康穩定發(fā)展。
二、組織機構
專(zhuān)賣(mài)大比武領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：王慶啟
副組長(cháng)：吳海潮
成 員：吳巖海 孫吉東
主要職責：負責組織、協(xié)調我局大比武有關(guān)事項；負責我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。
三、參賽人員
大比武參賽人員為靈壽縣煙草專(zhuān)賣(mài)局專(zhuān)賣(mài)科全體。
四、比武內容
1.法律法規知識�！吨腥A人民共和國煙草專(zhuān)賣(mài)法》、《中華人民共和國煙草專(zhuān)賣(mài)法實(shí)施條例》、《煙草專(zhuān)賣(mài)行政處罰程序規定》（工業(yè)和信息化部12號令）《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國行政賠償法》、《煙草專(zhuān)賣(mài)許可證管理辦法》（發(fā)改委51號令）《許可證申請與辦理程序規定》等法律法規，以及國家局、省局下發(fā)的管理制度；
2.行政處罰案卷制作。依據提供案例，現場(chǎng)制作一整套行政處罰案卷。
3.卷煙真假鑒別。在不對卷煙進(jìn)行拆封的情況下，在規定時(shí)間內對給定數量的卷煙進(jìn)行真假鑒別。
五、時(shí)間安排
為確保學(xué)習及考試質(zhì)量，實(shí)施方案分宣傳發(fā)動(dòng)、強化學(xué)習培訓、預賽三個(gè)階段，通過(guò)預賽按成績(jì)選出三人參加市局決賽。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月12日）：由王慶啟局長(cháng)和吳海潮副局長(cháng)召開(kāi)宣傳發(fā)動(dòng)動(dòng)員會(huì )，結合我縣實(shí)際，對專(zhuān)賣(mài)技能大比武的'重要性、培訓學(xué)習內容和注意事項等作全面的動(dòng)員、講解。
2、強化學(xué)習培訓階段（5月13日-24日）： 具體學(xué)習時(shí)間、內容如下：
5月13日-14日：行政處罰案卷制作，由孫英慧負責講解具體制作過(guò)程及制作中應注意的事項。
5月15日-16日：根據下發(fā)題庫進(jìn)行自學(xué)。
5月17日-19日：學(xué)習專(zhuān)賣(mài)法律法規知識，采用集中學(xué)習、自學(xué)、問(wèn)答式等方法進(jìn)行，注意理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習基本法律、法規的基礎上，注重案例的討論式學(xué)習。
5月20日-21日：學(xué)習真假煙鑒別，由領(lǐng)導小組聘請專(zhuān)人負責授課、講解等方式進(jìn)行。
5月22日-23日：綜合學(xué)習，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行綜合性查漏補缺式學(xué)習。
3、預賽階段
�。�1）時(shí)間：5月24日--5月25日
�。�2）地點(diǎn)：靈壽縣煙草專(zhuān)賣(mài)局
�。�3）組織：由靈壽縣煙草專(zhuān)賣(mài)局領(lǐng)導小組組織在本單位進(jìn)行，市煙草組委會(huì )辦公室派人進(jìn)行督導。由領(lǐng)導小組自行設置題庫，由市煙草法規科審題、抽題形成試卷。每名專(zhuān)賣(mài)人員都要參與，考試不合格者，離崗培訓，預賽總成績(jì)前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。
六、職責
整體協(xié)調：由專(zhuān)賣(mài)技能大比武領(lǐng)導小組結合市局法規科進(jìn)行培訓學(xué)習及預賽階段的監考、閱卷、成績(jì)匯總、公布等。
七、成績(jì)計算及獎勵
本次大比武預賽階段分法律法規知識、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項比賽，各占參賽人員總成績(jì)的30%、30%和40%。
具體設置如下：
以參賽人員個(gè)人為單位進(jìn)行評選：總成績(jì)=法律法規知識成績(jì)x30%+行政執法案卷制作成績(jì)x30%+卷煙真偽鑒別成績(jì)x40%。取前三名進(jìn)行獎勵，由領(lǐng)導小組發(fā)放紀念品，并取得參加市局決賽資格。
八、工作要求
1.高度重視，加強領(lǐng)導。要充分認識開(kāi)展大比武的重要意義，從與實(shí)際工作相結合、相促進(jìn)為出發(fā)點(diǎn)，強化對此項工作的總體領(lǐng)導，切實(shí)賽出水平、賽出成績(jì)。
2.認真籌備，精心組織。結合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的方案，組織動(dòng)員專(zhuān)賣(mài)執法人員全員參與，確保順利開(kāi)展。
3.積極協(xié)調，合理安排。要在不影響正常工作的前提下，合理安排組織、開(kāi)展工作，并積極與組委會(huì )和辦公室溝通匯報，與市局相關(guān)部門(mén)協(xié)調各項事宜。
4.嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅紀律，杜絕漏題、作弊等不良現象，保證在公平公正的氛圍內順利進(jìn)行。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、基本原則
此次技能比武活動(dòng)要堅持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實(shí)效”的原則、堅持“公平、公正、競爭”的原則、堅持理論與實(shí)際結合的原則、堅持以點(diǎn)帶面全面提高的原則統籌兼顧，全面推進(jìn)。
二、組織機構
成立昌泰公司收費技能大比拼活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：聶建春
副組長(cháng)：華捷
成員：潘平、楊文慶、明長(cháng)春、孫新忠、汪山、文思軍、唐慶林、鄧作誠、謝兵、馬小文、章徵順、王力青
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在公司收費部。
組長(cháng)：潘平
成員：章 蓉、涂潤琪、宋樹(shù)華、蔡志榮、羅衛民、劉凱
辦公室具體負責此次活動(dòng)的總協(xié)調和組織工作。
三、比武形式
大比武活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行：
�。ㄒ唬┦召M規范化展示（占35分）。
每隊派8名隊員參加（須含男女）。集體演示收費窗口規范化服務(wù)流程和禮儀，必須完成設定的規定動(dòng)作，即按照“形象展示→交接班準備→入口崗亭迎送→出口崗亭迎送”等流程逐一進(jìn)行，也可以有自選動(dòng)作，并自行編排動(dòng)作銜接與背景音樂(lè )。此項可加分（加分分值控制在5分之內）。由評委評分，去除最高分和最低分取平均分為最后得分。展示時(shí)間控制在8分鐘以?xún)取?/p>
要求：著(zhù)裝佩掛統一標準，形象氣質(zhì)好；面容發(fā)飾符合要求，精神面貌好；禮儀動(dòng)作標準統一，優(yōu)美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；動(dòng)作編排連貫新穎，有感染力。
�。ǘI(yè)務(wù)知識競賽（占35分）
考核內容：參賽隊伍選派3人參加，業(yè)務(wù)知識包含收費政策法規、收費系統知識和收費崗位職責，分為必答、搶答及風(fēng)險題三部分，具體規則附后，根據得分排名，第一名至第八名分別得35分至28分。
�。ㄈ┦召M操作技能競賽（占30分）
考核內容：現場(chǎng)模擬收費過(guò)程中真實(shí)情景，包含收費突發(fā)事件的處理、緊急事件的處置及其他復雜的收費事件。參賽隊伍通過(guò)抽勾確定所要現場(chǎng)演練的情景，比賽隊員中必須有一人負責對現場(chǎng)操作情況進(jìn)行講解。
四、具體活動(dòng)時(shí)間安排
初步定于7月26日早上8：30在養護中心大禮堂舉行（如遇特殊情況，將另行通知）。
8：45—9：00抽簽
9：00—10：00禮儀展示
10：00—11：00業(yè)務(wù)知識競賽
11：00—12：00收費操作技能競賽
五、相關(guān)要求
1、各單位要高度重視，積極參與，確保實(shí)效，圍繞公司收費技能大比拼，開(kāi)展相關(guān)勞動(dòng)競賽活動(dòng)，培養一支優(yōu)秀收費隊伍。
2、各參賽小組必須由所站分管收費領(lǐng)導領(lǐng)隊，各參賽隊應在比武開(kāi)始前15分鐘到比武地點(diǎn)，抽簽決定大比武各環(huán)節的出場(chǎng)順序（只抽一次簽），沒(méi)有按時(shí)到達將被取消參賽資格。
3、各參賽隊要做到講文明，守紀律，聽(tīng)從指揮，服裝整齊。
4、場(chǎng)上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問(wèn)題由參賽隊的領(lǐng)隊提交評委會(huì )，評委會(huì )享有最終裁決權。
六、表彰獎勵
對獲得收費技能大比拼各項活動(dòng)比賽前三名的'優(yōu)秀小組進(jìn)行通報表彰，并給予適當的物質(zhì)獎勵。
七、其它
活動(dòng)結束，公司從各參賽隊中選拔優(yōu)秀人員集中培訓、訓練，以良好的精神面貌迎接集團公司組織的收費崗位大比武活動(dòng)。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
以“為了每一個(gè)人的發(fā)展”為目標，以提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)行基于崗位、基于問(wèn)題、面向全員、注重實(shí)效的學(xué)習與研究，開(kāi)展教師崗位大練兵。
二、總體目標
�。ㄒ唬�(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，切實(shí)提高教師基本理論素質(zhì)和運用先進(jìn)教育理論及課改理念開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力。
�。ǘ┘訌妿煹乱幏督逃�，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的職業(yè)情操。
�。ㄈ╅_(kāi)展形式多樣的教師學(xué)科素養和專(zhuān)業(yè)技能訓練，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教師課堂教學(xué)能力和運用現代教育技術(shù)水平。
三、組織管理
計算機教研室大比武、大練兵指導小組，全面負責此項活動(dòng)的組織管理、指導協(xié)調和監督評價(jià)。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、練兵內容
1.語(yǔ)言組織能力。包括教育教學(xué)過(guò)程中應具備的口頭表達能力和語(yǔ)言組織能力。
2.教具制作。包括教具的設計、制作和使用。
3.教學(xué)設計。包括教學(xué)目標的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的`把握、教學(xué)方法選擇與應用，以及教學(xué)過(guò)程的設計等。
4.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應用。
5.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設計和教學(xué)基本規范，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現教學(xué)目標等。
6.說(shuō)課。包括從理論和實(shí)踐層面，闡述教學(xué)設計的基本依據和實(shí)施過(guò)程。
五、實(shí)施步驟
我校教師崗位練兵活動(dòng)從xx年4月開(kāi)始，擬分三個(gè)步驟予以實(shí)施：
第一步（xx年9月）：宣傳動(dòng)員，統一認識。制定崗位練兵活動(dòng)方案、召開(kāi)行政及教師動(dòng)員會(huì )議，統一思想、提高認識，廣泛宣傳、全面動(dòng)員，極力營(yíng)造崗位練兵活動(dòng)的氛圍；要求教師利用課余時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論，理清思路，明確存在的問(wèn)題，制定出合理、科學(xué)、切實(shí)可行的個(gè)人計劃。
第二步（xx年10月——xx年12月）：崗位練兵，技能競賽。技能競賽：
在全員崗位練兵的基礎上，在全校范圍內組織開(kāi)展一系列崗位技能比武活動(dòng)。從xx年5月開(kāi)始，將分別組織開(kāi)展“師德”演講賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師說(shuō)課比賽，以及課件制作、三字展示、教學(xué)設計和教具制作、教學(xué)案例的展示評比、教學(xué)教育論文評比、“學(xué)會(huì )教學(xué)”專(zhuān)題研討交流會(huì )、班級活動(dòng)、后進(jìn)生教育個(gè)案評比等活動(dòng)。通過(guò)這場(chǎng)大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽（見(jiàn)附表），并從中推選出優(yōu)秀者參加上一級的教育教學(xué)技能大賽。
第三步（xx年1月）總結評比，表彰獎勵。
對我校崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面總結，結合每個(gè)教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據相關(guān)標準進(jìn)行綜合性評價(jià)，并將評價(jià)結果同量化考核、先進(jìn)評選、職稱(chēng)晉升、繼續教育等掛鉤，對整個(gè)活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎勵。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、比武思想
本次技能比武本著(zhù)“以比促學(xué)、以比交友”為前提，通過(guò)四川區兩個(gè)工廠(chǎng)的叉車(chē)技能比武，促進(jìn)兩個(gè)工廠(chǎng)的技術(shù)交流以及員工互動(dòng)，達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時(shí)，借此可以選拔優(yōu)秀技能人才，為公司營(yíng)造崇尚職業(yè)技能、重視職業(yè)培訓、尊重技能人才的良好氛圍，為公司發(fā)展提供技能人才保證。
二、組織機構
為確保本次叉車(chē)司機技能比武順利開(kāi)展，特成立活動(dòng)組織小組、賽務(wù)小組、裁判小組，分別負責組織開(kāi)展各項工作。
�。ㄒ唬┙M織小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
�。ǘ┵悇�(wù)小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
�。ㄈ┎门行〗M
主裁判：
副裁判：
裁判員：
三、比武內容與方式
叉車(chē)司機技能競賽內容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓后考核，占總成績(jì)的'40%；操作技能進(jìn)行實(shí)地演練，占總成績(jì)的60%。
四、比武安排
比武時(shí)間：2010年11月11日 比武地點(diǎn)：
比武人員： 成品庫叉車(chē)司機共20名
參賽人員條件：身體健康，持《叉車(chē)證》
五、獎品設臵
1、團體獎【團隊10人累積分高者勝】 4L 油1桶/人+5kg 米2袋/人；
2、個(gè)人獎【廣漢、雙流各1名】 4L 油2桶/人；
3、參與獎【未獲得團隊獎人員】 4L 油1桶/人。
合計：4L 油24桶以及5kg 米20袋。
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬├碚撝R部分【上午】
1、參賽選手抽簽分組；
2、主持人介紹比武流程及安排；
3、人事行政部經(jīng)理致辭 ；
4、培訓課程授課；
5、現場(chǎng)測驗。
�。ǘ┎僮骷寄懿糠帧鞠挛纭�
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、主持人宣布裁判人員名單并請工作人員將評分表發(fā)放至各位裁判手中；
3、請趙（紅梅）總致辭并宣布比武開(kāi)始；
4、比武結束，現場(chǎng)邀請領(lǐng)導進(jìn)行總結性發(fā)言；
5、頒獎儀式；
6、主持人宣布比武結束。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、目的
為了提高員工的`工作積極性及勞動(dòng)技能，充實(shí)員工精神生活，創(chuàng )造良好企業(yè)的文化氛圍。經(jīng)研究決定，開(kāi)展技能大賽活動(dòng)�，F結合公司實(shí)際，實(shí)施方案如下：
二、原則與要求
本著(zhù)“全員參與、公平競爭”的原則，各工序參與競賽之員工必須依據公平、公正、公開(kāi)之原則進(jìn)行并在同等的前提條件下予以實(shí)施，如工序內的員工操作設備臺數一致、安排生產(chǎn)時(shí)間一致等。各部門(mén)負責人必須親自督導本工作的落實(shí)、執行情況，出現弄虛作假、投機取巧取消參賽資格。
三、比賽時(shí)間
自2013年11月25日起至12月30日止
三、比賽形式：
以崗位為單位進(jìn)行參賽，其他非本崗位的人員也可以報名參加比賽
四、比賽內容與標準
此次比賽總成績(jì)?yōu)?00分，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作和明主評分三部分最終確定獲勝者。
1、專(zhuān)業(yè)知識（30%）
參賽人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識考試，考試試卷內容為專(zhuān)業(yè)理論知識和其他相關(guān)知識相結合，試卷由評委組（人員暫時(shí)不公布）負責編制。
2、實(shí)際操作（40%）
評委組通過(guò)對參賽人員進(jìn)行現場(chǎng)操作考試，通過(guò)參賽者對操作的熟練程度等指標進(jìn)行評分。
3、民主評分（30%）：
生產(chǎn)部與人力資源部負責對參賽者進(jìn)行民意調查，每位參賽者將由非本部門(mén)或班組人員對其進(jìn)行民主評分，通過(guò)評分進(jìn)行核算最后得分。
五、獎項設置
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、比賽目的：
為響應公司號召、提高我廠(chǎng)職工實(shí)際操作能力和學(xué)習能力，舉辦本次鉗工操作技能比賽。
二、參賽單位：
水鋼渣處理廠(chǎng)各車(chē)間相關(guān)工種人員
三、比賽項目及內容：
以理論考試（筆試）和實(shí)際技能操作兩種形式分別進(jìn)行，理論考試（筆試）成績(jì)占總成績(jì)的.30%，實(shí)際技能操作成績(jì)占總成績(jì)的70%；
1、理論知識
�。ㄒ唬┰囶}類(lèi)型：試題主要分判斷題、單項選擇題、問(wèn)答題三類(lèi)。
�。ǘ┛荚嚂r(shí)間：60分種。
�。ㄈ┛荚嚪绞剑翰捎瞄]卷筆試方式。
2、實(shí)際操作
制作外接圓（直徑100）的正六邊形，坯料為厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限于劃線(xiàn)、鋸割、銼削等工序。
四、評分細則：
操作成績(jì)從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規范、動(dòng)作準確無(wú)誤等方面綜合評分。
五、具體要求
1.比武操作時(shí)間為90分鐘。
2.比武中不得使用電動(dòng)工具，若違反該試件按0分處理
3.選手可自備下列工具：直尺、劃規、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。
4.操作過(guò)程中，坯料弄廢不予補發(fā)，允許選手在比武時(shí)間內自行手工修復。
5.選手在比武過(guò)程中，若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時(shí)間，一律計算在操作時(shí)間內。
六、安全操作規程
1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經(jīng)安全教育考試合格后，方可參賽。
2、工作前，將勞動(dòng)保護用品穿戴齊全。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
一、指導思想：
以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為重點(diǎn)，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為根本，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標，強化教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)基本功訓練，提高教師教育教學(xué)能力與水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、內容和形式
�、� 內容
教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)五項內容，教師教育教學(xué)能力比武包括課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、教案展評、教育教學(xué)隨筆展評四項內容。
�、� 形式
全體教師參加，立足本職崗位，人人參與，同伴互教，集體培訓，個(gè)人自練的形式進(jìn)行，以開(kāi)展“人人上達標課”活動(dòng)為載體，強化教師教學(xué)基本功。
三、活動(dòng)安排時(shí)間
�。�、從2012年3月起至2012年7月。
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李燕 副組長(cháng)：劉永兵
組員：馮進(jìn)劉勇郭延明高寶安
五、注意事項：
�。�、我校要在 “教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)領(lǐng)導小組”的指導下，統一思想認識，精心組織、周密部署，創(chuàng )新比武形式、豐富比武內容，確保比武活動(dòng)全面開(kāi)展、扎實(shí)有效。
�。�、教務(wù)處做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作，做到全員動(dòng)員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動(dòng)地參加比武活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強技能、樹(shù)形象。同時(shí)教務(wù)處要收集好比武的文字、圖片錄像資料，并分類(lèi)歸檔。
�。�、對本次活動(dòng)的'優(yōu)秀參賽作品學(xué)校評比獎勵（每項活動(dòng)獎勵前三名）并納入教師量化考核指標，作為評優(yōu)評先、選拔骨干、職稱(chēng)評聘的重要依據。
六、具體安排（見(jiàn)附表）
教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)安排表
南泥灣中心小學(xué)2012年3月19日
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
一、指導思想：
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，鼓勵教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平努力，實(shí)現全體教師的共同成長(cháng)和崗位成長(cháng)。經(jīng)研究決定在我校教師中開(kāi)展課堂大比武活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
強化有效教學(xué)行為，探索高效課堂教學(xué)途徑
三、活動(dòng)目標:
開(kāi)展教師課內比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武�；顒�(dòng)以深化小學(xué)課程改革，深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習、共同提高的比武平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng )新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使小學(xué)教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。
四、參加對象：
全體教師
五、活動(dòng)安排及程序：
1、xx年9月上旬為準備階段。各教研組在本組范圍內進(jìn)行第一次比武前有主題研討，選定參賽課題上報校教導處備案。
2、xx年9月下旬至10月中上旬為正式教學(xué)比武階段。各參賽教師做好上課的各方面準備，并按照教導處統一安排講授，評委統一量分。
3、各教研組全部教師講課完畢后，圍繞各教研組教研主題進(jìn)行研討，進(jìn)行教師評課大賽，相關(guān)資料上報校教導處。各組研討主題：數學(xué)組：實(shí)施有效互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。語(yǔ)文組：扎實(shí)訓練成就有效課堂。英語(yǔ)組：滲透學(xué)習策略，實(shí)施有效教學(xué)�？茖W(xué)組：突出主體探究，實(shí)施有效教學(xué)。
六、活動(dòng)組織及評委：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
七、活動(dòng)要求：
1、各老師要高度重視本次大比武活動(dòng)，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。
2、全體教師應積極聽(tīng)課，從別人身上找長(cháng)處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)；同組的所有教師必須參與聽(tīng)評課，若有沖突，自行調好課。
4、比武的主要評價(jià)內容：教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、情感教育、教學(xué)基本功、教學(xué)效果。
5、評課應充分體現課程改革的.精神，引導教師扎實(shí)開(kāi)展基本功訓練，積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養創(chuàng )新人才的途徑和方法。
6、盡可能使用普通話(huà)和多媒體教學(xué)，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報教導處存檔。
八、獎勵辦法：
1、本次教學(xué)大比武活動(dòng)的評委主要由學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)及同組教師組成，各評委聽(tīng)課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分數的平均值即為參賽教師的最后得分。
2、凡在“比武”活動(dòng)中取得顯著(zhù)成績(jì)的教師，活動(dòng)成績(jì)記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先、評優(yōu)的依據。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇12
一、活動(dòng)目的
適應深入推進(jìn)審批服務(wù)便民化和“一網(wǎng)一門(mén)一次”改革對人社服務(wù)的新要求，在廣泛開(kāi)展崗位練兵的基礎上，組織比武活動(dòng)，以比促練，以練促用，在全省人社系統迅速掀起學(xué)政策、鉆業(yè)務(wù)、練技能、強服務(wù)的熱潮，全面提升系統干部隊伍的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，加快培育選拔一批政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的服務(wù)能手，進(jìn)一步提升窗口單位服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效能，不斷夯實(shí)行風(fēng)建設基礎，全面樹(shù)立人社部門(mén)良好形象，切實(shí)提高人民群眾的獲得感和滿(mǎn)意度。
二、活動(dòng)主題
練兵比武強技能人社服務(wù)樹(shù)新風(fēng)
三、參與對象
各級人社窗口單位全員參加崗位練兵，實(shí)現省、市、縣、鄉鎮（街道）、村（社區）全覆蓋，前后臺人員、編制內外人員全覆蓋。在此基礎上，組隊參加比武活動(dòng)。
四、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┎渴饻蕚潆A段（1—3月上旬）
2月底前，省廳印發(fā)全省練兵比武活動(dòng)實(shí)施方案，成立各專(zhuān)項工作小組，啟動(dòng)練兵比武題庫建設。3月上旬，廳本級和各設區市人社局結合實(shí)際，制定具體方案，并報廳行風(fēng)辦（辦公室）備案。完成練兵比武題庫建設。
�。ǘ⿳徫痪毐瓦x拔賽階段（3月中旬—5月初）
省廳適時(shí)公布人社部和省廳練兵比武試題大綱和題庫。廳本級和各設區市人社局廣泛開(kāi)展形式多樣、各具特色的崗位練兵活動(dòng)，寓練兵于日常工作之中。在廣泛發(fā)動(dòng)、普遍練兵基礎上，廳本級和各設區市人社局適時(shí)組織開(kāi)展選拔賽，并各自推薦10名選手參加省廳組織的決賽。
�。ㄈ┦缺任浜蛥⒓訃冶任浠顒�(dòng)階段（9月底前）
1.省級決賽（5月底前）
省廳舉辦省級決賽，并進(jìn)行評比表彰。
2.省際邀請賽（6月下旬）
省廳按部要求組織選手參加省際邀請賽。
3.全國賽（9月底前）
省廳按部要求組織選手參加全國比賽。
五、活動(dòng)內容和形式
圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照“全業(yè)務(wù)、一張卷”和“全員會(huì )、一起賽”的原則，打破各業(yè)務(wù)板塊領(lǐng)域界限，針對掌握人社政策法規、運用信息平臺、規范服務(wù)行為、處置突發(fā)事件和協(xié)調溝通能力等方面進(jìn)行練兵。結合練兵內容，開(kāi)展比武活動(dòng)，檢驗練兵效果。
省內比武活動(dòng)分為選拔賽和決賽兩個(gè)階段，選拔賽由廳本級和各設區市人社局分別組織實(shí)施，其中，市級選拔賽具體形式和內容由各地自行確定。決賽由廳行風(fēng)辦（辦公室）牽頭組織實(shí)施，以廳本級和各設區市為單位組隊，共14支代表隊，每隊包括10名選手和1名領(lǐng)隊（就業(yè)創(chuàng )業(yè)、社會(huì )保險、人事人才、勞動(dòng)關(guān)系、綜合服務(wù)標準規范等五大業(yè)務(wù)板塊至少都要有1名選手，其中行政編制和事業(yè)編制人員不少于50%，社保板塊至少要有3名選手，最終決出個(gè)人和團體獲獎名次。決賽形式包括閉卷考試、場(chǎng)景模擬和上機操作等。
�。ㄒ唬╅]卷考試：側重對人社領(lǐng)域法律法規和政策知識掌握了解的評價(jià)，包括單選題、多選題、判斷題、填空題、簡(jiǎn)答題和案例題，占比約為50∶20∶10∶10∶5∶5，滿(mǎn)分為100分。
�。ǘ﹫�(chǎng)景模擬：采用結構化面試、現場(chǎng)展示等方式進(jìn)行，側重對靈活運用人社法律法規和政策知識進(jìn)行溝通協(xié)調的能力和個(gè)人綜合素質(zhì)的評價(jià)，由評委進(jìn)行現場(chǎng)評分，滿(mǎn)分為100分。
�。ㄈ┥蠙C操作：針對實(shí)際工作中發(fā)生的真實(shí)業(yè)務(wù)，側重對選手操作就業(yè)創(chuàng )業(yè)、社會(huì )保險、人事人才、勞動(dòng)關(guān)系、綜合服務(wù)等各類(lèi)業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程和經(jīng)辦系統熟練程度的`評價(jià)，同步對各地經(jīng)辦流程和經(jīng)辦系統優(yōu)化程度進(jìn)行測評，在決賽考點(diǎn)集中設置操作環(huán)境，與各地經(jīng)辦系統聯(lián)網(wǎng)，參賽選手可在現場(chǎng)選擇使用廳本級或各設區市的經(jīng)辦系統。滿(mǎn)分為100分，由評委進(jìn)行現場(chǎng)評分，分數計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個(gè)人分數。
另，決賽現場(chǎng)設立競答項目，包括必答題、搶答題和風(fēng)險題三種類(lèi)型，分數計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個(gè)人分數。
決賽個(gè)人分數=閉卷考試分數×50%+場(chǎng)景模擬分數×50%。決賽個(gè)人獲獎名次按個(gè)人分數排名。
決賽團體總分=各設區市10名選手決賽個(gè)人平均分×60%+上機操作分數×30%+現場(chǎng)競答分數×10%。決賽團體總分作為評選優(yōu)秀團隊獎的重要依據。
六、組織保障
�。ㄒ唬┙M織機構。本次練兵比武活動(dòng)在省廳加強行風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開(kāi)展，建立廳領(lǐng)導定點(diǎn)掛鉤聯(lián)系設區市指導機制（詳見(jiàn)附件），強化動(dòng)員推進(jìn)和工作督導。廳行風(fēng)辦（辦公室）具體牽頭落實(shí)，設立賽務(wù)組、命題組、宣傳組、保障組、集訓組等5個(gè)工作小組，各小組制定詳實(shí)工作方案并組織實(shí)施。
1．賽務(wù)組：由廳行風(fēng)辦（辦公室）會(huì )同職業(yè)能力建設處、人事處、機關(guān)黨委、表彰獎勵辦、技能鑒定中心和考試中心組成，負責練兵比武活動(dòng)總體設計、統籌協(xié)調、選手資格審核、賽務(wù)組織和評比表彰等工作。
2．命題組：由廳行風(fēng)辦（辦公室）會(huì )同政策法規處、考試中心和部分廳處室單位組成，負責題庫建設、決賽命題和決賽閱卷裁判等工作。擬命題1500道左右，涵蓋就業(yè)創(chuàng )業(yè)、社會(huì )保險、人事人才、勞動(dòng)關(guān)系、綜合服務(wù)標準規范等五個(gè)方面內容，占比約為20∶35∶10∶25∶10，國家層面法律法規和政策知識占比不少于80%，省級層面法規和政策知識占比不超過(guò)20%。
3．宣傳組：由廳宣傳中心負責，綜合利用報、刊、網(wǎng)、端等渠道，大力宣傳練兵比武活動(dòng)的做法成效和涌現的先進(jìn)典型，充分展現江蘇人社干部隊伍的精神風(fēng)貌，擴大活動(dòng)知曉面和影響力。及時(shí)做好活動(dòng)開(kāi)展期間的各類(lèi)宣傳圖片、視頻和文字等資料的搜集、整理、制作和匯總工作。
4．保障組：由廳行風(fēng)辦（辦公室）會(huì )同規劃財務(wù)處等組成，負責省級決賽場(chǎng)地、食宿、車(chē)輛和接待等保障事宜。
5.集訓組：由廳行風(fēng)辦（辦公室）會(huì )同人事處、規劃財務(wù)處、信息中心等組成，負責組織廳本級選手推薦選拔，并對參加全國賽、省際邀請賽的選手開(kāi)展有針對性地集中訓練。
�。ǘ┆勴椩O置。本次比武活動(dòng)設個(gè)人獎項和團隊獎項。
1．設置業(yè)務(wù)技能比武先進(jìn)個(gè)人，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。
2．設置業(yè)務(wù)技能比武優(yōu)秀團隊，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3．設置業(yè)務(wù)技能比武優(yōu)秀組織獎3個(gè)，以本單位比武活動(dòng)的參與面為主要依據。
省級決賽結束后，對獲獎團隊和個(gè)人，發(fā)放獎杯、獎牌、證書(shū)，給予獎勵。各地可按規定對獲獎團隊和個(gè)人給予獎勵。
�。ㄈ┙Y果運用。
1．人社部將分別于6月下旬、9月第三周舉辦省際比武和全國性比武，省廳將根據全省比武中的個(gè)人成績(jì)和實(shí)際表現，擇優(yōu)推薦參加部里組織的比武活動(dòng)。
2．省廳將把本次比武成績(jì)作為對各設區市人社局窗口表彰的重要參考，各地要將參賽選手的成績(jì)作為評先評優(yōu)的重要依據，并加大對比武活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的宣傳力度，切實(shí)讓系統干部職工學(xué)有榜樣、追有目標，不斷增強工作責任感和職業(yè)榮譽(yù)感。
�。ㄋ模┙�(jīng)費保障。全省決賽和廳本級選拔賽所需費用，由省廳承擔。各地選拔賽所需費用和參加全省決賽的交通費等由各市自行承擔。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇13
為深入貫徹中省質(zhì)量提升行動(dòng)要求，進(jìn)一步提高廣大水利系統職工和水利工程建設從業(yè)主體及從業(yè)人員的質(zhì)量意識、安全生產(chǎn)意識，提升水利建設質(zhì)量管理水平，經(jīng)研究決定在全省水利系統開(kāi)展水利工程質(zhì)量安全知識競賽活動(dòng)，制定以下工作方案。
一、競賽內容
水利工程質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)管理等內容。
二、范圍對象
全省水利系統干部職工，參與省內水利建設項目的市場(chǎng)主體及從業(yè)人員。
三、起止時(shí)間
5月30日-6月10日，請登錄xxxxxx參加競賽。
四、獎項設置
本次競賽設個(gè)人獎和組織獎。
1.個(gè)人獎100名。一等獎5名、二等獎15名、三等獎30名和鼓勵獎50名。
2.優(yōu)秀組織獎10名。根據各單位的組織情況、參賽人數及成績(jì)綜合評選。
3.對獲得組織獎的`市（區）水行政主管部門(mén)，在20xx-20xx年度水利建設質(zhì)量工作考核中加1-2分。對獲得組織獎的市場(chǎng)主體記良好行為，并在陜西省水利建設市場(chǎng)主體信用信息管理平臺上公布。對參加答題且成績(jì)合格的從業(yè)人員，在水利施工企業(yè)“三類(lèi)人員”考核中記4課時(shí)。對獲得個(gè)人名次和優(yōu)秀獎的從業(yè)人員，在三類(lèi)人員考核中加2-3分。
五、活動(dòng)要求
請各單位高度重視，積極發(fā)動(dòng)本地區、本單位干部職工參加競賽活動(dòng)，并以此為契機，組織認真學(xué)習水利工程建設質(zhì)量管理與安全生產(chǎn)管理相關(guān)知識，進(jìn)一步提高水利系統從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為我省水利高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇14
為貫徹落實(shí)區教育局【20xx】69號 文件精神，深入開(kāi)展“教師教育教學(xué)技能比武”活動(dòng)，深化基礎教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，我校決定開(kāi)展教師教育教學(xué)技能比賽活動(dòng)，現將活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：
一、指導思想：
以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為重點(diǎn)，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為根本，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標，強化教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)基本功訓練，提高教師教育教學(xué)能力與水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、內容和形式
�、� 內容
教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)五項內容，教師教育教學(xué)能力比武包括課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、教案展評、教育教學(xué)隨筆展評四項內容。
�、� 形式
全體教師參加，立足本職崗位，人人參與，同伴互教，集體培訓，個(gè)人自練的.形式進(jìn)行，以開(kāi)展“人人上達標課”活動(dòng)為載體，強化教師教學(xué)基本功。
三、活動(dòng)安排時(shí)間
從20xx年3月起至20xx年7月。
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李燕 副組長(cháng)：劉永兵
組員：馮進(jìn)劉勇郭延明高寶安
五、注意事項：
�。�、我校要在 “教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)領(lǐng)導小組”的指導下，統一思想認識，精心組織、周密部署，創(chuàng )新比武形式、豐富比武內容，確保比武活動(dòng)全面開(kāi)展、扎實(shí)有效。
�。�、教務(wù)處做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作，做到全員動(dòng)員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動(dòng)地參加比武活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強技能、樹(shù)形象。同時(shí)教務(wù)處要收集好比武的文字、圖片錄像資料，并分類(lèi)歸檔。
�。�、對本次活動(dòng)的優(yōu)秀參賽作品學(xué)校評比獎勵（每項活動(dòng)獎勵前三名）并納入教師量化考核指標，作為評優(yōu)評先、選拔骨干、職稱(chēng)評聘的重要依據。
六、具體安排（見(jiàn)附表）
略
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇15
一、活動(dòng)目的
為深入實(shí)施“健康千陽(yáng)”戰略，進(jìn)一步強化基礎醫療質(zhì)量安全，加強臨床醫務(wù)人員“三基三嚴”的基本功訓練，以賽促學(xué)、以賽促練，內強素質(zhì)、外樹(shù)形象，縣局決定在全縣基層醫療單位開(kāi)展“大練兵、大比武”活動(dòng)，通過(guò)練兵比武活動(dòng)使廣大醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平明顯提高、職業(yè)素質(zhì)和工作作風(fēng)明顯改善、服務(wù)質(zhì)量持續改進(jìn)、醫患關(guān)系更加和諧、群眾滿(mǎn)意度不斷提升。
二、活動(dòng)原則
根據各類(lèi)醫療衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的崗位職責，堅持“什么崗練什么，缺什么補什么，什么弱強什么”的原則，保證應參加的人員人人參加，全員達標。
三、活動(dòng)內容及形式
活動(dòng)內容:分為理論知識和實(shí)踐技術(shù)兩個(gè)部分，在全縣鎮衛生院、村衛生室開(kāi)展全員崗位“三基”(基本理論、基本知識、基本技術(shù))和職業(yè)道德，服務(wù)規范大練兵、大比武競賽。
1.崗位練兵:崗位練兵是指全縣所有基層醫療單位人員全員參與的崗位技術(shù)培訓。崗位練兵的具體要求是:
(1)全員參與。突出各崗位專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以熟練掌握基本理論、基本知識、基本技能、職業(yè)道德和服務(wù)規范為重點(diǎn)，各單位要從科室、班組抓起，要將每個(gè)人考核達標情況納入到今年個(gè)人考核內容之一，做到人人考核，個(gè)個(gè)達標，全員參與。
(2)突出特點(diǎn)。除醫技、后勤等部門(mén)以崗位專(zhuān)業(yè)知識練兵為主外，臨床、中醫、護理、鄉村醫生等專(zhuān)業(yè)都要突出各自崗位特點(diǎn)，強化基礎知識和基本內容訓練，為參加全縣技術(shù)比武選拔人才、做好準備。
2.技術(shù)比武:根據行業(yè)特點(diǎn)，以及比武內容科學(xué)實(shí)用，易操作、易判斷、易推廣的原則，以基本理論、基本知識、基本技術(shù)內容為主(比武具體內容見(jiàn)附件）。
四、活動(dòng)范圍
各鄉鎮醫療單位從事臨床類(lèi)別、中醫類(lèi)別、護理類(lèi)別、鄉村醫生類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。各基層衛生院組織醫務(wù)人員全員開(kāi)展大練兵，按額定人員數選拔參加縣級技術(shù)比武競賽活動(dòng)。各單位參賽隊設領(lǐng)隊1名，臨床類(lèi)別參賽隊由3名臨床醫師組成，中醫類(lèi)別參賽隊由2名從事中醫臨床醫師組成，護理類(lèi)別參賽隊由3名護理人員組成，鄉村醫生類(lèi)別參賽隊由3名鄉村醫生組成。
五、活動(dòng)步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分為全員崗位練兵和逐級技能競賽。各單位相應科室崗位練兵和技能競賽活動(dòng)的具體形式，由各單位按照縣上方案要求結合實(shí)際自行確定。單位競賽結束后，選拔人員參加縣級競賽。
�。ㄒ唬┤珕T崗位練兵（20xx年4月10日—4月30日）。各基層醫療單位要動(dòng)員相應科室、全員培訓、全員參與崗位練兵，采取自主學(xué)習、崗內練兵、專(zhuān)題講座等形式，參考本次活動(dòng)內容要求，科學(xué)、合理確定崗位練兵內容，重點(diǎn)加強醫務(wù)人員實(shí)踐技能操作訓練，做到應知應會(huì )，學(xué)以致用。
�。ǘ﹩挝蝗藛T選拔（20xx年5月1日—10日）。各單位要在全員崗位練兵的基礎上組織本單位人員開(kāi)展技能競賽，競賽成績(jì)優(yōu)異者組隊參加縣級技能競賽，每個(gè)單位擇優(yōu)選拔臨床類(lèi)別、中醫類(lèi)別、護理類(lèi)別、鄉村醫生類(lèi)別成績(jì)優(yōu)異者參加縣級技能競賽，并組建應急救援競賽團隊訓練參加團體競賽。
�。ㄈ┛h級技能競賽（20xx年5月11日—22日）�？h局組織開(kāi)展縣級技能競賽，從各類(lèi)別理論筆試、技能操作，團隊模演三個(gè)層面開(kāi)展競賽活動(dòng)，并評選出優(yōu)秀單位和個(gè)人。
�。ㄋ模┍碚锚剟睿�20xx年8月中旬）。結合20xx年中國醫師節活動(dòng)，表彰獎勵競賽優(yōu)秀單位和個(gè)人。獎項設置：各類(lèi)別個(gè)人獎項設置：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎項設置：設一等獎1名，二等獎2名。
六、組織機構
基層醫療單位“大練兵、大比武”活動(dòng)由縣衛健局主辦，縣人民醫院、縣中醫醫院、縣婦幼保健院承辦。其中臨床類(lèi)別、護理類(lèi)別和應急救援競賽由縣人民醫院承辦，中醫類(lèi)別由縣中醫醫院承辦，鄉村醫生類(lèi)別由縣婦幼保健院承辦。成立千陽(yáng)縣基層醫療單位崗位練兵和技能競賽活動(dòng)組委會(huì )，研究確定活動(dòng)重要事項，解決活動(dòng)中相關(guān)重要事項，負責活動(dòng)的組織領(lǐng)導工作。具體名單如下：
主任：
副主任：
委員：
活動(dòng)組委會(huì )辦公室設在縣衛健局醫政股，負責活動(dòng)的具體組織實(shí)施、統籌協(xié)調、宣傳報道以及縣級競賽組織工作，指導各單位活動(dòng)開(kāi)展以及縣級技能競賽參賽等組織協(xié)調工作。人員名單如下：
主任：
副主任：
成員：
七、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。開(kāi)展以“三基三嚴”為重點(diǎn)的崗位練兵，技能比武活動(dòng)，對提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的`整體素質(zhì)，提升整體醫療服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫療衛生事業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。各單位領(lǐng)導班子要加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導，主要領(lǐng)導要親自部署安排，分管領(lǐng)導具體抓好組織實(shí)施。各醫療單位要把崗位練兵和大比武的組織開(kāi)展作為年度的重要工作之一，擺上議事日程，成立專(zhuān)門(mén)組織，深入研究謀劃，創(chuàng )造必要條件，抓好協(xié)調落實(shí)，確�！按缶毐�、大比武”工作取得圓滿(mǎn)成效。各衛生院務(wù)必于5月6日前將參賽人員名單報縣局醫政股。
(二)立足崗位，注重實(shí)效。本次活動(dòng)的安排，要保證日常醫療衛生活動(dòng)的正常開(kāi)展，要充分考慮到各單位、各科室的工作特點(diǎn)，科學(xué)統籌安排，將學(xué)習培訓活動(dòng)與日常工作緊密結合，要立足崗位需要，突出崗位特點(diǎn)。切實(shí)使這次活動(dòng)達到讓醫療衛生人員熟知和掌握本崗位的基本理論知識和基本技能，并在實(shí)際工作中嫻熟應用。
(三)嚴格考核，落實(shí)獎懲。建立和完善崗位練兵技能比武活動(dòng)的考核評價(jià)機制�？h衛健局成立專(zhuān)家督導組，對各醫療衛生單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查、指導，并將情況適時(shí)通報。同時(shí)將活動(dòng)成績(jì)納入年終目標考核和醫務(wù)人員醫德醫風(fēng)考核內容。
業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇16
為全面貫徹落實(shí)市委市政府提出的重振江山工業(yè)雄風(fēng)、重塑城鄉風(fēng)貌，實(shí)現共同富裕的目標。經(jīng)中心黨委研究決定舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂臺賽，具體工作方案如下：
一、工作機制
成立中心項目謀劃擂臺賽領(lǐng)導小組。主要領(lǐng)導任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，項目科全體人員及相關(guān)科室負責人為成員。由項目科牽頭，其他科室配合完成中心第五屆項目謀劃擂臺賽的具體工作。
二、工作任務(wù)
1.以“實(shí)效當先、落地為王”為總目標，即以項目落地為謀劃主導方向。
2.謀劃方向重點(diǎn)聚焦本單位的職能與優(yōu)勢；圍繞“五園四城三帶二重一基”（附表1）重點(diǎn)區域和領(lǐng)域謀劃一批有深度、有廣度、有力度且可轉化實(shí)施的重大前期項目，為積極參與市第八屆項目謀劃擂臺賽做好準備。
三、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬﹩�(dòng)部署階段（4月）。制定《江山市峽水中心第五屆項目擂臺賽工作方案》。開(kāi)展一次科室之間項目謀劃探討交流會(huì )，精準把握謀劃重點(diǎn)，濃厚項目謀劃氛圍，力爭每個(gè)科室謀出一至兩個(gè)高質(zhì)量、可轉化實(shí)施的.項目。
�。ǘ┲\劃項目收集選拔階段（5月）。各科室在5月31日前將謀劃項目的電子版通過(guò)浙政釘發(fā)至項目科，由項目科按工作任務(wù)中的要求分類(lèi)。中心項目謀劃擂臺賽領(lǐng)導小組將根據項目的可行性、實(shí)效性、效益等幾個(gè)方面進(jìn)行考量，篩選出一批高質(zhì)量項目，列入中心項目謀劃擂臺賽參賽項目庫中。
�。ㄈ┘姓故倦A段（6月）。各科室在6月中旬完成項目謀劃PPT的制作，6月下旬將舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂臺賽成果展示活動(dòng)，由參賽科室安排選手現場(chǎng)展示項目謀劃PPT，邀請市相關(guān)部門(mén)專(zhuān)家現場(chǎng)打分、集中點(diǎn)評，根據得分高低當場(chǎng)評出一、二、三等獎若干名，予以現場(chǎng)表彰。
四、工作要求
各科室負責人要充分重視、精心組織、深入謀劃，按項目謀劃擂臺賽活動(dòng)時(shí)間節點(diǎn)完成各項工作任務(wù)。
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