師德活動(dòng)方案范文（通用12篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？以下是小編整理的師德活動(dòng)方案范文（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
師德活動(dòng)方案1
教師是立園之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀(guān)，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識，落實(shí)創(chuàng )建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等法律法規為依據，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《幼兒園教師職業(yè)道德規范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教師育人的責任感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的整體形象。本次師德建設活動(dòng)必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實(shí)踐相結合；第三，堅持“外塑形象，內強素質(zhì)”的目標培養，以建構一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍為目標。
二、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員學(xué)習階段（4月5日――4月15日）
1、成立師德建設領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：張小榮
副組長(cháng)：林明珠 孫艷麗
成 員：全體教師
2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習有關(guān)教育政策法規，重點(diǎn)學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》、全國幼教系統優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責任和義務(wù)，形成共識。
3、引導教師撰寫(xiě)學(xué)習心得或反思，通過(guò)思考達到心靈的凈化，提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內驅力，達到完善自我的崇高境界。
4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的幼兒教師，肩上扛著(zhù)民族的希望，心中裝著(zhù)祖國的未來(lái)，手中捧著(zhù)孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都會(huì )用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)督促你，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，讓你充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂(lè )、平安！
�。ǘ┯懻�、反思階段（4月16日――4月30日）
1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟給教育帶來(lái)了哪些負面影響。
2、討論幼兒園存在的不文明現象。
3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。
4、擬定“個(gè)人師德承諾書(shū)”。
5、在廣泛分析討論的基礎上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規范要“八心”“十比十爭當”，使其更加適應新形勢下教育的要求。
“八心”
愛(ài)心――用真情溫暖每個(gè)孩子；
童心――把自己融入到孩子的世界里去；
關(guān)心――能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(cháng)；
耐心――不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習、生活；
細心――能非常細致地發(fā)現、并挖掘孩子的潛能；
專(zhuān)心――專(zhuān)注本職工作，不斷更新和補充新知識；
公心――對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；
好心情――天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。
師德建設“ 十比十爭當”
比學(xué)習，爭當創(chuàng )新型教師；比身心，爭當健康型教師 。
比師德，爭當服務(wù)型教師；比參與，爭當民主型教師 。
比業(yè)務(wù)，爭當骨干型教師；比公正，爭當無(wú)私型教師 。
比教改，爭當改革型教師；比理論，爭當學(xué)者型教師 。
比團結，爭當合作型教師；比奉獻，爭當博愛(ài)型教師
�。ㄈ┘姓碾A段（4月1日――5月30日）
1、組建專(zhuān)班，加強領(lǐng)導。
�。�1）成立師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善有關(guān)措施，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設、考核工作列入幼兒園的重要議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各班組教師工作的職責范圍內，與年終考核掛起鉤來(lái)。
�。�2）在家長(cháng)中聘請師德師風(fēng)建設監督員，主動(dòng)接受家長(cháng)的監督，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，為行風(fēng)監督員提供各種機會(huì )和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入幼兒園、班級、幼兒家長(cháng)中了解情況，及時(shí)反饋，以便發(fā)現問(wèn)題立即整改。
2、強化規范 教育為本 加強自律。
�。�1）加大宣傳力度，利用宣傳欄、幼兒園博客，以及園內政治學(xué)習為陣地，傳達各級領(lǐng)導“關(guān)于師德師風(fēng)建設”的報告和精神，提高認識，自覺(jué)地置身到活動(dòng)中去，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。
�。�2）進(jìn)一步組織學(xué)習《教育法》、《教師法》等教育法規，使每個(gè)教師自覺(jué)執行“師德規范”。嚴禁體罰和變相體罰幼兒，輕視、歧視幼兒的違法行為，為維護幼兒園在社會(huì )上的良好聲譽(yù)盡好自己的一份責任。
�。�3）按上級規定收費，嚴格執行市物價(jià)部門(mén)規定的收費項目和標準，健全和完善幼兒園收費管理制度。嚴格執行“一費制”和“收支兩條線(xiàn)”的管理規定，堅決杜絕一切違紀行為。
�。�4）加強監督手段，向家長(cháng)宣傳我園師德活動(dòng)計劃。
3、激勵約束 樹(shù)好典型 硬化考核。
�。�1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思政工作的優(yōu)勢，根據師德師風(fēng)教育的新情況、新問(wèn)題，針對教師的實(shí)際情況，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現人文關(guān)懷，創(chuàng )設和諧園所。
�。�2）工會(huì )要積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng)，努力爭做“幼兒喜歡、家長(cháng)尊敬”的老師。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng)；圍繞“做人”教育的內核，開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”通過(guò)推薦好書(shū)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等提高教師知識素養，師德修養。把教師職業(yè)要求的“道德規范”轉為內在素質(zhì)，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì )尊敬的人。
�。�3）關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評選師德標兵。
�。�4）把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個(gè)重要內容，由考核組及家長(cháng)參與考評，考核結果在一定范圍內通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任和今后職稱(chēng)評定的依據。堅決實(shí)行師德考核一票否決制。
�。ㄋ模┛偨Y表彰階段（5月上旬）
1、組織教工總結師德活動(dòng)的經(jīng)驗和成績(jì)。
2、評選園師德師風(fēng)的標兵，張榜表彰。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)和評價(jià)。
“用愛(ài)去感動(dòng)每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們希望幼兒園在師德建設活動(dòng)中擬定的“愛(ài)生格言”，它是我們幼教人內心情感的真實(shí)流露，更是教師們平日工作的行為準則。今后希望幼兒園本著(zhù)“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想，努力培養一支業(yè)務(wù)精、師德強的高素質(zhì)教師隊伍。
師德活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步增強我園教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開(kāi)展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽�；顒�(dòng)有關(guān)事項如下：
二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
三、時(shí)間地點(diǎn)
比賽時(shí)間為xxxx年10月17日(星期一)下午3：30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
四、演講評分辦法與標準：
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿(mǎn)分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類(lèi)推。
評分標準
1、演講內容：40分。內容充實(shí)具體、緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)正確鮮明，真情實(shí)感富有啟發(fā)性。
2、語(yǔ)言表達：30分。普通話(huà)標準、發(fā)音清晰;語(yǔ)調自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語(yǔ)言生動(dòng)貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著(zhù)整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿(mǎn)，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時(shí)間控制在5分鐘內，超時(shí)適當扣分。
五、獎項設置：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：學(xué)校領(lǐng)導、團委、各組室組長(cháng)。
七、具體分工：場(chǎng)景布置。
主持：xxx
獎品購置：xxx
活動(dòng)攝影：xxx
師德活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好黨的十八大精神，扎實(shí)推進(jìn)“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，結合教育局黨委《關(guān)于開(kāi)展“我的形象_閔行教育的印象”師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神，以?xún)?yōu)秀的師德師風(fēng)建設促進(jìn)優(yōu)秀的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，踐行“在樂(lè )學(xué)中會(huì )學(xué)、善學(xué);在成功中成人、成事”的教育理念，xx市xx學(xué)校黨支部將組織開(kāi)展“新形象·莘印象”師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為引領(lǐng)，遵循“辦學(xué)理念和特色工作相結合、主題實(shí)踐活動(dòng)與日常工作開(kāi)展相結合、夯實(shí)隊伍建設與服務(wù)群眾需求相結合、深化師德師風(fēng)建設與擴大品牌影響相結合”四個(gè)基本原則，通過(guò)“新形象·莘印象”系列活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設，營(yíng)造立德樹(shù)人的良好氛圍，全面展示xx學(xué)�！傲疂崗慕�、愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè )學(xué)善教、踐行責任、求真務(wù)實(shí)”的良好形象，進(jìn)而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
二、活動(dòng)主題
“新形象·莘印象”
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年3-12月
四、活動(dòng)組織：
組長(cháng)：
組員：
五、活動(dòng)內容
主要以“廉潔從教、愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè )學(xué)善教、踐行責任、求真務(wù)實(shí)”五個(gè)方面的形象展示為重點(diǎn)，建構統一的主題教育實(shí)踐活動(dòng)計劃，推出一系列活動(dòng)項目。
1、廉潔從教——做一名清正教師
主題活動(dòng)：家長(cháng)駐校民主管理;師德承諾活動(dòng);
牽頭部門(mén)：德育中心、黨支部
主要內容：
為增強家長(cháng)對學(xué)校教育的關(guān)心程度，落實(shí)家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的知情權、參與權、評議權和監督權，加強家校合作，推進(jìn)家長(cháng)參與學(xué)校的民主管理，監督學(xué)校規范清廉辦學(xué)，制定我�！榜v校辦公管理制度”。駐校家長(cháng)須佩戴標識在學(xué)�；顒�(dòng)，參與學(xué)校日常管理的全過(guò)程，如升旗儀式、列席學(xué)校例會(huì )、隨堂聽(tīng)課、檢查食堂、值日護校等活動(dòng)，督查學(xué)校教師上課、辦公、學(xué)生活動(dòng)、檢查校園環(huán)境衛生、安全隱患、餐廳衛生、飯菜質(zhì)量以及協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)性應急事件等等并做好詳實(shí)的辦公記錄。
通過(guò)組織全體教職員工學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，開(kāi)展“不收受家長(cháng)學(xué)生禮物”承諾、規范家訪(fǎng)要求、師德論壇和征文等多種形式的教育活動(dòng)，強化教師的依法執教、廉潔從教意識。
2、愛(ài)生敬業(yè)——做一名幸福教師
主題活動(dòng)：20xx年優(yōu)秀班主任評選;“求實(shí)之路，我們共成長(cháng)”師德案例匯編;
牽頭部門(mén)：黨支部、德育中心
主要內容：
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，推進(jìn)各項師德活動(dòng)的教育作用和帶動(dòng)作用，增強廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的責任感，學(xué)校黨支部梳理、總結、提煉學(xué)校幾年來(lái)教師師德的優(yōu)秀事跡和生動(dòng)故事，征集xx教師群體中的師德典型案例，編撰“求實(shí)之路，我們共成長(cháng)”師德案例集，同時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、教工大會(huì )、升旗儀式、宣傳版面等途徑，進(jìn)行宣傳和弘揚，樹(shù)立先進(jìn)典型，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校風(fēng)。
落實(shí)《xx市學(xué)校德育“十二五”規劃》精神，立足促進(jìn)我校班主任的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升我校德育的科學(xué)性和有效性，進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德建設，在全校開(kāi)展20xx年xx市xx學(xué)校優(yōu)秀班主任的評選，挖掘一批扎根育人一線(xiàn)的先進(jìn)教育工作者典型和他們的感人事跡，充分展示教師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻、甘為人梯的風(fēng)采，切實(shí)增強教書(shū)育人的責任感和職業(yè)幸福感。
3、樂(lè )學(xué)善教——做一名智慧教師
主題活動(dòng)：優(yōu)秀論文案例評選;“閱讀提升教育境界”校本主題培訓
牽頭部門(mén)：教學(xué)中心
主要內容：
教師不但要學(xué)的專(zhuān)，而且要學(xué)得博。通過(guò)內涵豐富、形式新穎的教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)，如學(xué)科德育、教學(xué)評價(jià)、課堂改進(jìn)、育人目標等主題的提煉，抒發(fā)xx學(xué)校教師教育情懷、立足崗位成才、凸顯敬業(yè)精神，展示我校教師的教育智慧。同時(shí)在青年教師中開(kāi)展教學(xué)基本功比賽，提高青年教師專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)水平。
以“閱讀提升教育境界”作為“師德與素養課程”校本培訓的主題，從教師的教育素養、生活素養、讀書(shū)境界、閱讀目標、閱讀計劃等方面，使廣大教師進(jìn)一步增強學(xué)識功底，打造一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，富有人文底蘊的教師隊伍，積極倡導和踐行學(xué)校教風(fēng)“親切嚴謹，開(kāi)拓創(chuàng )新”，促進(jìn)形成全員學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型校園，孕育朝氣、才氣、雅氣的書(shū)香校園。
4、踐行責任——做一名愛(ài)心教師
主題活動(dòng)：“莘愛(ài)無(wú)痕，夢(mèng)起飛揚”愛(ài)心行動(dòng);“鼎盛中華”志愿者活動(dòng)
牽頭部門(mén)：工會(huì )、團支部
主要內容：
五月感恩節期間，xx學(xué)校舉辦 “莘愛(ài)無(wú)痕 匯夢(mèng)成城”主題愛(ài)心超市義賣(mài)活動(dòng)，旨在培養學(xué)生愛(ài)心和公民責任意識。愛(ài)是人們惻隱之心的自然流露，它來(lái)自人性深處的善根，我校將通過(guò)愛(ài)心超市義賣(mài)活動(dòng)這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛(ài)成為一種無(wú)痕的習慣，讓愛(ài)托起每一位小伙伴夢(mèng)想的實(shí)現，讓xx成為愛(ài)的家園。
對目前身患重病的四(3)班李夢(mèng)然同學(xué)，制定《托起夢(mèng)想的太陽(yáng)——李夢(mèng)然同學(xué)關(guān)愛(ài)活動(dòng)方案》，通過(guò)一系列活動(dòng)能切切實(shí)實(shí)幫助到李夢(mèng)然同學(xué)和她的家庭共度難關(guān)。內容包含：“心愿莘語(yǔ)”——用視頻拉近距離傳遞愛(ài)、“飛鴿傳愛(ài)”—— 師生定期書(shū)信傳達愛(ài)的暖流、“愛(ài)牽申皖”——xx志愿者前往安徽探望小夢(mèng)然等等，同時(shí)工會(huì )將組織全校教職工為李夢(mèng)然同學(xué)的捐款活動(dòng)。愿xx人團結一心，共同守護小夢(mèng)然能與病魔頑強抗爭，重返校園的夢(mèng)想。
自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn)，遵循社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要求，學(xué)校積極參與社會(huì )志愿者活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展多形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。如與“鼎盛中華”民間公益基金合作，募集書(shū)籍、體育用品定向送往云南楚雄武定縣小學(xué)。積極履行社會(huì )責任，促進(jìn)自我價(jià)值提升，塑造教育工作者良好形象，形成長(cháng)效的志愿服務(wù)機制。倡導團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的社會(huì )風(fēng)氣，體現了中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德。
5、求真務(wù)實(shí)——做一名敢擔當的教師
主題活動(dòng)：“我為xx發(fā)展獻一策”活動(dòng);師德師風(fēng)大調研活動(dòng);
牽頭部門(mén)：黨支部、校長(cháng)室、工會(huì )
主要內容：
沐浴著(zhù)教育改革的春風(fēng)，xx十年，走過(guò)了從無(wú)到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展歷程，有了長(cháng)足的進(jìn)步，取得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校的持續發(fā)展和科學(xué)決策離不開(kāi)全校教職員工及各位家長(cháng)的廣泛參與，為充分發(fā)揮廣大教職員工和各位家長(cháng)在辦學(xué)治校中的主人翁作用，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，積極開(kāi)展“我為xx發(fā)展獻一策”活動(dòng)，正如“一言之善，貴于千金，眾人拾柴，火焰更高”。教師的積極參與必定會(huì )促進(jìn)觀(guān)念的大轉變，推動(dòng)學(xué)校的大發(fā)展。
學(xué)校加強對教師職業(yè)道德的教育，擴大師德調研的立體面，繼續將“師德建設”列入自我督查的范圍。組織開(kāi)展面向全體家長(cháng)和學(xué)生的師德師風(fēng)調研，通過(guò)多層次、全方位的深入調研“聽(tīng)意見(jiàn)、看民情，談心聲，議發(fā)展”，全面了解、反映教師師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議，展示教師求真務(wù)實(shí)的良好形象。對調研中家長(cháng)或學(xué)生反饋的問(wèn)題，學(xué)校一定作出進(jìn)一步的調查與核實(shí)，凡是事實(shí)有悖師德規范的行為我們根據學(xué)�？己酥贫�，做出相應的處理。
師德活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促使廣大教職工加強思想政治理論和政策法規的學(xué)習，提高對構建“和諧校園”的認識，自覺(jué)規范執教行為，弘揚高尚師德，體現“做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”的時(shí)代要求。學(xué)校決定開(kāi)展以“學(xué)習職業(yè)道德規范，爭做師德高尚教師”為主題的師德教育活動(dòng)，方案如下：
一、組織領(lǐng)導
為確�；顒�(dòng)有序、扎實(shí)、有效開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、活動(dòng)內容與方式
活動(dòng)從十月份開(kāi)始至學(xué)期末結束，分三階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳學(xué)習動(dòng)員階段（十月份）
1、制定切合校情的實(shí)施方案。
2、利用多種媒體做好宣傳輿論工作，通過(guò)多種形式營(yíng)造氣氛。（標語(yǔ)、廣播、宣傳欄、教師辦公室）
3、圍繞工作主題，召開(kāi)學(xué)習動(dòng)員會(huì )。宣講活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排，統一思想認識，調動(dòng)廣大教職工積極投身于師德教育活動(dòng)之中。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（十一月份）
1、以學(xué)修德——開(kāi)展學(xué)以明理、學(xué)以修身活動(dòng)。學(xué)校把加強教職工思想政治學(xué)習作為本次師德教育活動(dòng)的重點(diǎn)，認真組織學(xué)習。一是學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，修依法執教之德。二是學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等文件精神，修知恥明理之德。
每位教職工要保證學(xué)習時(shí)間，除集中學(xué)習外，要堅持個(gè)人自學(xué)。學(xué)校給每位教職工發(fā)學(xué)習筆記本，要求做3000字以上的筆記。
2、以查省德——開(kāi)展自查自糾和自我反省活動(dòng)。在組織全體教職工學(xué)習思想政治理論與師德楷模事跡的基礎上，對照先進(jìn)找差距，認真組織教職工開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。從世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)上深刻反思。著(zhù)重自查十個(gè)方面的問(wèn)題：
�、僭谒枷胝畏矫媸欠衽c黨和政府保持一致，有無(wú)有悖于國家路線(xiàn)方針和政策的言論和行為。
�、谠谟兴枷胍蓡�(wèn)和個(gè)人訴求時(shí)，是否采取合理合法的表達方式，有無(wú)不當言辭與過(guò)激行為。
�、墼谝婪▓探谭矫�，能否自覺(jué)履行《教師法》規定的教師義務(wù)。
�、茉趷�(ài)崗敬業(yè)方面，有無(wú)不思進(jìn)取，學(xué)不求深、教不求精、心不思教的心態(tài)和行為；有無(wú)只教書(shū)不育人，不認真備課、上課，私自調課等問(wèn)題存在；有無(wú)不遵守校紀校規，上班時(shí)間不請假外出的行為；有無(wú)不認真批改作業(yè)，工作不負責任，甚至發(fā)表有害學(xué)生身心健康的言論。
�、菰陉P(guān)愛(ài)學(xué)生方面，有無(wú)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的行為。
�、拊趪乐斨谓谭矫�，有無(wú)歧視學(xué)困生及增加學(xué)生不合理負擔的現象。是否做到了不斷創(chuàng )新教法學(xué)法，面向全體，因材施教，努力提高課堂效益，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
�、咴趫F結協(xié)作方面，有無(wú)不合群、不合作、不團結尊重同事，甚至無(wú)理起鬧、挑撥是非，有損構建和諧校園的行為。
�、嘣谧鹬丶议L(cháng)方面，有無(wú)動(dòng)輒“請家長(cháng)”、訓斥、指責學(xué)生家長(cháng)，不主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，不樂(lè )意聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)合理意見(jiàn)和建議的行為。⑨在廉潔從教方面，有無(wú)直接的或變相的在假期、雙休日和課外時(shí)間，從事帶有贏(yíng)利性質(zhì)的教學(xué)輔導活動(dòng)，有無(wú)向學(xué)生推銷(xiāo)，誘引統一購買(mǎi)教輔資料。有無(wú)利用學(xué)生家長(cháng)辦私事，索要錢(qián)物等不良行為。
�、庠跒槿藥煴矸矫�，有無(wú)不遵守社會(huì )公德現象，有無(wú)上課期間接打手機，在教室內吸煙。在工作時(shí)精神萎靡不振，在學(xué)生面前衣著(zhù)不整，言行粗暴現象。
在言行自查和理性反思的基礎上，每位教職工要對照標準和要求，找準存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生的原因，明確努力的方向，形成自查反思書(shū)面文字材料，組織開(kāi)展討論交流。
3、以行立德——開(kāi)展“構建和諧校園”的系列活動(dòng)。一是組織“爭當師德高尚教師”為主題的演講比賽。二是開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友”活動(dòng)。采用問(wèn)卷調查的形式，組織學(xué)生對教師的“滿(mǎn)意度”進(jìn)行調查。評選出學(xué)生最喜愛(ài)的教師，從而激勵廣大教師以先進(jìn)為榜樣。三是組織愛(ài)生家訪(fǎng)活動(dòng)。動(dòng)員全體教師積極參與家訪(fǎng)，逐一了解所教學(xué)生和學(xué)生家庭情況，對心理、學(xué)習、經(jīng)濟方面有困難的學(xué)生開(kāi)展“幫困扶智”活動(dòng)。
第三階段：總結表彰、物化成果階段（十二月份）
1、在學(xué)習反思、自查自糾完成后，每位教職工制訂個(gè)人師德發(fā)展計劃；認真撰寫(xiě)師德教育活動(dòng)小結材料并進(jìn)入教師個(gè)人師德檔案。
2、表?yè)P、表彰演講優(yōu)勝者和滿(mǎn)意度高的教師。
師德活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步加強我校師德師風(fēng)建設，促進(jìn)我校教育工作順利而有效的開(kāi)展，推進(jìn)教育發(fā)展、提高內涵、科學(xué)發(fā)展，經(jīng)我校領(lǐng)導班子研究決定，一定要做好“20xx年xx縣師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)，為扎實(shí)有效推進(jìn)這一活動(dòng)，根據我校實(shí)行情況，制定如下實(shí)施方案:
一.指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育;以“三愛(ài)”、“四有”為主題，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚高尚師德、力行師德規范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)我校教師隊伍建設水平整體提高，以?xún)?yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、保證教育工作順利開(kāi)展，有效進(jìn)行。
二.活動(dòng)主題
做“三愛(ài)”、“四有”教師�！叭龕�(ài)”，就是愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng )新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。
三.具體目標
通過(guò)各種有效的方式，使我校教師既能?chē)朗貛煹乱蟮囊幘�，更能�?ài)崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是培養有激情、守規矩的教師隊伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情。
(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無(wú)旁鶩，心里時(shí)刻裝著(zhù)工作;所謂“用心”，就是專(zhuān)心致志，認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿(mǎn)激情。
(二)全校教師要熱愛(ài)每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴，善待每一名學(xué)生，維護他們的合法權益。要嚴格禁止對學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。
(三)要采取各種措施為教師學(xué)習創(chuàng )造條件，教育和引導廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，把學(xué)習與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng )新能力、與破解工作難題緊密結合起來(lái)，做到既樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習，更能夠學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)。
(四)教師能自覺(jué)遵守“教師師德十不準”、“機關(guān)作風(fēng)九條禁令”和有關(guān)紀律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。
(五)能使學(xué)校教師團結協(xié)作，相互關(guān)心，相互尊重、相互學(xué)習、共同提高的人際關(guān)系，營(yíng)造公平正義、誠信友愛(ài)、安定有序、充滿(mǎn)活力的人文環(huán)境。
四.活動(dòng)安排
(一)動(dòng)員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學(xué)習兩個(gè)環(huán)節。
1.宣傳工作。組織召開(kāi)全校性師德師風(fēng)建設年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，統一思想，提高認識，明確活動(dòng)的目的、意義，并簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。這項工作要在3月30日前完成。二是成立組織機構。組長(cháng)：王占安;副組長(cháng)：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學(xué)校中層領(lǐng)導及學(xué)年組長(cháng);辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。
2.學(xué)習工作。一是明確學(xué)習內容。要抓好三方面內容的學(xué)習：第一，學(xué)習相關(guān)法規。組織廣大教職工深入學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《雞西市教師師德十不準》等相關(guān)法律法規。第二，學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論。深入學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。第三，學(xué)習先進(jìn)典型。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專(zhuān)題輔導、座談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行，教師自主學(xué)習每天不少于1學(xué)時(shí)，小組互動(dòng)學(xué)習每周不少于2學(xué)時(shí)，全校集體學(xué)習每月不少于4學(xué)時(shí)。集體學(xué)習要有學(xué)習記錄，個(gè)人學(xué)習要有學(xué)習筆記和學(xué)習心得。在學(xué)習期間，每個(gè)教師都要撰寫(xiě)2000字以上的學(xué)習心得、反思，保證學(xué)習質(zhì)量。
(二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見(jiàn)、民主評議和學(xué)校自查四項工作，規劃方案《學(xué)校師德活動(dòng)方案》。
1.開(kāi)展教師自查。要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《優(yōu)秀教師的110個(gè)好習慣》等要求，在教師中認真開(kāi)展“四對照、四剖析、四查看”活動(dòng)，即對照教師職業(yè)道德規范的基本要求，剖析思想觀(guān)念上存在的問(wèn)題，查看在教育目標、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策和只教書(shū)不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問(wèn)題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻精神，有沒(méi)有晉了職稱(chēng)以后就松勁的問(wèn)題，在思想品德方面有沒(méi)有以教謀私和追求吃喝玩樂(lè )、不思進(jìn)取、誤人子弟的現象,有沒(méi)有向學(xué)生推銷(xiāo)資料、亂收費、亂補課、索要學(xué)生家長(cháng)的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為; 對照學(xué)生與家長(cháng)的意見(jiàn)與建議，剖析工作方式方法上存在的問(wèn)題，查看有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴,有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。對照《有效教學(xué)實(shí)施方案》的要求，剖析教學(xué)環(huán)節中存在的問(wèn)題，查找現有教學(xué)活動(dòng)中存在的無(wú)效低效教學(xué)行為，探索尋解決問(wèn)題的途徑，改進(jìn)教學(xué)手段，引導廣大教師樹(shù)立正確的有效教學(xué)觀(guān)，促進(jìn)教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。每名教師找出在師德師能方面存在的問(wèn)題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個(gè)人師德檔案。
2.廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎上, 學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)座談會(huì ),公開(kāi)學(xué)校校長(cháng)郵箱,定期向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )征詢(xún)意見(jiàn)。
3.開(kāi)展民主評議。召開(kāi)全體教師評議會(huì )議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告，分析查找差距和不足，進(jìn)一步統一思想，提高認識;學(xué)校召開(kāi)由家長(cháng)代表、學(xué)生代表參加的民主評議會(huì )議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設及每位教師的師德表現進(jìn)行評議;學(xué)校領(lǐng)導對教師的.自我剖析材料要評價(jià)，對勇于查找自身問(wèn)題,并自覺(jué)改正的,要給予鼓勵;對自身問(wèn)題遮遮掩掩、不能自覺(jué)查找的,要給予嚴肅批評，最后進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評。
4.形成自查報告。實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設存在問(wèn)題的主客觀(guān)原因，特別是主觀(guān)方面原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
(三)整改落實(shí)階段。從20xx年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強化落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節。
1.制定整改方案。針對征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責任。對于整改方案不認真、不深入、走形式的要推倒從來(lái)。
2.強化整改落實(shí)。制定整改措施和方案并在全體教師會(huì )上通報，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監督。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內通報。要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導之間、學(xué)校領(lǐng)導與教師之間廣泛開(kāi)展批評和自我批評活動(dòng)，誠懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，達到找準問(wèn)題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
3.建立長(cháng)效機制。根據自身實(shí)際情況，從三個(gè)方面健全和完善師德師風(fēng)長(cháng)效機制。健全和完善領(lǐng)導機制。健全和完善師督導考核機制。建立師德檔案，詳細記錄教師的師德表現，搞好師德日�？己�、階段考核和年度考核，并將師德師風(fēng)考核結果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評聘和獎勵性績(jì)效工資分配的重要依據。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;對無(wú)故不完成教育教學(xué)任務(wù)，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導學(xué)生到指定地方購買(mǎi)統一的教輔的教師，堅決實(shí)行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘“一票否決”，后果嚴重、情節惡劣的，堅決按照有關(guān)規定清除教師隊伍。
(四)總結表彰階段。從20xx年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹(shù)典型兩個(gè)環(huán)節。
1.檢查評比。學(xué)校組織有關(guān)人員，深入學(xué)校各學(xué)年組對師德師風(fēng)建設年活動(dòng)開(kāi)展情況、問(wèn)題查擺剖析情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設提高情況進(jìn)行檢查。
2.選樹(shù)典型。年底我校評選德師風(fēng)建設優(yōu)秀教師5名。并做先進(jìn)報告會(huì )。
五.領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：王占安 學(xué)校校長(cháng)
副組長(cháng)：佟寶信 學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)
曹文祿 學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)
王洪波 學(xué)校安全校長(cháng)
成 員：劉永業(yè) 學(xué)校政教主任
劉漢志 教務(wù)主任
張洪軍 團支部書(shū)記
郭云龍 科研主任
劉新杰 少先隊輔導員
劉文東 工會(huì )主席
趙占勇 安全主任
于成武 總務(wù)主任
領(lǐng)導小組辦公室設在主任辦公室，負責對師德師風(fēng)建設年日�；顒�(dòng)的組織、指導、協(xié)調和落實(shí)工作。領(lǐng)導小組辦公室主任由劉永業(yè)擔任。成員：張洪軍 劉漢志
六.幾點(diǎn)要求
(一)保證政令暢通無(wú)阻。形成正確的輿論導向;要上下協(xié)調一致，部門(mén)分工負責，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設年活動(dòng)的深入開(kāi)展�？偟囊笫�，每一階段學(xué)校都要召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，都要形成總結剖析材料。
(二)營(yíng)造輿論氛圍。要充分運用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開(kāi)展“師德師風(fēng)建設年”的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設先進(jìn)典型，宣傳“師德師風(fēng)建設年”部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效，及時(shí)報道活動(dòng)進(jìn)展情況，擴大師德師風(fēng)建設年活動(dòng)的社會(huì )影響。
(三)堅持統籌兼顧。做好師德師風(fēng)建設年活動(dòng)的統籌協(xié)調工作，把四個(gè)階段的各項工作有機銜接、前后呼應，把深入學(xué)習、提高認識貫穿始終，把解決問(wèn)題，建立健全機制貫穿始終。
師德活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展的“師德伴我行”師德教育系列活動(dòng)，加強全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設水平，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，增強服務(wù)意識、敬業(yè)意識，促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，特制訂本方案。
二、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。要提高對教師職業(yè)道德建設重要性和緊迫性的認識，按照“師德伴我行”活動(dòng)的總體要求去把握，教師職業(yè)道德建設納入到學(xué)校整體工作計劃，切實(shí)把師德建設作為一項重要工作來(lái)抓，并結合實(shí)際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習教育和管理工作。
�。ǘ┱J真組織，工作落實(shí)。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求，及時(shí)制定計劃，認真組織實(shí)施。在加強教師思想政治教育，不斷提高師德建設水平過(guò)程中，做到“三結合”：一是要結合開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。以“師德伴我行”活動(dòng)為契機，全面提高師德素質(zhì)，樹(shù)立教師的良好形象。二是要結合開(kāi)展教師隊伍建設樣板校創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍的整體職業(yè)道德素質(zhì)，提高師德建設工作的水平。三是要結合教師的日常工作。師德建設既要抓形式，更要求實(shí)效，堅決防止流于形式和走過(guò)場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)提高思想政治教育和師德建設成效。
�。ㄈ┙∪贫�，規范管理。通過(guò)師德建設活動(dòng)，建立健全管理機制，完善教師師德管理各項規章，確保我校的思想政治教育和師德建設長(cháng)抓不懈。
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)好動(dòng)員會(huì )。
我校將根據實(shí)際充分做好準備工作，認真開(kāi)好動(dòng)員會(huì )。將省、市“師德伴我行”活動(dòng)有關(guān)精神傳達到每位教職工，明確此項活動(dòng)的重要性和緊迫性。通過(guò)動(dòng)員會(huì )，加強宣傳，提高認識，統一思想，確保師德建設教育活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ╅_(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》活動(dòng)。
一是要組織全體教職工認真學(xué)習《師德規范》、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)師德建設工作的若干意見(jiàn)》和2008年省教育廳組織的《做人民滿(mǎn)意的教師》師德論壇錄像；
二是開(kāi)展以師德為主題的讀書(shū)活動(dòng)。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德（教師職業(yè)）論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事，通過(guò)讀書(shū)引發(fā)教師對師德問(wèn)題的思考。同時(shí)在校網(wǎng)站所設立的“讀書(shū)心得”專(zhuān)欄中發(fā)表所思所悟。
三是開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》征文評選活動(dòng)。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的內容，以自己的成長(cháng)經(jīng)歷、教育教學(xué)實(shí)踐、班主任工作的具體事例來(lái)闡述和認識。要有理論基礎、思想升華，樸實(shí)感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。
�。ㄈ┘訌妿煹驴己�。
健全師德考核機制，樹(shù)立正確的輿論導向。認真組織教師開(kāi)展一次深入的自查，通過(guò)主動(dòng)直接征求和聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，查找出存在問(wèn)題。使教師對當前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行認真分析研究，學(xué)校對當前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思。同時(shí)學(xué)校
將采取問(wèn)卷調查形式，開(kāi)展學(xué)生、家長(cháng)評議教師師德活動(dòng)，對教師職業(yè)道德建設進(jìn)行一次年度量化考核和評比。把師德建設成效作為教師考核的一項重要內容，以激
發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性�！皫煹陆ㄔO”工作領(lǐng)導小組對教師的師德建設情況進(jìn)行考核，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的風(fēng)氣，不斷推進(jìn)師德建設工作的開(kāi)展。
師德活動(dòng)方案7
為了推進(jìn)"五有四禁三熱愛(ài)"活動(dòng)的，加強師德師風(fēng)建設，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)前教育。我園深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》和教育局師德師風(fēng)建設精神，以"做一個(gè)合格的幼兒園老師"的活動(dòng)為主題，開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
一、學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)的標準》
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)"教幼兒3年，看幼兒18年"那該做一個(gè)怎樣的老師呢？我們利用午休時(shí)間對《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)的標準》進(jìn)行學(xué)習，并針對其中的一點(diǎn)進(jìn)行反思、討論。
時(shí)間：23中午12點(diǎn)30分
地點(diǎn)：新多功能廳
參加人員：全體教師
負責人：xx
二、電影周的活動(dòng)
借鑒、學(xué)習可以幫助我們快速的成長(cháng)，從心底感受教師這個(gè)職業(yè)的偉大，做一個(gè)受幼兒歡迎的老師，受家長(cháng)愛(ài)戴的老師成為我們努力的目標。因此開(kāi)展以"美麗的老師"為主題電影周活動(dòng)，觀(guān)看關(guān)于教師事跡的電影，依據教師的日常教學(xué)，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思、所想寫(xiě)成一篇觀(guān)后感，字數500以上。
時(shí)間：24 25中午12點(diǎn)00分
地點(diǎn)：新多功能廳
參加人員：全體教師
負責人：xx
觀(guān)后感上交給段組長(cháng)
三、愛(ài)我你就抱抱我
每一位老師都是愛(ài)孩子的，可是孩子們太小了，很難感受到老師們的愛(ài)，因此在一日生活當中，選擇一個(gè)時(shí)間，用最直接的方式給孩子們一個(gè)大大的擁抱。愛(ài)很簡(jiǎn)單，讓孩子們能感受到你身體的溫度，能聞到你身上的味道，這個(gè)就是有質(zhì)感的愛(ài)。
時(shí)間：今后
參加年級段：小班、中班、大班
負責人：段組長(cháng)
四、老師的老師和我的老師
《老師的老師》--教師：上交一張畢業(yè)照，并寫(xiě)一個(gè)上學(xué)時(shí)有趣的故事。200--400字
《我的老師》--幼兒：中班、大班幼兒畫(huà)一畫(huà)我班的老師，如：教師自畫(huà)像、教師教學(xué)的一個(gè)情景、為孩子服務(wù)的場(chǎng)景等等
時(shí)間：
《老師的老師》參加對象：全體教師
《我的老師》參加對象：中班段，大班
幼兒負責人：段組長(cháng)
五、展板展示
1、以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。
2、展板內容：
�、匐娪坝^(guān)后感，畢業(yè)照，上學(xué)趣事每人一份②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中、大班《老師的畫(huà)像》每班擇優(yōu)選取8張。
3、展出時(shí)間某月某日
師德活動(dòng)方案8
為進(jìn)一步加強我市教師職業(yè)道德建設，不斷提高教師思想道德素質(zhì)，規范教師教育教學(xué)行為，樹(shù)立教師崇高形象，促進(jìn)我市教育事業(yè)和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定，今年暑期在全市各學(xué)校開(kāi)展教師師德教育周活動(dòng)。為保證師德教育活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制訂《20xx年暑期師德教育活動(dòng)方案》如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
8月24日—28日，為期一周。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：“學(xué)論語(yǔ)、修師德”�！墩撜Z(yǔ)》是中華傳統美德的集大成者，也是當前師德修養的寶貴資源，《論語(yǔ)》中有關(guān)師德內容的論述是我們中華民族千年不朽的師德之魂,是人類(lèi)師德精華之所在。作為一名教師，學(xué)習《論語(yǔ)》無(wú)論是對提高自己的道德、學(xué)識修養，還是傳承祖國優(yōu)秀的傳統文化，都是十分有益的。教師通過(guò)靜心品讀《論語(yǔ)》，在偉人的引領(lǐng)下能夠感悟人生、升華靈魂，從而從根本上解決師德問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排
1、市教育局舉辦師德報告會(huì )（8月24日）
8月24日在市會(huì )議中心舉辦師德報告會(huì )，全市中小學(xué)校長(cháng)，市直學(xué)校、城區學(xué)校中層以上干部和全市中小學(xué)教師代表參加。會(huì )議內容:一是請我市師德模范教師作報告；二是安排部署暑期教師師德教育周工作。
2、以中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位組織師德教育活動(dòng)（8月25—28日）
�。�1）組織學(xué)習。以校為單位組織全體教師學(xué)習《論語(yǔ)》原文，以中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位集中收看于丹《論語(yǔ)》心得講座和李鎮西《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》等錄像，規模較大的鎮、辦可以分片組織教師收看錄像，要求教師學(xué)習后撰寫(xiě)一篇學(xué)習心得。
�。�2開(kāi)展討論。在系統學(xué)習的基礎上，開(kāi)展師德形象大討論。討論圍繞新時(shí)期對教師職業(yè)道德素質(zhì)的新要求；當前違背教師職業(yè)道德的具體表現；今天我們應該怎樣當教師等專(zhuān)題進(jìn)行。討論過(guò)程中要密切聯(lián)系學(xué)校和教師本人實(shí)際，切忌空對空，要通過(guò)討論觸及教師靈魂，讓教師充分認識到加強教師師德修養的重要性。
�。�3）分析評議。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》進(jìn)行自我分析評價(jià)，通過(guò)教師互評、開(kāi)展問(wèn)卷調查、上門(mén)征求社會(huì )各界人士和學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)等形式，查找教師存在的師德師風(fēng)問(wèn)題。同時(shí)根據市教育局《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)教師師德考評師德檔案制度建設的意見(jiàn)》（赤教政[2006]28號）文件要求，對教師進(jìn)行師德考評。在分析評議的基礎上，學(xué)校制定整改方案。
�。�4）樹(shù)立典型。在充分征求教師意見(jiàn)的基礎上，各學(xué)校推薦評選師德模范，并將其先進(jìn)事跡通過(guò)報告會(huì )、宣傳窗等形式在校內進(jìn)行宣傳，增強廣大教師教書(shū)育人的光榮感、責任感和使命感。
五、培訓要求
1、加強組織領(lǐng)導。為確保暑期師德教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效，市教育局成立暑期師德教育工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)徐德福同志任組長(cháng)；黨委書(shū)記胡華階，黨委副書(shū)記、市政府教育督導室副主任謝先鋒同志任副組長(cháng)。具體工作由人事股牽頭，辦公室、工會(huì )、督導室等股室配合。各股室分工如下：
人事股：負責起草暑期師德教育活動(dòng)方案，負責教師師德考評和優(yōu)秀教師的評選表彰。
辦公室：負責教師師德報告會(huì )會(huì )務(wù)，負責師德教育宣傳。
工會(huì )：確定師德報告會(huì )報告人名單和發(fā)言主題，審查發(fā)言材料。
督導室：負責全市各學(xué)校教師師德教育活動(dòng)的檢查督導。
師德教育活動(dòng)期間，要求各股室到掛點(diǎn)聯(lián)校單位，全程指導、督促學(xué)校開(kāi)展師德教育活動(dòng)，督導室對各地各校的工作情況進(jìn)行全面檢查。
各中心學(xué)校、市直學(xué)校要高度重視暑期師德教育工作，成立領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，制訂師德教育方案，切實(shí)加強教師的安全教育和紀律教育。
2、嚴肅培訓紀律。各單位在師德教育期間要認真作好考勤記載，除因重病或其它特殊原因不能參加活動(dòng)且經(jīng)市教育局掛點(diǎn)領(lǐng)導批準的教師外，其他任何教師不得缺席，也不得曠課和遲到、早退。教師要端正思想，保持正常的心態(tài)，主動(dòng)參與，專(zhuān)心學(xué)習，并認真做好學(xué)習筆記；要正視當前存在的師德師風(fēng)問(wèn)題，認真開(kāi)展批評與自我批評，查找自身問(wèn)題時(shí)要講誠信，要敢于暴露并及時(shí)糾正自己的缺點(diǎn)和錯誤；要正確對待同志，討論時(shí)要以關(guān)心、愛(ài)護、幫助同志為前提，避免討論過(guò)程中的過(guò)激言行。
3、搞好活動(dòng)總結。師德教育活動(dòng)結束后，各單位要認真總結師德教育工作情況，并于8月30日前將書(shū)面總結材料上交市教育局人事股。
師德活動(dòng)方案9
一、指導思想
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日——5月31日
三、活動(dòng)主題
踐行黨的群眾路線(xiàn)，做人民滿(mǎn)意的好老師
四、活動(dòng)目標
(一)通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，教職工隊伍思想品德素質(zhì)明顯提高，師德師風(fēng)明顯好轉，形成“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻”的良好局面。
(二)通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情，形成“家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的良好局面。
(三)通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成“努力工作、爭先創(chuàng )優(yōu)”的良好局面。
五、方法步驟
此次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（5月1日－5月10日）
各級各類(lèi)學(xué)校要結合本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施細則，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，通過(guò)組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、設立師德宣傳櫥窗、書(shū)寫(xiě)師德建設名言警句等形式，提高思想認識，明確活動(dòng)的目的和任務(wù)，激發(fā)廣大干部教師熱愛(ài)教育、獻身教育，爭做育人楷模。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（5月11日－5月25日）
1、集中學(xué)習活動(dòng)。每位教職工學(xué)習都要做到有計劃、有記錄、有學(xué)習筆記、有心得體會(huì )，集中學(xué)習時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)，每位教職工學(xué)習筆記不少于5000字，至少寫(xiě)一篇不少于2000字的心得體會(huì )，學(xué)校一把手對教職工的學(xué)習體會(huì )進(jìn)行審閱簽字后，存入教師師德檔案，作為年度考核和評模選優(yōu)的重要依據。
2、組織主題教育活動(dòng)。在學(xué)習討論的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展不同形式的主題教育活動(dòng)。一是開(kāi)展師德建設大討論活動(dòng)。各學(xué)校要認真組織教師開(kāi)展形式多樣的“踐行黨的群眾路線(xiàn)，做人民滿(mǎn)意的好老師”的討論活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“我們向師德楷模學(xué)習什么”、“教書(shū)育人我盡職盡責了嗎”、“在日常工作中我校教師在師德建設方面存在哪些不足”等問(wèn)題開(kāi)展討論，大討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄。二是開(kāi)展拒絕有償家教、打牌賭博、體罰污辱學(xué)生的倡議活動(dòng)或簽名活動(dòng)；三是開(kāi)展教師大家訪(fǎng)活動(dòng)。結合“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，組織教師深入到學(xué)生家庭之中，了解學(xué)生生活環(huán)境，個(gè)性特長(cháng)，在家庭生活中的個(gè)性表現，介紹學(xué)生的在校情況，與家長(cháng)共同商討促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)全面發(fā)展的教育方案，聯(lián)絡(luò )師生之間的情感。傳播先進(jìn)的教育方法，實(shí)現家庭教育和學(xué)校教育的有效結合，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。四是組織開(kāi)展師德論文評選活動(dòng)。組織廣大教職工根據學(xué)習情況積極撰寫(xiě)教師師德建設論文，以“教書(shū)育人，共筑中國夢(mèng)”為主題，內容包括忠誠黨的教育事業(yè)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增強教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感；堅持育人為本、德育為先，培養學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；學(xué)習貫徹中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準，做專(zhuān)業(yè)發(fā)展型教師，樹(shù)立遠大理想，共筑中國夢(mèng)等方面。教育局將組織有關(guān)人員對優(yōu)秀師德論文進(jìn)行評選獎勵，擇優(yōu)向市推薦。各鄉鎮中小學(xué)校以學(xué)區為單位，市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位進(jìn)行初選。初選結束后，市直、民辦學(xué)校擇優(yōu)向教育局推薦3－5篇，各學(xué)區擇優(yōu)向教育局推薦6－10篇，于6月5日前將論文以電子文檔（Word格式，凡格式不對者一律退回）和紙質(zhì)文稿兩種形式上報。上報時(shí)還要將推薦征文作者的基本情況匯總表（姓名、性別、年齡、工作單位、聯(lián)系電話(huà)、論文題目等，以Excel格式制表，凡格式不對者一律退回）報教育局人事科。
3、開(kāi)展問(wèn)題查擺及整改活動(dòng)。各學(xué)校要以年級組或教研組為單位召開(kāi)座談會(huì )，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡，檢查、反省自己的從教行為，開(kāi)展批評與自我批評，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，認真開(kāi)展“八查八看”活動(dòng)：
一查教書(shū)育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書(shū)輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為。
二查愛(ài)崗敬業(yè)情況，看是否有不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想和敷衍塞責、馬虎應付教學(xué)工作的現象。
三查關(guān)愛(ài)學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒(méi)有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為。
四查為人師表情況，看是否有語(yǔ)言不文明、衣著(zhù)不得體、行為不檢點(diǎn)的問(wèn)題，特別是有沒(méi)有上課接打手機、會(huì )客、抽煙的現象。
五查遵守社會(huì )公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒等行為。
六查廉潔從教情況，結合治庸問(wèn)責活動(dòng)，看是否有向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和亂收費、亂補課、或誘導、強迫學(xué)生進(jìn)行有償補習和有償家教，強制學(xué)生統一著(zhù)裝收費、強制學(xué)生投保等以教謀私的現象和行為。
七查終身學(xué)習情況，看是否有厭煩學(xué)習、知識結構更新緩慢、教育觀(guān)念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問(wèn)題。
八查學(xué)生安全教育情況，看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想，是否經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，看有沒(méi)有對學(xué)生安全漠然置之，不管不顧的現象。
每一位教職工都要按照“八查八看”的要求，結合本人實(shí)際認真進(jìn)行自查自糾，形成自查自糾材料，存入教師檔案。學(xué)校領(lǐng)導干部要對在自查出來(lái)的共性問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，進(jìn)行深入剖析，做到問(wèn)題找得準，原因分析透，整改措施實(shí)；對于個(gè)性問(wèn)題，領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上深刻反思，尋找根源，并明確今后努力的方向。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段（5月26日－5月31日）
師德教育月活動(dòng)結束后，市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位，各鄉鎮中小學(xué)以學(xué)區為單位，對活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認真總結，于6月5日前將總結材料報教育局人事科。同時(shí)，要認真總結師德師風(fēng)建設工作的經(jīng)驗和成就，樹(shù)立一批先進(jìn)典型，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標。對在師德師風(fēng)建設中涌現出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人要擇優(yōu)推薦到教育局進(jìn)行表彰（推薦指標分配見(jiàn)附表）。教育局將根據上報材料，統一組織聯(lián)評，按照推薦人選80%的比例產(chǎn)生師德先進(jìn)個(gè)人。各學(xué)區、學(xué)校務(wù)于6月5日前將師德先進(jìn)個(gè)人推薦名單和事跡材料（統一用A4紙打�。﹫蠼逃秩耸驴�，逾期視為棄權。師德標兵和師德先進(jìn)工作者將給予通報表彰。
六、活動(dòng)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)是教育系統推進(jìn)依法治教進(jìn)程，提高教師隊伍素質(zhì)的重要舉措。為切實(shí)加強對師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的領(lǐng)導，教育局成立以黨委書(shū)記、局長(cháng)孫志軍同志為組長(cháng)，其他黨委委員為副組長(cháng)，各科室負責人為成員的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局人事科，具體負責活動(dòng)的組織實(shí)施、檢查和督辦。各級各類(lèi)學(xué)校也要成立相應工作領(lǐng)導小組，明確職責，周密安排，指導學(xué)校開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責任。各學(xué)校要認真研究制定切實(shí)可行的教育月活動(dòng)具體工作計劃和實(shí)施細則，明確各職能部門(mén)的具體職責，把教育月活動(dòng)的任務(wù)分解落實(shí)到每一位領(lǐng)導班子成員、每一名教職工，使個(gè)個(gè)崗位有責任、人人肩上有擔子。
3、聯(lián)系實(shí)際，豐富內容。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)要緊密聯(lián)系當前形勢和教育實(shí)際，要把師德教育活動(dòng)與建立健全師德教育、考核、激勵和監督機制結合起來(lái)，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風(fēng)正氣結合起來(lái)，與反思和整改師德失范現象結合起來(lái)，與調動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng )造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結合起來(lái)，切實(shí)從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)確定教育活動(dòng)的具體內容和形式，做到內容豐富、形式靈活、結合緊密，使教育活動(dòng)更加具有針對性和時(shí)效性。
4、狠抓典型，力促長(cháng)效。各學(xué)校要注意在活動(dòng)中發(fā)現好典型、培育好典型；要搞好典型的分析利用，對正面的經(jīng)驗、做法要總結出來(lái)、推廣出去，對反面的典型案例要深入剖析、舉一反三、懲前毖后，從而以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個(gè)工作的開(kāi)展；要與時(shí)俱進(jìn)，積極探索教師職業(yè)規范與考核制度，建立師德建設的長(cháng)效機制，努力落實(shí)師德建設的常規化，推動(dòng)師德建設的深入、持久開(kāi)展。
師德活動(dòng)方案10
為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，進(jìn)一步加強我區師德師風(fēng)建設，全面提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我區教育均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、而發(fā)展，辦人民群眾滿(mǎn)意教育，我園特此開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以“建人民滿(mǎn)意隊伍，創(chuàng )人民滿(mǎn)意幼兒園、辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，認真查找教育教學(xué)過(guò)程中出現的影響教師形象、以教謀私、體罰或變相體罰、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規定等不良現象，進(jìn)一步引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教師教書(shū)育人、以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。
認真學(xué)習貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，從思想上進(jìn)一步認識師德師風(fēng)的重要性和意義，深刻反思，學(xué)習《教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結合自身實(shí)際，查擺問(wèn)題，認真整改，并形成有效的機制。
�。ǘ﹥�(yōu)化師德，增強責任。
加強師德修養，堅持道德自律，提高全體教職工的師德水平，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規范轉為內在素質(zhì)，使全體教職工增強工作責任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì )尊敬的人。
�。ㄈ┒苏龓燂L(fēng)，維護形象。
大力弘揚和倡導熱愛(ài)事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習、嚴謹治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛(ài)幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng )新、勤于教改的教風(fēng)。
三、方法與步驟
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采用學(xué)習、座談、討論、評議、問(wèn)卷調查等方式開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
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1、學(xué)習提高認識階段
�。�1）采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、會(huì )議交流與個(gè)人思考相結合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習利用政治學(xué)習和日常教學(xué)時(shí)間，交流討論分二個(gè)層次：即幼兒園園務(wù)會(huì )一個(gè)層次，年段一個(gè)層次。
�。�2）學(xué)習的內容：園長(cháng)師德師風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)和上級關(guān)于師德師風(fēng)建設的文件精神。
�。�3）做學(xué)習筆記，書(shū)寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。
�。�4）分層次圍繞 如何認識加強師德師德教育的重要意義；新時(shí)期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求； 當前違背教師職業(yè)道德有哪些表現；如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現象的發(fā)生； 如何結合自身實(shí)際提高師德修養的問(wèn)題召開(kāi)座談會(huì )，交流體會(huì )。
2.對照檢查階段
�。�1）查找問(wèn)題。此階段采用自下而上的自查、民主評議、家長(cháng)問(wèn)卷的方式，查擺疏理問(wèn)題，突出三個(gè)重點(diǎn)：一是教師隊伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題，主要包括教師對教學(xué)工作敷衍塞責，在教學(xué)工作中違背教育方針等問(wèn)題；二是影響教師整體形象的問(wèn)題，主要包括歧視、侮辱幼兒、體罰和變相體罰幼兒，用粗魯的言行對待家長(cháng)，接受幼兒家長(cháng)吃請、從事有償家教、參與和經(jīng)商等問(wèn)題。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為，特別是敗壞教師形象和聲譽(yù)的失德行為。引導教師進(jìn)一步深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主觀(guān)因素和思想根源，提高領(lǐng)導班子的管理水平，轉變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
�。�2）自我剖析。全體教師要針對自身師德存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，每位教師要在學(xué)習、討論、提高認識的基礎上，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，嚴格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法規，全面剖析自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況，形成書(shū)面小結。
�。�3）民主評議。分組召開(kāi)教師民主評議會(huì )，本著(zhù)實(shí)事求是，互相幫助，共同進(jìn)步的原則，對照檢查，開(kāi)展批平和自我批評，針對師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析和總結。
3．整改提高階段
園師德師風(fēng)領(lǐng)導小組在廣泛征求家長(cháng)及教工的意見(jiàn)基礎上，針對查擺發(fā)現的問(wèn)題，向每個(gè)教師進(jìn)行反饋，針對存在的突出問(wèn)題，幫助教師提高認識，找準問(wèn)題存在的根源，提出明確解決問(wèn)題的方法。
�。�1）廣泛征求意見(jiàn)。借助幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的作用，開(kāi)展面對面的評議師德師風(fēng)，采取個(gè)別訪(fǎng)談、發(fā)放師德調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表、設立征求意見(jiàn)箱等適當方式廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)各方評、領(lǐng)導點(diǎn)、查找師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教師進(jìn)行反饋。
�。�2）開(kāi)展談心交心活動(dòng)。教師之間、園長(cháng)之間、教師與幼兒之間和教師與園長(cháng)之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解、促進(jìn)團結。
�。�3）樹(shù)立先進(jìn)典型。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)事跡報告會(huì )、媒體宣傳，和身邊的事教育身邊的人，使大家學(xué)有榜樣，努力營(yíng)造“增強師德修養，弘揚正氣新風(fēng)”專(zhuān)題教育的濃烈氛圍。
�。�4）制定整改方案。對教師、家長(cháng)反映的問(wèn)題要認真進(jìn)行梳理，針對片求到的意見(jiàn)、自我查找出的問(wèn)題，制定整改措施。教師個(gè)人、幼兒園要分別制定整改措施，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責任。
4．建立長(cháng)效機制階段
把師德師風(fēng)建設寓于形式多樣的各種活動(dòng)中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育，同時(shí)將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機的結合起來(lái)。進(jìn)一步加強制定和完善師德建設的各項規章制度。要努力探索師德建設的制度創(chuàng )新，逐步形成師德建設的長(cháng)效管理機制。一是健全和完善教師督導考核機制，與績(jì)效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎懲機制。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師。在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘等實(shí)行師德一票否決制。
四、組織領(lǐng)導。
為切實(shí)搞好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，達到預期目標，我園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
活動(dòng)小組負責全園師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作，要求認真按照方案的步驟嚴格實(shí)施，結合幼兒園的實(shí)際工作切實(shí)有效的開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。
師德活動(dòng)方案11
為深入學(xué)習和貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》），加強我校教師職業(yè)道德建設，提升我校教師職業(yè)道德水平，規范教育教學(xué)行為。根據省教育廳《“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉實(shí)施意見(jiàn)》，制定我校開(kāi)展“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，以教育法規和《規范》為依據，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，不斷提高師德水平，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
二、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組 長(cháng)：
成 員：
三、活動(dòng)目標及重點(diǎn)
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1、進(jìn)一步規范教師從教行為。強化教職工學(xué)習熟讀教育法規和《規范》，深刻領(lǐng)會(huì )教育法規基本內容和《規范》的基本含義，并努力踐行教育法規和《規范》的基本要求;強化教職工法制和責任意識,使廣大教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和社會(huì )責任感，認真履行好教書(shū)育人的職責。
2、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，弘揚熱愛(ài)教育、團結友愛(ài)、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；倡導關(guān)愛(ài)學(xué)生、耐心說(shuō)教、誨人不倦、勇于創(chuàng )新、善于教改的教風(fēng)；掀起積極向上、勤奮學(xué)習、嚴謹治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)抵制有償家教，鍛造良好的師德風(fēng)尚。
3、進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿(mǎn)意教育、做人民滿(mǎn)意教師為總要求，提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平，使教師嚴格按照《規范》的要求進(jìn)行教學(xué)行為，構建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，創(chuàng )新愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。
�。ǘ┲攸c(diǎn)查找并糾正存在的問(wèn)題
1、在愛(ài)國守法方面。重點(diǎn)查找并糾正法制觀(guān)念弱化，依法履職意識淡薄，不遵守教育法規，違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權、安全和社會(huì )公共利益的言論等問(wèn)題。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面。重點(diǎn)查找并糾正敬業(yè)精神不強，工作松懈，教學(xué)敷衍塞責，隨意調課、缺課，不認真備課，不認真批改作業(yè)；加重學(xué)生的課業(yè)負擔，只教書(shū)、不育人；私自在外兼課、兼職，對學(xué)生進(jìn)行有償家教等問(wèn)題。
3、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面。重點(diǎn)查找并糾正不關(guān)愛(ài)學(xué)生健康，不保護學(xué)生安全，不尊重學(xué)生人格，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等問(wèn)題。
4、在教書(shū)育人方面。重點(diǎn)查找并糾正不因材施教，不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展；不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果，不耐心解答學(xué)生的疑問(wèn)，不愿課后輔導學(xué)生，引誘學(xué)生進(jìn)行家教，或組織學(xué)生違規補課、統一征訂教輔材料等問(wèn)題。
5、在為人師表方面。重點(diǎn)查找并糾正舉止不文明，衣著(zhù)不得體，語(yǔ)言不規范；將個(gè)人情緒帶進(jìn)課堂，上課前飲酒，課堂上抽煙和使用通訊工具，工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；利用職務(wù)之便向學(xué)生或家長(cháng)謀取私利等問(wèn)題。
6、在終身學(xué)習方面。重點(diǎn)查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不注重知識的更新，不善于研究新課改，探索新教法，因循守舊，用落后的教學(xué)方法應付新課改教學(xué)等問(wèn)題。
四、活動(dòng)方法及步驟
開(kāi)展“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象“師德主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習討論階段（20xx年9月上旬—20xx年12月下旬）
1、抓好宣傳動(dòng)員
學(xué)校將于9月上旬召開(kāi)“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì )，在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開(kāi)展“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”為主題師德教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標語(yǔ)，把“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”為主題教育活動(dòng)作為我校學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內容。學(xué)校將面向社會(huì )公開(kāi)設立師德舉報電話(huà)和電子郵箱。學(xué)校師德舉報電話(huà)0553—3848532；0553—3848639。電子郵箱：BBBSAY@163.com。
2、抓實(shí)學(xué)習討論。
�。�1）學(xué)習內容：《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（2008修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉的實(shí)施意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》等。
�。�2）學(xué)習形式：一是集中解讀。學(xué)校將結合實(shí)際，組織安排集中學(xué)習，解讀《規范》基本內涵，輔導重點(diǎn)、難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規范學(xué)習筆記。廣大教職工要端正學(xué)習態(tài)度，認真做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )；三是討論交流，舉辦論壇演講，學(xué)校將本著(zhù)聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結合的原則，運用多種方式，組織交流學(xué)習體會(huì )；四是抓黨員形象建設，在黨員中開(kāi)展“講黨性、重品行、做表率”活動(dòng)以及創(chuàng )建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。
3、抓嚴考核驗收。
在開(kāi)展整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校將檢查教師參加學(xué)習討論情況和撰寫(xiě)的學(xué)習心得體會(huì )，及時(shí)考評參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況；師德主題教育活動(dòng)結束后，學(xué)校將組織全員師德水平的測試（40歲以下教師閉卷），學(xué)習心得體會(huì )和測評試卷及結果要存入教師個(gè)人師德檔案。
�。ǘ⿲W(xué)習反思評議階段（20xx年1月上旬—3月中旬）
學(xué)校在學(xué)習反思評議階段將認真組織開(kāi)展問(wèn)卷調查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。
1、問(wèn)卷調查。結合學(xué)期結束教學(xué)檢查，學(xué)校組織發(fā)放問(wèn)卷，向廣大學(xué)生、家長(cháng)征求對教師師德情況的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。
2、反思自查。在認真學(xué)習和問(wèn)卷調查的基礎上，學(xué)校將結合教育教學(xué)工作中的師德表現，對照《規范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉實(shí)施意見(jiàn)》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報告。報告內容包括主要成績(jì)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內容，開(kāi)展民主評議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jì)；比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)；比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀(guān)念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果；比為人師表，看文明守紀，無(wú)私奉獻；比終身學(xué)習，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過(guò)程。教師的分析檢查報告采取以教研組為單位開(kāi)展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導班子和中層干部的分析檢查報告將在教代會(huì )上開(kāi)展民主評議。
4、師德承諾。學(xué)校將在反思評議基礎上，實(shí)行師德承諾制度。教師向學(xué)校簽訂承諾書(shū)，承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規范的要求。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（20xx年3月下旬—4月底）
學(xué)校在總結提高階段將認真制定整改方案，進(jìn)一步健全規章制度，及時(shí)進(jìn)行總結表彰。
1、制定整改方案。學(xué)校將召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì )議，針對查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是教職工、學(xué)生及家長(cháng)反映強烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案將向校內外公示，并配套落實(shí)方案的工作計劃。
2、健全規章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎上，學(xué)校將花大氣力結合實(shí)際建立健全師德建設的長(cháng)效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考評獎懲制度等。
3、總結評優(yōu)表彰。學(xué)校將認真總結師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，并以書(shū)面形式上報市教育局師德教育活動(dòng)領(lǐng)導組辦公室；在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進(jìn)事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
師德活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
為認真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省政府《關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，學(xué)校向社會(huì )公開(kāi)師德承諾，建立完善師德建設長(cháng)效機制。
二、活動(dòng)對象：
全體教師、家長(cháng)代表、社區領(lǐng)導
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年5月20日（下周一）升旗儀式9：00
四、活動(dòng)主題：
踐行師德，做人民滿(mǎn)意教師
——順恒實(shí)小師德承諾儀式
五、活動(dòng)安排：
1、名師代表講話(huà)。（x區十佳教師楷模、x市骨干教師x）
2、毛校長(cháng)講話(huà)、帶領(lǐng)全體教師宣誓。
3、全體教師簽字承諾。
六、活動(dòng)準備：
1、各班班主任利用本周五家長(cháng)會(huì )時(shí)間向全體家長(cháng)宣傳本次師德承諾活動(dòng)及意義，并選出五名家長(cháng)代表于5月20日（下周一）8:50在大操場(chǎng)參加《踐行師德，做人民滿(mǎn)意教師》師德承諾活動(dòng)。
2、總務(wù)處負責聯(lián)系制作師德承諾橫幅，下周一第一節課將桌子、橫幅、記號筆準備到位。
3、校大門(mén)口屏幕顯示“踐行師德，做人民滿(mǎn)意教師”，并做好拍照工作。
4、各教師下周三之前完成《鎮江市教育系統教職工師德公開(kāi)承諾書(shū)》，上傳至FTP/師德承諾文件夾。
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