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清廉校園建設實(shí)施方案（精選10篇）
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清廉校園建設實(shí)施方案 1
為認真落實(shí)省委、市委、縣委推進(jìn)清廉建設的部署要求，堅定不移推進(jìn)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，按照縣委建設“清廉衡南”的總體要求和工作部署，結合我縣教育實(shí)際情況，在全縣推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
落實(shí)黨中央和省市縣委關(guān)于“清廉學(xué)�！苯ㄔO的一系列重大決策部署，全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導，深入推進(jìn)全縣教育系統全面從嚴治黨，扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，倡導和樹(shù)立教育系統的清廉之風(fēng)。強化風(fēng)險防控和執紀監督，以傳播清廉價(jià)值理念為核心，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設為抓手，以作風(fēng)建設為保障，全面推進(jìn)依法治校，為辦好人民滿(mǎn)意教育提供堅強的政治和紀律保證。
二、總體目標
按照“清廉衡南”建設的總體要求，對標“清廉學(xué)�！�，把清廉思想、清廉紀律、清廉規則、清廉文化等融入黨建思政、人才培養、管理服務(wù)、教學(xué)科研、校園文化等各項工作中，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，錘煉清正擔當的干部隊伍，建構清廉高效的管理服務(wù)體系，塑造品正氣清的“四有”教職工隊伍，培育知廉守信的新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，為高質(zhì)量提升衡南教育提供堅強保證。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┧茉烨迕髡L(fēng)，營(yíng)造清廉高效的教育生態(tài)。
1、壓緊壓實(shí)主體責任。加強領(lǐng)導班子建設，落實(shí)班子成員“一崗雙責”，壓實(shí)學(xué)校黨組織全面從嚴治黨主體責任和主要負責人的第一責任。對照責任清單，建立履責紀實(shí)制度，形成職責明晰、履責留痕、考核問(wèn)責工作機制，推進(jìn)全面從嚴治黨向基層延伸、向每個(gè)支部和黨員覆蓋。定期召開(kāi)全面從嚴治黨專(zhuān)題工作會(huì )議和黨風(fēng)廉政建設情況專(zhuān)題分析會(huì )，及時(shí)總結、分析、推進(jìn)教育系統黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作。
2、加強思想政治教育。嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”、民主生活會(huì )、組織生活會(huì )、主題黨日活動(dòng)等制度，持續推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，進(jìn)一步提高黨內政治生活質(zhì)量。落實(shí)黨支部書(shū)記上清廉黨課制度，堅持開(kāi)展清廉課堂等形式多樣的教育活動(dòng)。
3、提高教育治理能力。明確權力清單，規范服務(wù)事項，優(yōu)化服務(wù)流程，創(chuàng )新服務(wù)模式。加強規范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的`教育政策履行公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險評估、合法性審核和集體討論決定等程序要求。堅持陽(yáng)光決策，嚴格執行“三重一大”民主決策，深化黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，使教育決策在陽(yáng)光下運行。
4、嚴格選拔任用干部。堅持黨管干部原則，突出新時(shí)代好干部標準，強化清廉、實(shí)干導向。嚴格組織程序，健全選人用人機制，匡正選人用人風(fēng)氣，嚴格執行選拔任用干部全程紀實(shí)制度。優(yōu)化干部隊伍結構，加強后備干部隊伍建設。加強黨員干部思想政治建設，加大干部培養培訓力度，提升干部綜合素質(zhì)。規范干部日常教育管理，落實(shí)談心談話(huà)、批評提醒、談話(huà)函詢(xún)和誡勉等制度，抓早抓小、防微杜漸。嚴肅組織紀律，規范干部人事檔案管理，嚴格執行領(lǐng)導干部個(gè)人重大事項報告制度。
5、持續強化作風(fēng)建設。從嚴落實(shí)中央八項規定，督促教育系統廣大黨員干部不斷提高認識，馳而不息糾正“四風(fēng)”。持續推進(jìn)不擔當、不作為、不落實(shí)問(wèn)題整治，加強執行力建設。組織開(kāi)展“守紀律、講規矩、強作風(fēng)”專(zhuān)項行動(dòng)，不斷改進(jìn)會(huì )風(fēng)、文風(fēng)、工作作風(fēng)。建立健全作風(fēng)建設長(cháng)效機制，不斷加強正風(fēng)肅紀工作，嚴肅查處頂風(fēng)違紀的“四風(fēng)”問(wèn)題，加大通報力度。進(jìn)一步規范“三公”行為，嚴格控制“三公”經(jīng)費支出，持續做好辦公用房清理規范工作。
�。ǘ┙ㄔO清凈校風(fēng)，打造風(fēng)清氣正的清廉學(xué)校。
1、加強學(xué)校黨的建設。落實(shí)黨支部領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制試點(diǎn)，進(jìn)一步加強教育系統黨組織的領(lǐng)導核心作用。規范黨員發(fā)展程序，落實(shí)黨員發(fā)展紀實(shí)制，健全黨員發(fā)展工作責任追究制，做到嚴格程序，責任到人。積極創(chuàng )建教育系統“五強黨支部”，不斷提高學(xué)校黨建水平。
2、推進(jìn)全面依法治校。進(jìn)一步落實(shí)依法治校、民主管理、信息公開(kāi)等要求，推進(jìn)校園法治文化建設。健全學(xué)校行政管理組織架構及運行機構、重大事項決策機制和民主監督機制。加強對廉潔風(fēng)險的防控與排查，進(jìn)一步健全招生考試、職務(wù)評聘、干部選拔、經(jīng)費使用、物資設備采購、后勤基建、合作辦學(xué)等方面的規章制度和程序辦法。規范各類(lèi)評審和獎懲制度。加強對學(xué)校信息公開(kāi)的指導和監督，不斷提高校務(wù)公開(kāi)制度化、標準化、規范化、信息化水平。暢通學(xué)生、教職工民主管理的渠道，促進(jìn)學(xué)校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。切實(shí)發(fā)揮教育內審職能，實(shí)現輪審全覆蓋，做好專(zhuān)項審計調查。
3、堅持正確的政治方向和辦學(xué)理念。堅持中國特色社會(huì )主義辦學(xué)方向，端正辦學(xué)理念，把立德樹(shù)人貫穿于各級各類(lèi)教育的全過(guò)程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì )實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節。加強和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，嚴格課堂教學(xué)和文化宣傳陣地的管理，確保學(xué)校辦學(xué)的正確方向。堅持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質(zhì)教育，強化體育、美育和勞動(dòng)教育，堅決糾正片面追求升學(xué)率的做法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢，辦好每一所學(xué)校。
4、不斷優(yōu)化校園服務(wù)機制。全面梳理學(xué)校面向師生和社會(huì )的管理服務(wù)事項，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序、減少層級，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)，提高服務(wù)能力和水平，切實(shí)減輕師生的辦事負擔。系統梳理部門(mén)職責，加強資源整合，完善校園公共服務(wù)平臺，加強校長(cháng)信箱管理，暢通線(xiàn)上線(xiàn)下溝通反饋渠道，做到件件有著(zhù)落、事事有回音。
5、加強重點(diǎn)領(lǐng)域的監管。以省委巡查整改為契機，強化問(wèn)題整改、加強自查自糾、完善制度建設，抓好關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節和關(guān)鍵少數，促進(jìn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展。持續推進(jìn)“陽(yáng)光招生”、“陽(yáng)光工程”、“陽(yáng)光食堂”、“陽(yáng)光人事”，堅決遏制招生招聘招標等教育重點(diǎn)領(lǐng)域腐敗問(wèn)題。對學(xué)校開(kāi)展綜合巡察、專(zhuān)項巡察、經(jīng)濟責任審計，督促學(xué)校嚴格落實(shí)“三重一大”民主決策、政務(wù)信息公開(kāi)等制度。圍繞重點(diǎn)人員和重點(diǎn)崗位，加大監督執紀問(wèn)責力度，做到有責必問(wèn)、問(wèn)責必嚴，保持紀律審查高壓態(tài)勢。
6、抓好“小微”權利管理。梳理編制學(xué)�！靶∥ⅰ睓嗔η鍐�，規范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節的標準和要求，堅決清除學(xué)校工作中的頑疾。明晰教工職責，規范教工行為，防止利用職務(wù)便利謀私利、夾私活，公平公正對待每一個(gè)學(xué)生，不給學(xué)生貼上分數標簽，不只關(guān)注學(xué)習好的學(xué)生而忽視大多數學(xué)生�？茖W(xué)安排學(xué)生家庭作業(yè)，堅決遏制“家長(cháng)作業(yè)”和家長(cháng)輔導作業(yè)負擔過(guò)重的傾向。加強學(xué)校食堂管理，對全縣中小學(xué)（幼兒園）食堂開(kāi)展抽查審計，規范食堂收支行為，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生同吃學(xué)生餐制度。完善教育資助體系，規范對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定和資助辦法。
7、推動(dòng)“清廉文化”進(jìn)校園。開(kāi)展“清廉文化”宣傳教育，努力把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動(dòng)、主題班會(huì )中，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤校園、滋養心靈。充分挖掘本地本校清廉文化資源，開(kāi)發(fā)清廉文化校本課程，把清廉文化教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。充分拓展清廉文化的宣傳陣地，通過(guò)微博、微信、學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、廣播、電視等陣地開(kāi)展豐富多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造清廉文化氛圍。加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。
�。ㄈI(yíng)建清正教風(fēng)，樹(shù)立清明正派的教育形象。
1、嚴格教師從業(yè)標準。深入學(xué)習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》，引導廣大教師不斷加強自身建設，不斷提高道德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，爭做“四有”好教師。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養教師清廉從教的品質(zhì)。完善教師教學(xué)工作規范和教學(xué)質(zhì)量標準，明確教師從事教學(xué)活動(dòng)的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)化水平。
2、加強教師學(xué)習和培訓。建立健全教師全員暑期師德專(zhuān)題教育和日常師德教育制度以及新教師崗前和班主任上崗師德教育制度，落實(shí)教師集中政治學(xué)習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學(xué)�！苯ㄔO要求。在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓中增加清廉教育內容，加強教師法治教育，全面提高教師依法執教的意識與能力。在全縣范圍內開(kāi)展教師職業(yè)行為“十不準”全員培訓學(xué)習，嚴格落實(shí)“學(xué)術(shù)無(wú)禁區、講課有紀律”的要求，防止在任何教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯誤言論。積極組織全體黨員教師學(xué)習黨的十九大精神。進(jìn)一步完善培訓機制，注重提升德育工作者隊伍的能力和素養。
3、加強師德師風(fēng)考評。加強教師的管理和考核，建立健全中小學(xué)教師師德建設長(cháng)效機制，完善師德師風(fēng)考核機制，將師德師風(fēng)作為學(xué)校對教師使用聘任、評價(jià)考核的核心內容，把清廉要求落實(shí)到日常教育教學(xué)行為中。健全師德師風(fēng)督查機制，充分發(fā)揮督導督學(xué)、學(xué)生反饋、社會(huì )監督的作用，把教育管理服務(wù)對象的評價(jià)作為教師考核的重要內容。建立師德考核負面清單、典型案例警示制度和師德師風(fēng)定期通報制度。
4、落實(shí)獎懲激勵機制。積極創(chuàng )造條件保障和提高教師的收入水平。改進(jìn)和完善中小學(xué)教師績(jì)效工資制度，使績(jì)效工資充分體現教師的工作量和實(shí)際業(yè)績(jì)。完善鄉村教師生活補助政策，健全特殊教育教師工資保障機制。完善特級教師、優(yōu)秀教師、教壇新秀、教學(xué)新銳等各類(lèi)先進(jìn)評選辦法。完善班主任工作長(cháng)效激勵機制，對長(cháng)期擔任班主任并做出重要貢獻的予以通報表彰。開(kāi)展中小學(xué)在職教師有償補課專(zhuān)項整治活動(dòng)，堅決遏制中小學(xué)在職教師違規到社會(huì )教育培訓機構兼職、有償補課等師德失范行為。嚴格執紀監督，對教師違反師德師風(fēng)、違法違紀行為進(jìn)行嚴肅處理，實(shí)行師德“一票否決”制，直至清除出教師隊伍。加大優(yōu)秀教師事跡宣傳力度，積極營(yíng)造尊師重教氛圍，引導全社會(huì )更多地關(guān)愛(ài)教師、尊重教師。
�。ㄋ模I(yíng)造清新學(xué)風(fēng)，建設清雅陽(yáng)光的美好校園。
1、加強立德樹(shù)人。堅守“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的育人觀(guān)，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)組織開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，把廉潔、奉獻、守紀、禮儀等融入思想政治理論課程。加強學(xué)生日常行為規范培養和教育，引導教育學(xué)生敏于求知、勤于學(xué)習、敢于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐，養成尊重規則、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在社會(huì )實(shí)踐教學(xué)等重要節點(diǎn)開(kāi)展“清廉學(xué)�！睂�(zhuān)題教育，使清廉理念入耳、入腦、入心。
2、優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)服務(wù)支持體系，加大對學(xué)習成績(jì)后20%學(xué)生和其他學(xué)習確有困難學(xué)生的幫扶力度。完善圖書(shū)館、資料室、實(shí)驗室、功能教室等拓展性學(xué)習設施建設，鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。繼續健全貧困家庭學(xué)生資助制度，更加關(guān)愛(ài)弱勢群體，將服務(wù)貫穿學(xué)生成長(cháng)發(fā)展全過(guò)程。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，抓好落實(shí)。各學(xué)校要進(jìn)一步提高思想認識，切實(shí)增強“清廉學(xué)�！苯ㄔO的使命感、緊迫感、責任感。各縣屬學(xué)校要成立“清廉學(xué)�！苯ㄔO領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調清廉建設各項工作，研究細化考核評價(jià)辦法。領(lǐng)導小組每年要對建設落實(shí)情況進(jìn)行分析評估，對落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢的，及時(shí)采取通報、約談等措施，切實(shí)推動(dòng)工作落實(shí)。要切實(shí)履行好主體責任，加強領(lǐng)導、制定方案、明確舉措，把各項任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校黨組織書(shū)記是清廉學(xué)校建設的第一責任人，校長(cháng)是清廉學(xué)校建設的重要責任人，班子成員要嚴格履行“一崗雙責”，既要抓好自身的業(yè)務(wù)工作，又要同時(shí)抓好分管領(lǐng)域的清廉建設，切實(shí)做到清廉建設與業(yè)務(wù)工作相結合。
�。ǘ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)，形成特色。各學(xué)校要把人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，聚焦全面從嚴治黨，增強“四個(gè)意識”，細化落實(shí)主體責任“最后一公里”。學(xué)校要強化主體責任和主體自覺(jué)，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學(xué)校建設中的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，形成亮點(diǎn)與特色，不斷豐富“清廉學(xué)�！苯ㄔO的內涵。
�。ㄈ﹪栏癖O督檢查，強化整改。各中小學(xué)校要加強對黨員干部的日常教育管理監督，運用監督執紀“四種形態(tài)”，特別是第一種形態(tài)，抓早抓小、防微杜漸，把紀律挺在前面，進(jìn)一步釋放“越往后執紀越嚴”的強烈信號，進(jìn)一步傳導“清廉學(xué)�！苯ㄔO的壓力和責任。要進(jìn)一步完善巡察工作機制，進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)校主要負責人任期（離任）經(jīng)濟責任審計，進(jìn)一步強化在巡察、審計過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題的整改落實(shí)。
�。ㄋ模I(yíng)造輿論氛圍，提升實(shí)效。各學(xué)校要把“清廉學(xué)�！苯ㄔO作為推進(jìn)當前和今后一個(gè)時(shí)期工作的主要抓手，及時(shí)宣傳清廉建設的重要意義，專(zhuān)題報道工作中涌現的好做法、好經(jīng)驗、好典型，適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀案例、典型人物評比和經(jīng)驗交流，營(yíng)造全員參與的濃厚氛圍，為加快推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO提供有力保障。
清廉校園建設實(shí)施方案 2
根據《中共XX省委關(guān)于推進(jìn)清廉XX建設的意見(jiàn)》(鄂發(fā)〔20XX〕21號)和《關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設的實(shí)施意見(jiàn)》(X教工委〔20XX〕7號)精神，為扎實(shí)開(kāi)展清廉學(xué)校建設工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì )精神，認真落實(shí)十九屆中央紀委五次全會(huì )和省委第十一屆七次、八次、九次全會(huì )要求，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，堅持以為人民為中心，堅持系統施治、標本兼治、齊抓共管，推進(jìn)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，深入開(kāi)展清廉學(xué)校建設活動(dòng)，增強依法治校、廉潔從教、誠實(shí)守信意識，改善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的政治和紀律保證。
二、總體目標
以“建設清廉學(xué)�！睘橹黝}，從黨員干部、教職工、學(xué)生群體入手，加強重點(diǎn)領(lǐng)域管理，不斷完善學(xué)院治理體系，打造清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新行風(fēng)，為推進(jìn)清廉學(xué)校建設、十四五期間高質(zhì)量發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、工作措施
加強思想建設，提高政治站位和覺(jué)悟意識。
堅持把思想建設作為全面從嚴治黨的基礎工程，落實(shí)“思想引領(lǐng)、學(xué)習在先”機制，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，加強廉潔教育和誠信教育，切實(shí)增強師生員廉潔自律意識，堅守廉潔底線(xiàn)。
具體工作：
加強政治學(xué)習，提升政治素質(zhì)。貫徹落實(shí)全面從嚴治黨和黨風(fēng)廉政建設決策部署，堅持“三會(huì )一課”、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，抓實(shí)理論中心組學(xué)習和基層黨支部學(xué)習，推行主要領(lǐng)導領(lǐng)學(xué)、班子成員述學(xué)、專(zhuān)家學(xué)者導學(xué)、創(chuàng )新形式活學(xué)和部門(mén)聯(lián)動(dòng)督學(xué)的“五學(xué)”模式，完善“有年度學(xué)習計劃、有集中學(xué)習討論記錄、有考勤登記、有個(gè)人學(xué)習筆記、有學(xué)習心得體會(huì )文章、有學(xué)習經(jīng)費的“六有要求”，增強貫徹執行力的自覺(jué)性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng )新理論指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。(責任部門(mén)：黨委組織部、宣傳部、各黨總支)
加強廉潔教育，筑牢思想防線(xiàn)。充分結合黨委中心組學(xué)習會(huì )、組織生活會(huì )、民主生活會(huì )、主題黨日活動(dòng)、支部特色黨建活動(dòng)等多種形式，組織黨員干部學(xué)習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《高等學(xué)校深化落實(shí)中央八項規定精神的若干規定》等黨紀黨規，形成制度化、常態(tài)化學(xué)習機制；深入開(kāi)展理想信念、廉潔從教、黨的作風(fēng)和紀律教育，組織黨風(fēng)廉政專(zhuān)題講座、觀(guān)看警示教育片、參觀(guān)紅色基地和黨風(fēng)廉政警示教育基地、廉政談話(huà)等活動(dòng)，增強黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)的廉政意識。(責任部門(mén)：黨委組織部、宣傳部、監察處)
加強思政教育，落實(shí)立德樹(shù)人。堅持學(xué)院領(lǐng)導上思政課、《形勢與政策》課程制度，貫徹執行“三進(jìn)”工作，堅持育人為本，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施省委教育工委、省教育廳印發(fā)的《XX省深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng )新工作方案》，落實(shí)新時(shí)代思政課改革創(chuàng )新要求，定期組織召開(kāi)思政課建設專(zhuān)項會(huì )議，加快配進(jìn)思政課優(yōu)質(zhì)教師隊伍與輔導員隊伍，細化思政課建設的各項指標，打造“黨建+”育人工作機制，推進(jìn)黨建與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展融合，形成“三全育人”生動(dòng)局面。(責任部門(mén)：黨委組織部、宣傳部、人力資源處、學(xué)工處、公共課部)
加強黨風(fēng)廉政建設，提高紀檢監察工作效能。
健全學(xué)院黨組織參與決策管理和監督的制度機制，結合學(xué)院多校區辦學(xué)實(shí)際，完善內控管理體系，不斷提高發(fā)現和解決問(wèn)題的能力，改進(jìn)工作方式、轉變工作作風(fēng)。完善基層紀檢隊伍建設，充分調動(dòng)、發(fā)揮基層監督職能作用，推動(dòng)基層正風(fēng)肅紀、督促黨員干部切實(shí)履行職責。嚴格執行信息公開(kāi)制度，落實(shí)校園民主決策機制。抓好“小微”權利管理，規范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節的標準和要求。
具體工作：
健全內控管理體系，完善治理結構。以?xún)瓤毓芾碇贫冉ㄔO為抓手推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設工作，簽署每年度的學(xué)院領(lǐng)導班子廉政責任書(shū)、學(xué)院二級部門(mén)黨風(fēng)廉政書(shū)和黨員干部廉政責任書(shū)，學(xué)院黨委聽(tīng)取二級部門(mén)黨組織報告履行主體責任和“第一責任人”職責情況，為學(xué)院推進(jìn)全面從嚴治黨、凈化政治生態(tài)提供堅強有力的保障；各部門(mén)從促進(jìn)學(xué)院內涵式高質(zhì)量發(fā)展的角度，梳理管理薄弱環(huán)節，優(yōu)化崗位職責，改進(jìn)業(yè)務(wù)流程，加強廉政風(fēng)險防控，建立實(shí)施有效的內部管控機制。(責任部門(mén)：黨委組織部、監察處)
加強基層紀檢隊伍建設，提高履職能力。規范基層紀檢委員崗位設置，將政治素質(zhì)好、道德品德優(yōu)、工作能力強的黨員選拔培養到紀檢委員崗位上來(lái)；加強基層黨組織紀檢委員的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，打牢監督執紀問(wèn)責業(yè)務(wù)基礎，發(fā)揮基層組織戰斗堡壘作用；健全履職機制，明確基層紀檢委員履行紀律監督、宣傳教育、上傳下達及內部巡查、匯報廉政信息方面的監督責任，利用基層黨支部民主生活會(huì )開(kāi)展廉政思想教育、談心談話(huà)活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，及時(shí)提醒，及時(shí)糾偏，實(shí)現關(guān)口前移。(責任部門(mén)：黨委組織部、各黨總支)
3、堅守監督第一職責，防范廉政風(fēng)險。健全黨風(fēng)廉政監督機制，對師生密切關(guān)注的學(xué)院重大事項、職務(wù)評聘、干部選拔、物資采購、后勤生活、獎學(xué)金評定、學(xué)生入黨、教育資助扶貧工作等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節加強流程監督、過(guò)程約束，規范“微權力”；通過(guò)校園網(wǎng)、校園宣傳欄、廉政信箱、陽(yáng)光信訪(fǎng)平臺、信訪(fǎng)專(zhuān)人接待、院領(lǐng)導“接待日”等途徑暢通師生民主管理的渠道，建立學(xué)院廉政信息發(fā)布平臺，完善校務(wù)、黨務(wù)、人事管理、教務(wù)、學(xué)生事務(wù)、財務(wù)、后勤服務(wù)等事宜的公開(kāi)內容、豐富公開(kāi)的形式，增強監督實(shí)效。(責任部門(mén)：黨委組織部、宣傳部、監察處、人力資源處、教務(wù)處、學(xué)工處、財務(wù)處、后勤集團)
4、落實(shí)“三轉”要求，提升服務(wù)能力。持續深化“轉職能、轉方式、轉作風(fēng)”工作要求，針對我院目前多校區辦學(xué)的實(shí)際情況，各部門(mén)注重管理與服務(wù)相結合，在強化部門(mén)協(xié)同、創(chuàng )新工作方式、提高服務(wù)意識方面制定具體措施，充分發(fā)揮數字化校園網(wǎng)絡(luò )作用，強化職責擔當、提升履職能力；抓好關(guān)愛(ài)幫扶，健全貧困家庭學(xué)生資助制度、殘疾學(xué)生幫扶制度、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)機制、學(xué)生心理健康教育及援助機制、師生申訴機制等服務(wù)體系，做好“思想解惑促成長(cháng)，心理解壓促健康，學(xué)習解困促提升，生活解難促信心，就業(yè)解憂(yōu)促發(fā)展”工作，學(xué)院干部、教師每人至少結對聯(lián)系服務(wù)1名困難學(xué)生，鞏固“五幫五促”成果；教務(wù)處、學(xué)工處、財務(wù)處、實(shí)驗實(shí)訓中心等相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合探索建立“一站式”學(xué)生事務(wù)中心，進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序、強化服務(wù)效能。(責任部門(mén)：學(xué)院各部門(mén))
加強師德師風(fēng)建設，培養高質(zhì)量教師隊伍：
把師德師風(fēng)建設作為學(xué)院教師隊伍建設的`首要標準，不斷加強和改進(jìn)學(xué)院師德師風(fēng)建設工作，構建教育、宣傳、監督、考核、獎懲“五位一體”的師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，營(yíng)造立德樹(shù)人的良好氛圍，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的“四有”好教師。
具體工作：
完善師德師風(fēng)教育體系，提高職業(yè)素養。將師德教育作為新進(jìn)教師崗前培訓和教師、干部年度培訓工作的重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習《高校教師師德禁行行為“紅七條”》、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見(jiàn)》等規范性文件和違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，師德師風(fēng)教育網(wǎng)絡(luò )直播課、組織專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò )培訓等活動(dòng)豐富師德教育形式，培養職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，樹(shù)立職業(yè)精神、提升職業(yè)素養。(責任部門(mén)：人力資源處)
強化師德師風(fēng)評價(jià)與監督機制，增強行為自覺(jué)。完善教師教學(xué)工作規范和教學(xué)質(zhì)量標準，建立健全師德考核指標體系和考核辦法，把考核結果納入年度工作考核范圍，并作為職稱(chēng)評定、崗位聘用、績(jì)效考核、評優(yōu)評先的重要依據，嚴格實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”；在民主評議黨員工作、學(xué)生評教和年終評定機制中，融入師德師風(fēng)方面的評價(jià)，引導教師查找在課程思政方面、對待學(xué)生方面、治學(xué)方面、儀表和風(fēng)度方面存在的差距和不足，明確今后整改努力的方向，打造政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊伍；充分發(fā)揮督導督學(xué)、師生民主監督、社會(huì )輿論監督的作用，設立“領(lǐng)導信箱”、“紀檢監察舉報郵箱”，公布“信訪(fǎng)投訴電話(huà)”，規范教師職業(yè)行為，增強遵規守紀意識。(教務(wù)處、人力資源處、監察處)
3、落實(shí)師德師風(fēng)獎懲制度，激勵擔當作為。通過(guò)采取評選和表彰“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“落雁好老師”、“三育人標兵”、“三育人先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教育工作者”等措施，宣講師德師風(fēng)先進(jìn)人物典型事跡，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，營(yíng)造崇廉重德、尊師重教的濃厚氛圍；對在師德師風(fēng)方面表現突出的教師，在崗位聘用、培訓及進(jìn)修、各類(lèi)骨干評優(yōu)獎勵時(shí)，同等條件下予以?xún)?yōu)先考慮；建立健全師德重大問(wèn)題報告制度，對違反師德師風(fēng)者，實(shí)行“零容忍”，不姑息、不遷就、不縱容，取消評選稱(chēng)號、表彰獎勵，堅決按規處理，以獎懲分明的嚴肅態(tài)度，營(yíng)造正氣充盈的內部環(huán)境。(責任部門(mén)：黨委組織部、人力資源處、宣傳部、監察處)
(四)構建廉潔教育長(cháng)效機制，營(yíng)造清新學(xué)風(fēng)
樹(shù)立以學(xué)生為本、注重知識傳授與道德導向并舉、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的工作理念，從加強教育引導、打造文化陣地和嚴格制度管理方面入手，不斷建立健全廉潔教育長(cháng)效機制，通過(guò)廉潔文化的涵養和浸透作用，強化廉潔、誠信、自律意識，營(yíng)造清新學(xué)風(fēng)。
加強教育引導，增強廉潔意識。把大學(xué)生廉潔教育納入思政教育體系，形成在黨委統一領(lǐng)導下，公共課部與學(xué)工處、各學(xué)部參與和實(shí)施的“黨建+”育人工作機制，在制訂思政教育工作總體規劃和年度計劃中將廉潔教育內容列入其中，一起布置、分步實(shí)施；嘗試、探索將廉潔教育與入學(xué)教育、思政課、專(zhuān)業(yè)思想和職業(yè)道德教育、就業(yè)指導教育等相結合的模式，切實(shí)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)材料、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作；專(zhuān)業(yè)教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機、利用學(xué)科特點(diǎn)、結合教學(xué)內容，充分挖掘各學(xué)科中的廉潔教育資源，在日常教學(xué)中做好廉潔教育內容的滲透和灌輸；充分利用第二課堂、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛(ài)國主義教育基地等開(kāi)發(fā)清廉課程，通過(guò)一系列教育引導，逐步增強廉潔意識，提升誠信品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。(責任部門(mén)：學(xué)工處、公共課部、學(xué)部各黨總支)
打造文化陣地，營(yíng)造誠信氛圍。把廉潔教育與校園文化建設相結合，充分發(fā)揮傳播媒體的宣傳作用，利用校報�？�、校內廣播、宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、新媒體等多種載體，開(kāi)展廉潔誠信宣傳教育活動(dòng)，倡導和弘揚誠實(shí)守信良好風(fēng)尚；適當組織征文、演講比賽、攝影及書(shū)畫(huà)展覽、微電影、小視頻征集等大學(xué)生易于接受、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)方式，把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等與學(xué)科教學(xué)、主題班會(huì )活動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)等結合起來(lái)，多渠道、多角度、全方位促進(jìn)廉潔文化學(xué)習，營(yíng)造良好的校園廉潔文化氛圍。(宣傳部、團委)
嚴格制度管理，加強行為自律。全面梳理現有學(xué)生管理制度中與學(xué)生誠信教育、違紀處理相關(guān)的內容，以完善制度、加強誠信管理推進(jìn)清廉學(xué)風(fēng)建設，嚴肅考風(fēng)考紀，規范考試違紀處理程序，嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為，嚴把考試和畢業(yè)出口關(guān)；發(fā)揮黨委、紀監、宣傳、教務(wù)、學(xué)工、財務(wù)等部門(mén)的協(xié)調與合作職能，在學(xué)生入黨、學(xué)生推優(yōu)、學(xué)生干部選舉、獎助學(xué)金評定以及綜合測評等方面，完善相應的評價(jià)、核查、監督制度和程序，通過(guò)“學(xué)生代表座談會(huì )”等形式擴大和保護學(xué)生知情權、監督權、參與權；堅持每學(xué)期召開(kāi)誠信教育主題班會(huì )制度，調動(dòng)發(fā)揮學(xué)生干部的誠信學(xué)習示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)養成科學(xué)嚴謹的學(xué)習態(tài)度，使學(xué)生通過(guò)“內修誠信、外守制度”的培育模式，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的自我建構者和自我管理者，養成尊重規則、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣。(責任部門(mén)：學(xué)院各部門(mén))
四、相關(guān)工作要求和保障
壓實(shí)責任，主動(dòng)作為。我院成立清廉學(xué)校建設領(lǐng)導小組，由學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)院其他班子成員任副組長(cháng)，各處室負責人、各學(xué)部黨總支書(shū)記為小組成員，負責全院清廉學(xué)校建設工作的統籌謀劃、督導檢査和協(xié)調推動(dòng)；學(xué)院各黨總支書(shū)記、各部門(mén)負責人作為落實(shí)從嚴治黨第一責任人，擔負起本部門(mén)清廉學(xué)校建設的主體責任和第一責任，堅持親自督促檢査、親自帶頭執行，落實(shí)好清廉學(xué)校建設仼務(wù)。
加強督導，嚴格考核。學(xué)院把推進(jìn)淸廉學(xué)校建設情況作為評價(jià)學(xué)院各部門(mén)工作的重要指標，納入黨風(fēng)廉政建設、基層黨建工作考核的內容，加強對各部門(mén)清廉學(xué)校建設工作推進(jìn)情況的督導檢査，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，全面評價(jià)工作成效，加大問(wèn)責力度，對各種落實(shí)不力、搞形式走過(guò)場(chǎng)的，將對有關(guān)責任人進(jìn)行追責問(wèn)責。
拓展形式，加大宣傳。將廉潔文化建設與校園文化建設相結合，把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì )志愿服務(wù)實(shí)踐等方面，加強和拓展廉潔文化陣地建設，通過(guò)微博、微信公眾號、學(xué)院門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、短視頻等平臺開(kāi)展豐富多樣的宣傳活動(dòng)，充分挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源，大力宣揚優(yōu)秀傳統文化和本校涌現出的廉政典型，發(fā)揮先進(jìn)典型人物的榜樣和示范作用，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)典型、促廉潔從教、創(chuàng )一流成績(jì)”的濃厚氛圍。
清廉校園建設實(shí)施方案 3
為加快我�！扒辶畬W(xué)�！苯ㄔO，努力形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校工作的方方面面，積極培育和踐行以清為美，以廉為榮的價(jià)值觀(guān)，完成“清廉學(xué)�！暗膭�(chuàng )建工作，特制定本方案。
一、指導思想
推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，實(shí)踐立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，堅持黨建引領(lǐng)，堅持問(wèn)題導向，補齊短板，抓出特色，把“清廉學(xué)�！苯ㄔO和我校的“質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！卑l(fā)展目標結合起來(lái)，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機，推進(jìn)“清廉學(xué)�！眲�(chuàng )建工作深入開(kāi)展。
二、工作目標
以“崇清尚廉”為主題，從黨員、教職工、學(xué)生三個(gè)層面入手，打造清明政風(fēng)，清凈校風(fēng)，清正教風(fēng)，清新學(xué)風(fēng)。加大師德師風(fēng)建設力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)到行動(dòng)上。把“清廉學(xué)�！苯ㄔO活動(dòng)融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇清尚廉”的校園文化氛圍，為教育可持續發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生身心健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、方法措施
1、打造清明的政風(fēng)。壓實(shí)全面從嚴治黨主體責任，把政治建設放在首位，嚴明政治紀律和政治規矩，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅守社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；加強黨員干部思想政治教育，深入開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，大力弘揚“紅船精神”；提高教育治理能力，堅持把維護教育公平、提升教育質(zhì)量、保障人民群眾的受教育權作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；持續推進(jìn)作風(fēng)建設，認真貫徹落實(shí)中央八項規定精神，堅持不懈改作風(fēng)轉作風(fēng)，把清廉政風(fēng)、教風(fēng)落實(shí)落小落細。
2、營(yíng)造清凈的校風(fēng)。全面加強學(xué)習黨委的建設，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過(guò)程，打造“黨建+”育人工作機制；堅持正確的辦學(xué)理念，堅持我校的“一訓三風(fēng)”，即“承澤、拓新、致和”的校訓，“溫馨和諧”的校風(fēng)，“愛(ài)生善教”的教風(fēng)和“好學(xué)樂(lè )學(xué)”的學(xué)風(fēng)；加快構建依法治校體系，完善學(xué)校章程建設，深化“陽(yáng)關(guān)校園”建設（陽(yáng)光招生、陽(yáng)光食堂、陽(yáng)光招標、陽(yáng)光人事、陽(yáng)光聘任等），健全學(xué)校內部?jì)炔靠刂浦贫�，加強對廉潔風(fēng)險的排查；不斷改善學(xué)校的'管理和服務(wù)，以“精準服務(wù)”服務(wù)于“精準教學(xué)”和“精準管理”，提高我校的辦學(xué)水平；推動(dòng)校園“清廉文化”，努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中，是“清廉文化”走進(jìn)課堂、浸潤校園、滋養心靈。
3、建設清正的教風(fēng)。把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風(fēng)建設的重要標準，全面營(yíng)造清正教風(fēng)。引導教師牢記人民教師的神圣職責，忠誠于教育事業(yè)，不斷加強自身建設，不斷提高道德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平；完善教師學(xué)習和培訓機制，加強法治教育，全面提高教師依法執教的意識和能力；引導教師規范自身言行，自覺(jué)維護教師清廉形象，是清廉教風(fēng)成為無(wú)聲的教育；完善教師管理機制，在教師評價(jià)考核和使用聘任中實(shí)行違反師德“一票否決制”；落實(shí)尊師重教機制，對教師多一些傾聽(tīng)、多一些關(guān)心、多一些尊重，努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師們全身心投入工作中。
4、培育清新的學(xué)風(fēng)。加強立德樹(shù)人，堅持德育為先，不斷加強和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行；嚴格學(xué)業(yè)管理，對標教學(xué)，提高質(zhì)量；優(yōu)化學(xué)生服務(wù)，繼續健全學(xué)生資助制度，關(guān)愛(ài)弱勢群體，鼓勵學(xué)生開(kāi)展各種科學(xué)實(shí)驗和創(chuàng )新。
四、工作保障
1、加強統籌領(lǐng)導，建立我�！扒辶畬W(xué)�！苯ㄔO工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體創(chuàng )建工作，由胡國林同志兼任辦公室主任。
2、嚴格責任落實(shí)，認真履行“一崗雙責”，把清廉學(xué)校建設列入重要的議事日程，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議，把握進(jìn)展，分析不足，及時(shí)改進(jìn)。
3、完善督懲辦法，學(xué)校紀委對“清廉學(xué)�！苯ㄔO中出現的問(wèn)題要“抓早抓小抓清廉”，對工作不到位、不盡責的及時(shí)提醒，限期整改，對違規補課有償帶生等問(wèn)題，要有報必查，查實(shí)必究。
4、營(yíng)造良好氛圍，加大宣傳“清廉學(xué)�！苯ㄔO中好典型、好經(jīng)驗、好做法，調動(dòng)廣大師生共同參與“清廉學(xué)�！苯ㄔO的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
清廉校園建設實(shí)施方案 4
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實(shí)施綱要》、中紀委《關(guān)于加強廉政文化建設的意見(jiàn)》和中共監利市紀委機關(guān)、中共監利市教育局黨組文件《關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設的實(shí)施方案》（監教黨[20XX]28號）的文件精神，大力加強廉政文化建設，全面推進(jìn)教育系統清廉校園建設活動(dòng)的深入開(kāi)展，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培養全體教師和學(xué)生的正確價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操，根結合我校實(shí)際，制定清廉校園建設實(shí)施方案。
一、指導思想
按照黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的總體要求，圍繞“廉潔教育，辦人民滿(mǎn)意教育”的主題，以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)為內涵，以培養良好的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣為目標，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為主線(xiàn)，以清廉校園建設為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，讓廣大師生在形式多樣的廉政文化活動(dòng)中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔，鞏固清廉校園建設活動(dòng)的活動(dòng)成果。
二、基本原則
清廉校園工作要堅持“六項原則”：一是與學(xué)校領(lǐng)導干部廉潔從政教育相結合，做好廉政文化教育的表率與榜樣引領(lǐng)作用；二是與廣大教師廉潔從教的師德師風(fēng)建設相結合，抓好廉政文化教育的主力軍；三是與學(xué)生敬廉崇潔教育相結合，打好廉政文化教育的基礎；四是與校園文化建設相結合，建好廉政文化教育的軟環(huán)境；五是與學(xué)校普法工作相結合原則，學(xué)好廉政文化教育的法律知識；六是與規范學(xué)校辦學(xué)行為相結合原則，管好學(xué)校的人、財、物。
三、工作目標
清廉校園建設活動(dòng)要按照黨風(fēng)廉政建設的要求，統一思想、整合資源，落實(shí)措施、創(chuàng )新載體，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校要結合自身的特點(diǎn)和日常工作，本著(zhù)貼近學(xué)校、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的原則，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，增強活動(dòng)的吸引力和感染力，努力在學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生中實(shí)現廉政文化進(jìn)腦，入耳，見(jiàn)行動(dòng)。學(xué)校要著(zhù)力抓好領(lǐng)導班子廉潔從政、教師廉潔從教、學(xué)生廉潔價(jià)值觀(guān)教育，確保5年時(shí)間內，完善學(xué)校治理體系，規范重點(diǎn)環(huán)節監督，落實(shí)突出問(wèn)題整治，建設清廉校園文化，營(yíng)造全員崇廉尚廉氛圍。清廉校園建設活動(dòng)應堅持注重抓好以下三個(gè)層面的工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導層面。在學(xué)校領(lǐng)導干部中開(kāi)展以“身先示范，廉潔從政”為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)，促使學(xué)校領(lǐng)導干部領(lǐng)會(huì )清廉校園建設活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，增強黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺(jué)性。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責任制，規范從政行為，做到嚴守黨紀，廉政從政，引導黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，成為師生的楷模，發(fā)揮領(lǐng)導干部在廉政教育中的模范示范作用。
�。ǘ┙搪毠用�。在全體教職員工中開(kāi)展“服務(wù)學(xué)生，廉潔從教”為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)。實(shí)現反腐倡廉教育與與教育系統行風(fēng)建設、教師職業(yè)道德等建設有機結合，提升廣大教師的師德修養水平，促進(jìn)全體教師廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。同時(shí)借助教師言傳身教，抓住廉政文化教育的課堂主渠道作用，積極做好學(xué)科滲透，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體驗感悟，發(fā)揮廣大教師在廉政教育中的引導作用。
�。ㄈ⿲W(xué)生層面。在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、遵紀守法”為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)。把廉政教育作為青少年思想道德的重要內容，將“清廉校園建設”活動(dòng)與校園文化建設有機統一，傳播廉政知識，宣傳廉政文化，弘揚廉政精神，加強對學(xué)生的“以廉為榮、以貪為恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)、傳統美德教育和法制等教育，提高廣大學(xué)生道德認知和判斷能力，培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和良好風(fēng)尚，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。
四、活動(dòng)內容
結合我校實(shí)際，積極探索，講究實(shí)效，開(kāi)展富有特色的活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)校清廉校園建設活動(dòng)的品牌。
1、學(xué)校及班子成員層面
�。�1）將學(xué)校廉政校園創(chuàng )建納入學(xué)校年度工作計劃，堅持每月一次的行政例會(huì )中將廉潔校園的創(chuàng )建納入會(huì )議議程之一。
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導班子成員每季度召開(kāi)一次廉政學(xué)習會(huì )，學(xué)習貫徹《實(shí)施綱要》、兩個(gè)《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，并做到學(xué)習有簽到，有記錄，有心得；
�。�3）簽訂一份廉政公開(kāi)承諾書(shū)。
�。�4）看一本有關(guān)廉潔教育的書(shū)籍，寫(xiě)一篇心得體會(huì )；
�。�5）開(kāi)好一次學(xué)習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實(shí)施綱要》等文件的廉政民主生活會(huì )。
�。�6）開(kāi)展一次反腐警示教育或參觀(guān)反腐警示教育基地活動(dòng)。
�。�7）觀(guān)看一次反腐倡廉專(zhuān)題錄像，寫(xiě)一篇廉政學(xué)習心得。
2、教職工層面
�。�1）加強學(xué)習，利用每月第一周的教研活動(dòng)時(shí)間對教職工開(kāi)展一次廉政教育的理論學(xué)習，使廣大教師在工作中具備四種精神：敬業(yè)精神、奉獻精神、科學(xué)精神、創(chuàng )新精神。
�。�2）開(kāi)展一次“廉潔從教”的主題演講活動(dòng)，簽訂一份“廉潔從教、奉獻教育”的承諾書(shū)。
�。�3）觀(guān)看一次反腐倡廉專(zhuān)題錄像，寫(xiě)一篇廉政學(xué)習心得。
�。�4）開(kāi)展一次廉政知識專(zhuān)題教育講座。
�。�5）開(kāi)展一次“學(xué)習廉潔典型，爭做廉潔教師”為主題的師德大討論。
�。�6）開(kāi)展一次“我為學(xué)校廉政建設提建議”的征集活動(dòng)。
3、學(xué)生層面
�。�1）出版一期以廉政文化內容為主題黑板報。
�。�2）開(kāi)展一次寫(xiě)廉政名言、警句書(shū)法展示活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)展一次“敬廉崇潔”主題班會(huì )。
�。�4）以班級為單位開(kāi)展“以廉為榮、以貪為恥”手抄報比賽活動(dòng)。
�。�5）開(kāi)展我最喜歡的廉政格言、廉政名人評選活動(dòng)。
�。�6）開(kāi)展一次反腐倡廉法紀教育。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，強化責任。為加強對全校清廉建設的領(lǐng)導，有效推進(jìn)工作進(jìn)程，學(xué)校成立了由校長(cháng)趙剛任組長(cháng)，其他校級干部任副組長(cháng)，各處室負責人為成員的.清廉學(xué)校建設工作領(lǐng)導小組，負責協(xié)調全校清廉建設的工作推進(jìn)。為保證工作效果，學(xué)校要組建清廉建設工作專(zhuān)班，以黨總支書(shū)記為第一責任人，親自部署，明確目標和任務(wù)，細化分工和職責，確保工作有效推進(jìn)。
�。ǘ┘訌娧芯�，把握規律。要將廉政教育研究列入教育研究總體規劃中，把廉政教育納入學(xué)校德育教學(xué)計劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，使學(xué)生在潛移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。要加強對廉政教育規律、途徑、方法的研究，結合學(xué)生認知規律，開(kāi)展符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的針對性教育活動(dòng)，積極探索廉政文化建設的有效方法和途徑，使教育的內容和方式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生，實(shí)現學(xué)生在廉潔文化教育上的知行統一。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新載體，注重實(shí)效。要把清廉校園建設活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，科學(xué)安排，整體推進(jìn)，認真開(kāi)展工作，運用演講、征文、宣傳窗、書(shū)畫(huà)展等廉政文化建設有效途徑，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有序開(kāi)展；要注重創(chuàng )新，突出特色，不斷拓展和豐富學(xué)校廉政文化建設的有效載體，改進(jìn)工作方法，充實(shí)教育內容，提升清廉校園建設活動(dòng)的時(shí)效性和針對性。
�。ㄋ模┲匾曅麄�，創(chuàng )設氛圍。要重視宣傳引導作用，通過(guò)網(wǎng)站、校園廣播、櫥窗等宣傳陣地，通過(guò)手抄報、書(shū)法、板報等形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，突出反腐倡廉的教育主題，抓住學(xué)校廉政文化宣傳的主旋律，加大廉潔文化的宣傳，突出廉潔人物的榜樣示范作用、營(yíng)造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。
清廉校園建設實(shí)施方案 5
近年來(lái)，全社會(huì )對于幼兒教育的重視程度不斷提升。而在幼兒園教育領(lǐng)域，建設清廉學(xué)校已成為一項重要工作。下面，就幼兒園清廉學(xué)校建設實(shí)施方案進(jìn)行探討。
一、定義清廉學(xué)校
清廉學(xué)校，是指依法依規行事，貫徹誠信、廉潔、公平、公正、公開(kāi)、透明的管理，營(yíng)造同學(xué)必須遵守的學(xué)校道德規范，并從根源上提高學(xué)生的道德素質(zhì)和認知水平，具有“陽(yáng)光校園”文化特色的學(xué)校。
二、實(shí)施方案
1.培育正確的價(jià)值觀(guān)
學(xué)校應當根據不同階段的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行思想政治教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立道德觀(guān)念，尋找能夠達成公正公平的'價(jià)值目標，強調擁有道德品質(zhì)的重要性。
2.建立規章制度
學(xué)校應當建立清廉的學(xué)校規章制度，根據學(xué)生年齡和不同的教育實(shí)踐活動(dòng)需要，規定不同的行為標準和措施。同時(shí)引導學(xué)生遵守規章制度，以示監督和約束。
3.推行陽(yáng)光教育
陽(yáng)光教育是學(xué)校中旨在提高學(xué)生心理健康又包含了透明公正的一個(gè)核心理念，其目的是為了讓學(xué)生擁有更好的成長(cháng)環(huán)境，以及更開(kāi)放、自由、寬容的學(xué)校文化氛圍。通過(guò)陽(yáng)光教育，學(xué)生能夠有機會(huì )表現自我，建立自信心，并且學(xué)習鍛煉更多的社交技能。
4.提高教師專(zhuān)業(yè)素養
學(xué)校應當遵循德才兼備的標準，提高教師的綜合素養，特別是在道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養方面的培養。以身作則，引導學(xué)生模仿和愛(ài)慕，慢慢地形成正確的道德價(jià)值觀(guān)。
5.積極開(kāi)展公益活動(dòng)
學(xué)校應當多開(kāi)展社會(huì )公益活動(dòng)，引導學(xué)生投身社會(huì )公益事業(yè)，提高他們的社會(huì )責任感。以此來(lái)培養學(xué)生的道德價(jià)值觀(guān)，豐富其社會(huì )體驗，并樹(shù)立一種健康向上的領(lǐng)袖模式。
三、總結
幼兒園清廉學(xué)校建設實(shí)施方案，是學(xué)校教育管理的一大重要內容。以清廉學(xué)校為核心來(lái)建立學(xué)校文化氛圍，是提高學(xué)生道德素質(zhì)、培養正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)的重要途徑，同時(shí)也是開(kāi)展教育改革的有效措施。因此，在實(shí)施過(guò)程中應注意，加強監督和實(shí)行績(jì)效評估，不斷推進(jìn)改進(jìn)和完善幼兒園清廉學(xué)校建設工作，共同營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化。
清廉校園建設實(shí)施方案 6
隨著(zhù)中國逐漸進(jìn)入全面建設社會(huì )主義現代化國家的新時(shí)代，全社會(huì )對于清廉建設的重視程度越來(lái)越高。幼兒園作為兒童成長(cháng)的重要場(chǎng)所，不僅要保障孩子們的健康和安全，也需要追求教育的公平、公正、公開(kāi)和透明。因此，幼兒園清廉學(xué)校建設勢在必行。本文將結合實(shí)踐經(jīng)驗，提出幼兒園清廉學(xué)校建設的實(shí)施方案。
一、加大幼兒園清廉教育力度
清廉教育是幼兒教育的基礎和靈魂，幼兒園應該將清廉教育貫穿于各個(gè)環(huán)節中，讓幼兒在觀(guān)察、思考、體驗中感悟清廉的價(jià)值和意義，掌握道德修養基本知識。實(shí)現這一目標，需要園長(cháng)、老師、家長(cháng)、幼兒四方共同努力，比如可以采取以下措施：
1.校園倡廉。
幼兒園要建立清廉學(xué)校文化，培養廉潔校風(fēng)。具體做法可以是增加清廉主題教育活動(dòng)，發(fā)放宣傳品，比如校園文化長(cháng)廊、清廉文化禮堂、清廉家校本，搞好學(xué)校廉潔日、清廉周的活動(dòng)，把清廉觀(guān)念融入到每日的校園教育中。
2.樹(shù)立廉政榜樣。
幼兒園應該增加宣傳廉政榜樣經(jīng)驗活動(dòng)，鼓勵園長(cháng)、老師和家長(cháng)向幼兒宣傳諸如美德、正義、拼搏進(jìn)名單之類(lèi)的榜樣人物。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們會(huì )更多地接觸到公正、公平、公開(kāi)和純潔的社會(huì )人物形象。有條件的幼兒園還可以邀請前來(lái)宣傳的榜樣人物，讓孩子們對榜樣的產(chǎn)生認知感受。
3.開(kāi)展清廉教育課程。
幼兒園可以開(kāi)展清廉教育課程，例如通過(guò)習慣培養、游戲活動(dòng)等形式向幼兒普及清廉概念和道德觀(guān)念，使幼兒形成健康、積極的人生觀(guān)和社會(huì )觀(guān)。
二、加強食品、用品安全管理，打造安全放心環(huán)境
幼兒園作為兒童成長(cháng)的重要場(chǎng)所，安全問(wèn)題必須引起我們的重視。為了保障學(xué)生的安全，幼兒園要加強食品、用品等方面的管理，打造安全放心的.校園環(huán)境。
1.加強食品衛生管理。
幼兒園應在食品進(jìn)貨等環(huán)節把控食品質(zhì)量檢測，制定進(jìn)貨、保管、加工等規章制度。同時(shí)，幼兒園要嚴格執行食品安全條例和標準，確保食品清潔衛生，保證孩子的健康。
2.用品購置和封存。
幼兒園應著(zhù)重加強文章、辦公用品的管理，嚴格規范采購和使用流程。優(yōu)質(zhì)的用品應從質(zhì)量保障、價(jià)格合理、使用壽命等方面進(jìn)行考慮，同時(shí)也要保證辦公用品減少過(guò)多浪費，保護環(huán)境，避免造成資源浪費。
三、加強對家園溝通，建立健康互動(dòng)溝通平臺
幼兒園與家庭之間是一個(gè)重要的合作伙伴，家長(cháng)是幼兒教育的合作對象、參與者，并為幼兒教育的成功做出貢獻。因此，加強幼兒園與家庭之間的溝通和合作非常關(guān)鍵。為此，幼兒園應該著(zhù)重將家長(cháng)溝通與幼兒園日常管理及運營(yíng)結合起來(lái)，建立健康互動(dòng)溝通平臺。
1.開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)。
幼兒園可通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家庭教育活動(dòng)、家庭聯(lián)合制作等方式深入家長(cháng)群體中間，積極向家長(cháng)宣傳幼兒園的管理體制、教育方針、教育教學(xué)、“母愛(ài)保育”等相關(guān)內容。為家長(cháng)答疑解惑、提供幫助。
2.建立信息化平臺。
幼兒園應建立合理信息化平臺，為家長(cháng)提供針對性信息。加強網(wǎng)絡(luò )宣傳，實(shí)現與老師和家長(cháng)一起在線(xiàn)學(xué)習、講座和其他優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)習。
3.家長(cháng)意見(jiàn)征集。
幼兒園要定期征集家長(cháng)遇到的困難和反映的問(wèn)題，并及時(shí)解決，在教育教學(xué)等方面引導家長(cháng)參與多項決策。這不僅可以增強家長(cháng)的參與感和薦助歸屬感，還可以借此推廣清廉、透明的教育環(huán)境。
本文結語(yǔ)：
幼兒園清廉學(xué)校建設對于幼兒園的健康發(fā)展和兒童的成長(cháng)至關(guān)重要。在清廉教育、安全管理、家園溝通三個(gè)方面統籌謀劃實(shí)施，增強節目群體文化和教育信念，有利于社區的發(fā)展和孩子們的健康成長(cháng)。因此，幼兒園和家長(cháng)都應積極響應和參與到幼兒園清廉學(xué)校建設中來(lái)。只有這樣，我們的幼兒園才能擁有一個(gè)更加健康、透明、公正和平安的教育環(huán)境，孩子們才能快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
清廉校園建設實(shí)施方案 7
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強新時(shí)代廉潔文化建設部署要求，強化黨員干部自律意識和教師廉潔從教意識，涵養清正廉潔價(jià)值理念，弘揚崇廉拒腐、教書(shū)育人良好風(fēng)尚，推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO，營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的學(xué)校育人環(huán)境，結合區教體中心“清廉校園”建設工作方案，聯(lián)系我園實(shí)際制定以下方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的二十大精神，堅持全面從嚴治黨，著(zhù)力推進(jìn)廉潔體系建設。聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，把廉潔文化建設融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，將正風(fēng)肅紀與深化教育改革、完善教育制度、促進(jìn)教育治理貫通起來(lái)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立教育系統的清廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校。
二、工作目標
深入推進(jìn)“清廉教育”，努力建設清明行風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)、清朗家風(fēng)。幼兒園領(lǐng)導率先垂范走在前,帶領(lǐng)全體教職員工，為人師表守規矩、遵紀守法知廉恥，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。從嚴整治酒后駕車(chē)、教師有償補課、體罰和變相體罰幼兒等行為，加強園風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設，加大對違反師德師風(fēng)行為的通報力度。
三、領(lǐng)導小組
XX為切實(shí)加強對“清廉學(xué)�！苯ㄔO工作的領(lǐng)導，區第一幼兒園成立“清廉學(xué)�！苯ㄔO工作領(lǐng)導小組，具體名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：幼兒園全體教師
領(lǐng)導小組下設辦公室，袁小硯任辦公室主任，負責清廉學(xué)校方案的實(shí)施和對外宣傳工作。
四、方法措施
1、實(shí)施“清明行風(fēng)”建設工程
XX加強區一幼領(lǐng)導班子建設。壓實(shí)全面從嚴治黨主體責任和黨組織書(shū)記第一責任人責任。推進(jìn)黨政領(lǐng)導班子“一把手”和領(lǐng)導班子監督工作，做到“三重一大”事項科學(xué)、民主決策、重大事項及時(shí)報告，在經(jīng)費使用、物資采購、基建后勤、等方面恪守程序辦法。調動(dòng)大家參與民主管理，黨務(wù)、園務(wù)信息及時(shí)公開(kāi)。全面貫徹黨的教育方針，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育教學(xué)活動(dòng)中。
加強教師思想政治教育。把政治建設放在首位，堅持中國特色社會(huì )主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人作為學(xué)校根本任務(wù)，嚴明政治紀律和政治規矩，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識:增強教職工的紀律意識和規矩意識，把正確的政治方向、價(jià)值取向、育人導向貫穿幼兒園管理的全過(guò)程。持續推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化、制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，抓實(shí)黨小組學(xué)習，增強黨內政治生活。充分利用《開(kāi)學(xué)第一課》,國旗下講話(huà)、道德講堂、國學(xué)經(jīng)典誦讀、“三會(huì )一課”、組織生活會(huì )、民主生活會(huì )、支部主題黨日對全體師生進(jìn)行思想政治教育。
全面推進(jìn)依法行政。加強教師的法治學(xué)習活動(dòng)，推廣“法治微課”，堅持把維護教育公平、提升育人質(zhì)量、保障人民群眾的受教育權作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。鼓勵教師參與到幼兒園管理中，重點(diǎn)公開(kāi)評優(yōu)評先等園務(wù)信息公開(kāi)。每周通過(guò)國旗下的講話(huà)，主題教育活動(dòng)推進(jìn)法治文化進(jìn)校園。
2、實(shí)施“清凈校風(fēng)”建設工程
營(yíng)造良好氛圍。加大宣傳力度，每學(xué)期都開(kāi)展“清廉學(xué)�！敝黝}宣傳活動(dòng)。圍繞建設“清廉學(xué)�！钡臎Q策部署，充分運用廣播、簡(jiǎn)訊、微信公眾號等新聞媒體，大力宣傳建設“清廉學(xué)�！钡闹匾饬x、內涵、目標、要求和任務(wù)，廣泛宣傳建設“清廉學(xué)�！敝械暮玫湫�、好經(jīng)驗、好做法，調動(dòng)家長(cháng)共同參與建設“清廉學(xué)�！钡姆e極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，著(zhù)力營(yíng)造崇清尚廉的輿論氛圍。把清廉文化融入到校園環(huán)境布置中，結合紅船精神進(jìn)校園，加強建設紅色文化走廊或紅色文化傳播區。通過(guò)全體教職工學(xué)習清廉主題讀本以及挖掘本地本校清廉文化資源。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和校園特色文化活動(dòng)中，利用“節日教育”及“倡議書(shū)”等開(kāi)展“清廉”教育活動(dòng)。使清廉文化走進(jìn)班級、浸潤校園、滋養心靈。
充分發(fā)揮“家園共建共育”積極作用。大力提倡“以好家風(fēng)育好孩子”，秉承廉潔教育“從家庭做起、從娃娃抓起”的理念，通過(guò)“大手牽小手”，讓孩子從小接受來(lái)自家庭家風(fēng)家訓的教育；通過(guò)“小手拉大手二把孩子在幼兒園養成的良好習慣、良好品德帶回家庭，影響家長(cháng)的言行，共同促進(jìn)好家風(fēng)建設。讓好家風(fēng)與好園風(fēng)相得益彰。加強校園內外環(huán)境的治理、防止和減少不良文化向園內滲透。結合文明城鞏固提升和“七個(gè)專(zhuān)項”行動(dòng)及我園“省級文明單位”復檢等重點(diǎn)工作，家園一致?tīng)I造幼兒園清廉文化氛圍。
3、實(shí)施“清正校風(fēng)”建設工程
嚴格教師管理。引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，忠誠于人民的教育事業(yè)，不斷加強自身建設，不斷提高道德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師。建立完善教師教學(xué)工作規范和保教質(zhì)量標準，明確教師從事保教活動(dòng)的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學(xué)的`專(zhuān)業(yè)化水平。把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過(guò)程，從源頭抓起，培養教師清廉從教的品質(zhì)。
完善教師學(xué)習和培訓機制。全面推行教師集中政治學(xué)習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學(xué)�！苯ㄔO要求。在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓中增加清廉教育內容。加強教師法治教育，全面提高教師依法執教的意識與能力。加強教研組、班隊組建設，推進(jìn)“課程改革”，努力使每一位教師當好孩子“白日里的媽媽
引導教師規范自身言行。師者無(wú)小節，處處是楷模。要按照“學(xué)為人師，行為示范”的要求，自覺(jué)維護教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)，使清廉教風(fēng)成為無(wú)聲的教育。嚴守上班紀律,嚴守職業(yè)道德規范，嚴守學(xué)術(shù)道德誠信，忠誠于人民教育事業(yè)，平等公正耐心地對待每一個(gè)幼兒。自覺(jué)抵制有償補課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害家長(cháng)利益。全面落實(shí)中小學(xué)幼兒教師不得到社會(huì )教育培訓機構兼職的要求。
完善教師管理機制。加強教師的管理和考核，把清廉的要求落實(shí)到日常教育教學(xué)行為中去。充分發(fā)揮督導、督學(xué)、家長(cháng)反饋、社會(huì )監督的作用，把教育管理服務(wù)對象的評價(jià)作為教師考核的重要內容。
落實(shí)尊師重教機制。完善中小學(xué)幼兒園教師績(jì)效工資制度，使績(jì)效工資充分體現教師的工作量和實(shí)際業(yè)績(jì)。引導全社會(huì )更多地關(guān)愛(ài)教師、尊重教師。幼兒園領(lǐng)導要對教師多一些傾聽(tīng)、多一些關(guān)心、多一些尊重，努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師們全身心地投入工作。
促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。多形式辦園，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，提升保教質(zhì)量，滿(mǎn)足群眾對優(yōu)質(zhì)普惠教育的期盼。執行“陽(yáng)光招生”政策，及時(shí)回應群眾的關(guān)切，不斷解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著(zhù)力提升保教質(zhì)量，著(zhù)力解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。
4、實(shí)施“學(xué)風(fēng)清新”培育工程
學(xué)風(fēng)是幼兒園的靈魂，是誠信與清廉的集中體現。要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入保教工作中，推動(dòng)教職工按照清廉的標準、誠信的態(tài)度、創(chuàng )新的精神投入學(xué)習工作中，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。加強師德師風(fēng)建設。堅持德育為先，不斷加強思想道德教育。把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強師幼日常行為規范的培養和教育，養成團結友愛(ài)、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣。嚴格教研、學(xué)術(shù)管理。引導教師生對標保教計劃，加強教研,提高質(zhì)量，做到學(xué)術(shù)上不抄襲、工作方法不斷創(chuàng )新�？茖W(xué)規范幼兒一日活動(dòng)及幼兒養成教育，厚植愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。優(yōu)化服務(wù)。進(jìn)一步完善關(guān)心幫助服務(wù)支持體系，加大對困難師幼的幫扶力度。加大資金投入，增加設施設備，進(jìn)一步優(yōu)化、美化幼兒園的游戲教育環(huán)境。鼓勵教師、幼兒多讀書(shū)、讀好書(shū)。開(kāi)展各類(lèi)教師及家長(cháng)培訓。繼續健全貧困家庭幼兒資助制度，更加關(guān)愛(ài)弱勢群體，將科學(xué)保教、為家長(cháng)服務(wù)貫穿幼兒成長(cháng)發(fā)展全過(guò)程。
清廉校園建設實(shí)施方案 8
一、背景與目標
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和經(jīng)濟的進(jìn)步，教育領(lǐng)域也面臨一系列新的挑戰和機遇。為了確保幼兒園教育的質(zhì)量和公平性，建設清廉的學(xué)校成為廣大教育工作者共同追求的目標。本實(shí)施方案旨在推動(dòng)幼兒園清廉學(xué)校建設，提高教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平，確保幼兒園教育的公平、公正、公開(kāi)。
二、重點(diǎn)任務(wù)及措施
1、完善制度建設
—制定并實(shí)施合規運作規范，明確教育行為準則。
—建立幼兒園清廉學(xué)校評估指標體系，定期對學(xué)校進(jìn)行評估和檢查。
—加強師德師風(fēng)建設，制定教育人員的職業(yè)道德規范和行為準則，并加強監督。
—成立學(xué)校紀檢監察機構，加強對學(xué)校內部管理的監督與調查。
2、提高教師隊伍素質(zhì)
—制定教師聘任和任職制度，確保教育教學(xué)崗位的公正競爭和選拔體系。
—加強教師培訓和職業(yè)發(fā)展機會(huì )，提高教師的教育教學(xué)素質(zhì)和職業(yè)素養。
—開(kāi)展專(zhuān)業(yè)交流和合作，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習與成長(cháng)�！⒍ㄆ诳己酥贫�，對教師進(jìn)行績(jì)效評估和激勵機制。
3、建立公正公開(kāi)的招生機制
—制定幼兒園招生政策，確保招生程序的公開(kāi)、公正、公平�！訌娬猩麄鞴ぷ�，提高家長(cháng)的知情權和選擇權，促進(jìn)家校合作。
—落實(shí)招生工作流程，確保信息透明和申請材料真實(shí)性�！獓澜變簣@教育資源的非法轉讓和私下交易。
4、強化財務(wù)管理
—設立專(zhuān)項資金管理制度，確保財務(wù)使用的透明和規范。
—加強財務(wù)監督，嚴禁濫用公款，防止財務(wù)風(fēng)險和腐敗行為�！晟朴變簣@財務(wù)報告和審計制度，加強對財務(wù)信息的披露�！菩泄_(kāi)招標采購制度，提高采購過(guò)程的公正和公平性。
5、加強家長(cháng)參與與監督
—建立家長(cháng)委員會(huì )和家校合作制度，鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)校管理和決策。
—加強對幼兒園活動(dòng)和教育教學(xué)質(zhì)量的監督，落實(shí)家長(cháng)的監督權。
—搭建家校溝通平臺，及時(shí)解決家長(cháng)的問(wèn)題和關(guān)切。
—定期組織家長(cháng)會(huì )議和座談會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
三、推進(jìn)措施與方法
1、制定實(shí)施計劃
—成立幼兒園清廉學(xué)校建設工作領(lǐng)導小組，負責實(shí)施方案的制定、推進(jìn)和監督。
—制定詳細的工作計劃和時(shí)間表，明確各項任務(wù)的分工和進(jìn)度。
2、加強宣傳教育
—制作宣傳資料，向全體教職工和家長(cháng)宣傳清廉學(xué)校建設的意義和重要性。
—在教育系統內外廣泛宣傳，倡導社會(huì )對清廉學(xué)校建設的關(guān)注和支持。
—開(kāi)展清廉教育培訓，提高教職工的'清廉意識和法律法規意識。
3、建立監督機制
—建立投訴舉報制度，鼓勵教職工和家長(cháng)對違紀違法行為進(jìn)行實(shí)名舉報。
—加強對學(xué)校和教職工的監督，確保違紀違法行為的查處和處理。
—完善學(xué)校信訪(fǎng)工作機制，及時(shí)解決師生和家長(cháng)的問(wèn)題和訴求。
4、加強配套措施
—加強教育行政部門(mén)對學(xué)校的指導和支持，提供政策法規咨詢(xún)和培訓服務(wù)。
—引入第三方機構對學(xué)校進(jìn)行評估和監督，提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)和輔導服務(wù)。
—與相關(guān)社會(huì )組織和企業(yè)建立合作關(guān)系，共同推進(jìn)清廉學(xué)校建設。
四、組織實(shí)施與監督
1、實(shí)施方案由校領(lǐng)導小組牽頭負責，具體任務(wù)由相關(guān)部門(mén)和個(gè)人負責實(shí)施。
2、每年對實(shí)施情況進(jìn)行評估和總結，及時(shí)調整和完善方案。3、加強問(wèn)責機制，對工作不力和違反紀律的單位和個(gè)人進(jìn)行處理。
4、建立定期檢查和評估制度，對學(xué)校的清廉建設工作進(jìn)行監督和檢查。
五、預算安排
本實(shí)施方案所需資金將根據實(shí)際情況進(jìn)行預算安排，主要包括人員費用、宣傳教育經(jīng)費、專(zhuān)項資金等。
六、實(shí)施效果評估
根據一定的評估指標和方法，對幼兒園清廉學(xué)校建設實(shí)施方案的效果進(jìn)行定期評估。評估結果將作為調整和改進(jìn)方案的依據，進(jìn)一步提升清廉學(xué)校建設的質(zhì)量和水平。
七、總結與展望
幼兒園清廉學(xué)校建設是一個(gè)系統工程，需要全體教職工、家長(cháng)和社會(huì )各界的共同努力。通過(guò)本實(shí)施方案的推進(jìn)，將促進(jìn)幼兒園教育的公平和公正，提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量，為幼兒園教育的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。同時(shí)，還需要加強對幼兒園清廉學(xué)校建設實(shí)施方案的宣傳和推廣，鼓勵更多的幼兒園加入清廉學(xué)校建設的行列，共同推動(dòng)我國幼兒園教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。
清廉校園建設實(shí)施方案 9
一、前言
當前，全社會(huì )對于幼兒教育越來(lái)越重視，幼兒園作為幼兒教育的第一站，負責了幼兒的培養和教育工作。幼兒園不僅需要關(guān)注幼兒的智力和身體發(fā)展，更需要注重道德素養的提高。然而，在幼兒園中，若教師團隊不具有道德操守、紀律意識、職業(yè)操守等，將會(huì )對幼兒產(chǎn)生很大的負面影響。因此，幼兒園清廉學(xué)校建設已經(jīng)成為幼兒園發(fā)展中一個(gè)重要的議題。
二、方案介紹
1.清廉教育
對于教師，清廉教育應該是幼兒園清廉學(xué)校建設的重要組成部分。這種教育應該從職業(yè)發(fā)展計劃和師德建設上入手。通過(guò)集體學(xué)習、小組研討、教學(xué)互動(dòng)等形式，讓教師深刻理解職業(yè)道德的'重要性，以及職業(yè)操守和紀律意識的建立。
2.建立常規性制度
在實(shí)施清廉化建設中，建立常規性制度是至關(guān)重要的。通過(guò)制定教師考核制度，加強教師的考核、評估及獎懲機制，確保學(xué)校里所有人遵守紀律，堅持道德準則。
3.加強師資力量建設
師資力量建設是幼兒園清廉學(xué)校建設不可或缺的部分。建立學(xué)問(wèn)中心，為教師們提供學(xué)習技能、提高綜合素質(zhì)和職業(yè)操守的機會(huì )；創(chuàng )設學(xué)習室，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；積極開(kāi)展集體備課、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習和資源共享，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。
三、方案效果
1.提高教師隊伍道德素質(zhì)
通過(guò)清廉教育，教師更加明確了職業(yè)道德標準，增強了師德修養，建立了職業(yè)操守和紀律意識，不會(huì )讓個(gè)體行為危害到學(xué)校聲譽(yù)，更加注重幼兒園的管理和維護。
2.建立完善的制度
通過(guò)常規性制度的保障，可以提高教師的敬業(yè)精神和責任意識，維護學(xué)校正常發(fā)展的秩序，建立完善的管理體系，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3.提高學(xué)校的聲譽(yù)和形象
通過(guò)幼兒園清廉學(xué)校建設，不僅提高了教師的道德水平，也提升了學(xué)校形象和影響力，在幼兒家長(cháng)群體中增強了學(xué)校的認可度和美譽(yù)度。
四、結語(yǔ)
通過(guò)以上方案的實(shí)施，我們相信可以順利地實(shí)現幼兒園清廉學(xué)校建設的目標。當教師紛紛行動(dòng)起來(lái)，秉承正直精神，遵循道德法規，提高職業(yè)操守和紀律意識，我們相信幼兒園將會(huì )成為清廉學(xué)校的典范。
清廉校園建設實(shí)施方案 10
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強新時(shí)代廉潔文化建設的意見(jiàn)》，嚴格按照有關(guān)要求，圍繞清廉二七建設各項目標任務(wù)，進(jìn)一步明確思路、細化舉措、壓實(shí)責任，推進(jìn)“清廉學(xué)�！敖ㄔO，營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的學(xué)校育人環(huán)境，結合區教育系統清廉學(xué)校建設工作方案，努力在教育系統形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀(guān)，打造家門(mén)口的清廉學(xué)校，特制定陽(yáng)光小學(xué)清廉學(xué)校建設工作方案。
一、指導思想
堅定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴治黨的引領(lǐng)保障作用，將正風(fēng)肅紀與深化教育改革、完善教育制度、促進(jìn)教育治理貫通起來(lái)，堅持發(fā)揮監督治理效能，堅持目標導向和系統觀(guān)念，推進(jìn)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層學(xué)校延伸，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立教育系統的清廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校。
二、總體思路
20xx在年清廉學(xué)校建設起步年的基礎上，將年確定為“1353”“清廉學(xué)校建設推進(jìn)年“，嚴格按照區的工作思路，打造清廉學(xué)校特色品牌，即：圍繞一個(gè)建設愿景一一營(yíng)造“政風(fēng)校風(fēng)清凈清朗、教風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上”的政治生態(tài),切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的二七“美好教育”；全面加強“三育”工作一一加強學(xué)生德育教育、突出良好師德師風(fēng)培育、注重紅色文化滋育；扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)一”工程一一推進(jìn)清廉文化建設、著(zhù)力打造一批清廉校園文化品牌；推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，著(zhù)力開(kāi)發(fā)一批清廉教育校本課程；推進(jìn)風(fēng)險排查防控,著(zhù)力梳理一批學(xué)校權力清單；推進(jìn)清廉環(huán)境營(yíng)建、著(zhù)力建設一批學(xué)校清廉宣傳陣地；推進(jìn)示范點(diǎn)遴選，著(zhù)力培育一批示范清廉學(xué)校；努力實(shí)現三大目標是學(xué)校黨組織管黨治黨的責任意識更加強化，清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)基本形成；二是清廉理念浸潤師生心中，師德師風(fēng)優(yōu)良，清廉學(xué)校建設各項制度機制成熟定型，廉潔程度顯著(zhù)提升；三是推動(dòng)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力培養具有大愛(ài)大德大情懷、擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
三、主要任務(wù)
清廉學(xué)校主要圍繞“三育”開(kāi)展建設，以“清”育德、以“廉”潤心。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生德育工作。嚴格落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。建立健全少先隊組織建設，以黨建帶隊建，完善黨團隊一體化紅色育人鏈條，突出理想信念教育，把“四史”、主題教育等內容，融入“三會(huì )一課”、少先隊活動(dòng)課、隊會(huì )課和學(xué)校思政課堂。立足實(shí)際、靈活方式、注重效果，扎實(shí)開(kāi)展有鄉土特色的思政課，黨員干部要率先垂范，進(jìn)校園、進(jìn)課堂，上好廉潔教育思政課，提升思政課的思想性、理論性、針對性和親和力。
�。ǘ┩怀隽己脦煹聨燂L(fēng)培育。深入開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳教育，嚴格執行《新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，建立教師職業(yè)道德考核負面清單制度，嚴肅查處師德失范行為，堅決遏制在職教師在教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯誤言論、有償講（補）課、收受家長(cháng)禮品禮金等師德失范行為。建立健全師德投訴舉報平臺和師德失范通報警示制度，引導廣大教師時(shí)刻自省，堅守師德底線(xiàn)。
�。ㄈ┳⒅丶t色文化滋育。將紅色文化以及其中蘊含的清廉文化作為黨組織開(kāi)展“三會(huì )一課”、主題黨日、“學(xué)講評”活動(dòng)的重要內容，納入清廉學(xué)校創(chuàng )建測評體系。依托轄區內中原英烈館、烈士陵園、三李冰泉、溫泉等紅色資源，全面實(shí)施紅色二七育人項目，大力弘揚“二七精神，三禮文化”，用好《“紅色二七”中小學(xué)生學(xué)習手冊》和《三李小學(xué)學(xué)生行為規范》，創(chuàng )新開(kāi)展“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)”“紅領(lǐng)巾服務(wù)日”等少先隊校外實(shí)踐活動(dòng)，傳承紅色基因，培育時(shí)代新人，打造獨具三李特色的“三禮文化”。
四、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┩七M(jìn)清廉文化建設，打造清廉校園文化品牌。深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當地優(yōu)秀傳統文化、紅色革命文化，結合學(xué)校教育教學(xué)特色，開(kāi)展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，打造獨特的清廉文化品牌。分類(lèi)制定教師、職工、學(xué)生清廉公約,倡導清廉、誠信、公正、守法的.行為準則，將簽訂清廉公約納入每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一課的重要內容。制定新任教職工、新入學(xué)學(xué)生、新任班主任、新任干部、新黨（隊）員等專(zhuān)項清廉教育方案，將清廉教育作為崗前"必修課”。開(kāi)展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，利用黨員活動(dòng)日、建隊節、兒童節等校內外活動(dòng)平臺，創(chuàng )新活動(dòng)載體，開(kāi)展清廉書(shū)畫(huà)、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術(shù)創(chuàng )作、表演展示活動(dòng)。
�。ǘ┩七M(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，開(kāi)發(fā)清廉教育校本課程。將清廉教育納入學(xué)校教育整體規劃，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，使清廉理念內外于心，外化于行。結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，編寫(xiě)清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教學(xué)環(huán)節、融入育人全過(guò)程。結合黨團隊建設,組建法紀宣講團，定期開(kāi)展法紀宣講，把清廉價(jià)值理念與社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德有機結合起來(lái)。結合研學(xué)活動(dòng)，充分利用第二課堂、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛(ài)國主義教育基地等開(kāi)發(fā)清廉課程，開(kāi)展清廉教育。
�。ㄈ┩七M(jìn)風(fēng)險排查防控，梳理學(xué)校權力清單。聚焦招生、招聘、招標、財務(wù)管理、辦學(xué)等重點(diǎn)領(lǐng)域、領(lǐng)導崗位、關(guān)鍵環(huán)節，對議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風(fēng)等方面廉政風(fēng)險開(kāi)展排查防控，形成具有學(xué)校特色的廉政風(fēng)險防控體系。開(kāi)展學(xué)校廉政風(fēng)險排查，從崗位、內設機構、教師三個(gè)層面，深入排查議事決策、權力運行、制度機制等方面存在的廉政風(fēng)險，結合權力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級制定廉政風(fēng)險清單。建立防控體系，根據排查出的廉政風(fēng)險，及時(shí)分析研究、查漏補缺、完善工作制度流程，對存在的廉政風(fēng)險及時(shí)預警、及時(shí)校正、及時(shí)糾錯。健全制度機制，及時(shí)健全完善內控制度，規范工作流程，制定有效管用的“小微”權力清單和辦學(xué)行為負面清單，強化學(xué)�！靶∥ⅰ睓嗔χ萍s監督。
�。ㄋ模┩七M(jìn)清廉環(huán)境營(yíng)建，建設學(xué)校清廉宣傳陣地。利用好學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號等載體，建好學(xué)校校園和網(wǎng)絡(luò )兩個(gè)宣傳陣地，營(yíng)造弘揚清廉、風(fēng)清氣正的校園氛圍。在校園開(kāi)辟黨建館和清廉宣傳專(zhuān)欄、清風(fēng)書(shū)苑、清廉圖書(shū)專(zhuān)柜等陣地，在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信公眾號開(kāi)辟清廉學(xué)校建設專(zhuān)欄,組織開(kāi)展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動(dòng)，通過(guò)多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。發(fā)揮美術(shù)、數字媒體等學(xué)科、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，結合黨章黨規學(xué)習和清廉學(xué)校建設、作風(fēng)建設的具體內容，創(chuàng )作清廉漫畫(huà)，講好清廉故事，開(kāi)展警示教育，傳播清廉理念。
�。ㄎ澹┓e極申報清廉學(xué)校示范點(diǎn)。進(jìn)一步加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�；鶎狱h組織建設，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰斗力，推進(jìn)全面從嚴治黨向基層延伸，為清廉學(xué)校建設提供堅強的思想和組織保證。學(xué)習借鑒其它清廉學(xué)校示范點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗，適時(shí)開(kāi)展總結提升、經(jīng)驗交流、互學(xué)互促活動(dòng)，營(yíng)造崇廉尚潔、風(fēng)清氣正的校園價(jià)值理念和行為準則。
五、工作步驟
�。�1-3（一）研究部署階段月月）。在前期研究的基礎上，召開(kāi)全校清廉學(xué)校建設推進(jìn)會(huì )，對本年度清廉學(xué)校建設作總體部署。做好清廉學(xué)校的宣傳動(dòng)員，發(fā)動(dòng)全體師生參與清廉學(xué)校建設。
�。�410（二）全面推進(jìn)階段月―月）。建設學(xué)校清廉宣傳陣地，打通線(xiàn)上線(xiàn)下兩個(gè)傳播渠道，形成浸潤式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。開(kāi)展一次清廉校園班級文化展示評比活動(dòng)，結合實(shí)際，各班通過(guò)情景劇、微電影、說(shuō)唱等形式，開(kāi)展具有觀(guān)賞性、教育性的展示活動(dòng)，推進(jìn)清廉文化傳播。開(kāi)展清廉學(xué)校文化、“小微”權力清單、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，開(kāi)展清廉教育校本課程評比、說(shuō)課展示活動(dòng)。
�。�11-12（三）宣傳推廣階段月月）�？偨Y清廉學(xué)校創(chuàng )建經(jīng)驗，通過(guò)宣傳欄、微信公眾號等途徑，對征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說(shuō)課活動(dòng)以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，并進(jìn)行年度表彰，促進(jìn)交流學(xué)習。積極申報第二批清廉校園示范點(diǎn)，形成具有學(xué)校特色的優(yōu)秀案例，打造學(xué)校教育品牌。
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