學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作方案范文（通用6篇）
運用調查研究和預測技術(shù)這兩種科學(xué)方法能有效的寫(xiě)好工作方案。當提出某個(gè)項目時(shí)，我們就要有針對性的準備多份工作方案，一起來(lái)參考工作方案是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作方案范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作方案1
一、工作目標
為堅決打贏(yíng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據上級主管部門(mén)要求，為保障高三年級防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，我校高三年級將充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“xx基礎教育資源應用平臺”、“xx教育云平臺”以及簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)，組織實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，特制定此方案。
我們將嚴格貫徹執行上級要求，進(jìn)一步加強放假期間新型冠狀病毒疫情防控工作，高三年級將延期至2月17日之后開(kāi)學(xué)。此前，學(xué)校不組織學(xué)生返校，不組織任何形式的線(xiàn)下集中教學(xué)活動(dòng)，取消所有學(xué)生聯(lián)考�？�。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，將根據疫情防控情況，按上級安排確定，并提前向學(xué)生公布。
二、實(shí)施原則
1.高度重視，明確責任。
2月1日，我校接到文件通知后，xx校長(cháng)立即召集相關(guān)人員召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議。學(xué)校高度重視延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展遠程教育教學(xué)服務(wù)的重大意義，迅速建立何校長(cháng)任組長(cháng)、分管領(lǐng)導和相關(guān)科室為成員的領(lǐng)導組織，明確工作職責，加強對遠程教育教學(xué)服務(wù)工作的組織領(lǐng)導。
學(xué)校協(xié)調教務(wù)處、辦公室、信息中心和教科室等學(xué)校相關(guān)責任部門(mén)，確定高三年級各學(xué)科管理員教師，積極做好線(xiàn)上教學(xué)的各項準備工作。
我校結合實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。學(xué)校以信息技術(shù)為手段，充分開(kāi)發(fā)和利用各類(lèi)學(xué)習資源，積極組織實(shí)施在線(xiàn)學(xué)習，實(shí)現中小學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響。
在“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎教育資源應用平臺”“xx教育云平臺”之外，聯(lián)系簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站，積極主動(dòng)儲備線(xiàn)上教學(xué)資源，確保能夠最大限度地滿(mǎn)足教學(xué)需求。
2.快速啟動(dòng)，面向全體。
在線(xiàn)學(xué)習是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習時(shí)間、最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的應急措施，也是運用信息技術(shù)拓展學(xué)習途徑、轉變學(xué)習方式、培養學(xué)生自主學(xué)習的一種方向。
我校提前通知每一位高三學(xué)生和家長(cháng)，確保按期開(kāi)展教育教學(xué)服務(wù);遴選、安排本校優(yōu)秀師資力量擔綱教學(xué)任務(wù)，鼓勵共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源，讓每一個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
對不具備條件的學(xué)生，按一生一策的原則，以靈活多樣的方式提供服務(wù)，確保覆蓋到每一個(gè)高三學(xué)生。
3.嚴密組織，嚴格紀律。
我校根據實(shí)際情況，統籌考慮，嚴密組織。合理安排高三學(xué)生的學(xué)習和休息時(shí)間，做到勞逸結合，保障學(xué)生身心健康。為授課教師提供必要條件保障，要求授課教師在家中教學(xué)，確實(shí)需要到校的，做好防護工作，保證教師身心健康安全。
堅持免費為學(xué)生提供遠程線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)，堅決杜絕借機向學(xué)生推薦教育培訓有償服務(wù)的行為。
三、實(shí)施辦法
(一)學(xué)習的平臺和資源
主要依托“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎教育資源應用平臺”“xx教育云平臺”，教師、學(xué)生使用平臺帳號登錄平臺，借助以上平臺可以獲取學(xué)科資源、線(xiàn)上課堂、專(zhuān)遞課堂、名師課堂、翻轉課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。
同時(shí)，多渠道借助、整合網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，以簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站為依托，將從本校實(shí)際出發(fā)結合教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)資源整合，精心選擇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內容，形成符合我校高三年級學(xué)生學(xué)情的線(xiàn)上學(xué)習資源包，定時(shí)、定量、及時(shí)推送給每一位高三學(xué)生。
學(xué)校教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，創(chuàng )建學(xué)習共同體，為本校、本班級學(xué)生開(kāi)通學(xué)習空間、布置學(xué)習任務(wù)、線(xiàn)上答疑等多種方式線(xiàn)上學(xué)習。
(二)學(xué)習方式
1.科學(xué)制定計劃。
學(xué)校統籌組織安排高三年級各學(xué)科備課組教師制定線(xiàn)上學(xué)習計劃、下載相關(guān)學(xué)習資源，明確學(xué)習的課時(shí)、內容，明確學(xué)習任務(wù)及完成時(shí)間，提供導學(xué)案、預習指導、學(xué)習要求、學(xué)習重點(diǎn)、檢測練習等資料。根據網(wǎng)絡(luò )學(xué)習特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)服務(wù)計劃，計劃以周為單位，明確一周內學(xué)習的課時(shí)、內容，布置學(xué)習任務(wù)。合理安排，精心設計教學(xué)內容，合理安排課程日程，統一組織實(shí)施。
各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習計劃及學(xué)習資源包由備課組和班主任負責，通過(guò)教育平臺、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
同時(shí)，做好正常開(kāi)學(xué)后的知識鞏固和復習以及教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度再調整的預案。
2.自主合作學(xué)習。
高三年級學(xué)生采取基于微課與翻轉課堂的自主合作學(xué)習方式，根據教師的線(xiàn)上學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習空間和學(xué)習資源及教師推送的學(xué)習資源，在學(xué)校安排的學(xué)習時(shí)間完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。
高三年級教師通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，支持學(xué)生自主學(xué)習，根據學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測練習中發(fā)現的共性問(wèn)題，線(xiàn)上進(jìn)行集中的解難答疑輔導并推送相關(guān)學(xué)習資源，幫助學(xué)生理解知識、提高能力，較好地掌握學(xué)習的內容。
高三年級學(xué)生根據學(xué)科教師的學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習空間和學(xué)習資源，自主安排學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。學(xué)生在自主學(xué)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題可隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)上渠道與學(xué)科教師進(jìn)行溝通，求得幫助和支持。
4.個(gè)別針對輔導。
對于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )、電腦和智能手機的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對性專(zhuān)門(mén)輔導。
四、直播網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程安排表
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，我校將通過(guò)簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)絡(luò )平臺免費為高三年級學(xué)生提供線(xiàn)上課程。高三教師將線(xiàn)上給學(xué)生推送“復習專(zhuān)題課程”微課和“高考真題解析課程”微課，并通過(guò)“課后作業(yè)發(fā)布”布置線(xiàn)上作業(yè)和批改反饋。
具體授課內容、授課教師安排由教務(wù)處統一安排、統一發(fā)布，2月3日正式開(kāi)課，敬請高三家長(cháng)和學(xué)生密切關(guān)注xx中學(xué)微信公眾號。
學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作方案2
鑒于目前新型冠狀病毒疫情發(fā)展勢態(tài)，根據教育部和吉林省教育廳的統一部署，學(xué)校將延遲20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，所有學(xué)生在未接到學(xué)校正式通知前不得返校。各教學(xué)單位按照學(xué)校統一部署，按課程表中的.教學(xué)安排、既定的教學(xué)大綱和教學(xué)內容，統籌謀劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、移動(dòng)終端等方式認真組織網(wǎng)上教學(xué)、畢業(yè)論文(設計)指導、在線(xiàn)輔導答疑等工作，努力保障“停課不停學(xué)”。為確保學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，現就有關(guān)事項通知如下：
一、工作機構
成立長(cháng)春大學(xué)旅游學(xué)院疫情防控教學(xué)工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導和指導學(xué)校疫期教學(xué)相關(guān)工作，具體名單如下：略
主要職責：在省教育廳和學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，領(lǐng)導和指揮我校延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作安排。
二、工作原則
1.學(xué)校統籌。學(xué)校教務(wù)處負責統籌指導各教學(xué)單位疫情防控期間利用信息技術(shù)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作，提供基本的教育資源公共平臺服務(wù)和數字教育資源服務(wù)。
2.教學(xué)單位為主。各教學(xué)單位根據本單位教學(xué)計劃實(shí)際制定實(shí)施方案，積極組織教師提前準備線(xiàn)上教學(xué)內容，為線(xiàn)上教學(xué)做好充分準備。
3.靈活實(shí)施。授課教師可根據不同專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃任務(wù)的特點(diǎn)和要求，自主選擇靈活多樣的形式實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
4.確保安全。線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織要服從疫情防控工作大局，各教學(xué)單位不得就做好線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)組織開(kāi)展集中動(dòng)員或培訓，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，以確保師生安全為前提開(kāi)展工作。
三、工作安排
1.理論課授課工作
疫情解除前，請各教學(xué)單位組織教師提前準備好線(xiàn)上授課的教學(xué)資源，充分利用超星學(xué)習通等各類(lèi)公共教學(xué)平臺及網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)指導，根據實(shí)際情況對同學(xué)們在延期開(kāi)學(xué)期間的自主學(xué)習做好安排、布置好作業(yè)和輔導，為同學(xué)們提供學(xué)習建議和學(xué)習資料等，最大程度降低疫情對教學(xué)工作帶來(lái)的影響。請各教學(xué)單位辦公室提前組織各門(mén)課程任課教師建設課程教學(xué)微信群或QQ群，統籌組織好本教學(xué)單位延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)教學(xué)組織工作，如3月2日不能如期開(kāi)學(xué)，則從3月2日開(kāi)始利用超星學(xué)習通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，教師應在使用超星學(xué)習通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的基礎上廣泛利用在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺做好備課和教學(xué)資料推薦工作。疫情解除后課程原則上按照實(shí)際教學(xué)周進(jìn)行，也可能調整教學(xué)內容、補課或順延等，具體安排根據實(shí)際情況另行通知。
2.考務(wù)工作
補考工作在恢復上課后進(jìn)行，請各位同學(xué)假期做好復習準備;重修考試、期末考試原則上計劃不變，也可能根據疫情時(shí)間和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度順延或調整考試時(shí)間，具體事宜另行通知。
3.實(shí)踐教學(xué)
疫情解除前，暫停組織包括畢業(yè)實(shí)習在內的所有實(shí)習、實(shí)訓等實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習指導教師可充分利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，也可根據疫情時(shí)間調整實(shí)習周期和內容。具體開(kāi)展時(shí)間，依據疫情防控形勢和教育部統一部署另行通知。
4.畢業(yè)論文
為確保按時(shí)完成畢業(yè)論文(設計)工作，畢業(yè)論文(設計)指導教師請加強與應屆畢業(yè)生聯(lián)系，充分利用信息技術(shù)開(kāi)展遠程指導;確需實(shí)驗、實(shí)踐、調研等數據支撐的論文選題，指導教師可根據選題情況指導學(xué)生開(kāi)展查閱文獻等畢業(yè)論文(設計)的前期準備工作，科學(xué)調整論文進(jìn)度安排，或根據實(shí)際情況對畢業(yè)論文(設計)選題和寫(xiě)作方式進(jìn)行調整。畢業(yè)論文(設計)工作的整體要求是在按原定時(shí)間完成的同時(shí)保證完成質(zhì)量。
5.學(xué)籍管理
學(xué)生注冊、休學(xué)、復學(xué)、轉專(zhuān)業(yè)等事項，在疫情解除正式上課后按正常程序辦理，有特殊需要辦理復學(xué)或退學(xué)等的學(xué)生，可提前與學(xué)院聯(lián)系，線(xiàn)上提出申請。畢業(yè)資格審核及學(xué)位授予工作將視教育部整體安排和學(xué)校教學(xué)情況適時(shí)調整，具體安排另行通知。
四、工作要求
1.提高政治站位，變挑戰為機遇。授課教師要提高政治站位，增強責任感和使命感，變挑戰為機遇，充分認識線(xiàn)上教學(xué)的重要意義和作用，主動(dòng)謀劃并積極準備線(xiàn)上授課工作，最大限度保證教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣。
2.強化資源建設，為教學(xué)作準備。在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)前，授課教師要搜集現有各平臺MOOC資源，制作好視頻、音頻、PPT、word、電子教材、掃描和翻拍的圖片等，準備好線(xiàn)上教學(xué)必備的教學(xué)資源以及學(xué)生過(guò)程性評價(jià)的線(xiàn)上考核材料。
3.熟悉教學(xué)平臺，為實(shí)施作保障。授課教師要圍繞增強線(xiàn)上授課的意識和能力自覺(jué)主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習，加強對相應授課平臺功能模塊、使用操作的熟悉了解程度，強化線(xiàn)上授課活動(dòng)開(kāi)展前的備課準備。
五、其他事項
1.各教學(xué)單位要充分利用信息化手段(如QQ、微信等)，確保信息暢通，及時(shí)把相關(guān)要求通知到每位教師和學(xué)生，落實(shí)好工作安排。
2.各教學(xué)單位要嚴格要求學(xué)生做到全程全心全情投入線(xiàn)上學(xué)習，確保線(xiàn)上教學(xué)期間“不掉線(xiàn)”;要對線(xiàn)上教學(xué)內容審核把關(guān)，強化督促檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)有序開(kāi)展。
3.教材發(fā)放、重修報名等工作將根據學(xué)校確定的返校時(shí)間順延，具體安排將另行通知。
老師們、同學(xué)們：疫情陰霾終將散去，溫暖春光必將到來(lái)!讓我們眾志成城、同舟共濟、共克時(shí)艱，用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰，以實(shí)際行動(dòng)為堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和維護全校安全穩定做出自己應有的貢獻。
學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作方案3
一、工作目標
落實(shí)省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開(kāi)學(xué)時(shí)段(2月10日至開(kāi)學(xué))，指導各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展遠程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。
二、實(shí)施原則
1.在家學(xué)習。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實(shí)施，確保師生安全。
2.統籌安排。區、縣(市)屬學(xué)校以區、縣(市)為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)。
3.分類(lèi)實(shí)施。根據不同年段、不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)創(chuàng )新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習內容，指導學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
4.免費公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，各地各直屬學(xué)校依托各類(lèi)教學(xué)平臺或資源實(shí)施的遠程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導，均不得向學(xué)生(家長(cháng))收取任何費用。
三、實(shí)施途徑
各地各直屬學(xué)校根據實(shí)際，開(kāi)展遠程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導，除本地本校平臺、資源等支持系統，還可通過(guò)下列途徑開(kāi)展遠程教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導。
1.共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習資源以及“xx美好教育”資源平臺(網(wǎng)址：xx)和xx網(wǎng)、華數網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開(kāi)課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導學(xué)生自主學(xué)習。
2.共享課堂。市級層面將通過(guò)華數傳媒平臺開(kāi)設共享課堂，學(xué)生可通過(guò)電視、手機、電腦等終端在家學(xué)習。共享課堂課表及具體學(xué)習方式屆時(shí)通過(guò)“xx教育發(fā)布”“xx家�！蔽⑿殴娞柊l(fā)布。
3.空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺“之江匯教育廣場(chǎng)”(網(wǎng)址：xx)的空間及各類(lèi)資源，開(kāi)展基于空間的教與學(xué)。在延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，釘釘等多家企業(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務(wù)。各區、縣(市)教育部門(mén)和直屬學(xué)�？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見(jiàn)附件1)做好對接，早作部署，開(kāi)展互動(dòng)式空中課堂教學(xué)。
四、保障措施及工作要求
1.組織保障。xx市教育局成立遠程教育教學(xué)服務(wù)工作組，指導各地各直屬學(xué)校開(kāi)展遠程教育教學(xué)服務(wù)活動(dòng)。各地各直屬學(xué)校也要建立相應工作組，制定遠程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實(shí)人員力量，認真組織實(shí)施。
2.師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統、平臺及工具開(kāi)展適度、有質(zhì)量的遠程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導。教研部門(mén)要加強對教師遠程教育教學(xué)的指導，并做好教與學(xué)的監測。
3.技術(shù)服務(wù)保障。各平臺及系統運行期間，各地各直屬學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運維團隊，實(shí)時(shí)監控平臺運行情況，及時(shí)解決各類(lèi)技術(shù)與服務(wù)問(wèn)題。
4.各地各直屬學(xué)校要在線(xiàn)組織廣大教師做好遠程教育教學(xué)的備課工作，指導家長(cháng)和學(xué)生充分運用遠程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設計延期開(kāi)學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習方案，提高學(xué)習效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習負擔。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。
5.各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人(見(jiàn)附件2)報送至xx市教育局遠程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時(shí)加入“xx遠程教學(xué)”釘釘群(群號xx)，具體事宜將通過(guò)該群和“xx家�！惫娞柾ㄖ�。
學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作方案4
為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導意見(jiàn)》(豫教疫防辦〔20xx〕5號)和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，為實(shí)現推遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院研究，現制定20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：
一、總體目標
針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統籌利用各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線(xiàn)授課(聽(tīng)課)、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。
二、時(shí)間安排
1.20xx年春季學(xué)期具體開(kāi)學(xué)報到時(shí)間根據省教育廳的統一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候學(xué)校正式通知。
2.各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的準備工作，2月15日啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。需要調整課程表的要科學(xué)調整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。學(xué)生開(kāi)學(xué)報到后可以再進(jìn)一步調整優(yōu)化課程表，以適應網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開(kāi)展。
三、教學(xué)平臺
1.根據學(xué)院現有資源和實(shí)際，校內網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過(guò)登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺和手機端學(xué)習通APP進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。該平臺除可進(jìn)行課前預習和課后復習以外，可以配合APP—學(xué)習通實(shí)現課中的翻轉課堂和遠端教學(xué)。
日常線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺(配套超星學(xué)習通)”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計劃，及時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺，開(kāi)展遠程在線(xiàn)教學(xué)，指導監督學(xué)生進(jìn)行自主式在線(xiàn)學(xué)習、提交作業(yè)，認真開(kāi)展在線(xiàn)互動(dòng)答疑等輔導活動(dòng)。
該平臺已與學(xué)院教務(wù)管理系統作了對接，現有教學(xué)計劃無(wú)需改變，通過(guò)同步課堂把課堂教學(xué)搬到線(xiàn)上進(jìn)行。
2.授課教師也可選擇已經(jīng)使用過(guò)的其他網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。建議逐步過(guò)渡到超星網(wǎng)絡(luò )泛雅學(xué)習的平臺(配套超星學(xué)習通)，以便線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
四、課程類(lèi)別及教學(xué)模式
(一)各級各類(lèi)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程
本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛(ài)課程、中國大學(xué)MOOC等平臺上立項建設的國家級、省級精品資源共享課、精品在線(xiàn)開(kāi)放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計劃和所在平臺的要求，按時(shí)開(kāi)課并組織好在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)。
(二)公共基礎課
1.授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺”和手機端學(xué)習通APP等教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”建成網(wǎng)絡(luò )課程的授課教師，可通過(guò)學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
3.可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導。思政部、基礎部統一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
(三)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課
1.理論類(lèi)課程。授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺”和手機端學(xué)習通APP等教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”課程的授課教師，也可以通過(guò)學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
部分專(zhuān)業(yè)課可以通過(guò)“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習通(資源--課程)”平臺上開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導。各系(院、部、校)統一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
2.技能實(shí)踐類(lèi)和實(shí)驗課程。此類(lèi)課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。
(四)公共選修課
面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。根據學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò )選修課的學(xué)習。具體事宜另行通知。
(五)特殊課程
1.相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進(jìn)行安排實(shí)施。
2.個(gè)別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學(xué)生通過(guò)微信群和QQ群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。授課教師應加強網(wǎng)上答疑輔導和過(guò)程監管。
(六)補考緩考等事宜
原定開(kāi)學(xué)后的補考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。請相關(guān)同學(xué)假期中認真復習，做好考試準備，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯過(guò)補緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響。
五、有關(guān)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導
學(xué)院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導小組，組長(cháng)為院長(cháng)(具體見(jiàn)附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導小組，各系(院、部、校)主任為組長(cháng)和第一責任人，教學(xué)副主任為副組長(cháng)并具體負責組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強網(wǎng)絡(luò )授課內容審核，確保課程內容導向正確，遵循教育教學(xué)規律，無(wú)危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)傳播的內容。
(二)加強宣傳，做好安排
各系(院、部、校)要加強宣傳，統籌安排和組織實(shí)施好各項教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項準備工作，制定本系(院、部、校)本學(xué)期所有開(kāi)設課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報教務(wù)處。師生做好前期線(xiàn)上線(xiàn)下教與學(xué)的準備工作。
(三)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)培訓
教務(wù)處和各系(院、部、校)要開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內容開(kāi)展對管理人員、任課教師和學(xué)生的應用培訓，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò )平臺使用方法，加強對所有教師的.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)培訓和指導，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎。
開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時(shí)參加相關(guān)培訓，認真學(xué)習方案要求和附件內容，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)PPT、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學(xué)資料，確保在延遲開(kāi)學(xué)期間能順利開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應教學(xué)任務(wù)。
(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強輔導和指導
網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信、QQ、泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺(配套手機端學(xué)習通APP)、電腦端網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間等平臺開(kāi)展教學(xué)，課程內容、任課教師安排、學(xué)時(shí)學(xué)分、成績(jì)評定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)結束后要根據學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時(shí)成績(jì)。
各系(院、部、校)要統籌整合各類(lèi)課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開(kāi)課計劃。
(五)保持通訊暢通
各系(院、部、校)要指定輔導員、班主任和任課教師及時(shí)將調整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生;學(xué)生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門(mén)課程主講教師建設課程教學(xué)微信群或QQ群;任課教師要指導每位學(xué)生合理安排假期和返校后續學(xué)習，做好學(xué)生的學(xué)習答疑和指導，確保學(xué)生的學(xué)習過(guò)程“無(wú)縫連接”。
(六)加強督導檢查
教務(wù)處、督導處和各系(院、部、校)要加強對網(wǎng)上教學(xué)計劃的執行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運行、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規范。
(七)聯(lián)系電話(huà)：xx
六、未盡事宜，另行通知
加強傳染病防控，需要家庭、學(xué)校、社會(huì )、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作方案5
根據國務(wù)院辦公廳關(guān)于延長(cháng)20xx年春節假期的通知精神,以及省、市、區相關(guān)部門(mén)關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實(shí)保護廣大師生的生命健康安全，決定推遲20xx春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，具體的開(kāi)學(xué)時(shí)間根據疫情防控形勢另行通知。為滿(mǎn)足學(xué)生課業(yè)學(xué)習要求，延遲開(kāi)學(xué)期間，我校按照區教體局文件精神要求將利用“樂(lè )教樂(lè )學(xué)”等在線(xiàn)平臺開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生可在網(wǎng)上學(xué)習，確�！半x校不離教，停課不停學(xué)”。特制定如下教學(xué)方案。
一、前期準備階段(2月3日—2月9日)
1、各教研組、備課組由組長(cháng)牽頭安排好本組教師的授課內容和教學(xué)進(jìn)度，利用工作群(學(xué)科、年級)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )集體備課(預設兩周教學(xué)時(shí)間)，確定新授課和重點(diǎn)課的主備人。全體教師要在組長(cháng)帶領(lǐng)下深入研究教材，精心備課，注重通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺等渠道收集微課、課件、作業(yè)練習等教學(xué)資源，為在線(xiàn)教學(xué)做好充分準備。(各備課組將教學(xué)計劃表2月9日前傳王小宙處)
2、2月7日上午10點(diǎn)區教儀站組織“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”技術(shù)培訓,請老師們在家用電腦或者手機進(jìn)入樂(lè )教樂(lè )學(xué)直播間學(xué)習。
3、各班班主任2月9日前通過(guò)QQ、微信、樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺發(fā)布課表，讓每個(gè)家長(cháng)和學(xué)生知曉，并宣傳在線(xiàn)教學(xué)的意義和重要性，做好相關(guān)準備工作。
4、各班主任2月9日前指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺相關(guān)學(xué)習功能，為在線(xiàn)教學(xué)做好準備;指導家長(cháng)做好對學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習的管理和監督;統計班上沒(méi)有在線(xiàn)教學(xué)設備(手機、電腦、網(wǎng)絡(luò ))學(xué)生人數報教學(xué)室。
5、2月10日起正式開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)，全體教師提前進(jìn)入自己上學(xué)期任課的班級群，做好在線(xiàn)教學(xué)準備。
二、在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施階段(2月10日—恢復正常上課)
(一)、課程安排。(周一到周五)
(二)、教學(xué)方案及作業(yè)布置
1、課程教學(xué)方案一：教師利用“樂(lè )教樂(lè )學(xué)”平臺，推送(微課)或直播課程。進(jìn)行教學(xué)，作業(yè)布置，檢查作業(yè)，指導答疑等。
2、課程教學(xué)方案二：教師使用班級微信群、QQ群等開(kāi)展互動(dòng)教學(xué),疑難解答。各任課教師按照班級課表，及時(shí)發(fā)布學(xué)習計劃和資源，微課、作業(yè)、課件等，指導學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。老師在微信群、QQ群等在線(xiàn)平臺通過(guò)“語(yǔ)音+圖片+文字+小視頻”的形式進(jìn)行教學(xué)直播，開(kāi)展實(shí)時(shí)討論、作品點(diǎn)評、小視頻分享等活動(dòng)。
3、作業(yè)布置與反饋
(1)各學(xué)科布置少量基礎性練習，不能讓學(xué)生統一購買(mǎi)資料，通過(guò)照片、語(yǔ)音、視頻等途徑反饋后再評價(jià)、答疑、糾錯。
(2)不布置外出聚集性社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。
4、堅持面向全體學(xué)生。注重關(guān)注無(wú)在線(xiàn)教育設備、無(wú)網(wǎng)絡(luò )學(xué)生學(xué)習情況。無(wú)條件參加在線(xiàn)學(xué)習的由年級組統一布置合適的學(xué)習任務(wù)，由家長(cháng)在家督促完成，各科任老師定期檢查。
(三)、電子教材
樂(lè )教樂(lè )學(xué)課本點(diǎn)讀欄目有各學(xué)科教材，登錄樂(lè )教樂(lè )學(xué)，進(jìn)入課本點(diǎn)讀欄目，按操作提示可以找到相應教材。
(四)、樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺教師使用方式
1.在“樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直播課
全體教師在硬件條件允許的情況下積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )直播課。
2.使用樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺其他模塊
A.在樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺“通告”模塊發(fā)放班級學(xué)習通知。
B.在樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺“課程表”模塊公布“抗疫時(shí)期課程表”。
C.利用各種資源進(jìn)行新課的備課，把握學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，在樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺“學(xué)習通知”模塊中每天發(fā)布學(xué)生作業(yè)并在平臺上批閱，并及時(shí)對難點(diǎn)進(jìn)行指導。
D.各教研組長(cháng)要積極鼓勵各學(xué)科組教師,充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,群策群力,通過(guò)學(xué)習通知模塊,傳達學(xué)科重點(diǎn)和難點(diǎn)，提供解決重難點(diǎn)的方法和策略。
E.在樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺“打卡”模塊檢查學(xué)生運動(dòng)作業(yè)。
(五)、樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺學(xué)生使用方式
1.根據課程表安排，使用樂(lè )教樂(lè )學(xué)“課本點(diǎn)讀”進(jìn)行自主預習。
2.每天點(diǎn)擊樂(lè )教樂(lè )學(xué)“學(xué)習通知”模塊，完成老師根據學(xué)習進(jìn)度布置的作業(yè)，老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )批改。
3.每天完成樂(lè )教樂(lè )學(xué)“打卡”模塊，完成打卡。
4.上傳在家的美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、朗讀等作品到樂(lè )教樂(lè )學(xué)“班級空間”。
三、樂(lè )教樂(lè )學(xué)平臺技術(shù)支持
1、技術(shù)支持：xx;樂(lè )教樂(lè )學(xué)警鐘街小學(xué)微信群。
2、教學(xué)技術(shù)指導：xx
四、工作要求
1、全體教師認真做到六落實(shí)
(1)教學(xué)時(shí)間落實(shí)。全體教師按照課表安排準時(shí)上線(xiàn)做好對學(xué)生的指導工作
(2)學(xué)習材料內容落實(shí)。按教材(電子)+預學(xué)指導單+效果檢測單+課后作業(yè)單，年級統一學(xué)習內容、進(jìn)度計劃并安排實(shí)施學(xué)習內容管理。學(xué)生每日完成規定練習，按規定時(shí)間上傳學(xué)習、練習內容。
(3)答疑、釋疑落實(shí)。老師通過(guò)QQ、微信視頻或樂(lè )教樂(lè )學(xué)直播課堂等在線(xiàn)答疑，及時(shí)解答學(xué)生的疑難困惑。
(4)練習檢測落實(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)向家長(cháng)反饋練習檢測情況。
(5)學(xué)習評價(jià)落實(shí)。一是學(xué)生每日線(xiàn)上打卡并評價(jià);二是對完成效果進(jìn)行評價(jià);三是每周綜合打卡及完成情況對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)、激勵。
(6)學(xué)習與管理平臺落實(shí)。通過(guò)班級學(xué)生QQ、微信學(xué)習的平臺、樂(lè )教樂(lè )學(xué)直播課堂學(xué)習的平臺等，建立學(xué)生學(xué)習小組，以小組為單位實(shí)施管理。
2、各備課組長(cháng)要及時(shí)收集“在線(xiàn)教學(xué)”實(shí)施資料。每天上傳教學(xué)圖片至警小QQ群。
3、指導家長(cháng)教會(huì )孩子網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方式方法，綠色上網(wǎng)，以及孩子在家學(xué)習時(shí)的其他方面的安全。
4、各年級均不得組織補課、答疑、輔導等聚集性活動(dòng)。嚴禁教師組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)聚集性補課活動(dòng)。
五、督促、檢查、考核與評價(jià)
1.教學(xué)室總體負責督促、檢查、考核、評價(jià)老師的網(wǎng)絡(luò )教育工作;各年級行政負責對年級教師課前準備、在線(xiàn)教學(xué)、課后評價(jià)等情況進(jìn)行指導和檢查。
2.各年級組長(cháng)統計本組每天學(xué)生在樂(lè )教樂(lè )學(xué)網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習的打卡人次，每天中午12點(diǎn)前上報前一天的數據到廖育貴處。
特別強調：全體師生必須以疫情防控為中心，不得以學(xué)習為名，參加任何形式的集中培訓和學(xué)習，不得外出購買(mǎi)任何教輔資料。
學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作方案6
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機，提高學(xué)校線(xiàn)上輔導水平，根據上級要求，結合我校實(shí)際，特提出如下方案。
一、組織領(lǐng)導
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：XXX（負責全校停課不停學(xué)工作）
副組長(cháng)：XXX
職責：負責全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導工作，全面檢查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。
成員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責：負責本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師線(xiàn)上輔導，上報數據材料。任課教師負責線(xiàn)上教學(xué)輔導計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
二、具體措施
1、作息時(shí)間
依據市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。
2、各級課程表
依市教育局線(xiàn)上學(xué)習課程表。
晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線(xiàn)上教學(xué)方式
各年級各班建立輔導微信群，在群內通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動(dòng)，在微信群內實(shí)現輔導、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能
4、及時(shí)與鄉鎮網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導員聯(lián)系，對網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)通提供技術(shù)指導工作。
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