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幼兒園健康教育活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-09-26 16:22:40 方案 我要投稿

幼兒園健康教育活動(dòng)教案

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編精心整理的幼兒園健康教育活動(dòng)教案,歡迎大家分享。

幼兒園健康教育活動(dòng)教案

幼兒園健康教育活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目的:

  1、了解身體的一些洞洞(器官)名稱(chēng)和功能,知道它們需要保護。

  2、大膽嘗試用身體創(chuàng )造洞洞,體驗洞洞的有趣。

  3、培養良好的衛生習慣。

  4、了解生病給身體帶來(lái)的不適,學(xué)會(huì )預防生病的方法。

  活動(dòng)準備:

  圖片、課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聯(lián)系經(jīng)驗看圖講述

  1、我們的身體都有許多有趣的地方,今天我們就來(lái)找找身體上有沒(méi)有有趣的洞洞。(出示圖片)看看,這兩位小朋友身上哪里有洞洞?

  2、牙齒很堅固,怎么會(huì )有洞洞?這個(gè)洞洞會(huì )給我們帶來(lái)什么麻煩?

  3、心上有洞洞,會(huì )有什么感覺(jué)?什么事會(huì )讓你感到心痛、難過(guò)?、小結:這些洞洞給我們帶來(lái)了麻煩、疼痛、難過(guò),我們都不喜歡它們。

  二、關(guān)注自我觀(guān)察尋找

  1、我們身體上還長(cháng)著(zhù)許多有用的洞洞,它們在哪里呢?我們互相找一找。

  2、這些洞洞都有什么用?(關(guān)注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚臍眼)小結:這些洞洞都有自己的本領(lǐng),給我們帶來(lái)了健康,我們要好好愛(ài)護它們。

  三、游戲體驗拓展經(jīng)驗

  1、我們的身體還能變出各種洞洞,誰(shuí)來(lái)試一試。

  2、有什么好辦法能變出更大的洞洞嗎?(觀(guān)看視頻)3、原來(lái)我們合在一起就會(huì )把洞洞變得更有趣、更好玩,找好朋友一起玩一玩。(幼兒自由游戲)小結:身體的本領(lǐng)真大,能變出這么多有趣的洞洞,給我們帶來(lái)了快樂(lè )。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡(jiǎn)單的自我保護眼睛的方法。

幼兒園健康教育活動(dòng)教案2

  【活動(dòng)目標】

  1、知道水果類(lèi)食物要洗干凈后再吃。

  2、養成吃東西前要用肥皂洗手的習慣。

  【活動(dòng)準備】

  各種水果。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、教師將水果放在神秘袋,幼兒蒙眼睛,伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果?幼兒說(shuō)出水果的名稱(chēng)和形狀。

  2、了解吃水果的好處,水果水分多,維生素豐富,多吃可以讓我們又白又健康,漂亮。

  3、教師引導幼兒觀(guān)察這些水果,讓幼兒看到它們的表面是臟的,啟發(fā)幼兒想想吃水果前應該怎么辦?

  4、教師和幼兒共同給水果寶寶洗個(gè)澡,讓它們變得干凈又漂亮。

  5、水果寶寶干凈了,我們小朋友吃之前要什么呢?啟發(fā)幼兒洗手。

  6、引導幼兒想想,還有哪些不干凈食物不能吃。如:掉地上的食物,蒼蠅叮過(guò)的食物等。

幼兒園健康教育活動(dòng)教案3

  一、指導思想

  本學(xué)期我園的衛生保健工作將以《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規范》為工作依據,根據__市婦幼保健所及上級各主管部門(mén)的工作要求,按照我園園務(wù)計劃的具體工作要求與安排,嚴格執行《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審細則》中的各項規定,加強對食堂、保育員、教師和家長(cháng)進(jìn)行衛生保健知識的培訓學(xué)習,不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和保教水平,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把衛生保健工作做得更好,保障孩子身心健康的成長(cháng)。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┘哟笠蝗栈顒(dòng)中衛生保健工作的管理力度。

  1、耐心細致做好晨檢工作,晨檢做到:“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、“四查”,寫(xiě)好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關(guān),杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀(guān)察記錄。

  2、根據幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),活動(dòng)中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則,有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行,同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒,如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動(dòng)量特大等,班級寫(xiě)好體弱兒個(gè)案管理記錄表。

  3、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應,每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐,培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴,組織幼兒餐后散步。

  4、午睡時(shí),當班教師要加強午睡的組織和管理,確保120分鐘的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強巡視,注意每個(gè)角落、每張床鋪、每個(gè)幼兒,對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后,要注意孩子的衣著(zhù)的整齊情況,同時(shí)應加強幼兒獨立生活能力的培養。

  5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān),教育幼兒不擁擠,注意安全,養成良好的盥洗方法和習慣。

  6、抓好離園關(guān),離園前教師要加強安全衛生教育,讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,,師生間相互道別,老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(cháng)的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來(lái)園,平平安安回家,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  7、一日活動(dòng)要動(dòng)靜兼顧,活動(dòng)中要營(yíng)造寬松、和諧的精神環(huán)境,建立融洽平等的師生關(guān)系,堅持“保教并重,共同提高”的宗旨。

 。ǘ┱J真做好各類(lèi)消毒工作,嚴格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。

  1、各班級保育員各負其責搞好園內衛生,確保幼兒園內外環(huán)境無(wú)衛生死角。

  2、幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照新下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線(xiàn)消毒燈、“8。4”消毒液等消毒用品。

  3、新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、和發(fā)放補種通知單等工作有了新的變化,本學(xué)期我園將嚴格按照教育局和衛生局的文件要求做好20__年度入托入學(xué)預防接種查驗系統的有關(guān)工作。隨時(shí)接受上級有關(guān)部門(mén)的檢查和監督。切實(shí)加強多發(fā)病、傳染病的預防工作,一旦發(fā)現幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療,徹底消毒并報告有關(guān)部門(mén)妥善處理。

 。ㄈ┘訌娚攀彻芾。

  1、認真驗收__市教育局教育裝備統一配送來(lái)的師生食物用料,并做好登記、索證工作,確保食物新鮮,數量到位。

  2、制定全面、合理、均衡的食譜,精心烹飪幼兒飯菜,確保加工質(zhì)量,認真做好營(yíng)養分析工作,按要求召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )義,保證幼兒必需的營(yíng)養需求。

  3、食堂做好飲食衛生安全工作,做好生菜和熟菜的留樣,做到48小時(shí)留樣備查,嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

  4、師生伙食嚴格分開(kāi)。每月做好幼兒伙食費的結退工作。

 。ㄋ模┲匾暯】禉z查。

  1、開(kāi)展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。

  2、對體弱兒、肥胖兒在建立專(zhuān)案的基礎上,進(jìn)行有針對性的指導。

  3、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作,了解幼兒生長(cháng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施。

  4、確保新入園幼兒常規體檢率達100%,加強對疾病矯治的管理,管理方法得當有效并有記錄。

  5、做好全體教職工的體檢工作,確保體檢率100%,若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

 。ㄎ澹⿵娀踩Pl措施,全面提升安全系數,確保幼兒安全。

  1、全體教職工一切活動(dòng)均以孩子為中心,“安全第一”警鐘長(cháng)鳴。根據每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實(shí)整改措施,杜絕園內的事故隱患。

  2、保安嚴把“大門(mén)”關(guān),確保監控設施和CK報警正常。家長(cháng)憑接送卡接送孩子,確保幼兒的安全。

  3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養,各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄。

  4、利用櫥窗和家長(cháng)會(huì )等形式對幼家長(cháng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育,避免園外傷害事故的發(fā)生。

  5、定期開(kāi)展好園內安全演練活動(dòng),不斷提高廣大師生的安全意識和應急避險能力。

 。┱匍_(kāi)衛生保健會(huì )議和培訓工作

  1、每月及時(shí)召開(kāi)衛生保健有關(guān)會(huì )議。

  2、及時(shí)做好教師、保育員和食堂人員的園內培訓工作。

  3、聯(lián)合當地衛生院做好家長(cháng)衛生保健知識的宣傳培訓工作。

 。ㄆ撸┦褂煤脙和=」芾硇畔⑾到y軟件。

  1、進(jìn)一步加強對衛生保健資料的積累及統計、分析工作,力求完整正確。為今后的工作積累資料,提供依據。

  2、對有關(guān)數據做到及時(shí)上墻、上網(wǎng)公布。

  3、按照《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審___資料索引》整理歸檔衛生保健資料。

  四、具體月工作安排如下

  九月份:

  1、認真做好各方面衛生、消毒工作,迎接幼兒入園。

  2、做好學(xué)校安全衛生的自查工作,接受市場(chǎng)監管局的檢查并做好有關(guān)整改工作。

  3、制定好本學(xué)期我園衛生保健、保育員工作等有關(guān)計劃。

  4、做好中大班插班生的入園體檢工作。

  5、做好20__年入托入學(xué)幼兒預防接種電子查驗補種系統的相關(guān)工作。

  6、做好全園幼兒的身高、體重測量及評價(jià)工作。

  7、篩選出體弱兒及肥胖兒并做好個(gè)案建檔工作。

  8、進(jìn)行安全檢查,對全園電器、大型玩具等進(jìn)行檢查,確保幼兒在園安全。

  9、各班加強對幼兒進(jìn)行安全、衛生教育,建立良好的生活衛生習慣。年級組制定出安全、體鍛、及健康教學(xué)計劃。

  10、下發(fā)食堂、各班級有關(guān)衛生保健資料方面的表格。

  11、加強對保育員一日工作的檢查和指導,開(kāi)展保育員業(yè)務(wù)培訓一次。

  12、幼兒疾病矯治和家園聯(lián)系一次。

  13、全園防震演練一次。

  十月份:

  1、把好晨檢關(guān)和消毒關(guān),做好秋冬季多發(fā)病、傳染病的預防工作。

  2、新生首次家園聯(lián)系一次,做好幼兒疾病矯治工作。

  3、肥胖兒、體弱兒跟蹤測量評介工作。

  4、做好幼兒營(yíng)養食譜的制定和分析工作。

  5、檢查午餐、午點(diǎn)的提供、分發(fā)和剩余情況。

  6、檢查新上崗保育員的工作情況。

  7、組織召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )會(huì )議一次。

  8、食堂工作人員安全衛生操作培訓一次。

  十一月份:

  1、檢查指導各班戶(hù)外活動(dòng)情況,防止幼兒大量出汗,影響其身體健康。

  3、加強保育員溝通,規范保育一日工作。

  4、做好各種臺帳和和衛生保健資料的上傳工作。

  5、指導肥胖兒、休弱兒合理飲食,并為他們做好身長(cháng)體重的測量及評價(jià)工作。

  6、做好衛生保健校驗的自查和迎檢工作。

  7、對全體教職工進(jìn)行園內培訓一次。

  8、做好患病兒童的疾病矯治工作,加強家園聯(lián)系。

  十二月份:

  1、召開(kāi)保育員會(huì )議一次。

  2、做好衛生保健校驗后的整改工作。

  3、加強晨檢和各項衛生消毒工作,積極預防感冒等多發(fā)病和傳染病的發(fā)生。

  4、檢查各班級衛生、午餐和午睡情況。

  5、做好水果索證和驗收工作,加強與水果供貨商的溝通工作。

  6、合理制定每周幼兒食譜、做好膳食營(yíng)養分析工作。

  7、天氣漸冷,各班級做好幼兒冬季護理工作。

  8、做好對食堂安全衛生和食品留樣工作的檢查。

  9、疾病矯治家園聯(lián)系工作,重點(diǎn)貧血幼兒的矯治聯(lián)系工作。

  10、保健教師例會(huì )和貫徹上級有關(guān)會(huì )議精神。

  一月份:

  1、組織保育員崗位練兵活動(dòng)。

  2、做好期末幼兒視力、身高、體重等的測量統計工作,及時(shí)做好數據統計匯總工作。

  3、加強安全教育,對全園進(jìn)行安全檢查。

  4、做好各種統計工作,總結本學(xué)期工作情況,寫(xiě)好總結。

  5、整理衛生保健資料、歸檔。

  6、做好幼兒園大倉庫和食堂主副食品的盤(pán)倉登記工作。

  7、保健老師例會(huì )貫徹有關(guān)會(huì )議精神。

  五、每月常規工作

  1、組織園內教師或保育員或食堂人員業(yè)務(wù)或家長(cháng)培訓活動(dòng)一次

  2、校園、食堂安全工作檢查

  3、月底統計上報食堂用量表并做好食堂進(jìn)出倉的驗收及登記工作

  4、檢查并上傳學(xué)校安全檢查周報表和月報表

  5、出好每月一期的保健之窗

  6、做好每天、每月保健各類(lèi)臺賬,有關(guān)數據及時(shí)公布

  7、上傳衛生保健有關(guān)文章和報道

  8、全園肥胖兒、體弱兒的監測跟蹤工作

  9、做好各項衛生、消毒工作并有記錄

  10、幼兒園物品進(jìn)出倉登記工作

  11、幼兒伙食費的結退工作

  12、班級和公共區衛生檢查、記錄和督促工作

  13、午餐、午睡、衛生檢查、記錄工作。

  14、每周師生食譜制定及數量表的計算和上傳工作。

  15、做好師生每周伙食統計工作,確保收入和支出持平。

幼兒園健康教育活動(dòng)教案4

  一、活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。

  2、教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官,知道保護它。

  3、幫助幼兒樹(shù)立保護身體健康的意識。

  二、活動(dòng)準備:

  1、電腦、錄音機、動(dòng)畫(huà)軟件。

  2、小牙刷、茶杯。

  3、對牙齒的作用有了一定的認識。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、猜迷,引出課題,復習牙齒的作用:

 。1)猜謎語(yǔ)。

 。2)出示牙齒模型,復習了解牙齒的作用。

  小結:方方的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用,可以幫助我們把食物嚼碎,吸收有營(yíng)養的食物,使我們的身體長(cháng)的健康結實(shí)。

  2、了解齲齒形成的原因及危害。

 。1)看電腦動(dòng)畫(huà),提問(wèn):東東的牙齒為什么會(huì )疼?

 。2)邊看邊了解引起齲齒的原因。

  a)吃了東西就去睡覺(jué)。

  b)小細菌"小紅臉、小藍臉"在牙齒里住下做壞事。

  c)牙齒就會(huì )變成什么樣子?

 。3)"小紅臉、小藍臉"有沒(méi)有找過(guò)你們?引導幼兒結合經(jīng)驗談一談自己得齲齒的感受。

 。4)了解齲齒的危害。小結:愛(ài)吃甜食,吃過(guò)東西就去睡覺(jué),不愛(ài)刷牙的小朋友,細菌就會(huì )在他的牙齒里住下來(lái),把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼,影響我們吃飯睡覺(jué),說(shuō)話(huà)也不清楚,牙齒也變得不好看了。

  3、教育幼兒如何保護牙齒。

 。1)怎樣將"小紅臉、小藍臉"趕走?(念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法)

 。2)怎樣才能不讓它們再來(lái)?小結:牙齒對我們很重要,我們要保護牙齒。每天早上和睡覺(jué)前要刷牙,刷牙方法要正確,吃完飯要漱口,保持牙齒的清潔,還要少吃甜食,這樣才能趕走"小紅臉、小藍臉"這些小細菌。如果牙齒有了小洞,要及時(shí)補起來(lái),不要讓小細菌再來(lái)。

  四、活動(dòng)建議:

  1、如果沒(méi)有動(dòng)畫(huà)軟件"小紅臉、小藍臉",可以根據齲齒形成的原因和危害編成童話(huà)故事,將腐蝕牙齒的細菌起名為"小紅臉、小藍臉",并將創(chuàng )編內容繪制成圖片,讓幼兒邊聽(tīng)邊看,從中得到教育。

  2、在幼兒進(jìn)餐以后,組織幼兒漱口,并教會(huì )幼兒漱口的正確方法。

  3、建議家長(cháng)提醒自己的孩子在每天睡覺(jué)前,起床后刷牙,并督促進(jìn)孩子用正確的方法刷牙。

  4、在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物,鍛煉我們的牙齒,讓它們變得更堅硬。

  五、活動(dòng)區活動(dòng):

  1、在認識區中,放置一些和預防齲齒有關(guān)的正確與錯誤行為的圖片,讓幼兒辨別,并說(shuō)說(shuō)"為什么",知道保護牙齒的正確方法。

  2、在表演區中,組織幼兒觀(guān)看<神氣龜>中學(xué)習刷牙的課程。

幼兒園健康教育活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解健康日,明白愛(ài)牙日、愛(ài)眼日、愛(ài)耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日。

  2、閱讀圖文標記,明白健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一齊制作健康日的宣傳欄。

  愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設計健康日的宣傳用語(yǔ)。

  活動(dòng)準備:

  1、準備制作宣傳專(zhuān)欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。

  2、師生與健康日有關(guān)的一些資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、念謎語(yǔ),猜測五官,記錄五官的形象,

  1、教師念謎語(yǔ),幼兒猜測,

  2、教師在黑板上畫(huà)出五官的形象。

  二、討論五官的重要,引出健康日。

  1、教師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?

  2、教師:五官太重要了,沒(méi)有眼睛我們就看不見(jiàn)周?chē)囊磺,成了瞎子;沒(méi)有耳朵我們就聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)囊磺,成了聾子;沒(méi)有牙齒我們吃東西就咬不動(dòng),就沒(méi)有辦法吃東西。怎樣讓大家都來(lái)關(guān)注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢?

  三、閱讀圖文,了解健康日的由來(lái)。

  1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫(xiě)上具體的日期,并鼓勵幼兒閱讀,告訴幼兒這是健康日,啟發(fā)幼兒想一想:寫(xiě)在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢?鼓勵幼兒講述愛(ài)眼日、愛(ài)耳日、愛(ài)牙日。

  2、教師小結。

  3、帶領(lǐng)幼兒完整講述,如:6月6日是愛(ài)眼日,3月3日是愛(ài)耳日,9月20日是愛(ài)牙日。

  四、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察健康日教育方面的`圖片或影像資料,加深對健康日的認識。

  五、組織幼兒討論,加深認識。

  啟發(fā)幼兒設計健康日宣傳欄。

  活動(dòng)反思:

  在課前,我準備了形象的五官圖片,以及人們在健康日所開(kāi)展的各項活動(dòng)圖片,讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習的興趣,并積極參與到活動(dòng)中。為了加深幼兒對健康日的認識,我組織了幼兒進(jìn)行討論,但沒(méi)有完全激發(fā)他們討論的進(jìn)取性,以至于討論時(shí)間很短,討論得不夠深刻。最終,組織幼兒每組設計一幅健康日宣傳畫(huà),使幼兒在向大家宣傳健康日的同時(shí),學(xué)會(huì )分工合作,從中得到愉快的體驗。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我應供給給幼兒更多發(fā)言的機會(huì ),擴大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問(wèn)題能夠更全面。

幼兒園健康教育活動(dòng)教案6

  活動(dòng)目標:

  1、明白酸會(huì )腐蝕牙齒;

  2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害;

  3、看動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習牙防五步曲,明白正確的護牙常識;

  4、培養幼兒良好的衛生習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

  2、課前兩天和幼兒一齊將雞蛋殼浸在醋里;

  3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片

  4、牙模型、牙刷各一

  5、動(dòng)畫(huà)片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

  6、字卡若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng),引出情景表演;

  牙寶寶在哭,原是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時(shí)間長(cháng)了,細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。

  二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

  1、牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀(guān)察干凈的水了什么變化?(明白人們吃完?yáng)|西后會(huì )食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

  2、“我們的嘴里一種細菌會(huì )使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時(shí)間長(cháng)了,我們原健康的牙齒會(huì )怎樣呢?(出示圖片)

  3、“小朋友的桌子上一個(gè)雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺(jué)怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看此刻怎樣了?

  4、討論:為什么雞蛋殼會(huì )變黑變軟了呢?(醋是酸的,會(huì )腐蝕雞蛋殼中的鈣,以雞蛋殼就變黑變軟了)

  5、師小結:我們人的嘴里一種細菌會(huì )使食物殘渣變酸,時(shí)間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會(huì )變黑,產(chǎn)生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙

  三、齲齒哪些危害?

  學(xué)習牙防五步曲,明白正確的護牙方法

  四、游戲“保護牙齒佳佳”(結束)

  方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)一位幼兒扮演‘牙防衛士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒‘牙防衛士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護‘牙齒。

幼兒園健康教育活動(dòng)教案7

  【活動(dòng)目標】

  1、了解換牙的過(guò)程,知道換牙時(shí)要注意的問(wèn)題。

  2、鞏固正確的刷牙方法,養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。

  3、體會(huì )換牙給自己帶來(lái)的特殊感受,并與大家分享?yè)Q牙期所帶來(lái)的成長(cháng)喜悅和煩惱。

  4、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

  5、懂得預防和治療的自我保護意識

  【活動(dòng)準備】

  鏡子;各種餅干;紙;筆;牙刷;牙膏;杯子。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、了解牙齒的形狀

  1、猜謎語(yǔ)引入主題:“健康衛士穿白衣,上下兩排真整齊。中午飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗!

  2、用小鏡子照口腔,觀(guān)察自己牙齒的形狀,把它畫(huà)下來(lái)。

  3、展示牙齒形狀,結合交流,認識門(mén)牙、尖牙、磨牙。

  4、請幼兒品嘗餅干,提問(wèn):你們是用什么牙咬的?用什么牙磨碎的?(感知不同形狀和不同位置的牙齒,有不同的作用)

  5、牙齒除了吃東西,還有什么作用?

  小結:牙齒的形狀是大大小小,有粗有細的,排列得很整齊,不同形狀的牙齒有不同的作用,牙齒除了能幫助我們咀嚼食物,還能幫助我們正確地發(fā)音,說(shuō)話(huà)清楚。

  二、交流換牙的感受

  對比觀(guān)察:

  1、請換牙的和沒(méi)換牙的幼兒張嘴,看看他們的牙齒有什么不一樣,引出“換牙”的概念。

  2、請換牙或牙齒松動(dòng)的幼兒說(shuō)一說(shuō)換牙的感受。

  討論:為什么要換牙?換牙時(shí)該怎么辦?

  小結:小朋友最初換牙時(shí)總感到害怕?lián)。其?shí),換牙是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程。換牙的特殊經(jīng)歷,讓你們真的長(cháng)大了!

  三、認識恒牙和乳牙

  幼兒聽(tīng)故事《乳牙和恒牙的話(huà)》,通過(guò)故事了解乳牙和恒牙,了解換牙時(shí)的正確行為。

  四、探究:刷牙

  1、小實(shí)驗:老師先請幼兒品嘗餅干,然后請幼兒拿出鏡子照照:你發(fā)現了什么?

  2、我們只吃了一小塊餅干,牙齒上就留下了這么多殘渣。如果不及時(shí)清理,這些殘渣對牙齒有什么影響呢?

  3、請幼兒探討正確的刷牙方法。教師請一名幼兒示范講述正確的刷牙過(guò)程:用水杯接一杯水,先在牙刷上擠點(diǎn)牙膏,再喝一口清水漱口,然后開(kāi)始刷牙,將牙膏泡沫吐出來(lái),最后喝水將嘴漱干凈。

  4、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室親歷一次刷牙,教師注意指導方法不正確的幼兒。

  小結:換牙時(shí)期是非常重要的,希望小朋友記住正確的刷牙方法,還希望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查,讓鏡子成為你護牙的小幫手。

  【活動(dòng)延伸】

  爭做護牙小明星:請幼兒或爸爸媽媽按表記錄幼兒每天刷牙的情況,每做到一次就得一顆星?纯凑l(shuí)得的星最多,誰(shuí)就會(huì )擁有一口健康、漂亮的牙齒,成為健牙小明星。

  【活動(dòng)反思】

  本節課主要是借兒童換牙期,對他們進(jìn)行保護牙齒的教育,幫助兒童學(xué)習刷牙的正確方法,了解牙齒保健的常識,并初步養成良好的衛生習慣,幫助有牙病的孩子消除看牙的緊張心理。這節課,我始終遵循“激趣引題—經(jīng)驗交流—拓展延伸”這條主線(xiàn),精心設計教學(xué)過(guò)程,靈活的采用情境激趣、圖文結合、聯(lián)系實(shí)際等多種教學(xué)方法,注重了趣味性,生活性,實(shí)踐性,達到了學(xué)生學(xué)會(huì )自我教育、養成良好生活習慣的目的。在教學(xué)活動(dòng)中,我充分運用多媒體、牙齒模具等資源,設計了一系列生活化的活動(dòng)—“互相笑一笑”、“談?chuàng )Q牙的感受”、“說(shuō)換牙時(shí)的難忘事”等滿(mǎn)足了兒童的需要,并運用有關(guān)動(dòng)畫(huà)片有機地切入到教學(xué)活動(dòng)中,讓學(xué)生在愉快的氛圍中主動(dòng)參與,快樂(lè )學(xué)習。同時(shí),我在教學(xué)活動(dòng)中給學(xué)生提供了充分的觀(guān)察、探究、討論和交流的時(shí)間。在看完動(dòng)畫(huà)后,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),辨析芳芳和奶奶換牙的區別,引導學(xué)生關(guān)注自己的牙齒,正確看待換牙現象,并初步弄清恒牙與乳牙的區別。在教學(xué)活動(dòng)中我始終以學(xué)生學(xué)習的引導者,指導者,合作者的角色出現,注重教會(huì )學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式。教學(xué)過(guò)程呈開(kāi)放性,讓學(xué)生充分參與活動(dòng),重視學(xué)生親身體驗,體現了《品德與生活》的生活化。

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