紀律教育活動(dòng)方案（通用6篇）
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的紀律教育活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
紀律教育活動(dòng)方案 1
為了培養具有良好行為習慣和道德修養的合格的中學(xué)生，學(xué)校決定，今年繼續開(kāi)展第x屆“紀律教育月”，嚴厲打擊“徹夜上網(wǎng)，打架斗毆”現象，通過(guò)聽(tīng)報告、開(kāi)主題班會(huì )、印發(fā)宣傳材、勞動(dòng)教育、辦培訓班、簽名等系列活動(dòng)，促進(jìn)他們改掉一些不良習氣，養成文明習慣，從而能夠健康成長(cháng)。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段。
一、宣傳動(dòng)員階段（11月1日—11月5日）
學(xué)校召開(kāi)全體學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，利用校園廣播站，升旗儀式講話(huà)等多種形式，宣傳本次活動(dòng)的內容，并利通過(guò)張貼標語(yǔ)，懸掛橫幅，營(yíng)造本次活動(dòng)的氣氛，使這次活動(dòng)人人參與，人人有責，齊心協(xié)力整治“十亂”，營(yíng)造和諧。
二、活動(dòng)的'實(shí)施階段（11月6日—11月25日）
為使本次活動(dòng)取得實(shí)效，計劃開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、召開(kāi)一個(gè)全校師生參加動(dòng)員會(huì )，會(huì )議由楊明生校長(cháng)親自作動(dòng)員報告，就本次活動(dòng)做一些安排和具體要求。
2、開(kāi)一個(gè)主題班會(huì )。要求各班于11月8日晚自習一節課開(kāi)一個(gè)以“齊抓共管，治理十亂”為主題的班會(huì )，要求每個(gè)人發(fā)言，解剖自己還存在的不良行為習慣，如何加以改正等。
3、辦好一個(gè)培訓班。要求各班上報一段時(shí)間以來(lái)班里的“行為習慣差，遵守紀律差，思想意識差，同學(xué)關(guān)系差，道德品質(zhì)差”的五差學(xué)生名單，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)教師定時(shí)為他們上課，并進(jìn)行結業(yè)考試。
4、開(kāi)展一次勞動(dòng)教育。組織高二年級部分班級的學(xué)生，去街道社區打掃衛生清除“牛皮癬”。高一年級的學(xué)生清除校園內的雜草，對環(huán)境環(huán)境衛生進(jìn)行徹底地打掃。使同學(xué)們在勞動(dòng)中體會(huì )父母的艱辛，從而珍惜來(lái)之不易學(xué)生機會(huì )。
5、開(kāi)好一個(gè)經(jīng)驗交流會(huì )。在本月15日召開(kāi)高一年級班主任會(huì )議，會(huì )上由各位班主任講成績(jì)擺問(wèn)題，暢所欲言，研究一階段行動(dòng)的方式和方法。
6、進(jìn)行兩次儀容儀表檢查。定于11月9日和16日對高一高二學(xué)生進(jìn)行兩次儀容儀表檢查，對奇裝異服、染發(fā)、男生留長(cháng)發(fā)、配戴首飾的現象堅決查處，。限期改正，對不能及時(shí)改正的同學(xué)將嚴肅處理。學(xué)校再次重申不淮學(xué)生在校園內接打手機，一但發(fā)現將給予沒(méi)收，并由政教處給予警告以上處分。
7、開(kāi)展 “遠離網(wǎng)吧、杜絕打架”的專(zhuān)項整治。學(xué)校將在本月舉行一次“遠④行突擊性檢查，發(fā)現有徹夜不歸上網(wǎng)者將給予留校察看以上處分。對于本月內發(fā)生的打架斗毆現象學(xué)校將從重處分，。
8、特別要求各位班主任在本月內對學(xué)生加強專(zhuān)項教育，開(kāi)展四個(gè)杜絕活動(dòng)：①、杜絕上網(wǎng)；②杜絕學(xué)生在校園內接打手機；③杜絕打架斗毆現象 4、杜絕男女生不正常交往。開(kāi)將這項教育活動(dòng)經(jīng)�；�.
三、檢查驗收階段（11月25日—11月30日）
在紀律教育月活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，由政教處、團委會(huì )、保衛科等各職能部門(mén)，時(shí)時(shí)抽查、督促、人人要形成自學(xué)行動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中各班要形成各項實(shí)證材料，分班整理交送政教處，由學(xué)校抽調有關(guān)人員進(jìn)行評比，評出紀律教育月活動(dòng)中表現突出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級，先進(jìn)個(gè)人每班評出1—3名，全校評出180---200名。先進(jìn)班級每年級評出4個(gè)，全校12個(gè)。所有評比結果將頒發(fā)證書(shū)，并在《霍邱二中報》上公布，活動(dòng)結束后，在一定范圍內召開(kāi)總結表彰大會(huì )，對先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級予以表彰。對活動(dòng)過(guò)程中，表現不積極的班級和個(gè)人，隨時(shí)給予批評，并在月量化考核中加減適當分數。紀律教育月活動(dòng)期間涌現出的先進(jìn)事跡材料，優(yōu)秀典型材料，都將納入中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)作為A等的實(shí)證材料。
紀律教育活動(dòng)方案 2
為了進(jìn)一步加強學(xué)生組織紀律性，規范日常行為，引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，培養學(xué)生成人成材，學(xué)校決定對學(xué)生的日常行為進(jìn)行全面整頓和規范。具體方案如下：
一、整頓的目標
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請假。
2、遵守課堂紀律，坐姿端正，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
3、遵守校紀校規，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)。
4、參加各種集會(huì )準時(shí)到達，服從指揮，保持會(huì )場(chǎng)安靜，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事。
5、愛(ài)護公物，愛(ài)惜糧食，節約用水用電。
6、放學(xué)后有秩序離校，遵守交通秩序，按時(shí)回家。
二、每周活動(dòng)的安排
1、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》
2、分析自身存在的問(wèn)題。
3、對個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行教育。
4、班級、個(gè)人總結實(shí)施的效果。
三、方法步驟
紀律整頓活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：動(dòng)員學(xué)習。要通過(guò)廣泛深入的思想動(dòng)員，組織好學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》，使廣大學(xué)生進(jìn)一步深化對紀律的認識，提高對這次紀律整頓的意義和目的的認識，提高參與紀律整頓的自覺(jué)性和積極性。
第二階段：分析自查。在認真學(xué)習的基礎上，對照《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》，重點(diǎn)檢查自身存在的.問(wèn)題，從日常行為等方面剖析，查找問(wèn)題。各班召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，要求每個(gè)人寫(xiě)出問(wèn)題分析材料，逐個(gè)進(jìn)行對照檢查，開(kāi)展批評與自我批評。
第三階段：整改提高。對問(wèn)題進(jìn)行全面分析后，班級、個(gè)人要認真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責任。對極個(gè)別不遵守紀律的學(xué)生，班主任將個(gè)別教育，辦學(xué)習班，集中整頓期間個(gè)人要查出存在的問(wèn)題，制定整改措施，并寫(xiě)出保證，同時(shí)要集中學(xué)習學(xué)生一日常規。
第四階段：總結。個(gè)人、班級寫(xiě)出書(shū)面總結，個(gè)人要在所在班級范圍內進(jìn)行總結，班主任總結實(shí)施的效果。
紀律教育活動(dòng)方案 3
為了規范廣大學(xué)生言行舉止、增強紀律觀(guān)念和安全防范意識，促進(jìn)其養成良好的學(xué)習和行為習慣，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，結合我校實(shí)際，決定于20XX年4月2日—20XX年月8日開(kāi)展全校性明安全紀律教育月活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
講明、守紀律、重安全
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（4月2日-4月10日）
學(xué)院召開(kāi)教育月部門(mén)聯(lián)席會(huì )，參會(huì )部門(mén)有院辦、黨辦、團委、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤保衛辦、各二級院系；通過(guò)海報、網(wǎng)站、微博、微信、廣播、報紙等形式，廣泛宣傳開(kāi)展本次活動(dòng)的目的和意義，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
1.學(xué)生處召開(kāi)教育月動(dòng)員會(huì )，參會(huì )人員有學(xué)生處、團委、全體輔導員、各班班長(cháng)、學(xué)生會(huì )負責人、各二級院系團總支、學(xué)生分會(huì )負責人。
2.各二級院系召開(kāi)學(xué)生干部動(dòng)員會(huì )，針對上紀律、校園安全、行為規范方面，開(kāi)展對照檢查活動(dòng)，增強廣大學(xué)生講明、重安全、守紀律的自覺(jué)性。
學(xué)生處、團委、各二級院系出一期動(dòng)員簡(jiǎn)報、海報、微信、微博，宣傳教育月活動(dòng)精神。
�。ǘz查落實(shí)階段（4月8日-4月0日）
通過(guò)組織檢查，及時(shí)發(fā)現和糾查學(xué)生的不良行為，有針對性的進(jìn)行教育，把明、安全、紀律教育落到實(shí)處。
1.黨辦、學(xué)生處、團委、各二級院系學(xué)生組織成立校園明督查隊，檢查上遲到早退、帶食品進(jìn)室、衣冠不整及公眾場(chǎng)合不明、不禮貌等行為。針對不明、不禮貌現象，學(xué)生處組織舉辦專(zhuān)家講座。
各二級院系團總支、學(xué)生會(huì )成立堂明督查隊，檢查學(xué)生堂考勤和手機入袋情況。
各輔導員組織所帶班級優(yōu)秀生、優(yōu)秀學(xué)生干部及國獎、勵志獎、助學(xué)金獲得者、黨員和入黨積極分子，對校道、教學(xué)樓衛生進(jìn)行清理。
教務(wù)處、學(xué)生處組織檢查室衛生，要求各學(xué)生班自清自檢，保持室清潔、衛生。
2.學(xué)生處、后勤保衛辦組織一次學(xué)生宿舍安全督查，重點(diǎn)檢查使用大功率電器、飼養寵物、賣(mài)東西、打麻將等行為。學(xué)生處組織舉辦一場(chǎng)安全教育講座，做好明宿舍的'評選工作。
各二級院系要對教育月發(fā)現的各種不明、不安全、不守紀的現象進(jìn)行批評教育和糾正。組織開(kāi)展好“明、安全、紀律”演講比賽初賽、明宿舍評比初評及“明、安全、紀律”教育主題班會(huì )。
各班要召開(kāi)對照檢查班會(huì )，針對不明、不守紀現象開(kāi)展批評和自我批評教育活動(dòng)，敦促每個(gè)學(xué)生撰寫(xiě)、提交教育月學(xué)習心得。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段（4月0日-月8日）
1.各輔導員、各班通過(guò)班會(huì )等形式，對教育月活動(dòng)進(jìn)行認真總結，對自身存在的問(wèn)題有針對性地進(jìn)行整改。
各二級院系對表現優(yōu)秀的班級、學(xué)生和輔導員材料報送學(xué)生處進(jìn)行表彰。
2.學(xué)生處組織召開(kāi)明安全紀律教育月總結大會(huì )，對先進(jìn)典型個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。學(xué)生處、團委、各二級院系出一期總結簡(jiǎn)報、海報、微信、微博對教育月做總結宣傳。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┳⒅亟逃龑�(shí)效，確保任務(wù)落實(shí)
要高度重視明安全紀律教育月工作，緊緊圍繞學(xué)院重點(diǎn)工作，努力解決實(shí)際問(wèn)題。
各二級院、系須在4月2日下午下班前提交本單位活動(dòng)方案，月4日前提交書(shū)面總結和表彰名單材料報學(xué)生處，各班學(xué)生提交個(gè)人學(xué)習心得到本院系，學(xué)生處將進(jìn)行檢查。
�。ǘ┳⒅貙W(xué)生的自我教育與管理
要充分發(fā)揮發(fā)揮黨員、團員、學(xué)生干部在明安全紀律教育活動(dòng)中的傳、幫、帶的作用。
紀律教育活動(dòng)方案 4
為了進(jìn)一步加強學(xué)生組織紀律性，規范日常行為，引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，培養學(xué)生成人成材，學(xué)校決定對學(xué)生的日常行為進(jìn)行全面整頓和規范。具體方案如下：
一、整頓的目標
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請假。
2、遵守課堂紀律，坐姿端正，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
3、遵守校紀校規，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)。
4、參加各種集會(huì )準時(shí)到達，服從指揮，保持會(huì )場(chǎng)安靜，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事。
5、愛(ài)護公物，愛(ài)惜糧食，節約用水用電。
6、放學(xué)后有秩序離校，遵守交通秩序，按時(shí)回家。
二、每周活動(dòng)的安排
1、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》
2、分析自身存在的問(wèn)題。
3、對個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行教育。
4、班級、個(gè)人總結實(shí)施的效果。
三、方法步驟
紀律整頓活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：動(dòng)員學(xué)習。要通過(guò)廣泛深入的思想動(dòng)員，組織好學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》，使廣大學(xué)生進(jìn)一步深化對紀律的認識，提高對這次紀律整頓的意義和目的的認識，提高參與紀律整頓的`自覺(jué)性和積極性。
第二階段：分析自查。在認真學(xué)習的基礎上，對照《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》，重點(diǎn)檢查自身存在的問(wèn)題，從日常行為等方面剖析，查找問(wèn)題。各班召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，要求每個(gè)人寫(xiě)出問(wèn)題分析材料，逐個(gè)進(jìn)行對照檢查，開(kāi)展批評與自我批評。
第三階段：整改提高。對問(wèn)題進(jìn)行全面分析后，班級、個(gè)人要認真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責任。對極個(gè)別不遵守紀律的學(xué)生，班主任將個(gè)別教育，辦學(xué)習班，集中整頓期間個(gè)人要查出存在的問(wèn)題，制定整改措施，并寫(xiě)出保證，同時(shí)要集中學(xué)習學(xué)生一日常規。
第四階段：總結。個(gè)人、班級寫(xiě)出書(shū)面總結，個(gè)人要在所在班級范圍內進(jìn)行總結，班主任總結實(shí)施的效果。
紀律教育活動(dòng)方案 5
教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養成良好的習慣。學(xué)校教育最根本的任務(wù)是培養人，而培養人的主要方面是養成學(xué)生良好的品德行為習慣。小學(xué)階段是兒童長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)期，是對他們進(jìn)行道德情操、心理品質(zhì)和行為習慣養成教育的最佳時(shí)期，也是對他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和形成正確的政治態(tài)度的重要時(shí)期。審視學(xué)校德育工作的實(shí)際，在新課程理念的指導下，結合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際，根據學(xué)生心理特點(diǎn)、規律，堅持生活化、校本化原則，從學(xué)生良好道德、紀律、衛生的養成出發(fā)，關(guān)注指導學(xué)生的日常生活方式與習慣，為讓每個(gè)孩子養成良好的習慣，使他們的德育目標真正轉化為學(xué)生的“日用常行”，特制定本方案。
一、工作目標
強化衛生、紀律、養成教育管理，力爭做到環(huán)境清新潔凈，無(wú)衛生死角；學(xué)生遵章守紀、講究衛生的效果。
二、學(xué)生教育目標
1、校園紀律：
�、偕舷聵翘菘坑倚�，輕聲、慢步，不追逐打鬧，大聲喧嘩，不準有擠、推行為，不準用手摸墻，不準在樓梯扶手上往下滑；
�、诩瘯�(huì )、做操時(shí)做到快、靜、齊。
�、鄯艑W(xué)自動(dòng)站排，理小不追排，不擠排。
2、衛生：
�、俦Ｗo環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木
�、诓浑S地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現雜物、垃圾應主動(dòng)拾起，保持教室、樓道、分擔區干凈整潔
�、鄄粶试趬Ρ谏蟻y寫(xiě)亂畫(huà)。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿲τ谝陨蟽热莸膶�(shí)施，根據學(xué)生的現狀，結合學(xué)校需要，小步前進(jìn)，對于每一個(gè)良好習慣的養成，將遵循師生互動(dòng)生成的步驟：
�、僬J識習慣的重要性
�、谂c學(xué)生一起討論具體規范
�、圻M(jìn)行真實(shí)、形象、感人的榜樣教育
�、芗皶r(shí)科學(xué)地評估、引導、鞏固。
�。ǘ┮陨蟽蓚�(gè)教育目標，將作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作來(lái)抓，加強宣傳力度，明確目的，闡明要求，嚴格管理。學(xué)校將依照學(xué)生教育目標，成立檢查小組，在值周教師常規檢查的基礎上，加大檢查督促力度，形成檢查——反饋——督促的工作機制。即增加強度，對檢查結果每天公布一次，對存在問(wèn)題及時(shí)反饋。在間操上經(jīng)常性強調，并以年級組為單位，每個(gè)月公布檢查得失分情況，學(xué)期末在班主任考評中以附加分的形式體現，分三檔進(jìn)行，一、三年級一檔兩名，二檔兩名，其它為三檔；二、四、五年級一檔一名，二檔兩名，其余為三檔。根據各班減分情況，失分最少的為一檔，以此類(lèi)推，一檔加2分，二檔加1分，三檔不加分。
四、活動(dòng)步驟
1、學(xué)習宣傳階段。
學(xué)習《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，學(xué)習新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，有計劃地組織教師學(xué)習《小學(xué)德育綱要》。
2、實(shí)施階段。
檢查——反饋——督促，分步實(shí)施，達到預期效果，公布檢查評比結果。
3、總結階段。
對開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)的.一系列工作，包括以前存在的問(wèn)題，整改措施，活動(dòng)效果及現在仍需改進(jìn)的問(wèn)題進(jìn)行認真總結，并將總結結果上報。
“養成教育”是一種道德行為習慣的教育，是一種素養和人格的教育，是關(guān)懷學(xué)生一生的教育。良好的習慣一旦養成，將使學(xué)生終身受益，廣大教師在平凡的崗位上要不斷發(fā)現、不斷創(chuàng )造，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
紀律教育活動(dòng)方案 6
一、指導思想。
以貫徹落實(shí)國家局、省局（公司）有關(guān)指示精神為指導，進(jìn)一步統一思想，加強隊伍建設，提高干部職工綜合素質(zhì)和履行職責的能力與水平；進(jìn)一步推進(jìn)工作作風(fēng)轉變，使干部職工的責任意識明顯增強，思想境界明顯提高，組織紀律性明顯進(jìn)步，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，群眾滿(mǎn)意度明顯提升，始終保持滿(mǎn)腔熱情、富有激情、充滿(mǎn)智慧、奮力創(chuàng )新的精神狀態(tài)，全力做好“卷煙上水平”各項工作的落實(shí)，為實(shí)現整體提升的目標提供有力保證。
二、方法步驟。
教育活動(dòng)采取集中組織和各區（市）局（營(yíng)銷(xiāo)部）、市局（公司）機關(guān)各科室分別組織的方法，堅持教育引導和自我提高相結合，查找問(wèn)題和邊整邊改相結合，統一規范和督促檢查相結合的方法。時(shí)間從3月10日開(kāi)始至8月10日結束。
第一階段，教育動(dòng)員階段（3月10日———20日）。傳達有關(guān)文件和上級指示精神，在充分調研的基礎上針對目前隊伍中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行集中教育動(dòng)員，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員和部署，提出具體要求。
第二階段，學(xué)習規章階段（3月20—日——4月30日）。主要學(xué)習各級領(lǐng)導的重要講話(huà)和個(gè)人工作崗位職責、日常規章制度等，要按照日常所從事的工作中涉及到的法律法規、制度、職責、業(yè)務(wù)技能技巧等認真學(xué)習相關(guān)內容。
第三階段，對照檢查制定整改措施階段（5月1日——6月30日）。這一階段主要做好三項工作，一是認真開(kāi)展“十查十看”活動(dòng)。重點(diǎn)查找個(gè)人和單位在責任意識、奉獻精神、遵守紀律等方面存在的突出問(wèn)題。主要從十個(gè)方面進(jìn)行查找：一查政治思想、理論學(xué)習，看是否對組織學(xué)習不愿參加、參加學(xué)習敷衍了事；二查大局意識，看是否有全局觀(guān)念；三查工作作風(fēng)，看有無(wú)辦事拖拉，自由散漫等情況，執行力如何；四查履職能力，看業(yè)務(wù)工作是否熟練，日常工作是否盡職盡責、勇于擔當，工作績(jì)效如何，完成工作任務(wù)是否圓滿(mǎn)；五查遵章守紀，看是否認真遵守各項規章、制度、紀律；六查依法行政能力，看有無(wú)執法不公、不文明執法現象；七查團結協(xié)作，看個(gè)人是否患得患失、斤斤計較，工作配合不密切，搞小團伙，看是否有良好的心態(tài)和奉獻意識；八查廉潔自律，看有無(wú)違反廉潔自律有關(guān)規定的行為；九查服務(wù)意識，看對卷煙零售戶(hù)、工業(yè)企業(yè)、消費者等有無(wú)服務(wù)不熱情、不到位現象；十查執法形象，看有無(wú)外出執法著(zhù)裝不整、舉止不文明、酒后執法現象。二是個(gè)人撰寫(xiě)《對照檢查剖析材料》。每個(gè)人要根據對照檢查出的問(wèn)題進(jìn)行認真剖析，剖析材料主要以查找出來(lái)的`突出問(wèn)題，制定整改措施和努力方向。三是召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )。市局（公司）機關(guān)各科室召開(kāi)專(zhuān)題科務(wù)會(huì )，各區（市）局（營(yíng)銷(xiāo)部）班子成員、所屬機關(guān)、基層各部門(mén)、集體，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，每個(gè)人發(fā)言談自己的整改措施。
第四階段，總結提高階段（7月1日———8月30日）。這一階段要對活動(dòng)認真總結，開(kāi)展評議和回頭看工作，使活動(dòng)的效果得到鞏固和提高。各單位部門(mén)的活動(dòng)總結要在活動(dòng)結束后一周內報市局（公司）活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。
三、組織領(lǐng)導。
開(kāi)展教育活動(dòng)，是市局（公司）從全面推進(jìn)“卷煙上水平”基本方針和戰略任務(wù)出發(fā)，為實(shí)現“整體提升”目標、進(jìn)一步加強作風(fēng)建設的又一重要舉措，是“兩個(gè)至上”、“四要”“思想、紀律、作風(fēng)”三整頓、“以提升十種素質(zhì)和增強六種能力為主題開(kāi)展解放思想活動(dòng)大討論”、“以正確處理六個(gè)關(guān)系為主題開(kāi)展解放思想大討論”等作風(fēng)建設系列教育活動(dòng)的延續和深化，具有很強的現實(shí)針對性，要充分認識“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動(dòng)的重要意義，準確把握教育活動(dòng)的總體要求和主要內容。各單位、部門(mén)必須統一思想，高度重視，統籌安排，精心組織，切實(shí)把提高思想認識，解決突出問(wèn)題作為主線(xiàn)貫穿始終，真正做到認識形勢到位、查擺問(wèn)題準確、剖析原因深刻、制定措施有效，扎實(shí)抓好每一個(gè)階段的各項工作。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
市局（公司）成立教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責此次教育整頓的組織與協(xié)調。李峰任組長(cháng)，周東、張志立、趙勝、翟永順、楊清嶺任副組長(cháng)，各區（市）局（營(yíng)銷(xiāo)部）、市局（公司）機關(guān)各科室負責人為成員。小組辦公室設在市局（公司）政工科，具體負責此次教育活動(dòng)的組織與協(xié)調。
�。ǘ┤谈櫠綄�。
市局（公司）領(lǐng)導按照日常工作分工分別組織督導組，分管單位部門(mén)負責人任成員，對所轄單位、部門(mén)進(jìn)行督導檢查。
�。ㄈ┘訌娊M織協(xié)調。
每個(gè)督導組要及時(shí)掌握各單位、部門(mén)的教育活動(dòng)進(jìn)展情況，各單位、部門(mén)要認真處理工學(xué)矛盾，合理安排日常工作，做到教育活動(dòng)和日常工作“兩不誤”、“雙促進(jìn)”。
�。ㄋ模┳龊盟膫�(gè)緊密結合。
一是與日常工作緊密結合，緊緊圍繞中心工作和整體提升目標的實(shí)現，努力適應新時(shí)期發(fā)展的需要。
二是與“擦亮窗口、服務(wù)百姓”主題實(shí)踐活動(dòng)緊密結合。
三是與“以正確處理六個(gè)關(guān)系為主題，開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)緊密結合。
四是與以“實(shí)施規劃、走在前列”為主題開(kāi)展的第四次思想解放大討論活動(dòng)的延伸工作緊密結合。
�。ㄎ澹I(yíng)造濃厚氛圍。要通過(guò)網(wǎng)站開(kāi)設專(zhuān)欄、媒體報道、召開(kāi)座談交流會(huì )、演講比賽、調查研究、專(zhuān)題民主生活會(huì )等形式，大力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
四、具體要求。
�。ㄒ唬└鲉挝�、部門(mén)要高度重視，結合本單位、部門(mén)的實(shí)際認真研究落實(shí)，嚴密組織，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。
�。ǘ╅_(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，所有干部職工不準請假，特殊情況需請假的必須經(jīng)領(lǐng)導批準。
�。ㄈ榇_保教育整頓取得實(shí)效，督導組要及時(shí)實(shí)施督促、檢查、指導；各單位、部門(mén)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )時(shí)，要提前通知督導組。
�。ㄋ模⿲ψ约褐鲃�(dòng)查找出的問(wèn)題，堅持教育幫助改正為主的原則，通過(guò)組織查找或群眾舉報查找出來(lái)的問(wèn)題，要按照組織原則嚴肅處理。
�。ㄎ澹└鲉挝�、部門(mén)負責人的剖析材料經(jīng)督導組審閱后送教育領(lǐng)導小組審閱；各單位部門(mén)主要負責人審閱副職的剖析材料；職工員的剖析材料由單位、部門(mén)分管領(lǐng)導、科室副職負責審閱。
�。└鲉挝徊块T(mén)在教育整頓中有好的做法或信息請及時(shí)報教育活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。
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