紀律教育的活動(dòng)總結范文
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的紀律教育的活動(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紀律教育的活動(dòng)總結 1
為認真貫徹公司關(guān)于《XX消防應急救援隊紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)方案》的相關(guān)要求，XX煤電消防中隊按照方案成立了紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導小組，并通過(guò)多次召開(kāi)中隊領(lǐng)導班子會(huì )議、動(dòng)員部署會(huì )、安全形勢分析會(huì )、骨干坐談會(huì )等形式，使全體官兵充分認識到開(kāi)展紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要性與迫切性；中隊全體官兵通過(guò)開(kāi)展形式多樣的批評與自我批評，深刻查擺隊伍建設中存在的問(wèn)題，從六個(gè)方面剖析問(wèn)題根源所在，解決了在隊伍建設中存在的思想認識不足，制度落實(shí)不夠，作風(fēng)散漫等問(wèn)題；
在整頓中，中隊通過(guò)開(kāi)展條令條例教育、隊列訓練、警容風(fēng)紀檢查、正規交接班等，強化官兵日常養成，等多種活動(dòng)強勢深化紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，保證了隊伍建設中存在問(wèn)題得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度確立下來(lái)，確保了紀律作風(fēng)教育整頓工作取得實(shí)效。
主要做法
一是分別召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )、骨干座談會(huì )、安全形勢分析會(huì )，端正官兵思想認識，增強官兵政治意識和法紀意識；
二是中隊全體官兵簽訂紀律作風(fēng)教育整頓責任狀，真正做到了層層動(dòng)員，層層部署，為全面開(kāi)展紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)奠定了扎實(shí)的工作基礎。
三是把整改作為整個(gè)整頓活動(dòng)的核心環(huán)節來(lái)抓，深刻查擺中隊存在突出重點(diǎn)問(wèn)題，抓好兩個(gè)環(huán)節，堅持在中隊管理上找問(wèn)題，士兵當中找不足，干部身上找根源，切實(shí)做到從思想上找不足，從制度上找漏洞，及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。
四是鞏固紀律作風(fēng)教育整頓的成功經(jīng)驗和做法，使之成為中隊管理教育常抓不懈的工作機制，進(jìn)一步強化部隊管理，確保部隊安全穩定和集中統一。
具體做法
一、精心組織，抓好落實(shí)，簽定目標責任，明確職責任務(wù)
公司文件下發(fā)后，中隊領(lǐng)導班子高度重視，制定了《紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)方案》，成立了紀律作風(fēng)教育整頓領(lǐng)導小組，并專(zhuān)題領(lǐng)導班子會(huì )、班干部座談會(huì )等會(huì )議，就如何開(kāi)展紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)進(jìn)行了多次研究部署。同時(shí)進(jìn)一步明確目標任務(wù)與職責分工，中隊全體官兵簽訂了紀律作風(fēng)教育整頓責任狀，為能夠全面開(kāi)展紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)奠定了扎實(shí)的工作基礎。
二、始終堅持“三個(gè)結合”不斷推進(jìn)紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)深入開(kāi)展
中隊始終堅持“三個(gè)結合”。即結合部隊管理現狀，結合工作實(shí)際，結合官兵自身素質(zhì)。一是分別召開(kāi)1次領(lǐng)導班子研究部署，1次思想總動(dòng)員部署會(huì )；二是狠抓部隊條令條例、規章制度，并組織每位官兵撰寫(xiě)查擺剖析；三是召開(kāi)1次安全形式分析會(huì )，1次責任狀簽訂大會(huì )，1次隊列會(huì )操；四是開(kāi)展談心交流，形成共識，鞏固活動(dòng)成果。通過(guò)思想動(dòng)員和學(xué)習，使廣大官兵充分認識到安全穩定對推動(dòng)全年各項工作全面落實(shí)具有深遠意義。
三、在整頓過(guò)程中，中隊始終把查擺剖析作為整個(gè)整頓過(guò)程中的重點(diǎn)。通過(guò)認真查擺剖析來(lái)觸及和暴露一些問(wèn)題和不足。
四、務(wù)求實(shí)效，認真整改落實(shí)
為保證紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)取的成效，中隊把整改作為整個(gè)整頓活動(dòng)的核心環(huán)節來(lái)抓，主動(dòng)納諫，廣泛官兵征求意見(jiàn)，針對官兵提出的意見(jiàn)，中隊分別組織召開(kāi)班長(cháng)骨干及官兵座談會(huì )，研究制訂出了詳實(shí)可行的整改措施和方案。具體做到：一是堅持邊查邊改，及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。對部隊管理不規范、不到位等問(wèn)題進(jìn)行了認真整改，對有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育；二是強化日常管理和監督。在管理中，重點(diǎn)對思想活躍人員、零星外出人員、駕駛員、營(yíng)門(mén)崗哨加強管理，并進(jìn)一步深化量化考評，把條令條例、各項規章制度的檢查落實(shí)情況進(jìn)一步融合到全體官兵的日常行為中；三是完善制度，堅持依法從嚴管理。中隊將紀律作風(fēng)教育整頓的一些成功做法固定下來(lái)，形成制度和長(cháng)期堅持下去，使之成為部隊管理教育常抓不懈的工作機制，確保部隊安全和高度穩定。
五、總結經(jīng)驗，進(jìn)一步強化部隊管理
中隊汲取紀律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)成功做法，累積經(jīng)驗，持續深入開(kāi)展隊伍紀律作風(fēng)教育整頓工作，從六個(gè)方面引導官兵以身作則和遵紀守法，確保部隊的安全穩定和集中統一。
1、深入持久地做好新隊員管理教育工作。一是通過(guò)座談會(huì )、談交心、文體娛樂(lè )等一系列活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的警營(yíng)環(huán)境；二是集中管理，選用素質(zhì)過(guò)硬的班長(cháng)骨干負責傳幫帶；三是建立中隊干部及班長(cháng)骨干包干負責制；
3、認真扎實(shí)地做好一人一事思想工作。突出做好重點(diǎn)人的思想工作和思想跟蹤，及時(shí)消除重點(diǎn)人的思想問(wèn)題和包袱。對思想問(wèn)題突出的人員，要求，包干負責人隨時(shí)匯報。做到重點(diǎn)人思想有記錄、有匯報、有對策、有談心解決、有跟蹤、有排查等。
5、建立起有利于提高戰士紀律作風(fēng)觀(guān)念的外在環(huán)境。通過(guò)定期組織觀(guān)看有關(guān)紀律作風(fēng)整頓內容的電視、電影，閱讀報紙，張貼標語(yǔ)、圖片，辦黑板報等形式對官兵進(jìn)行熏陶，在官兵周?chē)斐蓮姶蟮妮浾撀晞莺鸵�、�?tīng)覺(jué)環(huán)境，加強對官兵意識的滲透，培養和提高官兵的紀律作風(fēng)觀(guān)念和遵章守紀意識，增進(jìn)紀律作風(fēng)養成，并營(yíng)造出官兵比作風(fēng)、比紀律的良性互比的警營(yíng)氛圍。
2、深入持久地開(kāi)展條令條例學(xué)習活動(dòng)。結合當前隊伍狀況及工作任務(wù)特點(diǎn)，將部隊條令條例學(xué)習教育擺上議事日程，做到月教育和日灌輸相結合，強化部隊條令條例教育。增強了官兵的'條令意識，提高了其貫徹執行條令條例的自覺(jué)性。
4、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。重點(diǎn)從軍人舉止、警容風(fēng)紀、禮節禮貌、內務(wù)設置等日常養成入手；從按時(shí)作息、請銷(xiāo)假、操課、集合站隊等小處著(zhù)手；從正規化的一日生活制度著(zhù)手，以條令條例為準繩，抓崗哨、抓執勤、抓訓練、抓作風(fēng)，切實(shí)將條令意識貫穿到各項活動(dòng)和日常工作之中；利用早操、集合、訓練及站崗執勤等時(shí)機，加強軍姿、軍容、舉止、禮節等基礎訓練。通過(guò)訓練促進(jìn)官兵條令意識，增強紀律觀(guān)念，要求官兵注意平時(shí)的習慣養成，做到教養一致，不斷增強紀律觀(guān)念，養成良好習慣，樹(shù)立良好的消防部隊形象。并通過(guò)月量化考評，進(jìn)一步保障管理。
6、積極豐富營(yíng)區文化生活。走出去到共建單位、有教育意義的場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習；與共建等單位開(kāi)展豐富多彩、積極向上的文娛活動(dòng)等，努力營(yíng)造拴心留人的營(yíng)區環(huán)境。
總而言之，紀律作風(fēng)教育整頓是一項長(cháng)期的系統工程，不是一朝一夕就能夠完成的，它需要持之以恒的開(kāi)展下去，這就需要我們每一位隊員相互監督、相互鼓勵，共同打造新的面貌、新的氣象。整頓是手段，不是目的。透過(guò)這次大整頓，大家的認識上去了，思想統一了，包袱甩掉了，不良作風(fēng)糾正了，精神振奮了，方向明確了。那么下一步就要腳踏實(shí)地地干，認認真真落實(shí)，想方設法完成任務(wù)。只有透過(guò)干，才能檢驗我們這次整頓是否真正整出了成效。成敗在人，關(guān)鍵在干，讓我們以這次整頓為契機，團結起來(lái)，緊張起來(lái)，振奮起來(lái)，大干起來(lái)，為完成全年各項工作任務(wù)而努力奮斗。
紀律教育的活動(dòng)總結 2
為響應學(xué)�！霸鰪娂o律與安全意識，構建和諧平安校園”的號召，增強我班學(xué)生的紀律觀(guān)念，加強對本班學(xué)生的思想教育和行為管理，提高本班學(xué)生文明素質(zhì)、安全防范意識和危機處理能力，創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活環(huán)境，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，我班經(jīng)討論決定高度重視此項工作，周密部署，于11月11號生態(tài)0901班召開(kāi)了紀律教育主題班會(huì )。而且本次安全紀律教育活動(dòng)，取得了良好的效果�，F將此次活動(dòng)內容總結如下：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)首先由宣傳委員講解紀律教育的必要性，并帶領(lǐng)大家結合《學(xué)生手冊》，通過(guò)進(jìn)一步對規章制度的學(xué)習，使大家詳細掌握了有關(guān)請銷(xiāo)假、違紀處理、綜合測評、獎學(xué)金評定等有關(guān)規章制度。
�。ǘ⿲τ谝恍┥�、學(xué)習、日常行為等方面的紀律問(wèn)題采取分組形式的討論，即以小組為單位進(jìn)行討論，各小組出一名代表將本小組的討論結果與大家分享。同學(xué)們熱烈討論并自我反思，使大家進(jìn)一步明確自身責任，使學(xué)生更加深刻認識違反校規校紀的.嚴重后果。
�。ㄈ⿲W(xué)習委員就學(xué)風(fēng)考風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行了總結，督促大家養成良好的學(xué)習習慣，不遲到早退無(wú)故曠課，認真完成課堂任務(wù)，并根據《學(xué)生手冊》讓每個(gè)同學(xué)了解我校關(guān)于考風(fēng)考紀的相關(guān)規定，力爭我班以?xún)?yōu)良的考風(fēng)誠信的態(tài)度迎接每一次考試。
�。ㄋ模┳詈笥砂嚅L(cháng)進(jìn)行總結，叮囑大家遵守學(xué)校紀律，指出大家可能違反的紀律，并強調了《關(guān)于禁止學(xué)生在校園內參與經(jīng)商活動(dòng)的規定》，希望大家能夠為構建和諧校園加強自身約束并貢獻出自己的力量。班會(huì )總結：
雖然生態(tài)0901班總體來(lái)說(shuō)班風(fēng)良好，今年獲得優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的榮譽(yù)，但是仍存在這樣或那樣的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展此次紀律教育班會(huì )活動(dòng)，在班內得到了良好的效果，不僅嚴謹了我班的學(xué)風(fēng)紀律，而且創(chuàng )造出一個(gè)安全舒適的學(xué)習生活環(huán)境。在以后的日常生活學(xué)習中，我班仍會(huì )以安全紀律教育為重點(diǎn)，積極整改生活中出現的各類(lèi)問(wèn)題，鞏固主題班會(huì )取得的良好成果。我們相信，只要思想重視、防范到位，絕大多數事故都可以得到控制。同時(shí)我班還會(huì )再接再厲，在以后的日子中我班將會(huì )在認真總結安全工作經(jīng)驗的基礎上，真正提高紀律教育的實(shí)效，不斷探索學(xué)校安全工作的新規律，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好各項防范措施，確保學(xué)校安全穩定發(fā)展，為構建和諧校園、平安校園做出應有的努力。
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