2022讀書(shū)月活動(dòng)計劃方案
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編整理的2022讀書(shū)月活動(dòng)計劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022讀書(shū)月活動(dòng)計劃方案1
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過(guò)幾年的課題研究，也在家長(cháng)的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養成良好的閱讀習慣，閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè )，使幼兒積極主動(dòng)地去建構生活經(jīng)驗，表現親身體驗，表達個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。
為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，結合x(chóng)x月23日世界讀書(shū)日的到來(lái)，開(kāi)展“書(shū)香潤童心好書(shū)伴成長(cháng)”為主題的幼兒園讀書(shū)節活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
“書(shū)香潤童心好書(shū)伴成長(cháng)”。
活動(dòng)目標：
1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤童心好書(shū)伴成長(cháng)”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高，讓書(shū)成為教師成長(cháng)的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學(xué)習打好基礎。
4、調動(dòng)家長(cháng)積極參與閱讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
活動(dòng)時(shí)間：
xx月1日——xx月30日。
活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)準備：
流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌嗉夐喿x活動(dòng)的開(kāi)展：
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
�。�1）豐富班級圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)，鼓勵孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級統一閱讀時(shí)間：
�。�1）自由閱讀：每天固定在晨間10——20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng )設“分享閱讀”專(zhuān)欄：指導家長(cháng)閱讀的.文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
�。�1）準備好“流動(dòng)小書(shū)包”。
中大班級每班準備2——3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導讀手冊（幫助家長(cháng)如何指導幼兒閱讀該圖書(shū)），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(cháng)推薦書(shū)目”。
�。�2）3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”。
在班級同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(cháng)在導讀手冊的指導下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫(xiě)閱讀記錄，還可以在“家長(cháng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)�？赐旰髿w還，小書(shū)包在本班繼續流動(dòng)。
�。�3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動(dòng)。
�。�1）小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂(lè )；
�。�2）中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書(shū)籍；教會(huì )幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或將舊圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
�。�3）家庭親子共讀活動(dòng)：
�。�4）向家長(cháng)發(fā)出倡議，號召全體家長(cháng)積極投身到“書(shū)香潤童心好書(shū)伴成長(cháng)”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
�、俳ㄗh家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導家長(cháng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)春節的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
�、诮ㄗh家長(cháng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
�、劢ㄗh利用家園互動(dòng)平臺及班級網(wǎng)站等平臺開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
2022讀書(shū)月活動(dòng)計劃方案2
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái)，21世紀將是一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，學(xué)習型社會(huì )的基礎是學(xué)習型組織，而學(xué)習型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵，由個(gè)人學(xué)習帶動(dòng)組織學(xué)習，又由組織學(xué)習帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習。而作為時(shí)代新主人的我們，更應該通過(guò)多看書(shū)、多閱讀來(lái)汲取知識，豐富個(gè)人內涵、提升個(gè)人修養。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)籍點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)目的及意義
中國自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不但能增長(cháng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增強思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書(shū)會(huì )活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習和思考的盲點(diǎn)，而且還能促進(jìn)團隊的凝聚、融合與共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)對象：
團總支全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七、活動(dòng)內容（流程）：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強團隊成員對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、佳片有約�，F今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著(zhù)、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。
3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書(shū)并且闡明理由，同時(shí)要對此書(shū)作相應的簡(jiǎn)單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。
4、交流討論環(huán)節。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結�；顒�(dòng)結束。
八、工作安排：
1、會(huì )場(chǎng)布置。
2、主持人。
3、拍照。
2022讀書(shū)月活動(dòng)計劃方案3
一、活動(dòng)目的：
1、借助閱讀月開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍
2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量
3、促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升人文素養
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬麄麟A段。（xx月1日——30日）
1、以班級qq群向家長(cháng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)。
2、制定班級的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站。
3以、班級qq群向家長(cháng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書(shū)目、方法、理念的宣傳。
�。ǘ⿲�(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結合。
在溫馨睡前故事、圖書(shū)角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習等活動(dòng)照常開(kāi)展的基礎上，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：
第一月：
1、班級活動(dòng)：整理并美化圖書(shū)角。
2、幼兒活動(dòng)：利用晨間活動(dòng)和區域活動(dòng)，讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。
3、家長(cháng)需配合：再次通過(guò)班級qq群的形式通知家長(cháng)：
�。�1）帶幼兒參觀(guān)書(shū)店，為幼兒添新書(shū)帶入幼兒園，園內借閱，家中親子閱讀。
�。�2）利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站
4、教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書(shū)目，撰寫(xiě)閱讀心得。
5、記錄家長(cháng)借閱檔案。
第二月：
1、幼、兒活動(dòng)：利用晨間區域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。
2、家長(cháng)工作：征集親子讀書(shū)感悟、照片等。
3、教師活動(dòng)：上傳網(wǎng)站一份讀書(shū)體會(huì )。
第三月：
1、幼兒活動(dòng)：班級進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評選，根據幼兒的講述情況評選班級的故事大王。
2、教師活動(dòng)：自制大圖書(shū)一本，為繪本教學(xué)展示課做準備。
3、班級活動(dòng)：美化創(chuàng )設表演區，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。
4、評選“讀書(shū)小明星”。
三、總結階段：
1、讀書(shū)成果展。
2、進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)總結。
3、評選書(shū)香寶寶。
2022讀書(shū)月活動(dòng)計劃方案4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標，以“盡享讀書(shū)之樂(lè )，書(shū)香伴我行”為主題，在校園內扎實(shí)開(kāi)展教師、幼兒、家長(cháng)讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)，提高家長(cháng)素質(zhì)水平。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
共賞文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )
二、活動(dòng)對象：
全園教職工、幼兒、家長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月
四、活動(dòng)組織：
讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：楊景田
副組長(cháng)：荊桂葉
成員：吉婭紅、孟昭燕、張海鷗、陳麗霞、張忠衛
五、活動(dòng)措施：
1、領(lǐng)導高度重視。
成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng )新。同時(shí)制定《讀書(shū)月倡議書(shū)》、《讀書(shū)月致家長(cháng)的一封信》。
2、營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。
在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標語(yǔ)，如“讀書(shū)，為人生奠基”、“精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書(shū)讓我們更充實(shí)”等。充分營(yíng)造全園讀書(shū)氛圍。
3、幼兒園圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，增加和延長(cháng)圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間和次數，方便幼兒到圖書(shū)室閱覽圖書(shū)。
4、幼兒園列出讀書(shū)書(shū)目，引導教師、幼兒、家長(cháng)做到精讀一本好書(shū)。
5、借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。
六、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)
1、成立幼兒園讀書(shū)月領(lǐng)導小組，制定總體活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。
2、舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》。
3、發(fā)放幼兒、教師、家長(cháng)閱讀書(shū)目。
4、分發(fā)《讀書(shū)月致家長(cháng)的一封信》，鼓勵家長(cháng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1、開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2、在班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”等活動(dòng)。
3、開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評選活動(dòng)，鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意，形成班級特色，可以通過(guò)故事會(huì )、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。
4、以班級為單位，開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動(dòng)中表現突出的幼兒及家長(cháng)，并把班級中2—3名家長(cháng)作品、幼兒作品上報，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行獎勵。
5、構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2—3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì )上展示。
�。ㄈ┮�
1、讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng )，以教育、家庭教育專(zhuān)著(zhù)、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2、題材不限。
3、主題鮮明，內容健康積極向上。
4、文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感。
2022讀書(shū)月活動(dòng)計劃方案5
一、指導思想
讓學(xué)生與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)假期讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展豐富學(xué)生假期生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香浸潤家園
三、活動(dòng)目的
通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識，養成良好的讀書(shū)習慣，提升學(xué)生的人文素養。
四、參加對象
全體學(xué)生
五、措施及要求
1、請學(xué)生、家長(cháng)積極參與，家長(cháng)要為孩子創(chuàng )造好閱讀氛圍，提供優(yōu)質(zhì)閱讀條件，二年級鼓勵孩子嘗試撰寫(xiě)讀書(shū)筆記（必須用“田字格”本書(shū)寫(xiě)，筆記內容為：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段、小感悟等。）
2、班主任要求學(xué)生利用微信小程序等軟件進(jìn)行讀書(shū)打卡。
3、學(xué)生和家長(cháng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)提倡“親子共讀共交流”。
4、學(xué)校通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)、當面交流等多種方式對班級學(xué)生假期讀書(shū)及教師督促激勵情況進(jìn)行抽查。
5、各班主任和語(yǔ)文教師要通過(guò)班級微信群及時(shí)跟蹤指導家長(cháng)“親子共讀”，對本班優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭及時(shí)宣傳報道；提倡家長(cháng)利用抖音、朋友圈、美篇等平臺進(jìn)行分享展示，教師將對分享展示情況進(jìn)行記錄，作為表彰獎勵的依據。
6、學(xué)生假期讀書(shū)材料（閱讀打卡、紙質(zhì)讀書(shū)記錄或電子讀書(shū)記錄等）在開(kāi)學(xué)報名時(shí)上交到班主任老師處。
7、各班在開(kāi)學(xué)第一周星期四之前，上報5名書(shū)香學(xué)生（盡量不要與班級獎勵重復）并附讀書(shū)材料，3個(gè)書(shū)香家庭，學(xué)校統一表彰獎勵并頒發(fā)“閱讀之星”“書(shū)香家庭”獎。
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