- 相關(guān)推薦
農村中學(xué)萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的農村中學(xué)萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農村中學(xué)萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案1
一、工作原則
以上一學(xué)期考試成績(jì)和平時(shí)考察，確定幫扶對象，主要幫扶中下層次學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，由本班課任教師對他們進(jìn)行幫扶。
二、幫扶任務(wù)
1、每位教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)，對自己幫扶的對象進(jìn)行分析，制定幫扶計劃，提出階段性目標和長(cháng)期目標。
2、幫扶教師所幫扶的學(xué)生建立相應的成長(cháng)記錄檔案，以便觀(guān)察其成長(cháng)和進(jìn)步。分階段時(shí)常進(jìn)行考察、評比，進(jìn)一步明確目標。
三、具體措施
1、幫扶教師要及時(shí)發(fā)現幫扶對象存在的問(wèn)題，了解其生活、學(xué)習、身體、心理等困難，幫助解決。及時(shí)鼓勵、增強學(xué)生學(xué)習信心，指導其形成良好學(xué)習習慣和方法。所以一周幫扶談話(huà)至少1～2次。對確實(shí)有困難的.學(xué)生要獻出愛(ài)心，當周報告學(xué)校，及時(shí)處理。
2、一月進(jìn)行一次家訪(fǎng)或和家長(cháng)聯(lián)系交流制度，一學(xué)期家訪(fǎng)至少兩次，相互報告學(xué)生家、校表現情況，制定短期目標，總結一月學(xué)習任務(wù)完成情況，鼓勵教師家訪(fǎng)。
3、一月進(jìn)行一次幫扶教師協(xié)調會(huì )，互通幫扶信息，由班主任組織，溝通輔導方法和幫扶效果，落實(shí)責任。
4、及時(shí)督促檢查，由學(xué)校進(jìn)行抽查，主要查轉化記錄，家訪(fǎng)記錄、學(xué)生調查等。
5、學(xué)校必要時(shí)設計相應獎項。
這是一項長(cháng)期的、復雜的、艱巨的教育系統工程，需要我們學(xué)會(huì )關(guān)心，傾注愛(ài)心，才能重拾學(xué)困生的信心，期待他們有更大的收獲與提高。
農村中學(xué)萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案2
為全面做好學(xué)生的健康發(fā)展工作，努力構建教育與社會(huì )、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，促進(jìn)“家訪(fǎng)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，決定在全校范圍內開(kāi)展“一月教師集中家訪(fǎng)月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月中旬至11月上旬
二、活動(dòng)對象：
全校所有學(xué)生
�。ㄗ龅郊以L(fǎng)教師全參與，受訪(fǎng)學(xué)生全覆蓋，重點(diǎn)學(xué)生行政參與）
三、活動(dòng)內容：
1、了解學(xué)生及其家庭狀況、重點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)習習慣和生活習慣，與家長(cháng)共商提高學(xué)生學(xué)習能力、養成良好學(xué)習習慣和行為習慣的方法。
2、 向家長(cháng)宣傳教育法律、法規和教育政策。向家長(cháng)通報學(xué)校及班級有關(guān)工作舉措，爭取家長(cháng)的理解和支持，指導家長(cháng)配合做好學(xué)生的家庭教育工作
3、介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jì)，對家長(cháng)關(guān)心的`熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。
4、征求家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向學(xué)校及有關(guān)部門(mén)反饋，進(jìn)一步提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意度。
四、活動(dòng)形式：
1、每班重點(diǎn)推薦1—2名學(xué)生，填寫(xiě)推薦表交于德育辦（下周一之前）；
2、重點(diǎn)學(xué)生家訪(fǎng)集中放在第8周、第9周。（具體時(shí)間到時(shí)再通知）
3、家訪(fǎng)主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式，對路途遙遠或家住農村的學(xué)生可通過(guò)電話(huà)、郵件、信函等方式進(jìn)行。從學(xué)校和教師實(shí)際出發(fā)，教師家訪(fǎng)可采取個(gè)體和結伴相結合的方式進(jìn)行。
4、人員安排：班主任、行政、課任教師積極參與。（具體安排再定）
五、活動(dòng)要求：
1、教師集中家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展是實(shí)現家校溝通、構建和諧教育的有效途徑，各班級要充分認識開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)的重大意義，切實(shí)抓緊抓好，確�；顒�(dòng)實(shí)效。
2、各班級要高度重視家訪(fǎng)工作，精心策劃重點(diǎn)家訪(fǎng)對象，統籌安排家訪(fǎng)時(shí)間，明確職責，相互協(xié)調，確保所有學(xué)生11月中旬之前都能接受到一次家訪(fǎng)。
3、各班級要通過(guò)《告家長(cháng)書(shū)》等方式告知家長(cháng)家訪(fǎng)活動(dòng)的安排。各班主任要認真完成好家訪(fǎng)記錄，并及時(shí)向學(xué)校匯報與反饋。
農村中學(xué)萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案3
為深入貫徹落實(shí)國家、省、市《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，進(jìn)一步加強教師與家長(cháng)的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，取得家長(cháng)和社會(huì )對教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續發(fā)展的育人人文環(huán)境，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，著(zhù)力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，根據《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
家校合作、攜手育人
二、活動(dòng)目的
教師家訪(fǎng)以實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式，全體教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。城區內學(xué)生家庭采用實(shí)地家訪(fǎng)的形式，留守學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)、信函等輔助形式進(jìn)行。通過(guò)家訪(fǎng)，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法，通過(guò)家訪(fǎng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )、教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月1日——20xx年1月20日
四、活動(dòng)內容
1、要通報學(xué)校發(fā)展情況，學(xué)生在校表現，學(xué)校在減輕課業(yè)負擔方面的做法，學(xué)校在規范收費行為的做法，以及對教師從教行為的看法。
2、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習習慣、生活習慣等。
3、向家長(cháng)反饋學(xué)生在校學(xué)習情況及表現，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現好的家庭教育典型；
4、對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持；
5、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理、安全等方面與知識；
6、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
五、活動(dòng)要求
家訪(fǎng)要面向全體學(xué)生，特別是要突出重點(diǎn)、要落實(shí)家訪(fǎng)內容、講求實(shí)效、要遵守紀律。
一是實(shí)行突出重點(diǎn)。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪(fǎng)的基礎上，建立跟蹤回訪(fǎng)制度。
二是政策宣傳。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導進(jìn)家庭，心理生理健康輔導進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。
三是落實(shí)家訪(fǎng)內容。學(xué)生知道教師家訪(fǎng)的`目的和意義，家長(cháng)知道學(xué)生在校學(xué)習表現情況，家長(cháng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(cháng)環(huán)境，教師知道家長(cháng)對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪(fǎng)收集的家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
四是堅持“六不準”：不準要求家長(cháng)安排車(chē)輛接送，不準借家訪(fǎng)名義向家長(cháng)提出任何私人要求，不準收受家長(cháng)饋贈的錢(qián)、物，不準接受家長(cháng)的吃請和報銷(xiāo)開(kāi)支，不準參與家長(cháng)組織的娛樂(lè )消費活動(dòng)，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(cháng)謀取利益或以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償家教。
六、活動(dòng)安排
建立家訪(fǎng)長(cháng)效機制，開(kāi)展教師全員定期家訪(fǎng)活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪(fǎng)一次。今年集中家訪(fǎng)活動(dòng)為期5個(gè)月，從20xx年9月中旬開(kāi)始，至20xx年元月底結束。集中家訪(fǎng)活動(dòng)分為三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（9月上旬）
組織動(dòng)員。9月上旬，學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行工作部署。各處室、年級組結合本部門(mén)實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，組織實(shí)施。
分級培訓。年級組要開(kāi)展班主任和科任教師培訓，明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法和要求。
�。ǘ┩七M(jìn)實(shí)施階段（9月-11月）
1、成立家訪(fǎng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：x各年級主任
2、各班班主任建立學(xué)生信息檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話(huà)等相關(guān)信息，進(jìn)行分類(lèi)整理。擬定班級家訪(fǎng)計劃，并將電子檔案交學(xué)校政教處存檔。
3、備好教師家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表和家訪(fǎng)活動(dòng)信息反饋表。
4、明確任務(wù)。9月中旬，各年級組結合實(shí)際，明確工作目標，落實(shí)工作職責，分解工作任務(wù)。制訂實(shí)施方案，有計劃、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。
5、開(kāi)展家訪(fǎng)。家訪(fǎng)是學(xué)校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書(shū)育人的重要內容。家訪(fǎng)以班級為單位，班主任帶頭家訪(fǎng)，科任教師全員參與。家訪(fǎng)后，對學(xué)生家庭狀況、校內校外表現進(jìn)行對比
農村中學(xué)萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案4
一、家訪(fǎng)的意義和目標
為扎實(shí)推進(jìn)“立師德、鑄師魂、強師能、正師風(fēng)，做人民滿(mǎn)意教師”主題教育，根據市教育局決定在全市教育系統開(kāi)展“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家、真情幫萬(wàn)生”主題實(shí)踐活動(dòng)，我�，F制定如下實(shí)施方案。
作為我校家校聯(lián)系內容之一，家訪(fǎng)教育活動(dòng)應完成以下目標：
1、通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學(xué)生成長(cháng)的第一手家庭資料。
2、通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導家長(cháng)科學(xué)合理開(kāi)展家庭教育，避免家庭教育誤區，提高家庭教育水平。
3、通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，及時(shí)宣傳學(xué)校各項規章制度和工作，尋求得到家長(cháng)最大的配合。
4、通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步搭建在班級管理中班主任與科任教師合作的平臺，體現齊抓共管精神。
二、家訪(fǎng)的實(shí)施方法
1、確定家訪(fǎng)對象，做好家訪(fǎng)計劃，制定幫扶名單
本學(xué)期家訪(fǎng)工作于寒假1-2月期間進(jìn)行，利用寒假組織教師家訪(fǎng)。確定的被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性，例如學(xué)有潛力的'學(xué)生、特長(cháng)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生等。
2、家訪(fǎng)形式和人員
家訪(fǎng)主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式。
家訪(fǎng)人員以班主任、任課教師為主，政教處密切配合并參與學(xué)生家訪(fǎng)。
3、家訪(fǎng)內容
�、倭私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣等。
�、谙蚣议L(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
�、巯蚣议L(cháng)宣傳學(xué)校各項規章制度、工作措施以及相關(guān)教育法律、法規，向家長(cháng)介紹學(xué)�，F狀及班級工作的計劃。
�、苷髑蠹议L(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
4、家訪(fǎng)反饋
家訪(fǎng)教師要做好家訪(fǎng)記錄，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。
5、總結和心得。
每位教師要寫(xiě)家訪(fǎng)后的經(jīng)驗總結和心得體會(huì )，并上交政教處。
三、家訪(fǎng)的要求
1、教師要明確家訪(fǎng)目的、主題，充分備課，每次家訪(fǎng)時(shí)應注意言行舉止，樹(shù)立良好的教師形象。
2、家訪(fǎng)要注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，一定要注意方法方式，要把賞識化融入到家訪(fǎng)當中，要注意家訪(fǎng)的實(shí)際效果。
�。�、尊重家長(cháng)，加強與家長(cháng)的感情聯(lián)系。胸懷開(kāi)闊，不計較個(gè)別家長(cháng)對老師的偏見(jiàn)，絕對不允許與家長(cháng)吵架，有失教師的尊嚴，應以為人師表的行為和風(fēng)范，感動(dòng)家長(cháng)，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。
4、重視家長(cháng)意見(jiàn)，對家長(cháng)所提的正確意見(jiàn)要虛心接受，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反映學(xué)校領(lǐng)導；對家長(cháng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出偏激或不很正確的意見(jiàn)，要耐心地給予解釋?zhuān)辜议L(cháng)理解和諒解。
�。�、每一次家訪(fǎng)要提前通知家長(cháng)，并做好家訪(fǎng)記錄。
6、教師家訪(fǎng)應注意自身的安全工作。
農村中學(xué)萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案5
為深入開(kāi)展師德“百千萬(wàn)”工程建設，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，加強雙向溝通，形成家庭教師教育與學(xué)校教育共同促進(jìn)的良好局面，區教育局決定在全區范圍內開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)月活動(dòng)。根據我校情況，制定實(shí)驗初中“家訪(fǎng)月”活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
走訪(fǎng)家長(cháng)話(huà)教育，家校攜手促成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月
三、活動(dòng)對象：
全校教師
四、活動(dòng)內容
1、深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習慣等情況，如實(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和在校表現，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的個(gè)性化教育措施和方法；
2、宣傳教育法律、法規、政策，講解科學(xué)家庭教育方法和未成年人心理發(fā)展特點(diǎn)，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、升學(xué)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)；
3、宣傳我校近幾年教育教學(xué)改革發(fā)展情況，通報學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jì)和班級管理工作的舉措，進(jìn)一步爭取家長(cháng)的理解和支持；
4、征求家長(cháng)對學(xué)校、教師、班級的意見(jiàn)和建議，對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作，進(jìn)一步提高社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生對我校教育的滿(mǎn)意度；
5、對行為有偏差、家庭關(guān)愛(ài)有缺失等特殊類(lèi)型的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注，與家長(cháng)進(jìn)行充分溝通，共商教育措施。
五、活動(dòng)形式
家訪(fǎng)主要采用登門(mén)走訪(fǎng)以及與學(xué)生和家長(cháng)面對面交流的形式，對家在外縣市或路途遙遠的學(xué)生可根據實(shí)際情況，采用電話(huà)、郵件或書(shū)信聯(lián)系的方式。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。確保新生家訪(fǎng)率達到百分之百，其他在校生家訪(fǎng)率在百分之八十以上；
2、全員參與，建立機制。以班級為單位，班主任為主、任課教師為輔的'全員參與。
3、講究方法，注重實(shí)效。對家訪(fǎng)中收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，提高家訪(fǎng)工作實(shí)效；
4、加強督查，確保落實(shí)。將家訪(fǎng)工作情況作為教師師德考評、績(jì)效考核、評優(yōu)晉級的重要內容之一。
【農村中學(xué)萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)個(gè)人總結11-08
萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)總結04-10
走基層訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)總結07-27
學(xué)校萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案（通用16篇）02-21
萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家家訪(fǎng)活動(dòng)方案（精選13篇）08-10
進(jìn)千企訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)方案（通用6篇）08-10