讀書(shū)主題活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學(xué)教師中開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”主題讀書(shū)活動(dòng)。
一、指導思想
以“努力辦好人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”為主題，以提升教師專(zhuān)業(yè)化素養為重點(diǎn)，以打造書(shū)香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現教師理論素養、師德修養和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展，讓讀書(shū)學(xué)習成為廣大中小學(xué)教師的自覺(jué)行為和生活習慣。
二、工作目標
1、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習研究氛圍，使教師養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。
2、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設一支學(xué)習型、研究型教師隊伍。
3、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛(ài)閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書(shū)領(lǐng)軍人物。
三、活動(dòng)原則
1、基礎性與發(fā)展性統一。在教師閱讀書(shū)目的推薦上，強調基礎性與發(fā)展性的統一。以原理掌握、方法習得為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著(zhù)推薦給老師閱讀。通過(guò)閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問(wèn)題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習自覺(jué)。
2、經(jīng)典性與時(shí)代性統一。經(jīng)典著(zhù)作經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗，屬于全世界、為多數人所認可，要引導中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學(xué)會(huì )從閱讀教育經(jīng)典中汲取營(yíng)養，吸收理念�，F代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話(huà)，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師，用時(shí)代的眼光，推進(jìn)教育的現代化。
3、層次性與整體性統一。推薦給中小學(xué)教師的書(shū)籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書(shū)籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續性、整體性和系統性。
四、工作重點(diǎn)
1、制定方案，倡導自覺(jué)閱讀。各縣市區、各學(xué)校要結合實(shí)際制訂教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情。市教育局統一下發(fā)“20xx年教師主題讀書(shū)活動(dòng)書(shū)目”(見(jiàn)附件1、2)。重點(diǎn)研讀書(shū)目為必讀書(shū)目;選讀書(shū)目可以根據本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書(shū)目、內容目標等，倡導教師自覺(jué)讀書(shū)，引導教師養成良好的讀書(shū)習慣，讓讀書(shū)成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫(xiě)體會(huì )，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時(shí)，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。各學(xué)校要統一發(fā)放教師專(zhuān)用讀書(shū)隨筆撰寫(xiě)本，做到人人寫(xiě)讀書(shū)隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區、各學(xué)�？赏ㄟ^(guò)組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，引導教師深入研讀教育名著(zhù)、中華文化經(jīng)典，引導教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書(shū)案例。
4、讀書(shū)征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”讀書(shū)征文評選活動(dòng)。依據讀書(shū)筆記撰寫(xiě)、讀書(shū)征文評選、讀書(shū)演講比賽參與和讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展等情況評選出100名樂(lè )讀、樂(lè )寫(xiě)、樂(lè )思的“三樂(lè )型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結提升教師讀書(shū)實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結推進(jìn)教師主題讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗和創(chuàng )新成果，可通過(guò)現場(chǎng)會(huì )、專(zhuān)題研討會(huì )等進(jìn)行宣傳推廣�！稘鷮幗逃�、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂(lè )型”教師讀書(shū)成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
五、保障措施
1、提高認識，切實(shí)增強開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性和必要性。開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)是推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng )新人才培養的重要途徑。各縣市區、各學(xué)校主要領(lǐng)導要提高認識，明確開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性，明確教師主題讀書(shū)活動(dòng)負責人，統籌安排教師主題讀書(shū)各項活動(dòng)。
2、加強管理，確保主題讀書(shū)活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區、各學(xué)校要制定教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，健全規章制度，明確工作職責，及時(shí)跟進(jìn)督導。各學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書(shū)活動(dòng)納入年度目標考核內容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。
3、注重創(chuàng )新，重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區、各學(xué)校要增強開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的創(chuàng )新意識，群策群力，在主題讀書(shū)活動(dòng)的內容和形式上求實(shí)效、有突破，形成有區域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時(shí)發(fā)現典型，提煉成果，推出一批“三樂(lè )型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇2
為慶祝第個(gè)“世界讀書(shū)日”，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，讀出人生風(fēng)景線(xiàn)，讀出生活新感悟，學(xué)校決定開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣。
二、理念宣傳
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香美化校園。
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益，多識良師益友。學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(cháng)歌。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月日——4月日。
四、內容與形式
(一)系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)
參加對象：市書(shū)店、高一高二各班級。
活動(dòng)內容：各類(lèi)名著(zhù)進(jìn)校園展銷(xiāo)，同學(xué)們開(kāi)放閱讀，隨意認購。
活動(dòng)形式：年級組織，班級輪流。
(二)系列活動(dòng)之二：專(zhuān)題黑板報展示評比
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式：班級各自準備，年級組織評比。
(三)系列活動(dòng)之三：讀書(shū)漂流活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛(ài)的書(shū)，放到班級讀書(shū)角，并在書(shū)后粘貼一個(gè)信封，信封內放上讀書(shū)卡片，采取讀書(shū)接力，每一位讀過(guò)書(shū)的同學(xué)在卡片上寫(xiě)上讀書(shū)心得，分享閱讀，分享快樂(lè )。班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動(dòng)形式：班級組織，年級抽查。
(四)系列活動(dòng)之四：讀書(shū)知識競賽活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：各班級利用班會(huì )課或閱讀。
活動(dòng)形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類(lèi)別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險題。題型可有填空，選擇，判斷，連線(xiàn)，繪畫(huà)意境辨識(如詩(shī)詞意境辨識詩(shī)句)，電影鏡頭辨識(如名著(zhù)電影說(shuō)出原著(zhù)作者書(shū)名)，英文翻譯(出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句)。班級內部評比。
(五)系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書(shū)故事分享活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著(zhù)，也可是理科名著(zhù)、藝術(shù)名著(zhù)、歷史名著(zhù)等等。
活動(dòng)形式：各班通過(guò)班內比賽(征文+現場(chǎng)講述)，推選出一名讀書(shū)之星(讀書(shū)多，懂得多，能說(shuō)會(huì )道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書(shū)盛宴。年級現場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書(shū)故事錄像(時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分)，現場(chǎng)播放。
(六)系列活動(dòng)之五：“讀書(shū)好讀好書(shū)”專(zhuān)家講座活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：讀書(shū)的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式：邀請全國知名的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，在廳舉行。
(七)系列活動(dòng)之六：高中首屆讀書(shū)大會(huì )
參與對象：高一、高二各班級。
活動(dòng)內容：名著(zhù)常識。
活動(dòng)形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書(shū)故事(一輪，可以現場(chǎng)講，也可現場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五)，現場(chǎng)書(shū)法(軟筆或硬筆，內容現場(chǎng)抽簽)。具體題型參照活動(dòng)(四)。當場(chǎng)亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎?wù)呤谟琛案咧刑亻L(cháng)生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)宗旨
開(kāi)展“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng)以紀念建黨90周年為契機，用生動(dòng)的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來(lái) 的光輝歷程，偉大業(yè)績(jì)和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學(xué)生增強對黨的認識，更加堅定在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念，更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責任感，努力成長(cháng)為新一代社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
組織機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
領(lǐng)導小組辦公室設少先隊活動(dòng)室，由大隊部負責具體工作。
活動(dòng)內容
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，各班主任配合語(yǔ)文老師在本班開(kāi)展讀書(shū)征文比賽，演講比賽，我向黨來(lái)唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項比賽均分低年級組（2，3，4三個(gè)年級）和高年級組（5,6兩個(gè)年級）兩個(gè)組別。以為班級為單位組織參加。
活動(dòng)步驟
本班活動(dòng)階段：3月15日到4月15日
本�；顒�(dòng)階段：4月15日到4月30日
總結表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動(dòng)總結表彰會(huì )。實(shí)踐為5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項比賽活動(dòng)。
參賽要求
1． 演講賽每班至少派一人參賽，演講內容圍繞開(kāi)展“黨旗飄飄”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
2． 征文按班級人數上交篇數（每10人上交一篇，超過(guò)6人按10人計算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號或者小二宋體），班級及姓名，正文（三號宋體）
獎勵辦法
個(gè)人獎：征文，演講比賽按年級組分別設置一，二，三等獎若干名，對所有獲獎學(xué)生和作品辦法證書(shū)和獎品，對獲得一等獎作品（學(xué)生）的指導老師頒發(fā)優(yōu)秀指導獎，并選拔獲獎學(xué)生參加縣級比賽。
組織獎：綜合各班活動(dòng)組織開(kāi)展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎情況，評選優(yōu)秀組織獎若干名（班級和班主任）。
活動(dòng)要求
1． 要加強領(lǐng)導，精心組織。開(kāi)展建黨90周年主題教育讀書(shū)活動(dòng)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強青少年思想道德建設和社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的有效載體，各班級要充分認識這項活動(dòng)的重要意義，整合資源，統一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會(huì )主義好，改革開(kāi)放好，偉大祖國好的時(shí)代主旋律，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2． 要創(chuàng )新方式，突出實(shí)效。各班級在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書(shū)，用好主題書(shū)”抓一環(huán)節，組織好主題書(shū)閱讀活動(dòng)。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書(shū)相關(guān)內容滲透到語(yǔ)文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
3． 要強化宣傳，營(yíng)造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過(guò)讀書(shū)教育活動(dòng)，幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
4． 各班級在4月18日前將本班征文及班級活動(dòng)總結材料上交少先隊活動(dòng)室。
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讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
主題：“閱享經(jīng)典悅讀養成”
二、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)以世界讀書(shū)日為契機，圍繞“閱享經(jīng)典，悅讀養成”的主題，響應我�！梆B成教育”的號召，通過(guò)倡導學(xué)生閱讀傳統經(jīng)典文學(xué)作品，豐富業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，提高大學(xué)生的文化修養，同時(shí)，引導大學(xué)生養成“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的習慣。
三、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)由“‘書(shū)評征文’比賽”和“‘最美圖書(shū)館’攝影比賽”兩部分組成。
四、參賽對象
河北工程技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、作品要求
1、“書(shū)評征文”比賽
A)以自己閱讀過(guò)的有意義的書(shū)為對象，針對書(shū)的內容或人物形象作一篇文章，體裁不限，題目自擬，字數在1000左右。
B)參賽作品可用A4紙打印或用16K正規方格紙抄寫(xiě)，字跡清晰工整,同時(shí)請注明學(xué)院、班級、姓名及聯(lián)系方式，并保持聯(lián)系方式的暢通。
C)文章嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現，立即取消參賽資格。
D)來(lái)稿不退，請自留底稿。
電子文檔可發(fā)送至郵箱：
文本文檔請送至:圖書(shū)館服務(wù)臺
E)交稿時(shí)間：
2、“最美圖書(shū)館”攝影大賽
A)通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書(shū)館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化,把你認為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機記錄下來(lái)發(fā)給我們。
B)參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現教育意義，作品表現風(fēng)格不限。
C)參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
電子照片可發(fā)送至郵箱：郵件主題注明(學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式)。
打印照片請送至:圖書(shū)館服務(wù)臺
D)不得抄襲和盜用他人作品。
E)交稿時(shí)間：
六、作品評審
1)本次征文比賽稿件交由評委會(huì )進(jìn)行評審。
2)上交作品分為“‘書(shū)評征文’比賽”和“‘最美圖書(shū)館’攝影比賽”兩組進(jìn)行評審，評比時(shí)間為五月中旬。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：主題：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì )立足于本協(xié)會(huì )宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書(shū)學(xué)習的交流。
四、活動(dòng)主辦方：塔里木大學(xué)圖書(shū)館;求知讀書(shū)會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書(shū)日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受閱讀的快樂(lè )”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館;
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;
在這一天，請不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙，請捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館，傳遞愛(ài)心，傳承知識;
在這一天，請關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè )趣;從這一天開(kāi)始，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，工作再忙也要讀書(shū);從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
標語(yǔ)：
1.閱讀美化心靈,知識成就未來(lái)
2.好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書(shū)館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標語(yǔ)。
宣傳單：宣傳我館數字資源，1000份。
活動(dòng)2：電子資源講座圖書(shū)館“播撒閱讀種子，構建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：東區和西區食堂門(mén)口
活動(dòng)3：圖書(shū)館數字資源推介
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——4月26號
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓多媒體教室
培訓對象：1、讀書(shū)會(huì )全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集
活動(dòng)形式：面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng )建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛(ài)館護館，構建和諧的校園文化
活動(dòng)時(shí)間：截止到20xx年4月25日
活動(dòng)對象：各班級或專(zhuān)業(yè)。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想:
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導學(xué)生博覽群書(shū)，培養學(xué)生“想讀書(shū)會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè )讀書(shū)”的良好習慣，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，營(yíng)造書(shū)香校園，讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟歷史、體驗社會(huì )、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命??。
二、目標要求：
本屆讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，本著(zhù)“繼承傳統、精辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則，力求在總結往屆讀書(shū)月活動(dòng)的`成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng )新。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月1日—10月31日
四、參與對象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)內容及具體安排
1、讀書(shū)節活動(dòng)動(dòng)員。
時(shí)間：4月6日升旗儀式
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負責：各班班長(cháng)
2、好書(shū)推薦活動(dòng)。
時(shí)間：4月10日—10月31日晨讀會(huì )
地點(diǎn)：各班教室
負責：各班班主任、語(yǔ)文教師
3、講經(jīng)典故事比賽。
時(shí)間：5月6日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負責：各年級班主任
注：須各班全員參與，然后各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評選出一等獎4名，二等獎4名，三等獎4名。
4、四-六年級閱讀課本劇表演比賽。
時(shí)間：6月12日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負責：王玲玲
注：各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評選出一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
5、指導學(xué)生閱讀課外書(shū)籍、背誦詩(shī)文、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
時(shí)間：7月1日—8月30日
負責：各班語(yǔ)文教師
注：課外書(shū)籍、背誦詩(shī)文的篇數及名稱(chēng)由語(yǔ)文教研組長(cháng)確定。
6、“綠色書(shū)香教室”評比 ：“小書(shū)迷”評比。
時(shí)間：10月1日前
負責：王玲玲
7、經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )暨讀書(shū)節閉幕式。
時(shí)間：10月30日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負責：王玲玲
8、組織參加市區組織“讀書(shū)節”相關(guān)比賽活動(dòng)。
六、未盡事宜另行安排
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇7
為慶祝第個(gè)“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香校園建設的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)。良師益友——我們讀好書(shū)。
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)。學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
2022年4月日——4月日。
四、內容與形式
分享閱讀，分享快樂(lè )。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設計制作活動(dòng)。
1、 黑板報主題：
一年級：童話(huà)寓言故事。
二年級：勵志故事。
三年級：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng )新要新穎。
2、黑板報應精心進(jìn)行選材和設計。所選(寫(xiě))內容均應短小精悍，體趣味 性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面 生動(dòng)活潑。
4、評比時(shí)間：2022年4月23日.
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。 這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
主題：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì )立足于本協(xié)會(huì )宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手的xx大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣。加強讀書(shū)學(xué)習的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
xx大學(xué)圖書(shū)館。求知讀書(shū)會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
具體活動(dòng)各有安排。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書(shū)日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受閱讀的快樂(lè )”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館。
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
在這一天，請不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙，請捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館，傳遞愛(ài)心，傳承知識。
在這一天，請關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè )趣。從這一天開(kāi)始，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
標語(yǔ)：
1、閱讀美化心靈,知識成就未來(lái)。
2、好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行。
展覽板：圖書(shū)館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標語(yǔ)。
宣傳單：宣傳我館數字資源，xx份。
活動(dòng)2：電子資源講座圖書(shū)館“播撒閱讀種子，構建書(shū)香校園”
活動(dòng)地點(diǎn)：xx食堂門(mén)口。
活動(dòng)3：圖書(shū)館數字資源推介
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——4月x號。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓多媒體教室。
培訓對象：
1、讀書(shū)會(huì )全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集
活動(dòng)形式：面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng )建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛(ài)館護館，構建和諧的校園文化。
活動(dòng)時(shí)間：截止到20xx年4月x日。
活動(dòng)對象：各班級或專(zhuān)業(yè)。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇9
今年4月23日，是第16個(gè)世界讀書(shū)日。開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì )文化風(fēng)尚。特制定《靈武三中開(kāi)展‘全民閱讀’活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、主要活動(dòng)內容
以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)、《中國共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》為基礎，以學(xué)生閱讀對象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書(shū)閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
(一)開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)的基礎上，結合“學(xué)習型機關(guān)”建設、評選“青年文明號”、開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)等，采取讀書(shū)演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點(diǎn)，要求各年級各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書(shū)演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(二)組織體會(huì )交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得。在此基礎上，采取體會(huì )交流的方式，暢談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì )，做到“一人談體會(huì )，大家受啟發(fā)”，以體會(huì )交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(三)開(kāi)展知識競賽活動(dòng)。結合填答我區“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識競賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢政策教育、學(xué)習“十二五’’規劃及黨史知識、紅色經(jīng)典等，開(kāi)展試題競答活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
(四)舉辦讀書(shū)征文活動(dòng)。結合推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設、全校性的閱讀活動(dòng)，采取讀書(shū)征文的形式，以“我與書(shū)的故事”、“我讀書(shū)、我快樂(lè )”、“開(kāi)卷有益書(shū)香人生’’等為主題，辦好讀書(shū)征文活動(dòng)。
二、加強組織領(lǐng)導
(一)高度重視，精心組織。20xx年的“全民閱讀”活動(dòng)，是慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。
(二)突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開(kāi)展好“全民閱讀’’活動(dòng)，以開(kāi)展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實(shí)。結合實(shí)際，強化措施，把開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)與創(chuàng )建“學(xué)習型機關(guān)”、“學(xué)習型班組”結合起來(lái)，與學(xué)習黨的歷史結合起來(lái)，與基層群眾性文化活動(dòng)結合起來(lái)，抓緊抓實(shí)。
(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用校園廣播、板報、網(wǎng)絡(luò )宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報道工作，為開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造好氛圍。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇10
一、 指導思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入貫徹課改精神，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校本學(xué)期繼續開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，以此激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)口號：
讓讀書(shū)成為習慣；我讀書(shū)、我成長(cháng)、我快樂(lè )；與好書(shū)為友，伴經(jīng)典同行
三、活動(dòng)目標：
1、大閱讀教育需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習 的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )。
2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操， 充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、 通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng) 造書(shū)香校園奠定基礎。
四、具體要求：
1、繼續完善圖書(shū)室工作，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
做好圖書(shū)室管理工作，定期開(kāi)放，做好圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )造便利的條件。提倡班級之間、同學(xué)之間開(kāi)展“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
2、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報展評活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等）。（評比展示。）
3、舉辦征文比賽和美文誦讀比賽。
4、做好“讀書(shū)筆記”。在老師的指導下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )記錄下來(lái)。養成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。
5、確保充裕的讀書(shū)時(shí)間，每班每周上一節課外閱讀指導課。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇11
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！弊x書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，從而達到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
引導廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養。
二、活動(dòng)要求
(一)高度重視，提高認識，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
(二)明確要求，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
依據我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級段，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng)，體現班級特色。
1、學(xué)校統一安排，設置固定的讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周下午第節課，早讀為每日讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書(shū)目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開(kāi)展名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設立圖書(shū)角，把每次流動(dòng)的圖書(shū)做好登記，班級設立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書(shū)借閱制度。
4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學(xué)生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂(lè )趣。
5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊會(huì )，讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。
6、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書(shū)筆記。低年級的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累。中、高年級則根據本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等方面記錄下來(lái)。
7、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，體現班級特色。如：“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的書(shū)”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，也可另選擇其他的方式，調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
8、將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示閱讀成果，對于讀書(shū)活動(dòng)中表現突出的學(xué)生給予一定的獎勵。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”、“交換閱讀”、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中親近母語(yǔ)，增加積淀，陶冶情操，獲取真知；激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
活動(dòng)形式:小品、朗誦、舞蹈、故事；展示親子讀書(shū)卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。
活動(dòng)準備：
將中隊人數分為六個(gè)小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動(dòng)場(chǎng)地。各隊員準備有關(guān)資料，以小隊為單位，排演與讀書(shū)有關(guān)的節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白：
主持人1：我們今天的主題隊會(huì )有些特別。
主持人2：是啊，學(xué)校的領(lǐng)導、老師也來(lái)參加我們這次活動(dòng)了。
主持人1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧�。ü恼疲�
主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說(shuō)：孩子，長(cháng)大后，你要好好讀書(shū)。
主持人2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導下，我們認識了aoe,學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字。
主持人1：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是－（合：）書(shū)。
主持人2：古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟.
主持人1：現在的人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
主持人2：啊，從書(shū)中我們認識了《白雪公主》；知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》；明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
主持人1、2：：今天，就讓我們與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！
主持人1：：首先請欣賞小書(shū)童隊為大家帶來(lái)的小品《郊游路上》。
1、小書(shū)童隊：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》
2、經(jīng)典誦讀之《弟子規》：
3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》：
4、欣賞舞蹈：《讀書(shū)郎》：
5、好書(shū)介紹：
好書(shū)推薦――生分別用一句話(huà)介紹手中的書(shū)。
《西游記》：中國四大古典名著(zhù)之一，世界神話(huà)傳奇經(jīng)典著(zhù)作，適合各個(gè)年齡階段人閱讀的好書(shū)。
《伊索寓言》它是東西方民間文學(xué)的精華，是勞動(dòng)人民智慧的結晶。幽默風(fēng)趣，眾多哲理，盡在《伊索寓言》。
《安徒生童話(huà)》童話(huà)王國丹麥一位偉大的童話(huà)作家安徒生的童話(huà)，讓所有兒童甚至成年人都喜愛(ài)的一部書(shū)！
《小學(xué)生的二十一個(gè)好習慣》：尊長(cháng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導，愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習慣好，《小學(xué)生的二十一個(gè)好習慣》，常常閱讀習慣好！
《一千零一夜》在民間文學(xué)中，《一千零一夜》是最壯麗的一座紀念碑。仿佛一座寶山，你走了進(jìn)去，總會(huì )發(fā)現你所喜歡的寶貝。
《格林童話(huà)》：是德國文苑中的一顆摧璨的明珠，更是瑰麗多彩的世界童話(huà)王國中一束爭奇斗妍的奇葩。
《中國神話(huà)故事》：帶給你七彩世界，同夢(mèng)幻一起飛翔！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》一部無(wú)所不知、無(wú)所不曉的奇書(shū)，她會(huì )滿(mǎn)足你強烈的好奇心和求知欲。
《上下五千年》為我們成千上萬(wàn)的少年兒童獻上了一份精美的精神大餐,讓我們愛(ài)不釋手。
主持人1：呀！有這么多好書(shū)！真讓我眼饞啦！如果我想把這些書(shū)都一一看完，你們有什么高招嗎？
生（合）：這個(gè)嘛！那些小書(shū)生們自有辦法！
6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：
7．故事演講：
8、主持人：現在請全體隊員將自己的讀書(shū)卡、優(yōu)秀作文及好書(shū)介紹給參加活動(dòng)的領(lǐng)導和老師吧！
展示自制的讀書(shū)卡、精美書(shū)簽、優(yōu)秀作文及介紹好書(shū)。
9、朗誦詩(shī)歌《讀書(shū)》
二、活動(dòng)結束。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇13
4月23日，迎來(lái)了“世界讀書(shū)日”，也是重慶圖書(shū)館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書(shū)日”。重慶圖書(shū)館堅持秉承“倡導全民閱讀，打造書(shū)香重慶”的服務(wù)理念，努力拓寬服務(wù)渠道，延伸服務(wù)內涵，推出“世界讀書(shū)日”系列主題活動(dòng)——“閱讀，讓生活更美好”，以此促進(jìn)廣大讀者走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、熱愛(ài)圖書(shū)館，共同營(yíng)造出“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的書(shū)香文化氛圍。
20xx年4月23日－4月25日，重慶圖書(shū)館為讀者奉上了內容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：
一、主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月24日上午，“閱讀，讓生活更美好”——重慶圖書(shū)館“4.23世界讀書(shū)日”系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在館南門(mén)廣場(chǎng)舉行。重慶圖書(shū)館黨委副書(shū)記、副館長(cháng)張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了《書(shū)香，縈繞心間》的祝福發(fā)言。隨后，重慶大學(xué)文新學(xué)院杜承南教授和他的研究生團隊聲情并茂地演繹了兩首配樂(lè )詩(shī)朗誦——《我愛(ài)這土地》與《魂牽夢(mèng)繞故園情》，令在場(chǎng)讀者深受觸動(dòng)，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
啟動(dòng)儀式后，重慶圖書(shū)館少兒視聽(tīng)中心“我是‘太陽(yáng)花’小主持”決賽啟動(dòng)。重慶圖書(shū)館特意請到《少年先鋒報》主編、重慶市首批紅色故事員雪姐姐以及重慶電視臺許銳老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在比賽上一展才藝。比賽中，還穿插了“玉樹(shù)加油！”的特別祈福環(huán)節和誦讀國學(xué)經(jīng)典的環(huán)節。
二、倡導全民閱讀 免證閱讀推廣
作為西部地區最早實(shí)現免費開(kāi)放的省級圖書(shū)館，重慶圖書(shū)館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書(shū)館精神，本次活動(dòng)期間，所有市民均可免證進(jìn)入全館各閱覽室博覽群書(shū)。
三、優(yōu)秀圖書(shū)展薦 傳誦人文經(jīng)典
活動(dòng)期間，重慶圖書(shū)館共推出優(yōu)秀圖書(shū)展薦7場(chǎng)，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推薦優(yōu)秀圖書(shū)260余種，吸引讀者超過(guò)8000人次，有效地宣傳了重慶圖書(shū)館特色館藏，營(yíng)造出讀經(jīng)典、品書(shū)香的良好氛圍。具體活動(dòng)包括：
1.“書(shū)香沁潤致遠 翰墨傳世飄香”：推薦經(jīng)典圖書(shū)63冊；
2.“國學(xué)的天空”：推薦國學(xué)經(jīng)典23冊；
3.“經(jīng)典圖書(shū)薦讀之我讀經(jīng)典”：推薦《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書(shū)及古今名著(zhù)；
4. 外文報刊和外文新書(shū)推薦系列展：推薦英文報刊、原版圖書(shū)29冊；
5. 聯(lián)合國文獻推薦系列展：宣傳館藏特色，推薦聯(lián)合國文獻12件；
6. 工具書(shū)圖書(shū)推薦系列展：向讀者推薦重慶圖書(shū)館館藏中最有實(shí)用價(jià)值的工具書(shū)；
7.“小喇叭”書(shū)刊宣傳推廣站：面向少年兒童，推薦少兒圖書(shū)80冊。
四、推廣閱讀活動(dòng) 豐富快樂(lè )生活
活動(dòng)期間，重慶圖書(shū)館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會(huì )等形式新穎、生動(dòng)活潑的文化活動(dòng)8場(chǎng)，豐富了廣大市民的文化生活，擴大了“世界讀書(shū)日”的影響。 具體活動(dòng)包括：
1.“暢談世界讀書(shū)日，盡享閱讀快樂(lè )日”——主題英語(yǔ)沙龍：為英語(yǔ)愛(ài)好者搭建交流溝通的平臺；
2. 優(yōu)秀電影免費展播:利用文化共享工程豐富資源，兩場(chǎng)電影共吸引550名讀者觀(guān)看；
3. 重圖講座《讓我們一起來(lái)讀點(diǎn)經(jīng)典吧》：宣傳當代閱讀經(jīng)典的必要性、緊迫性，服務(wù)讀者200余位；
4. 快樂(lè )閱讀推廣周末故事會(huì )：與近70名小讀者及30余名家長(cháng)共度一個(gè)別開(kāi)生面“世界讀書(shū)日”；
5.“雜志有約”系列活動(dòng)之“手工美化生活，創(chuàng )意點(diǎn)亮人生”——20xx創(chuàng )意DIY作品圖片展：宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票407票；
6. 文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過(guò)的8年歷程，分享共享工程取得的顯著(zhù)成就；
7.“許愿樹(shù)”成長(cháng)信箱：關(guān)注青少年在成長(cháng)中遇到的困惑和問(wèn)題，活動(dòng)僅三天就收到來(lái)信100多封；
8.“太陽(yáng)花”讀書(shū)會(huì )一周歲紀念展：回顧一年來(lái) “太陽(yáng)花”讀書(shū)會(huì )少兒閱讀活動(dòng)的精彩點(diǎn)滴。
讀書(shū)主題活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)名稱(chēng)
讀書(shū)，那些事兒——4月23日世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容及形式
(一)讀書(shū)，那些事兒征文活動(dòng)
文稿來(lái)源：
1、第一學(xué)期書(shū)香伴我行征文比賽參賽文章。
2、同學(xué)們平時(shí)所寫(xiě)的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。
3、老師們讀書(shū)那些事兒的相關(guān)文章。
搜集時(shí)間：20xxxx.4.xx——4.xx(最晚4.xx周xx下午)。
(二)假如你的生活中沒(méi)有書(shū)問(wèn)卷調查
和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書(shū)影響人生的問(wèn)卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問(wèn)卷結果)。
問(wèn)卷內容設想成員：xxxxxx。
問(wèn)卷制作成員：xxxxxx。
問(wèn)卷時(shí)間：20xxxx.4.xx——4.xx。
問(wèn)卷份數：xxxx份。
(三)書(shū)簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運用專(zhuān)業(yè)知識或是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書(shū)簽。書(shū)簽要有專(zhuān)業(yè)特色。書(shū)簽需附上采菊兩字。
書(shū)簽總量：xxxx張。
書(shū)簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時(shí)附上一張書(shū)簽，xx張�？梢再浰徒o喜歡的老師。多余的社團內部成員互贈。
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