青少年親子活動(dòng)實(shí)施策劃方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的青少年親子活動(dòng)實(shí)施策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青少年親子活動(dòng)實(shí)施策劃方案1
一、活動(dòng)口號
"感恩，溝通，歡樂(lè )"
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強家長(cháng)與孩子之間的信任，更好地發(fā)展孩子的社交能力。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(cháng)們的相互了解，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月14日
四、工作小組
組長(cháng)：李偉
副組長(cháng)：王恒耿
組員：朱秋生顏廷輝李倩
五、活動(dòng)保障
1、裁判員安排：周廣州田野王文峰
2、場(chǎng)地、器材布置負責：
3、活動(dòng)圖片拍攝及新聞報道：
4、宣傳及音響負責：
5、紀律及秩序管理：
6、安全救護管理：
六、參賽隊領(lǐng)隊教師及負責教師
朱秋生顏廷輝李倩王恒耿
二、主題活動(dòng)
1、活動(dòng)名稱(chēng)——籃球接力大比拼
(1)以班級為單位(每組至少8名同學(xué)、8位家長(cháng))，每組選4對
選手(要求親子組合)，分男生、女生分別競賽。
(2)不能用手，只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進(jìn)，
中途若掉球要回到起點(diǎn)或折返點(diǎn)重新出發(fā)。
(3)一對選手一個(gè)來(lái)回后接力給本組下一對選手，那一組4對選手
先完成隊伍獲勝。
(4)男、女組各取前兩名，共四組再決賽一次評出前三名。器材：四個(gè)籃球
2、活動(dòng)名稱(chēng)——風(fēng)雨人生路
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料：繩子、籃球、板凳、瓶子等障礙若干
活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場(chǎng)地上用材料布置四套障礙。
2、以宿舍為單位，每一宿舍選出一對親子，四組同時(shí)參加。
3、首先用眼罩將同學(xué)眼睛蒙上，開(kāi)始由父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
4、親子角色互換，讓父母蒙上眼罩，由子女牽引父母行進(jìn)，重復以上的步驟，直到最后一組成員會(huì )到起始點(diǎn)，活動(dòng)結束。
5、用時(shí)短且所碰障礙最少者獲勝，取前三名，倒數三名親子表演節目。
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說(shuō)出你的感想。
8、總結，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的.可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與更重要。
3、畫(huà)圖游戲——我們未來(lái)的家
材料：A4的白紙，彩筆。
現在請大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為10分鐘，并同大家分享你們的想法。
三、活動(dòng)結束：
1、請家長(cháng)和同學(xué)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。
2、由同學(xué)頒發(fā)：
"最佳接力宿舍獎"---"最佳信任獎"---
"最佳理想獎"--- "最默契親子獎"---
青少年親子活動(dòng)實(shí)施策劃方案2
一、活動(dòng)形式：
親子競賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、老師與家長(cháng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(cháng)。
2、通過(guò)參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責任心;促進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四、活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)。
五、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)前準備。
2、歡迎家長(cháng)。
3、親子競賽活動(dòng)開(kāi)展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規則——家長(cháng)牽著(zhù)孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規則——家長(cháng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長(cháng)于遠處接球。按命中數順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規則——根據現場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話(huà)就抱著(zhù)。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長(cháng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì )。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結束：
活動(dòng)結束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
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